云南省腾冲县第四中学七年级生物上学期期末考试试题(无答案)

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云南省腾冲市2017-2018学年七年级生物上学期期末考试试题新人教版

云南省腾冲市2017-2018学年七年级生物上学期期末考试试题时间：90分钟满分： 100分一选择题（每小题1.5分，共60分，每小题只有一个正确的答案，请将正确的答案写在答题卡上）1、“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现的生物的基本特征是（）A.生物的生活需要营养B.生物能生长C.生物能排出体内废物D.生物能呼吸2、生态系统的组成包括（）A.生物部分和非生物部分B.动物和植物C.生产者、消费者和分解者D.所有生物3、下列对生态系统的叙述正确的是（）A.最大的生态系统是海洋生态系统B.为了保护羊而把狼全部捕杀掉，这对草原生态系统没有影响C.人类的生产活动过度不会破坏生态系统的自动调节能力D.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的4、下列各项中,属于生产者与消费者关系的是（）A.老虎吃野兔B.蛇吃老鼠C.青蛙吃昆虫D.蝗虫吃庄稼5、在切西瓜时，会有许多甜甜的汁液流出，这种汁液主要存在于（）A.液泡内B.细胞膜上C.细胞核内D.细胞壁上6、在汶川大地震中，对当时没有亲人认领的遇难者的尸体进行处理之前，除了对死者编号、拍照之外，还提取了死者的DNA样本。

DNA主要存在于细胞结构中的（）A.细胞壁B.细胞核C.细胞膜D.细胞质7、以下为多细胞生物的是（）A.变形虫B.衣藻C.草履虫D.洋葱8、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同点是（）A.都必须生活在水中B.植株都很矮小C.都可以食用D.都不产生种子9、植物幼根根尖长出白色“绒毛”的部分是（）A.根冠B.成熟区C.伸长区D.分生区10、植物可以进行无土栽培的原因是（）A.植物吸收的并不是土壤中的无机盐B.植物的根只从土壤中吸收水分和无机盐C.土壤对植物的生长并没有作用D.根只吸收水分和含氮、磷、钾的无机盐11、细胞分裂的结果可使（）A、细胞数目增多B、细胞体积增大C、细胞数目减少D、细胞数目增多和体积增大12、瓜农老王家种的西瓜，由于管理不善，一些花刚开放就被害虫吃掉花柱甚至子房的一部分，这种花将来的发育情况是（）A.发育成正常西瓜B.发育成缺损西瓜C.发育成无子西瓜D.凋落不能发育成西瓜13、下列生态因素，对沙漠植物的分布影响最大的是（）A.光照B.温度C.水分D.空气14、杨树的茎能够不断长粗是因为杨树的茎中有（）A.树皮B.韧皮部C.木质部D.形成层15、下列关于植物呼吸作用的叙述正确的是（）A.植物只在白天进行呼吸作用B.植物只在黑夜进行呼吸作用C.植物白天和黑夜都进行呼吸作用D.植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气16、萝卜储藏久了会空心，是因为体内的有机物通过什么作用被分解了（）A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用17、当快要熄灭的火柴遇到金鱼藻在光下放出的气体，立刻猛烈地燃烧起来，这个小实验证明光合作用能够产生（）A.有机物B.水C.氧气D.二氧化碳18、我国森林资源种类丰富，但仍然是一个少林的国家，其原因是（）A.森林覆盖率低B.人口众多C.乱砍滥伐、过度利用D.以上都是19、制作洋葱表皮的临时装片，正确的操作顺序是（）①把洋葱表皮置于载玻片中央的清水中②在载玻片中央滴一滴清水③用碘液染色④盖上盖玻片A.①②③④B.④①②③C.②①④③D.①③②④20、下列关于种子胚的叙述，正确的是（）A.胚都包括胚芽、胚轴、胚根、子叶B.单子叶的胚包括胚芽、胚轴、胚根、胚乳C双子叶的胚包括胚芽、胚轴、胚根、胚乳D.在种子萌发过程中，胚根发育成根，胚轴发育成茎，胚芽发育成芽。

