XX中学副校长与班主任控辍保学目标责任书
最新控辍保学责任书校长与老师目标责任书
最新控辍保学责任书校长与老师目标责任书尊敬的校长、教师：为了更好地推进学生教育工作，提高学生辍学减少工作的效果，我们特制定了最新的控辍保学责任书和校长、老师目标责任书。
这些责任书将作为我们工作的指导原则和行动指南，希望大家认真履行责任，积极努力，共同营造一个良好的学习环境，促进学生全面发展。
一、最新控辍保学责任书根据教育部的相关要求和学校实际情况，我们制定了最新的控辍保学责任书，旨在减少学生辍学率，努力提高学生学业成绩和综合素质。
1. 持续追踪关注每位学生的学习状况和表现，及时发现学习问题，并与学生及其家长进行沟通，制定个性化的辅导措施，帮助其解决困难，提高学业水平。
2. 加强学生的家庭教育工作，与家长建立良好的沟通渠道，共同关心、教育和引导学生，帮助他们建立正确的人生观、价值观和学习态度。
3. 建立多元化的学习激励机制，通过奖励和表扬来激发学生学习的积极性和主动性，促使他们形成良好的学习习惯。
4. 加强学校与社区、家庭的合作，共同营造良好的教育环境，增强学生的归属感和参与感，降低学生辍学的可能性。
二、校长目标责任书作为学校的领导者，校长应承担起推动学校教育发展和控辍保学工作的责任。
在校长目标责任书中，我们列出了校长应履行的职责和目标。
1. 提出合理可行的控辍保学工作方案，并制定明确的目标和时间节点。
2. 组织并参与制定学校的教育规划，确保教育目标的落实和学校整体教育质量的提升。
3. 加强对教师的管理和指导，提供培训和支持，提高他们的教学水平和专业素养。
4. 与学校各部门密切合作，共同落实控辍保学工作的各项举措，确保工作的顺利开展和效果的达到。
三、教师目标责任书作为学生的教育引领者，教师应当时刻关注学生的学习状况，尽力减少辍学率。
教师目标责任书对教师的工作提出了明确的要求和指导。
1. 认真备课，制定教学计划，保证每一节课都能有效开展，提高教学效果。
2. 关注学生的学习情况和表现，及时发现学生存在的问题和困难，采取个性化的辅导措施，帮助他们解决困难，提高学习成绩。
控辍保学责任书
控辍保学责任书(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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控辍保学工作责任状范本(4篇)
控辍保学工作责任状范本为了进一步实施《____义务教育法》，落实义务教育相关管理体制，完善控辍保学职责，巩固提高我校“普九”成果，保障适龄少年接受义务教育，学校特与各班班主任签订以下责任状：一、实行控辍保学校长责任制度，制定控辍目标，并落实到班级，责任到班主任，校长每学年都要与班主任签订“控辍保学”责任书。
二、严格实行义务教育学校学生流失情况通报制度。
学生无故旷课____天的，班主任必须及时进行家访，并做好家访记录，经过家访学生仍未到校就读的，班主任必须及时向学校分管领导汇报，学校分管领导要与责任人共同研究，采取措施促使学生返校就读。
经动员确认学生已经辍学的，班主任要在一周内弄清学生流失原因及去向，填写《学生流失报告书》，上报学校教务处并及时上报县教育局。
必要时，可协调____对其父母或监护人采取措施，促使其送子女或被监护人返校就读。
对未能及时报告或未及时家访及工作不实造成辍学，要实行责任追究制。
三、各班班主任在春、秋学期开学后三天内要统计本班学生流失情况，写出本班辍学情况动态原因分析和整改建议，及时上报学校教务处。
平时有流失现象的，班主任也必须把详实情况上报学校教务处。
四、班主任发现学生有厌学情绪的，要____任课教师及时家访，同家长一起做好学生的思想工作，不得歧视学生、不得体罚或变相体罚学生，避免学生因厌学而辍学。
五、教师要因材施教，促进学生全面发展。
通过开展丰富多彩的课余活动帮助学困生、厌学生融入____中，激发学生兴趣，使其安心学习。
六、各班严禁以考试成绩排座位，严禁强行让学困生退学、转学或休学。
因教师教育行为导致学生辍学的，要严肃查处。
七、班级必须杜绝乱收费行为，切实减轻学生及家长的经济负担。
八、控辍保学工作纳入学校绩效工资考核、年终评先、评优工作，对控辍工作不力，学生辍学率过高的班级，将依据有关规定严肃追究班主任责任。
此责任书自签字之日起生效。
控辍保学工作责任状范本（2）[你的名字]为了更好地贯彻落实教育部关于控制辍学、保障学生留学的重要指示精神，我自觉肩负起控辍保学工作的责任，积极努力，以确保每一位学生都能顺利完成学业。
控辍保学责任书（精选16篇）
控辍保学责任书（精选16篇）控辍保学篇1为了巩固提高“普九”成果，保障学生接受九年义务教育，扎实推进素质教育，切实提高学生素质，确保每个孩子都有学上,乡政府与各学校签订如下责任书：1 、实行控辍保学校长责任制度，制定控辍目标，并落实到班级，责任到人，校长每学年都要与教师签订“控辍保学”目标责任书。
2 、学校对每个有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解其辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录、家访记录，掌握每一个学生的去向，及时将情况反馈给乡政府和九年制学校。
