小学校园足球活动总结
校园足球活动总结5篇
校园足球活动总结5篇
校园足球活动总结1
足球作为我校的体育传统项目,一直得到了各级主管部门及领导的大力支持与帮助,在各相关业务部门的正确领导下,我们认真实施《学校体育工作条例》,加强学校体育传统项目的建设和管理,推动体育传统项目学校的健康发展。我校的小足球队曾连续获区达能杯前三名,在市里获达能杯第七名、市长杯第四名。为此我校还获得了广州市传统足球学校。现将我这三年来对校足球队的训练管理工作总结如下:
一、指导思想:
落实计划,认真学习“学校体育工作条例”的重要思想,在训练中坚持依法治教,以德治教,加大教学,训练有素,理论联系实际,分步实施训练教学目标;订出计划,全面推进素质教育,提高训练教学质量,力争在每年的各项赛事中取得好成绩。
二、训练目标:
学校开展足球项目专项训练,目的是增强学生的体质,增进学生身心健康,通过训练,建立足球运动的基本技能概念,熟悉球性和控球能力,体会动作要领,初步掌握足球最基本技术和游戏方法,发展灵敏,协调等身体素质,培养勇敢,顽强,机智,果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。全面提高学生足球技
能水平。
三、训练任务:
1、培养队员良好的心理品质及思想品德,在学习技术技能之前先学习做人道理,从思想上重视教育。
2、根据队员年龄段特点,提高队员身体健康水平,根据足球专项运动的特点,改善队员的身体形态,提高机体的运动能力,发展综合的运动素质。
3、培养队员的团队精神,足球运动是一项集体项目,需要每个队员努力,才能取得好的成绩。
4、教会队员进行专项运动训练组织、指导工作的基本知识和技能培养队员独立进行自我训练的能力。
小学生校园足球赛活动小结_体育部足球赛工作总结
小学生校园足球赛活动小结_体育部足球赛工作总结
小学生校园足球赛是一项对学生们体育素养的综合考察,也是一项丰富校园文化生活的重要活动。经过体育部的精心组织和筹备,本次足球赛圆满结束了。在此,我们对这次足球赛的工作进行一次总结,并对下一次的足球赛做出一些建议和改进。
我们对本次足球赛的组织和协调工作表示肯定。体育部在比赛前精心安排比赛时间、场地和器材等,保证了赛事的顺利进行。协调各班级之间的比赛安排,合理安排比赛的轮次和时间,使每个班级都有机会参与到比赛中。体育部还负责对学生进行体能测试和比赛规则的培训,提高了学生的比赛水平和竞技素质。
本次足球赛的裁判工作较为出色。裁判具有公正、公平、严谨的比赛精神,对比赛规则的执行力度较大,确保了比赛的公平性。对于比赛中出现的犯规行为,裁判及时予以纠正和警告,严肃处理了违规情况,保证了比赛的秩序和安全。裁判还及时记录比赛结果,对于输球方的运动员给予鼓励和安慰,增强了他们参与体育活动的积极性。
在本次足球赛中,我们也存在一些问题和不足之处。由于赛事时间较短,导致秩序不够稳定和紊乱。比赛时间紧凑,每个班级都需要在有限的时间内完成比赛,给裁判和队员造成了较大的压力。在下一次足球赛中,我们可以适当延长比赛时间,增加休息时间,以减轻参赛人员的压力,增加比赛的顺利进行。
我们在组织工作中存在一些不够周密的地方。在比赛安排上,由于对每个班级的实际情况不够了解,导致有些班级在比赛中感到困难或不适应。在下一次的足球赛中,我们应事先调查好每个班级的学生情况,合理安排参赛班级,使每个班级都能充分发挥水平,增加比赛的竞争性。
小学生校园足球赛活动小结_体育部足球赛工作总结
小学生校园足球赛活动小结_体育部足球赛工作总结
校园足球是一项旨在推广足球运动的活动,旨在通过足球比赛的方式,培养学生的团队合作精神、积极进取的态度以及锻炼学生的身体素质。为了让学生更好地参与我们的体育部于近期举办了小学生校园足球赛。
我们的活动策划工作做得非常到位。在活动开始之前,我们进行了充分的策划和准备工作。我们确定了比赛的时间、地点以及参赛队伍的报名方式,并通过学校通知的方式告知学生和家长。我们还制定了比赛规则和流程,并组织了志愿者来协助我们的工作。这些策划工作的严密性使得整个活动开展得井然有序,顺利进行。
