河北版四年级科学下学期期末测试题

河北版四年级科学下学期期末测试题（一）一、填空：（36分）1、我们生活的世界是一个的世界。

2、种子发芽，铁器生锈，河水结冰，这都是一种变化，变化就是。

3、在生活中，我们常用、、等词汇来描述天气；文学家常用、、等词汇来描述天气。

4、天气就是我们周围的变化情况，通常是指、和等。

5、舒适度指数是指人对、和的综合感受，分为、、、、、和7个等级。

6、风向仪可以用来测量，制作简易的风向仪需要的材料有哪些。

7、风向是指的方向，通常用个方向来表示。

所指的方向是指风吹来的方向。

8、阴天、下雨、刮风、天晴。

这都是一种现象，它们是由、和来自太阳的这三个要素的变化形成的。

9、制作天气预报用了现代高科技技术。

10、天气影响人们的和，人们的活动也会影响的变化。

11、严重腐蚀古迹和城市建筑。

二、选择：（21分）1、下列词语中，是描述夏天的雨。

A、毛毛细雨B、瓢泼大雨C、细如牛毛D、小雨沙沙2、关于风，是描述冬天的。

A、微风习习B、寒风刺骨C、北风凛冽D、狂风怒号3、随着科学技术的发展，天气预报的内容越来越丰富，除了气温、阴晴、风力、风向等，还增加了A、空气质量B、紫外线强度C、舒适度D、大气压力4、现代的人们是怎样知道天气消息的。

A、读报纸B、手机短信C、猜测D、看电视5、下列变化中，和的变化性质相同。

A、白菜切成片B、火山喷发C、面粉做成馒头D、柳树发芽6、下列变化中，与其他变化不同的是。

A、木炭燃烧B、铁片生锈C、苹果切片7、下列词汇属于描述天气的有A、冷暖干湿B、阴晴雨雪C、风向风力D、寒风凛冽三、判断：（18分）1、根据所观察的不同变化，选择不同的记录方法。

（）2、自然界中没有永远不变化的事物。

（）3、天气变化可以用气温、风向、风力、降水量、云量等一些词语来描述。

（）4、在生产和生活中，人们使用大量的煤、石油、天然气等燃料，对空气质量并无什么影响。

（）5、我们经常吃黄瓜，有时把它切成黄瓜丝，这说明黄瓜发生了变化，它变化成了别的物体。

（）6、同一时间，观测仪放在校园里的不同地方，观测的数据是不一样的。

（）四、简答：（25分）1、在有天气预报之前，人们利用气象谚语来预测天气的变化，它有什么优点和不足？（5分）2、你知道哪些与天气有关的诗歌？自己最喜欢什么样的天气？能试着把它画下来，或用一首小诗来告诉同学和老师吗？试试看！（5分）3、“天上钩钩云，地上雨淋淋”。

“燕子低飞，大雨不久到。

”这些都是关于天气的谚语。

你积累了几个气象谚语，请把它写下来，比一比谁写的最多？（10分）4、天气预报的制作过程可以分为哪几个阶段？（5分）河北版四年级科学下学期期末测试（二）一、填空：（28分）1、我们生活中的物体可以分为三类、、。

2、根据物体的分类，石头属于，这一类物体的性质有、、等。

3、酱油、饮料、啤酒他们都属于，它们的主要性质有、、、等。

4、冰是固体状态，水是，水蒸气是。

冰和水蒸气是不同状态的。

5、油与水混合后会现象，牛奶与水混合后会。

6、物质有三种常见的状态、和。

在一定条件下物质的状态是可以的。

如：。

7、在常温下，水会慢慢变成水蒸气散发到空中，这种现象叫做。

8、蒸发和沸腾都是变成的现象，在变化过程中都要吸收。

9、水的三种状态之间可以发生的变化，我们把像这样的变化过程称为。

二、选择：（15分）1、下列物质状态没有发生变化的是（）A、铁块变成铁片B、冰块融化成水C、水加热沸腾变成水蒸气2、我们的生活中，经常会遇到这样的一些现象：草叶上的小露珠、锅盖上的小水珠，他们的成因是（）A、蒸发B、凝结C、沸腾D、升华3、蒸发和沸腾的相同点是（）A、都是水从液体变成气体的现象B、在变化过程中都要吸收热量C、温度都要达到100摄氏度D、水都要剧烈的翻滚4、（）是人工影响天气中最常见的方法，他不仅能有效的缓解旱情，还有灭火的作用。

