浙江工业大学在职研究生报考的特色

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浙江工业大学

浙江工业大学
（教学科研高级岗位）
岗位考核及应聘表
所在单位建筑工程学院
所在学科桥梁与隧道学科
姓名刘萌成
考核岗位院聘4级
应聘岗位桥隧工程学科方向负责人
浙江工业大学
二九年七月
一、申请人基本情况
（注：考核岗位填上一聘期实际从事岗位，应聘岗位填新一聘期申请岗位；岗位聘期填正常聘期、长聘期。

）
2.纵向1/6 在研
4.桥台后加筋回填变形性状影响因素交通运输工程学报ISSN1671-1637 2008.09 1/3 B 收录情况，增刊须注明。

）
06-07 专业英语Ⅰ主讲 2 交通土建2003 32
（注：1、影阴部分为前一聘期内完成；2、专利类型填发明、实用新型、外观、软件著作权。

）
（注：1、岗位类别与等级在相应的项目方框内打“√”；2、岗位职责及任期目标由学院制定。

）
学院（推荐、审批）意见
任工作领导小组审批后，由校长聘任；院聘岗位由学院聘任委员会推荐，所在学院院长聘任。

）
学校审批意见。

浙江工业大硕士、博士学位授予工作细则

浙江工业大学硕士、博士学位授予工作细则第一章总则第一条根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校实际情况，特制定本工作细则。

第二条学校根据国家规定的学科门类或专业学位类别授予博士、硕士学位。

第三条本工作细则适用于浙江工业大学按照国家招生政策规定，招收录取的全日制攻读博士、硕士学位研究生的学位授予、在职攻读硕士学位研究生的学位授予和具有研究生毕业同等学力人员申请硕士学位的学位授予。

第二章学位评定委员会第四条浙江工业大学设立学校、学院二级学位评定委员会。

第五条各级学位评定委员会根据《浙江工业大学学位评定委员会条例》履行相应职责。

第三章学位申请人资格第六条凡是拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度；热爱祖国，积极为社会主义现代化建设服务；具有良好的道德品质，遵纪守法，遵守学术道德规范；学术水平达到本细则第八条规定者，均可申请相应的学位。

第七条因学习期间受“记过”及以上处分而没有授予学位的研究生，在受处分后至最长修业年限内，表现突出，并作出显著成绩，经本人申请，所在学院学位评定分委员会同意，经研究生院复核，可报校学位评定委员会进行审议。

第四章学位授予第八条学位申请人通过申请授予学位的课程学习要求和学位论文答辩，成绩合格，并达到下述要求，经学位评定委员会表决通过，方可授予相应学位。

（一）授予博士学位的基本要求：1.在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；2.具有独立从事科学研究工作的能力；3.达到《浙江工业大学关于研究生学位论文评阅及答辩工作的规定》的学术成果业绩要求。

（二）授予硕士学位的基本要求：1. 在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识；2.具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力；3.达到《浙江工业大学关于研究生学位论文评阅及答辩工作的规定》的学术成果业绩要求。

（三）授予硕士专业学位的基本要求：1.掌握本专业领域坚实的基础理论和宽广的专业（职业）知识；2.具有较强的解决实际问题的能力和承担专业技术或管理工作的能力，具有良好的职业素养。

除了浙大,浙江这几所MBA院校怎么选？

除了浙大，浙江这几所MBA院校怎么选？浙江区域报考M B A除了浙江大学外，还有浙江工商大学、浙江理工大学、杭州电子科技大学、浙江工业大学、浙江师范大学、浙江财经大学、宁波大学这七所院校可以选择。

易考小编帮助大家梳理了除浙大外这几所M B A院校相关报考信息，帮助考生合理择校。

一、浙江工商大学MBA【学费】：全日制6.5万；非全日制10.8万（最终以浙江省发改委批复文件为准）【授课形式】：全日制授课时间为周一至周五上课（上课时间1年）；非全日制授课形式分集中班（每月3-4天）和周末班（每月2-3个周末）【学制】：全日制M B A 2年；非全日MB A 2.5年；（弹性学制2-5年）【录取分数线】：同管理类联考国家线【奖学金】：全日制：新生学业奖学金3000元/人（一志愿联考初试成绩上国家线）、助学金12000元/人、各类专项及竞赛奖学金、优秀毕业生奖学金等。