我们的组织和协调工作也取得了丰硕的成果。在活动当天,我们按照事先制定的比赛流程,合理安排了各项比赛环节。我们将参赛队伍划分为小学一至小学六年级六个组别,每个组别的比赛都有专门的裁判和工作人员进行管理和照顾。我们还为每个队伍提供了相应的比赛装备,并安排了专门的安全员来确保比赛的安全进行。通过我们的组织和协调,整个比赛过程中没有出现任何事故和纠纷,确保了比赛的公平性和顺利性。
我们的活动评估工作也进行得非常仔细和全面。在活动结束后,我们采取了多种方式对本次活动进行评估。我们对各个环节进行了详细的了解调查,收集了学生和家长的反馈意见,并对问题进行了总结和分析。通过此次评估,我们发现了活动中存在的不足之处,并制定了相应的改进方案。我们也对本次活动的成功之处进行了总结和肯定,为后续的活动做出了积极的借鉴和指导。
通过本次小学生校园足球赛活动,我们的体育部得到了很多的经验和教训。我们懂得了策划工作的重要性,以及组织和协调的难度和挑战。通过不断的评估和总结,我们也更清楚了如何改善和提升我们的工作。相信在未来的工作中,我们会更加努力,做得更好。
小学生校园足球赛活动小结_体育部足球赛工作总结
小学生校园足球赛活动小结_体育部足球赛工作总结
本次小学生校园足球赛已圆满结束,在此要对全体运动员、裁判员、工作人员做个小结:
一、赛事情况
本次小学生校园足球赛历时一个月,共有24支队伍参赛,共进行了52场比赛,共计参与运动员300名。比赛期间,每场比赛都充满了热情和活力,每个队员都发挥出了自己最好的水平,比赛结果可圈可点。
二、赛事优点
1. 有组织、有纪律。比赛期间,所有比赛都按照规定的时间、地点、场地进行,各个参赛队员遵守了比赛规则,有条不紊地进行比赛。
2. 成绩高效、准确。本次比赛采用了现场计时和笔录的方式,每时每刻记录着双方队员进球情况、犯规情况、黄牌红牌情况等,以此保证了比赛过程中成绩公正准确。
3. 有经验、有规划。所有参赛队员都有专业的足球训练经历,可以看出他们完全掌握了足球的基本技巧和策略。同时,裁判员也都经过了专业的培训,比赛规则用词准确明确,处罚措施得当。
三、赛事不足
1. 赛事场地不够理想。本次比赛场地相对比较狭小,影响了部分比赛的正常展开。
2. 裁判员与参赛队员之间沟通不够畅通。比赛规则、处罚细节等方面,裁判员与参赛队员之间的沟通需要提高。
3. 部分队员犯规意识不够明确。有部分队员出现了不必要的犯规现象,希望日后能多加注意。
四、总结与建议
本次小学生校园足球赛得到了各个方面的支持和认可,在大家共同的努力下,取得了不错的成绩。为了进一步提高比赛水平和参赛队员的整体素质,我们提出以下建议:
1. 采取更大的比赛场地,更好的场地条件,为参赛队员创造更好的比赛环境。
2. 加强裁判员的培训和技能提升,提高裁判员与参赛队员之间的沟通和理解。
小学校园足球工作总结6篇
小学校园足球工作总结6篇
第1篇示例:
近年来,小学校园足球工作在我校得到了蓬勃的发展,成为了学
生们喜爱、热爱的体育活动之一。通过对小学校园足球工作的总结,
我们得以发现其中存在的问题,及时调整方向,进一步提高小学校园
足球工作的水平,使更多的学生受益。以下是对我校小学校园足球工
作的总结。
小学校园足球工作取得了显著成绩。学生的足球技术不断提高,
每年都会有一些优秀的学生脱颖而出,代表学校参加市级及以上比赛,获得了一些优异的成绩。学校足球队在校际比赛中也取得了不俗的成绩,为学校争得了荣誉,增强了学生的自信和团队合作意识。
小学校园足球工作增进了学生间的友谊。在足球训练和比赛中,
学生们形成了紧密的集体,互相帮助、互相鼓励,增进了友谊。通过
足球活动,学生们结识了更多的朋友,拓展了交际圈,培养了互助合
作的精神。
小学校园足球工作培养了学生的团队精神。在足球训练和比赛中,学生们需要密切配合,互相信任,才能取得好的成绩。这样的团队意
