中学生家访心得体会

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学生家访体会及心得体会8篇

学生家访体会及心得体会8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中学生家访心得体会（通用3篇）

中学生家访心得体会（通用3篇）中学生家访篇1刚开始家访时，说实话，心里也没有底，不知道家长对家访持什么态度，而我该怎样做才能体现这次家访的目的。

后来随着家访次数的增多，渐渐地开始觉得家访的意义不一般。

很多次打电话和家长联系要去家访，家长们先是一楞，随后忙在电话那头说，好的，好的。

什么时候来，我们在家等您。

上得门去，家长又是倒茶，又是切水果，倒把我弄得不好意思。

在我交代了一些让家长注意的事项和要求后，他们都说，孩子快开学了。

本来就愁不知道自己该做些什么，现在您来家访，让我们有了底，孩子也认识了您。

不错不错。

你们学校的家访活动确实给我们带来了方便。

通过细致，全面的家庭访问，让我深深地认识到，家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一，也是班主任经常性的工作。

一、确家访目的，真情送家长，温暖给学生家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。

家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。

家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。

教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。

以真诚的爱，去温暖学生的心，家访让我走进学生心里，沟通了师生感情，家访为班主任工作扬起了风帆。

二、家访工作长“报喜”，为后进生的转化创造良好的环境美国心理学家查丝雷尔说：“称赞对鼓励人类灵魂而言，就象阳光一样，没有它就无法成长开花”。

家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生，而不是因教师管教不了才去向家长“告状”，因为这无异于给家长送去一根“棍子”，学生回家不免要受唠叨之苦。

这样做不但解决任何问题，而且学生还会迁怒于教师，给班主任下一步的工作制造了障碍。

我家访的对象若是后进生，对于他们是“雪中送炭”，给以“温暖”，多给差生家长“报喜”。

我利用时间去寻找“双差生”的闪光点。

每次，我多讲学生的长处与进步，深受学生和家长的欢迎，有利于达到教育目标。

初中生家访后心得体会

初中生家访后心得体会家访，是家庭访问的简称，是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式。

以下是小编精心准备的初中生家访后心得体会，大家可以参考以下内容哦！家访教师心得体会【1】为了了解学生们的家庭状况，作为教育系统的我们学校也开展了千名教师访万家”活动。

这两天我和搭班的的老师一齐走访了我们班的12名学生。

这十二名学生主要包括学困生，贫困生，单亲家庭和重组家庭的孩子。

第一个去的是我们班毛A家，费劲周折才找到了他家。

有一个很小的院子，一进房子，狭小，昏暗，几乎没有什么家具，我们只能坐床上。

家长很是诚惶诚恐，我赶紧说明了来意，并亲切的摸着毛小云的头，冯老师也关切的询问家庭状况，孩子在家里的状况，并告诉他们学校的办学方针，努力方向，对学校和老师有什么推荐和意见，家长逐渐的放松了，开始和我们自然的交流起来。

家里三个孩子，父母都在打零工，冬天了，零工也不好找，就都在家里歇着。

一张陈旧的茶几上摆放着孩子的寒假作业，旁边放着一个还放着馒头的盘子，一看就明白茶几即是书桌，又是饭桌。

此时，我的心头涌入千般感受，总是责备他作业那么不整洁，但却没有想到他就是在这个昏暗的房间里，用心的写着每一个字，努力的学习，愧疚的我不由得怜爱的把孩子拥入我的怀中。

B家住的比较远，害怕家长不在，我提前打电话和家长联系了。

因为不认识路，家长便就出来迎接我们。

边走边聊，在寒风中走了许久才到他家。

没想到这个孩子每一天要走这么远的路去上学，真是辛苦啊！每次他迟到我就批评他，他总是低着头一声不吭，从没有给我辩白过，真是惭愧啊！当坐到他简陋的家的时候，我表达出这个孩子上学很辛苦，没有想到，家长却说，这没有什么，像他们这样从内地很贫困地区来新疆的打工者，能上上学就已经很不错了，要明白他们因为在内地的偏远山区，别说上学了，就是吃饱肚子都是问题呢！他们虽然很年轻，B的妈妈今年才26岁，但是一天学也没有上，最大的收获是给B又生了一个弟弟，一个妹妹。

此刻虽然比起其他同学家里的条件差些，但是孩子能上学就是家长最大的欣慰了。

初中生家访后的心得体会5篇

初中生家访后的心得体会5篇初中生家访后的心得体会5篇心中有不少心得体会时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。

