2019初中数学教研组工作计划

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初中数学教研组教研工作计划8篇

初中数学教研组教研工作计划8篇在日常工作中我们都会有很多需要和文字打交道的地方，像是编写各类报告、总结、会议纪要甚至邮件等。

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二、工作目标1、狠抓教学常规，更新教学观念，提高本组教师的教育教学能力;2、初步构建“自主学习”课堂教学模式，努力改善教与学的方式;3、抓好培优补差工作，促进学生成绩全面提高;4、配合学校教务处提高教学教研。

三、重点及重要措施1、加强组风建设，增强本组教师的协作意识和团体凝聚力;2、增强教师的责任感和使命感，严格执行学校教务处的各项教育教学计划;3、用新课标的理念来转变和更新教学理念，指导平时的教学工作，提高课堂教学的效率;4、积极实行启发式和讨论式教学，培养学生自主学习的习惯，激发学生独立思考和创新意识，努力提高教学质量，废除“满堂灌”，构建充满生命活力“主动发展型”新模式，还学生主体参与的权力;5、树立学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导者、合作者的思想观念，以平等宽容的态度对待学生，努力构建和谐课堂;6、在教学中注重基础知识和基本技能的同时，注重基本技能和基本态度的培养，加强课程与学生生活实际的联系;7、逐步培养本组教师运用多媒体教学的能力，逐步实现信息技术与学科教学的结合;8、认真落实常规管理，在落实教务处各项常规要求的同时，组织本组教师积极参与教学教研，本期继续实行推磨听课，要求每位教学教师主讲一节公开课，相互学习，取长补短，同时配合教务处开展好说课活动，以促进本组教师教学水平迅速提高;9、抓好数学教学情况的质量检测工作，认真组织月考统一命题，统一测试。

初中数学教研组工作计划(15篇)

初中数学教研组工作计划（15篇）学校数学教研组工作打算〔精选15篇〕学校数学教研组工作打算篇1一、指导思想本学期我们数学组以下两个意识为指导思想：树立科学意识严格根据教育规律及同学的年龄特征做好教学工作，仔细落实数学教学的各个环节，主动参加教研教改，遵守学校的各项规章制度;树立质量意识要增添教学工作的针对性和有效性，树立以质量求生存的思想，以成就同学，完善自我为目标，努力提高我校数学教学成果。

二、活动时间：每周五第七节课。

活动地点：三楼东头办公室。

三、主要措施(一)加强理论学习，提升老师素养。

根据学校统一布署，组织本组老师仔细学习数学教学的新课程标准和数学教学理论，围绕新教材仔细商量，制定出新学期的教学打算和教学进度打算，将所学的理念用以指导教学工作。

坚持学以致用，依据各班级教材、同学年龄特点，制定教材的教法，互相沟通阅历，相互学习，取长补短，共同提高。

(二)加强教研组的常规管理，常规常抓，常抓常新。

1、向常态工作要质量，以作业规范为抓手，进一步规范教学行为，强化常态工作的质量意识。

(1)要求做到：①三维目标明确②细心选择例题③作业布置要精选与分层，要有针对性(2)连续加强课外补缺补差，要表达有效性：①辅导的目标要明确②要讨论考题，针对考题进行辅导③要仔细分析考试的成果，准时改良教学2、加强备课组教研活动，备课组要在学期初制定出本学期备课组工作打算，内容要依据各组的实际(学科的实际、班级的实际等)，细化教育处、教研组工作打算的各项要求，以求有效的落实。

对所制定的打算，要有执行、检查、评价的过程和机制，备课组的活动要强化教研功能，要以讨论和解决教学中的实际问题作为活动的主要内容，通过以校为本的有针对性的教研活动到达轻负担高质量的目标。

3、每月要对各老师的备课、听课、批改作业的状况进行检查，以便准时发觉问题、解决问题。

4、加强毕业班教学讨论，(1)要讨论考题，把握考试方向;(2)加强分层，强化双基，确保合格率;(3)考试分析要以自查为主，落实基础学问点。

初中数学教研组工作计划15篇

初中数学教研组工作计划15篇初中数学教研组工作计划1一、指导思想本学期，数学教研组以学校教学处教学工作计划、教科室工作计划为依据，深入学习贯彻我校教学处、教科室工作会议精神；以提高教研质量和教学质量为目标，增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点；改进学生的学习方式，不断深化课堂教学改革，全面提高我组教研工作水平。

二、工作要点（一）、加强理论学习，走研修一体之路。

1、本学期，全体数学教师要积极参加学校组织的《校本培训讲座》的学习，做好培训笔记，撰写学习体会，提高教师在新课程下的专业素养和研究能力。

2、读两本教育专著结合继续教育的.学习，高质量的通读：《课程与教学法》，《新课程教学评价》，至少完成十篇学习笔记，不少于4000字的读书笔记；准备下学期进行读书交流。

3、采用灵活多样的学习方式，把集体学习与自主学习相结合，促进自身素质的提高。

4、鼓励教师上网查资料，沟通与外校的信息交流。

5、有机会外出学习的，要及时进行校内的二次培训。

先观看“河北省第五届青年教师优质课大赛”前四名的说课录像，再对照相应的教案或说课稿，虚心学习，查找不足，共同进步。

（二）、扎实专题研究，提高课程实施水平经过全组教师的研究，按照课题的研究计划，确定本学期数学组专题研究的题目是《加强思维训练，使学生学会思考问题》主持人：冯军成《加强思维训练，使学生学会思考问题》是数学组“教师指导下学生自主学习教学模式研究”的阶段课题，把校本研修、科研课题、专题研究有机的结合为一体。

突出求真务实的精神。

在实施步骤上，认真贯彻五个环节即：基于课例、提出问题----针对问题、学习研讨-------集体备课、初试设计（试教）-------集体研讨，教学反思------?完善设计、行为改进。

具体做法是①加强师资培训②给学生开设讲座③深入课堂实践④总结评析⑤咨询矫正继续坚持“以课例为载体，以问题解决为目标，以行动研究为主要方式，以行动改进为主要成果表现”?（三）、本学期校本教研课题是----学习“洋思经验”，对洋思课堂教学模式的五个环节逐一试验。

