班主任德育研讨发言稿

合集下载

德育交流研讨活动发言稿范文

德育交流研讨活动发言稿范文
各位老师、亲爱的同学们：
很高兴能够在此次德育交流研讨活动中与大家分享我的一些想法和体会。

德育是学校教育中非常重要的一环，它不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德和价值观。

作为一名教师，我们肩负着培养学生良好品德的责任，而作为学生，我们也应该自觉地注重自身的德育修养。

在德育教育中，家庭和学校起着至关重要的作用。

家庭是孩子成长的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。

家庭教育需要从小事做起，培养孩子的礼貌、诚实、守时等良好习惯。

学校作为孩子们的第二个家庭，应该重视德育教育的全面性和系统性，引导学生明确正确的道德观念和行为规范。

另外，德育交流研讨活动是一个非常好的平台。

通过这个平台，我们可以分享各自的教育理念和教学方法，相互学习，共同进步。

希望今天的研讨活动能够为我们带来更多的启发和收获。

最后，在德育教育中，我们要以身作则，做学生的楷模。

只有我们自己做到了，才有资格要求学生去做到。

让我们共同努力，为学生的德育教育贡献自己的一份力量。

谢谢大家！。

班主任德育交流发言稿（精选6篇）

班主任德育交流发言稿（精选6篇）班主任德育交流发言稿（精选6篇）在现实社会中，发言稿对我们的作用越来越大，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。

你知道发言稿怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的班主任德育交流发言稿（精选6篇），欢迎大家分享。

班主任德育交流发言稿1大家好！能有这样一个机会和大家交流感到很荣幸。

其实在座的许多班主任是我学习的榜样，我这里谈不上班级管理经验，只是向大家汇报一下我在班级管理中的一些做法。

一、以身作则，身正为范纪律上，和学生同步作息，要求学生做到的，自己率先做到。

如不迟到不早退；在教室里不接打电话不玩手机，树立正面的形象。

学习上，加强学习，与时俱进，至于世事新闻、热门锐词、体育娱乐都知道一点，便于拉近与学生的距离。

生活上，严格要求自己，穿衣着装，合符规范，加强行为引导。

二、业务求精，学高为师古人说“亲其师，信其道”，老师要用自己的广博学识征服学生、引导学生，让学生敬佩你、崇拜你、信服你，特别喜欢上你的课，让他们认识到跟着你能够学到很多东西。

这样教育学生的时候，能够起到事半功倍的作用。

三、正确引导，强化育人我告诉学生应该做的两件事：学会做人，学会读书，其实就是德育和智育问题。

现在有些学生的思想与做派有点偏激、怪异，需要正确的引导，我通过古今中外的大量实例进行教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

我要求学生遇到教育问题，可以质疑，但不能无理取闹，要时刻牢记自己的身份是学生，就是学习的人，应该接受教育，理解批评。

四、营造氛围，润物无声加强班级文化建设，让学生在潜移默化中成长。

我搜罗整理了大量积极向上的短小文章、名言锦句，在后面黑板上定期地粘贴、抄录；每天让一个学生为全班朗读一篇文章。

这样，既拓展了学生的知识面，又锻炼了学生的胆量，一举多得。

实践证明，效果很好。

俗话说“班门弄斧”，可我认为弄斧必到班门，若得方家指点，才会有更大提高，希望大家批评指正。

谢谢。

班主任德育交流发言稿2各位老师：大家好！今天，能够有幸聆听各位班主任多年来辛辛苦苦积累的宝贵经验，让我这个新人可以从中汲取养份，快速的成长，我感到非常的幸运。

德育工作发言稿三篇

德育工作发言稿三篇德育工作发言稿篇一：班主任德育工作演讲稿(初稿)着眼未来十年，为孩子成长导航尊敬的领导、各位同仁：大家好！今天站在这里，我感到有点诚惶诚恐，因为我的发言谈不上什么经验，更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。

不当之处敬请大家批评指正。

陶行知先生曾说：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

”现如今进行的素质教育包含了对学生诸多方面素质的培养，而教会学生如何做人是第一位的。

作为一名班主任，我们更应该有这样的教育观，从狭隘的分数、繁琐的习题中走出来，带领学生走进生活，走进健康；指引学生追求幸福、真理和爱，传导做人的道理和正确的学习方法。

