口罩带得好,mers来不了

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中东呼吸综合征(MERS)防控

中东呼吸综合征(MERS)防控
中东呼吸综合征(MERS)防控
第1页,共24页。
• 概述
• 疫情概况 • 病例定义 • 预防
• 防控措施及要求
第2页,共24页。
概述
概念
中东呼吸综合征(简称MERS)是由一种新型冠状病毒 (MERS-CoV)而引起的病毒性呼吸道疾病,该病毒于2012
年在沙特阿拉伯首次被发现。冠状病毒是一组能够 导致人类和动物发病的病毒。 它与引发严重急性呼吸综合征(SARS)即“非典型肺炎”
潜伏期及传染期
• 中东呼吸综合征潜伏期为2-14天。
• 患者出现症状后可排出病毒,传染期持续时间不明。
• 潜伏期病人不具有传染性。
• 无症状患者可能不具有传染性。
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概述
临床表现
• 无特异性的临床症状或体征。临床可表现为重症、轻症和无症状 感染。
• 通常表现为肺炎等急性呼吸道感染,伴发热(≥38℃)、咳嗽、 气短,但起病急,病情进展迅速; – 可发展为肺水肿、急性呼吸窘迫综合征(ARDS)、感染性休
含了多个技术文件,请各单位认真学习,遵照执行。
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防防控控措措施施及要求
四是加强管理,开展应急演练。本次疫情处置要本着科学、严 谨的态度落实各项措施,要求每项工作的痕迹资料要全。在接诊及 接报疫情时,要做好登记及疫情电话记录。
同时各单位要结合自身工作实际,组织开展应急演练,以实践 检验应急预案,明确相关人员的工作职责和分工要求,配合区疾控 中心开展标本采集工作,确保疫情处置工作顺利开展。
1.应保持良好的个人卫生习惯和环境卫生;做到勤洗手, 避免用手直接触摸眼睛、鼻或口;尽量避免密切接触有呼吸道 感染症状人员(如发热、咳嗽、流涕等);建议外出时尽量佩 戴口罩;尽量避免在人群密集的场所长时间停留。

防疫安全教育主题班会教案(6篇)

防疫安全教育主题班会教案(6篇)

防疫安全教育主题班会教案(6篇)防疫安全教育主题班会教案1活动目标1.让学生借助视频清楚熟悉到新型冠状病毒的危害。

2.通过小组争论,教师的讲解使学生把握正确的预防学问,注意个人卫生。

3.提高学生的防范意识、安全意识。

活动预备课件。

活动过程一、导入同学们,过去的一段时间,“新型冠状病毒”肆虐了整个世界。

由于它的易传染性,许多人不幸中招。

我们直到今日才能顺当返回校园。

那么,这个抢占“春节”风头,在各种新闻客户端、微信公众号、朋友圈强势“霸屏”的“新型冠状病毒”是什么?我们又该如何预防新型冠状病毒感染?今日我们就一起来深入了解一下。

二、学习新型冠状病毒的有关学问1.什么是冠状病毒(1)学生看视频《病毒的前世今生》。

(2)听教师介绍。

冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒,因该病毒形态在电镜下观看类似王冠而得名。

目前为止发觉,冠状病毒仅感染脊椎动物,可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。

冠状病毒是一大类病毒,可引起各种疾病。

新型冠状病毒是一种从前在人类中尚未发觉的新菌株。

除本次发觉的新型冠状病毒外,已知感染人的冠状病毒还有6种。

其中4种在人群中较为常见,致病性较低,一般仅引起类似一般感冒的稍微呼吸道病症;另外2种是我们熟知的SARS 冠状病毒和MERS冠状病毒。

但这次发觉的新型冠状病毒与SARS冠状病毒和MERS冠状病毒有很大不同。

它虽然传染速度快,埋伏期可达14天,但致死率低,还未表现出SARS那么可怕的特性,因此,大家不必为此感到恐慌。

2.感染后的病症(1)发热;(2)乏力;(3)以干咳为主,并渐渐消失呼吸困难。

3.新冠状病毒传播的3个主要途径(1)直接传播:病人喷嚏咳嗽说话的飞沫,让另外一个人吸入,导致感染。

(2)气溶胶传播:飞沫混合在空气中,形成气溶胶,吸入感染。

(3)接触性传播:飞沫沉积在物体外表,接触后感染。

三、预防病毒,我们这样做1.留意保持室内空气流通,尽量不要到封闭、空气不流通的地方去。

中东呼吸综合征医院感染预防与控制技术指南(2015年版)

中东呼吸综合征医院感染预防与控制技术指南(2015年版)

中东呼吸综合征医院感染预防与控制技术指南(2015年版)根据世界卫生组织(WHO)通报的“中东呼吸综合征”(Middle East Respiratory Syndrome,MERS)疫情,部分国家出现聚集性疫情和医务人员感染.根据沙特阿拉伯对402例MERS感染病例的统计资料显示,医务人员感染者占27%,医务人员感染者中57。

