“我的未来畅想 十年之后的我”活动策划书(完整版)
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2018-2019-“我的未来畅想十年之后的我”活动策划书-推荐word版
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== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==“我的未来畅想十年之后的我”活动策划书
活动背景：陈奕迅的《十年》，相信大家都不陌生吧：“十年
之前，你不认识我，我不认识你，十年之后，我们是朋友，可以问候。
”如果用秒来计算，漫漫人生路。
但若用十年来记载，显得格外的弥足珍贵。
或许现在的你还是一名学生，那十年后的你又身在何方呢？现在的你，是伤悲？快乐？惆怅？幸福？十年后的你呢？有没有想过XX年后的自己会是什么样子呢？何不畅想一下呢。
等到XX年后，想到XX年前的这个畅想，你的心里有没有感动呢？说出一份对十年后的祝愿，许下一份为期十年的约定。
给XX年后的自己留些感动。
说出一份对十年后的祝愿，许下一份为期十年的约定。
在此，可通过歌声，话剧，话剧，小品，朗诵等各种形式畅想属于你的未来私信吧。
活动名称：漫步人生畅想十年
活动主题：十年有你感恩于心十年历练感恩于行
活动目的：十年人生的转折，十年人生的跨越，十年人生的一种历练，大学生正处于与社会交接的状态，理解社会而又接触不到社会的复杂与现实，懂得生活却体会不到人生的酸甜与苦辣，十年人生的一个转折一个征程，十年之后有你有我还有他她它，正处于大学生的我们通过这个活动，让同学了解到，认知到，体会到十年后的自己是怎样的，借此发挥自己的想象让自己理解懂得自己，漫步人生路。
活动对象：11级，12级全体同学
活动时间地点：4月1日（周一）晚上六点半到七点上交节目单地点待定。
“我的未来畅想 十年之后的我”活动策划书
“我的未来畅想十年之后的我”活动策划书活动名称：我的未来畅想十年之后的我活动目的：1. 鼓励参与者积极思考未来，设立目标并制定计划，以实现个人成长和发展。
2. 提供一个平台，让参与者分享他们对未来生活和职业的展望和憧憬。
3. 促进参与者之间的交流和合作，共同启发创新的想法和解决方案。
活动时间：一个整天活动地点：选择一个宽敞舒适的场地，可以容纳参与者和主持人的交流和互动，如会议室、多功能厅等。
活动流程：1. 活动开场（30分钟）- 主持人欢迎并介绍活动的目的和流程。
- 自我介绍环节，参与者互相认识。
2. 主题演讲（60分钟）- 邀请一个成功的行业专家或激励人士进行主题演讲，分享个人成功经验和对未来的看法。
- 演讲结束后，参与者有机会提问和交流。
3. 分组讨论（90分钟）- 将参与者分成小组，每个小组由一个领导者带领。
- 每个小组讨论一个具体话题，如职业发展、学习计划、个人兴趣爱好、社会责任等。
- 小组讨论结束后，每个小组派代表分享他们的讨论结果和结论。
4. 未来展望（60分钟）- 邀请每个参与者准备一份简短的展望报告，分享他们对未来十年的畅想和目标。
- 每个参与者有5分钟的时间展示自己的报告，其他参与者可以提问和给予建议。
5. 经验分享（30分钟）- 邀请一些成功人士或校友分享他们的个人成长经历和取得的成就。
- 参与者可以从他们的经验中获得启发和指导。
6. 总结和反思（30分钟）- 主持人总结整个活动的内容和亮点。
- 参与者进行个人反思，写下他们从活动中得到的收获和计划。
7. 活动结束（15分钟）- 主持人感谢所有参与者的积极参与并宣布活动结束。
活动宣传：1. 制作海报和传单，宣传活动的目的、时间、地点和流程。
2. 在校内宣传栏和社交媒体上发布活动信息。
3. 邀请学校或社区的相关组织共同宣传活动。
活动评估：1. 通过参与者的反馈问卷评估活动的效果和满意度。
2. 收集参与者的畅想报告和计划，以监测他们的发展进程和实现目标的情况。
大学生“我的未来畅想,十年之后的我”活动策划书
大学生“我的未来畅想,十年之后的我”活动策划书下文是关于大学生“我的未来畅想,十年之后的我”活动策划书相关内容，希望对你有一定的帮助：第一篇:《我的未来我做主活动策划书》静观棋社我的未来我做主活动策划书一、活动背景今天站在哪里并不重要，最重要的是你下一步迈向哪里。
职业生涯规划对于每个人来说都是必不可少的，对于大学生尤其重要。
大学时代可谓是人一生中的黄金时代，也是一个人的性格形成和能力发展一个重要的阶段，大学生做好职业生涯规划规划，结合自己的职业生涯目标，才能使大学的学习更加有效，赢在起跑线上。
