电子类专业综合实训的实践
关于电工电子的实训报告1500字
关于电工电子的实训报告1500字大家都说,实践后才会有收获,学习工作中。
都需要书写报告,撰写报告,可以锻炼我们在项目总结和陈述上的能力。
关于电工电子的实训报告【篇1】在这近两个月的电工实习中,我学到了很多东西,也更深刻地认识到实践的重要性。
掌握扎实的理论知识,并能在实践中学以致用是非常重要的。
通过这近两个月的学习,我觉得自己在以下几个方面有收获:工作总结一、通过这次实习,我熟悉掌握了几种基本的电工工具的使用,如万用表、电烙铁等的使用方法及注意事项。
对于一些常用电子器件,如继电器、接触器、变压器等的型号、规格、使用范围有了更深的了解。
能读懂电路原理图、接线图并掌握线路的基本接线方法,对于电路的装机与调试有一定的感性和理性认识,对于电气线路设计及原理有了进一步的认识。
二、自己的实践能力大大提高。
以前在学校里我们比较注重理论知识的学习,动手能力较弱,理论联系实际的能力亦较弱。
来到这里就不一样了,好多东西都是要靠自己去做的,有些事情看起来十分简单,理论知识也懂,但等到自己亲自去做的时候,有时就会漏洞百出,这错那错的。
刚开始的时候看师傅在接线或者焊线觉得挺简单的,等到自己去接线或焊线的时候不是忘了套号码、接线端子看错了就是有虚焊的点或者焊得不牢固,这让我明白了理论与实践是有很大区别的。
后来经过一段时间的锻炼以及自己的努力这种情况就很少了,自己能较快、正确地接完整个电路,动手能力进一步提高,获得了许多实践经验。
三、对待工作应认真、负责、有耐心。
在工作中很多东西看起来简单,或者让你觉得没什么,其实在实际操作中就是有许多要注意的地方。
比如你不小心接错了一根导线,那这时整个电路的性质就变了,等你装机通电的时候,有可能就会烧毁整个电路板更甚者危及自身安全。
连每一根导线,都得对机器,对工作,对人负责。
这就要求我们在工作中要认真负责。
我们的工作需要有积极的工作热情和踏实的工作作风。
在装机或者查电路故障的时候往往要花费很多时间特别是查故障的时候,有时是花了很多时间但问题还是没有解决,这就需要我们有耐心,坚持下来把问题解决掉。
电工电子实训实施方案
电工电子实训实施方案
实施方案:
1. 实训目标:
- 掌握电工电子基础知识和技能;
- 熟悉电工电子设备的操作和维护;
- 培养学生的动手能力和解决问题的能力。
2. 实训内容:
- 电工电子实训设备的介绍和操作规程;
- 基础电路的搭建、测量和故障排除;
- 电动机的连接和控制;
- 按照工作流程进行安装、调试和维护;
- 安全操作和常见故障处理。
3. 实施方法:
- 组织实训前进行必要的理论知识讲解;
- 划分小组,每个小组负责完成一项实训任务; - 配备实训指导老师,提供技术指导和解答疑问; - 制定实训计划,明确实施时间和内容要求。
4. 实训设备:
- 电路板和器件:电阻、电容、电感等;
- 示波器、数字万用表、发电机等测量仪器;
- 电动机和控制开关;
- 实验箱和工具。
5. 实训评估:
- 实训成绩由指导老师和学生互评共同确定;
- 根据实训过程中的表现和实训成果进行评估;
- 评估内容包括实训报告、实际操作、故障排除等。
注意事项:
- 实训过程中要强调安全操作,遵守相关规定;
- 提倡团队合作,互相学习和帮助;
- 鼓励学生积极提问和独立思考;
- 强调实践应用,注重动手能力的培养。
电子实训报告范文三篇
【导语】通过电⼦实训,我学习了很多的东西,使我眼界打开,感受颇深。
简单的焊接使我了解到学习的真谛。
作为国家重点培育的⾼科技⼈才,仅会操作⿏标是不够的,基本的动⼿能⼒是⼀切⼯作和创造的基础和必要条件。
⽆忧考为⼤家整理的《电⼦实训报告范⽂三篇》,希望对⼤家有所帮助!篇⼀ 在为期两周的实习当中感触最深的便是实习联系理论的重要性,当遇到实际问题时,只要认真思考,对就是思考,⽤所学的知识,再⼀步步探索,是完全可以解决遇到的⼀般问题的。
这次的内容包括电路的设计,印制电路板,电路的焊接。
本次实习的⽬的主要是使我们对电⼦元件及电路板制作⼯艺有⼀定的感性和理性认识;对电⼦信息技术等⽅⾯的专业知识做进⼀步的理解;培养和锻炼我们的实际动⼿能⼒,使我们的理论知识与实习充分地结合,作到不仅具有专业知识,⽽且还具有较强的实习动⼿能⼒,能分析问题和解决问题的⾼素质⼈才,为以后的顺利就业作好准备。
在⼤⼀和⼤⼆我们学的都是⼀些理论知识,就是有⼏个实习我们也⼤都注重观察的⽅⾯,⽐较注重理论性,⽽较少注重我们的动⼿锻炼,⽐如上学期的精⼯实习。