让孩子们学会在自然、社会中和谐地生存与发展，追求“生命和谐，主动发展”。

每个班主任都应着眼于学生的未来，为他们的终身幸福奠定基础，做好生命成长的导航者。

班主任工作，细碎而繁琐，每天我们都是以奔跑的姿势演绎生活。

我们很累但是我们累有所得。

一、爱心育人，营造“家”的氛围“没有爱就没有教育”在平时的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。

爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。

例如每天早晨尽量比学生早进教室，使学生养成守时的习惯，遇到天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服，早上上学路上是不是注意安全了。

每天做操时，我看到学生校牌没有戴正，我会提醒他，有学生衣服不够整齐，我会轻轻地帮他拉一拉，有人广播操动作不到位，我会在课间操后叫他们做好。

学生感受到老师对他的关心和爱护，让学生体会到老师很在意每一位学生，让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。

每到月假，我总会对孩子们说，“路上注意安全，23班永远是你们的家，老师在这里等你们回来”。

这些事看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。

我们班上绝大部分都是留守儿童，还有七八个是单亲家庭，甚至还有一个孤儿。

德育工作经验交流会发言稿(精选多篇)

德育工作经验交流会发言稿(精选多篇)第一篇：德育工作经验交流会发言稿德育工作经验交流会发言稿一点感受：健全人格教育赣县城关第三小学黎志明这是一个光荣的任务，没有什么经验，却冒然坐在这里。

不敢作所谓“交流”，作为一名尚还在摸着石头过河的年轻人来说，在三小，因为有很多敬业的老师影响我，所以我成长着，学习着。

今天下午，请允许我简单地汇报一下我近一年来在三小的感受和同学生在一起的收获。

原本以为，小孩子很容易对付，可当我在2014年9月第一次走近四（1）班的教室却发现：小孩子们已乱成一团。

不是我不够严肃，不是没有叫“停下来”。

而是：我原有的对待中学生的那一套教学方法在这里根本行不通。

“从零开始”我下定决心。

首先是积极地听课，学习优秀教师的课堂组织及教学；接着便是主动拜师学艺，向师傅钟老师取经……知识的课堂是冰冷的，情感的课堂是人文的，知识的教育是传统的，人格的教育才是健全的。

在我学习的过程中，在完成美术学科知识的教学后，我思索着、也寻找着……“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑姗处。