七年级上学期生物《期末考试试卷》及答案

人教版生物七年级上学期期末测试卷一、选择题1.“人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征A. 生物的生活需要营养B. 能对外界刺激作出反应C. 能排出身体内产生的废物D. 具有生长和繁殖现象2.下列各项中，有关生物与环境所蕴含的科学知识不相对应的是（）A. “落花不是无情物，化作春泥更护花”，体现了自然界的物质循环B. “螳螂捕蝉，黄雀在后”，该食物链可以表示为“蝉→螳螂→黄雀”C. “千里之堤，毁于蚁穴”，形象地说明生物影响环境D. “草盛豆苗稀”，体现了生物间的竞争关系3.在草原中，羊吃草、狼吃羊…形成了复杂的食物关系，下列有关说法正确的是（）A. 除动、植物外，要构成一个完整的生态系统，还必须有非生物部分和分解者B. 狼的数量增减只与羊的多少有关，与草的数量无关C. 草原生态系统有“地球之肺”之称D. 在各种各样的生态系统中，草原生态系统的自动调节能力最强4.探究“光对鼠妇生活的影响”实验，下列说法正确的是（）A. 光照条件是实验的变量B. 可以用1只鼠妇完成C. 只有光影响鼠妇的生活D. 在一个盒子进行，不用设置对照5.下列关于显微镜使用的叙述，正确的是（）A. 对光时使用高倍物镜对准通光孔B. 调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视目镜C. 在载玻片上的字母“d”，在视野中看到的物像是“p”D. 放大倍数越大，视野中能看到的细胞数目越多6.如图中的甲、乙分别代表神经细胞和根尖成熟区细胞，图中B区代表它们之间的共同点．则C区含有下列哪些细胞结构（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡⑦突起A.①⑤⑥B. ②③④C. ②③⑦D. ①⑥7.如图为动、植物细胞结构模式图，对其结构和功能叙述错误的是（）A. 甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核B. 甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体C. 甲细胞中的①能控制物质的进出D. 乙细胞中的②能将无机物合成有机物8.下面有关细胞的说法中，不正确的是（）A. 细胞核中有染色体，B. 染色体由DNA和蛋白质组成C. DNA主要存在于细胞核中D. 细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心9.如图表示某植物体内两种细胞的形成过程，①②③表示细胞的生理过程，下列叙述错误的是（）A. ①②表示细胞的生长和分裂B. ③表示细胞的分化C. ③过程染色体数目发生了改变D. ①②过程中染色体数目不变10.下列关于一棵大豆和一只麻雀的叙述，错误的是（）A. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统B. 它们的个体发育起点都是受精卵C. 它们的结构和功能的基本单位都是细胞D. 大豆的种子、麻雀的心脏都属于器官11.有关光合作用和呼吸作用说法不正确的是（）A. 活的植物体光照下既光合作用，又进行呼吸作用B. 光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行C. 光合作用是合成有机物储存能量，呼吸作用是分解有机物释放能量D. 合理密植和经常松土，分别是光合作用和呼吸作用原理在农业生产上的应用12.如图表示果实的形成，图中①②③④分别为A. 子房、胚、果实、受精卵 B. 子房、胚珠、果皮、种子C. 胚珠、受精卵、果皮、胚D. 子房、珠被、果皮、种子13.农业生产中采取的下列措施与其依据（或目的）不一致的是（）A. 把农作物种子播种在湿润的土壤中——种子萌发需要水分B. 人工辅助授粉——提高植物的结果率C. 幼苗移栽时根部留土坨——降低蒸腾作用D. 利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果——降低蔬菜、水果的呼吸作用14.绿色植物与人类关系密切，下列相关说法错误的是（）A. 海带、裙带菜等各种藻类植物释放的氧气是大气中氧气的主要来源B. 葫芦鲜可以作为监测空气污染程度的指示植物C. 生长在水田、池塘中的满江红属于蕨类植物，是一种优良的绿肥和饲料D. 杨树、卷柏等种子植物是很好的绿化树种15. 下列关于植物种子萌发、生长、开花和结果的叙述错误的是（）A. 种子萌发需要适应的温度、一定的水分和充足的空气B. 植物生长的不同时期需水量是不同的C. 对于繁殖后代来说，雄蕊没有雌蕊重要D. 桃的果实是子房发育来的，子房中的胚珠发育为种子16.下面有关植物对水分和无机盐吸收和利用的叙述，错误的是（）A. 植物的蒸腾作用能将水分和无机盐散失到大气中B. 植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐C. 根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区D. 根吸收的水分和无机盐通过导管运输到植物体的各个部分17.学校生物兴趣小组观察了菜豆和玉米种子的结构，所得结论不正确的是（）A. 菜豆种子有两片子叶B. 两者都有种皮和胚C. 玉米种子含有淀粉D. 玉米种子没有胚乳18.关于水循环与植物关系的叙述中，不正确的是（）A. 绿色植物形成的枯枝落叶层像海绵一样吸纳雨水，使更多雨水渗入地下B. 没有植物的蒸腾作用，地球上的水就无法循环C. 绿色植物叶片承接雨水，能够大大减弱雨水对地面的冲刷D. 植物的蒸腾作用和吸收功能促进了生物圈内的水循环19.下列不属于绿色植物在生物圈中的作用的是（）A. 绿色植物是生产者B. 绿色植物维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡C. 直接或间接地为地球上生物提供食物和能量D. 通过呼吸作用放出二氧化碳20.“绿叶在光下制造有机物”的实验过程中，下列实验步骤与对应的目的不相符的是（）A. 把天竺葵放到黑暗处一昼夜——消耗植物体内原有的淀粉B. 用黑纸片遮盖叶片的一部分——设置有光和无光的对照C. 把叶片放入酒精中隔水加热——抑制叶绿素的形成D. 向清水漂洗后的叶片滴加碘液——检验有无淀粉生成二、填空题21.地球上最大的生态系统是____________，是所有生物共同的家园；在生态系统中，生物之间物质循环和能量是沿着_____________和食物网流动的.22.在我国的植被中，___________占据了主体.西双版纳地区，植物种类特别丰富，终年常绿，大部分植物都很高大，这种植被类型是_______________.23.除_________外，不论植物界的花草树木，还是动物界的虫鱼鸟兽，都是由细胞构成的；有一类生物直接为“细胞是生物体结构和功能的基本单位”提供证据，这类生物是_____________.24.细胞的生活需要能量.细胞进行生命活动所需的能量来自于细胞内有机物的氧化分解，其场所是_________________.这些能量最终来源于太阳能．植物叶片细胞中的________________，能够通过光合作用将光能转变成储存在有机物中的化学能.25.细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量的变化，需要在___________指挥和控制下进行，其内的DNA 上有指导生物发育的全部_____________，包含了指导生物发育和遗传、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图.26.在形成种子和果实的过程中，必须完成的两个主要生理过程是________和________.27.如图为玉米一生的部分生理活动，A 过程表示叶片正进行__________________；B 过程的实质是________________________；C 过程的反应表达式是_____________________________.三、探究与思考28.下图为某同学设计的“探究种子萌发的外界条件”的实验装置.在A 、B 两个烧杯中，分别放入等量的清水，在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗相同的蚕豆种子，并分别编号为1—6.（1）探究温度对种子萌发的影响，应选择________________两个编号的种子对照.（2）探究种子萌发需要适宜的水分时的实验组是编号为_________________的种子.（3）该实验严重的不足之处是每组_________________________________，会因为偶然因素的影响导致实验结论错误.（4）今年七月，我国部分地区出现特大暴雨，一些播种了的大片大片的旱地一夜之间被洪水淹没了，该实验装置中，编号为_________的种子所处的条件与此相当.（5）种子萌发除必须的外界条件外，自身还需满足_______________________且不在休眠期的条件.答案与解析一、选择题1.“人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征A. 生物的生活需要营养B. 能对外界刺激作出反应C. 能排出身体内产生的废物D. 具有生长和繁殖现象【答案】C【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的.【详解】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的.“人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生物具有能排出身体内产生的无机盐等废物的特征.故选C.【点睛】本题考查的知识点是生物的特征.理解掌握生物的特征是解题的关键.2.下列各项中，有关生物与环境所蕴含的科学知识不相对应的是（）A. “落花不是无情物，化作春泥更护花”，体现了自然界的物质循环B. “螳螂捕蝉，黄雀在后”，该食物链可以表示为“蝉→螳螂→黄雀”C. “千里之堤，毁于蚁穴”，形象地说明生物影响环境D. “草盛豆苗稀”，体现了生物间的竞争关系【答案】B【解析】【分析】（1）生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现的.（2）影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素.【详解】A．细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，进入生态循环.所以“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了自然界的物质循环，A正确.B．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，隐含的食物链可以表示为“植物→蝉→螳螂→黄雀”，B错误.C．生物能够影响环境，所以“千里之堤，溃于蚁穴”，形象地说明生物影响环境，C正确.D．草和豆苗共同争夺阳光、水分、养料等，所以“草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系，D正确.故选：B.【点睛】能够正确理解生态系统的组成及生物与环境的关系.3.在草原中，羊吃草、狼吃羊…形成了复杂的食物关系，下列有关说法正确的是（）A. 除动、植物外，要构成一个完整的生态系统，还必须有非生物部分和分解者B. 狼的数量增减只与羊的多少有关，与草的数量无关C. 草原生态系统有“地球之肺”之称D. 在各种各样的生态系统中，草原生态系统的自动调节能力最强【答案】A【解析】【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成.（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.（3）生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等.其中森林生态系统动植物种类繁多，营养结构最复杂，自动调节能力最强. 【详解】A．草是生产者、动物是消费者，因此要构成一个完整的生态系统，还需要非生物部分和分解者，A正确.B．由题干可知：草→羊→狼构成一条食物链，狼和羊之间存在着捕食关系，羊的数量会影响狼的数量；草和羊之间也是捕食关系，草数量的多少会影响着羊的数量，草数量减少会导致羊的数量减少，狼由于吃不到食物而导致数量减少，因而草的数量也会间接影响到狼的数量，B不正确.C．森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称.而不是草原生态系统，C不正确.D．草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很.缺乏高大的植物，动植物种类比森林生态系统少，所以草原生态系统的自动调节能力不是最强的，D不正确.故选：A.【点睛】解答此题的关键是理解掌握生态系统的组成和食物链的概念.4.探究“光对鼠妇生活的影响”实验，下列说法正确的是（）A. 光照条件是实验的变量B. 可以用1只鼠妇完成C. 只有光影响鼠妇的生活D. 