那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编为大家收集的初中生家访后的心得体会5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中生家访后的心得体会5篇1家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。

同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。

学生的家长对我的到来，感到十分意外和兴奋，真有点"受宠若惊"的感觉。

我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。

面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励，最后我说到：“我们有做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。

”家长说：“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。

我们家长一定大力支持学校的工作。

”家长对老师的到来，接待的也非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到：原来自己并不是一个被"遗忘的角落"，自己在老师的心中不是可有可无的，教师总是在注视和关心着自己。

学生们说：“老师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。

”总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。

我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。

我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。

家访心得体会15篇

家访心得体会15篇家访心得体会1在家访的过程中，有的学生生活中属于沉默寡言类型，有些特别喜欢玩，在学习上的问题很大，主要表现为：课堂上注意力容易分散，自制力较弱，上课经常做小动作、讲话看小说，影响别人听课，学习自觉性较差，作业不及时完成，时刻需要老师监督。

这次家访我的目的是全面了解孩子的家庭成长环境和性格爱好，拉近与孩子及家长的距离。

与家长的交谈中得知，一般学生的父母都是普通工人，文化程度不高，整日忙于上班，无暇顾及孩子。

很少有时间与孩子在一起交流，缺少对孩子学习习惯的教育，缺少与孩子的沟通。

对孩子学习成绩的好坏、思想品德的优劣、行为规范的养成采取的是不加过问或放任自流的'态度，还有些家长也没时间督促孩子看书或检查作业，再加上爷爷奶奶的溺爱包容，因此学生在的学习习惯不能很好的养成，使得老师和学校的教育暗淡无力，使得学生对学习越来越缺乏主动性。

这样的家庭对孩子根本不存在教育，家长认为“教育是学校的事，是老师的事”。

教育孩子需要耐心和恒心，需要家、校、社会三结合。

而家长是孩子的第一任老师，所幸我们学校的老师及时进行了家访，对家长“晓之以理，教之以法”，家长认识了家庭教育的重要性，表示愿意与学校密切配合，共同教育好孩子。

虽然每次家访途中苦不堪言，但家访让我对学生后了解了更多，对家长了解了更多。

让我发现了不同的学生有不同家庭，不同的家庭有不同的环境。

可以说每个家长都有一个共同的愿望，就是希望自己的孩子成绩好，能成材。

总之，家访让我走近了学生，走近了家长，彼此缩短了距离。

家访心得体会2班主任是扁担，一头挑着学校期望，一头挑着学生心愿;班主任是大海，海纳百川，心里盛着学生的苦与乐、管理的艰与难。

班主任的工作除了显性的在校忙碌，还有业余时间的家访奔波。

20__年，由于学校工作需要进行人事调整，我跨学年接手完全陌生的高三四班，这对我来说是众所周知的艰巨挑战。

过渡期是班级最容易出问题的一段日子，虽然牵扯了我不少精力，但我以为这恰恰可以让学生在彼此试探的过程中流露真性情。

初中家访心得6篇

初中家访心得6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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家访心得体会(20篇)

家访心得1 今年暑假，我又一次对所教班级的个别学生进行了家访。

在这次的家访中我的收获如下：第一：家访给我本人上了一课。

一个学生在班上不过是五十五分之一，很不起眼；而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。

在家访时的交谈中，我深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。

深入到家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，了解了学生的个性与想法、学习环境、在家的表现；了解到家长的希望、要求及教育方法；也了解了学生家庭的困境等，为今后的教学工作奠定了基础，同时也加强了师生感情，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。

这对以后的工作将起到十分积极的作用。

第二：家长老师互相信任。

由于我们耐心地向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果、家校通、教学设施等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作！在获得家长的高度赞扬和信任的基础上，给学生以鼓励和力量。