非全日制：新生学业奖学金（一志愿）：特等奖1名30000元，联考初试成绩排名1名；一等奖10名10000元，联考初试成绩排名2-11名；二等奖15名8000元，联考初试成绩排名12-26名；三等奖30名5000元，联考初试成绩排名27-56名。

各类专项及竞赛奖学金、优秀毕业生奖学金等。

【毕业双证】：工商管理硕士学位证书和研究生学历证书。

二、浙江理工大学MBA【学费】：全日制24000元/生·年；非全日制32500元/生·年【授课形式】：授课时间主要在周六、周日。

【学制】：学制2年，最长可在5年内完成学业【录取分数线】：同管理类联考国家线【招生人数】：2020年，拟招收55名非全日制M B A学生（按2019年实际录取人数拟订，仅供参考），最终招生人数，以上级部门正式下达的招生计划文件为准。

【奖学金】：特设非全日制新生奖学金，对于初试成绩200分（含）以上一志愿考生，每人奖励10000元，其他一志愿考生每人奖励5000元。

【毕业双证】：工商管理硕士学位证书和研究生学历证书。

在职工商管理硕士

定义
在职工商管理硕士即在职MBA，意思就是利用工作空暇时间进行MBA学习的一种MBA教育形式，上课时间一般是双休日，也有四天（含双休日）集中授课的，如中外合作的工商管理硕士学位项目，有一半是国外教师授课。
2013年1月MBA全国联考报考条件须知 2013年MBA报考条件: 1.2013年1月联考MBA报考条件中要求的工作经历的年数是如何计算的？答：报考条件中对不同学历者所要求的工作经历的年数，是指从获得毕业证书(一般指每年的7月份)到被录取入学(一般指每年的9月份)的时间。大学本科毕业后3年，大专毕业后5年。特别说明：如果是专升本的考生，获得本科毕业证后工作经历不满三年，仍然要以同等学力资格报考。答：对大专学历报考者要求获得国家四英语证书是个别学校。一般只要是毕业后工作5年即可报考。 2.
课程
涵盖了现代管理的所有主要职能方面，如会计、财务、金融、营销与销售、运筹（生产作业）管理、信息系统管理、法律、人力资源管理等等。它也提供基本的经济与数量分析，课程是高度综合性的，并且包括工商政策与策略。除此之外，课程还要求学生获得理论联系实际的知识和技巧，如决策能力、团队合作、领导艺术、企业家潜力、谈判技巧、沟通与报告技术。在学习的过程中，学员应有选修偏好，并选择一个主修方向。
分类
国内的在职MBA考试基本上分两种：十月份联考和一月份联考。十月份考试的是单证，即只有学位证；一月份考试的是双证，既有毕业证，也有学位证。两种形式都可以在工商管理硕士有入学考试，是隶属于国民教育序列的一种教育形式，最后获得的工商管理硕士学位是专业硕士学位实战MBA 这种工商管理硕士基本上都是有教学机构和一些大的培训机构合作，以中层以上管理人员为服务人群，以实战操作，案例分析等讨论性的授课方式为主的一种教育形式。这两种教育形式在国内都很流行，工商管理硕士教育在中国已经是进入高速发展期海外MBA 海外MBA免联考，相对于英语、数学基础较差的企业高层管理人员，多了一个在职学习，取得学位的途径。如马来西亚城市大学项目等一批海外MBA项目提供给了企业高层管理人员更多的学位提升选择。

浙江工业大学研究生申请学位学术成果要求

浙江工业大学研究生申请学位学术成果要求为加强研究生科研能力和创新能力的培养，进一步提高研究生培养质量，学校对研究生申请学位的学术成果做如下要求。

第一条博士研究生在攻读博士学位期间，应在科学研究或专门技术上做出创新性成果。

1. 0817化学工程与技术、0830环境科学与工程、100701药物化学学位点博士生申请博士学位时，须满足以下条件之一：（1）发表（含录用）SCI一区或ZJUT100期刊论文1篇；（2）发表（含录用）SCI二区期刊论文2篇；（3）发表（含录用）SCI分区期刊论文3篇，其中SCI三区期刊论文至少1篇。