⽽这⼀次的实习正如⽼师所讲,没有多少东西要我们去想,更多的是要我们去做,好多东西看起来⼗分简单,⼀看电路图都懂,但没有亲⾃去做它,你就不会懂理论与实习是有很⼤区别的,看⼀个东西简单,但它在实际操作中就是有许多要注意的地⽅,有些东西也与你的想象不⼀样,我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。
不过,通过这个实验我们也发现有些事看似实易,在以前我是不敢想象⾃⼰可以独⽴⼀些计时器,不过,这次实验给了我这样的机会,现在我可以独⽴的做出。
总的来说,我对这门课是热情⾼涨的。
第⼀,我从⼩就对这种⼩制作很感兴趣,那时不懂焊接,却喜欢把东西给拆来装去,但这样⼀来,这东西就给废了。
现在电⼯电⼦实习课正是学习如何把东西装回去。
每次完成⼀个步骤,我都像孩⼦那样⾼兴,并且很有成就感。
第⼆,电⼯电⼦实习,是以学⽣⾃⼰动⼿,掌握⼀定操作技能并亲⼿设计、制作、组装与调试为特⾊的。
电子实训计划书
电子实训计划书一、项目简介本项目旨在通过电子实训课程,提供学生们在电子科技领域的实践机会,培养学生们的实际动手能力和实验操作技巧。
通过参与电子实训,学生们可以掌握电子电路的基本原理和搭建技巧,培养其创新思维和解决问题的能力。
二、项目目标1.提供学生们实际操作的机会,增强其对电子原理的理解。
2.发展学生们的动手实践能力和实验操作技巧。
3.培养学生们的团队合作精神和创新思维。
4.培养学生们分析和解决问题的能力。
三、项目内容1.电子电路实验:通过搭建各种电子电路,让学生们深入理解电子电路的原理和工作方式。
包括但不限于基础电路的搭建、模拟电路的测试和数字电路的设计等。
2.电子元件焊接技术:学生们将学习电子元件的基本认识和焊接技术,通过实践培养其焊接技能和对电子元件的处理能力。
3.电子产品的组装和调试:通过组装和调试一些简单的电子产品,学生们可以综合应用其所学的电子知识,体验电子产品的制作过程及其所带来的乐趣。
4.创新项目设计:鼓励学生们在实训过程中尝试一些创新的电子项目设计,通过自主思考和实践,提升其创新思维和解决问题的能力。
四、项目计划本项目的实训时间为一个学期,具体的实训安排如下:项目内容时间安排电子电路实验第1-4周电子元件焊接技术第5-8周电子产品组装和调试第9-12周创新项目设计第13-16周五、项目评估1.实训过程中学生的实验报告和实验操作情况将作为评估的主要依据。
2.参与创新项目设计的学生将提交设计方案和实际成果,由专业教师评估其创新水平和实际应用价值。
3.通过实验操作能力和创新项目设计的评估,综合评定学生的实训成绩。
六、项目资源1.实验室设备:提供必要的电子实验设备和工具。
2.教材和资料:为学生提供相关的教材和参考资料,以便学生能够更好地理解和掌握实训内容。
3.指导教师:专业教师将指导学生们进行实训并解答他们的问题。
七、项目成果展示1.实训结束后,学生们将举办一次电子实训成果展示活动,展示他们在实训过程中的作品和成果。
电子个人实习实训总结5篇
电子个人实习实训总结5篇篇1一、实习背景与目的作为电子相关专业的学生,我在本学期的实习实训环节,深入企业一线,实际操作,以期将理论知识与实践相结合,提高专业技能,增强解决实际问题的能力。
本次实习的目的是:1. 掌握电子设备的基本原理和操作流程;2. 熟悉电子产品生产流程和质量控制标准;3. 提高团队协作和沟通能力;4. 为未来的职业生涯发展打下坚实的基础。
二、实习内容与过程在实习期间,我参与了企业的多个项目,具体工作内容包括:1. 生产线实践:我深入生产线,参与了电子产品的组装、测试、包装等环节。
通过实际操作,我了解了电子元器件的基本特性和功能,掌握了焊接、装配等基本技能。
2. 研发项目参与:在研发部门,我有幸参与了新产品的设计、调试和优化工作。
通过这一过程,我了解了产品设计的基本原理和流程,以及研发过程中需要注意的问题。
3. 质量控制学习:我参观了企业的质量控制部门,了解了产品质量检测的方法和标准,学习了如何运用相关设备进行检测和数据分析。
4. 团队协作锻炼:在实习过程中,我积极参与团队讨论和协作,与同事共同解决问题,提高了团队协作和沟通能力。
三、实习收获与体会通过这次实习,我收获颇丰:1. 专业技能提升:通过实际操作,我掌握了电子设备的基本原理和操作流程,熟悉了电子产品生产流程和质量控制标准。