在一个盒子进行，不用设置对照【答案】A【解析】【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验.【详解】对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此，“探究光对鼠妇生活的影响”实验变量是光照，A正确；一只鼠妇数量太少，存在偶然性，如采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错.因此用一只鼠妇不能得出正确结论，B错误；除光照外，其他条件如温度、土壤湿度等都会影响鼠妇的生活，C错误；在探究“光对鼠妇生活影响”的实验中，将实验盒一边遮光，另一边不遮光，这样就形成了以光照为唯一变量的对照组，目的是为了探究光照对鼠妇生活的影响，D错误.【点睛】实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.5.下列关于显微镜使用的叙述，正确的是（）A. 对光时使用高倍物镜对准通光孔B. 调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视目镜C. 在载玻片上的字母“d”，在视野中看到的物像是“p”D. 放大倍数越大，视野中能看到的细胞数目越多【答案】C【解析】【分析】注意显微镜的操作步骤及注意事项即可解题.【详解】显微镜使用过程中，对光时使用低倍物镜对准光孔，A错误；调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼镜应注视物镜，防止镜头压碎玻片标本，B错误；显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反，“d”旋转180度后得到的是“p”，因此视野中看到的物像是“p”，C正确；显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目越少，D错误.【点睛】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反.6.如图中的甲、乙分别代表神经细胞和根尖成熟区细胞，图中B区代表它们之间的共同点．则C区含有下列哪些细胞结构（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡⑦突起A. ①⑤⑥B. ②③④C. ②③⑦D. ①⑥【答案】D【解析】神经细胞和根尖成熟区细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；不同点：根尖成熟区细胞有细胞壁和液泡，神经细胞没有.所以C是根尖成熟区细胞特有的结构即①细胞壁和⑥液泡.【考点定位】动、植物细胞结构的相同点和不同点.【名师点睛】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核．植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构.7.如图为动、植物细胞结构模式图，对其结构和功能叙述错误的是（）A. 甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核B. 甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体C. 甲细胞中的①能控制物质的进出D. 乙细胞中的②能将无机物合成有机物【答案】D【解析】甲为动物细胞、乙为植物细胞，①细胞膜、②液泡，植物细胞与动物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核，A 正确；线粒体是动植物细胞都有的能量转换器，线粒体是呼吸作用的场所，B正确；细胞膜能够控制物质的进出，所以甲细胞中的①能控制物质的进出，C正确；乙细胞中的②是液泡，里面溶解着一些酸、甜、苦、辣的物质及色素，不能将无机物合成有机物，D错误.8.下面有关细胞的说法中，不正确的是（）A. 细胞核中有染色体，B. 染色体由DNA 和蛋白质组成C. DNA 主要存在于细胞核中D. 细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心【答案】D【解析】【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体包括DNA 和蛋白质.DNA 是生物的主要遗传物质，细胞核是遗传和代谢的控制中心.【详解】A B C ．染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体主要由DNA 和蛋白质组成，DNA 是生物的主要遗传物质，DNA 主要存在于细胞核中，ABC 正确.D ．成熟植物细胞具有大的液泡，细胞核不位于细胞的正中央，遗传物质DNA 主要存在于细胞核，所以它是细胞的控制中心，D 错误.故选：D .【点睛】只要明确了细胞核、染色体、DNA .基因和性状之间的关系，此题就很容易解决了.9.如图表示某植物体内两种细胞的形成过程，①②③表示细胞的生理过程，下列叙述错误的是（）A. ①②表示细胞的生长和分裂B. ③表示细胞的分化C. ③过程染色体数目发生了改变D. ①②过程中染色体数目不变【答案】C【解析】【分析】细胞分裂是指细胞的一分为二，细胞的分化是指细胞分裂形成的许多的细胞中，细胞之间发生着形态结构和功能的不同的表现.细胞分化是细胞中基因的选择性表达的结果.细胞的分化使个体形成不同的组织，器官，系统.也就是细胞的分裂只是能使细胞的数目的增多，而细胞的分化才能使细胞形成一个个体.分析图形：图中①、②表示细胞分裂过程；③是细胞分化的过程，据此分析解答.【详解】A．图中①→②过程细胞体积不断增大，表示细胞的生长和分裂过程，A正确.B．图③中的过程在形态、结构等方面出现了差异，表示细胞分化，细胞分化后形成各种组织，B正确. C．③过程在形态、结构等方面出现了差异，染色体数目没有发生改变，C错误.D．图中①、②表示细胞分裂过程，一个细胞变成两个，是细胞分裂过程，染色体数目不变，D正确.故选：C.【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化和细胞生长的特点.10.下列关于一棵大豆和一只麻雀的叙述，错误的是（）A. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统B. 它们的个体发育起点都是受精卵C. 它们的结构和功能的基本单位都是细胞D. 大豆的种子、麻雀的心脏都属于器官【答案】A【解析】【分析】细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体.植物没有系统这个结构，故绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体.解答即可.【详解】A．大豆是植物，植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，而麻雀属于动物，动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体，错误.B．大豆和麻雀都是有性生殖，有性生殖要经过生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体，正确. C．植物体和动物体结构和功能的基本单位是细胞，正确.D．植物的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、种子，而大豆是种子，大豆属于器官，而且麻雀的心脏也属于器官，正确.故选：A.【点睛】掌握动植物体的结构层次是解题的关键.11.有关光合作用和呼吸作用说法不正确的是（）A. 活的植物体光照下既光合作用，又进行呼吸作用B. 光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行C. 光合作用是合成有机物储存能量，呼吸作用是分解有机物释放能量D. 合理密植和经常松土，分别是光合作用和呼吸作用原理在农业生产上的应用【答案】B【解析】【分析】光合作用与呼吸作用的关系如表：区别联系场所原料条件产物能量光合作用叶绿体二氧化碳、水光有机物、氧气储存能量相互对立相互依存呼吸作用所有的活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量【详解】A．光合作用必须在光下进行，呼吸作用有光无光都可进行，因此活的植物体光照下既进行光合作用，又进行呼吸作用，A正确.B．因为光合作用需要光，因此光合作用只有在白天进行，呼吸作用不需要光，因此呼吸作用全天都能进行，B错误.C．绿色植物光合作用的实质是合成有机物，储存能量；绿色植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，C正确.D．合理密植和经常松土，分别是光合作用和呼吸作用原理在农业生产上的应用，合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率，是增加作物产量的重要措施；经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长，D正确.故选：B.【点睛】解答此题的关键是理解光合作用和呼吸作用是关系.12.如图表示果实的形成，图中①②③④分别为A. 子房、胚、果实、受精卵B. 子房、胚珠、果皮、种子C. 胚珠、受精卵、果皮、胚D. 子房、珠被、果皮、种子【答案】B【解析】【分析】试题分析：子房包括子房壁和胚珠，子房最终发育成果实，子房壁最终发育成果皮，胚珠最终发育成种子.【详解】一朵花经过传粉和受精后，子房的发育情况为：可见，①是子房，②是胚珠，③是果皮，④是种子.故选B.【点睛】明确果实与种子的形成过程即能正确答题.13.农业生产中采取的下列措施与其依据（或目的）不一致的是（）A. 把农作物种子播种在湿润的土壤中——种子萌发需要水分B. 人工辅助授粉——提高植物的结果率C. 幼苗移栽时根部留土坨——降低蒸腾作用D. 利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果——降低蔬菜、水果的呼吸作用【答案】C【解析】【分析】（1）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期.（2）人工辅助授粉可以弥补自然状态下传粉不足，提高产量.（3）幼苗移栽时根部留土坨主要是保护幼根和根毛，提高植物的成活率.（4）植物的呼吸作用受温度、氧气浓度等的影响.【详解】A．种子萌发的外界条件之一是水分，把农作物种子播种在湿润的土壤中，因为种子萌发需要水分，A正确.B．果树花期人工辅助授粉是用来帮助植物传粉，可以提高植物的结果率，B正确.C．幼苗移栽时根部留土坨是为了保护幼根和根毛，增强根的吸水能力，提高成活率，而不是为了降低蒸腾作用，蒸腾作用的器官是叶，幼苗移栽时去掉部分枝叶是为了降低蒸腾作用，C错误.D．利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果，可以降低蔬菜、水果的呼吸作用，减少有机物的消耗，D正确.故选：C.【点睛】解答此类题目的关键是会运用所学知识解释生产生活中某些现象.14.绿色植物与人类关系密切，下列相关说法错误的是（）A. 海带、裙带菜等各种藻类植物释放的氧气是大气中氧气的主要来源B. 葫芦鲜可以作为监测空气污染程度的指示植物C. 生长在水田、池塘中的满江红属于蕨类植物，是一种优良的绿肥和饲料D. 杨树、卷柏等种子植物是很好的绿化树种【答案】D【解析】【分析】主要考查了孢子植物和种子植物的特点和与人类的关系.大气中氧气主要靠藻类植物进行光合作用而来；苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物；蕨类植物可作为绿肥和饲料.【详解】藻类植物大多生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶等器官的分化，细胞内含叶绿体全身都能进行光合作用，放出氧气.藻类植物虽然一般个体较小，但分布在地球上广大的水域，总体数量庞大，大气中氧气的90%来自于藻类植物的光合作用，A正确；苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，能作为监测空气污染程度的指示植物.葫芦藓可以作为监测空气污染程度的指示植物，原因是葫芦藓的叶大都只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背负两面侵入叶细胞，B正确；满江红属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，是一种优良的绿肥，可以做肥料和饲料，C 正确；卷柏属于孢子植物，杨树属于种子植物，卷柏不是绿化树种，D错误.【点睛】掌握绿色植物的各大类群植物的主要特征及与人类的关系即可解题.15. 下列关于植物种子萌发、生长、开花和结果的叙述错误的是（）A. 种子萌发需要适应的温度、一定的水分和充足的空气B. 植物生长的不同时期需水量是不同的C. 对于繁殖后代来说，雄蕊没有雌蕊重要D. 桃的果实是子房发育来的，子房中的胚珠发育为种子【答案】C【解析】。