（4）发表（含录用）A类和SCI分区期刊论文4篇，其中SCI分区期刊论文至少2篇。

2. 0802机械工程、0811控制科学与工程、080706化工过程机械学位点博士生申请博士学位时，须满足以下条件之一：（1）发表（含录用）SCI二区及以上期刊论文1篇；（2）发表（含录用）SCI三区期刊论文2篇；（3）发表（含录用）A类或SCI分区期刊论文3篇，其中SCI分区期刊论文至少1篇。

3. 1202工商管理、020206国际贸易学学位点博士生申请博士学位时，须满足以下条件之一：（1）发表（含录用）权威期刊或SSCI检索期刊或SCI二区及以上期刊论文1篇；（2）发表（含录用）A类或SCI、EI检索期刊论文2篇，其中A类或SCI 分区期刊论文至少1篇。

4. 博士生在发表SCI分区期刊论文（其中，1202工商管理和020206国际贸易学博士生或发表1篇A类期刊论文）的基础上，下列成果可以等同学术论文计算：（1）作为主要完成者，获得国家科技三大奖（前4）或省部级二等奖以上（一等奖前3，二等奖前2）科研成果奖励，每项按2篇A类论文计；（2）作为负责人承担国家级项目，每项按1篇A类计；（3）获得授权发明专利，每项按1篇A类论文计；（4）作为主要完成者制订并获颁布国家标准（前3）或国际标准（前4），每项按1篇A类论文计；（5）作为主要参与人，撰写的研究报告获得省部级及以上领导批示（前2），每项按1篇A类论文计；（6）2篇CSSCI期刊论文按1篇A类论文计。

《浙江工业大学研究生学术道德规范及管理办法》学习、考试

《浙江工业大学研究生学术道德规范及管理办法》学习、考试流程1、关注“浙江工业大学研究生”公众微信号（zjutgrs）。

2、点击底部菜单【研学服务】—【我的二维码】，或对话框输入“学术道德”关键字。

3、点击推送的消息进入《浙江工业大学研究生学术道德规范及管理办法（试行）》正文。

4、阅读学习完毕后，点击最下方“我已阅读学习完毕，开始测验”。

5、选择正确的选项答案，进行提交。

6、只有全部答对方可生成个人二维码。

7、新生入学报道时，由工作人员扫描该二维码，方可进行现场报到。

《浙江工业大学研究生学术道德规范及管理办法》见附件。

浙江工业大学研究生学术道德规范及管理办法（试行）第一章总则第一条? 为维护良好的学术道德，规范基本学术行为，严明学术纪律，监督并惩处各类学术失范行为，保持我校优良的学术研究氛围和学习风气，确保研究生培养质量，根据有关法律法规以及浙江工业大学相关规定，特制定本试行办法。

第二条? 本规定适用于浙江工业大学研究生，包括在职攻读专业学位人员、同等学力申请学位人员、研究生课程进修班学员以及在读期间存在学术失范行为的已离校研究生。

第二章? 基本学术规范要求第三条? 学术规范是保障学术研究活动正常有序进行的一系列规则、制度和行为准则的总称，包括国家有关政策法规、学术界公认的学术道德以及学科专业共同遵守的科学研究、论文写作、学术引文、学术评价等诸多方面的规范。