职业生涯规划课犹如一盏明灯照亮我们前进的方向。
记得哈佛大学的爱德华·班菲德博士曾对美国社会进步动力的研究发现，那些成功的人往往都是有长期时间观念的人。
他们在做每天、每周、每月活动规划时，都会用长期的观点去考量。
他们会规划五年、十年，甚至二十年的未来计划。
他们分配资源或做决策都是基于他们预期自己在几年后的地位而定。
这一研究成果，对于刚刚跨入社会的职场人士有着重要的启示作用。
只有规划好自己的人生，才能避免走许多的弯路。
二、活动主题：讲PPT,大学生职业生涯规划三、活动宗旨以棋为纽带、增进友谊为宗旨，为广大同学提供一块交流棋艺、结识棋友的广阔天地。
棋社的目的是：弘扬棋文化，普及棋艺术，提高棋艺水平，丰富校园文化生活。
棋社成立会丰富大学校园文化，提高同学们的棋素养。
在繁重的课业之余平添生活趣味，让同学们劳逸结合。
促进同学们德智美全面发展，成长为社会需要的优秀人才增强同学们的人际交际能力，激发同学们的参加活动的激情，培养同学们的责任意识。
四、承办部门：静观棋社五、参与对象：社团内部成员六、活动时间：2014年3月12日18:00—比赛结束七、活动地点：408八、活动内容1、讲解PPT。
2、解答同学们对未来就业的疑问。
3、提高同学们对于未来的重视，让同学们审视自我对自己的未来做出完美的规划，减少毕业以后的就业压力。
未来畅想活动策划方案
未来畅想活动策划方案一、活动背景分析未来是一个被无限可能性包围的时代，科技的迅猛发展将给人类带来前所未有的改变。
未来畅想活动致力于让人们对未来发展充满期待和希望，激发创新意识和思维，引领社会进步。
此次活动旨在为参与者提供一个思考未来、构建未来的平台，通过科技展览、创新竞赛、主题演讲等方式，为人们营造出一个畅想未来的环境。
二、活动目标1. 激发创新意识：通过举办科技展览、创新竞赛等活动，激发参与者的创新意识和创新思维，鼓励他们积极参与未来科技的研发和应用。
2. 增强社会责任感：引导参与者思考未来社会和环境的发展，提高社会责任感，积极参与社会公益事业。
3. 促进产学研合作：鼓励企业、学校、科研机构等各界人士共同参与活动，促进产学研合作，推动科技创新成果的转化和应用。
4. 提高科技素养：通过主题演讲、研讨会等形式，提高参与者的科技素养水平，增加对未来科技发展的认知和理解。
三、活动内容1. 科技展览：展示未来的科技成果和创新产品，包括智能机器人、虚拟现实技术、人工智能、生物科技等领域的最新研发成果。
参与者可以近距离了解这些科技，并与研发人员进行交流和互动。
2. 创新竞赛：组织创新竞赛，鼓励参与者围绕未来社会的发展提出创新想法和解决方案。
竞赛的主题可以涵盖智能交通、智能城市、健康科技、环境保护等方面，参与者可以通过小组合作或个人参赛。
3. 主题演讲：邀请科技专家、企业领导和学者等来进行主题演讲，分享他们对未来发展的畅想和观点。
演讲内容可以涵盖人工智能、生物技术、环境科学、能源技术等领域的最新进展和未来趋势。
4. 专题研讨会：组织专题研讨会，邀请相关领域的专家学者和从业人员进行深入探讨。
研讨会可以分为不同的专题，如智能科技、生物医学、环境可持续发展等，参与者可以自由选择感兴趣的专题参加。
5. 社会公益活动：组织社会公益活动，让参与者亲身体验科技的社会效益。
例如，可以组织志愿者活动，参与者可以通过科技手段帮助弱势群体、保护环境等。
“我的未来畅想 十年之后的我”活动策划书标准范本
方案编号：LX-FS-A94355“我的未来畅想十年之后的我”活动策划书标准范本The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.编写：_________________________审批：_________________________时间：________年_____月_____日A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑“我的未来畅想十年之后的我”活动策划书标准范本使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。
资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
活动背景：陈奕迅的《十年》，相信大家都不陌生吧：“十年之前，你不认识我，我不认识你，十年之后，我们是朋友，可以问候。
”如果用秒来计算，漫漫人生路。
但若用十年来记载，显得格外的弥足珍贵。