2. 理论与实践结合:实习过程中,我将课堂上学到的理论知识运用到实践中,发现了一些问题的解决方案,提高了解决实际问题的能力。
3. 团队协作和沟通:通过参与团队讨论和协作,我学会了如何与他人有效沟通,提高了团队协作能力。
4. 职业发展规划:实习让我对电子行业的发展趋势有了更深入的了解,为我未来的职业生涯发展提供了宝贵的经验和参考。
四、存在问题与建议在实习过程中,我也发现了一些问题:1. 理论知识掌握不够扎实:部分理论知识未能及时应用到实践中,导致在实践中遇到问题时无法迅速找到解决方案。
2. 实践经验不足:对于某些复杂问题,缺乏独立的解决能力。
电子技术基础实训总结(实用10篇)
电子技术基础实训总结第1篇电子工艺实训是一门技术性很强的技术基础课,也是我们理工科进行工程训练,学习工艺知识,提高综合素质的重要实践环节。
从第2周到第5周每周周二下午四个小时来进行这次实训。
实训任务是制作一台万用表,刚开始时我并不清楚电子工艺实训到底要做些什么,以为像以前的金工实训那样这做做那做做。
后来得知是自己做一个万用表,而且做好的作品可以带回去。
听起来真的很有趣,做起来应该也挺好玩的吧!就这样,我抱着极大的兴趣和玩的心态开始这次的实训旅途。
实训第一天也就是第二周,通过看录像中电子工艺实训的范围与技术,还有录像中老师高潮的技艺让我艳羡不已,这个下午,我对电子工艺实训有了初步的认识,对电路板,电路元件有了一定的认识,对我接下类的三周的实际操作给予了一定的指导。
第3周也并不是学制作,而是做一些基本工的练习,练习如何用电烙铁去焊接电阻,导线。
电烙铁对我来说很陌生,所以我很认真地对待这练习的机会。
我再说说焊接的过程。
先将准备好的元件插入印刷电路板规定好的位置上,待电烙铁加热后用烙铁头的刃口上些适量的焊锡,上的焊锡多少要根据焊点的大小来决定。
焊接时,要将烙铁头的刃口接触焊点与元件引线,根据焊点的形状作一定的移动,使流动的焊锡布满焊点并渗入被焊物的缝隙,接触时间大约在3-5秒左右,然后拿开电烙铁。
拿开电烙铁的时间,方向和速度,决定了焊接的质量与外观的正确的方法是,在将要离开焊点时,快速的将电烙铁往回带一下,后迅速离开焊点,这样焊出的焊点既光亮,圆滑,又不出毛刺。
在焊接时,焊接时间不要太长,免得把元件烫坏,但亦不要太短,造成假焊或虚焊。
焊接结束后,用镊子夹住被焊元件适当用力拔一下,检查元件是否被焊牢。
如果发现有松动现象,就要重新进行焊接。
焊接看起来很简单但其中有很多技巧要讲究的,比如说用偏口钳掐导线的力度、焊锡丝的量和在焊的过程中时间都要把握准才行,多了少了都不行!我觉得最难的就是托焊了,总是把握不好焊锡丝的量和电烙铁托的时间。
电子类实习报告集锦五篇(电子技术实训报告内容)
电子类实习报告集锦五篇 在现在社会,报告不再是罕见的东西,要注意报告在写作时
具有一定的格式。那么你真正懂得怎么写好报告吗?下面是我整 理的电子类实习报告 5 篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
电子类实习报告 篇 1 一.实习目的: 生产实习是电子信息工程专业学生不可缺少的实践环节,本
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要我们掌握三个方面,基本设置,宝贝管理和店铺的美化,把这 三点做到,加上你自己独特的创新力,相信自己的店铺能够招揽 更多的顾客吧。
二.在线接待,先要很好的把你的新顾客变成老顾客,把老顾 客变成你的固定顾客,把别的顾客变成潜在顾客,那么在线接待 对于店长来说是很重要的了。首先你要把你与顾客的网上交易的 对话进行一个顾客存档,在一天的工作后要进行一个总结,比如 是你与顾客的在线问答的基本问答,比如你的接待流程,一个很 好的总结会给你带来很大的工作效率,从而节省了很多的时间。
3.了解所在企业信息流的组成,即供应链、产品链,资金链、 信息链的性质和用途,初步形成企业信息系统和计算机通讯网络 的整体概念。
4. 通过讲座、参观,了解通讯及网络技术、企业信息管理 系统、电子商务的发展情况、使用情况、新成果新技术的应用情 况。
三.实习内容: 讲座(1)金杯 cims 时间、地点、报告人、单位、报告内容、专业认识和体会 讲座(2)大显网络集成工程建设 时间、地点、报告人、单位、报告内容、专业认识和体会 讲座(3)铁通光纤数据通信、网络设计 时间、地点、报告人、单位、报告内容、专业认识和体会 注:侧重内容:通信设备、方案设计、设备选型、组网、内 容总结、心得 实习单位(1):沈阳铁通公司 时间、地点、参观单位简介、参观过程、情况总结、心得