”在编辑校报的过程中，我看到，刘华玲老师这样写道：我曾多次批评教育过学生，也见过同事批评教育学生，但批评教育之后，学生还能笑着走出办公室的不多。

反倒发现，一直被批评的总是那么几个学生，而且越批评，他们就越“需要”批评。

刘华玲老师总结说：也许是“狂风暴雨”、“苦口婆心”、“讽刺挖苦”等批评教育的方式，伤害了学生的自尊心，使他们难以产生自觉改正错误的念头。

犯错误是上帝给孩子的权利，每个孩子都会在犯错误中成长。

老师的一个微笑、一个眼神，有时可以传递出或善意或严厉的批评，但都可以是甜的。

刘华玲老师的这段感受也是我近一年时间以来教育小孩子时的感受。

我们班上的涂身杰同学算是一个典型。

他生性好动，也爱说话，在课堂上总能成为亮点。

教师私下就说：这孩子可能有“多动症”吧，当然，这样的谈话没有恶意。

可我却有自己的看法：他是个小孩子，多动是他的天性，把他的多动看成是“症”无疑是把他看成有病的孩子。

高中班主任德育工作经验交流发言稿范本1

高中班主任德育工作经验交流发言稿范本1大家好！我是XX学校的一名高中班主任，今天很荣幸能够在这里和大家分享我的德育工作经验。

首先，我想强调一点，德育工作是学校教育工作的重要组成部分，是培养学生全面发展的重要环节。

作为一名高中班主任，我深知德育工作的重要性，也深知自己的责任和使命。

一、以身作则，树立榜样作为班主任，我们的一言一行都会影响到学生。

因此，我们要时刻注意自己的言行举止，做到言行一致，树立榜样。

在班级管理中，我们要注重培养学生的自律意识和自主能力，让学生学会自我管理、自我约束。

同时，我们还要注重与学生的情感交流，关心学生的生活和学习，让学生感受到关爱和温暖。

二、注重班级文化建设班级文化是班级的灵魂，是班级凝聚力和发展的重要保障。

在班级文化建设中，我们要注重营造良好的学习氛围，建立和谐的师生关系，树立正确的价值观和人生观。

同时，我们还要注重班级环境的布置，营造整洁、美观、温馨的班级环境，让学生感受到家的温暖。

此外，我们还要注重班级文化的传承和发扬，让班级文化成为学生成长的动力和源泉。

三、加强班风建设班风是班级的灵魂之一，是班级凝聚力和发展的重要保障。

在班风建设中，我们要注重培养学生的集体荣誉感和团队合作精神，让学生认识到自己是班级的一份子，要为班级的荣誉和利益而努力。

同时，我们还要注重培养学生的纪律意识和规则意识，让学生养成良好的行为习惯和道德品质。

此外，我们还要注重与家长的合作和沟通，共同营造良好的家庭教育氛围，促进学生的健康成长。

四、注重与家长的合作和沟通家长是学生的第一任教师，家长的教育观念和行为方式对学生的成长具有重要影响。

因此，我们要注重与家长的合作和沟通，及时向家长反馈学生的表现和进步，让家长了解学生在学校的情况。

同时，我们还要积极向家长传授科学的教育理念和方法，帮助家长解决教育中的困惑和难题。

通过与家长的密切合作和沟通，我们可以共同促进学生的健康成长和全面发展。

五、加强心理辅导高中阶段是学生身心发展的重要时期，学生面临着学业、家庭、社会等多方面的压力和挑战。

小学班主任会议德育主任讲话稿（通用5篇）

小学班主任会议德育主任讲话稿（通用5篇）小学班主任会议德育主任篇1尊敬的各位班主任老师：大家上午好!今天，我们集中在一起召开班主任工作会议。

首先，学校对于各位班主任前段时间的工作予以充分的肯定。

你们看：整洁的校园、有礼的学生、良好的学习氛围、有序的课间活动等等，都是全体班主任共同努力的成果。

但是成绩是属于过去的，未来我们还要面临更多的挑战，我们也不能骄傲自满，要知道，我们还有很多不足的地方，需要我们全体班主任共同努力去改善去完善。

下面学校就全体班主任以后的工作谈几点意见：1、转变思想，化被动完成工作为主动进取，树立校园主人翁意识;2、讲奉献，树新风。

做到做事情不求回报，热心奉献，做到多做少讲;3、积极配合学校工作，完成各级领导布置的任务;4、积极同任课教师与家长联系，努力做好班级管理工作和民调工作;5、做好班干部的培养与培训工作，充分发挥学优生的模范带头作用;6、充分发挥班主任的调节作用，让自己的班级各科成绩均衡发展，争创文明班级以及学习优胜班级;7、注重对学生进行德育教育，培养学生良好的道德规范，争做学校的道德文明小天使;8、完成各项具体工作：(1)、加强卫生工作管理A、建立相应的管理制度，形成自己独有的管理体系;B、安排好值日，做到值日工作有序合理;C、培养学生的校园主人翁意识，让学生们明白“校园是我家，卫生就靠你、我、他”;D、各班自主成立卫生检查小组，检查自己班级的卫生情况，也检查其他班级的卫生;(2)、加强纪律工作管理A、组织学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，明白什么能做，什么不能做;B、强调课堂纪律，要求自己班的同学认真听讲、虚心学习;C、强调课间活动的纪律，学校的集会如没有特殊情况必须参加;(3)加强德育工作管理A、对学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校的教育，以自己是荆小的一员为荣;B、教育学生“校荣我荣，校耻我耻”，有害学校名誉的事情不做，有害学校名誉的话不说，积极向上，努力为自己的学校争取荣誉;C、教育学生公平、公正、公开的竞争模式，不打击别人来抬高自己，不诬陷他人来保全自己;D、教育学生从小做一个有责任心的人，遇到事情不推卸责任，有错主动承认，并及时改正，争取不犯同样的错误;E、教育学生从小做一个有爱心的人，看到别人有困难主动帮助;F、教育学生校内和校外一个样，不做违法乱纪的事情，不给学校抹黑。