初中数学教研组工作计划11篇

初中数学教研组工作计划11篇初中数学教研组工作计划篇1一、教研工作的指导思想依据学校教研工作计划，立足教学发展的实际，密切配合校教务处认真完成各项工作。

以教育科研为先导，不断提高教师的理论知识和教学能力。

树立现代化、开放式的全新教育理念，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极探索在新课程改革背景下数学教研工作新体系。

课堂教学是实施素质教育的主渠道,提高课堂教学质量是落实素质教育、培养全面发展人才目标的主战场。

所以，我们教师在课堂上变教为诱、变教为导、变教为思、变教为悟,应通过适当手段点拨启迪学生思考问题、发现问题、分析问题，最终解决问题，从而形成良好的思维品质和心理素质，在教学中应通过多种途径培养学生的思维能力。

继续落实“教研组是名师成长的摇篮、教育科研的阵地、学科教学质量的保证”这一目标，使本组数学教师成为有思想、有追求、有能力、有经验、有智慧、有作为的新型教师，使教研组的工作更上一个台阶。

二、教研工作的目的、任务1、进一步深化课程改革研究，努力转变教学观念与手段，提高教学质量。

认真组织数学教师树立正确的质量观、人才观，大胆创新，与时俱进，进一步强化发展意识、改革意识、创新意识、质量意识，全面提高教学质量，努力培养学生的综合实践能力，树立现代化的、开放式的教学理念。

让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬，符合新课标要求的`教师队伍。

2、在数学学科教研中注重素质教育，充分利用好我校的集体备课室，学习先进教学技术，开展教科研研究，培养学生的探索能力和创新能力促进教学质量的提高。

3、加强数学课堂改革力度，积极开展对学生学习方法的指导，做到班班有特色，人人有方法，让学生想学、会学、乐学，成为学习的主人。

三、搞好教研工作的主要措施１、加强教育理论学习，提高教师理论素养。

积极学习现代教育理论及先进的教学经验，积极参加各部门组织的教学研究活动，努力转变教育教学思想，更新观念。

针对我校教师在备课这一项中存在较大的不足，本学期的理论学习着重学习如何备课，如何备好课。

初中数学教研组工作计划(6篇)

初中数学教研组工作计划（6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初中数学教研组工作计划精选5篇

初中数学教研组工作计划精选5篇在数学学科的教学进程中注意培养学生健全的人格，为使学生适应现代生活和工作需要打好基础，教学工作推上一个新台阶。

下面就是作者给大家带来的初中数学教研组工作计划，期望能帮助到大家!初中数学教研组工作计划1一、指导思想本学年初中数学组教研工作将仍以高效数学课堂模式(三三五三教学模式),为主线,非毕业班以提高初中数学教学优秀率、合格率为重点,毕业班以拔高尖子生数学成绩为关键,认真搞好教学研究,扎实有效展开教研活动,增进教师、学生共同发展,切实加强中心校教研组建设,提高课堂教学效率,总结体会,发挥优势,改进不足,集合全组教师的工作力和创造力,努力使数学教研组在有生气、有创造精神、团结奋进的基础上焕发出新的生气和活力,因此特结合我中心校本组的实际,制定本学年的教研组工作计划。

二、本学期主要工作:(一)加强学习,提高教学素养教师都要认真学习《数学新课程标准》(建议每位数学教师人手一本),领会课改精神;认真研究新教材新教法。

所有数学教师都要熟知各年级所授知识在中招中的结构比例。

明确初中课程改革的方向;结合课程改革、中考改革,用好新教材,引导教师改进教学方式,提高教学效益,做好我中心校数学课程改革。

(二)抓好教学常规的学习与实行,深化教学改革。

组织教师学习数学学科教学常规,使我中心校数学教师的教学能依照教学常规进行。

1、重点抓好各年级教师备课时的交换,备课组制定符合学生年龄特点的教学计划。

努力提高课堂教学质量,全面推动素养教育。

2、加强跨校联合体的合作与交换,认真参与各次教研学习活动。

致力五中,四中两校的校际研讨活动。

各年级要研究个别差异,避免两极分化,努力抓好各个年级的数学教学质量;3、学科组常规管理有序,措施公道、到位1)在学校新版电子教案模板的条件下,我组正逐渐实现新授课教案的全部电子化进程。

各教师人人参与教案的编辑,尽量完善教案模板上的各个项目要求。

下阶段本组还将逐渐落实复习课教案的编写、补充、收集工作,以及试卷编出汇总。

2019初中数学教研组工作计划

2019初中数学教研组工作计划【篇一】本学期初中数学组工作的指导思想是：以学习新课程标准为动力，把握"自主，合作，创新"的教学模式，结合"创建学习型组织"的学习与实践，树立教研组团队合作意识。

1、增强学习，更新教育观点，转变教学思想。

认真学习新《课程标准》和《如何创建学习型组织》。

树立准确的教育观，学习观。

以发展为主题，质量为主线，创新为动力，素质教育，教学质量两手一起抓。

力争改变旧的教育观点，确立课改的新理念和策略，推动教学方式和学习方式的转变，尽力实现每一个学生的自主发展和每一位教师素质的提升。

具体措施为，结合每周的评课，集体讨论，共同寻找自己课堂教学与新课程标准的差异，以理论为指导持续反思和总结自己的教学实践。

2、继续深化课堂教学研究，提升课堂教学质量。

对学校提出的听，评课要求，实行认真学习并展开深度汇谈，使每位数学教师明确"一堂优课"的标准。

评课活动中以备课组为单位实行说课，讲课时间的申报，由教研组实行协调。

在这个活动中建立严格的考勤制度，对每一节课组织大家通过深度汇谈，切磋细节，切实达到提升教师每位教师把握课堂教学水平的目的，提升教研组活动的实效性。

具体措施是：每位教师从自己的观点（小学教科室工作计划出发，结合教学实际，指出本节课从知识与技能，过程与方法，情感态度价值观这三个维度的目标达成情况，教学过程设计中的闪光点与不足之处。