3 、学校发现学生辍学，要及时进行家访，劝导学生复学，三日内还未能复学，学校要填写“辍学报告单”报告给乡政府主管领导，由乡政府向学生家长或监护人发送“辍学学生返校”，及时采取措施或强制学生复学，对未能及时报告或未及时家访，工作不实造成辍学的，要实行责任追究制。
4 、学校发现学生厌学情绪，分管校长、班主任、任课教师要及时家访，同家长一起做好学生的思想工作。
不得歧视特困家庭学生和进城务工子女。
不得体罚或变相体罚学生，避免学生因厌学而辍学。
5 、各校要严格执行国家课程计划，开全课程，开足课时。
通过课程改革，改进教学管理。
教师要因材施教，促进学生全面发展，通过开展兴趣活动、开辟第二课堂等措施，帮助学困生、厌学生融入集体中，激发学习兴趣，使其安心学习。
6 、各校严禁以考试成绩给学生排名次、排座位，严禁强行或变相强行让学困生退学、转学或休学。
因教师教育教学行为导致学生辍学的，要依法进行严肃处理。
7 、学校要指定专人负责控辍工作，如有辍学情况应及时上报乡政府和九年制学校。
8 、学校必须杜绝乱收费行为，切实减轻学生的经济负担。
同时，要认真落实“两免一补”政策，对于低保户、特困户、贫困户的子女，学校要采取措施予以救助，确保学生不能因贫困而辍学。
9 、学校要做好学籍管理工作，认真执行县教育局和白鲁础九年制学校关于学籍管理的有关规定。
10 、控辍保学工作纳入各学校年终考核中，与学校年终考核、评优、树模、晋职及教师调动挂钩，对控辍工作不力，学生辍学率超过标准(中学不超过1.5%、小学不超过0.5%)的学校和班级实行一票否决;对辍学情况严重的，将依据有关规定严肃追究校长及部门责任。
中小学“控辍保学”目标责任书
xxx中小学“控辍保学”目标责任书为了全面贯彻党的教育方针，维护广大适龄儿童依法接受义务教育的权利，确保每个孩子都有学上，能上好学。
我校各班级与家长签订如下责任书：1、坚持依法控辍，向家长宣传《义务教育法》和《未成年人保护法》，让家长懂得义务教育的重要性和必要性，配合学校支持子女接受义务教育，共同做好控辍保学工作。
2、充分认识不按时送子女上学、让子女辍学都是违法行为，并向自己的子女宣传教育；依法履行法律义务，每学期开学时自觉、主动、按时送子女入校就读，并督促其完成九年义务教育。
3、经常关心子女的思想、生活和学习情况，了解子女的思想状况，发现有辍学想法后及时做工作。
对有厌学情绪的学生，班主任、任课教师要及时家访，同家长一起做好学生的思想工作，避免学生因厌学而辍学。
4、学生无特殊情况缺课，班主任要及时进行家访，劝导学生尽快回校上课。
家长积极配合班主任做好学生的思想工作，因家庭原因造成学生辍学的，按相关法律法规处理。
5、经班主任劝导无效，学生无特殊情况连续两个星期未到校上课，及时上报到教导处和统计员处，由统计员向上级教育主管部门上报。
6、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，由父母或者其他法定监护人持县级以上医院证明向学校提出申请，由乡镇人民政府、上级教育行政部门批准。
7、申请转学必须由家长或监护人向学校提出申请，由我校开具转学证明、转入学校签章同意接收、县教育局批准备案后方可到我校转走学籍档案。
8、本责任书一式两份，学校、家长各执一份。
班主任（签名）：家长（签名）:班级: 学生 (签名) :年月日XXX中小学“控辍保学”目标责任书为切实保障适龄儿童、少年接受义务教育，确保每个孩子都有学上，都能上好学。
我校实行分级责任制，各副校长与包班班主任、任课教师签订如下责任书：1.实行控辍保学校长责任制度，制定控辍目标，并落实到班级，责任到人，每学期都要与教师签订“控辍保学”目标责任书。
2.教师对每个有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解其辍学原因、思想动态及监护人意见，做好跟踪记录、家访记录，掌握每一个学生的去向，及时将情况以书面形式反馈给学校。
教师控辍保学责任书(三篇)
教师控辍保学责任书为了进一步贯彻落实《教育法》、《义务教育法》等法律法规，切实预防和控制学生辍学，巩固“普九”成果，特制定以下控辍保学工作目标责任书：1.控辍保学工作是学校实施义务教育的中心工作。
我校继续实行目标责任制，校长包校，班子成员包年级，班主任及科任教师包班级，将控辍保学工作落实到每一位教师，确保我校的年巩固率为____%。
2.要提高认识，做到依法控辍。
学校、班主任及科任教师认真宣传《义务教育法》，《未成年人保护法》等有关法律法规，杜绝学生务农、务工、经商等行为的发生。
3.班主任要密切注意学生的思想情况，强化考勤制度。
如遇学生无故缺席的，应及时和家长取得联系，了解原因，视情节进行说服教育，出现辍学苗头，应上报年级负责人，以便集体做好学生的思想工作，防止学生逃学和流失。
4.教师要进一步规范教育教学行为，面向全体学生，因材施教，正确对待学困生，积极捕捉和发现学困生身上的闪光点，用发展的眼光看待学困生，激发学困生的上进心和求知欲。