识不仅在足球场上体现出来,在学生的学习和生活中也能起到积极的
促进作用。
小学校园足球工作中还存在一些问题,需要引起足球教练和学校领导的重视。学校应该加大对足球教练的培训力度,提高他们的专业水平,更好地指导学生。学校需要配备更好的足球训练设备,提供更好的训练环境,满足学生们对足球的热爱和追求。学校应该制定更加科学合理的训练计划,合理安排学生的课余时间,使他们能够更好地平衡学业和足球训练。
小学校园足球工作在我校取得了一定的成绩,得到了广大学生和家长的认可。但是也有一些问题需要我们进一步改进。相信在学校领导、足球教练和学生们的共同努力下,小学校园足球工作会迎来更加辉煌灿烂的明天。
小学足球活动总结(精选6篇)
小学足球活动总结
小学足球活动总结(精选6篇)
一个精彩的活动已经圆满收官,我们一定都积累了不少宝贵的经历,这时候,最关键的活动总结怎么能落下。一起来参考活动总结是怎么写的吧,以下是小编为大家整理的小学足球活动总结(精选6篇),欢迎阅读与收藏。
小学足球活动总结1
时光匆匆,很快,一个学期过去了,回头一看,这个学期,对于健美操教学来说具有很大的好处。开学初制定了教学试行方案,学生都能用心参与,在本学期健美操教学工作中,依据《三明九中健美操社团活动计划》进行教学,使学生了解健美操的基本理论知识、运动常识、运动保健知识,养成正确的身体姿态。总结本阶段,得出以下几点:
1、健美操训练制度方面
正所谓没有规矩,不成方圆,在参考多种制度的状况下制定出了严格的训练制度,要求学生在训练时务必准时到场,不迟到、不早退。无故不请假,爱护环境,不乱扔垃圾,着装整洁等。
2、训练方面
本阶段主要以健美操的基本理论知识和身体姿态训练为主,在增强学生体质的同时,使学生掌握健美操基础知识,培养学生体育运动的潜力和习惯。为了协调发展,充分发挥健美操在培养全面发展人才中的综合作用,在教师的指导下,使学生透过思维和练习掌握健美操基本知识与技能,提高学生身体素质并促进身心协调的教学活动,在提高学生运动技术水平过程中,对学生进行品德教育,增强组织纪律性,培养学生的勇敢、顽强的进取精神,让健美操锻炼与安全卫生相结合。
健美操训练是全身协调的运动,是在音乐的陪伴下培养学生的节奏感和韵律感,透过健美操的基本理论知识和姿态教学,来激发学生的用心性和训练热情,在动作的选取上注重简单易学和实效性,使之
足球进校园活动总结
足球进校园活动总结
本文将对“足球进校园”活动进行总结,该活动是在学校开
展的一项体育活动,旨在让更多的学生了解足球,同时也提高他们的身体素质。
该活动安排了一系列的活动,如足球赛、讲座、训练等,使得学生们能够深入地了解足球,并且与友好院校的学生交流和竞技。此外,活动还邀请了著名足球运动员来校分享其经验和心得,为学生们提供更直接、更有效的指导。
此次活动的盛况也表现在学生们的参与度上。许多学生都非常踊跃地参加各种足球比赛,体验力量与速度的冲撞,感受足球的独特魅力。在比赛中,队员们团结协作,配合默契,不断超越自我,斗志昂扬地向每个进球目标迈进。
此外,通过讲座和训练,学生们对足球的理解更加深入。他们熟悉了足球规则,学习了各种传球、射门等基本技能,更重要的是,他们掌握了如何使用团队协作,完成战术配合的考虑。这些技能不仅在足球场上,也能在他们的日常生活和其他领域中提供帮助。
对于学生的身体素质,本次活动也起到了很大的促进作用。足球是一项身体素质要求较高的队体运动,运动员需要有很好的耐力、爆发力等。通过此次活动,学生们提高了自身的体能,增强了身体的抗压能力,更加健康地成长。
总而言之,此次足球进校园活动是一个非常成功的活动,不仅让学生们接触到了足球,更在接触中加深了对足球的理解,切身体验到足球运动员的快乐和艰辛,同时也提高了学生的身体素质。这次活动已经成为校园体育活动的一部分,为学生们接触和了解各种体育运动提供了很好的机会。
小学生校园足球赛活动小结_体育部足球赛工作总结
小学生校园足球赛活动小结_体育部足球赛工作总结