第三：多棱角认识孩子。

了解了很多档案上看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生。

有些学生在校沉默寡言，可在家里却很活泼，而有些正好相反。

有些有个性的学生，本来觉得很难管，但走进他的家庭后，知道了他的一些生活经历，便觉得可以更好地把握他们的心理。

发现孩子的特长，在下学期的各项活动充分发挥他们的作用。

家访心得2 在此次家访中，我校各班选取了典型的代表，即学业成绩优秀、学业成绩中等、以及学业成绩差的学生进行家访。

在学生家里坐一坐，聊一聊，老师的一句嘘寒问暖的话语，一个流露关切的眼神，有时就等同于脚下的距离。

家访就是教师与学生家庭的零距离接触，是心与心的交流，走进学生家庭，就似一股淙淙的小溪，流进孩子的心田，必然激起孩子心里的浪花。

在孩子的心里，在孩子的眼里，老师的话是“圣旨”。

透过家访，我们也感到家庭教育中存在着一些问题，我们体会到：首先，要给孩子一点时间。

中学家访心得体会7篇

中学家访心得体会7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初中教师家访心得（2篇）

初中教师家访心得家访是一种有效的教育方式，通过与学生家庭的沟通，可以更全面地了解学生的家庭环境和成长背景，了解学生的学习和生活情况，对学生的教育具有积极的影响。

作为一名初中教师，我有幸参加了多次家访活动，以下是我从家访中获得的心得体会。

一、准备工作要充分。

在家访前，我会与学校的家访组成员进行讨论，明确家访的目的和内容，制定访谈的问题和方法。

同时，我还会提前收集学生的一些学习和生活资料，以便更好地了解学生的情况。

准备工作的充分可以使家访更加顺利和有效。

二、与家长沟通要真诚。

在家访中，我尽量保持真诚和平和的态度与家长交流，倾听家长的意见和想法。

与家长进行沟通时，我会尽量避免批评和指责，而是鼓励家长积极参与学生的教育，共同合作，共同促进学生的发展。

三、对学生要有耐心。

有时候，学生的家庭环境可能比较复杂，学生自身也可能存在一些问题。

在家访中，我会耐心倾听学生的倾诉，了解他们的困惑和需求。

我会关注学生的学习和生活情况，并提供一些建议和帮助。

四、关注学生的家庭环境。

通过家访，我可以亲眼目睹学生的家庭环境，了解他们的家庭文化和教育背景。

有时候，学生的家庭环境会对他们的学习和成长产生一定的影响，我们需要关注和理解这些影响，并根据学生的实际情况，为他们提供更好的教育支持。

五、积极与家长合作。

家访不仅是了解学生的机会，也是与家长合作的机会。

在家访中，我会与家长积极沟通，了解他们对学生教育的期望和需求，共同商讨学生的学习和成长问题，并寻找解决的方法。

与家长的积极合作可以更好地促进学生的成长和发展。

六、及时跟进学生的问题。

在家访中，我会记录学生的学习和生活情况，了解他们的问题和困惑，并尽快采取措施解决这些问题。

家访之后，我会与学校相关部门进行沟通，共同制定解决问题的方案，并与家长保持联系，及时跟进学生的情况。

家访是一种非常有意义的教育活动，通过家访，可以更全面地照顾学生的需求，促进他们的学习和发展。

作为一名初中教师，我会继续参与家访活动，与家长和学生一起共同努力，共同促进学生的成长和成功。

家访效果及心得体会(精选5篇)

家访效果及心得体会(精选5篇)家访效果及心得体会篇1家访效果及心得体会在此次家访活动中，我深深感受到了家访的重要性。

家访不仅加强了学校与家庭、学生与家长之间的联系，也让我更深入地了解了学生的成长环境，从而更好地帮助学生实现全面、健康的发展。

首先，家访增强了家校之间的合作。

在家访过程中，我与家长面对面地交流，让家长更深入地了解学校的教育理念和教学特色，同时也让家长更加了解自己的孩子。

这种合作关系的加强，不仅有利于学生的教育，也有利于学校和家庭共同发展。

其次，家访让我更深入地了解了学生的成长环境。

通过家访，我了解到学生的家庭背景、生活习惯、家庭氛围等信息，这让我更好地理解了学生的个性特点和发展需求，从而更好地帮助他们解决问题。

在家访中，我也得到了一些实用的经验和教训。

首先，与家长的交流需要真诚、自然，不要过于正式，要像和朋友之间的交流一样，这样才能更好地达到共鸣。

其次，对于学生的优点和缺点，要分别给予肯定和鼓励，引导他们正确地发挥自己的优势，同时也要注意帮助他们克服缺点。

总的来说，家访是一项非常重要的教育工作。

通过家访，我们可以更好地了解学生，帮助他们，实现学生全面、健康的发展。

在未来，我将继续积极参与家访活动，不断总结经验，努力提高自己的教育水平。

家访效果及心得体会篇2家访效果及心得体会家访是我们教师与家长沟通的有效途径，通过家访，我们能够了解学生在家中的生活和学习环境，也能够让家长了解孩子在学校的学习和生活情况。