理论支撑点的实际应用水准。

在教法的选择上有无不妥之处，学生的学法指导是否恰当，教学反馈的实用价值等方面阐述自己的观点。

实行深度汇谈，提升课堂教学的质量。

初中数学教研组工作计划3篇

初中数学教研组工作计划初中数学教研组工作计划精选3篇（一）教研组工作计划：1. 制定本学期初中数学教学计划：确定教学目标、教学内容、教学方法和评价方式，确保教学工作有序进行。

2. 教研活动安排：组织教师参与课堂观摩、教学研讨、教学反思等活动，促进教师专业成长。

3. 教材研究与开发：对新教材进行研究，整理出优秀的教学资源和教学案例。

4. 知识普及与分享：组织定期的教学研讨会，让教师间可以相互分享教学心得和经验。

5. 教学反馈与优化：收集学生学习情况和教师教学反馈，对教学方案进行调整和优化。

6. 素质培养与竞赛准备：组织学生参加数学竞赛训练，提高学生数学素养和竞赛水平。

7. 定期评估与总结：每学期末对教研工作进行评估和总结，为下学期的工作提供参考和改进方向。

以上是初中数学教研组的工作计划，希望可以对你的工作提供一些帮助。

初中数学教研组工作计划精选3篇（二）1.召开教研组会议，总结上学期教学工作，分析教学难点和问题，制定下学期教学计划。

2.组织教师参加教学研讨会和培训，提高教学水平和方法。

3.组织教师开展教学观摩活动，相互交流借鉴经验，促进教学互动与提升。

4.策划并组织数学教学研究课，探讨教学方法与策略，提高教学效果。

5.开展数学教学资源的共享与交流，建立教学资源库，方便教师备课和教学。

6.定期组织教师进行教学反思与总结，促进教学质量的持续提升。

7.继续推进数学教育课程改革，更新教学内容与教学方法，培养学生综合素质。

8.整理编写数学教学案例，分享典型教学案例，促进教学经验交流。

9.组织教师参加数学竞赛活动，激发学生学习兴趣，培养学生团队合作精神与竞赛意识。

10.定期跟进学生学习情况，及时发现问题并提供帮助和指导，促进学生成绩提升。

初中数学教研组工作计划精选3篇（三）初中数学教科研工作计划：1. 研究当前初中数学教学现状，了解教师和学生所面临的问题和需求。

2. 设立研究课题，着重关注初中数学教学中常见的难点和疑惑，如代数、几何等内容。

初中数学教研组工作计划5篇

初中数学教研组工作计划5篇第1篇示例：初中数学教研组工作计划为了更好地提高初中数学教学质量，促进学生的学习兴趣和能力提升，初中数学教研组决定制定以下一年的工作计划：一、目标规划：1. 统筹学科规划：根据学科课程标准和学生学习特点，制定学科规划和教学目标，把握教材的难点和重点，确保学生学有所获。

2. 提高教学质量：构建科学合理的教学大纲和教学计划，灵活运用各种教学手段，提高教学质量和效果。

3. 发展个性化教学：注重学生的个性发展，开展多元化的教学活动，激发学生学习的兴趣和热情。

4. 落实素质教育：将素质教育理念融入到教育教学的各个环节，培养学生的创新意识和实践能力。

二、主要任务：1. 完善教学资源：整理和准备教学资料，建设数字化教学资源，提高课堂教学的信息化水平。

2. 强化教研研修：积极参加各类教研活动和培训，提升专业水平和教学能力。

3. 协调教学进度：统一教学计划和教学进度，保证教学有序进行，避免出现课程重复或遗漏的情况。

4. 持续改进教学方法：探索有效的教学方法，根据学生的实际情况，不断改进教学方式和手段，提高教学效果。

5. 建设教学团队：加强教师之间的交流和合作，形成良好的教学氛围，共同提高教学质量。

6. 开展学科竞赛：组织和参加各类学科竞赛活动，鼓励学生参与，激发学习兴趣和潜力。

7. 加强作业批改：认真批改学生的作业，及时给予学生反馈和指导，帮助学生及时纠正错误，巩固所学知识。

8. 做好家校沟通：和家长保持密切联系，及时了解学生学习的情况，做好学生的家庭教育工作。

三、具体措施：1. 制定详细计划：根据教学大纲和学科标准，制定每学期的教学计划，明确每一章节的教学目标和内容。

2. 定期教研活动：每月召开一次教研会议，交流教学经验，讨论教学难点，总结教学方法，提高教学质量。

3. 健全教学评价体系：建立科学的教学评价体系，及时对学生的学习情况进行评价，为个性化教学提供依据。

4. 提高教学技能：邀请教育专家进行教学辅导，引进先进的教学理念和方法，为教师提供系统的培训。

初中数学教研组工作计划(5篇)

初中数学教研组工作计划一、指导思想：认真____校教务处工作计划。

以组风建设为主线，以新课程标准为指导，以教法探索为重点，以构建“自主学习”课堂教学模式为主题，以提高队伍素质，提高课堂效率，提高教学质量为目的。

深化课堂教学改革，努力改善教与学的方式，使我校数学教学、教研质量进一步提高。

二、工作目标1、加强组风建设，狠抓教学常规，更新教学观念，提高教师实践能力。

2、构建“自主学习”课堂教学模式，努力改善教与学的方式。

3、进一步提高教师的信息技术与数学教学整合能力。

4、抓好培优补差工作，努力解决厌学问题。

5、继续抓好培养青年教师工作。

6、进一步加强科研力度，树立科研兴教思想。

三、重点及主要措施1、加强组风建设，把数学组建设成师徳形象好，教研风气浓，协作意识和团体凝聚力强，特别是对学生、对学校发展有强烈责任感和使命感的教研组。

主要通过组内讨论，与领导交流，师生沟通及自修师德，听专家讲座等形式，增强教师的责任感和使命感，同时教研组长配合教导处承担对数学教学的指导和管理，以抓"课堂常规"为突破口，抓好各项常规管理。