不歧视、挖苦、和打击学生，不轻易把学生推向社会;要积极利用班会、主题班会、家长会等各种形式，协调多方面力量，潜移默化、共同教育，促进学困生、厌学生集体转化。
教师不得以任何理由体罚和变相体罚学生。
禁止使用侮辱性语言批评学生，不得以任何借口停学生课和赶学生回家，不准对学生采取罚款措施，不准以考试成绩给学生排座位。
发现一例，严肃处理。
班主任有权利和义务监督，向校领导反映任课老师的上述行为。
5.大力开展扶贫助学活动，教师要与贫困学生结成“多帮一”“一帮一”等对子，确保不使一个学生因贫困掉队。
6.建立规范的学籍管理档案，规范休学、转出、转入、复学等手续。
班主任、教师不得擅自让学生转出、退学。
7.为了更好地促进控辍保学工作，学校将实施奖惩制度。
对于辍学率为0的班级，给予该班班主任一定的奖励，并作为优秀班主任评比加分的依据。
辍学率高的班级学校将视情况给予处罚，并扣除一定的班主任评估分。
班主任控辍保学责任书
班主任控辍保学责任书为了认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，进一步落实控辍保学工作责任制，保障适龄儿童、少年接受义务教育，控制学生辍学，特制定本责任书：一、工作目标1. 确保本班学生入学率、巩固率达到100，无辍学学生。
2. 切实做好学生及家长的思想工作，坚决杜绝学生因家庭困难、生活困难或学习困难而辍学的现象。
二、工作措施1. 认真执行国家关于义务教育的有关法律法规，学习和宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规，努力提高学生和家长的思想认识，使适龄儿童和青少年明确接受义务教育的权利与义务，自觉积极地防止学生辍学。
2. 关心爱护每一个学生，尊重学生人格，尊重学生受教育权，努力做好后进生的转化工作，不歧视、不体罚或变相体罚学生，不逼迫学生转学、退学或离开学校，切实减轻学生的课业负担，确保学生不因教师教育教学行为不当而辍学。
3. 做好家访工作。
每学期至少召开一次家长会，与家长交流学生的在校表现，了解学生的家庭情况和思想动态，帮助解决一些实际困难，让家长配合做好学生的工作。
对有可能辍学的学生要及时上门劝返，并做好家访记录。
4. 认真落实上级有关资助贫困家庭学生的政策，通过“两免一补”、社会捐助等多种途径，切实帮助解决家庭经济困难学生的就学问题，保证不因家庭经济困难而辍学。
5. 严格学籍管理，建立学生辍学情况报告制度，一旦发现学生辍学，应立即向学校报告，积极开展劝返工作。
三、责任追究如因工作不力或失职造成本班学生辍学，班主任将承担相应责任，并接受学校的相应处罚。
本责任书一式两份，学校、班主任各执一份。
学校（盖章）：XXX班主任（签字）：XXX日期：XXXX年XX月XX日注：此责任书仅为示例，具体内容可根据实际情况进行调整和完善。
在实际应用中，需确保内容符合相关法律法规和政策要求，并经过学校和相关部门的审核批准。
班主任控辍保学责任书（1）为认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，进一步控制学生辍学，巩固“普九”成果，特制定此责任书。
副校长控辍保学责任书
陇县温水镇中学副校长控辍保学目标责任书为了进一步贯彻党和国家的教育方针，扎实推进素质教育，保障学生接受完整的九年义务教育，使学生进得来，留得住，学得好，不流失，根据上级有关规定，结合我校实际，制定本责任书。
一、全面贯彻教育方针，认真执行《课程方案》，开全课程，开足课时，全面推进素质教育。
二、认真落实省教育厅初中教育管理的有关规定和县教育局《学校管理、教育教学责任事故认定与处理办法》，切实减轻学生的课业负担和经济负担。
三、抓好初中入学率和在校生巩固率，力争使入学率达100%,在校生巩固率达100%以上，实现零辍学目标。
四、加强教学管理，提高学生学习兴趣，避免学生厌学；建立困难学生救助基金，结合国家对家庭贫困学生发放生活补助政策，对家庭贫困学生进行帮助，帮助困难学生完成学业。
五、指导教师对学困生采用结对子助学方式，帮功他们克服学习困难树立学习信心，避免因厌学而产生的辍学现象。
六、摸清学生底子，制定动员学生复学工作方案，把动员学生返校的任务落实到年级组、班主任、任课教师，并层层签订责任书，把动员任务与教师聘任和评优结合起来，确保把所有辍学生都动员返校。
七、在工作过程中，对作失职、完不成分配任务，或因工作不力造成重大失误者，根据情况给子通报批评、经济处罚或行政处分。
校长签字：副校长签字：
年月日。
最新控辍保学责任书校长与老师目标责任书
最新控辍保学责任书校长与老师目标责任书尊敬的校长：我是您学校的一名教师，我非常愿意和您一起为控辍保学工作贡献我的力量。
在我们共同努力下，我相信我们可以让更多学生享受到受教育的权益，助其成长为有志向、有能力的社会人才。
为了更加明确我们的目标和责任，我特此向您提交《最新控辍保学责任书》。