八周的时间说长不长,说短不短,却也如白驹过隙般一晃而 过。
电子信息工程实习报告4篇
电子信息工程实习报告4篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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电子信息工程实习报告
电子信息工程实习报告(通用6篇)电子信息工程实习报告11、实习的目的和意义通过在LGD乐金显示广州股份有限公司的实习,亲身感受电子工厂的生产环境、生产设备、生产过程、技术管理、技术开发、产品研制以及企业经营管理等,对所学的各方面知识进行综合训练和检验,为后续毕业设计的顺利进行增加感性认识,为即将走上工作岗位积累感性认识和初步的实践经验。
接受一次系统而深刻的专业思想教育,增强从事与本专业相关工作的责任心和光荣感,提高综合运用所学专业知识和基本技能的水平,培养从事电子科学相关工作的能力。
理论联系实际,掌握一定的工作能力,积累社会工作经验,了解社会,增长见识,提高与别人和谐相处和协同合作的能力,提高自身的综合素质。
通过实习实践,让毕业生能够在现实氛围中寻找自身差距,在弥补自身不足的同时强化进入社会前的适应能力,使毕业生信心十足地面对就业,顺利完成角色的转变。
2、实习内容与实习过程时光如梭,大学四年生活即将画上句号。
大四下学期,我在LGD乐金显示广州股份有限公司参加实习。
在经历了十天正式的培训后,我对公司的企业文化和经营理念有了深入的理解。
之后我被分到的岗位是设计部TVPart电子工程师。
从进入办公室的第一天起,公司研修部为我们每人指定了一位带领师傅,通过师傅的指导和我个人的自学,实习期间我学到了挺多。
具体如下:1、熟悉了开发业务:熟悉我所在部门开发流程,了解了工作环节和内容;2、认知及实践环节:进入厂线观察Module制作过程;动手拆分并组装LCM各个部分;在最终检查机处观察各种品质不良现象。
3、学习了有关液晶显示方面的专业性知识和技术:液晶显示技术原理,3D显示原理及优势,B/L技术,LED背光原理,产品规格书等。
4、仪器仪表的使用:学习了电源和图像发生器,示波器的使用,在以后的工作过程中要熟悉掌握它们的使用方法。
5、参与部门会议:每天参与部门例会的同时,跟随同时参与MRW会议、ECO 会议等。
实习是工作的前奏曲,在实习过程中,我严格要求自己,遵守公司的相关制度和规定,希望自己能尽快适应公司的环境,也能自然的实现从大学生到社会工作者的身份转变。
电子技术实训报告
电子技术实训报告
我是一名学习电子技术的学生,在学习过程中,我们有一项非常重要的任务就是进行实训。
这次实训让我对电子技术有了更深入的了解和认识。
在我们的实训中,我们首先学会了使用各种电子元器件,例如LED灯、电阻和电容等。
这些基础的元器件是电子技术的基石,我们不仅了解了它们的使用方法,还学会了它们的特性和性能。
接着,我们学习了各种电路,从简单的串并联电路到复杂的数字电路,我们锻炼了自己的思维和动手能力。
在实验过程中,我们发现电路中的每一个元器件都是重要的,它们各自扮演着不同的角色,在电路中相互作用。
同时,我们也发现了电路设计的重要性,我们通过仿真软件和实际电路构建来进行实验,了解了电路的性能和特性。
在实验过程中,我们也解决了许多问题,例如如何选择合适的元器件和如何调整电路参数等。
此外,在实训课程中,我们还学习了如何使用各种测试仪器,
例如示波器和万用表等。
这些测试仪器不仅可以帮助我们了解电
路的性能,还可以帮助我们优化电路设计。
在实训中的经验和知识对我未来的发展有着非常重要的意义。
首先,我确信我将在未来的学习和工作中需要电子技术的知识。
其次,通过实验实践,我也会更加了解电子技术的实际应用,并
且可以更好地仿真、设计和调试电路。
总的来说,这次电子技术实训对我来说是一次非常宝贵的经历。
不仅让我更深入地理解了电子技术的知识,而且也为我未来的学
习和工作打下了坚实的基础。
我相信在以后的学习和工作中,我
会运用这些经验和知识,做得更好。
电子电工实训实验报告
电子电工实训实验报告实验目的:本次实验的目的是通过电子电工实训课程中的实验操作,加深对电子电路基本原理和实践应用的理解,提高实验操作技能,培养实验分析与判断能力。