8%无症状或症状轻微.近期,韩国出现MERS疫情,截止到2015年6月10日韩国卫生福利部通报该国确诊病例达108例,其中死亡9例,绝大多数为医院内获得。

由此表明MERS病毒已具备一定的人传人能力,但尚无证据表明该病毒具有持续人传人的能力。

但由于本次韩国暴发病例较多,应警惕社区传播的可能性。

根据WHO通报的MERS疫情,结合文献报道,对《中东呼吸综合征医院感染预防与控制技术指南(2014版)》进行修订。

一、基本要求(一)各级卫生计生行政部门会同中医药管理部门应根据疫情变化趋势,指定中东呼吸综合征患者的定点救治医疗机构并建立转运流程。

(二)医疗机构应当根据MERS的流行病学特点,针对传染源、传播途径和易感人群三个环节,结合医疗机构的实际情况,制订医院感染防控预案、工作流程并进行演练。

(三)医疗机构应对所有医务人员开展相应的培训,提高医务人员对就诊者患中东呼吸综合征的警惕性及医院感染预防与控制的意识,做到早发现、早隔离、早诊断、早报告、早治疗。

(四)医疗机构应依据疫情变化趋势建立中东呼吸综合征早期筛查和医院感染监测工作流程,严格落实预检分诊及首诊医师负责制,发现疑似、临床诊断或确诊中东呼吸综合征感染患者时,应当按照卫生计生行政部门的要求,做好相应处置工作。

(五)医疗机构应当重视并落实消毒、隔离和防护工作,为医务人员提供充足的防护用品,确保诊疗区域的工作环境达到切断传播途径、保护医务人员安全救治患者的需求。

(六)严格按照《医疗机构消毒技术规范》,做好医疗器械、污染物品、物体表面、地面等的清洁与消毒;按照《医院空气净化管理规范》要求进行空气消毒。

年MERS流行概况及防控策略课件

年MERS流行概况及防控策略课件

沙特阿拉伯病例最多,为994例, 占总病例数的87.6%。
奥地利、土耳其和韩国是自2014 年6月之后新出现疫情的国家。 近期报告病例国家为沙特、阿联 酋、卡塔尔、韩国。
其中韩国为新增疫情国家,阿 联酋、卡塔尔前期已数月没有病 例发生,但于2015年5月又有新 病例报告。
中东呼吸综合征病例发病时间分
或经气溶胶、飞沫传播。也有证据表 明可经粪口途径传播
人类冠状病毒感染
人类冠状病毒感染一般表现为上呼吸感染和/或 消化道症状。
严重病例多见于婴幼儿、老人和免疫功能低下人群
常见有5种人类冠状病毒
HCoV 229E, OC43: 感冒 HCoV NL63:上呼吸道感染 HKU1, SARS-CoV:肺炎
科威特、也门、埃及、伊朗、黎巴嫩。 欧洲(8个):意大利、法国、德国、英国、希腊、荷兰、奥地
利、土耳其。 非洲(2个):突尼斯、阿尔及利亚。 亚洲(4个):马来西亚、菲律宾、韩国、中国。 北美洲(1个):美国。
全球不同国家报告MERS确诊数及末例病例发病时间
报告国家 沙特 阿联酋 卡塔尔 约旦 伊朗 阿曼 英国 突尼斯 美国 科威特 韩国 荷兰 法国 德国 阿尔及利亚 意大利 也门 希腊 土耳其 马来西亚 黎巴嫩 菲律宾 奥地利 埃及 合计
我国MERS输入病例--2
流行病学调查结果
患者于5月26日10时从韩国首尔乘坐OZ723航班离境,12时抵达香港 国际机场,15时乘机场快线经深圳口岸前往惠州,19时入住惠州 仲恺区三阳酒店,当晚与接洽人李某在仲恺区白云路故乡亭东北 料理进餐。
27日中午,仍与李某在仲恺区白云路故乡亭东北料理店进餐,下午 在LG伊诺特公司参加LED品质交流会,18时与参会人员在仲恺阿居 客家土菜馆聚餐,19时25分入住惠州康帝国际大酒店。

2018传染病抽题1

2018传染病抽题1

肝炎1. 请简述甲型肝炎的传播途径?甲肝病毒通常由粪便排出体外,故粪-口途径是甲肝传播的主要途径。

2. 甲肝有哪些主要临床表现?疼痛等症状,实验室检查肝功能ALT 、AST 、TBIl 等明显升高。

3. 请简述甲型肝炎的传染源:甲肝的传染源通常是急性患者和亚临床感染者。

4. 请简述戊肝的传播途径戊型肝炎主要通过粪-口途径传播。

一般情况下,日常接触是散发性发病的主要传播方式,饮用水污染则是暴发流行的主要传播方式。

5. 病毒性肝炎分哪几型?甲型 乙型 丙型 丁型 戊型6. 请简述哪几型肝炎可以用疫苗预防?甲肝、乙肝、戊肝7. 请简述乙肝的主要传播途径1、血液传播:经血和血制品传播,经破损的皮肤和粘膜传播2、母婴传播3、性传播:与HBV 携带者性接触,特别是有多个性伴侣者,其感染HBV 的危险性明显增高。

8. 请简述乙肝的传染源,传染性的高低主要取决于什么?携带乙肝病毒的人都是传染源。

其传染性高低主要取决于血液中HBV-DNA (病毒载量)水平。

9. 请简述儿童乙肝疫苗的常规免疫程序全程接种3剂,接种时间分别为0、1、6个月,即第1剂在出生后24小时内接种;第2剂在第1剂接种后1个月接种;第3剂在第1剂接种后6个月接种。