或许现在的你还是一名学生，那十年后的你又身在何方呢？现在的你，是伤悲？快乐？惆怅？幸福？十年后的你呢？有没有想过XX年后的自己会是什么样子呢？何不畅想一下呢。
等到XX年后，想到XX 年前的这个畅想，你的心里有没有感动呢？说出一份对十年后的祝愿，许下一份为期十年的约定。
给XX年后的自己留些感动。
说出一份对十年后的祝愿，许下一份为期十年的约定。
在此，可通过歌声，话剧，话剧，小品，朗诵等各种形式畅想属于你的未来私信吧。
活动名称：漫步人生畅想十年活动主题：十年有你感恩于心十年历练感恩于行活动目的：十年人生的转折，十年人生的跨越，十年人生的一种历练，大学生正处于与社会交接的状态，理解社会而又接触不到社会的复杂与现实，懂得生活却体会不到人生的酸甜与苦辣，十年人生的一个转折一个征程，十年之后有你有我还有他她它，正处于大学生的我们通过这个活动，让同学了解到，认知到，体会到十年后的自己是怎样的，借此发挥自己的想象让自己理解懂得自己，漫步人生路。
“我的未来畅想 十年之后的我”活动策划书
“我的未来畅想十年之后的我”活动策划书活动概述：活动名称：“我的未来畅想：十年之后的我”活动时间：XX年XX月XX日活动地点：XX地点活动主办方：XX机构/团队活动目的：本次活动旨在通过展示和分享参与者关于未来十年内个人的期望和目标，激发青年人的想象力和创造力，帮助他们更好地规划和实现自己的未来发展。
活动背景：年轻人面临着快速变化的社会和工作环境，需要更加清晰地明确自己的目标和愿景。
通过这个活动，我们希望能够引导青年人思考和探索自己的未来，并为他们提供一个展示和交流的平台。
活动内容和形式：1. 演讲和分享会：邀请一些成功的青年人士来分享他们在过去十年中的成长经历和未来的计划，鼓励参与者思考自己的未来方向。
2. 小组讨论：将参与者分成小组，让他们就自己的未来做一个策划，包括个人目标、学习和职业计划等。
每个小组讨论后，选出一位代表进行总结和分享。
3. 创意展示：参与者可以利用图片、绘画、写作等形式展示自己对未来的畅想和目标，以鼓励他们发挥想象力和创造力。
4. 互动环节：为了增加互动和参与度，可以设立一些互动游戏和挑战，让参与者在游戏中体验和感受未来的各种可能性。
5. 结束仪式：活动结束时，组织一个简单的仪式，表彰参与者的付出和分享，并鼓励他们继续努力实现自己的未来目标。
活动推广和宣传：1. 利用社交媒体平台和线下渠道进行活动的宣传，如微信、微博、校内广播等。
2. 邀请媒体和校园媒体进行报道，增加活动的曝光度。
3. 利用海报、宣传单、电子邮件等方式向目标受众发送活动信息。
4. 鼓励参与者邀请自己的朋友和同学参加活动，扩大参与人数。
活动预算：1. 场地租赁费用：XXX元2. 演讲嘉宾酬劳：XXX元3. 宣传材料制作费用：XXX元4. 小组讨论的奖品与奖状：XXX元5. 互动环节的道具和奖品：XXX元6. 结束仪式的礼品和奖品：XXX元7. 活动工作人员酬劳：XXX元8. 其他杂项费用：XXX元总计：XXX元备注：以上预算仅供参考，请根据实际情况进行调整。
“我的未来畅想 十年之后的我”活动策划书 (2)
“我的未来畅想十年之后的我”活动策划书活动名称：我的未来畅想—十年之后的我活动目的：1. 激发参与者对未来的思考和畅想，引导他们思考自己的未来发展方向和目标。
2. 提供一个交流平台，让参与者分享他们的未来梦想和计划，共同学习和启发。
活动时间：选择一个适当的日期，通常在学期结束或休假期间进行。
活动地点：选择一个适当的场所，如学校礼堂、多媒体教室或会议室，确保能够容纳所有参与者。
活动参与者：1. 主要面向学生群体，包括中学生、大学生等，以及其他对未来发展感兴趣的青年群体。
2. 邀请相关领域的专业人士、成功人士或有相关经验的人士作为主讲嘉宾，为参与者提供启发和指导。
活动流程安排：1. 开场致辞（10分钟）- 主持人简要介绍活动的目的和意义。
- 鼓励参与者积极参与，畅所欲言。
2. 主题演讲（30分钟）- 邀请一位成功人士或领域专家作为主讲嘉宾，分享其关于未来发展的经验和见解。
- 主讲嘉宾可以提出一些问题，引导参与者思考和讨论。
3. 分组讨论（60分钟）- 将参与者分成小组，每组5-8人。
- 每个小组讨论并分享他们对未来的畅想和发展目标。
- 每个小组选出一名代表向整个活动参与者汇报讨论结果，并提出一到两个具体问题。
4. 嘉宾问答（30分钟）- 主持人邀请主讲嘉宾回答小组代表提出的问题。
- 允许其他参与者提问主讲嘉宾。
5. 决定行动计划（30分钟）- 主持人引导参与者整理讨论结果和收集的启发，以制定个人或小组的行动计划。
- 鼓励参与者将目标转化为具体的计划和行动步骤，并设定时间表。