实验原理:本实验主要涉及以下几个方面的内容:1. 电子元器件的基本特性:通过测量电阻、电容和电感等元器件的阻抗、容抗和感抗,掌握各种被动元器件的特性参数。
2. 电路的分析与设计:基于欧姆定律、基尔霍夫定律等基本电路定律,通过对电路拓扑结构和元器件参数的改变,实现电路的分析和设计。
3. 信号的产生与控制:通过使用信号发生器产生不同波形的电信号,探索信号的频率、幅度和相位等参数对电路响应的影响。
实验设备与材料:本实验所使用的设备和材料包括:1. 示波器:用于观测和测量电路中的电信号波形和幅值。
2. 阻抗档调谐器:用于调节电路中的阻抗,实现阻抗匹配和信号传输优化。
3. 信号发生器:用于产生不同频率、幅度和相位的电信号。
4. 多用电表:用于测量电路中各种被动元器件的电阻值、电容值和电感值。
5. 电源:为电路提供所需的电压和电流。
实验步骤:1. 准备工作:检查实验设备和元器件的完好性,确保实验操作的安全性。
2. 实验电路搭建:根据实验要求,按照电路图设计,搭建所需的电子电路。
3. 测量元器件参数:依次使用多用电表测量电阻、电容和电感等元器件的参数值,并记录下来。
4. 数字示波器观测:通过连接示波器,观测并记录电路中各个节点的电压波形和电流波形。
5. 信号发生器调节:运用信号发生器产生不同频率、幅度和相位的电信号,记录电路的响应情况。
6. 实验数据处理与分析:根据测量数据和实验现象,进行数据处理和分析,总结实验结果并得出结论。
实验结果与讨论:根据实验数据和现象的观察,我们总结出以下几点结果和讨论:1. 元器件的参数特性:通过测量电阻、电容和电感等被动元器件的参数,我们可以了解元器件的阻抗和容抗特性,并在实际应用中进行电路设计和优化。
2. 电路拓扑结构的分析:通过实验操作和观察电路响应,我们可以分析电路中元器件之间的连接方式、电路拓扑结构对信号传输和控制的影响。
电子专业实习报告(精选5篇)
电子专业实习报告(精选5篇)电子专业实习报告范文第1篇一、实习目的通过在电子制作及相关工厂、企业的参观实习活动,亲身感受电子工厂的生产环境、生产设备、生产过程、技术管理、技术开发、产品研制以及企业经营管理等,对所学的各方面学问进行综合训练和检验,为后续毕业设计的顺当进行加添感性认得,为即将走上工作岗位积累感性认得和初步的实践阅历。
接受一次系统而深刻的专业思想教育,加强从事与本专业相关工作的责任心和光荣感,提高综合运用所学专业学问和基本技能的水平,培育从事电子科学相关工作的本领。
理论联系实际,把握肯定的工作本领,积累社会工作阅历,了解社会,增长见识,提高与别人和谐相处和协同合作的本领,提高自身的综合素养。
二、实习布置实习时间:20xx年3月9日至20日实习地方:日照、东营20xx年3月9日至13日到山东日照普乐特电子有限公司参观实习20xx年3月14日到山东旭日集团实习20xx年3月15日至18日到山东联通东营分公司参观实习20xx年3月19日至20日回校整理总坚固结实习报告三、实习内容3.1山东日照普乐特电子有限公司(1)实习时间:20xx年3月9日至13日实习地方:山东省日照市日照南路99号(2)实习实在内容电子专业实习报告范文第2篇一、生产实习的目的生产实习是电子信息工程专业以及其他任何专业非常紧要的实践性教学环节,是培育同学实际动手本领和分析问题解决问题本领、理论与实践相结合的基本训练,同时也是同学毕业设计选题及设计工作原始资料的来源,为同学进行毕业设计打下坚固结实基础。
认真抓好生产实习的教学工作,提高生产实习教学质量,是提高同学业务素养和思想素养的紧要环节。
1、训练同学从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基本技能和实践动手本领。
2、让同学了解本专业业务范围内的现代工业生产组织形式、管理方式、工艺过程及工艺技术方法。
3、培育同学理论联系实际、从实际启程分析问题、讨论问题和解决问题的本领,将同学所学学问系统化。
电工实训报告范文5篇
电工实训报告范文5篇电子电工专业的学生通过实训可以更加熟悉基本的电工工具的使用,同时自己的实践能力也会大大提高。
那么电工实训报告该如何写呢?小编精选了一些关于实训报告的优秀范例,一起来看看吧。
电工电子实习报告总结2500字电子技术实训报告电工实训报告范文1一·实训目的。
本实训环节是集知识、素质和技能训练于一体的应用型课程。
它在运用相关电气理论基础在上的同时又对电工基本素质和技能进行了综合运用培养,通过实训,使学生具备初级电工的基本能力,能满足企业对初级电工的综合需要。