德育工作发言稿(精选9篇)

德育工作发言稿（精选9篇）德育工作发言稿篇1下面我对德育工作说几句。

过去一学年德育工作重点还是扎实推进德育常规，创新开展德育活动。

常规方面：如日常行为规范评比，排队就餐、就寝，升旗仪式规范落实，七、八年级的学生自主管理，班干部例会制度；德育活动方面：我校的“蓬莱之韵·德育文化节，班主任研修制度和首届班主任研修班的开办与结业等方面不乏亮点。

但我们的校园卫生仍不容乐观，主题月教育、德育教研组、约请式主题班会的开展缺乏内驱力。

我们有三位班主任在班主任交流中泣不成声，在我看来，她们不是为自己的付出而伤心，更不是对学校的埋怨，而是为今天来之不易的成绩而感动。

在这里感谢全体班主任和老师们为此付出的努力！有个故事说：一把坚实的大锁挂在铁门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。

钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，那大锁就“啪”地一声打等待开了。

铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？”钥匙说：“因为我最了解他的心。

”德育是攻心的艺术，跟班主任的凶与不凶没有直接关系，有时需要润物无声，有时需要雷霆震撼，关键是有没有深入学生的心灵。

蚂蚁的家园被突如其来的水包围了。

蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们不会水。

天要是要下大雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。

但这次他们不知道，蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱后，它们聚拢，聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，而且在微风的吹动下，蚂蚁团滚动，在水面上向前滚动。

没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。

终于，他们抵达了陆地，它们分散开来，它们一定又一次开始重建家园。

做什么事都需要合作，德育需要我们全体人员参与，这就是全员德育。

把学校作为学生思想道德教育的重要训练点，让社区成为学生思想道德教育发展点，而社会则是学生思想道德教育检验点。

让学生养成道德好习惯，在全方位的生活实践中得到巩固和提升。

德育经验交流发言稿

德育经验交流发言稿
亲爱的朋友们,大家上午好!
今天,我很高兴能够和大家分享一些关于德育工作的心得体会。

作为一名从教多年的老师,我深深体会到德育工作对于学生全面发展的重要性。

一、培养学生良好品德,需要我们教师潜移默化的影响力
我们都知道,学生的品行养成离不开教师的言传身教。

作为老师,我们要以自身的人格魅力去感染学生,用我们的为人处世态度去潜移默化地影响学生。

比如在课堂上,我们要用亲和、耐心的态度对待每一位学生;在校园里,我们要以礼貌、友善的举止行走示范等等。

只有我们自身先树立了良好的品德,才能真正影响学生。

二、德育工作需要因材施教,注重个性化培养
每个学生的家庭环境、性格特点都不尽相同,因此我们在开展德育工作时,需要因材施教,注重个性化培养。

比如对于内向孩子,我们要多鼓励、多夸奖,增强他们的自信心;对于外向孩子,我们要适当约束,培养他们的谦逊品质。

总之,我们要真正了解每个学生的特点,量身定制培养方案。

三、家校配合,形成德育工作合力
学生的品德培养不仅需要学校的努力,也离不开家长的大力支持与配
合。

因此,我们要加强家校沟通,让家长了解学校的教育理念,并与家长形成合力。

比如通过家长会、家访等方式,与家长交流孩子在校的表现,听取家长的意见和建议,共同研究孩子的教育问题。

只有家校通力协作,才能真正培养出德智体美全面发展的好学生。

德育工作是一项系统工程,需要我们教师用耐心、智慧和爱心去坚持不懈地努力。

让我们携手共进,为学生的健康成长播撒希望的种子!
谢谢大家!。

德育研讨会优秀发言稿模板5篇

德育研讨会优秀发言稿模板5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如学习资料、英语资料、学生作文、教学资源、求职资料、创业资料、工作范文、条据文书、合同协议、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical sample essays, such as learning materials, English materials, student essays, teaching resources, job search materials, entrepreneurial materials, work examples, documents, contracts, agreements, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!德育研讨会优秀发言稿模板5篇德育是各个社会共有的教育现象，具有社会性，与人类社会共始终。