初一上学期生物期末考试试卷及答案

初一上学期生物期末考试试卷及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 生物的特征有：A. 生活需要营养B. 能进行呼吸C. 能排出身体内产生的废物D. 能对外界刺激作出反应E. 以上都是答案：E2. 以下哪个器官是呼吸系统的主要器官？A. 肺B. 心脏C. 肝脏D. 胃答案：A3. 植物进行光合作用的主要器官是？A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案：C4. 人类遗传信息的载体是？A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 多糖答案：A5. 以下哪个是无脊椎动物？A. 鱼B. 鸟C. 昆虫D. 哺乳动物答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位____（个体、群体、组织、器官）____。

答案：个体2. 植物进行光合作用主要在叶绿体中进行，光合作用的公式是：____（填空）____。

答案：二氧化碳 + 水→ 有机物 + 氧气3. 人体共有____（填数字）____个器官。

答案：8个4. 人体主要的营养素包括：糖类、脂肪、蛋白质、维生素、矿物质和水，其中能提供主要能量的是____（填空）____。

答案：糖类5. 生物分类单位由大到小是：界、门、纲、目、科、属、____（填空）____。

答案：种三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简要描述人体的呼吸系统组成及功能。

答案：人体的呼吸系统由鼻腔、喉、气管、支气管和肺组成。

其主要功能是进行气体交换，将氧气吸入体内，将二氧化碳排出体外。

2. 请简要解释光合作用的过程及其意义。

答案：光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。

光合作用为植物提供了能量，同时释放氧气，为地球生物提供了生存的基础。

3. 请简要介绍人体八大系统的功能。

答案：人体八大系统包括：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统和生殖系统。

它们共同协作，完成人体的各项生理功能，如运动、呼吸、消化、循环、排泄、思考、调节和繁殖等。

七年级生物上册期末考试试题及答案

七年级（上）生物期末考试试卷一、单项选择题（每题1分）1.合作小组讨论“生命基本特征”时，出现下面4种说法，其中正确的是（）。

A.生物都能快速运动B.生物都是由细胞组成的C.生物都能进行光合作用D.生物都能生长和繁殖2.下列自然现象中，与生物没有直接关系的是（）。

A.花开花落B.蜻蜓点水C.食物腐败D.涨潮落潮3.下列生物中属于竞争关系的是（）。

A.水稻和稗草B.猫和老鼠C.人和猪D.蚂蚁和蚱蜢4.语文课上学到的成语中，很多与生物学有关系。

下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是（）。

A.螳螂捕蝉、黄雀在后B.千里之堤、溃于蚁穴C.种瓜得瓜、种豆得豆D.风声鹤唳、草木皆兵5.生物的生活离不开环境。

你知道青蛙的冬眠和哪一种环境因素有关吗？（）A.温度B.青蛙的天敌C.阳光D.与环境因素无关6.在制作洋葱表皮细胞临时装片时，（）是正确的做法。

A.尽量将标本撕得薄一些B.将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下C.若有气泡，则用手轻压赶走D.盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上7.不论是动物体或是植物体，它的结构和功能的基本单位都是（）。

A.细胞B.组织C.器官D.系统8.荔枝汁甜味美，主要是荔枝果肉细胞的（）中含有大量糖分。

A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.液泡9.参天大树的根部吸收的水，能够达到树冠的顶部，主要的动力来自（）.A.呼吸作用B.运输作用C.蒸腾作用D.光合作用10.养金鱼的人，总要在鱼缸里放一些新鲜水草，你认为他这样做的主要目的是A.清洁鱼缸里的水B.使鱼缸更富生气C.供给鱼新鲜食料D.增加水中氧的含量11.植物生长离不开水。