主要内容包括:安全用电常识、常用电工材料的认识和选用、电工基本操作工艺、电气照明与内线工程、常用电工仪表的使用等。
二·实训时间。
第6周-——第6周。
三·实训地点。
实验楼电工实训室四 .实训设备及器材网孔板,电工工具,电度表,功率表,万用表,电压表,兆欧表;电流表空气开关,熔断器,各种导线,硬塑料管,开关,插座,灯若干。
五.实训内容及要求电工实训一安全用电常识电工安全操作的各项规定是每一名电工必须遵守的规章制度,它规定对电工的最基本的要求。
电工生产岗位责任制规范了电工的工作范围,是确保电工工艺得以贯彻执行的重要条件。
主要进行电工安全操作规程、预防触电及触电急救基本常识、防雷保护以及电气火灾的扑救等内容。
触电的原因:(1)电气设备的安装过于简陋,不符合安全要求。
(2)电气设备老化,破损严重,维修维护不及时。
(3)作业时不严谨,不遵守电工安全操作规程或粗心大意。
(4)缺乏安全知识电流对人体的伤害:触电对人体的伤害只要是电击和电伤。
点击是触电者直接触了设备的带电部分,电流通过了人的身体,当电流达到一定的数值后,就会将人体击倒;电伤是指触电后皮肤的局部创伤,由于电流的热效应,化学反应,机械效应以及电流的作用下,使熔化和蒸发的金属微粒袭击人体皮肤而遭受灼伤。
影响触电后果的因素:(1)电流强度:一般50ml持续1秒以上,致命。
电子实训报告【三篇】
【导语】电⼦实训在⾼职院校电⼦类专业中占据⼗分重要的地位,本⽂是⽆忧考为⼤家整理的电⼦实训报告【三篇】,仅供参考。
电⼦实训报告【⼀】 实训项⽬⼀:直流稳压电源 现象说明:该电路板基本成功,线路连接完好,并且LED指⽰灯能够正常发光,但是万⽤表不能得到正确的输出电压。
实训项⽬⼆:⾃动脉冲计数器 现象说明:该电路板能够正常⼯作,经检测,连接5V电压后,数码管能够正常显⽰数字,并且每来⼀个脉冲,数码管显⽰的数字加⼀,当加到数字九时,此时若再来⼀个脉冲,数码管⼜显⽰为零。
我们可以通过调节滑动变阻器来改变产⽣脉冲的周期,得到⼀个合适的时间,以便我们更好的查看数码管上数字的变化。
实训项⽬三:⼋路数字抢答器 现象说明:连接5V电压后,若控制开关打到清除端,数码管没有显⽰,按下按钮,数码管仍⽆任何显⽰。
若控制开关打到开始端,按下按钮,数码管可以显⽰相应的部分数字,能够实现部分功能。
该线路板未能完全成功。
⼀、实训项⽬ 1、电⼦元器件的识别与检测 2、实验模版的组装与焊接 3、直流稳压电源 4、⾃动脉冲计数器 5、⼋路数字抢答器 ⼆、实训⽬的 1、熟悉桥式整流器的作⽤以及三端集成稳压器的使⽤⽅法和直流稳压电源的制作⽅法。
2、熟悉555时基电路和数码管和译码器的应⽤以及计数器的应⽤。
3、掌握编码器和R-S触发器的应⽤。
4、练习焊接技术。
三、实训内容 (⼀)直流稳压电源 1、检查实训器件是否完好,数量是否正确。
2、研究电路原理图: 本项⽬电路的⼯作原理是:采⽤AC220V输⼊,双AC12V输出变压器进⾏降压,然后经整流桥进⾏整流,整流后的直流电经电容滤波后送给三端集成稳压器,三端集成稳压器输出稳定电压,从⽽得到直流稳压电源。
3、器件综合布局 4、焊接元器件,连接电路,焊接元器件时要对照原理图,不能错接线或漏接线。
5、电路调试 (1)焊接完成后先对照原理图检查⼀遍,然后送给实训⽼师检查经同意后再接⼊AC220V电源. (2)测试输出电压,看看是不是DC5V和DC12V。
中职电子电工实训总结报告
一、前言随着我国经济的快速发展和科技的不断进步,电子电工行业在我国经济社会发展中扮演着越来越重要的角色。
为了提高学生的实践能力和就业竞争力,我校特开设了电子电工实训课程。
经过一段时间的实训,我对电子电工行业有了更深入的了解,现将实训过程和心得体会总结如下。
二、实训过程1. 实训内容本次实训主要包括以下内容:(1)电子元器件识别与检测:学习电子元器件的命名、规格、性能和检测方法。
(2)电路分析与设计:掌握基本电路的分析方法,进行简单的电路设计。
(3)电子制作与调试:学习电子电路的制作、焊接和调试技巧。
(4)常用电子设备的使用与维护:了解常用电子设备的工作原理、使用方法和维护保养。
2. 实训方法(1)理论教学:由专业教师讲解电子电工基础知识,使学生掌握相关理论。
(2)实验操作:在教师的指导下,学生进行实验操作,巩固所学知识。
(3)小组讨论:学生分组讨论,共同解决实验中遇到的问题。
