建筑装饰工程计量与计价教学大纲
建设工程计量与计价教学大纲(朱溢楠)
《建筑工程预算与报价》课程教学大纲2008级建筑工程技术专业适用一、课程的性质和任务本课程是高等职业教育建筑工程技术专业的主干课程之一，其任务是使学生能够熟练应用施工定额、预算定额和概算定额及各种费用定额。
能够应用施工图预算的编制内容和方法编制单位工程施工图预算。
能够应用施工预算的编制内容和方法编制单位工程施工预算。
能够通过编制施工图预算或清单计价确定工程造价，参与投标报价。
本课程教学时间为66 学时，实训时间90学时。
二、课程学习目标本课程采用黄伟典主编 , 中国环境科学出版社出版的《建设工程计量与计价》 ( 第三版 ) 。
本学习领域包括建设工程计价依据及计价方法，建筑工程计量与计价两大部分。
通过本课程的教学，学生应能达到以下能力：1.专业能力目标（1）能够对土建工程量进行计算。
（2）能够编制施工图预算。
（3）能够编制施工预算。
（3）能够根据工程结算资料，编制工程结算表。
（4）能够对工程结算进行审查。
2.方法能力目标（1）能自主学习新知识、新技术。
（2）能通过各种媒体资源查找所需信息。
（3）能独立制定工作计划并进行实施。
（4）能运用所学知识解决实际问题。
（5）具有决策、规划能力。
（6）具备整体与创新思维能力。
（7）能够从工作实际获取新的知识。
3.社会能力目标（1）具备吃苦耐劳、团结协作、勇于创新的精神。
（2）具有合作精神和管理协调能力，善于沟通，豁达、诚信、团结、乐于助人，具有良好的心理素质。
（3）具备优良的职业道德修养，能遵守职业道德规范。
三、教学内容和要求学习情景一：建设工程计价依据及计价方法。
（8学时）教学内容：建设工程定额与计价规范；建筑工程费用项目构成；建设工程计价方法。
教学要求：1.熟悉企业定额与消耗量定额；2.清楚建筑工程费用项目构成及计算方法；3.熟悉施工图预算书编制内容和步骤。
学习情景二：建筑工程计量与计价。
（52学时）教学内容：建筑工程计量与计价：土石方工程，地基处理与防护工程，砌筑工程，钢筋及混凝土工程，门窗及木结构工程，屋面、防水、保温及防腐工程，装饰工程，施工技术措施项目。
《建筑装饰工程计量与计价》课程标准
《建筑装饰工程计量与计价》课程标准课程代码：80010890课程类型：职业拓展课程适用专业：建筑装饰工程技术总学时：90-110学时一、课程性质1、课程的性质和任务建筑装饰工程计量与计价课程是建筑装饰工程技术专业的职业拓展课程。
也是一门工学结合课程，在专业课程体系中处于重要位置，是在学生具备了建筑装饰装修工作过程应具备的基本知识的基础上，培养预算员职业岗位能力的重要课程，为学生职业拓展做准备。
本课程的任务是通过建筑装饰装修工程工程量清单及综合单价计算、建筑装饰装修工程施工图预算、建筑装饰装修工程施工预算、建筑装饰装修工程结算的综合训练，使学生初步掌握建筑装饰工程计量与计价的技能，为学生后续学习和发展奠定基础。
2、本课程与前后课程之间的联系、要求前修课程：建筑装饰制图、建筑工程概论、建筑装饰材料·构造与施工、建筑装饰设计、水暖电安装、墙柱面装饰施工、天棚装饰施工、楼地面装饰施工、门窗制作与安装、楼梯及扶栏施工。
平行课程：建筑装饰工程项目管理、建筑装饰工程信息管理、建筑装饰工程质量检验与检测、建筑装饰施工图绘制。
要求学生基本具备工程识读建筑装饰施工图的能力；具备建筑装饰材料及构造的基本知识；具有建筑装饰施工机具的基本知识；具备建筑装饰施工的基本知识和技能。
二、课程目标1、专业能力目标通过本课程的学习，掌握建筑装饰计量与计价的基本知识，根据个案能够编制建筑装饰装修工程工程量清单；能够计算工程量清单综合单价；能够编制建筑装饰装修工程施工图预算；能够编制建筑装饰装修工程施工预算；能够编制建筑装饰装修工程竣工结算；能够处理出现的问题，提高解决问题的能力。