研究生在各项科学研究和学术活动中，必须遵守学术规范的最基本要求，包括：（一）充分尊重他人劳动成果和知识产权，引证他人研究成果须实事求是。

（二）严格遵守相关专业领域的基本写作、引文和注释规范。

（三）承担学位论文和其他学术着作发表的相应责任。

按照对科学研究成果的创造性贡献的大小，确定成果完成单位和作者（或专利发明人、成果完成人）的署名顺序；合作成果发表时应征得合作者的同意。

（四）遵守实验室的相关规章制度，规范操作，规范使用实验器材和原料。

（五）严格遵守有关保密规定。

工业设计在职硕士

工业设计在职硕士
工业设计在职硕士是一种为从事工业设计工作的人士提供的继续教育学位。

这种学位通常是为那些已经在工业设计领域工作一段时间的专业人士设计的，他们希望进一步提升自己的技能和知识，以在职场中取得更高的职位和更好的发展机会。

工业设计在职硕士的课程设置和学习方式通常比较灵活，以适应工作人员的时间安排。

学生可以选择在工作之余参加夜间课程、周末课程或在线课程。

课程内容包括工业设计原理、创新设计方法、产品开发流程管理、人机交互设计等专业知识和技能。

通过完成工业设计在职硕士学位，学生可以获得更高级别的工业设计职位，如高级设计师、设计经理或研发经理。

他们还可以在设计和创新领域中担任更具挑战性和有影响力的角色，为企业带来更好的产品和服务。

需要注意的是，工业设计在职硕士的入学要求可能会有所不同，但通常要求申请者具有相关工作经验，并通过入学考试或面试来评估他们的专业能力和学术潜力。

工业设计在职硕士是一种为工业设计从业人员提供的继续教育学位，旨在进一步提升他们的专业技能和知识，以在职场中取得更好的发展机会。

浙江工业大学学费收费项目公示表

民办其他工科专业及010]20号
民办艺术类专业
20000
14000
150
浙价费[2013]170号
民办其它专业
16000
10000
150
学习形式
类型
学制
计费总学分
每学分学费(元)
收费依据
每学分学费（元）<2015年春季起>
收费依据
函授/业余
工科类(本科)
2500
自动化
电子信息工程
电子信息类
通信工程
工学
5500
2500
电子科学与技术
计算机类
计算机科学与技术
工学
5500
2500
网络工程
软件工程
数字媒体技术
物联网工程
建筑类
建筑学
建筑学
6320
3320
城乡规划
工学
土木类
土木工程
工学
5500
2500
给排水科学与工程
港口航道与海岸工程
药学类
制药工程(化学制药）
收费依据
化工与制药类（化学工程类）
化学工程与工艺
工学
5500
2500
75
浙价费【2014】240号
浙工大函【2015】11号
应用化学
理学
能源化学工程
工学
机械类
机械工程
工学
6320
3320
过程装备与控制工程
测控技术与仪器
车辆工程
能源与环境系统工程
工业工程类
工业工程
管理学
4800
1800
物流工程
工商管理类
浙价费备[2015]6号
同等学力在职研究生