10. 请简述乙肝母婴阻断策略HBsAg 阳性母亲的新生儿出生后24h 内尽早注射乙肝免疫球蛋白和乙肝疫苗。

在第一个月和第6个月时分别接种第2 和3针乙肝疫苗。

埃博拉出血热1.埃博拉出血热的传播途径有哪些?接触传播是本病最主要的传播途径。

可以通过接触病人和被感染动物的血液、体液、分泌物、排泄物及其污染物感染。

病人感染后血液中可维持很高的病毒含量。

医护人员、病人家属或其他密切接触者在治疗、护理病人或处理病人尸体过程中,如果没有严格的防护措施,容易受到感染。

2.埃博拉出血热应根据流行病学史、临床表现和相关病原学检查结果综合判断。

其中的流行病学史包含哪些?(1)发病前21天内有在埃博拉传播活跃地区居住或旅行史;(2)发病前21天内,在没有恰当个人防护的情况下,接触过埃博拉患者的血液、体液、分泌物、排泄物或尸体等;(3)发病前21天内,在没有恰当个人防护的情况下,接触或处理过来自疫区的蝙蝠或非人类灵长类动物。

部编版三年级语文下册期末综合素质评价试卷 附答案 (2)

部编版三年级语文下册期末综合素质评价试卷 附答案 (2)

部编版三年级语文下册期末综合素质评价(二)时间:90分钟满分:100分识字与写字(17分)1.读拼音写字词,注意书写规范。

(8分)2.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )。

(2分)A.折.腾(shé) 嘀.咕(dí)橱.窗(chú) 颠.倒(diān)B.细胞.(bāo) 缆.绳(lǎn)唠.叨(láo) 王府.(fǔ)C.执.行(zhí) 雕.刻(diāo)盼.望(pàn) 差.别(chà)D.代替.(tì) 稍.微(shāo)外贸.(mào) 比较.(jiǎo)3.下列每组词语中都有一个错别字,用“”画出来,并在括号里改正。

(3分)A.偶而舞蹈传说代价( )B.追赶音符坚强资势( )C.路途思续楼梯巧妙( )4.给下列字加上不同的偏旁,变成新字,再填入括号里组成词语。

(4分)[乔] ( )嫩( )傲[令] 门( ) ( )钱[且] ( )成( )力[良] ( )花恶( )积累与运用(24分)5.下列句子中加点词语的意思与“我的女儿一个人在家,该多没意思..啊!”中加点词语的意思相同的一项是( )(2分)A.请你不要误会我的意思..。

B.听了妈妈的话,我不好意思..地低下了头。

C.学习跳水,是一件非常有意思..的事情。

D.天有点儿要下雨的意思..。

6.下列加点词语运用不恰当的一项是( )(2分)A.看他上课没精打采....的样子,估计是昨天夜里没睡好。

B.王宁一边走路一边窃窃私语....地背诵英语单词。

C.老师总是教育我们不要做井底之蛙....,要多学习,多实践,多开阔视野。

D.你一心想有个健康的身体,却从不锻炼,还整天零食不断,这不是南辕北辙....吗?7.我和他成了好朋友,受他影响,我爱上了学习。

这正是( )。

(2分)A.近朱者赤,近墨者黑B.过而不改,是谓过矣C.不入虎穴,焉得虎子D.过而能改,善莫大焉8.按要求完成练习。

冠状病毒知多少说明文阅读理解答案

冠状病毒知多少说明文阅读理解答案

冠状病毒知多少说明文阅读理解答案阅读《冠状病毒知多少》,回答以下各题。

冠状病毒知多少①近日,由新型冠状病毒引发的疫情备受关注。

此前,2003年肆虐的严重急性呼吸综合征(SARS)和2012年出现的中东呼吸综合征(MERS)疫情也都由冠状病毒引起。

那么,什么是冠状病毒?它会导致什么症状?怎样有效防护?②感染人类的冠状病毒在20世纪60年代首次被科学家分离出来,因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名“冠状病毒”。

据世界卫生组织介绍,此次在武汉发现的病毒是以前从未在人体中发现的新型冠状病毒。

③冠状病毒的传播史可谓“劣迹斑斑”,它不仅是普通感冒的主要病原体之一,更是几次严重疫情的罪魁祸首。

2003年肆虐的严重急性呼吸综合征冠状病毒,以及前几年影响沙特阿拉伯、韩国等地的中东呼吸综合征冠状病毒,在分类上都是冠状病毒科冠状病毒属中的病毒美国疾病控制和预防中心介绍,目前已知包括新型冠状病毒在内的可感染人类的冠状病毒共有7种。

④病毒命名很有门道。

过去很多传染病命名都与地名相关,如埃博拉病毒由于在非洲埃博拉河地区被发现而得名,中东呼吸综合征冠状病毒的得名也是因为该病毒首次在中东地区被确认。

2015年,世卫组织公布的新发现疾病命名指导原则中提到,使用中性、一般的术语代替人物、地点、动物、食物和职业的名称来命名疾病。

2020年2月8日,国务院联防联控新闻发布会上,新闻发言人现场发布关于新冠病毒感染的肺炎暂命名的通知,新型冠状病毒感染的肺炎统一称谓为“新型冠状病毒肺炎”,简称“新冠肺炎”,英文名为“Novelcoronavirus pneumonia”,简称为“NCP”。

⑤人感染了冠状病毒后一般会出现哪些症状?世卫组织介绍,症状因病毒而异,常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。

在较严重病例中,感染可出现肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭,甚至死亡。

⑥目前,虽无针对病毒的特效药,但正确的防护手段可有效预防新型冠状病毒感染。

MERS知识培训

MERS知识培训

临床诊断

(一)疑似病例。
患者符合流行病学史和临床表现,但尚无实验 室确认依据。

1.流行病学史。发病前14天内有中东地区旅游或 居住史;或与疑似/临床诊断/确诊病例有密切接触 史。 2.临床表现。难以用其他病原感染解释的发热( 体温≥38℃)伴呼吸道症状。源自中东呼吸综合征病例诊断程序