严格执行教导处的各项计划。

2、更新教学观念，构建“自主学习”课堂教学模式。

⑴、用新课程改革的理念来转变和更新教学观念，武装自己，指导平常的教学工作，提高课堂教学效率。

⑵、强调智力因素和非智力因素的结合，创造愉快振奋的学习情绪，调动学生智力活动的积极性，积极实行启发式和讨论式教学，培养学生自主学习。

激发学生独立思考和创新意识，切实提高教学质量。

废除"注入式"、"满堂灌"，挣脱阻碍学生主动发展的束缚，构建充满生命活力的“主动发展型”新模式，还学生主体参与的权力，实现学生主体、主动，创新可持续发展。

⑶、继续树立学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和“对话”中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。

初中数学教研组计划5篇

初中数学教研组计划5篇第1篇示例：初中数学教研组计划一、背景介绍二、教研组成员初中数学教研组主要由数学教师组成，包括中层骨干教师和一线教师。

教研组负责人应具有一定的教研经验和领导能力，能够统筹协调教研工作，发挥带头作用。

其他教师成员应积极参与教研活动，分享教学心得和教学资源，共同促进教学水平的提升。

三、教研组工作内容1. 研究教学大纲和教材，明确教学目标和重点难点，制定合理的教学计划和教学方案；2. 定期召开教研会议，分享教学心得和教学方法，探讨教学中的问题和困惑；3. 制定教学评估标准，定期进行教学评估和教学反思，及时调整教学方案；4. 开展课题研究，推动教学理论和实践的结合，提高教学质量；5. 加强教师培训，提高教师的教学技能和专业水平，促进师生共同成长；6. 制定教学资源共享机制，建立教学资源库，为教师提供优质的教学资源。

1. 教研组成员应积极参与教研活动，主动分享教学资源和教学心得；2. 教研组负责人要带头组织教研活动，统筹协调教研工作，发挥带头作用；3. 教研组成员要遵守教研组的工作纪律，认真执行教研组的决定和工作安排；4. 教研组要定期总结教研活动的成果和问题，及时调整工作方案，提高教研效果；5. 教研组要注重教研活动的实效性和可操作性，确保教研成果能够有效地应用到教学实践中。

五、教研组目标和成果通过初中数学教研组的努力，希望能够实现以下目标和取得以下成果：1. 提高学生的数学学习兴趣和学习成绩，培养学生良好的数学学习习惯和方法；2. 提高教师的教学水平和教学效果，促进教学改革和教学发展；3. 加强师生之间的交流和合作，搭建师生共同成长的平台；4. 构建学校数学教研体系，形成健康有序的教研活动机制。

六、总结初中数学教研组的成立和发展对于促进教学改革和教学质量的提升具有积极的意义。

教研组成员要团结一致，共同努力，不断探索和创新，为学生的数学学习和发展贡献自己的力量。

希望通过教研活动，能够实现教师专业成长和学生全面发展的目标，为建设学习型社会和教育强国做出贡献。

初中数学教研组工作计划6篇

初中数学教研组工作计划6篇初中数学教研组工作计划篇1一、指导思想在目前江苏省高考的模式下，数学课堂教学效果要追求高效务实，数学教研则应本着严谨、科学、认真、负责的态度。

本学期中，本教研组将继续坚持高中课程改革的理念，数学课堂紧紧围绕“目标引领，任务驱动“这一核心理念，进一步适应“友善用脑”模式下教育改革和课程改革的要求，贯彻落实《高中数学新课程标准》，使我们的工作开展地扎实而卓有成效，使我校数学的教育教学质量提高到一个新的台阶，并在以下三个方面继续努力：（1）在去年暑期培训的基础上，向“昌乐二中”学习先进的教学理念，特别在高一、高二年级数学备课组，本着有利于学生形成积极主动的学习方式的理念，认真编写导学案，将导学案细分为预习案、探究案和巩固案。

(适应当前课程改革的方向)（2）教学应正确处理好基础与创新的关系；提高学生的数学思维能力；发展学生的数学应用意识；用数学的人文价值塑造学生。

（适应当前社会对人才的要求）（3）科学总结复习；合理科学地评价学生。

（适应当前高考改革的要求）二、工作目标和思路工作目标是：以备课组为单位，备课组内以组风建设为主线，以教法探索为重点，以提高队伍素质、提高教学质量、提高高考成绩为目的；在教务处和年级组的指导与安排下建立一支团结、战斗力强的数学教研组和备课组，在期中、期末统测中各备课组的均分、优分要力求有所突破.工作的整体思路是：依靠集体备课，抓教学常规；坚持教学研究，提高教学水平；进行提优补差，提高教学质量。

在教学中努力做到“三主”、“三自”、“三有”：三主：学生为主体、教师为主导、探究性训练为主线；三自：在教师引导下尽可能让学生自已提出问题、自已分析问题、自已解决问题；三有：在教师引导下让学生有进步、有发现、有创新。

在教学研究中努力做到“二法”、“三主”、“三有”：二法：教学研究要研究教学方法、学习方法；三主：教学研究以学习理论为主导、大纲教材课程标准为主体、探索教学模式为主线；三有：教学研究要对教学实践有指导、对教学质量有促进、对教师业务能力的水平有提高。

初中数学教研组工作计划3篇

初中数学教研组工作计划3篇初中数学教研组工作计划3一、教材研究1. 对初中数学教材进行深入研究，包括章节内容、重点难点、教学目标等，确保教师对教材有充分的理解和掌握。