以下是该责任书的内容：一、目标确认作为一名优秀的教师，我郑重承诺：在校长的领导下，积极参与控辍保学工作，努力实现以下目标：1.将学生辍学率降至最低，确保每个学生都能继续接受高质量的教育；2.提高学生的学业成绩和自律能力，帮助他们树立正确的人生观和价值观；3.与家长、社区以及其他相关部门建立良好的沟通和合作关系，共同推动控辍保学工作的顺利进行。
二、责任承诺1.加强学生跟踪与督导：（1）定期与学生进行面谈，了解他们的学习情况、家庭背景以及可能存在的问题，及时给予帮助和支持；（2）建立学生档案，详细记录学生的学习成绩、奖惩情况、辅导措施等，便于跟踪学生的发展；（3）与班级、年级和家长共同合作，确保学生的学习环境良好，并及时发现和解决存在的问题。
2.提供个性化辅导和关怀：（1）根据学生的具体情况和需求，制定个性化的学习计划和辅导方案；（2）关注辍学倾向学生的心理健康问题，提供必要的心理辅导和关怀；（3）积极参与学生的学习活动和课外辅导，激发他们的学习兴趣和潜能。
3.加强家校合作：（1）与家长保持紧密联系，及时掌握学生在家庭中的情况和态度变化；（2）定期举办家长会，与家长共同研讨学生的学习问题和解决方法；（3）鼓励家长参与学校的教育活动和社区聚会，增进彼此的信任和合作。
4.与相关部门合作：（1）积极参与地方政府组织的控辍保学工作会议，分享学校的工作经验和成果；（2）主动与社区组织、教育督导部门等建立联系，共同推动控辍保学工作；（3）参与学校和社区开展的控辍保学宣传活动，提高社会对控辍保学工作的关注度。
三、工作计划及考核方法1.制定每学期的控辍保学工作计划，并向校长报送备案；2.每月向校长汇报控辍保学工作进展情况，包括学生档案更新、家访情况、成绩提升等；3.根据学校的考核制度，将控辍保学工作纳入绩效考核范畴。
控辍保学责任书
控辍保学责任书•相关推荐控辍保学责任书(15篇)在现在社会，我们可以接触到责任书的地方越来越多，责任书可以让大家知道完成目标是每个人的事，要同心同德、团结一致。
那么你真正懂得怎么制定责任书吗？以下是小编帮大家整理的控辍保学责任书，仅供参考，欢迎大家阅读。
控辍保学责任书1为了切实增强“控辍保学”工作的紧迫感和责任感，确保“两基”验收辍学率指标控制在达标之内，特制定此工作目标责任书。
1、成立学校控辍保学工作领导小组, 加强领导，提高认识，明确职责，强化措施，狠抓落实。
定期召开工作会议, 安排布置控辍保学工作，实行信息周报告制度。
2、建立控辍保学承包责任制：校领导——班主任――层层落实责任到人。
3、开学未按时报到的学生班主任要及时和学生取得联系、实现“无辍校”、“无辍班”的目标。
4、坚持依法控辍，做好走访动员工作，采取电话、上门等形式进行走访，保证每学期对每个学生普访一次，对重点学生家访二到三次。
5、关心后进生，树立转化一个学困生与培养一个优生同等重要，留住一个易辍生与毕业一个合格生同等重要的思想。
不得体罚或变相体罚学生，不歧视咒骂后进生，切实关心学习困难学生和行为偏差学生。
6、建立控辍保学奖罚措施：凡巩固率达标的班级奖班主任80元；学校实行辍学工作责任追究制，对控辍保学不到位的造成学生流失的班级将按有关规定严肃处理。
本责任书一式两份，签字有效。
班主任签字：_____________校长签字：____________控辍保学责任书2为了切实贯彻《义务教育法》，巩固提高“两基”成果，积极推进义务教育均衡发展和“双高普九”工作，防止我校学生辍学，特制定本制度。
1、新学期开学第一周，学校集中对未报到的学生进行摸底造册，落实人员逐生督促其入学报到。
2、在校生无故不到校上课，班主任应及时了解情况，进行家访，说服学生及早返校。
3、学生因厌学、学习困难、家庭困难等有辍学倾向的，班主任、学科教师要及时家访，做好学生及家长的思想工作，并从学习、生活、思想方面给辍学倾向生以关心帮助，鼓励其克服困难，努力完成学业。
班主任控辍保学责任书范本（2篇）
班主任控辍保学责任书范本尊敬的家长：为了更好地贯彻教育部关于学校教育质量提高的要求，我们班主任团队积极响应号召，深入探索班主任工作的深度、广度和顶层设计。
今天，我荣幸地向各位家长介绍一份重要的文件——《班主任控辍保学责任书》。
这份责任书旨在落实学校对学生辍学问题的高度重视，既是对学生命运负责，也是对教育事业的担当，更是对家庭和社会的承诺。
希望各位家长在教育孩子的过程中与我们紧密合作，共同致力于班主任控辍保学工作，提升学生的学习动力，培养全面发展的优秀人才。
一、加强家校沟通，共同助力学生发展学生是班主任工作的核心对象，更是学校发展的希望和未来。
为了切实关心和帮助学生，班主任将积极与家长沟通，及时了解家庭情况，共同制定个体化发展计划，制定帮助学生改善学习困难的措施。
家长应积极参与家校合作，配合班主任工作，共同解决学生学习中遇到的问题，培养学生的学习兴趣和自主学习能力。
二、关注辍学风险，提前预警和干预辍学是学生发展过程中的一大风险，班主任将密切关注学生的学习情况和学习动态，通过家访、座谈、听课等方式及时了解学生的学习压力和困难，及时发现学生的辍学倾向。
一旦发现学生出现辍学风险，班主任将立即与家长进行沟通，并协助学生解决问题，提早预警和干预，确保学生的学习不受干扰。
三、开展主题教育活动，提高学生的学习动力班主任将积极组织和参与学生的主题教育活动，通过丰富多彩的活动，引导学生树立正确的学习观念和人生观念，培养学生积极向上的心态和精神面貌。