6. 总结发言（10分钟）- 邀请一位主持人或主讲嘉宾对整个活动进行总结和点评。
- 鼓励参与者分享他们的收获和体会。
活动宣传：1. 利用学校或社区的通讯平台发布活动的宣传资料，包括活动时间、地点和目的。
2. 利用社交媒体平台宣传活动，邀请参与者分享活动海报或相关信息。
3. 邀请学校、机构或社团组织的领导或老师传达活动的信息，并鼓励他们推广给相关的学生群体。
畅想未来班会策划书3篇
畅想未来班会策划书3篇篇一《畅想未来班会策划书》一、班会主题畅想未来二、班会目的1. 激发同学们对未来的憧憬和向往，培养积极向上的人生态度。
2. 鼓励同学们思考自己的梦想和目标，明确努力的方向。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会准备1. 提前布置班会场地，营造温馨、富有想象力的氛围。
2. 收集关于未来科技、社会发展、个人成长等方面的图片、视频、资料等，制作PPT。
3. 邀请几位有梦想、有成就的学长学姐或老师来分享他们的经验和故事。
4. 组织同学们分组进行未来畅想的讨论和创作，准备展示作品。
5. 准备一些小奖品，用于激励积极参与的同学。
七、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）由班主任或班长进行开场致辞，介绍班会的主题和目的，激发同学们的参与热情。
2. 未来科技展示（15 分钟）通过播放 PPT 展示一些前沿的科技成果，如、虚拟现实、清洁能源等，让同学们了解未来科技的发展趋势，引发同学们对科技改变生活的思考。
3. 梦想分享（15 分钟）邀请几位学长学姐或老师分享他们的梦想和实现梦想的经历，让同学们从中汲取力量和启示，明白只要有梦想并努力去追求，就有可能实现。
4. 小组讨论与展示（20 分钟）将同学们分成小组，围绕“未来的我”“未来的世界”“未来的职业”等主题进行讨论，每个小组推选一名代表进行发言，展示小组的畅想成果，可以是绘画、文字描述、模型制作等形式。
5. 互动交流（15 分钟）同学们之间进行互动交流，分享彼此的畅想和感受，互相启发和鼓励。
7. 颁奖环节（5 分钟）根据小组展示的情况，评选出优秀作品和积极参与的同学，颁发小奖品，给予肯定和鼓励。
8. 结束致辞（5 分钟）八、班会预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 布置场地材料费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 班会过程中要注意维持秩序，确保同学们能积极参与讨论和交流。
主题班会(为十年后的自己作准备)
心理建设与压力管理
心理建设是成功的关键。通过积极的思维方式、良好的自我管理和有效的压力管理，我们可以更好地应 对挑战并保持健康的心理状态。
班会活动方案
1
主题演讲
邀请专家分享职业规划和成功经验。
2
小组讨论
分组讨论个人规划和目标，并互相提供反馈和建议。
个人规划的重要性
个人规划是一项战略性的活动，可以帮助我们了解自己想要的是什么，并制定明确的步骤来实现目标。
职业规划建议
自我评估
了解自己的兴趣、技能和价值观，以便做出 职业决策。
目标设定
为自己设定具体、可衡量和有时限的职业目 标，以保持动力。
学习与发展
持续学习和发展自己的技能，以提高竞争力。
网络建设
3
角色扮演
通过模拟职业场景，练习解决问题和决策能力。
未来计划与目标的分享
让我们一起分享未来的计划和目标。通过互相交流，我们可以互相激励，共同追求成功。
主题班会(为十年后的自 己作准备)
欢迎参加今天的主题班会！在这个班会中，我们将探讨个人规划的重要性， 职业规划建议，心理建设与压力管理帮助大家为未来做好准备。我们将提供有用的建议和资源，以帮助你制定个人规划并实现 自己的目标。
目的和意义
个人规划是成功的关键。通过明确目标、制定计划和管理时间，我们可以更 好地发展自己的职业和个人生活。
畅想未来班会策划书3篇
畅想未来班会策划书3篇篇一《畅想未来班会策划书》一、班会主题畅想未来二、班会目的1. 引导同学们对未来进行思考和规划。
2. 培养同学们的想象力、创造力和团队合作精神。
3. 增强同学们的自信心和积极向上的人生态度。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）由班主任介绍班会主题和目的，欢迎同学们参加本次活动。
2. 未来畅想（30 分钟）分组讨论：同学们分成若干小组，围绕“未来”的主题展开讨论，畅想自己的未来。