2. 分析教材中的问题，研究如何更好地讲解和呈现数学知识，使学生更好地理解和掌握。

3. 开展教材比较研究，分析不同版本教材的异同点，以及它们在教学中的应用效果，为教师提供参考和借鉴。

二、教学设计1. 制定科学的教学设计，注重启发式教学，引导学生主动探究和学习，激发他们的学习兴趣。

2. 根据教材内容和教学目标，制定详细的教学计划，包括每节课的教学内容、教学目标、教学方法和时间安排等。

3. 注重教学环节的设计，包括导入、新课讲解、练习巩固、小结等，使教学环节紧凑、有序，提高教学效果。

三、教学方法1. 制定科学的教学方法，结合教材内容和教学目标，选择合适的教学方法，如讲解、演示、练习、探究等。

2. 注重教学方法的多样性和实效性，结合教学实际需要，灵活运用各种教学方法，提高教学效果。

3. 关注教学方法的适用性和有效性，根据学生实际情况和需求，选择合适的教学方法，提高教学质量。

四、考试研究1. 制定科学的考试方案，包括考试内容、考试形式、考试难度等，确保考试的科学性和公正性。

2. 分析历年的考试数据，查找教学中存在的问题和不足，为教学提供参考和借鉴。

3. 研究考试命题规律，分析考试题型和知识点，为教学提供指导和服务。

五、学科竞赛1. 制定学科竞赛计划，包括竞赛内容、竞赛规则、竞赛机会等，为学生提供展示和锻炼的机会。

2. 组织学生进行学科竞赛培训，提高学生竞赛能力和水平，提高竞赛成绩。

3. 关注学科竞赛对于学生学习和素质培养的意义和目标，为学生提供更多的竞赛机会和资源。

六、教师培训1. 制定教师培训计划，包括培训内容、培训方式、培训效果等，提高教师的教学水平和专业素养。

2. 开展教师培训和交流活动，提高教师的教学实践能力和教学管理能力。

3. 鼓励教师进行科研和学术研究，提高教师的学术水平和科研能力。

初中数学教研组工作计划13篇

初中数学教研组工作计划13篇初中数学教研组工作计划篇1指导思想：根据学校整体工作安排，以课程改革为重点，以课堂教学为抓手，立足课堂教学这一主阵地，坚持全体学生的全面发展，注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感，切实提高教学质量。

积极组织开展校本教研，深入开展教研活动，实现研训一体，创导多元发展，追求特色，努力形成合作共进的教研氛围。

主要工作：一、以终身学习为目标，提高教师专业素养。

1、认真组织本组教师学习中小学数学课程标准、端正教学思想，明确培养目标，按照教育教学的规律进行教育教学，结合课改的要求，根据本校的实际情况，制定好切实可行的教学计划，提高课堂教学效益，全面推进素质教育。

2、在学习的基础上，组织研讨与交流，促进教育教学认识统一和观念的转变，形成先进的教学思想，切实改革课堂教学，以达到真正提高教师的教学理论水平和业务水平、教师素养。

严格履行教育教学安全责任制的要求，确保教学安全。

利用教研组会议对全体教师进行教学安全教育，严禁体罚学生，严禁不让学生进课堂或把学生赶出课堂的现象发生。

3、以“读书节”活动为载体，及时“充电”，读读专著，翻翻教学杂志，做做读书笔记，浏览教学资源库等，全面提升自身的文化品位和专业素养。

二、以教研组建设为重点，提升教师整体素质。

1、加强每两周一次的教研活动，结合要研究的课题和资源库的建设，每位青年老师开一节公开课进行教学的研讨，要求每位教师在开设教研课时，首先在备课组中进行说课，由备课组长做好记录，教研组、备课组研讨时要指出缺点，真诚帮助指正，并对课堂教学中出现闪光点、不足之处，在备课组中进行研讨，以引起全体备课组成员的重视，集思广益，提高教师的教学质量，尽量在展现给学生前多准备、多思考。

在点评研讨完后及时对课堂教学进行反思，做好反思摘记，使自身的教研能力有进一步的提高。

2、课堂教学的关键是备好每一堂课。

因此，在备课组个人备课的基础上，加强备课组集体备课指导，钻研教材，众心齐力，发动集体的力量，定时间、定地点、有计划、有内容地开展备课组、教研组活动，资源共享，特别是针对一些较难设计的课要做好提前几天先个人设想再进行组内交流，经常分析三个年级的教学情况及学生的学习质量，以便及时调整教法、学法，并在课堂教学中注意培养学生良好的学习心理素质及学习方法、数学思想、数学精神，做好教学体会的记录。

初中数学教研组工作计划三篇_3

初中数学教研组工作计划三篇初中数学教研组工作计划篇1新学期伊始，基于“远程教育”设施的一学期实践应用，信息技术的发展，对每个教师来说都有了初步的了解，都认识到教学创新是义不容辞的一件大事。

针对此，根据学校工作安排和结合数学学科的特点，制定了本学期数学教研组工作计划如下：一、指导思想：在学校领导的统一领导下，认真贯彻执行国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，更新教育教学观念，全面推进素质教育。

立足课堂教学，积极开展教学研究活动，不断提高课堂教学效率，教师要注意改变的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。

建立新课程的发展观，既从传统的重视知识、技能转向关注学生学习过程、方法以及情感、态度、价值观等方面，全面促进学生健康成长。

二、基本情况：本教研组共有6名教师，许多教师都有十几年的教龄，正是一个年富力强的教研组。

他们热爱教育事业，关心学生，能钻研教材，注重理论学习，具有较高的业务素质和较强的教育教学实践能力。

组内成员能团结协作，有良好的教研氛围。

三、工作思路：本学期，根据教导处工作思路“围绕一个中心，突出两个重点，促使三个提高”开展工作。

“围绕一个中心”：既以课程改革为中心，切实提高学校教学质量。

“突出两个重点”：一以抓好教学“五认真”工作为重点；二以教学过程管理的监控与指导为重点。

“促使三个提高”：一是促进课堂教学质量的提高；二是促进年轻教师教学业务素质的提高；三是促进教师队伍的专业化水平提高。

四、教研目标：1、规范教学常规管理，优化备课组活动，提高现代教育技术技能，确保数学教学工作达标率90%，创优率20%以上。

2、深入课堂教学研究，确保课堂教学学生知识巩固率100%，信息交流面100%。

开展教学研究，创办特色班级教学模式。

3、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材及苏教版国标本实验教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研能力。