中东呼吸综合征
hnn
参考文献

国家卫生计生委办公厅关于印发中东呼吸综合征疫情防 控方案(第二版)的通知 中华人民共和国国家卫生和计 划生育委员会2015-06-05 中东呼吸综合征医院感染预防与控制技术指南(2015年 版) 中东呼吸综合征病例诊疗方案2014版 2014年9月22日 中东呼吸综合征相关知识答问 中华人民共和国国家卫生 和计划生育委员会2015-05-29 中东呼吸综合征病例诊断程序 2014年9月22日国卫办医 函〔2014〕854号文件


二、医院感染预防与控制

(一)发热门诊。 1.建筑布局和工作流程应当符合上级卫生计生行政部门的 设臵条件及《医院隔离技术规范》等有关要求。


2.应当配备数量充足、符合要求的消毒用品和防护用品。
3.医务人员在诊疗工作中应当遵循标准预防和额外预防相 结合的原则。严格执行手卫生、消毒、隔离及个人防护 等措施。 4.疑似、临床诊断或确诊中东呼吸综合征感染患者的转运 过程中应当采取相应隔离防护措施,避免疾病的传播。





(五)宣传教育与风险沟通。
(六)加强医疗卫生机构专业人员培训。 (七)加强实验室检测及生物安全。


密切接触者定义
(一)诊疗、护理中东呼吸综合征确诊、临床诊断或疑 似病例时未采取有效防护措施的医护人员、家属或其他 与病例有类似近距离接触的人员。 (二)在确诊、临床诊断或疑似病例出现症状期间,共 同居住、学习、工作或其他有密切接触的人员。

新发传染病的识别与诊治策略答案

新发传染病的识别与诊治策略答案

下列不属于新发传染病的是()水痘关于MERS下列说法错误的是()2015 年5月23日,WHO将这种新型冠状病毒感染疾病命名为“中东呼吸综合征”()年美国医学会提出了新发传染病概念1992寨卡病毒病出现在哪年()2015新发呼吸道传染病特征不包括()大多数为细菌中国新发传染病的影响因素不包括()贫穷、战乱冲突下列哪项不是黄热病临床分期()发作期下列哪项不一定是MERS的确诊病例()发病前14天内有中东地区或疫情暴发地区旅游或居住史;或与疑似/临床诊断/确诊病例有密切接触史下列哪项不是寨卡病毒感染的症状体征()咳嗽MERS的潜伏期是()天2-14天下列哪项不是MERS的早期主要表现()肾衰竭我国确诊首例黄热病是在()42441首次感染登革病毒的人从发病的第()天开始,血清中即可检测到IgM抗体5H7N9最常见的临床表现是()持续性高热首次感染登革病毒后检测到IgG抗体的时间是在发病的第()天14基孔肯雅热一般情况下,在发病后第()天出现IgM 抗体,第()天多数患者呈阳性1;5埃博拉的临床表现一般不包括()谵妄基孔肯雅热的典型临床表现不包括()心肌炎下列药物那个是神经氨酸酶抑制剂()奥司他韦寨卡病毒病退热可使用()对乙酰氨基酚对间日疟和卵形疟病人必须用()治疗,以防复发伯氨喹黄热病疫苗接种多久之后可100%产生保护性免疫力()3-4周关于SARS治疗,下列说法错误的是()大剂量激素治疗疟疾治疗中,为防止耐药株产生,应每()个月调换1次药物3。

什么是MERS病毒,如何预防?

什么是MERS病毒,如何预防?

什么是MERS病毒,如何预防?我们先来了解MERS病毒。

MERS病毒是一种新型的冠状病毒,俗称:中东呼吸综合征冠状病毒。

其与2003年发生的SARS病毒具有许多相似性,某些抗SARS病毒的药物对MERS病毒具有一定的治疗效果。

2012年9月,MERS病毒在沙特蔓延,目前已有数百名死亡病例,其感染者死亡率达40%。

目前,科学家们在沙特的骆驼体内发现MERS病毒,但是科学家们怀疑,MERS病毒的最初传染源不是骆驼,而是蝙蝠,相关研究还在进行中。

MERS病毒具体的传播途径,我们尚未明确了解,但是通过对多个MERS感染者的观察和分析,可以初步判断,MERS病毒可通过近距离接触传染,其中,呼吸道传染最为主要。

MERS病毒可由动物传给人,同时,人与人之间接触亦可传染。

所以,将与MERS患者接触过的人进行隔离是防止MERS病毒蔓延的有效措施。

MERS病毒与SARS病毒所引起的症状有许多相似之处,持续高烧是其普遍症状。

而MERS病毒比SARS病毒导致的死亡率高出许多,是因为MERS病毒较大程度地破坏人体的免疫系统,MERS患者一般都会引起呼吸系统疾病,以及其他器官急性炎症,病情严重者会导致死亡。

最后,我们介绍一些预防MERS病毒传染的主要事项,望朋友们谨记。

1、远离传染源,这是非常重要的。

探望MERS患者必须做好防范措施;2、尽量做到少与动物亲密接触,避免前往屠宰场,远离动物排泄物,如非去不可,则必须穿着防护服,带口罩,完事后严格消毒;3、尽量少出行,平时去人多的地方,尽量带口罩。

避免去中东,韩国等高发区旅游;4、平时生活中,保持个人卫生清洁,勤洗手,摒弃不洁行为;5、关注自身身体状况,如出现发烧,咳嗽,呼吸困难等以及其他不明原因的症状,应去医院治疗。