德育讲座班主任发言稿范文

大家好！今天，我很荣幸能在这里为大家进行德育讲座，与大家共同探讨德育教育的重要性。

首先，请允许我代表全体班主任，向长期以来关心和支持学校德育工作的领导、老师和同学们表示衷心的感谢！德育教育是学校教育的重要组成部分，它关系到学生的健康成长和全面发展。

作为一名班主任，我深知自己肩负着培养德才兼备、具有良好道德品质和社会责任感的新一代的历史使命。

在此，我想从以下几个方面谈谈德育教育的重要性。

一、德育教育是培养社会主义核心价值观的重要途径社会主义核心价值观是全体公民共同遵循的价值准则，它包括了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等价值观念。

德育教育就是要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们具备社会主义核心价值观的道德品质。

二、德育教育是促进学生全面发展的基础一个人的全面发展，不仅包括知识、技能的培养，还包括道德、品质、情感、意志等方面的培养。

德育教育可以帮助学生树立正确的人生目标，培养良好的学习习惯，增强团队协作能力，提高综合素质，为他们的全面发展奠定坚实基础。

三、德育教育是构建和谐校园的重要保障校园是学生成长的重要环境，和谐校园的构建需要全体师生的共同努力。

德育教育可以培养学生的文明素养，增强他们的集体荣誉感，营造良好的校园氛围，使校园成为一个充满关爱、尊重、和谐的地方。

四、德育教育是培养学生社会责任感的关键一个有责任感的人，会关心国家大事，关注社会热点，积极参与社会实践活动，为社会发展贡献自己的力量。

德育教育可以帮助学生树立正确的社会责任感，使他们成为对社会有用的人才。

作为班主任，我们要做到以下几点，以确保德育教育的有效实施：1. 加强自身修养，以身作则，成为学生的榜样。

2. 深入了解学生，关心他们的生活、学习和成长，及时发现和解决他们的问题。

3. 创设良好的德育环境，开展丰富多彩的德育活动，提高学生的道德素质。

4. 家校合作，共同关注学生的德育成长，形成教育合力。

班主任德育研讨会发言稿3篇

班主任德育研讨会发言稿3篇班主任德育研讨会发言稿 3 篇【篇一】班主任找同学谈话，仍旧是新时期解决同学思想问题的行之有效的方法。

在学校生活中，学生总是存在各种各样的思想问题。

作为班主任，若能多一点关怀，多一份理解，多一些引导，准时地找他们谈心，就能暖和一个人的心，甚至在他人生道路上留下一块闪光的里程碑。

但是，现实常有这样的状况，有的同学通过和班主任的谈话，解开了思想疙瘩，焕发了青春热情；有的同学却因谈话更加重了思想包袱，甚至产生顶撞现象。

这说明，谈话不仅要有思想性和哲理性，而且还要把握肯定的艺术技巧。

我依据一些班主任的阅历和个人的体会，就谈话艺术，提出几点浅见。

1、谈话要细心预备有的放矢。

凡事预则立、不预则废，不管是班级集体谈话还是个别谈话，一要做到细心预备，不打无准备之战，每一次集体训话或者个别谈话我都把它作为一场战斗来打，心里足够重视，事前精心预备，拟好谈话提纲，没有做好预备宁愿不谈或者推迟。

二要做到有的放矢，每一次谈话都要预设一个或几个目标，想要解决什么问题或者就同学的哪些状况进行沟通，避开夸夸其谈、天马行空，避开为了谈话而谈话。

以免铺张同学时间，引起同学反感。

我刚当班主任的几年就做了许多这样的费劲不讨好的事，在班上有时想讲就讲，想到什么就讲什么，一讲就是一节课，还意犹未尽，心里还洋洋得意以为自己口才好，做思想工作有水平，殊不知没有同学喜爱这样的喋喋不休，同学心里还可能在不断鄙弃，效果可想而知。