2、方法能力目标通过本门课程的学习，培养学生具备最基本的收集资料和对工程问题进行处理的能力，发现问题、独立自主的分析问题和解决问题的能力；相关技术规范应用的能力；工程计量与计价的能力；自我学习的能力。
3、社会能力目标通过该门课的学习，不仅培养学生具备最基本的职业素养和敬业精神、自主学习和独立处理问题的能力，而且重在培养学生的团队协作能力、与甲方、监理、咨询公司等沟通交流协调的能力；“吃苦耐劳、团结协作、严谨规范、精心施工”的职业素养。
建筑工程计量与计价教学大纲
建筑工程计量与计价教学大纲一、课程背景本课程为建筑专业本科专业课，主要涵盖建筑工程计量和计价方面的知识。
建筑工程计量是指对建筑工程工程量进行精确计算的过程，主要包括建筑工程的定位、设计、施工，以及工程质量和安全等方面的计量。
建筑工程计价是建筑工程造价管理的核心内容，涉及建筑工程造价的计算、控制和决策等方面。
本课程旨在培养学生建筑工程计量和计价方面的理论和实践能力，提高学生的建筑工程综合素质。
二、教学目标1.掌握建筑工程计量和计价的基本理论和方法，了解计量计价的原则和应用，以及工程量的计算与统计；2.熟悉建筑工程计量与计价的国内外现状和发展趋势，能够了解建筑工程成本、进度、质量等方面的关键技术；3.具备较强的建筑工程造价管理和成本控制能力，能够进行成本估算、预算、决策、评价等方面的工作；4.培养学生协作与沟通能力，能够与项目团队和各相关部门进行有效的协调与沟通；5.培养学生综合应用知识的能力，能够将知识应用到真实项目中去，提高学生实际操作能力。
三、教学内容第一部分建筑工程计量1.建筑工程计量基本概念2.建筑工程计算、测量、记录等技术要求3.建筑工程验收与计量4.建筑工程变更管理与计量5.建筑工程质量与安全计量管理第二部分建筑工程计价1.建筑工程计价基本概念2.建筑工程成本控制与计量3.建筑工程投资估算及决策4.建筑工程预算编制5.建筑工程成本控制与分析第三部分实践教学1.建筑工程项目实践2.计量计价软件使用3.经典案例分析4.课程设计四、教学方法1.课堂讲授：结合教材、网络课程、多媒体技术讲解建筑工程计量与计价的基本理论和方法；2.实践教学：组织实验、模拟、调研等活动，培养学生的实践操作能力；3.讨论与案例分析：引导学生以现实案例为基础进行研究，提高综合问题分析与解决能力；4.课程设计：要求学生在独立思考、合作设计、结果呈交的实践环节中培养学生创新性思维。
五、考核方式1.平时表现（20%）：包括课堂认真听讲、课程作业完成、参加课程讨论等；2.期中考试（30%）：覆盖第一部分和第二部分的主要知识点；3.期末考试（40%）：覆盖本课程全部知识点；4.课程设计（10%）：立项、调研、设计、撰写报告等环节。
《建筑工程计量与计价》课程教学大纲
《建筑工程计量与计价》课程教学大纲总学时数：116学时理论讲授学时：56学时实训学时：38学时上机学时：22学时一、制定大纲的依据本专业人才培养方案及学院关于制定大纲的有关规定。
二、课程的教学任务本课程是工程造价专业的核心技能课程。
其先修课程有：建筑工程制图、房屋建筑学、建筑施工技术、建筑力学与结构、建筑施工组织等课程，是后续课程——工程造价管理和合同管理的基础。
本课程的教学任务是：明确建设工程项目费用的内容组成及取旨标准和计算程序；掌握国家计价规范和省、地区及企业的计价性定额的编制原理和使用方法；掌握预算定额与工程量清单两种模式下的建筑工程计量与计价原理和具体操作与对接；掌握工程造价软件的应用方法。
三、课程教学目的通过本课程的学习，培养学生能够收集并应用计价依据，学会手工和应用软件编制一般中小型建筑工程项目的建筑、装饰工程的施工图预算，培养工程项目的造价管理与控制岗位人才。
四、教学内容模块1 建筑工程计价认知模块学时6学时，其中理论4学时，实训2学时。