你给花草树木浇过水吗？结合学过的知识，试着回答：你知道水是从植物的哪个器官进入植物体内的吗？（）A.根B.叶C.花D.茎12.一朵桃花的某个结构被虫吃掉，这朵花就结不出桃子，这个关键的结构是A.花萼B.花冠C.雄蕊D.雌蕊13.盘锦大米非常好吃，要结出好的水稻，要经过（）等复杂的过程。

云南省腾冲县第四中学七年级生物上学期期末考试试题(

云南省腾冲县第四中学2013-2014学年七年级上学期期末考试生物试题（无答案）一、单选题（每题1.5分，共60分。

请将正确答案填写在答题卡的相应位置）1、属于生物基本特征的是（）A.生物都能对外界刺激做出反应B. 生物都能生长和繁殖C.生物都能进行呼吸作用D.以上都对2、某小组将调查的生物进行分类：鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类，松、柏、月季、鼠、苍蝇等生物归为一类。

他们分类的方法为（）。

A.按照生物的形态结构B. 按照生物的用途C.按照生物的生活环境D. 按照生物的数量3、在调查校园生物时，以下同学的做法正确的是（）A.小明发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究B.小浩发现一只老鼠，觉得太恶心就不记录了。

C.小美拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小美把它记录下来D.小伟调查记录中有蚰蜓，其他同学都没有，小伟决定把它删掉4、指出下列四条食物链中，正确的是（）A.阳光→草→兔→狼B.草→昆虫→青蛙→蛇C.蛇→青蛙→昆虫→草D.草→蝗虫→细菌和真菌5、一片森林生态系统的组成包括（）A.植物、动物、真菌和细菌B.生产者、消费者和分解者C.阳光、空气、水D.生物部分和非生物部分6、关于生物圈的叙述下列说法正确的是（）A.生物圈是指大气圈、水圈和岩石圈B.生物圈中的各个生态系统是各自独立、互不相干的C.生物圈是地球上最大的生态系统D.生物圈中的物质和能量都是单向流动的7、下列生态系统中，在涵养水源、保持水土等方面起着重要作用，有“绿色水库”之称的是（）A.城市生态系统B.农田生态系统C.森林生态系统D.海洋生态系统8、当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是（）A．用纱布擦 B．用手擦C．用纸巾擦 D．用擦镜纸擦9、在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动玻片再转动目镜，污点都没有移动，则说明污点在（）A、目镜上B、载玻片上C、物镜上D、反光镜上10、下图为植物叶肉细胞结构示意图，与图中序号相对应的结构和功能描述不正确的是（）A. ①叶绿体能量转换器B. ②液泡里面溶解着各种物质C. ③细胞核中有遗传物质D. ④细胞壁控制物质的进出11、体细胞分裂后，新细胞中的遗传物质（）A.和原细胞一样B.比原来细胞多了一倍C.比原来细胞少了一倍D.和原细胞差不多12、细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的结构是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核13、每个生物体都有一定的结构层次，绿色开花植物体的结构层次是（）A. 植物体→组织→器官→细胞B. 细胞→器官→组织→植物体C. 细胞→组织→器官→系统→植物体D. 细胞→组织→器官→植物体14、下列选项中的生物属于单细胞生物的是（）。

云南省七年级上学期生物期末考试试卷28

云南省七年级上学期生物期末考试试卷28姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共40分)1. （2分） (2017七下·荔城期中) 冬季教室不打开门窗，时间久了会觉得头晕，精神不振，主要原因是（）A . 室内氧减少，有害气体增加B . 室内二氧化碳减少，氧增多C . 人体的体质太差D . 人们的呼吸系统受损2. （2分）植物传粉所需要的花粉存在于（）A . 柱头B . 子房C . 花药D . 花托3. （2分） (2016七上·泰兴期中) 一般来说，植物进行光合作用的器官主要是（）A . 根B . 茎C . 花D . 叶4. （2分）下列物体中属于生物的是（）①阳光②松树③空气④细菌⑤金鱼⑥水⑦病毒⑧土壤⑨珊瑚虫⑩藻类A . ①③⑤⑦⑨B . ②④⑥⑧C . ②④⑤⑦⑨⑩D . ①③⑥⑧5. （2分） (2015七上·灌阳期中) 小明用显微镜观察洋葱表皮细胞和大的口腔上皮细胞并作了如下记录，其正确的是（）①洋葱表皮细胞中央有较大的液泡②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成③洋葱表皮细胞中有叶绿体④视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜A . ①②④⑤B . ②③④⑥C . ①③⑤⑥D . ②③④⑤6. （2分） (2019七上·蓬江期末) 下列关于江门市兰石水库的描述中，属于生态系统的是（）A . 兰石水库中的水B . 兰石水库中的水草C . 兰石水库中所有的鱼D . 兰石水库7. （2分）玻片上写有“9＞6”的字样，在显微镜视野中看到的物像是（）A . 9＞6B . 9＜6C . 6＞9D . 6＜98. （2分） (2015七上·泉港月考) 下面关于食物链中各种生物之间的关系，叙述正确的是（）A . 相互竞争，相互排斥B . 相互依赖，相互制约C . 相互依赖，绝对统一D . 相互制约，不能长期共存9. （2分）(2020·绥化) 俗话说“民以食为天”。

云南省初中生物七年级上学期期末考试试卷

云南省初中生物七年级上学期期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共14题；共14分)1. （1分）临床上常给病人静脉注射葡萄糖，这些葡萄糖进入细胞后，会在哪个结构中被彻底氧化分解，并释放能量（）A . 细胞核B . 细胞膜C . 线粒体D . 叶绿体2. （1分） (2016七上·吉林月考) 在实验设计中，下列选项不能作为一组对照组的是（）A . 30°C和0°CB . 有光和无光C . 有空气和无空气D . 温度和土壤3. （1分） (2018七上·顺德期末) 下列种子能够萌发的是（）A . 干瘪的种子或被昆虫咬坏的种子B . 储存时间过长的种子（已经死亡）C . 种子成熟后正处于休眠期的种子D . 度过休眠期的完整的种子4. （1分） (2018七上·南雄期末) 植物水分吸收的主要部位、运输通道、散失的门户依次是（）A . 根毛（成熟区）、导管、气孔B . 根毛（成熟区）、气孔、导管C . 生长点、叶脉、叶肉D . 气孔、导管.、根毛（成熟区）5. （1分） (2017七上·湛江期末) 下列所给出的生物现象中不属于应激性的是（）A . 含羞草受到触动而收缩B . 吃芒果时口腔分泌许多唾液C . 母鸡产蛋D . 一群蚂蚁向一块糖水聚拢6. （1分） (2016七上·廊坊期中) 下列不属于生态系统的是（）A . 一条河中的所有的鱼B . 一片农田C . 一块草地 D生物圈7. （1分） (2017七下·灌云期末) 下列哪一种生理活动可以增加细胞的种类（）A . 细胞分裂B . 细胞生长C . 细胞分化D . 细胞裂变8. （1分）(2016·宿迁) 下列生态系统中，自我调节能力最强的是（）A . 草原生态系统B . 沙漠生态系统C . 热带雨林生态系统D . 针叶林生态系统9. （1分） (2017七上·金堂月考) 制作口腔上皮细胞临时装片时，盖盖玻片的方法，要使盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，然后再缓缓地盖在水滴上，其目的是（）。