小组代表发言：每个小组推选一名代表，上台发表关于未来的畅想，可以是个人的梦想、目标，也可以是对社会、科技等方面的展望。
全班交流：同学们自由发言，分享自己的畅想，互相启发和鼓励。
3. 未来规划（20 分钟）引导同学们思考自己的短期和长期目标，并制定相应的计划。
可以让同学们将自己的目标写在纸条上，然后进行分享和交流。
4. 互动游戏（15 分钟）设计一些与未来相关的互动游戏，如“未来拼图”、“未来猜猜猜”等，让同学们在游戏中感受未来的多样性和不确定性。
6. 结束班会（5 分钟）班主任宣布班会结束，同学们有序离开教室。
七、班会准备1. 提前确定班会的时间、地点，并通知全班同学。
2. 准备相关的游戏道具和奖品。
3. 收集一些关于未来的图片、视频或文章，供同学们参考和讨论。
4. 提前安排好班会的主持人和记录人员。
八、注意事项1. 班会过程中要鼓励同学们积极参与，尊重每个人的观点和想法。
2. 注意控制时间和节奏，确保班会内容的丰富性和连贯性。
3. 游戏环节要注意安全，避免发生意外事故。
4. 班会结束后，可以让同学们继续思考和完善自己的未来规划。
篇二《畅想未来班会策划书》一、班会主题畅想未来二、班会目的1. 让同学们对未来有更明确的目标和规划。
2. 培养同学们的想象力和创造力。
3. 增强班级凝聚力和团队合作精神。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、班会对象[具体班级]六、前期准备1. 宣传委员提前设计并制作好主题海报，张贴在班级公告栏。
写给未来自己策划书3篇
写给未来自己策划书3篇篇一写给未来自己的策划书一、目标在未来的某个时间点，回顾现在的自己，为自己的人生和职业发展制定一个清晰的规划。
二、时间[具体时间]三、内容1. 自我评估：回顾自己的优点、缺点、兴趣爱好、价值观等，以便更好地了解自己。
2. 目标设定：根据自我评估的结果，设定长期和短期的目标。
长期目标可以是人生目标，如成为一名成功的企业家、旅行家等；短期目标可以是职业目标，如升职、加薪等。
3. 行动计划：为了实现目标，需要制定具体的行动计划。
行动计划应该包括具体的步骤、时间表和责任人。
4. 学习计划：为了提高自己的能力和知识水平，需要制定学习计划。
学习计划可以包括阅读书籍、参加培训课程、学习新技能等。
6. 反思和调整：在执行计划的过程中，需要不断反思和调整。
如果发现计划不切实际或者无法实现，需要及时调整计划。
通过这份策划书，我希望能够更好地了解自己，制定明确的目标和计划，为未来的自己打下坚实的基础。
我相信，只要坚持不懈地努力，就一定能够实现自己的目标。
篇二写给未来自己的策划书一、目标在未来的某个时间点，打开这封策划书，回顾自己的人生，看看是否实现了当初的目标。
二、时间[具体日期]三、内容（一）事业方面1. 明确自己的职业目标，是成为一名企业家还是专业人士。
2. 制定实现职业目标的计划，包括学习、工作经验积累等。
3. 定期评估自己的职业发展，根据实际情况调整计划。
（二）财务方面1. 制定一个详细的预算计划，包括每月的收入和支出。
2. 学会理性消费，避免不必要的开支。
3. 学习理财知识，尝试投资，让钱生钱。
（三）健康方面1. 保持健康的生活习惯，包括均衡饮食、适量运动、充足睡眠等。
2. 定期进行体检，及早发现和治疗疾病。
（四）家庭和社交方面2. 积极参与社交活动，拓展人脉。
3. 培养自己的兴趣爱好，丰富自己的生活。
（五）个人成长方面1. 坚持学习，不断提升自己的知识和技能。
2. 勇于尝试新事物，挑战自己的极限。
畅想未来征文策划书3篇
畅想未来征文策划书3篇篇一《畅想未来征文策划书》一、活动背景随着科技的不断发展和社会的进步，我们的生活发生了翻天覆地的变化。
未来，我们将面临更多的机遇和挑战。
为了激发大家对未来的想象和思考，我们特举办此次“畅想未来”征文活动。
二、活动主题畅想未来三、活动目的1. 激发大家对未来的想象和思考，培养创新精神。
2. 提高大家的写作能力和表达能力。
3. 增进大家对未来的了解和认识，为未来的发展做好准备。
四、活动时间[具体时间]五、活动对象[具体对象]六、活动要求1. 文章内容要紧扣“畅想未来”的主题，积极向上，富有创意。
2. 文章体裁不限，可以是记叙文、议论文、说明文、诗歌等。
4. 文章必须是原创，不得抄袭。
七、活动流程1. 宣传阶段（1）在学校官网、公众号、微博等平台发布征文活动通知。
（2）在学校宣传栏张贴征文活动海报。
（3）各班级班主任向学生宣传征文活动。
2. 投稿阶段（1）学生将文章发送至指定。
（2）邮件主题注明“畅想未来征文+班级+姓名+联系方式”。