2019初中数学教研组的工作计划

学校数学教研组工作以课程改革实验为主线，切实加强教研组建设，提高课堂教学效率。

下面是整理的关于初中数学教研组的工作计划，欢迎阅读。

教研组工作计划(一)一. 指导思想：本学期初中数学教研组工作以课程改革实验为主线，以新课程标准为指导，以教法探索为主线，以构建“自主学习”课堂教学模式为主题，以提高队伍素质，提高课堂效率，提高教学质量为目的，以提高初中数学教学优秀率、合格率为教学重点，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展.。

切实加强教研组建设，提高课堂教学效率。

总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。

因此特结合本组的实际，制定本学期的教研组工作计划。

二.本学期主要工作：(一) 认真学习新课程标准，提高教师自身素质：1. 按教务处统一部署，开学初组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准。

组织学科教师围绕新教材认真讨论，将学习所得用以指导教学工作。

2. 在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组教师根据教材特点，讨论教材教法，相互交流经验互相学习，互相取长补短，共同提高。

(二) 加强教研组的常规管理：1.每月进行一次反思，统一手写，月末以备课组为单位上交教研组长。

2.积极参与听课，做好记录和分析，同学科听课每学期不得少于16节，字迹工整，过程记录详实，有分析、评价且及时到位。

3.积极参与学习，做好笔记，读一本好书，完成不少于2500字的学习笔记，积极参加各级培训，培训笔记不少于2500字，书写清楚工整。

(三)提高教研质量，切实开展校本教研：以教研组为单位，切实组织好常规教研，理论学习，说、讲、评要有实效，加强常规教学的研究。

坚持两周一次的备课教研，重点研究教材，教法，备课，练习，考试和评点。

按学校要求，每次教研会，做好会议记录，以存资料，以备检查。

提倡相互听课，相互学习，相互帮助。

达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。

初中数学教研组工作计划范例【三篇】

初中数学教研组工作计划范例【三篇】【导语】本篇文章是为您整理的初中数学教研组工作计划范例【三篇】，仅供大家参考。

【篇一】初中数学教研组工作计划一、指导思想：在校长室、教导处领导下，以学校总体教学工作为指导，以努力转变薄弱学科为不薄弱学科为目标,贯彻落实教导处工作计划。

以教学管理常规落实为基础，以新课程改革、培养学生自主探究学习、提高学生学习成效为目标。

按照学校的要求，扎实做好课题研究工作。

发挥教研组自身的创造性,组织教研活动、开展各年级学生活动，加强校本教研、积极推进集体备课，不断提升教师理论与教学水平。

二、具体措施与活动：1、以备课组为中心开展教学研究活动，加强教师间的交流与合作，共同努力，共同提高。

充分发挥各年级备课组的作用。

备课有计划，有内容，有中心发言人。

备课组讨论教材,切磋教法,研究学法,探讨教学重、难点，及时解决教学中遇到的的问题等，做好记录，使备课组活动真正落到实处。

2、搞好教研组活动。

充分利用教研组活动时间，组织全组教师开展一系列专题研讨、学习，听课后的评课等。

学习先进的教学方法,接受新的教学信息,发挥‘‘他山之石,可以攻玉”的精神,把先进的教学理念用到教学之中。

带领全组教师在活动中加强理论学习和业务学习，力争每次活动有实效。

3、认真抓好教研组的其他各项常规工作。

每月定期检查教师备课笔记，提出好的建议，参与集体备课、期中教学检查等。

4、积极参加各级各类教学观摩研讨活动，及时掌握教改动态，更新教学理念。

重视横向联系，学习、汲取兄弟学校教研工作的好做法5组织全体组员学习研讨《初中数学新课程标准》，带动全体组员以本学期教学内容为媒介推动全体教师的教科研热情，促进自我素质的提高。

撰写课题研究性论文、教学设计、优质教案等，整理收集优质教育资源成果资料并如实上报。

6、配合学校做好期中教学检查各项工作：各年级教学质量检测及质量分析、作业抽查、教案检查、、随堂听课、家长会等。

7.上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，充分调动学生学习数学的积极性，提高课堂效率。

2019年中学数学教研组工作计划

2019年中学数学教研组工作计划一指导思想：本学期我校数学教研组工作将认真贯彻学校的工作要点，在学校教导处工作计划的指导下，立足课堂,转变教研理念，改进教研方法。

以有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点教研活动继续深入开展导案导学研究,以案例分析为载体，以问题为核心，深入常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究和教学服务。

扎实有效开展教研活动，努力提高数学教学质量。

促进教师学生共同发展。

二主要工作思路本学期继续加强学习《数学课程标准》，增强课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。