同时，班主任也会利用班级会议和讲座等形式，为学生提供有效的学习方法和学习技巧，提高学生的学习动力和学习效能。
四、建立完善的学风和班风，营造良好的学习氛围班级的学风和班风对学生的学习影响深远，班主任将积极引导学生培养良好的学习习惯和行为规范，建立正面的学习价值观。
班主任也会监督学生的学习过程，及时对学生的不良行为进行纠正和引导，确保每个学生都能安心学习、乐于学习。
同时，班主任也希望家长能与班主任保持密切联系，共同关心学生的学习情况，共同构建良好的学习氛围。
班主任控辍目标责任书-控辍保学目标责任书
班主任控辍目标责任书-控辍保学目标责任书责任书甲方：班主任乙方：学生及家长鉴于目前学生辍学现象逐渐增多，为了提高学生的学习质量，保障学生的学习权益，甲乙双方共同签订本《班主任控辍目标责任书-控辍保学目标责任书》。
甲乙双方按照以下条款履行各自的责任：一、甲方责任1. 做好学生辍学预防工作，制定并贯彻辍学防控措施，确保学生正常上学。
2. 加强对学生的关怀和沟通，积极倾听学生的心声，及时解决学生在学习和生活中的问题。
3. 定期进行学生辍学原因的调查分析，及时发现问题，采取相应的解决措施。
4. 加强与家长的沟通，定期召开家长会，及时向家长通报学生的学习情况。
5. 对发现学生辍学行为的情况进行详细记录，及时上报学校有关部门，配合学校进行辍学干预工作。
二、乙方责任1. 学生要按时到校，并保证按时参加课堂学习。
如遇特殊情况无法参加学习，需提前请假并向班主任说明原因。
2. 学生要尊重学校和老师的教育管理，积极参与各项学习活动，并认真完成学校和班级布置的学习任务。
3. 学生要认真对待学习，主动向老师请教学习中的疑难问题，刻苦钻研，努力提高学习成绩。
4. 学生要与家长保持密切沟通，及时向家长反馈学校和班级的重要信息，共同关注学生的学习情况。
5. 学生要自觉遵守学校的各项纪律，不参与不良行为，维护良好的学校和班级环境。
三、共同责任1. 甲乙双方要建立良好的沟通机制，及时交流学生学习和生活中的问题，并共同制定解决方案。
2. 遇到学生辍学问题，甲乙双方要切实履行自己的责任，共同努力解决问题。
3. 对于经过一段时间努力仍无法防止学生辍学的情况，甲乙双方要主动联系学校有关部门，并将问题上报学校领导，寻求更好的解决途径。
本责任书自签署之日起生效，有效期为一学年。
在此期间，甲乙双方应共同努力，共同落实控辍保学的各项措施，确保学生的学习权益，提高学生的学习质量。
甲方（班主任）：______________乙方（学生）：______________ 乙方（家长）：______________ 签署日期：______________。
控辍保学目标责任书
控辍保学目标责任书一、目标责任书的背景和目的为确保教育公平，提高教育质量，实现适龄儿童和青少年的全面教育，特制定本控辍保学目标责任书，明确各方责任，确保学生不因任何原因辍学。
二、责任主体1. 学校：负责制定和执行控辍保学计划，监测学生出勤情况，及时采取措施防止学生辍学。
2. 教师：负责关注学生学习状态，了解学生辍学原因，协助学校做好控辍保学工作。
3. 家长：负责支持和监督子女接受教育，与学校保持沟通，共同防止学生辍学。
4. 社区：负责提供必要的支持和帮助，协助学校和家长做好控辍保学工作。
三、控辍保学措施1. 建立学生出勤监测系统，实时跟踪学生出勤情况。
2. 对于有辍学倾向的学生，及时进行家访，了解原因，采取措施。
3. 提供学业辅导和心理辅导，帮助学生解决学习上的困难和心理问题。
4. 加强家校联系，定期召开家长会，通报学生学习情况，共同商讨控辍保学措施。
四、责任追究1. 对于未能履行控辍保学责任的学校、教师、家长或社区，将根据情况采取相应的责任追究措施。
2. 对于因工作不力导致学生辍学的情况，将追究相关人员的责任。
五、目标考核1. 定期对控辍保学工作进行考核，确保目标的实现。
2. 对于控辍保学工作表现突出的个人或单位，给予表彰和奖励。
六、附则1. 本责任书自签订之日起生效，有效期至本学年度结束。
2. 本责任书的解释权归学校所有。
七、签字盖章学校代表（签字）：_________________ 日期：____年____月____日教师代表（签字）：_________________ 日期：____年____月____日家长代表（签字）：_________________ 日期：____年____月____日社区代表（签字）：_________________ 日期：____年____月____日（注：以上内容为示例文本，具体条款和细节应根据实际情况制定。
）。
中学控辍保学责任书范文（三篇）
中学控辍保学责任书范文尊敬的教育部门：本人作为一名中学教育工作者，深知教育的重要性和责任的重大。
为了确保每位学生都能够接受到良好的教育，充分发挥自身的潜力，做出有价值的贡献，我们特此签署此中学控辍保学责任书，立下誓言履行保学责任。
一、加强学校管理，营造良好的学习氛围我们将积极参与学校的管理工作，确保教学活动的正常运行。
我们将重视对学生行为的规范和引导，加强学校纪律教育。