为了丰富小学生的校园生活,促进学生的体育锻炼和团队合作精神,我校体育部于近
期成功地举办了一场小学生校园足球赛活动。在本次活动中,我们精心组织,积极筹备,
取得了圆满成功。在此,我将对本次活动进行总结,以便今后的类似活动更加完善。
一、活动背景
为了适应学生体育锻炼需求,提高学生体能和团队合作精神,丰富校园文化生活,我
校体育部决定组织一场小学生足球赛活动。通过这次活动,学生们可以锻炼身体,培养团
队合作精神,增强体育意识,提高学生体育技能。
二、活动准备
1. 制定活动方案:在活动筹备阶段,我们制定了详细的活动方案。确定活动的时间、地点、参赛规则、奖励方式等,确保活动的顺利进行。
2. 宣传准备:为了让更多的学生参与到活动中,我们及时进行了宣传,包括校园广播、横幅张贴、班级宣传等,提高了学生对活动的关注度。
3. 裁判培训:为了保证比赛的公平性和规范性,我们组织了裁判的培训,确保裁判
员能够熟悉比赛规则和操作流程。
4. 设备准备:我们提前准备了比赛所需的足球、球门、计时器等器材,以确保活动
的顺利进行。
三、活动过程
1. 比赛开幕式:在活动当天,我们举行了隆重的开幕式,校长致辞、学生代表宣誓
等环节让整个活动氛围热烈,激发了选手们的斗志和观众的热情。
2. 紧张激烈的比赛:在裁判的吹哨下,比赛正式开始。各参赛队伍积极拼搏,展现
出良好的足球技术和团队配合能力。比赛现场气氛热烈,掌声不断,让人感受到了运动的
魅力。
3. 防暑降温工作:考虑到活动当天的高温天气,我们特别做好了防暑降温工作,提
小学生校园足球赛活动小结_体育部足球赛工作总结
小学生校园足球赛活动小结_体育部足球赛工作总结
今年的小学生校园足球赛活动顺利完成,为了回顾活动的整体情况,并对体育部足球
赛的工作进行总结,我们开展了一次专门的总结会议。以下是这次会议上的小结内容。
我们回顾了整个足球赛的筹备工作。在筹备阶段,体育部组织了一次筹备会议,明确
了赛事的目标、规模和安排。我们制定了详细的计划,并与各班级老师进行了沟通,确保
每个班级都能参与到足球赛活动中来。
我们回顾了比赛期间的各项工作。首先是场地的布置,我们提前将球场进行了修整和
清洁,确保比赛的顺利进行。然后是球队的报名和分组工作,我们按照年级和男女分组,
确保了每个学生都能参与到比赛中来。在比赛期间,我们安排了专业的裁判和计分员,确
保比赛的公正和准确。
接下来,我们总结了比赛中出现的问题和不足之处。首先是比赛过程中出现的一些纠
纷和打斗事件,这说明我们在队风建设方面还存在一些问题,需要进一步加强学生的纪律
教育和素质培养。其次是比赛组织方面的问题,比如有时候出现了赛程安排冲突的情况,
这需要我们在之后的工作中更加细致地进行计划和协调。
我们总结了本次足球赛活动的亮点和成功之处。首先是学生参与度的提高,相比往年,今年更多的学生参与到了足球赛活动中来,体育氛围更加浓厚。其次是赛事的顺利进行,
比赛期间没有出现过多的意外情况,各项工作都得到了妥善安排和处理。
今年的小学生校园足球赛活动取得了积极的成效,给同学们提供了展示自己的机会,
也提高了他们对足球运动的兴趣和参与度。但同时也存在一些问题和不足之处,我们需要
吸取教训,进一步完善和改进我们的工作。希望通过我们的努力,明年的校园足球赛活动
小学生校园足球赛活动小结_体育部足球赛工作总结
小学生校园足球赛活动小结_体育部足球赛工作总结
在过去的一段时间里,我们体育部组织了一场小学生校园足球赛活动。通过这场比赛,我们为学生们提供了展示自己足球技能的机会,同时也加强了学生之间的交流和友谊。在
这里,我对这次足球赛的工作进行总结和反思。
一、组织准备工作:
在足球赛之前,我们经过了一系列的组织准备工作。我们制定了比赛的规则和赛程,
确保比赛的公平和顺利进行。我们联系了各个班级,鼓励学生报名参赛,并安排了相关的
集训活动,提高学生们的足球技能。我们还准备了比赛所需的器材和场地,确保比赛的顺
利进行。
二、赛事安排:
在比赛当天,我们按照事先制定的赛程表进行比赛的安排。比赛采取了淘汰制,共有32支队伍参加。我们将32支队伍分为8个小组,每个小组进行小组赛,然后根据成绩晋级决赛。比赛分为两个半场,每个半场15分钟。我们安排了专业的裁判和计分员,确保比赛的公正和准确。
三、比赛过程:
整个足球赛过程中,学生们展现了积极向上的精神和团队合作的意识。比赛中,队员
们拼尽全力,积极配合,展现了自己的足球技能。每场比赛都紧张而激烈,场上的队员们
全身心地投入到比赛中。
四、存在的问题:
在这次比赛中,我们也遇到了一些问题。由于报名参赛的队伍较多,时间紧张,每场
比赛时间有限,比赛安排较为紧凑,有些队伍无法发挥出全部实力。由于是在学校内举行
比赛,场地条件有限,不够理想,对比赛过程产生了一定的影响。我们在比赛前的宣传工
作上还不够充分,很多同学并不知道有这样一场足球赛。
五、改进措施:
针对存在的问题,我们需要进行一些改进措施。对于报名参赛的队伍,我们需要提前
小学生校园足球赛活动小结_体育部足球赛工作总结
小学生校园足球赛活动小结_体育部足球赛工作总结
校园足球赛是一项非常重要的体育活动,它既能丰富学生的课余生活,又能培养学生
的团队合作精神和竞技意识。通过这次活动的组织和进行,我们在体育部学到了很多经验
和教训。下面就对这次足球赛的工作进行总结。
在活动筹备方面,我们在提前准备这方面做得比较充分。我们提前成立了一个筹备小组,明确了每个人的职责分工,将筹备工作分为准备赛前物资、场地准备和宣传工作等几
个方面进行。我们提前联系好了裁判员和志愿者,并在学校内部进行了广泛宣传,让更多
的学生参与到比赛中来。我们还将比赛相关的信息发布到班级群和学校网站上,以便更多
的人了解这次足球赛。在物资准备方面,我们提前购买好了足球、球门和纪念奖品,并将
其统一标识,以便比赛时使用。
在比赛组织方面,我们也是经过一番努力,使比赛顺利进行。在比赛前,我们为所有
参赛队伍组织了一次足球技能培训,帮助队伍们提升技术水平和团队配合能力。比赛期间,我们按照预定的赛程和规则进行了比赛,并确保了比赛的公正性和公平性。我们为每个参
赛队伍配备了一名裁判员,并且在比赛过程中严格执行裁判技术规范和纪律要求。
在活动安全方面,我们也是做了充分的准备。我们组织了一次安全会议,明确了比赛
期间的安全责任和措施,制定了紧急疏散预案,并配备了相应的急救设备和急救人员。我
们还在比赛场地附近设置了安全警示牌,提醒学生注意安全,避免发生事故。
这次足球赛也让我们认识到了一些不足之处。在比赛组织方面,我们在赛前的准备时
间安排上还有待提高,有时候会因为时间紧迫而出现一些疏漏。在裁判的管理方面,我们
学校足球比赛活动总结5篇
学校足球比赛活动总结5篇
学校举办足球比赛可以培养参与者的团队意识、协作精神、集体荣誉感,你知道学校足球比赛活动总结怎么写吗?下面是为大家精心收集整理的学校足球比赛活动总结5篇,希望能够帮助到大家。
学校足球比赛活动总结篇1
作为青海省西宁市足球布局学校,作为连续三年在区校园足球联赛中取得好成绩的城西区黄河路小学,我校校园足球深受校领导重视,今年,在校安工程建设,学校班级分散的情况下,我校班级足球联赛仍在各班主任的支持配合下,在校园足球具体负责人的努力和全校师生的积极参与下,以校园足球新理念“以学生为本,以快乐为核心”为指导,努力发展“阳光体育,快乐足球”的理念的引导下,开展了学校班级足球联赛、低年级趣味足球射门比赛、足球小裁判实践活动和校园足球“小小摄影师”等校园足球活动,并且通过本次班级足球联赛,根据各班运动员表现情况,还评选出了“校小足球先生”,校最具潜力的队员,最佳门将,优秀裁判员,最佳摄影奖,精神文明班级体,优秀工作人员,并在赛后经过统计全校比赛成绩,对优秀运动队和运动员、工作人员予以了奖励。通过本次活动,取得了良好的活动效果,为我校接下来的校园足球活动人才的选拔和培养奠定了坚实的基础。
一、落实校内足球活动,参与各级足球比赛。
校园足球活动在实践中前行,在不断探索中展开:
一方面,按西宁市校园足球活动要求,进行业余足球训练,组队参加校园足球联赛。
另一方面,在校内体育教育教学活动中,增加体育课中足球内容时数,体育活动以足球活动为主,推出形式多样、内容丰富的活动。
二、各班积极准备,活动效果好。
小学足球社团活动总结怎么写
小学足球社团活动总结怎么写
通过参加社团活动,培养学生“终身体育”意识,满足学生参与足球活动的需求。下面是由小编为你整理的“小学足球社团活动总结怎么写”,更多内容请访问。
小学足球社团活动总结怎么写
这学期的社团活动已经结束,为了更好的建设好社团,延续社团文化,完善社团,在下学期的社团活动中获得更好的学习效果,现在对活动进行一份总结。希望能在总结经验的基础上,发展更好的足球俱乐部社团。
一、社团建设目标:
1、通过参加社团活动,培养学生“终身体育”意识,满足学生参与足球活动的需求。
2、随着学校足球业余训练的开展,满足部分特长学生的不同发展,为上一级运动队输送人才。
3、促进足球校本课程建设与实施,努力形成学校足球教学特色。
4、开展足球系列主题活动,形成小学足球文化特色。
二、活动开展学生获益:
本学期招生的对象是主要是以三年级至五年级的学生为主,通过一学期的足球训练,一星期一次的社团练习,学生们从技术练习和身体练习姿态可以看出,他们已有了明显的提高:
1、身体协调性和灵活性的提高:
他们的脚下功夫已逐渐由管不住球到掌握了简单的技术,例如简单运球和绕标练习。通过参加各种方式的接触球练习,他们的身体协调性和灵活性得到了一定的提高。
2、基本技术的提高:
三到五年级的学生在本学期技术的掌握上提高很快,学会了控制运球的分量和如何带球转身的动作。这些技术动作的学习是完成一场比赛最根本的基础,而反复地练习枯燥无味,所以社团开展各种各样的游戏使孩子们领悟的更快。
三、需改善:
尽管学生们在练习中提高很快,但是作为社团的指导老师我还有很多不足之处,在下学期的社团活动中我要针对性的改善一下方面:
小学生校园足球赛活动小结范文
校园足球赛是小学生最喜欢的活动之一,今年我们学校举办了一次非常成功的足球赛。这次足球赛不仅让同学们锻炼了身体,更加增强了团队合作精神和竞争意识。在这次比赛中,我不仅提高了自己的足球技巧,还结交了更多的朋友。
在这次足球赛中,学生们分成了多个班级参加比赛。在赛前,我们在学校操场认真练习了很长时间,新手和高手都经过了很多次的练习,最终结果是各个班级的球队都有所进步。在比赛中,我们得到了明显的提高,多数球队都采用了比较成熟的战术来应对对手,比如前场推进,中场发起猛攻,后防严密等等。由此可以看出同学们对足球技巧及战术的掌握都更加熟练了。
比赛期间,每个班级的球队都展现出了自己的特色和实力。我们的球队也展现出了充分的团队合作精神和竞争意识。我和我的队友们相互扶持,共同前进,得到了更多的胜利。在足球场上,我们不仅要学会合作,还要学会互相鼓励和支持,这些精神对我们今后的学习和生活会有很大的帮助。
足球比赛的成功,除了同学们之间的配合之外,也得益于老师们和家长们的大力支持。老师们在每一轮比赛中都带领着我们,不断提醒我们需要注意的事项和技巧。同时,家长们也关注我们的训练和比赛,经常给我们加油鼓励,让我们有了更多的动力去参加比赛。
在这次足球赛中,我获得了很多成长和经验。我学会了如何在非常困难的情况下保持平静,保持对团队的责任和信念,更是学会了如何与不同的人相处,如何体贴和尊重他人。在足球场上,我们不仅需要勇气和技巧,还需要与他人保持良好的关系。”
这次足球赛是一次非常成功的活动,它不仅锻炼了我们的身体,还帮助我们建立了团队意识和竞争意识,增强了我们的自信心和责任感。希望来年的足球赛会更加精彩,我们期待着新的机会去展现我们的实力和团队合作精神。
小学校园足球工作总结 9篇
小学校园足球工作总结 9篇
小学校园足球工作总结 1
今天是20__年12月21日,我们铁山小学的校园足球工作已经基本到了一个阶段,关于过去和今后的校园足球工作,我们应该进行一个认认真真的工作总结,特保是在校园足球工作开展的过程中出现的一些问题,应该引起我们的重视,同时也是为了今后把校园足球工作开展的更好,扎扎实实的做好校园足球这个工作,让福于我们的孩子,我们的学生。