2、谈话还要留意选择时机。

谈早了条件不成熟，谈晚了时过境迁。

我认为谈话最佳时机是问题未形成，冲突初露时；初次犯错误，产生懊悔时；个人有困难，需要关心时；火头已过，心平气和时；思想疙瘩解不开，易产生过激行为时。

以上仅是一般谈话需把握的时机，遇到同学受到重大挫折时，谈话宜早不宜迟，我做同学时，曾看到一位性格内向的同学，因其次天要到会上作检查，晚自习后独自跑到河边徘徊了一晚，其次天终因想不开而轻生的大事。

班主任关于德育教育交流发言稿

班主任关于德育教育交流发言稿班主任关于德育教育交流发言稿篇一尊敬的各位领导，老师们：大家好！受学校的委托，我在今天的班主任工作会上做关于班主任经验的发言。

接到任务后，我诚惶诚恐，其实在座的每位班主任都有自己独特的教学方法和管理经验。

我作为一名普通的班主任，根本谈不上有什么经验，只能算是将自己工作中的心得和体会拿出来与大家一起分享，有不足之处还请大家批评指正。

我从教20年，担任班主任工作18年，深知班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体。

让班里的每个学生在德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形成良好的个性品质，班主任不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会有收获的。

今天我就从以下几点谈谈我的班主任工作经验：一、尽量把爱送给每一个孩子“爱自己的孩子，这是人的本能，而能做到爱其他人的孩子，那你就是神。

”“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育好孩子。

”因此，我们要想做一个问心无愧的班主任，就要善于接近学生，体贴和关注学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到爱。

学生知道老师对他们的亲近和爱，这是班主任顺利开展一切工作的基础。

其实，一个教师要做到爱学生并不困难，难的是能做到爱班里的每一个学生，包括那些成绩差，纪律差的学生。

为了关注到每一个学生，我常常会利用课间操的时间和孩子们谈心交流，几乎每周每个学生都有一次谈话的机会，这样的谈话技能让我全方位的了解他们，更增加了我们之间的亲近感，让孩子们感受到老师对他们的关心和爱。