同时，我们将建立健全班级管理制度，加强对学生的监控，及时发现和解决学生学习、生活中的问题。
二、加强与家长的沟通和合作我们将与家长保持密切的联系，及时向家长反馈学生的学习情况和表现。
我们将积极参与家长会、家访等活动，了解学生的家庭环境和成长情况，给予他们更好的关爱和指导。
我们将积极引导家长正确教育子女，提高他们对教育的重视和支持。
三、制定个性化教育方案，满足学生需求我们将积极了解每位学生的学习特点和需求，针对他们的不同情况，制定个性化的教育方案。
我们将关注学生的兴趣和爱好，为他们提供适宜的学习环境和资源，激发他们的学习动力。
同时，我们将注重培养学生的创新能力和实践能力，提高他们的综合素质。
四、加强对辍学风险学生的关注和干预我们将建立健全学生信息管理系统，及时掌握学生的学业状况和生活情况。
我们将特别关注学习成绩下滑、行为变化等辍学风险信号，并及时进行干预。
我们将积极与学生互动，找出问题的根源，并给予适当的帮助和指导，帮助他们克服困难，重新回到学校的学习中。
五、加强与社会资源的对接，提供更多机会我们将积极与社会资源进行对接，争取更多的支持和帮助。
我们将邀请社会各界人士来校开展讲座、交流活动，为学生提供更广阔的视野和发展机会。
我们将积极引导学生参与社区服务、志愿者活动等，培养他们的社会责任感和服务意识。
六、建立完善的师生关系，关心学生身心健康我们将努力营造师生之间相互信任、相互尊重的关系。
我们将关心学生的身心健康，倾听他们的内心声音，及时解决他们的困扰和问题。
控辍保学责任书(15篇)
控辍保学责任书(15篇)控辍保学责任书1为全面推进素质教育，巩固提高“两基”成果，为进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》、《贵州省义务教育条例》等法律法规，落实上级控辍保学工作精神，为切实控制我校学生辍学，把我校“控辍保学”工作做好做实，确保学生进得来、留得住、学得好，根据我校的实际情况，特与各位教师签订“控辍保学”目标责任书。
一、管理辍学，措施保学1．控辍保学工作是学校实施义务教育的攻坚工作，我校仍继续实行控辍保学校长责任制度，制定控辍目标，并落实到班级，责任到人，并与每位教师签订“控辍保学”目标责任书，把控辍目标分解量化到每一位任课教师。
2．为了准确掌握辍学情况，学校要求对每个有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解其辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录、家访记录，掌握每一个学生的去向，及时将情况反馈给石场乡教管中心、石场乡政府和金沙县教育局。
3．实行包保责任制。
对学校安排的包保对象，深入对象家中开展敦促返校就读动员工作必须达3次以上，且有真实的工作记录。
4．学校要建立规范的学籍档案，及时对各班学生的变动情况，收集办理变动手续。
建立规范的修退学、转出、转入等相关手续。
5．开展关爱“留守儿童”、辍学学生行动。
建好“留守儿童”、辍学学生档案。
按照学校要求收集好“留守儿童”、辍学学生及其监护人的有关信息，填写好相关表册。
6．为了更好的促进控辍保学工作，学校采取奖惩制度，各班完成了控辍保学目标，确保本班的巩固率为100%，则该班的每位任课教师年终绩效考核加2分，不能完成控辍保学目标，则该班每位教师年终绩效考核扣5分。
二、教改控辍，兴趣导学1．全面贯彻国家课程标准计划，开齐课程，开足课时。
严格按课表上课，不私自调课。
2．提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。
3．全面贯彻党的教育方针，加强学校的德育工作减轻学生的学习负担，鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的课外活动，不断增强学校的吸引力，同时还要重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。
班主任控辍保学责任书范本（三篇）
班主任控辍保学责任书范本责任书范本：班主任控辍保学责任书尊敬的校长：您好！作为一位班主任，我深知控辍保学工作的重要性，充分意识到班主任在学生学业和成长中扮演的重要角色。
为了更好地履行我的职责，我郑重向您提交本班主任控辍保学责任书，以确保所有学生都能顺利完成学业。
一、工作目标：1. 确保每位学生都能按时参加学校组织的正规课程，保证学生的学习进度和学习质量。
2. 倾听学生的困惑和疑虑，提供适当的辅导和指导，帮助他们克服困难，提高学习能力。
3. 加强与学生家长的沟通，了解学生在家庭环境中面临的问题，提供必要的帮助和支持。
4. 与学校相关部门积极合作，参与控辍保学工作的相关活动，共同为学生的发展创造良好的学习环境。
二、工作方法：1.每职学生建立学习档案，记录每位学生的学习情况、成绩和表现，及时发现学习问题，提供相关资源和帮助。
2.定期与学生进行个别谈心，关注学生在学习和生活方面的困难，提供适当的指导和帮助。