下面我将分享一次家访的经历以及我的心得体会。

本次家访的对象是我班上的一个学生，名叫小明。

小明是一个性格内向、沉默寡言的孩子。

在课堂上，他总是默默地坐在角落里，不和别人交流，也从不主动回答问题。

刚开始，我认为他可能是不善于表达自己，但随着时间的推移，我发现他的行为越来越异常，甚至出现了自闭症的症状。

为了更好地了解小明的状况，我决定去他家进行家访。

在访问中，我仔细观察了小明的家庭环境，发现他的家庭条件比较困难，父母每天都要早出晚归，很少有时间陪伴他。

初中家访心得体会（精选5篇）

初中家访心得体会当我们经过反思，有了新的启发时，可以寻思将其写进心得体会中，这么做可以让我们不断思考不断进步。

那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的初中家访心得体会（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中家访心得体会1这一次学校让我们这些初中的老师进入学生家里家访，希望能够更深入的了解学生的情况，然后为学生提供更适合的教学方法。

我在进行了家访之后，也有了一些心得。

家访就是为了进入学生家庭了解学生的具体情况，以便于达到对学生信息的掌握更全，才能制定更好的教学计划。

这次我们初中的老师都进行一个家访，各自了解学生的情况。

我在家访的过程中，对学生的家庭情况都有看一些了解。

以前只是了解学生自己的情况，并不知道他们的家庭是怎么样的，这次的家访倒是让我对他们有更多的了解了。

我班上学生一共是xx人，大部分的学生生活都还是好的，只有一小部分的学生家庭并不是很富裕，没有家访时，对他们这一小部分的学生，只是知道不是很好而已，但是并不知道具体的情况，我进入他们的家中，才真正知道生活是有多么的不好，家住在那种小胡同里，很小很窄，而且生活的环境也不是很好，这样看过去，就知道他们的学习环境也不是很好，也难怪一些学生每次的作业都不能及时的完成了，因为他们回家必须要干活，不然爸妈就会很累，他们很懂事，就只能把学习放在一边，先帮助爸妈把事情做好了，才能去做一会作业，这样的话，是不能完成作业的，只能拿到学校在去补。

我也向他们的父母了解了，他们其实也是不想的，但是生活就是这样，不得不去做，不然只会更糟，因此我也是能理解这些学生了，也更加的疼惜他们，毕竟虽然作业有时候晚交，但是成绩却还是不错的，这大概就是穷人家的孩子早早懂事了，也知道知识的重要性，因此即使在这样的生活状况下，也依旧没有放弃学习。

再有就是对家庭情况好的一个家访，我也是与他们的家长进行了交流，也是了解了学生在家的状态和在学校的状态不是一样的。

家访心得体会(15篇)

家访心得体会(15篇)家访心得体会1__年9月初，刚刚开始初中教学事业，为了响应昆山教育局“万名教师进社区、进家庭活动”的号召，我和戴华老师、姜凌云老师也对镇新中学初一（1）、（2）班的多名同学进行了家访活动，由于所给时间比较紧迫，我们只能利用课余时间和周末时间进行家访，经过两个多星期的努力，目前已经差不多把两个班的学生都家访过了。

虽然有点辛苦，但是感受颇多，收获不少。

家访期间，每到一个学生家里，家长就会热情招待，所以我们就在轻松愉快和谐的气氛中进行亲切的交流。

谈学生，谈学习，也谈生活状况，家庭条件，对学生的各方面都有所了解，这样对以后的教育教学提供了方向和目标。

刚开始的两家是我一个人去的，第一个学生学习成绩很差，学习习惯也不好。

在与家长交流中我了解到，原来他小学前半段成绩很好，中间有一次考试考砸了，老师说了他几句，他不知为何开始自暴自弃，失去信心，之后成绩越来越差，妈妈还辞去工作在家专门照顾他，可是成绩还是不见起色。

听了家长的话，发现这个这个学生还是要多鼓励，让他重新建立信心，成绩还是有上升空间的。

之后怕时间来不及，住址也不好找，我和戴华，姜凌云老师一起，到一个小区之后让两个班的家长都到小区休息娱乐区进行轮流交流，对学生全方面进行了解，也让家长对学生的语数外各科情况都有所了解，有一些共同的问题，我们就能共解决，不用同一内容说几遍了，这样不仅节省了时间，还使老师和家长对学生的了解更全面了。

家访过程中我们发现有些家长太放任孩子，使孩子养成懒惰的习惯，还有些家长对孩子管的太严了，目前学生正处在青春期，有逆反心理，我们针对这些情况给了家长一些建议，希望能够帮助他们和孩子建立良好的关系。