1．教学目标（1）熟悉基本建设项目的内容和组成；（2）熟悉基本建设程序和各阶段的工程计量与计价活动；（3）熟悉建筑工程项目造价内容组成要素，掌握建筑安装工程费用的主要组成内容；（4）了解施工图预算的编制方法，掌握现行省或市的建筑安装工程造价的计算标准与程序；（5）掌握建筑工程施工图的形成与内容组成，熟练识读建筑工程施工2．教学任务（1）项目建设及建设程序；（2）工程建设项目造价的内容构成与分析；（3）现行省或市建筑安装工程造价的计价方法（4）工程图识读。
模块2定额计价模式下的建筑工程施工图预算的编制模块学时68学时，其中理论42学时，实训26学时。
1．教学目标（1）掌握建筑面积的计算规则；（2）掌握工程量的计算方法；（3）掌握现行省综合单价计价定额的取费方法和工程量计算规则；（4）学会应用定额正确列出土建与装饰工程的计价项目、计算工程量、套用或换算确定项目综合单价，进行施工图预算的编制。
《装饰工程计量与计价》课程标准精选全文
精选全文完整版（可编辑修改）《装饰工程计量与计价》课程标准一、课程性质本课程是中等职业学校建筑工程类建筑装饰技术专业的一门专业核心课程，是在《建筑装饰设计基础》《建筑装饰施工技术》等课程基础上，开设的一门理论与实践相结合的专业课程。
其任务是让学生熟知现行建筑工程定额的编制原理，掌握编制建筑装饰工程施工图预算及工程量清单的基本方法，为后续《装饰施工组织与管理》等课程的学习奠定基础。
二、学时与学分144学时，8学分。
三、课程设计思路本课程按照立德树人根本任务要求，突出核心素养、必备品格和关键能力。
兼顾中高职课程衔接，高度融合装饰设计的知识技能学习和职业精神培养。
1.依据《中等职业学校建筑工程类建筑装饰技术专业指导性人才培养方案》中确定的培养目标、综合素质、职业能力，按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，突出装饰工程计量与计价的实践训练，结合本课程的性质和职业教育课程教学的最新理念，确定本课程目标。
2.根据“中等职业学校建筑装饰技术专业‘工作任务与职业能力’分析表”，依据课程目标和装饰装修施工员、造价员等岗位需求，围绕建筑装饰工程工程量清单计价能力培养，反映编制工程量清单与报价工作的实际，体现科学性、适用性原则，确定本课程内容。
3.以“建筑装饰工程量、建筑装饰工程定额、工程量清单制作、建筑装饰工程计价及相应的计量、计价软件”等为主线，系统设置模块和教学单元，将工程量清单及项目工程报价编制所涉及的基础知识、基本技能和职业素养有机融入，遵循学生认知和技能形成规律，结合学生的生活经验，序化教学内容。
四、课程目标学生通过本课程的学习，掌握建筑装饰工程计量与计价的基础知识和基本技能，会编制一般建筑装饰工程概预（决）算，能确定和控制建筑装饰工程建设各阶段工程造价，形成良好的职业道德和正确的职业观念。
1.了解工程造价的含义，熟知建筑装饰工程造价的含义、特点与分类，熟悉建筑装饰工程定额、工程量清单制作及建筑装饰工程计价基本原理。
91《建筑装饰工程计量与计价》课程教学大纲
学
目
标
知识目标
1.掌握装饰工程工程造价组成和计算程序；
2.掌握利润率、企业管理费率、规费费率和税率的确定方法；
3.掌握直接工程费和措施项目费的工程量计算方法；
4、熟练使用定额；
5、理解定额的组成、编制依据、编制方法和编制原则；
6、掌握定额中各消耗量的组成和确定方法；
7、掌握各资源价格的组成和确定方法；
教学
手段
有效使用黑板和课件教学、应用网络教学平台、实施学校和项目现场的静动态教学、应用多媒体及教学软件等教学手段。
考核方法
过程
考核
过程考核（40%）主要围绕学习态度、出勤情况（灵活的考勤方式、记录与教师学生动态表），课堂发言、讨论情况（发言的主动性及回答质量），吸收信息能力（从搜集信息的数量及质量角度考核），课堂作业（平时布置的书面作业能否独立、按时、高质量完成，课堂训练要求完成的作业能否按时完成）和综合练习（分析、解决案例和项目实例的能力）等。