云南省七年级上学期期末生物试卷

云南省七年级上学期期末生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题 (共15题；共30分)1. （2分） (2015八下·昆明期中) 下列不属于生物的是（）A . 冬眠的蛇B . 病毒C . 咸鸭蛋D . 休眠的种子2. （2分） (2018七上·丰台期末) 在野外实习时，下列不应该做的一组活动是（）①听蝉鸣、鸟叫②对昆虫进行拍照③捅马蜂窝、捕捉蛇④如实记录植物种类⑤爬悬崖、采野花、品尝野果A . ①和②B . ②和③C . ③和⑤D . ④和⑤3. （2分） (2016七上·福建期中) 蝴蝶喜欢白天活动，而蛾喜欢晚上活动，影响这两种动物活动的主要因素是（）。

A . 光B . 空气C . 湿度D . 温度4. （2分）(2016·马边模拟) 下列四种说法中，正确的是（）A . 病毒中含有细胞核B . 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜C . 绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体D . 显微镜对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野5. （2分） (2019七上·东源期末) 图是动物细胞的基本结构，相关名称的说法正确的是（）选项123A细胞壁细胞质细胞核B细胞膜细胞核细胞核C细胞膜线粒体叶绿体D细胞核细胞质细胞膜A . AB . BC . CD . D6. （2分） (2017八下·广安月考) 用你所学的生物学知识来判断，下列说法正确的是（）A . 生物体的每条染色体上有多个DNA分子，每个DNA分子上有多个基因B . 自然界有共生现象，地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的C . 人类食物中的各种营养成分必须经过消化后，才能够被人体吸收D . 自然条件下，绿色植物白天进行光合作用，夜间进行呼吸作用7. （2分） (2016七上·简阳期中) 幼苗能长成大树是由于（）A . 细胞体积增大B . 细胞数目增多C . 细胞体积增大，细胞数目不变D . 细胞数目增多，体积增大8. （2分） (2020七下·江都期末) 杜鹃花与杜鹃鸟的结构层次相比，杜鹃鸟还具有的结构层次是（）A . 器官B . 系统C . 组织D . 生物体9. （2分） (2018七上·河源期末) 下列有关单细胞生物与人类的关系说法错误的是（）A . 单细胞生物由于只有一个细胞，所以不能独立完成各项生理功能B . 疟原虫、痢疾内变形虫等，能侵入身体，危害人类的健康C . 许多单细胞生物可以作为鱼的饵料D . 海水中的某些单细胞生物大量繁殖可形成赤潮，危害渔业10. （2分） (2015七上·仙游期中) 孢子植物是一类不产生种子的植物，孢子指的是（）A . 种子B . 结构简单的种子C . 一种生殖细胞D . 植物的幼体11. （2分） (2017九上·北京期中) “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，这首诗中的“绿丝绦”是由下列哪个结构直接发育而成的（）A . 芽B . 叶C . 花D . 种子12. （2分）(2014·无锡) 植物生长过程中需要量最大的三类无机盐是（）A . 含氮、氧、磷的无机盐B . 含铁、硼、锌的无机盐C . 含氮、铁、钾的无机盐D . 含氮、磷、钾的无机盐13. （2分）(2019·彭水模拟) “生物体的结构与其功能相适应”是重要的生物学观点，下列的叙述与此观点，不相符的是（）A . 根冠细胞体积较大，细胞壁薄，有利于保护根不被土壤颗粒磨伤B . 小肠绒毛和绒毛内毛细血管的壁都很薄，有利于营养物质的吸收C . 神经细胞有许多突起，有利于接受刺激产生并传导神经冲动D . 蛇的外骨骼能够保护内部柔软结构，防止体内水分散失，有蜕皮现象14. （2分）植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是（）A . 表皮B . 叶肉C . 叶脉D . 气孔15. （2分） (2017八下·江津期中) 下列人类活动不会导致物种减少的是（）A . 草原过度放牧B . 砍伐森林C . 排放污水D . 退耕还林二、非选择题 (共6题；共40分)16. （5分） (2017七上·浏阳月考) 如图是生态系统的概念图。

云南省七年级上学期生物期末考试试卷

云南省七年级上学期生物期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共20分)1. （1分） (2020七上·张家界期末) 相对于藻类和苔藓植物,蕨类植物能够长得高大的原因主要是（）A . 根系发达B . 叶片大,光合作用强C . 能够产生孢子繁殖后代D . 根、茎、叶内都有输导组织2. （1分） (2019七上·沧州期末) 比较学习法是学习生物学的常用方法，以下是某同学整理的部分植物类群知识，错误的是（）A . 藻类植物都是多细胞水生植物B . 被子植物分为双子叶植物和孢子植物C . 有些古代蕨类植物形成煤D . 苔藓植物、蕨类植物属于孢子植物3. （1分） (2016七上·景德镇月考) 煤燃烧放出的热，是什么植物通过光合作用贮藏在植物体内的能量？（）A . 古代苔藓植物B . 古代蕨类植物C . 古代藻类植物D . 现代蕨类植物4. （1分）(2020·哈尔滨模拟) 如图所示的四种植物中，具有根、茎、叶，但不能产生种子的是（）A .B .C .D .5. （1分）肾蕨是一种常见的观赏植物，它的繁殖方式和适宜的生活环境分别是（）A . 种子繁殖、阳光照射的窗台B . 孢子繁殖、阴暗潮湿的环境C . 种子繁殖、阴暗潮湿的环境D . 孢子繁殖、阳光照射的窗台6. （1分） (2019七下·大庆期中) 将碘液滴在玉米种子的纵切面上，用放大镜观察，能被碘酒染成蓝色的结构是（）A . 胚轴B . 子叶C . 胚乳D . 胚根7. （1分）(2020·江州模拟) 人们食用的花生油和面包，分别来自花生和小麦种子的（）A . 胚芽和胚乳B . 胚乳和子叶C . 子叶和胚乳D . 胚乳和胚芽8. （1分）能发育成绿色开花植物的茎的是（）①种子的胚芽；②种子的胚轴；③枝芽的芽轴；④枝芽的芽原基；⑤枝芽的叶原基．A . ①③B . ②⑤C . ②③D . ①④9. （1分）(2018·北京) 在观察菜豆植株的不同结构时，选取实验材料不正确的是（）A . 观察气孔一一叶表皮B . 观察子房——雄蕊C . 观察根毛——根尖D . 观察子叶——种子10. （1分） (2016七上·商水期末) 当摘除了一朵花中的哪一部分后，这朵花就肯定不会再发育成果实（）A . 雄蕊B . 雌蕊C . 花瓣D . 花药11. （1分） (2016七上·临洮月考) 我们测定一袋种子的发芽率，应该（）A . 用干瘪的种子B . 用整袋的种子C . 用粒大饱满的种子D . 从袋子的各部分抽样12. （1分）(2018·广州) 将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别用土壤浸出液和蒸馏水培养几周，其结果如图所示。