目前,感染MERS病毒者年龄有偏大的倾向,患有糖尿病,肺部疾病,肾衰竭的老年人较易感染MERS病毒,应提高警惕。

北京市中关村第一小学语文六年级小升初期末复习试卷(含答案)

北京市中关村第一小学语文六年级小升初期末复习试卷(含答案)

北京市中关村第一小学语文六年级小升初期末复习试卷(含答案)1.看拼音,写词语。

牪yuǎn tiào dān gēqīn xítàn xī牪牪bō li fěn suìkōng xūkāi záo牪2.下列加点的字注音完全正确的一项是()牪A.狩.猎shòu厌恶. wù 恐吓. hè九里提.tí牪B.阔绰.chuò 蓦.然 mù惬.意 qiè 衣冠.庙guān牪C.发酵.jiào称职. chèn濒.临bīn浣.花溪 huàn牪D.矜.持jīn嫉.妒jí惩.罚chéng九寨.沟zài3.下列各组词语没有错别字的一项是()牪A.好逸恶劳兴国安帮弄巧成咄负荆请罪牪B.诩诩如生怪石嶙峋神彩奕奕盛气凌人牪C.波澜壮阔和蔼可亲心有余悸一丝不苟牪D.匠心独运别俱一格应接不遐前赴后继4.对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是()牪A.难道鲸不是比象大得多的动物吗?(反问)牪B.小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。

(拟人)牪C.他有工具吗?没有。

(设问)牪D.她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。

(比喻)5.下列句子没有语病的一句是()牪A.每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对社会有贡献的人。

牪B.我多么想重回故乡,寻觅童年的足迹啊!牪C.我国的人口是世界上最多的国家。

牪D.在遇到困难时,他听见了老师柔和的声音和关爱的眼神。

6.下列句子里标点使用不正确的一句是()牪A.隔河遥望红墙、黄瓦、宫阙、角楼的任何一角都是宏伟秀丽,气象万千。

牪B.“可慌哩!比什么也慌,比过新年,娶新……也没见他这么慌过!”牪C.手脚很痒痒。

眼睛里满满含着无限多的羡慕。

牪D.小丑,向爱丽卡的父母致意,然后把礼物送给爱丽卡——那是三本盲文书。

7.下列各项表述不正确的一项是()牪A.《白雪公主》和《皇帝的新装》都是《安徒生童话》里的故事。

新发传染病的识别与诊治策略-239-2019年华医网继续教育答案

新发传染病的识别与诊治策略-239-2019年华医网继续教育答案

2019年华医网继续教育答案-239-新发传染病的识别
与诊治策略
备注:红色选项或后方标记“[正确答案]”为正确选项
(一)新发突发传染病流行趋势
1、下列不属于新发传染病的是()
A、水痘[正确答案]
B、SARS
C、H1N1
D、黄热病
E、MERS
2、关于MERS下列说法错误的是()
A、2012年9月沙特首次报告了2例临床表现类似于SARS的新型冠状病毒感染病例
B、2015年5月23日,WHO将这种新型冠状病毒感染疾病命名为“中东呼吸综合征”[正确答案]
C、截至到2016年8月中旬,全球共有27个国家累计报告MERS实验室确诊病例1800例
D、韩国自2015年5月20日确诊首例输入性病例
E、截至6月10日,韩国累计报告确诊病例108例,其中死亡9例
3、()年美国医学会提出了新发传染病概念
A、1990
B、1992[正确答案]
C、1999
D、2002
E、2009
4、寨卡病毒病出现在哪年()
A、2012
B、2013。

新冠肺炎期间做好呼吸道护理很重要

新冠肺炎期间做好呼吸道护理很重要

· 科普与经验交流 ·1182020年 第26期新型冠状病毒肺炎简称新冠肺炎,世界卫生组织将其命名为2019冠状病毒,是指2019年新型冠状病毒导致的肺炎。

2019年,在我国湖北省武汉市发现了多例不明原因感染的肺炎病例,现已经证实为2019年新型冠状病毒感染所引起的呼吸道转染疾病。

新型冠状病毒属于一种具有包膜的单链正链的RNA 病毒,是冠状病毒科的一种。

新型冠状病毒是人类已知的最大的RNA 病毒,其碱基数在26000~32000之间。

目前已确定由六种冠状病毒可以对人体造成感染,其中危害相对较小的有229E、NI63、HKU1、OC43,这些病毒感染可造成患者出现轻度呼吸道感染症状。

危害较大的为SARS 以及MERS,患者感染这两种病毒可造成严重的呼吸道感染以及致病性肺炎。

2020年3月,全世界范围内爆发了不同程度的新型冠状病毒感染,截止到2020年11月10日,感染的总人数已经超过5000万例,死亡人数已经超过了126万人。

新型冠状病毒感染已经被证实具有全区大流行的特点。

经过艰苦抗战,成功研制出了新冠疫苗。

针对新型冠状病毒,需要做好及早发现,及早隔离,对症治疗。

新型冠状病毒感染后的临床表现。

根据目前我国感染病例来看,新型冠状病毒的患者平均年龄为47岁,感染以男性居多,临床上新型冠状病毒感染者的症状多以发烧为主要,出现干咳、乏力、肌肉酸痛等。

少数患者具有腹泻、流鼻涕、鼻塞、咽喉疼痛等症状。

发烧为主要症状但是在感染的初期患者不一定表现为发烧。

一部分患者可出现呼吸困难、低氧血症,一周之后可出现急性呼吸窘迫综合征、代谢性酸中毒、败血性休克等等。

新型冠状病毒会严重侵害人体的免疫系统,造成T 淋巴细胞、单核细胞、吞噬细胞的感染。

在新型冠状病治疗的时候,医生可以全面对淋巴细胞进行分析,尽早干预淋巴细胞,减少淋巴细胞衰竭的风险。

此外对患者进行胸部CT 检查必不可少,在已经介绍诊断治疗的患者中有76.4%的患者患有肺炎,通过胸部CT 可发现患者肺部出现玻璃杯混浊、双侧斑片状阴影,严重的患者出现亚节段性巩固。