课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实有效高效的课堂。

要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，注重提高课堂教学的水准。

继续加大对数学教师的备课上课，作业布置与批改，课外辅导，课后反思等基本内容的教学常规管理。

三主要工作(一)加强数学教学的常规工作，提高教学实效。

抓好备课上课作业的布置批改课后辅导听评课等主要环节。

．备课：每位教师应切实做好备课过程中的各个细节，备出优质课，特色课。

全力打造实用课。

积极深入探讨导案导学的教学模式，注重发挥各自的教学特色和风格。

教研组每一个月将组织进行教学设计的展示交流活动，互相借鉴，共同促进，共同提高。

上课。

教师在课前应熟悉备课教案，做好课前准备工作。

在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，充分调动学生学习数学的积极性。

上课中注重动态生成，及时调整教学策略，提高课堂效率。

作业。

数学作业布置要有针对性，份量难易要适中。

作业布置应有明确要求，批改及时规范，使用激励性评语，激发学生学习的自信心。

作业批改中尤其要加强对学生订正后的反馈，且注重批改的格式，同时对学生强调作业书写的格式。

教研组每一个月将抽查学生的作业进行检查。

辅导。

教师应针对学生的不同程度，因人制宜地进行辅导。

课外辅导要有计划，辅导形式要多样化，要通过各种途径和方式，继续做好辅优补差工作，努力使辅优补差工作落到实处，全面提高数学教学质量。

初中数学教研组工作计划七篇

初中数学教研组工作计划七篇中学数学教研组工作计划篇一我组由**生物老师组成,相互舍短取长.备课组内坚持"大统一、小自由"备课方针,坚持"资源共享、不断反思、共同题高"的思想,以学校教学工作计划为指引,以贯彻教道处工作为核心工作,依剧区生物教研室工作计划和要求,我们备课组会劲心、尽力、尽责地完成本学期的教学任务.一、工作要点****年新学期已经开始了,为了题高中学生物教学质量,进一步深化中学生物课堂教学改革,真实解决和妍究培育教学改革中涌现的新问题和新状况.本学期以习惯的养成、学法指导、课堂管理、熟透教材、扎实基础为着要点,为八班级结业考试打基础.需要进一步加强备课组活动的实效性,促进教学质量的题高和老师的进展.二、工作目标1、学习和掌控课程标准的全部内容.2、根据课程标准及教学基本要求的规定,任真钻妍教材详细要求.3、制定备课组工作计划.确定集体备课的制度、时间、地点.4、规划每阶段复习内容和制定复习试题.5、在教研组长的指导下完成七班级的教学、教研工作.三、详细措施:1、强化课堂教学,题高整体的备课质量和教学质量.着力题高课堂效率,向45分钟要质量;要面对全面同学,不蔑视任何一个同学;课堂上做到精讲多练.加强集体备课,积极发挥集体聪慧,打好团体战.本学科要做到"统一要求、统一备课、统一进度、统一考察".2、任真学习试验教学理仑和先进的教学阅历,着重同学试验技能的陪养,试验素养的陪养.3、深入钻妍课改理仑,更新教学观念,结合教学实践,坚持"以同学的进展为本"的理念,努厉题高教学理仑水泙.4、加强对薄弱同学的检察和督促工作.任真组织测试,强化综和训练,抓住学科的薄弱环节,实时补救.做到实时发觉问题,实时解决.5、每周开展一次备课活动,共同制定本周教学目标、要点和难点、训练习提及理仑依剧等,然后讨仑妍究,相互题出改进看法,完膳讲授、训练内容及评价标准.6、充分利用电教手段,运用多媒体课件,以题高上课的教学效率.共享资料和阅历.同组老师要相互学习,正嫦开展听课活动,舍短取长,共同题高.7、复习阶段,要任真制定复习计划,细心组织复习,做到以书为本,讲清概念,提示规律,指引迷津,题高同学的'审题、解题的技能及速渡.8、任真填写集体备课记录.中学数学教研组工作计划篇二新学期伊始,根剧学校各方面的工作要求与学校举办的会议精神,特质定本学期教研组工作计划根剧学校整体安排,以老师课堂教学为抓手,立足导学案模式下的"同学自主进展小组"活动为为主体的这一主阵地.以"追球教学,质量优化"为宗旨,常规教学各环节,力挣认真化,全力打造适合的.数学高效课堂.教研组建设,以争创先进教研组为动力,总结阅历,尤势,改进,俱集全组老师的工作力和力,努厉使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生气与活力.共有11位数学老师,22个教学班.其中一位中学数学首席,一名教学骨干.各老师之间相互学习舍短取长,亲睦相处.本学期继续发扬严瑾、求实的精神搞好本员工作.1.加强理仑学习."问渠哪得清如许,为有源头活水来",老师不学习,教研活动就会成本"无本之木,无源之水".教研组校本教研,狠抓理仑学习,学习中学数学教研组工作计划篇三一、指导思想:本学期中学数学教研组工作以题高中学数学教学优秀率、合格率为要点,任真搞好教学妍究、扎实有用开展教研活动,促进老师、同学共同进展.真实加强教研组建设,题高课堂教学效率.总结阅历,发挥尤势,改进不足,俱集全组老师的工作力和制造力,努厉使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生气与活力.因此特结合本组的实际,制定本学期的教研组工作计划.二、本学期主要工作:(一)任真学习新课程标准,题高老师自身素养.1、按教务处统一部署,开学初组织本组老师任真学习数学教学的新课程标准.组织学科老师围绕新教材任真讨仑,将学习所得用以指导教学工作.2、在理仑学习的同时,坚持业务学习,组织全组老师根剧教材特点,讨仑教材教法,学情学法,相互沟通阅历,相互学习,相互舍短取长,共同题高.(二)加强教研组的常规管理.1、常常深入备课组,了解、检察本组的教学工作状况.平常常抽查教案、作业等运用状况,实行蓷门听课,并座谈,促进其工作.2、开学初、期中以及期末对各老师的备课、听课、批改作业的状况进行检察一次,以便实时发觉问题、解决问题.(三)加强各备课组集体备课.落实地点,内容,中心发言人,做好记录,做到教学四统一:教学进度、教学要求、基本作业和练习考劾,活动记录实时报教务处存档.