(4)实习报告:撰写实习报告,总结实训心得体会。
三、实训心得体会1. 理论与实践相结合通过本次实训,我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
在理论学习过程中,我掌握了电子电工的基本知识,但在实际操作中,我发现自己对一些知识点的理解还不够深入。
通过实验操作,我逐渐将理论知识转化为实践技能,提高了自己的动手能力。
2. 学会了分析问题、解决问题的能力在实训过程中,我遇到了很多问题,如电路连接错误、元件损坏等。
在教师的指导下,我学会了分析问题、解决问题的方法。
通过查阅资料、请教同学和教师,我逐渐掌握了故障排查和维修技巧。
3. 提高了团队协作能力本次实训采用了小组讨论的形式,使我学会了与同学合作。
在小组讨论中,我们共同分析问题、解决问题,提高了团队协作能力。
4. 增强了安全意识在实训过程中,我深刻认识到安全的重要性。
在操作过程中,我严格遵守操作规程,确保人身和设备安全。
5. 培养了严谨的工作态度电子电工行业对工作质量要求较高,实训过程中,我逐渐养成了严谨的工作态度。
2024年电子厂实践报告范文
2024年电子厂实践报告范文一、实践概况本次实践是我们____级电子工程专业的实习课程之一,实践地点为某电子厂。
实践时间为2024年4月至6月,共计3个月。
本次实践旨在让我们学生通过实际操作,了解电子工程领域的生产流程、工艺技术和操作规范,提升实践能力和工作技能。
二、实践内容1. 生产流程了解在实践初期,我们首先了解了电子产品的生产流程。
从原材料采购到成品组装,再到包装和出货,整个流程有条不紊。
我们参观了生产车间,亲眼目睹了各个环节的操作过程。
通过实地参观和与工人交流,我们对电子产品的生产过程有了更直观的认识。
2. 工艺技术学习我们还在实践中学习了与电子产品生产相关的各种工艺技术。
包括电路板的设计和制作、焊接技术、测试技术等。
通过实践操作,我们亲自动手完成了一些简单的电路板设计和焊接工作。
这些技术对于电子工程专业的学生来说至关重要,通过实践的学习,我们的技术水平得到了进一步的提高。
3. 操作规范培训在电子厂实践中,我们还接受了一系列操作规范的培训。
因为电子产品的生产需要高度的精确性和规范性,一丝一毫的差错都可能对产品质量和安全造成严重影响。
我们学习了各种操作规范,包括工作场所安全规范、材料及设备使用规范、劳动纪律等。
这些规范培训不仅增强了我们对操作的规范性,也提高了我们的工作效率。
三、实践收获1. 实践能力提升通过参与电子厂的实践,我们的实践能力得到了显著提升。
不仅学到了很多理论知识,更重要的是通过实际操作,我们掌握了实践技能。
我们学会了如何正确操作设备、如何进行设备维护、如何分析和解决生产中遇到的问题等。
这些实战经验对于我们未来的工作和研究具有重要的意义。
2. 工作技能提升通过实践,我们学习了很多实际应用的工作技能。
包括焊接技术、电路板设计、测试技术等。
这些技能不仅在电子工程领域有广泛应用,也对于其他领域的工作有一定的参考价值。
这些技能的学习和掌握,提高了我们的竞争力和就业能力。
3. 团队合作能力提升在电子厂的实践中,我们不仅与导师、工人们建立了良好的合作关系,也与其他同学们形成了紧密的团队合作。
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较好的效果, 并对存在的问题做了些思考。
事例 , 进而激 发 了学 生浓 厚 的学 习兴趣。课题 在实 施后
效果显著 , 使学生的操作技 能和发现 问题 、 解决 问题 的能 力都有了全 面提 高。
1 实 训项 目
运用基本 电路来设计应 用电路是教 学的基本 目的和
要求。实践教 学体 系是培 养学生 专业 技能 的 主要途 径 ,
s p o pe.Fnl ,acm lha ni uj t ses tdns codn t dr. epoes ed gat i l t cm lx iay co pi etesbe .A ss s et acri t t s a T rcs’l i c rs m eo l sn r c u g oh a d h e n an oi
温度检 测显示及 控制应用广 泛 , 实现的方法也 很多 , 这里介绍的系统是由模拟 电子 电路 、 数字逻辑 电路、 存储
器电路 和时序 电路综 合搭建 而成 , 它涉及 的知识 几乎涵 盖了该专业 的主干课 程内容 。
11 系 统 .