A、人工降温B、人工降雨C、天气预报D、不确定5、没有固定形状、会流动是下列哪种物质的性质（）A、融化的铁水B、水结成的冰C、火山喷出的岩浆三、判断（21分）：1、物质的三种状态在任何时候都可以相互转化，是不是受任何条件限制的。

（）2、在玻璃黑板上擦一片水迹，水迹慢慢变干。

说明黑板上的水受热蒸发到空气中去了。

（）3、煤块被砸碎，说明煤的物质状态发生了变化。

（）4、蒸发和沸腾都是水在吸热的时候发生的（）5、水沸腾后继续加热，水的温度会继续上升。

（）6、夏天早晨，草叶上的露水珠是从天上掉下来的。

（）7、冰融化成水以后，他们的状态变了，质量和体积也一定都发生了变化。

（）四、解决问题：（10分）1、邻居家的李奶奶不小心将小米、玉米、沙子混合在一起了，请你帮她想一个办法分离，并把它写下来。

五、简答：（26分）1、在化冰实验中，用温度计测温度时要注意哪些问题？（10分）2、用手指蘸少量温水，抹在脑门或手背上，有什么感觉？你有什么解释？（16分）河北版四年级科学下学期期末测试（三）一、填空：(21分)1、天气就是我们周围的变化情况。

2、风向仪箭头指向东南方向，说明这时的风向是，风应该吹向。

3、冰在化成水的过程中，温度始终保持在摄适度；标准气压下，水要加热到摄适度时才会沸腾。

4、用湿抹布擦完桌子后，很快就干了，这是因为，这种现象叫做。

5、你对着门窗上的玻璃哈气，玻璃上就会出现，这是变成的，这种现象叫做。

6、水的蒸发快慢与、、等有关。

7、和是风的两个基本要素。

8、当空气中的水蒸气较多时，空中的小水滴不断增大，大到空气托不住的时候就会降落下来，这就形成了。

9、完整细致的，可以帮助我们分析物体变化的过程，探寻物体的原因。

10、和是不同状态的水。

11、水蒸气遇冷变成的过程叫做。

12、制作天气预报用了现代高科技技术。

二、判断：（20分）1、我们生活的世界是一个变化的世界。

（）2、冰和水蒸气既然是两种不同的状态，说明它们不是同一物质。

（）3、江、河、湖、海等处的水，时时刻刻都在蒸发。

（）4、风向仪指示的反方向是当时的方向。

（）5、液体和气体都没有形状。

（）6、冰、水和水蒸气这三种状态之间是可以相互变化的。

（）7、露水是从天上降下来的。

（）8、人类的活动对天气没有影响。

（）9、太阳、月亮和大山不会发生变化。

（）10、对不同的观察对象可以选用不同的记录方法。

（）三、选择（16分）1、下列变化中，与其它变化不同的是（）A食物腐烂 B、木头被锯开 C、纸烧成了灰 D、铁生了锈2、夏天，在室内往地上洒一些水后，会感到凉快些，这是因为（）A水蒸发时，要从周围吸收热量 B、水本身会吸热 C、水是凉的D、水蒸发是要释放热量3、对于露的形成，下列说法正确的是（）A、露是从天上降下来的B、露是从地下冒出来的C、露是从草叶中渗出来的D、露是空气中的水蒸气凝结成的4、水的蒸发（）A、在任何温度下都可以进行B、在加热的条件下才能进行5、夏天买冰糕时，冰糕周围会出现“白气”，这是因为（）A、冰糕受热蒸发蒸发的结果B、冰糕周围空气中的水蒸气受冷的结果6、在两个同样的玻璃杯内，倒入同样多的、温度相同的热水，在两个杯口上分别盖上冷玻璃片和热玻璃片，会看到（）上出现小水珠。