2
列项清单
3
计算直接工程和措施项目工程量
1、严格按定额相应计算规则计算，
2、计算准确、精确。
12
计算书
4
分项计算直接工程费
1、选择定额项目准确，
2、正确使用定额，
3、计算准确。
4
预算书（直接工程费部分）
5
计算措施项目费
1、列项要有根据，
2、正确使用定额，
3、计算准确、精确。
4
预算书（措施项目费费部分）
网络课程资源
1．教学大纲、课程标准；
2．电子教案、课件；
3．工作页；
3．建筑工程施工图；
4．标准图集；
5．规范、设计手册；
6．题库。
建筑工程计量与计价教学大纲
《建筑工程计量与计价》教学大纲课程名称：《建筑工程计量与计价》英文名称：Construction engineering measurement and pricing 适应层次：中等专科课程类别：理论+实践学习形式：讲授和实验先修课程：无特定要求学习形式：讲授和实验一、课程性质及目的通过该课程的理论与实践练习的学习，学生能够按照《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500---2008）编制建筑工程量清单和装饰工程量清单；能够使学生掌握工程量清单的基本知识体系，工程量清单计价下的招标控制价与投标报价的确定；具有正确的招投标观念。
在强化学生专业技能的同时，针对高职高专学生的特点引导其转变学习方法、提高学习能力；使其学会交流沟通和团队协作；重视培养学生的诚信品质、敬业精神和责任意识、遵纪守法的意识。
二、课程内容及教学要求1、教学内容：第一章建筑工程造价基本理论内容要点：建设项目和建设程序、建设工程造价概述、建设工程造价的组成教学难点：建设项目和建设程序。
教学要求及学习方法：知道建设项目的划分和建设程序、学会工程造价的概念和工程造价的分类、学会我国现行建设投资构成和工程造价的构成。
2、教学内容：第二章工程建设定额。
内容要点：企业定额、预算定额、概算定额与概算指标。
教学难点：企业定额。
教学要求及学习方法：知道工程建设定额的概念及分类、企业定额、概算定额、概算指标；重点学习工程量清单和预算定额。
3、教学内容：第三章建筑工程的工程量计算。
内容要点：建筑面积、土石方与地基基础工程、主体与围护工程、装饰工程、设计案例。
教学难点：土石方与地基基础工程。
教学要求及学习方法：能够理解工程量的计算规则和计算方法；能够独立计算工程规模较小、设计简单的工程项目的工程量。
4、教学内容：第四章建筑工程施工图计价。
内容要点：施工图预算编制的基本内容；建筑工程预算基价的使用；施工措施项目；建筑工程价格的计算；设计案例。
教学难点：建筑工程价格的计算。
(完整版)建筑装饰工程计量与计价教学大纲
《装饰装修工程计量与计价》理论教学大纲一、课程性质、目的与任务本课程是建筑工程技术、工程造价、工程管理等专业的重点专业课。
主要是研究建筑产品生产过程中产品数量和资源消耗量之间的关系及其价格确定方法，为保证有效控制造价目标的实施提供合理准确的数据，力求用最小的人力、物力、财力，完成更好的建筑产品通过本课程的学习,使学生了解定额与预算的基本原理、掌握建筑工程计量与计价的基本原则，熟悉建筑工程造价构成，了解设计概算、掌握施工图预算、工程结算的编制方法.能运用所学知识编制清单工程量，能根据企业的实际情况编制工程量清单报价,了解造价软件，基本形成在工程造价工作岗位及相关岗位上解决实际问题的能力。
二、课程特点本课程是一门技术性、专业性、政策性和综合性很强的专业课程，涉及的知识面广，地区性强,在学习过程中要理论联系实际，综合运用基础理论，并通过课程实训、毕业实践等环节，锻炼培养解决实际问题的能力,由于本课程教学内容具有很强的地区性和政策性，学习中必须注意地区特点,结合本地区的有关规定和费用、价格文件讲授相关内容。