云南省2020版七年级上学期生物期末考试试卷(I)卷(精编)

云南省2020版七年级上学期生物期末考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共39题；共39分)1. （1分） (2019六上·绥化月考) 童谣中“春天来了，小草说我要长大，小树说我要发芽。

”描述了生物基本特征中的（）A . 需要营养B . 生长C . 呼吸D . 排出废物2. （1分） (2018七下·保定期末) 科学家认为埃博拉病毒属于生物的判断依据是（）A . 有细胞结构B . 个体结构微小C . 能繁殖D . 能导致人患病3. （1分） (2016八上·朝阳期中) 脊椎动物中种类最多的一个类群是（）A . 哺乳动物B . 节肢动物C . 鱼类D . 鸟类4. （1分） (2018七上·东城期末) 观察是科学探究的一种方法，下列做法中错误的是（）A . 只能用肉眼观察B . 观察时必须实事求是C . 边观察边记录D . 观察时要积极思考5. （1分） (2016七上·宿迁月考) 人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇（dian）池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其它生物的生存。

这说明了（）A . 生物能适应环境B . 生物不能对环境产生影响C . 生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响D . 生物既不能适应环境，也不能对环境产生影响6. （1分）(2020·盐城) 某同学准备探究水分对鼠妇分布的影响，他应该选择下列装置中的（）A .B .C .D .7. （1分） (2016七上·云阳期中) 稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分,杂草和水稻的关系是（）A . 合作关系B . 捕食关系C . 竞争关系D . 寄生关系8. （1分） (2016八下·邹平月考) 如图是某校“达尔文生物社”的同学在磁山拍摄的照片．推测影响这颗松树形态的主要非生物因素是（）A . 水B . 温度C . 空气D . 风9. （1分） (2016七上·泰兴期末) 下列能正确表示草原生态系统中草、鼠、蛇、鹰四种生物之间关系的食物链是（）A . 草→鼠→蛇→鹰B . 草→鹰→蛇→鼠C . 鹰→草→蛇→鼠D . 草←鼠←蛇←鹰10. （1分） (2020七上·勃利期中) 下列各项中，属于食物链的是_______。

云南省七年级上学期生物期末考试试卷

云南省七年级上学期生物期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共25题；共50分)1. （2分）童年的你和现在的你在身高体重方面都有一定的增加，其原因是（）A . 细胞分裂的结果B . 细胞分化的结果C . 细胞生长的结果D . 细胞分裂和生长的结果2. （2分）被称为地球之“肺”的是A . 草原B . 针叶林C . 沼泽地D . 热带雨林3. （2分） (2020七下·新蔡期末) 大气中某种物质含量的升高能引起“温室效应”，这种物质是（）A . 二氧化硫B . 二氧化氮C . 二氧化碳D . 一氧化碳4. （2分） (2018七上·丹东期末) 在低倍镜下观察时视野内所见图象为“b”那么载玻片上图象是（）A . qB . bC . dD . p5. （2分）“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知．”这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活（）A . 温度B . 空气C . 水D . 光6. （2分） (2016七上·平顶山月考) 属于新生植物幼体的是（）A . 胚B . 胚乳C . 子叶7. （2分）(2019·潍坊) 回顾你所做过的生物学实验，下列说法错误的是（）A . “探究草履虫对刺激的反应”体现了生物能通过反射回应刺激B . “探究唾液对淀粉的消化作用”时，37℃是消化酶的适宜温度C . “观察人口腔上皮细胞”时，要把刮取物置于生理盐水中D . “探究酒精对水蚤心率的影响”需进行重复实验，数据取平均值8. （2分） (2015七上·遂宁期中) 使用显微镜进行对光时，下列哪一项不正确的是（）A . 用左眼注视目镜B . 用低倍物镜C . 用较大光圈D . 调节细准焦螺旋9. （2分） (2015七上·吉安月考) 如图中，能决定“种瓜的瓜，种豆得豆”这种现象的主要结构是（）A . 1B . 2C . 3D . 410. （2分） (2017七上·翁牛特旗期中) 用显微镜观察植物细胞，一般要先制作装片或切片．下列制作临时装片的几个步骤中，它们的先后顺序应是（）A . ①②③④B . ②③④①C . ④②①③D . ③④②①11. （2分） (2017七下·延安期中) 下面不属于细胞基本结构的是（）A . 细胞壁B . 细胞膜D . 细胞质12. （2分） (2020八上·北京期中) 藜麦是近几年流行起来的一种健康食品，联合国粮农组织推荐藜麦为最适宜人类的全营养食品。

云南省七年级上学期生物期末考试试卷

云南省七年级上学期生物期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共30题；共60分)1. （2分）“龙生龙，凤生凤”这句谚语说明生物的现象是（）A . 生殖B . 发育C . 遗传D . 变异2. （2分） (2015七上·城中期中) “螳螂捕蝉，黄雀在后”的描述中体现生物的基本特征是（）A . 摄入营养物质B . 生长发育C . 排出体内废物D . 呼吸排泄3. （2分） (2017七上·滨海期末) 调查是科学探索常用的方法之一，下列做法中，你认为错误的是（）A . 对调查结果要认真整理分析B . 要明确调查的目的和对象C . 要制定合理的调查方案D . 调查要凭个人感觉记录4. （2分） (2019七上·宝鸡期末) 影响池塘里小鱼生存的环境因素是（）A . 池塘里其他动物B . 池塘所有非生物因素C . 池塘里全部植物D . 除小鱼外池塘其他一切因素5. （2分） (2017七下·景德镇期中) 在探究“唾液对淀粉的消化作用”实验中，试管中都加入少许等量淀粉糊，试管1，3中各加入2mL清水，试管2、4中各加入2mL唾液，如图处理5～10分钟，然后分别滴加2滴碘液，关于实验分析正确的是（）A . 试管1和试管4可作为对照B . 试管3在该实验中是必不可少C . 滴碘液后，不变蓝色的是试管2D . 温度不影响唾液对淀粉的消化6. （2分） (2016七上·濮阳期中) 下列各项中，属于生态系统的是（）A . 一棵树木B . 一枝花朵C . 一块草地D . 一片云彩7. （2分） (2017七上·理县期中) 观察某一物体，目镜用10×，物镜用40×，则物像比物体放大了（）A . 10倍B . 40倍C . 50倍D . 400倍8. （2分） (2018七上·河源月考) 图为动、植物细胞结构图，对其结构和功能叙述错误的是（）A . 甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核B . 乙图中的②能将无机物合成有机物C . 甲图中的①与细胞内外物质的进出有关D . 甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体9. （2分）下图是临时玻片标本的制作示意图，正确的顺序为（）。

云南省七年级上学期生物期末考试试卷(一)