我们还发现很多家庭都是外地人，有些户口已经过来，还有些没有过来，我们都跟他们进行讲解，希望他们如果想留下来发展的能尽快将户口问题解救，以免影响孩子高考。

最后，我想老师能主动了解学生情况，家长应该很高兴，会觉得老师很负责，孩子也会很开心，觉得老师不只是课堂上的严肃，平时也是很和蔼可亲的，这样学生就会不害怕老师，不害怕问问题，能和老师成为朋友，这样他们才能就有进步，有发展。

初中家访心得体会大全(15篇)

初中家访心得体会大全(15篇)初中家访心得体会1我们常常抱怨现在的学生不好管，如果我们另找一条途径，走进学生的生活，和他们零距离接触，也许会出现柳暗花明又一村的境地。

学生的家长我基本都通过电话，可是当我真正踏入本次家访之路时，我才体会到了电访所不能达到的效果。

12月21日利用休息时间，我和同事深入几个学生家中进行家访，其中的感触颇深。

我深切地感受到家访拉近了老师和学生家长的距离，只有家长们少了误会和责怨，我们的工作才能得心应手。

寒冷的风呼呼地刮着，老师的家访却给学生和家长带去了温暖。

尤其是山区的孩子，他们离家较远，平时中午在校吃饭，所以能够和家长交流的机会很少。

虽然我很多次试图与这些孩子交流，但是效果依然不佳。

每次批改他们的家庭作业，心中总是感觉很无奈。

我们首先走访了其中的一位——张__。

这个孩子平时顽皮好动，上课精力很特别不集中，作业不能按时完成，考试试卷从来没及格过，而且平时颇爱管闲事。

到达学生张__家时，他的家长颇感意外。

或许是因为孩子的调皮，或许是因为许多次老师电话邀请，都没能把张__的家长请到学校，张__的妈妈很是不好意思。

我和张__妈妈稍稍交流了一下孩子的在校表现。

张__妈妈满脸歉意地说：老师，我对孩子管理太松了，您前几次打电话，我因为上班抽不开身，所以没能去学校……工作再忙，也不能不管孩子呀！毕竟孩子才上二年级，没有家长的管理，孩子怎么能约束住自己呢？……我开始耐心地做家长的工作。

对，对，对，老师，是我们做的不对！……张__妈妈点头答应着。

停了一会儿，我又说：您工作忙，为什么不让孩子的爸爸去学校和老师交流呢？张__的妈妈低下了头，沉默了一会儿，我感觉其中必有隐情。

果然，她抬起头时，眼圈已经发红了。

老师，您没听说过前两年硫酸厂发生的那件事吗？孩子他爸与人打架，我们家赔付给人家很多钱，欠下了许多债。

我一个月就20__多块钱，还要供张__姐弟俩上学，所以对孩子的管理放松了……张__妈妈哽咽着说。

中学老师家访心得体会5篇

中学老师家访心得体会5篇自主学习已是人们不断满意自身需要、充实原有学问结构，猎取有价值的信息，并取得胜利的法宝。

下面是我收集整理的中学老师家访心得体会5篇，大家一起来看看吧。

中学老师家访心得体会1家访，对我们老师来说，并不是一个生疏的词。

作为联系家庭与校内的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。

家访，说究竟是校内与家庭共同教育好孩子的一道不行或缺的桥梁。

透过家访能准时了解同学学习和生活的状况以及思想动态，让每一个同学不在校内却连续享受校内赐予的关爱，耐烦倾听家长对我们工作的反馈和推举，不仅仅仅取得了家长对校内和老师的理解和支持，同时还加深了老师与家长的感情。

透过家访我体会到了电访所不能到达的效果。

应对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。

所以这登门家访的传统不能去。

俗话说“情感是教育的桥梁”。

老写的“亲”字，也说明一个道理：人要常见面才会亲。

所以家访能让我们和同学家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得到心应手。

对于家访的对象是后进生，我觉得“后进生”由于一些不突出的优点而受到老师的赞扬时会很兴奋，老师能够和家长一齐从点滴的进步谈起，一分为二地分析同学，用优点去克服缺点。

所以在家访时我把握实际，敏捷调整，在简洁融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商议、探讨教育措施，使同学心服口服，家长也欣然协作。