浙工大计算机考研科目

浙工大计算机考研科目浙江工业大学计算机考研科目计算机专业一直都是热门专业，随着计算机科技的快速发展，计算机在各行各业中的应用越来越广泛。

为了提高自己的竞争力，很多计算机专业的同学选择考研究生。

浙江工业大学是一所985高水平大学，其计算机专业在国内有很高的知名度。

在考研之前，了解浙工大计算机考研科目，对考生来说非常有意义。

1. 公共科目在研究生入学考试中，公共科目是所有科目都需要考的科目，包括政治、英语、数学三门科目。

其中，政治和英语科目是全国都一样的，而数学科目只是同一大学内的考试参考内容一样。

公共科目的考试是选择题，需要考生多看书，多做模拟题和历年题，提高自己的答题能力。

2. 专业科目专业科目是考研中最重要的科目，因为它是考生被录取的重要参考。

在浙江工业大学计算机专业的考研科目中，通常包括：数据结构与算法、计算机组成原理、计算机网络、操作系统、数据库原理等。

2.1 数据结构与算法数据结构与算法这门课程的含义比较明显，就是学习各种数据结构和算法的原理、性质和基本操作，以及使用具体算法解决各种实际问题。

数据结构和算法都是计算机科学的基础课程，对大多数计算机专业的研究生来说都是必修课，考研也不例外。

数据结构与算法是考研中的重中之重，这门课程很重要，因为它涉及到很多计算机科学的基础部分。

如果想要通过专业考试，一定需要对数据结构与算法进行深入的学习和掌握。

2.2 计算机组成原理计算机组成原理主要研究计算机硬件的设计、组成和工作原理，例如：CPU、存储器、输入输出设备的原理，控制器和数据通路等。

这个课程需要学习计算机硬件的基础知识，因此需要仔细理解和掌握这些概念。

2.3 计算机网络计算机网络是指由多台计算机通过通信线路相互连接起来，以便快速传递信息和共享资源的技术。

在本课程中，研究生们将掌握如何设计和实现各种计算机网络的方法。

还将涉及传输控制协议（TCP）和互联网协议（IP）等协议的实现及其机制。

2.4 操作系统操作系统（OS）是一种基础软件，它管理计算机系统的硬件和软件资源，并为用户提供各种服务和环境。

非全日制研究生招生现状与对策研究——以浙江工业大学药学院为例

非全日制研究生招生现状与对策研究——以浙江工业大学药学院为例余红丽钟为慧姜莹莹钱捷（浙江工业大学药学院浙江·杭州310014）摘要本文以“统筹全日制和非全日制研究生管理工作”的教育改革为背景，分析了近三年药学院非全日制研究生招生情况，探讨非全日制研究生招生存在的问题，并且就如何提高非全日制研究生的生源数量和质量提出相应的思考对策。

关键词非全日制研究生统筹招生对策中图分类号：G643文献标识码：A非全日制研究生教育也是我国研究生教育的重要组成部分，2016年9月14日教育部下发《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，准确界定全日制和非全日制研究生，明确了统一下达全日制和非全日制研究生招生计划，统一组织实施全日制和非全日制研究生招生录取。

这一教育改革为非全日制研究生的招生带来了很多新的变化，如何在新的形势背景下做好非全日制研究生招生工作显得尤为重要。

1药学院非全日制研究生的报考情况1.1报考人数呈上升趋势2017年是非全日制统筹招生政策落地第一年，这一年我院非全日制报考人数仅有16人，而到了2019年报考人数达到了38人，由此可以看出，近三年非全日制报考人数呈明显的上升趋势，总报考人数增加了一倍多。

1.2非全日制考生上线率低2017年非全日制共16人报考，但仅有1人上国家线，上线率为6.25%；2018年上线率为14.3%；2019年上线率为13.2%。

而全日制专硕近三年的上线率分别39%、42.9%和45.5%。

与全日制考生相比，我院非全日制考生的上线率明显偏低。

1.3录取情况不容乐观，应届生占比较高近三年我院非全日制研究生中一志愿录取率非常低，2017年占总录取人数的3.8%，2018年一志愿录取率为13%，2019年一志愿录取率为14%，虽有提高但总体偏低。

我院录取的非全日制研究生中应届生占比较高，2017年达到了61%，2018年应届生占45%，到了2019年应届生占总录取人数下降到了39%。

浙江工业大学在职攻读硕士学位研究生课程表

生环、建工学院：新教202教室
詹爱岚
《知识产权》2班
化材、信息、计算机、理学院各工程硕士领域
新教402教室
信息、化材学院：新教401教室
计算机、理学院：新教402教室
朱红英
新教401教室
经贸、药学院：新教201教室
生环、建工学院：新教202教室
徐玲
《自然辩证法概论》2班
化材、信息、计算机、理学院各工程硕士领域
新教402教室
信息、化材学院：新教401教室
计算机、理学院：新教402教室
史斌
《知识产权》1班
生环、经贸、建工、药学院各工程硕士领域
新教401教室
经贸、药学院：新教201教室
人工智能及其应用
人工智能及其应用
12月21日（周六）
多媒体技术与应用
多媒体技术与应用
多媒体技术与应用
12月22日（周日）
多媒体技术与应用
多媒体技术与应用
12月28日（周六）
多媒体技术与应用
多媒体技术与应用
12月29日（周日）
多媒体技术与应用（考试）
人工智能及其应用（考试）
上课地点：除英语（下）、自然辨证法概论、知识产权外，其他课程上课地点都在工大朝晖校区邵科馆4楼404教室
图像处理与模式识别
图像处理与模式识别
图像处理与模式识别
11月10日（周日）
图像处理与模式识别
图像处理与模式识别
11月16日（周六）
英语（下）
知识产权
知识产权
11月17日（周）
英语（下）
11月23日（周六）
人工智能及其应用
人工智能及其应用
人工智能及其应用
11月24日（周日）

浙江工业大学[004]