3. 评审阶段（1）由学校语文教师组成评审团，对投稿文章进行评审。
（2）评审团根据文章的内容、创意、表达等方面进行打分。
（3）评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
4. 颁奖阶段（1）在学校升旗仪式上举行颁奖仪式。
（2）向获奖学生颁发荣誉证书和奖品。
5. 展示阶段（1）将获奖文章在学校宣传栏展示。
（2）在学校官网、公众号、微博等平台发布获奖文章。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。
篇二《畅想未来征文策划书》一、活动主题“畅想未来”二、活动目的三、活动时间[具体时间]四、活动对象全体社会公众五、活动内容1. 征文要求（1）以“畅想未来”为主题，题目自拟，体裁不限，可以是小说、散文、诗歌、议论文等。
10年后的自己主题班会教案
10年后的自己主题班会教案篇一：十年后的我班会设计十年后的我班会设计-----圣佛一中郑俊英一、设计背景：新学期开学两个月了，可在同学们日常学习中看不到自信的风采，不敢大声回答问题，不能对自己的答案肯定，因此我认为有必要帮孩子们树立学习目标，拥有青春朝气，真正为学生的终生发展奠定基础。
二、活动目标：1明确理想在人生中的重要性。
2‘让每一个学生确定自己的目标。
3为了目标付出怎样的努力。
三、活动准备：1提前写一篇作文《我的理想》2课件展示3角色扮演4诗歌朗诵。
四、活动过程：（一）真情猜猜猜：利用幻灯片展示一组名人理想的图片资料，以同学们熟知的名人名言入手，激发孩子的兴趣有唤醒孩子的记忆，为下一步说自己的理想奠定了心理基础。
（二）理想大家谈：让学生敞开心扉，说出自己的理想，说出内心真实的想法，可能有一定的难度，让学生在舒缓的音乐中静静回忆，确立理想，并很好地融入学习和生活。
（三）合作体验点挑选在作文中常见的理想有几个学生表演，如救死扶伤的医生，培育英才的老师，获得大奖的设计师，登上神舟n号的航天英雄，通过几种职业的广阔前景使同学们看到十年后的自己在岗位上取得了怎样的成就，激发为理想而努力的欲望。
（四）真情切入点今天，我们为了十年后自己可以走入理想的岗位应付出自己的努力，无论未来从事怎样的工作，深厚的知识与良好的习惯是必不可少的，我们在日常生活中应该怎样去做呢？（五）赠送格言美：多媒体出示有关理想的格言，警句，用意是让学生通过相关的谚语诗歌进一步理解理想的重要意义，使学生懂得树立理想固然重要，但是为了理想而奋斗更是必不可少的。
（六）、总结：播诵诗歌《理想》，再悟理想的重要性。
在班会课即将结束的时候设计诗音画的形式，师生在优美的画面，和谐的音乐中共同倾听，学生的情感态度价值观将会在余音绕梁中得到升华，学生对理想重要性的感悟也会更加深刻。
篇二：《认识你自己》主题班会教案《认识你自己》主题班会教案五（3）班一、活动主题：正确认识自我，分析自我，调整自我。
未来十年活动策划方案模板
一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，人们的生活水平不断提高，对于精神文化生活的需求日益增长。
为满足广大人民群众的精神文化需求，提高全民素质，推动社会主义文化繁荣兴盛，特制定本活动策划方案。
二、活动目的1. 提升全民文化素养，丰富人民群众的精神文化生活。
2. 弘扬民族优秀传统文化，传承红色基因。
3. 促进社会和谐稳定，推动经济社会发展。
三、活动主题传承红色基因，弘扬民族精神，共创美好生活。
四、活动时间未来十年（2023年-2032年）五、活动地点全国范围内，根据活动性质选择合适地点。
六、活动对象1. 全体公民2. 各级党政机关、企事业单位、社会组织3. 各类文化艺术团体、教育机构七、活动内容1. 文化艺术活动（1）举办各类文艺演出、展览、讲座等，展示我国优秀文化艺术成果。
（2）开展非物质文化遗产保护、传承和推广活动。
（3）举办全国性、国际性文化艺术节庆活动。
2. 教育培训活动（1）开展全民终身教育，提高全民素质。
（2）举办各类职业技能培训，促进就业创业。
（3）加强青少年思想政治教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
3. 科普宣传活动（1）开展科普知识普及活动，提高全民科学素养。
（2）举办科技创新大赛，激发创新活力。
（3）加强科普教育基地建设，发挥科普示范引领作用。
4. 体育健身活动（1）举办各类体育赛事，推广全民健身运动。
（2）加强体育场馆建设，提高体育服务水平。
（3）开展全民健身活动，提高全民身体素质。