因而实践教学必须引起我 们的足够 重视 。实践教学 包括 实验 、 习、 实 实训等环节 , 而实训 内容 的确定 , 具体方案的 实施则 至关 重要 。科 学地 安排实 训环 节 , 对 不 同的专 针
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第 7卷第 3期 2 0 年 6月 08
无 锡 职 业 技 术 学 院 学 报
o n l fW nsiu e o cnl y Ju r a o u xiI ttt fTe h oog
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技 能融入其 中, 又要把较 新的知识技术安排其 中。学生在 实训 中, 硬件分 模块调试 , 软件 从简单程序 开始逐 步加 深 , 最
后 完成项 目; 据考核标 准进行考核 。整个过程 以学生为主体 , 高 了学生的综合素质 。 依 提
关键 词 : 合 实训 ;综 合 能 力 ;应 用 电路 综
中图分类- T 7 0 G 2 .  ̄:N 1 ; 44 4
文献标识码 : A
文章编号 : 7 78 (0 8 0 O O 0 1 1— 8 0 2 0 )3一 O6— 3 6
Pr c i e o li a i n Pr c ie f r Elc r n c Sp c a iy a tc fCo l to a tc o e t o i e inl y Wui 1 1 1 C ia Wui ntue fTc oo , x 4 2 ,hn ) I i h g 2
Ab t a t T e p p ri t d c s p a t e o o iain p a t e free t n cs e i l y sr c : h a e r u e r ci c l g t r c c o lcr i p cai n o c f o i o t
《 电子技术综合实训》 是高职电子类专业的重要实训项
目, 该实训要求学生在了解电子电路系统构成及原理 的同
会知识 和基本 的操作 技能融 人其 中 , 而且 还要把 较新 的 知识技术 安排 在其 中 , 样才能使 学生 具备一定 的工程 这
时, 提高学生的综合应用能力 , 分析问题、 解决 问题 的能力和 动手实践能力。电子技术综合了多门学科技术 , 应用性较强 而 目更新换代速度较快; . 为了使高职教育适应我国现代化对 技能型、 技术型人 才的需求, 电子专业高职教育应 以应用技 能、 综合开发和持续创新为培养特点与方向。因此, 在应用
su e t, h c a n a c t d ns it e i. t d ns w i h C e h n e s e t’d ah ss n u
Ke o d : l g t n p a t e c l g t n a i t ;a p id cru t y W r s c l a i r ci ; ol ai b l y p l ic i o i o c i o i e
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Sl tyj l l t ncpoutht ee pc e ri rdc t c t ae o c a
cna nweg n kl aea davne.I tecus,s dn dut ad a co i du ,rg m o otnko l eadsi bs dacd n h or i d lo f n e t et aj rw r acr n t mo l p r sf m u s sh e d go s e o a r
电子专业最后—个学期安排 了4周《 电子技术综合实训》 以 ( 下简称综合实训)笔者在具体实施过程中做 了些尝试 , , 收到
素质。在应用电子 专业 的实训 中。 我们 结合 主干课 程 的 特点 , 在选题和设 计内容上侧重 强调工 程实践性 , 以实 际
应用为 目的 , 典型案例如下 : 这是 一个完全采用 电子 电路设计 的温度检 测显示控 制系统 ( 以下简称 系统 ) 在教师指 导下 由学 生独立 完成 , 电路原理 图、 印制板设计 、 生产工 艺文件设计 、 产品组装 、 调试等过程 。变抽象 的电子 电路理 论为生 动活泼的应用
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Vo. . 17 No 3
电 子 类 专 业 综 合 实 训 的 实 践
杜伟 略
( 无锡 职业技 术 学院 电子与信 息技 术学 院 , 苏 无锡 江
摘
2 42 ) 111
要 : 电子类专业的电子综合 实训 中, 在 注意选用典型的电子产品作 为选题 , 既要把应知应会 知识和基本 的操作