浙江工业大学专业学位硕士研究生培养方案一级学科名称：化学工程一级学科代码： 085216 二级学科名称：二级学科代码：归属学院：化学工程学院学位点负责人：聂勇浙江工业大学研究生院制一、学科简介本学科始建于1953 年，是我国建国初期较早创建化工学科的高校之一，学科自1979年开始招收硕士研究生，1982年获化学工程硕士学位点，1998年获工业催化二级学科博士学位授权点，2003年获生物化工博士学位点，同年获批化学工程与技术一级学科博士后流动站，2005年获化学工程与技术一级学科博士学位授予权，成为浙江省属高校中第一个工科类一级学科博士学位授权点。

目前，已经形成了从本科、硕士、博士到博士后的完整的高等教育体系。

目前学科拥有一支实力雄厚、结构合理、水平较高的师资队伍，形成了一支以3名院士领衔，以长江学者、国家百千万人才、国家有突出贡献专家、省特级专家等为核心，以国家杰青、优青、青年千人等中青年学术为骨干的导师队伍，正高级职称教师49人，副高级职称教师78人，具有博士学位教师142人，博导44人，硕导117人，省部级重点创新团队5个。

学科下设化学工程、化学工艺、应用化学、工业催化、生物化工、绿色化学与技术、材料化工、海洋化学与化工等八个学科方向，其中工业催化为国家重点培育学科，化学工程与技术一级学科为浙江省一流学科（A类）。

近年来，学科重点在新型合成氨催化剂、新农药、生物催化与微生物发酵、超重力场、填料塔分离、喷雾干燥及膜分离等技术与装备、生物质能源清洁高效生产、催化加氢绿色合成及技术、高效活性染料及功能材料等方向形成了优势，取得一系列的高水平研究成果，处于国内领先、国际先进水平。

学科依托工业催化国家重点培育学科、国家绿色化学合成技术重点实验室培育基地、国家能源材料及应用国际科技合作基地等国家级科研平台及省级科研平台，近四年来承担了国家级项目94项，省部级项目136项，企业重大项目40余项，科研经费15639万元，其中来自企业到款万元，在国内外发表SCI或EI收录论文965篇，出版学术专着、教材9部，授权发明专利373件，科技创新驱动经济建设的特色鲜明，成果显着，学科已成为我国化学化工领域科技创新的重要基地。

浙江工业大学中外合作专业简介

浙江工业大学中外合作专业简介浙江工业大学中外合作专业简介浙江工业大学现有4个中外合作办学项目，其中2017年软件工程(中外合作)、土木工程(中外合作)2个本科教育项目办在国际学院，面向浙江省内招生。

以下是店铺收集的浙江工业大学中外合作专业简介，希望大家喜欢!软件工程(中外合作)软件工程(中外合作)是浙江工业大学与瑞典布莱京厄理工大学联合的中外合作本科教育项目，是浙江省示范性中外合作办学候选项目。

瑞典布莱京厄理工大学(Blekinge Institute of Technology)以理工科专业著称，在信息技术应用和可持续性发展领域具有国际领先水平。

该校“计算机软件工程”在同领域排名为世界第5名、欧洲第2名、瑞典第1名。

本专业培养具有扎实的软件设计基础，掌握软件工程和信息技术服务领域的专业知识及专业技能，熟悉国内外IT文化及IT行业操作规则和程序，具有较高外语水平的国际化、应用型高级软件工程人才。

符合学校毕业条件和学位授予条件的，可颁发浙江工业大学毕业证书和学位证书，证书专业名称与招生计划中的`专业名称一致。

学生毕业后可从事软件工程、网络设计与开发、信息管理、计算机网络的分析、维护与开发、计算机通信、动画游戏制作等工作，同时具备了在国内外进一步深造的良好基础。

学生也可以选择进入“3+1+1”联合培养硕士研究生模式学习。

土木工程(中外合作)土木工程(中外合作)是浙江工业大学与澳大利亚联邦大学(Federation University Australia)合作举办的土木工程专业本科教育项目。

澳大利亚联邦大学(Federation University Australia，简称FedUni)是澳大利亚政府公立大学，教学注重与行业建立紧密的合作关系，以学生就业为人才培养导向，教学质量优秀，连续八年被“澳大利亚优秀大学指南”评为教学质量五星级大学。