口罩的失效原理

口罩的失效原理

口罩的失效原理口罩的失效原理可以从以下几个方面进行说明:1. 过滤层的失效:口罩中最重要的部分是过滤层,其主要功能是阻挡空气中的颗粒物、细菌、病毒等微粒的进入。

但随着使用时间的增加和吸附物的积累,过滤层的细孔会逐渐被堵塞,导致其过滤效果下降。

此外,过滤层材料的质量和结构也会影响其过滤效果,低质量的材料或不合理的结构设计都会导致过滤层的失效。

2. 面罩的密封性失效:口罩的面罩部分主要用于覆盖鼻子和嘴巴,起到隔离空气的作用。

然而,如果面罩的密封性差,就会导致外界空气绕过面罩进入呼吸道,减少了口罩的防护效果。

面罩的密封性受多个因素影响,例如面罩的尺寸、形状、材料以及佩戴者的脸型等。

3. 湿润失效:当人呼吸时,口罩内会产生湿气和热量。

如果湿气不能及时排出,就会在口罩内形成潮湿的环境,这样会加速细菌和病毒的滋生,从而降低口罩的防护效果。

此外,湿润的口罩也会降低透气性,给佩戴者带来不适感,导致佩戴时间的缩短。

4. 外部环境因素:口罩的失效还可能受到外部环境因素的影响。

例如,当口罩被弄湿或遭受高温时,会破坏口罩的材料结构,从而使其失去防护效果。

另外,在一些恶劣的环境中,如有害气体或化学物质的存在,口罩的材料可能会受到侵蚀,导致过滤层失效。

为了延长口罩的使用寿命和保持其防护性能,以下是一些注意事项:1. 正确佩戴口罩:首先要确保口罩能覆盖住口鼻,并与脸颊有良好的贴合,以减少空气从面罩边缘的渗透。

佩戴时,应避免触摸面罩的外层,以防止病原体的传播。

2. 定期更换口罩:通常情况下,一次性口罩建议每8小时更换一次。

而对于一些高风险环境,如医院、病区等,建议更频繁地更换,以确保防护效果的持续性。

3. 避免触摸口罩:在佩戴口罩的过程中,应尽量避免触摸口罩的外层,因为外层可能被病原体污染。

当需要调整口罩的位置时,应先洗手,然后使用耳挂或头带进行调整。

4. 妥善存放口罩:未使用的口罩应保存在干燥、通风且没有阳光直射的地方。

口罩应避免与油、酸、碱等物质接触,以免破坏材料结构。

新冠疫情防护用品情况,新冠病毒对公共卫生体系及医疗器械行业影响

新冠疫情防护用品情况,新冠病毒对公共卫生体系及医疗器械行业影响

新冠疫情防护用品情况,新冠病毒对公共卫生体系及医疗器械行业影响新型冠状病毒感染的肺炎疫情蔓延,消毒及防护耗材需求量激增,由于疫情在春节放假期间迅速蔓延,春节期间口罩生产企业难以迅速释放产能,全国各地口罩短缺严重;春节后各地相继出台复工方案,随着各地陆续复工所带来的防控压力加大,消杀防护耗材短期需求只会增不会减。

加之国外新冠疫情蔓延,多国防护用品发生短缺,在全球防控形势紧张的前提下,短期口罩及消杀防护类耗材出口需求还会增加。

一、口罩疫情期间使用最广泛和最多的是口罩,我国是口罩主要生产国,2019年我国口罩产量超过50亿只,产业规模破百亿,用于病毒防护的医用口罩占比高达54%,2020年受新冠病毒疫情影响,医用口罩产值增长率将显著提升(增长率预计可达28%),将拉动整个口罩产业产值增长,全年口罩产值将突破130亿元。

国家发展改革委2020年3月2日宣布,包括普通口罩、医用口罩、医用N95口罩在内,全国口罩日产能和日产量已双双突破1亿只。

国内供需矛盾缓解,关注口罩出口需求。

2月29日,全国口罩日产能达到1.1亿只,日产量达到1.16亿只,分别是2月1日的5.2倍、12倍,不到一个月时间,全国口罩日产量实现12倍的增长,进一步缓解了国内口罩供需矛盾。

但是,海外疫情滞后于中国目前处于疫情大规模爆发早期,海外疫情愈演愈烈,口罩等个人防护用品需求激增,近30天,全球买家购买意愿大幅提升,医用口罩买家需求增长13769%;韩国、美国、意大利等国家出现大规模口罩抢购潮,数据显现,近一个月韩国的医用口罩需求增速高达7650%,而美国口罩已有2.7亿只的缺口。

口罩产业链包括口罩制造、原材料及生产设备。

医用口罩一般由三层组成,上下两面都是PP无纺布,中间一层一般选用20克重的熔喷布,起主要防护作用,而医用口罩防护等级高低的核心取决于熔喷布,熔喷布以聚丙烯为主要原料,纤维直径可以达到1-5微米,一吨聚丙烯可生产一次性医用外科口罩90万到100万只,生产N95医用防护口罩则大约20万到25万只。