老师上门家访，会让同学感受到老师的关注和重视。

这对同学是一种激励，对家长也是一个触动。

老师、家长、同学三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。

每次家访都会让我受益非浅，和同学家长互相了解状况，沟通各方面的信息，沟通感情，既使家长了解同学在校各方面的表现和校内对同学的要求，又使我了解同学家庭中各方面的状况及同学在家庭中的表现，并且同同学家长共同讨论，在教育同学的资料和方法等方面达成全都看法。

在这次家访过程中，我深刻体会到，作为老师我们要专心的指导家长，同时多进行沟通，家长和老师互相学习，互相信任，互相合作，结成一个家庭校内的教育同盟。

初中暑假家访心得体会(汇总4篇)

初中暑假家访心得体会(汇总4篇)初中暑假家访心得体会1家访，不仅是简单的走访，更是心灵的交流和碰撞。

在这个过程中，我感受到了家长的真诚和热情，也看到了学生的成长和变化。

家访让我更加明白了教育的.真谛——爱是教育的灵魂。

只有真正关心学生、爱护学生，才能赢得他们的信任和尊重。

同时，家访也让我意识到，教育需要家校共育，只有家长和教师携手合作，才能共同促进学生的全面发展。

这次家访经历，将成为我教育生涯中宝贵的财富和动力。

初中暑假家访心得体会2随着暑假的深入，我有幸参与了家访活动，这次经历让我对教育有了更深的理解和感悟。

走进学生的家庭，我看到了他们生活的另一面，也更加明白了“因材施教”的'重要性。

家访中，我深切感受到家长对孩子教育的重视和期待。

他们不仅关心孩子的学习成绩，更关注孩子的性格养成和心理健康。

这让我意识到，作为教师，我们不仅要传授知识，更要关注学生的全面发展。

同时，我也发现了学生在家庭中的表现与学校有所不同，这提醒我在日常教学中要更加细心观察，了解每个学生的独特之处。

初中暑假家访心得体会3家访，是连接家庭与学校的桥梁，更是教师了解学生、理解学生的重要途径。

在这个暑假，我通过家访，更深入地了解了学生的`学习环境和家庭背景。

我惊讶于学生在家中的自律和勤奋，也看到了家长为孩子的成长所付出的努力和牺牲。

这让我深感教育的不易和责任的重大。

同时，家访也让我意识到，每个孩子都是家庭的希望和未来，作为教师，我们有责任和义务去引导他们走向正确的道路，帮助他们实现自己的梦想。

初中暑假家访心得体会4夏日的热浪中，我踏入了学生的家门，进行了意义非凡的家访。

这次经历让我深刻体会到，家庭是孩子成长的第二课堂，其影响力不容忽视。

在与家长的交谈中，我感受到了他们对孩子的.殷切期望和无私付出，也看到了孩子们在家中的真实面貌。

家访让我更加全面地了解了学生，也让我意识到作为教师的责任重大。

它不仅仅是传授知识，更是要关注学生的成长环境，引导他们健康快乐地成长。

中学生家访内容体会

中学生家访内容体会
在进行中学生家访时，我体会到了以下几点内容：
1. 家庭环境：家访让我对学生的家庭环境有了更深刻的了解。

有些学生家庭条件较为
艰苦，他们可能生活在狭小的住所中，或者经济上比较拮据。

这让我意识到学生可能
会在家庭方面面临一些困难和挑战，同时也更加珍惜自己所拥有的。

2. 家长参与：通过家访，我发现有些家长对孩子的学习和成长非常关心，会积极参与
到孩子的学习中。

他们会关注孩子的学习情况、学习成绩，帮助孩子制定合理的学习
计划，并与孩子一起完成作业。

这让我意识到家长的参与对学生的学习和发展起到了
积极的推动作用。

3. 学生个性：在家访中，我发现每个学生都有自己独特的个性和特点。

有些学生外向
活泼，喜欢参加各种活动，有些学生内向安静，喜欢独自阅读或思考。

这让我明白到
每个学生都是独一无二的，需要我们去尊重和理解他们的个性。

4. 成长需求：通过与学生及家长的交流，我了解到学生在成长过程中面临着各种需求。

有些学生希望能够得到更多的学习资源和辅导，有些学生希望能够有更多的机会参加
各种活动和社交。

这让我明白到中学生在成长过程中有各种各样的需求，我们需要根
据学生的个体差异给予不同的支持和关注。

总的来说，中学生家访让我更加了解学生的家庭情况、个性特点和成长需求，同时也
让我意识到作为教育者我们需要给予学生更多的支持和关怀。