A、热玻璃片B、冷玻璃片7、水的三种状态之间是可以发生循环往复的变化，我们把像水这样的变化过程称为（）。

A、可改变的B、可塑的C、可逆的D、可变化的8、下列说法正确的是（）。

A、太阳出来时，空气里才会有水蒸气B、水蒸气变成水需要受冷C、气温低的清晨一定有露水四、科学探究：（15分）测量石块的体积1、你能想出几种方法？（5分）2、选择一种最巧妙的方法，说一说测量的过程？（10分）五、简答：（28分）1、你认为人类的哪些活动会影响到天气的变化？（10分）2、举例说明天气的冷热、干湿、阴晴、雨雪或大风等的变化，给人们生活或生产带来哪些有利或不利的影响？（18分）河北版四年级科学下学期期末测试题（四）一、填空：1、在我们的地球上，生活着许许多多的生物，科学家目前已经知道的生物大约有种，他们认为至少还有种生物等待我们去发现、去鉴定。

2、自然界中的物体可以分为两大类：一类是没有生命的，如、、等，我们称之为；一类是有生命的，如、、等，我们称之为。

3、通过、、等方法可以帮助我们了解植物的生长过程。

4、、、可以加快蒸发。

5、种子的发芽率=6、某小组种茄子时，播下100粒种子，结果发芽的有96粒，那么这个小组的种子发芽率为%。

7、、、适宜的是种子萌发必须具备的条件。

8、蝶在生长过程中要经过、、、四个发展阶段。

9、像蝶、青蛙这样在生长发育过程中，在、上出现的一系列显著的变化，我们称之为。

10、制作蝶的标本需要、、、等材料。

11、在我们生长过程中，不仅是身体的在发生变化，身体的同样也在发育。

随着年龄的增长，我们将学会更多的技能。

当长到成年时，身体将不再。

12、人的一生要经过、、、、、等几个时期。

13、我可以找出、、等办法证明自己在不断地生长发育。

14、，，是中华民族的传统美德。

二、判断：1、人的生长需要营养，而植物的生长不需要营养。

（）2、能活动的物体就是生物。

（）3、播种前将种子浸泡一段时间，有利于提高种子的发芽率。

（）4、植物的生命力很强，不仅在地面上能生长，太空中也能长出植物。

（）5、种子只要有了充足的水份就能萌发。

（）6、所有的昆虫都像蝶一样，在生长过程中经过卵、幼虫、蛹、成虫四个发展阶段。

（）7、只要加强体育锻炼，就能保护好我们的身体。

（）8、我们从小就要树立远大的理想，使我们有限的人生更精彩。

（）9、父母养育了我们，使我们长大成人，所以我们要孝敬父母。

（）10、所有的动物、植物和人都会死亡。

（）三、选择：1、生物学家在确定一个物体是有生命的还是没有生命的时候，下列内容符合哪几项就是生物？（）A、它能生长发育B、它能繁殖后代C、它能制造或获取营养物质，并能将废物排出体外D、它对周围的刺激能作出反应2、种子能在（）情况下萌发。

A、把种子长期浸泡在水里，放在温暖的地方B、让种子吸足水，保持湿润，放在温暖的地方C、让种子吸足水，保持湿润，放在寒冷的地方3、茄子生长（）阳光。

A、不喜欢B、喜欢C、不需要4、小蝌蚪生活在（）。

A、水里B、陆地上C、水里和陆地上5、小鸡喜欢吃（）。

A、植物类食物B、粮食类食物C、沙6、毛毛虫是怎样过河的（）。

A、从水上漂过去的B、从水底下游过去的C、变成蝶飞过去的7、苍蝇的变态，经过了哪（）个阶段。

A、卵B、幼虫C、蛹D、成虫8、在蝶的标本盒内加入樟脑片是为了（）。

A、防虫蛀B、防潮C、改变气味D、美观9、下列说法错误．．的是（）。

A、我们应该积极地植树造林，更好地爱护花草B、生命是生物所特有的C、能自己活动的物体就是生物10、我们大多数同学现在处于人生的（）。

A、婴儿期B、幼儿期C、童年期D、青春期四、简答：1、生命的主要特征？2、可以用哪些方法记录茄子的生长过程？3、种茄子的基本过程？五、科学实践：1、根据你种植植物的经验和体会，谈一下怎样使植物生长得更好？请列举4种方法。