3.持续与学生家长保持联系，了解学生在家庭环境中的情况，及时解决学生家庭问题对学习的影响。
4.与学校心理教育辅导师合作，提供心理健康教育课程和辅导，帮助学生建立正确的心理健康观念。
5.积极参与学校举办的控辍保学相关活动，加强班级和学生交流，增强学生对学校的归属感与认同感。
三、工作计划：1.每学期初制定控辍保学计划，明确目标和任务，并于学期末进行评估和总结。
2.每周定期与学校教务处和班级管理员交流，了解学生的出勤情况和学习进展。
3.每月至少一次召开班级家长会议，与家长沟通学生的学习情况和存在的问题，制定相关解决方案。
4.每学期至少一次对学生进行学习情况和学习态度的评估，及时发现并改进问题。
5.积极参与学校控辍保学活动，与学校其他相关部门合作，共同为学生的成长提供有力的支持。
四、工作效果评估：1.根据学生的学习情况和成绩，以及学生的整体发展情况，进行评估和总结。
2.关注学生的出勤情况，按时上交出勤统计表。
学校与教师控辍保学责任书(使用)
学校与教师控辍保学责任书(使用)___控辍保学目标责任书为贯彻《义务教育法》和《未成年人保护法》，保障适龄儿童和少年接受义务教育，全面推进素质教育，___制定了控辍保学目标责任书。
我们将加强对___保学工作的领导，动员和组织社会、家庭等各方面的力量，确保把学校的辍学率控制在0.5%以下。
一、提高认识，依法控辍1.学校制定了《控辍保学措施》，成立了控辍保学领导小组，明确规定了各方面的责任。
我们将依法进行教育，建立起完备、有效的控辍方案和制度。
2.每年3月和9月将有组织、有计划地开展“控辍月”活动，认真宣传《义务教育法》及其细则，杜绝学生务农、务工、经商行为的发展。
二、管理控辍，措施保学1.控辍保学工作是学校实施义务教育工作的中心工作。
我们将继续实行“全员班主任制”，层层签订控辍目标分解到每一位班主任。
2.为了准确掌握学生辍学情况，学校要求实行辍学生日报制。
一旦出现学生辍学，必须当天上报学校教务处，学校及时跟踪检查。
学生在校期间，无故1天未到校班主任及时与家长联系，了解情况，2天未到校的要立即家访，同时将此情况上报学校，必要时学校领导要亲自进行家访。
3天未到校学校要立即以书面形式报该生所在乡镇和县教育督导室，并协助有关部门做好辍学生返校工作。
3.实行课前学生到位检查制度。
所有任课教师每节课课前要用1-2分钟检查学生到位情况。
若发现有学生缺席，要及时了解情况，并及时告知本班班主任，由班主任牵头做好跟踪联系工作。
其余包班教师要积极配合、协助班主任做好未到位学生家访工作，追踪学生去向。
在上课期间，对于半天未到校的学生，班主任要向学校汇报，再由学校向中心校汇报；对于达24小时不明去向的学生，班主任要通知其家长向派出所报案，并协助家长跟踪调查学生去向。
4.建好辍学生、“留守儿童”档案。
按照学校要求收集好辍学生、“留守儿童”及其监护人的有关信息，填写好相关表册。
5.及时收集办理学生变动手续。
各班级班主任要按照教务处的安排，建立规范的学籍档案，完善学生休学、转出、转入等的相关手续。
班主任控辍保学责任书（二篇）
班主任控辍保学责任书为了全面贯彻党的教育方针，维护广大适龄儿童依法接受义务教育的权利，确保学生进得来，留得住，学得好，学校与各班主任、科任教师特签订本责任书。
1、坚持依法控辍，向家长宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，杜绝学生务农、务工、经商以及其他弃学行为的发生。
2、建立民主、平等、和谐的师生关系，不体罚或变相体罚学生，不歧视“双困生”，从学习、生活等方面给予“双困生”更多的关怀和爱护。
对有厌学情绪的学生，班主任、任课教师要及时家访，同家长一起做好学生的思想工作，避免学生因厌学而辍学。
3、发现学生无特殊情况缺课，科任教师要及时向班主任反映，班主任、科任教师要及时与家长取得联系(或进行家访)，劝导学生尽快回校上课。
经劝导无效连续五天缺课的，班主任要上报教务处。
对未能及时报告或未及时联系等失职行为造成学生辍学的，学校将对班主任、科任教师进行问责。
4、经班主任、科任教师劝导无效，学生无特殊情况连续两个星期未到校上课，班主任填写《文山县第一初级中学义务教育阶段学生辍学报告单》上报教务处备案，由班主任、学校提请相关人民政府及时采取措施动员复学。
5、在校学生正常变动的(转学、因病休学等)，班主任要会同家长办理相关的转学、休学手续，上报教务处确认、登记，否则，视同辍学处理。
6、控辍保学奖罚措施：学校实行控辍保学考核“一票否决”制度，一学年内辍学率超过___%的班级，该班的任课教师年终考核一票否决，不能评为各级各类的优秀教师，该班主任本学年不能参评优秀班主任。
学校负责人(签名)：___班主任(任课教师)(签名)：_______年___月___日班主任控辍保学责任书（二）尊敬的班主任：本人愿意作为学生的家长，在此签署控辍保学责任书，保证全力支持并配合孩子的学习，承诺尽一切可能使孩子完成教育部门规定的义务教育。
具体责任如下：1. 积极参与教育方面的讨论和沟通，与班主任保持紧密联系，及时了解孩子的学业情况、问题以及相关的学习计划。
XX中学副校长与班主任控辍保学目标责任书