三、课程教学要求的层次课程教学分三个层次：1、了解：要求对有关教学内容有一般的了解。
2、熟悉：要求理解有关内容的基本概念、基本理论、基本方法，并能在理解的基础上对相关问题进行分析和判断，得出正确结论。
3、掌握:对于今后实际工作中需要应用的重要内容要求熟练掌握，这些内容不仅要深入理解，还能够应用所学的知识解决实际工程问题。
四、教学总体要求根据本课程的特点，学生应达到下列基本要求：1、熟悉施工定额、预算定额的编制方法和作用，掌握预算定额编制方法、组成内容及应用。
2、掌握人工、材料、机械台班消耗量的确定和人工、材料、机械台班价格组成及计取方法。
3、熟悉建设项目费用组成及计取方法,熟练掌握建设部、财政部建标［2003]206号文件《关于印发〈建筑安装工程费用项目组成>的通知》的所有内容.4、掌握定额编制原理，能根据实际情况对定额进行调整和换算.5、熟练掌握《建筑工程建筑面积计算规范》（GB/T 50353—2005)的全部内容。
《建筑工程计量与计价》课程教学大纲
《建筑工程计量与计价》课程教学大纲(适用于工程造价本科专业)一、课程目标1、课程性质本课程是工程造价管理专业必修的一门专业课程，本课程政策性、系统性、专业性、实践性较强，设置本课程主要是使学生掌握建筑工程工程量清单计价的模式，并能与合同管理和工程经济等紧密联系。
该课程涉及面较广，专业性很强，以建设工程各阶段形成造价的过程为基本主线，系统全面研究工程造价构成、工程造价计价依据，以及清单计价模式，掌握清单计价的基本方法，为企业经营与管理决策提供准确有效的相关数据。
2、教学方法：以课堂教学为主，现场参观为辅，结合计算机进行教学，课程结束后要求每位学生完成指定单位工程的工程量清单编制并编制该项目的招标控制价。
3、课程学习目标和基本要求通过本课程教学，学生应达到下列学习目标：（1）使学生明确“建筑工程工程量清单计价模式”的基本原理。
（2）了解建筑产品价格的构成，熟悉并掌握建筑产品价格计算的基本知识和理论。
（3）掌握工程量清单编制和工程量清单计价的基本方法。
（4）熟悉现行的工程量计算规则，分项工程量的计算顺序和计算方法；（5）熟悉建筑工程土建各分项工程预算定额包括的内容；（6）明确各分部分项工程的特点，掌握工程量计算技巧；（7）能根据工程量计算规则，将先算出的工程量作为后计算工程量的基础数据；（8）通过土建工程量计算能使用指标进行检查、测算、审核其他工程量；（9）根据有关规定计算建筑工程的工程造价；（10）培养学生独立分析问题、解决问题及适应社会的工作能力。
4、课程类型：本专业必修的专业课程5、先修课程：经济学、建筑识图与构造，建筑材料、建筑结构、建筑施工技术、建筑施工组织设计、建筑合同管理等等。
二、课程内容和要求1、第一章概述（一）工程项目建设程序（二）建筑工程计量与计价的含义及作用（三）建筑工程计量与计价的基本原则（四）建筑工程计量与计价的发展知识点：（1）基本建设、固定资产的概念（2）基本建设程序和建设项目的划分（3）建筑工程预算的分类重点：工程造价的全过程动态控制；难点：工程造价多次计算的意义和作用；2、第二章工程造价构成（一）建设工程造价构成概述概述（二）建筑安装工程费用的构成（三）设备及工、器具购置费用的构成（四）工程建设其他费用构成及预备费、建设期贷款利息知识点：（1）了解我国现行投资构成和工程造价的构成；（2）熟练掌握设备及工、器具购置费用的构成及计算；（3）掌握建筑安装工程费用构成；（4）掌握预备费、建设期贷款利息、固定资产投资方向调节税的计算重点：建筑安装工程费用构成难点：预备费、建设期贷款利息、固定资产投资方向调节税的计算3、第三章工程造价计价依据（一）计价依据的内容和定额体系（二）工作研究和施工定额（三）预算定额（四）人工、材料、机械台班单价及综合单价（五）概算定额、概算指标、投资估算指标（六）工程造价指数（七）建