本专业培养具备土木工程项目规划管理、设计、研究开发、现场施工的能力，能在政府职能部门、房屋建筑、城市基础设施建设、施工管理、投资开发等部门工作，具有创业实践能力和创新意识，并获得注册工程师基本训练的应用型高级工程技术人才。

浙江工业大学628管理学(含公共管理学)2020年考研专业课初试大纲

浙江工业大学硕士研究生招生考试初试自命题科目考试大纲浙江工业大学2020年硕士研究生招生考试初试自命题科目考试大纲科目代码、名称:628管理学（含公共管理学）专业类别：学术学位□专业学位适用专业:公共管理一、基本内容（一）考试性质1.管理学（含公共管理学）是为公共管理专业考生而设置的专业课程考试科目，是本校自行命题考试。

2.考察考生是否具有坚实的管理学和公共管理学基本理论知识和较好地分析实际问题的能力，保证学校择优录取。

3.评价标准是普通高等学校优秀本科生能达到的及格或及格以上水平。

（二）考查要点第一部分管理学1.管理与管理学管理概念的不同释义及其基本内涵；管理职能体系，管理者角色与管理技能。

2.管理思想的发展我国传统管理思想的要点；泰罗科学管理理论的主要观点、内容及评价，法约尔组织管理理论的主要观点，厄威克的综合观点、人群关系论主要观点及行为科学的主要代表理论、21世纪管理的主要特点。

3.管理的基本原理系统原理、人本原理、责任原理、效益原理的要点；管理有效性及以人为主体的管理的思想。

4.管理道德与社会责任管理道德的几种基本观点、要义及区别，道德管理的特征，影响道德管理的主要因素，改善企业道德行为的途径，企业社会责任的具体体现。

5.管理的基本方法管理哲学的内涵；管理的法律方法、行政方法、经济方法及教育方法的本质及内容要点，行政方法的正确使用。

6.决策决策的定义、原则、类型、过程、方法与影响因素，古典决策理论的主要观点及内容，行为决策理论的主要观点及内容，决策的方法。

7.计划与计划工作计划的概念与性质，计划的类型；计划的层次体系。

8.计划的实施目标的性质；目标管理、滚动计划法的思想，网络计划技术；ERP的特点及MRP的概念；业务流程再造的基本过程。

9.组织设计组织设计的原则，组织设计的影响因素，常见部门化的特点；集权与分权的合理组合，组织分权的途径。

10.人员配备人员配备的原则与任务，管理人员选聘的标准；管理人员考评的方法；管理人员培训的目标与方法。

浙工大化学工程与工艺专业

浙工大化学工程与工艺专业浙江工业大学（Zhejiang University of Technology）化学工程与工艺专业是该校理学院下的一个专业，该专业是以化学理论为基础，以工程技术为手段，研究化学过程的原理和方法，培养具备化学工程与工艺设计、研究、开发与应用的综合能力的高级工程技术人才。

化学工程与工艺专业的培养目标是培养具备创新意识、扎实的理论基础和专业知识，系统掌握化学工程与工艺设计、开发和应用技术的高级工程技术人才。

学生在学习过程中，主要学习化学工程与工艺的基础知识和理论，如化学反应工程、传递现象、化工热力学等，同时还会学习相关的工程技术知识，如化工流程模拟与优化、化工装备与自动化控制等。