在我带的上一届学生中有一个女孩儿，学习不怎么突出，平时也不爱说话，属于那种被遗忘的类型。

有一次，那是秋末，天气突然变冷，而他只穿了一件夏季的半袖校服。

我看见她冻得发抖，我就拉着她的手，问她冷不冷。

她说不冷，我说你都发抖了，怎么能不冷呢。

我把衣服脱下，给她穿上。

她说什么也不肯穿，我说那你就回班去吧，冻感冒了就不能上学了。

后来我在她的日记中看到了这样一段话：老师，您就像我的妈妈一样关心我，爱护我。

德育研讨会发言稿：做有心人,当个幸福的班主任

德育研讨会发言稿：做有心人，当个幸福的班主任
尊敬的各位领导、老师、家长，大家好！
在德育研讨会上，我很荣幸能有机会与大家分享我的一些心得体会。

作为一名班主任，我们肩负着重要的责任，不仅是教书育人，更是要关心、引导、教
导每一个学生。

在这个充满挑战的时代，作为班主任，我们更要做有心人，成为学生
们的引路人和榜样。

首先，我们要有心关爱学生。

每个学生都是独特的个体，他们有着不同的家庭背景、
性格特点和需求。

作为班主任，我们要倾听他们的心声，呵护他们的情感，给予他们
足够的关爱和支持，让他们在学习和生活中感受到温暖和安全。

其次，我们要有心引导学生。

作为班主任，我们不仅要传授知识，更要教导学生正确
的人生观、价值观和行为规范。

我们要引导学生正确看待自己，培养他们的自信和独
立性；引导他们正确看待他人，培养他们的同理心和包容心；引导他们正确看待社会，培养他们的责任感和担当精神。

最后，我们要做有心人，成为学生们的幸福源泉。

幸福，并不是奢华的物质享受，而
是来自内心的满足和快乐。

作为班主任，我们要从细微之处关心学生、引导学生，让
每一个学生在我们身边感受到幸福和温暖，让每一个学生都能茁壮成长、快乐学习，
实现自己的梦想。

最后，让我们一起努力，做有心人，当个幸福的班主任！谢谢大家！。

德育班主任会议发言稿范文

大家好！今天，我们召开德育班主任会议，旨在总结过去一段时间德育工作的成果，分析存在的问题，明确今后的工作方向。

在此，我代表学校德育处，向大家汇报一下近期德育工作情况，并对今后的工作提出一些建议。

一、近期德育工作情况1.加强班主任队伍建设。

通过开展班主任培训、经验交流会等活动，提高了班主任的业务水平和管理能力。

2.强化学生日常行为规范教育。

通过开展“文明礼仪”主题教育活动，引导学生养成良好的行为习惯。

3.加强心理健康教育。

通过开设心理健康课程、举办心理讲座等形式，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

4.开展丰富多彩的校园文化活动。

通过举办各类比赛、文艺演出等活动，丰富学生的校园生活，提高学生的综合素质。

5.加强家校沟通。

通过家长会、家访等形式，密切家校关系，共同关注学生的成长。

二、存在的问题1.部分班主任对德育工作重视程度不够，工作方法单一，缺乏创新。

2.部分学生文明礼仪意识淡薄，行为习惯有待提高。

3.心理健康教育开展不够深入，部分学生心理问题得不到及时关注。

4.家校沟通存在一定难度，家长对学校德育工作的支持力度有待加强。

三、今后工作建议1.加强班主任队伍建设。

学校要加大对班主任的培训力度，提高班主任的德育工作水平。

2.创新德育工作方法。

结合学校实际情况，开展形式多样的德育活动，提高学生的参与度和积极性。

3.加强心理健康教育。

建立健全心理健康教育体系，关注学生心理问题，提高学生心理素质。

4.深化家校合作。

加强家校沟通，形成教育合力，共同促进学生全面发展。

5.强化文明礼仪教育。

通过开展文明礼仪主题活动，引导学生养成良好的行为习惯。

各位班主任、领导，德育工作是一项长期而艰巨的任务，让我们携手共进，共同努力，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！谢谢大家！。

班主任德育论坛领导发言稿

大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家共同探讨班主任德育工作。

德育工作是学校工作的灵魂，是培养德才兼备人才的重要途径。

在此，我谨代表班主任团队，向各位领导、老师和同学们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，让我们共同回顾一下我国德育工作的历史。

自古以来，我国就重视德育教育，从孔子“有教无类”的思想，到孟子“仁者爱人”的理念，再到现代德育教育的发展，德育始终贯穿于教育工作的全过程。

在新时期，我国德育工作取得了举世瞩目的成就，为国家培养了大批优秀人才。

作为一名班主任，我们要深刻认识到德育工作的重要性。

德育工作不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生良好的道德品质、高尚的道德情操和坚定的理想信念。

以下是我在班主任德育工作中的一些思考和体会：一、德育工作要贴近生活，贴近实际德育工作不能脱离实际，要紧密结合学生的生活，关注学生的成长需求。

我们要从学生的日常生活、学习、娱乐等方面入手，引导学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质。