5. 社会公益活动（1）开展志愿服务活动，弘扬志愿精神。
（2）举办慈善公益活动，关爱弱势群体。
（3）加强社区建设，提升居民生活品质。
八、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的统筹规划和组织实施。
2. 设立活动办公室，负责具体活动的筹备、协调和落实。
3. 建立活动志愿者队伍，参与活动的组织和服务。
九、活动保障1. 加强组织领导，明确责任分工，确保活动顺利进行。
2. 加大经费投入，确保活动所需物资和设备齐全。
未来畅想活动策划方案模板
一、活动背景随着科技的飞速发展和社会的进步，人们对未来的想象和期待日益增长。
为了激发人们对未来的探索热情，培养创新思维，提升团队协作能力，特举办“未来畅想”活动。
本次活动旨在提供一个开放、自由、创新的交流平台，让参与者共同描绘未来的美好图景。
二、活动主题未来畅想：创新、协作、共赢三、活动目标1. 提升参与者对未来的认知，激发创新思维；2. 培养团队协作能力，促进沟通交流；3. 促进跨领域、跨行业的交流与合作；4. 为企业和个人提供展示创新成果的平台。
四、活动时间2023年X月X日（周六）上午9:00-下午17:00五、活动地点XX市XX会议中心六、活动对象1. 企业代表；2. 科研人员；3. 高校学生；4. 创业者；5. 对未来充满热情的社会各界人士。
七、活动流程1. 开幕式（9:00-9:30）- 主持人介绍活动背景及流程；- 领导致辞；- 活动主办方致辞。
2. 主题演讲（9:30-11:00）- 邀请行业专家、学者分享对未来发展的见解；- 主题：科技赋能未来、创新驱动发展。
3. 分组讨论（11:00-12:30）- 将参与者分为若干小组，每组讨论一个未来畅想主题； - 主题：人工智能、新能源、生物科技、教育变革等。
4. 创意展示（13:30-15:00）- 各小组展示讨论成果，分享创新想法；- 评委点评，评选优秀创意。
5. 互动交流（15:00-16:00）- 参与者自由交流，分享心得体会；- 邀请企业代表分享实际案例。
6. 闭幕式（16:00-16:30）- 颁发优秀创意奖；- 主持人总结活动，宣布闭幕。
八、活动宣传1. 制作活动海报、邀请函，通过线上线下渠道进行宣传；2. 合作媒体进行活动报道；3. 邀请知名人士、专家学者参与活动，提升活动影响力。
九、活动预算1. 场地租赁费用；2. 活动物料费用；3. 餐饮费用；4. 嘉宾邀请费用；5. 宣传费用；6. 其他费用。
十、活动筹备1. 成立活动筹备小组，明确分工；2. 制定详细的活动方案，确保活动顺利进行；3. 与相关部门、企业、媒体等保持良好沟通；4. 安排活动场地、设备、物料等；5. 确保活动安全、有序进行。
未来展望活动策划方案模板
未来展望活动策划方案模板一、背景活动策划方案的背景部分主要介绍活动的目的、意义以及相关背景信息。
二、目标活动策划方案的目标部分主要明确活动的具体目标，包括主要目标和次要目标，并对实现这些目标的具体方法进行说明。
三、策划理念活动策划方案的策划理念部分主要是活动策划的核心理念和理念的实现方式。
四、活动内容活动策划方案的活动内容部分主要详细介绍活动的各个环节和活动的具体内容安排，包括活动的时间、地点、主题、形式、流程等。
五、活动组织架构活动策划方案的活动组织架构部分主要介绍活动的组织结构和人员分工，包括活动的组织机构、组织架构图、人员职责等。
六、活动推广与宣传活动策划方案的活动推广与宣传部分主要介绍如何进行活动的推广与宣传，包括媒体宣传、社交媒体推广、宣传海报制作等。
七、活动执行计划活动策划方案的活动执行计划部分主要详细介绍活动的具体执行计划，包括前期准备、活动当天的具体工作安排、活动后续跟进等。
八、预算活动策划方案的预算部分主要介绍活动的经费预算，包括各项费用的详细预算和相应的资金来源。
九、风险控制活动策划方案的风险控制部分主要介绍如何对可能出现的风险进行预测和控制，并明确相应的风险应对措施。
十、评估与总结活动策划方案的评估与总结部分主要介绍对活动的评估方式和评估指标，并对活动的执行结果进行总结和分析。
以上是一个活动策划方案的基本模板，根据具体活动的需求和情况，需要进行相应的修改和完善。
在编写活动策划方案时，要考虑各个环节的合理性、可行性和有效性，并明确各个环节的具体实施细节，以确保活动策划的顺利进行和取得预期效果。
畅想未来活动策划书范文模板
畅想未来活动策划书范文模板畅想未来活动策划书时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，我们又有了新的工作内容和新的工作目标立即行动起来写一份策划书吧。