新闻摘抄以及观后感

新闻摘抄以及观后感

新闻摘抄以及观后感【新闻摘抄】标题:中国科学家在MERS研究中取得重大突破中国科学家在对中东呼吸综合征(MERS)的研究中取得了重要的突破。

MERS是一种由冠状病毒引起的病毒感染,最早在2012年于沙特阿拉伯被发现,并迅速蔓延至其他国家。

这种病毒具有高度传染性和致死性,已经造成了许多人的生命损失。

中国科学家利用新技术对MERS病毒的基因组进行了深入分析,发现其与其他冠状病毒有一些相似之处,同时也存在一些明显的差异。

通过对这些差异的研究,科学家们发现了一些重要的蛋白质,这些蛋白质与MERS病毒的感染和传播有着密切的关系。

这些发现对于解决MERS病毒的传播机制和开发抗病毒药物具有重要意义。

科学家们希望通过进一步的研究揭示MERS病毒的生物学特性,并寻找到一种有效的治疗方法。

【观后感】这则新闻让我对中国科学家的实力感到非常自豪和骄傲。

作为一个拥有众多科研人才和世界一流科研机构的国家,中国在科学研究方面一直处于领先地位。

这次中国科学家在MERS研究中的突破,再次证明了他们在领域的优秀能力。

MERS病毒是一种非常危险的病毒,它具有高传染性和致死性,严重威胁着人类的健康和生命安全。

科学家们对MERS病毒的研究不仅有助于揭示其传播机制,还有望为开发治疗方法提供重要线索。

通过对MERS病毒基因组的深入分析,科学家们发现了一些关键蛋白质,这对于病毒的传播机制研究具有重要意义。

这些蛋白质的功能和作用机制的解析,将为寻找抗病毒药物提供重要依据。

这则新闻让我深刻感受到了科学的力量。

科学无疑是推动人类进步的重要力量之一,它不仅解决了我们生活中的各种问题,还保障了人类的生命安全。

正是科学的不断发展和突破,让我们能够更好地应对各种疾病和灾难。

我希望中国科学家在MERS研究中能够取得更多的突破,为人类健康事业做出更大的贡献。

同时,我也呼吁社会各界对科学研究的支持和重视,为科学家们提供更好的科研环境和条件。

只有全社会的共同努力,我们才能更好地应对各种挑战,推动人类社会的进步与发展。

口罩出现质量问题召不回来的情况说明

口罩出现质量问题召不回来的情况说明

口罩出现质量问题召不回的情况说明随着新冠疫情的全球蔓延,口罩作为一种重要的防护用品,备受人们关注。

然而,近期却出现了一些口罩质量问题召不回的情况,引发了社会的广泛关注和讨论。

在本文中,我们将就这一现象进行全面评估,并从多个角度对其进行分析和探讨。

一、问题背景1.1 口罩质量问题的频发近期,一些口罩品牌的质量问题屡屡被曝光,其中包括口罩在生产过程中存在的质量问题,以及口罩使用后可能存在的安全隐患。

这些问题一经曝光就引发了公众的广泛关注和讨论,也对口罩市场的信誉和正常秩序造成了一定的影响。

1.2 质量问题召回的难度与其他产品不同,口罩的使用频率和销售量都是非常大的,一旦出现质量问题,召回的难度也相对较大。

口罩的生产和销售具有一定的时效性,一旦产品流入市场,要对其进行迅速、全面的召回并不是一件容易的事情。

一些口罩厂家和销售商也可能因为利益考量而对召回工作进行推诿或消极应对,导致质量问题召回的困难加大。

二、问题分析2.1 产生质量问题的原因口罩质量问题的出现,往往源于生产和销售环节。

一些口罩厂家为了降低成本、追求利润最大化,可能在生产环节中存在一些行业规范和标准的违规行为,导致产品质量出现问题。

另一些销售商为了追求商业利益,可能在产品检验和监管环节上存在漏洞,导致不合格产品流入市场。

2.2 召回工作的难度和挑战口罩的召回工作相对于其他产品更为困难和复杂。

口罩的使用对象广泛,包括医护人员、普通民众等,一旦口罩出现质量问题,可能涉及的用户群体也是非常庞大的。

口罩的销售渠道多样,包括医院、药店、超市、网上商城等,召回工作的难度也因此加大。

另外,口罩的使用周期较短,召回的时效性也是一个值得关注的问题。

三、解决建议3.1 加强质量监管和抽检工作为了避免口罩质量问题频发,首先需要加强口罩生产和销售环节的质量监管和抽检工作。

相关部门应当加大对口罩生产企业的监管力度,建立健全的质量检测体系,对口罩产品进行全面、严格的抽检,确保产品的质量安全可靠。

关于新冠的五大误区

关于新冠的五大误区

关于新冠的五大误区一、误区一:新冠病毒只是普通感冒人们普遍认为新冠病毒只是一种类似普通感冒的疾病,这是一个常见的误区。

事实上,新冠病毒属于冠状病毒家族,与普通感冒引起的鼻病毒不同,它更接近于严重急性呼吸综合征冠状病毒(SARS-CoV)和中东呼吸综合征冠状病毒(MERS-CoV),这两种病毒都引起过严重的全球感染暴发。