XXX中学包级领导与班主任控辍保学目标责任书为确保学生顺利完成九年义务教育，充分发挥教育在脱贫攻坚的作用，扎实推进素质教育，切实提高学生素质，确保每个孩子都有学上 ,学校特与各班主任签订如下目标责任书：1 、实行“控辍保学”班级责任制度，制定控辍目标，并落实到具体班级，责任到人，班主任每学年都要与包级领导、科任教师签订“控辍保学”目标责任书，保证本班学生巩固率为98.5%，无一精准贫困户子女辍学。
2 、班主任要经常与科任教师沟通联系，掌握班级重点学生思想动态，关心、关爱学困生、贫困生、留守儿童、困境儿童等困难学生，对思想和行为有异常变化的学生要及时予以疏导和化解，以防学生辍学。
3、班主任发现学生有厌学倾向，要会同科任教师及时协商有针对性的解决办法，同家长一起做好学生的思想工作，避免学生因厌学而辍学。
4 、班主任要综合、全面地评价学生，杜绝单纯以考试分数评价学生，不得以考试分数排座位。
不得加重学生学业负担，有针对性地做好学困生的帮促、转化工作。
5、对品行较差、思想异常等特殊学生要用情、用心、用爱加以教育和转化。
不指责、训斥、刁难学生及学生家长，更不得以体罚或变相体罚、侮辱、挖苦、歧视、讽刺等方式伤害学生。
6 、班主任要带领科任教师和班干部想方设法创造良好的班级学习氛围，使学生进得来、留得住，建立新型的师生关系。
7、要掌握班级家庭贫困学生情况，随时关注发现班级因灾、因病等突发情况导致家庭贫困的学生，对确因贫困难以或无法顺利完成学业的学生要及时上报包级领导，包级领导上报学校商议后采取有效措施予以帮助。
8、班级不得以任何理由强行收取任何费用，不得以任何方式加重学生及家长经济负担。
对学生确有帮助的学习用品、辅助学习资料等的征订必须符合教育主管部门和学校相关规定，保障低于学生自行购买单价且在学生及家长自愿的情况下进行。
9、不得以任何借口停学生课和赶学生回家，不准对学生采取罚款措施，不准以考试成绩给学生排座位。
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XXX中学包级领导与班主任
控辍保学目标责任书
为确保学生顺利完成九年义务教育，充分发挥教育在脱贫攻坚的作用，扎实推进素质教育，切实提高学生素质，确保每个孩子都有学上 ,学校特与各班主任签订如下目标责任书：
1 、实行“控辍保学”班级责任制度，制定控辍目标，并落实到具体班级，责任到人，班主任每学年都要与包级领导、科任教师签订“控辍保学”目标责任书，保证本班学生巩固率为98.5%，无一精准贫困户子女辍学。
2 、班主任要经常与科任教师沟通联系，掌握班级重点学生思想动态，关心、关爱学困生、贫困生、留守儿童、困境儿童等困难学生，对思想和行为有异常变化的学生要及时予以疏导和化解，以防学生辍学。
3、班主任发现学生有厌学倾向，要会同科任教师及时协商有针对性的解决办法，同家长一起做好学生的思想工作，避免学生因厌学而辍学。
4 、班主任要综合、全面地评价学生，杜绝单纯以考试分数评价学生，不得以考试分数排座位。
不得加重学生学业负担，有针对性地做好学困生的帮促、转化工作。
5、对品行较差、思想异常等特殊学生要用情、用心、用爱加以教育和转化。
不指责、训斥、刁难学生及学生家长，更不得以体罚或变相体罚、侮辱、挖苦、歧视、讽刺等方式伤害学生。
6 、班主任要带领科任教师和班干部想方设法创造良好的班级学习氛围，使学生进得来、留得住，建立新型的师生关系。
7、要掌握班级家庭贫困学生情况，随时关注发现班级因灾、因病等突发情况导致家庭贫困的学生，对确因贫困难以或无法顺利完成学业的学生要及时上报包级领导，包级领导上报学校商议后采取有效措施予以帮助。
8、班级不得以任何理由强行收取任何费用，不得以任何方式加重学生及家长经济负担。
对学生确有帮助的学习用品、辅助学习资料等的征订必须符合教育主管部门和学校相关规定，保障低于学生自行购买单价且在学生及家长自愿的情况下进行。
9、不得以任何借口停学生课和赶学生回家，不准对学生采取罚款措施，不准以考试成绩给学生排座位。
班主任有权利和义务监督，向包级领导反映任课老师的上述行为。
10、对每个有疑似辍学的学生要第一时间跟踪，了解其辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录，掌握准确去向。
班主任确认学生辍学后，要组织科任教师及时进行家访，劝导学生复学，三日内还未能复学，及时将情况反馈给包级领导和教务处，并在一周内将三次家访材料、与家长签订的协议书上交教务处存档。
11、班主任要树立转化一个学困生与培养一个优生同等重要，留住一个易辍生与毕业一个合格生同等重要的思想。
要及时向包级领导和教务处汇报控辍工作，不得有瞒报、不报、漏报的情况。
12、控辍保学工作纳入学校年终考核、绩效考核、评先选优、职称晋升、岗位聘任等工作中，对消极对待控辍保学工作、不开展控辍保学工作或控辍保学方式方法不当而造成学生辍学的班主任实行一票否决，对学生因辍学而造成一定社会影响的班主任将移交相关部门追究责任。
此责任书自签字之日起生效。
责任书一式两份，班主任、学校各执一份。
包级领导（签字）：班主任（签字）：
XXX中学
20 年月日。