一、学校校园足球;
今年开学以来,学校更加重视体育工作,王芳校长主抓学校体育工作,特别是对校园足球王校长非常的支持,这次学校进行的“校长杯”校园足球冬季联赛,学校给于了极大的重视和支持,开展班级足球比赛;进行一、二年级校园足球画画比赛;三、四年级足球手抄报比赛;五、六年级足球征文比赛。现在正在进行评奖阶段。
1、班级足球活动;参加的学生一、二年级的运球接力男、女学生各5人一共80人,足球射门一、二年级男、女160人次参加了比赛。
2、3-6年级班级联赛;三年级32人;四年级46人;五年级44人;六年级42人。一共164次人参加了比赛。
3、足球画画、足球手抄报、足球征文比赛的评奖正在进行中。
二、市校园足球联赛;
今年的比赛我们基本都完成了比赛任务,就是和下路小学的比赛还没有完成,和其他小学的比赛我们全部进行完了。和有色小学进行了甲、乙、女三场比赛;和三小进行了甲、乙二场比赛;和团城山实验学校进行了甲、乙二场比赛(团城山实验学校没有女队);和白马山学校进行了甲、乙二场比赛(白马山学校没有女队)。每次比赛学校领导都去了比赛现场,做为我们老师,学生欢欣鼓舞。
校园足球联赛活动总结范文
作为一项丰富多彩的体育活动,校园足球联赛始终深受大家的青睐。这项比赛从开始筹备到落下帷幕,共历时两个月,期间吸引了众多学生参与。接下来,我将对此次活动进行一次总结。
一、活动策划
校园足球联赛活动的策划是整场活动成功的关键之一。学生会在准备期间,制定活动方案,招募志愿者,联系赞助商,并且对赛事的规则等方面进行了深入的研究与讨论。在活动开始之前,学生会广泛宣传,吸引更多的学生参与进来。
二、比赛环节
本次校园足球联赛活动共分为初赛和决赛两个阶段,每个队伍均参加在初赛中的小组赛。参赛队伍积极备战,在规定的比赛时间内,展开了激烈的角逐。初赛中,各支队伍齐心协力,体现了齐心协力、友谊第一的体育精神。此次比赛,没有出现任何恶意犯规、抢球、碰撞等影响比赛的行为。每个队员在赛场都尽力发挥自己的优势,赛场气氛热烈,掌声与欢呼声此起彼伏,十分有趣和刺激。
决赛是活动最激烈的部分,每个队伍都全力以赴,争夺冠军。在决赛中,各队技战术发挥尽光,比赛过程紧张刺激,不时传来观众席上的呐喊声和掌声。最终,经过艰苦卓绝的比赛,赢得了冠军。
三、活动效果
校园足球联赛活动得到了全校师生的广泛关注和支持。一方面,活动对增进同学之间的感情、提高体育技能有着积极的作用,另一方面,活动的举办也为校园文化建设助力不小,让同学们能感受到学校的氛围和校园生活的多彩。
校园足球联赛活动得以圆满结束,这次活动不仅锻炼了同学们的体能和团队合作精神,同时也增进了与外校其他社团的交流。希望未来能有更多的校园足球比赛,让更多的学生爱上足球运动,享受足球带来的欢乐和快乐。
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小学校园足球活动总结
小学校园足球活动总结
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,让我们一起来学习写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编帮大家整理的小学校园足球活动总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
希望小学园足球活动开展以来,在全国校足办的正确领导下,在省、市校足办的共同努力下扎实深入开展,成效显著,为推广校园足球活动提供了榜样和经验。
一、主要做法:
(一)真抓实干,使开展校园足球工作落到实处。