二、德育工作要注重方法，提高实效德育工作要注重方法，根据学生的年龄特点和心理特点，采取灵活多样的教育方式。

我们要注重榜样示范，发挥教师的引领作用；注重实践体验，让学生在实践中受教育、长才干；注重家校合作，形成教育合力。

三、德育工作要关注个体差异，尊重学生个性每个学生都是独特的个体，我们要关注学生的个性差异，尊重学生的个性发展。

在德育工作中，我们要关注学生的兴趣爱好、特长和优点，激发学生的内在潜能，促进学生全面发展。

四、德育工作要重视心理健康教育心理健康是学生健康成长的重要保障。

我们要关注学生的心理健康，开展心理健康教育，培养学生积极乐观的人生态度，提高学生的心理素质。

五、德育工作要注重团队协作，形成教育合力德育工作需要全体教师共同努力，形成教育合力。

我们要加强班主任之间的交流与合作，共同探讨德育工作的新思路、新方法，提高德育工作的实效。

最后，我希望在座的各位领导和老师们，能够高度重视德育工作，积极参与德育实践，为培养德才兼备的人才贡献自己的力量。

德育课班主任发言稿：天道酬勤

德育课班主任发言稿：天道酬勤亲爱的同学们：大家好！作为你们的德育课班主任，我感到非常荣幸能够在这里和你们分享一些关于“天道酬勤”的话题。

作为学习的引路人，我的职责就是激发你们的学习兴趣，引导你们树立正确的学习态度，并帮助你们树立正确的价值观和健康的人生观。

天道酬勤，这是一句古老而又深刻的名言。

它告诉我们，只有付出辛勤努力，才能获得成功。

在今天这个日新月异的时代，这句话的意义更加重要和深刻。

很多时候，我们面对着各种各样的困难和挑战，但只要我们保持坚持不懈和努力奋斗的态度，就一定能够攀登上成功的高峰。

同学们，我们都知道，成功不是一蹴而就的。

在取得好成绩之前，我们需要经历艰辛的学习过程。

好比登山，我们需要一步一步地攀爬，才能登上山顶。

但值得欣慰的是，只要我们不停地努力，就一定能够看到成果的。

然而，天道酬勤并不仅仅局限于学习上的努力。

在人生的道路上，我们还需要学会付出努力和坚持不懈的精神。

无论是面对挫折和困难，还是面对人生的选择，我们都需要相信自己的能力，坚持自己的理想，并为之努力奋斗。

只有不断地提升自己，才能赢得更多的机会，创造更好的未来。

同学们，为了实现自己的梦想，我们需要付出很多的努力。

首先，我们要制定目标并制定明确的计划。

没有目标，就没有前进的方向。

在设定目标之后，我们需要制定详细的计划，并根据计划去行动。

其次，我们要保持良好的学习习惯。

学习就像是一种运动，只有持之以恒，才能够获得更好的成绩。

刻苦学习，按时完成作业，积极参加各种活动，都是养成良好学习习惯的关键。

再次，我们要有正确的学习态度。

学习的过程中，我们会遇到各种各样的问题和困难。

面对这些困难，我们不能气馁，更不能放弃。

要学会主动寻求帮助，向老师请教，向同学讨教。

只有积极面对困难，才能真正地取得进步。

最后，同学们要坚持不懈地努力。

成功不是一蹴而就的，它需要我们长期不断地努力。

只有坚持下去，我们才能看到成功的曙光，才能实现自己的梦想。

同学们，天道酬勤，不仅仅是一句口号，更是一种人生态度。

初中部德育发言稿老师

初中部德育发言稿老师
《做一个品德高尚的中学生》
各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
在我们的初中生活中，德育教育是非常重要的一部分。

作为中学生，我们除了学习知识外，还要注重培养自己的品德和道德素养。

一个品德高尚的中学生不仅在学业上取得优异的成绩，更重要的是要做一个有爱心、有责任感、有公德心的人。

首先，爱心是我们做一个品德高尚的中学生所不能缺少的素质。

无论是在家庭、学校还是社会，我们都要学会关心他人、帮助他人。

对于家人、朋友、老师，我们要多一分关爱，多一份体谅，让身边的每个人感受到我们的爱心。

同时，我们还应该积极参与公益活动，关爱社会上的弱势群体，用我们的实际行动来传播爱心。

其次，责任感也是一个品德高尚的中学生必备的品质。

在学习上，我们要对自己的学习负责，要对自己学业的成绩负责。

在生活中，我们要对自己的行为负责，对自己的承诺负责。

只有培养了责任感，我们才能成为一个对社会有用的人。

最后，公德心更是我们做一个品德高尚的中学生必须具备的品质。

在公共场合，我们要自觉遵守公共秩序，爱护公共财物，尊重他人的权利。

我们要懂得团结友爱，遵守道德规范，争做
一个遵纪守法、有公德心的好学生。

亲爱的同学们，作为中学生，我们要不断自我约束，不断提升自己的道德素养，做一个品德高尚的中学生。

相信通过我们一点一滴的努力，我们将成为有益于社会的人才，为建设美好的国家、社会贡献自己的力量。

谢谢大家！。