化学工程与工艺专业的课程设置丰富多样，包括化学工程原理、化工过程设计、化工传递现象、化工热力学、化工流体力学、化工反应工程、化工分离工程等。

通过这些课程的学习，学生能够全面了解化学工程与工艺的基本原理和技术方法，具备解决化工工程实际问题的能力。

除了理论学习，化学工程与工艺专业还注重实践教学，培养学生的实际操作和创新能力。

学生将参与化工实验、工业实习和课程设计等实践活动，通过实践锻炼，提升自己的实际操作能力和解决问题的能力。

毕业后，化学工程与工艺专业的学生可以在化工企业、石油化工、制药、食品、环保等领域从事工程设计、工艺开发、生产管理等工作，也可以选择继续深造，攻读硕士或博士学位。

浙江工业大学化学工程与工艺专业在学术研究方面也取得了显著成果，该专业的教师团队致力于科学研究，开展了许多科研项目，发表了大量学术论文，取得了一系列研究成果。

学生在学习过程中也有机会参与到教师的科研项目中，培养科研创新能力。

浙江工业大学化学工程与工艺专业是一个综合性强、实践性强的专业，旨在培养具备化学工程与工艺设计、研究、开发与应用的综合能力的高级工程技术人才。

通过专业的理论学习和实践锻炼，学生将掌握化学工程与工艺的基本原理和技术方法，为将来的工作打下坚实的基础。

浙江工业大学研究生招生专业目录

浙江工业大学研究生招生专业目录
浙江工业大学是一所集科研、教学、生态、社区统一的综合性大学，被认为是国家级高水准的研究型大学。

浙江工业大学每年招收国内外各类优秀研究生，拥有丰富的招生专业和专业结构，权威的校园环境，理想的学习环境。

浙江工业大学招收的研究生专业主要有：工学（计算机科学与技术、智能机器、机械工程、机械设计及制造及自动化、信息与计算科学、轨道交通信号与控制、材料科学与工程、精密仪器及机械）；管理学（商务管理、电子商务、电子科学与技术、工业工程、会计学、行政管理、管理科学与工程、经济学）；理学（物理学、数学与应用数学、统计学、档案学）；人文学科（哲学、新闻传播学、历史学、汉语言文学）；艺术学科（动画、环境设计、工业设计、视觉传达设计）等。

浙江工业大学的研究生招生以优秀的学术水平为主要评价指标，重视学习成绩、考试成绩、学业能力、文化背景等评价指标。

通过向学习成绩、考试成绩、学业能力及文化背景多角度展示自我，丰富申请材料文书，较大程度获得申请者争取招生机会。

硬性条件充分满足后，可就实际条件及背景等主观因素给予申请者更多优惠政策。

浙江工业大学研究生招生团队认真落实研究生招生工作，专业结构完善，招生方向明确，招生政策力求实用，奖学金管理灵活，注重个性化服务和招生咨询，实施细致的招生跟踪服务。

浙江工业大学不仅为申请者提供优质的教育资源和丰富的校园文化，还致力于提供综合性的学习环境和历史传统，促进学子们在大学学习和生活中实现他们的梦想。

只要您有兴趣，就可以申请浙江工业大学研究生招生，从而获得高品质的教育教学。

在职研究生自我鉴定（7篇）

在职研究生自我鉴定本人作为研究生在浙江工业大学建筑工程学院攻读结构工程专业近三年，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下：本人在思想上始终对自己有较高的要求，能用科学来认识世界，理解社会现象，能清醒的意识到自己所担负的社会责任和家庭责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。

在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，并取得了良好的成绩。

在课外时间涉猎了一部分其他与专业相关的课程，开阔视野，对本研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。

在外语方面，研究生阶段本人着重加强了书面写作和日常交流的训练，并取得了一定效果。

在科研工作上，在导师的推荐指导下，研读了一些学术论文，明确了研究方向，通过自身不断的努力与钻研，并在导师和同学的帮助下取得了一些阶段性成果。

在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步。

日常生活中，本人为人处世和善热情，和同学关系融洽。

根据自身爱好和能力参与了一些社会活动，为个人综合素质的全面发展打下基础。

工作实践中，除了提升适应工作要求的基本技能，本人还与同事建立了良好的伙伴关系，团队协作的素质也得以培养，为正式迈入社会做好了准备。

本人在研究生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的三年。

相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。

在职研究生自我鉴定（2）光阴荏苒，毕业在即。

回顾两年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下：1、政治思想坚定。

全面贯彻党的基本路线、方针、政策，具有较强的政治敏锐性和鉴别力，在大是大非问题上能够保持清醒头脑、经得起考验，始终与中央保持高度一致。

2、努力学习专业知识。

熟悉并掌握了公共部门及公共关系学、行政管理相关、公共组织理论等相关知识，对所学专业知识努力达到系统化、条理化、要点化，并注重将所学理论与工作实践紧密结合，特别是对《领导科学专题研究》、《公共管理学》、《公共部门公共关系学》等做到了学以致用、以用促学、学用相长，运用科学理论认识、分析、解决实际问题的能力不断增强。