我校在开展活动中狠抓三个环节:一是抓活动前的联系、动员、布点环节。二是抓活动前的培训工作,开展青少年校园足球活动校长、指导员、裁判员培训班,由全校校足办委派讲师对开展校园足球活动的目的意义进行了详细介绍,使校长和指导员、裁判员统一了思想,提高了认识;三是抓活动前的报名、注册、保险工作,按照全国校足办的要求,组织专人负责,边学边干圆满规范地完成了学校的注册、报名、保险工作,举办校长、指导员、裁判员培训班两期。
(二)建立完善的青少年校园足球联赛组织机构。
1、成立联赛组委会。
由分管体育的副校长担任联赛的’名誉主任,建立健全了高效的工作机构,严格按照全国校足办对联赛的统一要求操作。
2、不断提高办赛水平。
根据参加校园足球联赛学校的分布情况,按照活动方案就近参赛的原则要求,合理安排各布点学校赴赛区参赛。
3、全力以赴做好联赛服务工作。
我校足办抽调骨干教师专职承担校园足球服务工作,我们首先提出了开展校园足球活动能够给孩子们成长带来什么为命题让大家进行讨论,使大家统一思想,把自己的情感和对孩子们的爱倾注到校园足球工作当中,分工明确、职责明确,大家放弃十多个节假日毫无怨言,都能做到提前到达赛场,做好赛事信息收集整理工作,及时发布赛事信息,作好赛事监督工作,为比赛的顺利进行提供了坚强保障。
二、主要工作体会:
我们对在校园中开展足球活动充满了信心,因为它已成为孩子们生活的一部分,成为他们茶余饭后谈论的话题,甚至会对孩子们的健康成长产生重大影响,我们在工作中主要有以下几点体会:
(一)争取领导对校园足球的重视。
如何开展校园足球?开展校园足球有没有必要?是这次会议着重和相关领导
及其他同行们深刻探讨的关键话题,我们在实际工作中体会很深。足球对孩子们性格的塑造起着重要作用,足球使孩子们变得有感情、有灵性、充满朝气、提高了他们的团队协作和荣誉感。我们体育、教育工作者常常思考,应试教育下的孩子们如何加强素质教育?孩子们如何培养自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵纪守法意识、如何与人交流沟通?这些难解问题在足球场上都能一一找到答案。足球使孩子们不仅享受无限快乐,同时又陶冶了他们的情操,塑造了他们完整性格,要知道是我们把孩子们带上了没有硝烟的战场,经过战场洗礼所获取的知识和感受是平时课堂里和生活中所无法学到的。我想一个热爱教育事业、关心孩子未来的领导和校长是不会拒绝校园足球的,事实证明校园足球活动开展的好与不好,领导和校长的重视程度起着至关重要的作用。
(二)加强教练员队伍建设。
针对联赛中暴露出的教练员水平参差不齐的’问题,我校足办共同举办了教练员校园足球培训班和一次研讨会,广泛征求意见,统一思想,主要是强调校园足球宗旨,校园足球首先突出的是快乐,孩子在活动中不快乐就失去该活动的意义,青少年足球的魅力是快乐,发挥这种魅力才能吸引更多的孩子迫切地加入进来,从而使教练员在校园足球运动理念上提高了认识,鼓励他们不断充实专业理论知识,抓住这次难得机遇,树立把校园足球搞上去的信心和决心。
(三)淡化比赛成绩,注重普及工作。
开展校园足球的目的就是吸引更多的孩子参与到活动中来,足球活动向足球文化转变,我们的做法是采取年终综合评定的方式,根据比赛成绩、校内年级间联赛开展情况、足球课开展情况、校园足球网站建设情况进行总成绩的最终评定,改变了以往只注重比赛成绩的现象,使各学校把工作重心放在了校园足球文化建设上。
三、存在的困难:
(一)场地设施严重不足。
在学校中,能进行正式比赛的草皮场地很少,大多数是水泥和土场地,条件比较落后,无法满足校园足球联赛的需求,对今后规范化的校园足球联赛造成诸多困难。
(二)师资力量不足。
目前我校体育教师结构不均衡,缺少有足球专业技术的老师,很多参赛学校只能让其它专业的教师兼职,影响了足球教学质量的提高。
(三)开展校园足球的学校布局不合理。
学校参赛路途遥远,造成经费负担过重和不安全隐患,对长期开展校园足球不利。
(四)经费不制约着校园足球的发展。
虽然开展校园足球全国校足办,省、市校足办拨出专项资金用于活动的开展,但是从青少年足球活动长远发展来看还是远远不够的,不能根据实际逐步增加这方面的投入。