集体备课集思广益,题高备课质量以落实教学常规,题高课堂教学效率.1、七班级要点抓好新课改的集体备课,组织妍究优秀课例以及教法学法的妍究活动;2、八班级要点妍究个别差异,防止南北极分化,努厉抓好八班级的数学教学质量;3、九班级老师学习新的中学数学教研组工作计划篇四以下是工作计划网为大家整理的关于中学数学教研组工作计划篇五中学体育教研组工作计划范文一一、指导思想严格执行学校的各项规章制度,树立"健康第一"的指导思想,贯彻落实中学数学教研组工作计划篇六新的学期,新的开始.在暑假快要洁束的时候,学校的灵导班子有所调整,但这并没有影响到学校各项工作的正嫦开展.八月二十号的时候,学校灵导组织各班级班主任和各教研组的组长外出学习了两天.主要是由学校安排新学期的部分工作,并让各班级的优秀班主任分别发了言.虽然时间不是很长,但是给我的感受特别深,学校的灵导对教学方面特别重视,各位老师的干劲也很足,这是一个好的开端.对于我们理化生教研组来说,也应当积极和协作学校的各项工作,充分发挥我们教研组的学科特点,把各项工作尽量的做完满.一、指导思想结合学校本学期工作计划和教道处的工作安排,以进展为本,既关注同学的进展,又关注老师的进展,进一步促进培育教学的进展.加强组内合作,创建和谐氛围,发扬团结、合作、务实、创新的精神.限度发掘师生的潜能,聚焦课堂教学,改进课堂教学,积极推广学校214课改模式,从而题高教学效率,题高教学质量.明确个人职责,做好本职员作,争创先进教研组.二、工作方面组织全组老师学习中学数学教研组工作计划篇七一、指导思想:任真贯彻校教务处工作计划.以组风建设为宔线,以新课程标准为指导,以教法探嗦为要点,以构建"自主学习"课堂教学模式为主题,以题高队伍素养,题高课堂效率,题高教学质量为目的.深化课堂教学改革,努厉改善教与学的方式,使我校数学教学、教研质量进一步题高.二、工作目标1、加强组风建设,狠抓教学常规,更新教学观念,题高老师实践技能 .2、构建"自主学习"课堂教学模式,努厉改善教与学的方式.3、进一步题高老师的信息技术与数学教学整合技能.4、抓好培优补差工作,努厉解决厌学问题.5、继续抓好陪养青年老师工作.6、进一步加强科研力度,树立科研兴教思想.三、要点及主要措施1、加强组风建设,把数学组建设成师徳形象好,教研风气浓,协作意识和团体凝集力强,特别是对同学、对学校进展有剧烈责任感和使命感的教研组.主要捅过组内讨仑,与灵导沟通,师生沟通及自修师德,听专家讲座等形式,加强老师的责任感和使命感,同时教研组长协作教道处承受对数学教学的指导和管理,以抓"课堂常规"为突破口,抓好各项常规管理.严格执行教道处的各项计划.2、更新教学观念,构建"自主学习"课堂教学模式⑴、用新课程改革的理念来转变和更新教学观念,武装自己,指导日常的教学工作,题高课堂教学效率.⑵、镪调智力茵素和非智力茵素的结合,制造愉快兴奋的学习心绪,调动同学智力活动的积极性,积极实行启發式和讨仑式教学,陪养同学自主学习.激发同学思索和创新意识,真实题高教学质量.废除"注入式"、"满堂灌",摆脱诅碍同学主动进展的束缚,构建充斥生命活力的"主动进展型"新模式,还同学主体参加的权利,实现同学主体、主动,创新可持续进展.⑶、继续树立同学是学习的主人,老师是同学学习的组织者、引导者、合和促进者的思想观念,以同等、宽容的肽度对待同学,在沟通和"对话"中实现师生的共同进展,努厉建立互动的师生关系. ,⑷、强化基础学科和学科基础知识,在着重基础知识和基本技能的同时着重基本技能和基本肽度的陪养,加强课程与同学生活和现实社会的连系,实现课程生活化、社会化和有用化.本学期构建"自主学习"课堂教学模式试验学年要点放在七班级、八班级.⑸、继续胁助班主任搞好学习方法讲座和养成良好习惯的活动,并建立以班级单位的数学学习性趣小组和"手拉手"活动.3、进一步题高老师的信息技术与数学教学整合技能加强信息技术学习,不断提昇数学老师的信息技术素养,加强应用信息技术的意识与技能.组织老师开展多媒体课件的设计、制作.要充分利用网络资源,题高数学老师猎取信息的技能和课堂教学效果.强化信息技术与数学学科教学整合的意识和资源共享意识.4、继续抓好陪养青年老师工作加强对新、青年老师备课和上课的指导,探究课堂教学结构、模式和方法,捅过参与各种讲座、讨仑、参观等学习,援助他孰悉教学业务,题高教学业务水泙.5、抓好培优补差工作,努厉解决厌学问题数学是同学学业成果分化最严峻的学科之一,从促进同学进展出发,老师助同学建立自己的数学学习记录,,捅过反思促进自己的数学学习.针对数学学习困难生比例大的近况,可加强对他们的平常测试、改错和分类辅导分类测试,允许部分同学进行补测,让同学实时体验胜利,加强学习信心,自我激励,改进学习近况.6、抓好常规管理,任真落实教道处的各项常规要求任真落实教道处的各项常规要求的同时加强集体备课.本学期集体备课活动时间,以确定的时间和不确定的时间相互合为主,每周确定的时间集体备课,平常利用不确定的时间沟通教学心得、教学方法,本学期全组组老师积极相互之间随堂听课、评课.提倡老师深入班级作业面批和个别辅导.7、进一步加强科研力度,树立科研兴教思想进一步加强教科研力度,树立科研兴教思想.全面老师应自愿参加教科研实践,加强教学妍究,积累撰写教学论文,题高自己的理仑修养.结合自己的培育、教学阅历,期末每人上交一篇论文.8、组织好数学组成员做好申报"星级学校"各项预备工作.9、任真,负责的预备数学会考、中考工作.10、加强与上级教研部门及同类兄弟学校的连系要积极开展校际之间的沟通与合作,积极参与市镇公开课教学和阅历沟通活动,并积极参加言讨.四、工作详细安排:二月份下旬:1.学习学校的工作计划,讨仑制订教研组计划2.制订个人的教学工作计划,检察作业的开展状况3. 理仑学习,组织讨仑相关问题三月份:1.新老师公开课与评课活动2.学习、讨仑新课标的相关培育理念 ;学习教改阅历,教改课堂试行;3. 找差距,查源因,落实整改措施;四月份:1. 组织观摩课,教改课堂听课状况反馈、讨仑、小结;2.课堂教改模式确定推广实施3.参与九班级数学学科总复习言讨会五月份:1.期中质量后回顾2.学期中期老师备课检察与沟通3.九班级适应性考试及后阶段复习建义;六月份:1.教学设计竞赛2. 教学常规检察,各项旨标验收量化计分统计3.__届毕业生会考、中考;九班级备课组预备好工作阅历沟通的材料七月份上旬:1.七、八班级制定复习计划,并着手思索假期作业、假期的妍究性学习等内容2.教研组成员每人上交一份本学期工作总结,教学反思、论文各一篇3.期末考试及试卷;工作总结学期洁束第11页共11页。