相信许多人会觉得策划书很难写吧，以下是收集整理的畅想未来活动策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
畅想未来活动策划书1一、活动背景一年的时间很短，但一年可以改变很多东西。
一年前，我们还没有进入大学，那时我们有着对未来大学生活的无限向往，自己或许对自己的大学生活作出了属于自己的规划。
一年后，我们马上大二或大三，大学宝贵的学习时光也过去了大半，时间匆匆而过。
一些同学在开学的时候踌躇满志，不想被岁月磨掉他的激情；一些同学入学前还豪言壮语，之后却被生活给消磨殆尽；一些同学入学时还叮嘱自己要好好学习，却又每每夜夜笙歌。
一年过后，大家对来时的梦还记得多少？对自己当初的路迈出多少哪？大学你真的准备好了吗？因此我们应该有个明确的目标，对未来有所打算。
但未来未曾来，谁也无法得知未来是什么样的，未来是遥远而飘渺的，但这并不妨碍我们通过改变现在的自己而去改变未来。
而我们现在需要的是先停下来，静静思考，以未来的眼光，展望思考我们的未来。
一年后打开信封时，未来的你就可以与现在的自己做比较。
这使你看清，从过去到现在你改变了多少，着实是一次有趣的经历。
看看写信时的自己成长改变了多少很有意思。
同时，看信时，泛黄的纸更能让大家有更强烈的怀恋之情。
二、活动目的及意义良好的`学风引领着一个学校的文化走向，每一位大学生都需要浸润在良好的环境下才能够不断进取、积极向上。
为了使我院大学生能够合理的规划自己的学习生活，脚踏实地的实践自己的理想，为了进一步激发学生们心中的热情，让同学们明确自己下一阶段奋斗的目标，激发了同学们心中的热情，让同学们为实现目标而奋发图强的斗志，激励同学们们成为一名，为实现理想而勇于拼搏的当代大学生。
通过给大学一年的学习，写一份详细的规划，一年后再打开开看看，看看自己完成了多少，做成了多少？唤起同学珍惜时间的意识、找准自己未来的方向，激发每人追梦的动力。
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策划编号：YT-FS-2328-86
“我的未来畅想十年之后的我”活动策划书(完
整版)
Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme.
深思远虑目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
“我的未来畅想十年之后的我”活
动策划书(完整版)
备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。
并对将要进
行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。
文档可根据实际情况
进行修改和使用。
活动背景：陈奕迅的《十年》，相信大家都不陌生吧：“十年之前，你不认识我，我不认识你，十年之后，我们是朋友，可以问候。
”如果用秒来计算，漫漫人生路。
但若用十年来记载，显得格外的弥足珍贵。
或许现在的你还是一名学生，那十年后的你又身在何方呢？现在的你，是伤悲？快乐？惆怅？幸福？十年后的你呢？有没有想过XX年后的自己会是什么样子呢？何不畅想一下呢。
等到XX年后，想到XX年前的这个畅想，你的心里有没有感动呢？说出一份对十年后的祝愿，许下一份为期十年的约定。
给XX年后的自己留些感动。
说出一份对十年后的祝愿，许下一份为期十年的约定。
在此，可通过歌声，话剧，话剧，小品，朗
诵等各种形式畅想属于你的未来私信吧。
活动名称：漫步人生畅想十年
活动主题：十年有你感恩于心十年历练感恩于行
活动目的：十年人生的转折，十年人生的跨越，十年人生的一种历练，大学生正处于与社会交接的状态，理解社会而又接触不到社会的复杂与现实，懂得生活却体会不到人生的酸甜与苦辣，十年人生的一个转折一个征程，十年之后有你有我还有他她它，正处于大学生的我们通过这个活动，让同学了解到，认知到，体会到十年后的自己是怎样的，借此发挥自己的想象让自己理解懂得自己，漫步人生路。
活动对象：11级，12级全体同学
活动时间地点：4月1日（周一）晚上六点半到七点上交节目单地点待定
活动要求：每班不少于两个节目，征文不限，每班参赛数量计入班级考核。
表演形式：歌曲、话剧、小品、舞蹈、朗诵、作
文等各种形式，参赛人员不限。
策划书：心理服务部
XX.3.27
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