云南省七年级上学期生物期末考试试卷（一）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共25题；共50分)1. （2分）(2015·南岗模拟) 根吸收水分的部位主要是根尖的（），这个区域生有大量的根毛．A . 根冠B . 分生区C . 伸长区D . 成熟区2. （2分） (2017七上·普宁期末) 下列各项属于生物的一组是（）A . 机器人、蜻蜓B . 蘑菇、珊瑚虫C . 珊瑚、菊花D . 枯枝、鱼3. （2分） (2016八上·卢龙期中) 叶芽的生长点的作用是（）A . 长出侧芽B . 长出叶芽C . 使芽轴不断伸长D . 发育成茎4. （2分） (2017七上·漳州期末) “爱护植物，绿化祖国”下列做法错误的是（）A . 退耕还林B . 义务植树C . 过度放牧D . 绿化荒漠5. （2分） (2017七上·永定期末) 我国有不少特有的珍贵树种，被称为“鸽子树”的是（）A . 水杉B . 银杉C . 桫椤D . 珙桐6. （2分） (2015七上·昌平期中) 与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是（）A . 细胞壁B . 细胞膜C . 细胞质D . 细胞核7. （2分） (2016七上·腾冲期中) 动物细胞中的能量转换器是（）A . 叶绿体B . 线粒体C . 蛋白质D . 叶绿体和线粒体8. （2分）(2018·河南模拟) 关于植物根的叙述中，错误的是（）A . 梧桐树的根系深入土壤的深度一般大于地上部分的高度B . 玉米的根系能够固着植株，还有吸收水分和无机盐的功能C . 莲藕的根具有贮存营养物质和繁殖的功能D . 豆类的植物有明显的主根9. （2分）施肥主要是为植物生长提供（）A . 水B . 无机盐C . 有机物D . 以上三项都是10. （2分） (2016七上·湘桥期末) 种子的结构中，将来发育成新植物体幼体的是（）A . 胚芽B . 胚乳C . 胚D . 子叶11. （2分） (2019七上·涡阳月考) 小明和小刚是亲兄弟，他们的嘴巴和鼻子等都很像父亲，这种现象说明生物（）A . 具有繁殖和生长的特性B . 能进行呼吸C . 具有变异的特性D . 具有遗传的特性12. （2分）(2017七上·梅江月考) 支持“细胞核对生物细胞的生命至关重要”的说法的是（）A . 细胞核有核膜B . 细胞核只有一个C . 除去细胞核后，细胞会死亡D . 每个细胞均具有细胞核13. （2分） (2019八上·东台期中) 地球上已发现和命名的生物有200多万种，其中有些生物类群的已知种数见下表。

云南省七年级2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷

云南省七年级2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分） (2016七上·腾冲期中) 下列物体属于生物的是（）A . 餐桌上的海带B . 钟乳石C . 动物园的海豚D . 案桌上的珊瑚2. （2分） (2019七上·闽清期中) 某生态系统中仅有四种生物并构成一条食物链，在一段时间内它们的相对数量如图，下列说法正确的是（）A . 甲、乙、丙、丁及其生活环境共同组成了生态系统B . 该食物链中的能量最终来源于太阳能C . 乙为其他生物提供物质和能量D . 甲和乙是捕食关系3. （2分）(2019·衡阳) 下列有关说法，错误的是（）A . 南岳衡山可以看做一个生态系统B . 土壤→草→虫→鸟，表示一条食物链C . 植物是生态系统中的生产者D . 生物圈是最大的生态系统4. （2分） (2015七上·贡井期中) 黄河是我国的母亲河，下列属于生态系统的是（）A . 黄河中的水B . 黄河中所有的生物C . 黄河中的鱼D . 整条黄河5. （2分） (2015七上·惠安期中) 若用目镜为4×、物镜为10×的显微镜观察人体口腔上皮细胞装片，则放大倍数为（）A . 4倍B . 10倍C . 14倍D . 40倍6. （2分）观察番茄果肉细胞时，发现视野中央有一泡状结构，其边缘厚且黑呈圆形，用镊子轻压盖玻片这一泡状结构会变形，这一结构极有可能是（）。

A . 细胞B . 液泡C . 气泡D . 水泡7. （2分） (2015七上·腾冲期中) 植物细胞中的能量转换器是（）①染色体②线粒体③叶绿体④细胞壁．A . ①②B . ①③C . ②③D . ③④8. （2分）(2017·祁阳模拟) 如果我们把生物体比喻为一间完整的房子，那么“房基”就是（）A . 细胞B . 组织C . 器官D . 系统9. （2分）(2020·绵阳) “m→ n→生物体”表示生物体的结构层次，下列有关叙述错误的是（）A . 若m是绿色植物细胞，则n代表组织和器官B . 若m是哺乳动物细胞，则n代表组织和系统C . 若m是草履虫细胞，则无n结构，单个细胞直接构成生物体D . 若m是大肠杆菌细胞，则无n结构，通过细胞分裂繁殖后代10. （2分） (2019七上·连江期中) 草履虫通过（）吸收外界的氧和排出二氧化碳A . 收集管B . 表膜C . 口沟D . 伸缩泡11. （2分） (2017八下·宣城期中) 某植物已有根、茎、叶的分化，但没有花和种子，它应归为（）A . 苔藓植物B . 蕨类植物C . 被子植物D . 裸子植物12. （2分）“满筐圆实骊珠滑，入口甘香冰玉寒”，葡萄中含有的丰富营养物质贮存在果实的（）A . 果皮B . 种皮C . 种子D . 胚13. （2分）(2018·盘龙模拟) 叶芽的结构中，发育成茎的是（）A . 幼叶B . 胚轴C . 芽轴D . 芽原基14. （2分） (2016九上·夏津期中) 南方地区气温高，天气炎热，绿色植物常具有较大的叶片，且叶片的气孔较大，这有利于（）A . 增大呼吸作用B . 增大水分散失C . 提高光合作用效率D . 不被动物食用15. （2分）(2016·黑龙江) 植物生长需要能量最多的是含什么的无机盐？（）A . 钙、镁、锌B . 氮、磷、钾C . 铁、硼、锌D . 铁、碘、硼16. （2分）(2018·东莞模拟) 在移栽树苗时，下列做法不是通过减少蒸腾来提高成活率的是（）A . 剪去部分枝叶B . 带土移栽C . 傍晚移栽D . 阴天移栽17. （2分） (2017八上·宁津期中) 如图示桃花的结构示意图，能形成生殖细胞的结构是（）A . ①和③B . ③和④C . ②和④D . ①和②18. （2分）(2018·寿光模拟) 如图是某小组进行实验时设置的装置图，可用于验证植物光合作用产生氧气的是（）A .B .C .D .19. （2分）正确表达呼吸作用过程的反应式是A . 水+二氧化碳→有机物+氧+能量B . 有机物+氧→二氧化碳+水+能量C . 有机物+二氧化碳→水+氧+能量D . 水+氧→有机物+二氧化碳+能量20. （2分） (2015七上·姜堰期中) 红军长征“翻雪山、过草地”常有人陷入沼泽中。

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