因此,新冠病毒的传播和疾病严重程度不可小觑。

二、误区二:口罩对预防新冠病毒无效有些人认为佩戴口罩对预防新冠病毒无效,这是一个严重的误区。

事实上,戴口罩是有效的防止飞沫传播的措施。

新冠病毒主要通过飞沫传播,佩戴口罩可以减少感染的可能性。

特别是在人群密集的场所、公共交通工具上或与不熟悉的人接触时,佩戴口罩非常重要。

三、误区三:热水、酒精可以杀死新冠病毒有些人认为喝热水、用酒精消毒可以杀死新冠病毒,这也是一个误区。

虽然高温和酒精可以杀死一些病毒,但不能完全杀死新冠病毒。

热水喝下后会被胃酸稀释,对病毒的杀灭作用微乎其微。

而酒精只能在物体表面杀灭病毒,无法对体内病毒产生影响。

因此,除了正确佩戴口罩、勤洗手外,还应当保持良好的卫生习惯和健康饮食。

四、误区四:只有老年人需要担心新冠病毒有些人认为只有老年人才会受到新冠病毒的威胁,这是一个危险的误区。

虽然老年人由于免疫力下降等因素更容易感染和受到严重影响,但新冠病毒也可以感染年轻人,并导致严重的疾病甚至死亡。

此外,即使年轻人感染后症状较轻,但仍可能成为传播病毒的媒介,对社会公共卫生安全构成威胁。

因此,所有年龄段的人都应当重视新冠病毒,采取相应的预防措施。

五、误区五:新冠疫苗会导致严重副作用有些人对新冠疫苗存在担忧,认为接种疫苗会导致严重副作用,这是一个错误的观点。

现代疫苗研发和监管体系十分严格,新冠疫苗经过大规模实验和临床测试,其安全性和有效性得到了科学的验证。

大多数接种者只会出现轻微的副作用,比如注射部位疼痛或发热,这些副作用是正常的免疫反应,很快会消失。

关于“新非典”MERS 必须要知道的9件事

关于“新非典”MERS 必须要知道的9件事

关于“新非典”MERS 必须要知道的9件事2015年5月29日,中国广东省确诊一例从韩国进入的中东呼吸综合征(MERS)病例,引起了国内的广泛关注。

那么。

MERS到底是什么疾病呢?凤凰健康带你了解关于MERS不得不知的8件事。

1、什么是MERS?中东呼吸综合征(MERS,又称“新非典”)——是2012年9月发现的一种由新型冠状病毒引起的急性呼吸道疾病。

2013年5月23日世界卫生组织将这种疾病命名为“中东呼吸综合征”。

2、MERS从何而来?该病毒首现于沙特,继而在中东其他国家及欧洲等地区蔓延,近期韩国也报告了病例,并引起进一步传播。

3、MERS和SARS有何区别?出于通俗易懂的考虑,媒体经常把MERS称为新SARS,但事实上,虽然这两种病毒同属于冠状病毒,但它们在基因上具有明确的差异,而且使用不同的受体。

4、感染MERS有何症状?发热、咳嗽、呼吸急促和呼吸困难等急性重症呼吸道感染症状,部分病例会出现肾功能衰竭,小部分病例仅表现为轻微呼吸道症状或无症状。

5、MERS是否致命?自从三年前在沙特阿拉伯确诊首例患者以来,全世界已经有1149人被感染,死亡431人,死亡率为40%,大约有97%的感染者来自中东地区的10个国家。

6、MERS通过什么传染?MERS通过何种方式感染人类,目前仍未有任何的确定消息,在一些病例中,MERS可通过与病理的密切接触而传播。

MERS在人与人之间的传播是有限的,尚无证据表明MERS有持续的社区传播。

7、是否有相关的治疗措施和疫苗?现阶段,还没有针对这一新型冠状病毒的特效药和疫苗。

8、哪些人群需要特别警惕感染?近日赴中东国家,包括沙特阿联酋、卡塔尔、约旦、也门、阿曼、阿联酋、科威特、伊拉克,或者前往过近期有疫情发生的国家。

9、如何预防MERS?应保持良好的个人卫生习惯和环境卫生;做到勤洗手,避免用手直接触摸眼睛、鼻或口。

尽量避免密切接触有呼吸道感染症状人员(如发热、咳嗽、流涕等)。

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口罩带得好,mers来不了!
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近日,中东呼吸综合征(MERS)继续在韩国肆虐,据统计,韩国MERS患者已增至162人,被隔离者骤增至6500人,MERS与SARS同为呼吸系统传染性疾病,面对此类疾病,最直接的防护措施便是戴防护口罩,你会正确佩戴防护口罩吗?小编为此整理了防护口罩的正确佩戴方法,让我们一起来练习一下。

1、找到鼻夹条中部并弯曲。

2、打开医用防护口罩
3、将皮筋套在手背
4、将医用防护口罩置于面部
5、将上层皮筋拉过头部
6、将上层皮筋套在头顶
7、将下层皮筋拉过头部
8、将下层皮筋置于头底部
9、双手按压金属夹,使之紧贴于鼻子
10、将医用防护口罩拉过下巴
11、检查是否泄漏
小编提醒:检查泄漏的正确方法如下:以双手遮着口罩,然后大力呼吸,如空气从口罩边缘溢出,表示佩戴不当,必须再次调校头带及鼻梁金属条。

此外,负压测试:以双手遮着口罩,然后大力吸气,口罩中央会凹陷,如果有空气从口罩边缘进入,表示佩戴不当,必须再次调校头带及鼻梁金属条。

在未将口罩调校
至合适的位置前,切勿进入空气污染的地区。

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