设工期定额知识点：（1）了解定额的概念、分类、熟悉劳动定额内容；（2）熟练掌握材料消耗定额的有关内容及计算；（3）了解机械台班使用定额的内容及其确定方法；（4）了解预算定额的概念、作用、编制原则、编制依据及编制方法（5）熟悉人工工资标准、机械台班预算单价的确定方法（6）掌握材料预算价格的计算（7）了解概算定额和概算指标、投资估算指标的内容重点：（1）劳动定额、材料消耗定额的概念和有关计算（2）材料预算价格和机械台班预算单价的确定方法难点：（1）材料净用量和消耗量计算（2）材料预算价格的计算4、第四章建设工程工程量清单计价（一）工程量清单计价概述（二）工程量清单（三）工程量清单计价（四）分部分项工程量清单及清单计价的编制（五）建筑工程工程量清单及计价的审核知识点：（1）熟悉工程量清单的概念和内容（2）掌握工程量清单计价的基本原理和特点重点：工程量清单的概念和内容难点：工程量清单计价的基本原理和特点5、第五章建筑面积计算规范知识点：（1）建筑面积概念；（2）建筑面积作用；（3）建筑面积计算规范；重点：建筑面积中全算、半算、不算的条款和含义；难点：分清建筑面积中全算、半算、不算的交叉条款；6、第六章土建工程计量与计价（一）土（石）方工程：知识点：土方、基槽、基坑的区别；平整场地工程量计算；土方挖、运、填工程量计算；土方挖、运、填常见情况的处理和计算方法；工程量清单计价规范中计算土方工程量的规则；重点：施工工艺的土方放坡，工作面大小，土方挖、运、填之间的数量关系；难点：土方工程现场实际与理论计算的不同，区分清单与工艺的计算方法不同；（二）地基处理与边坡支护工程/打桩工程知识点：静压预制桩的有关工程量计算；冲钻孔灌注桩的有关工程量计算；人工挖孔桩的有关工程量计算；预制桩工程量清单规范中工程量计算规则；重点：静压预制桩，冲钻孔灌注桩，人工挖孔桩的施工工艺和相应和工程量计算方法；难点：几种桩型参数变化对工程量计算和计价的影响；（三）砌筑工程：知识点：基础与墙柱身分界；砖、石基础工程量计算；标准砖内外墙工程量计算；砖台阶、砖地沟工程量计算；砌筑工程工程量清单规范计量；重点：基础与墙柱身划分，各种砌体的计算高度的规定；难点：墙体计算方法与砼工程、门窗工程的关系；（四）砼及钢筋砼工程：知识点：（砼构件主要是基础、柱、梁、梯和板）现浇砼构件砼工程量计算；现浇钢筋砼结构钢筋工程量计算；相应现浇砼构件模板工程量计算；砼构件超高、超厚模板支撑增加费的计算；工程量清单计价规范中砼基础计算规则；重点：柱梁板砼和模板工程量的计算方法和技巧；难点：有梁板砼工程量的计算，现浇构件钢筋工程量计算；（五）门窗工程/屋面及防水工程/保温隔热防腐工程：知识点：屋面坡度系数的计算和使用方法；瓦屋面、卷材屋面工程量的计算方法；墙基防水和防潮层工程量的计算方法；屋面架空隔热层的计算方法；各种门工程量计算方法；各种窗工程量计算方法；窗帘盒等工程量计算方法；门窗五金工程量计算方法。
《建筑装饰工程计量与计价》课程标准
《建筑装饰工程计量与计价》课程标准课程代码： 070062 课程类别：专业课核心适用专业：建筑装饰工程技术总学时： 96 学分： 4一、课程概述（一）课程性质《建筑装饰工程计量与计价》是建筑装饰工程技术专业的拓展能力课程，是选择从事建筑装饰施工管理方向的学生必选课程。
课程以建筑装饰预算与装饰施工组织为基础，以项目导向、任务驱动为手段，以实际工作任务为载体，通过对家居、办公、酒店、商业等不同类型的建筑装饰案例进行实践预算编制，使学生掌握建筑装饰工程计量与计价的基本知识，具备一定的建筑装饰预算编制能力及从事建筑装饰施工组织所必需的基本职业素质，实现学生职业能力的自我建构和职业素养的形成。
（二）设计思路2.1工作任务与职业能力分析2.2课程整体教学设计（1）课程解构与重构根据学习领域课程开发思路，对原课程内容进行解构与重构，打破原理论课+集中实训的课程模式，引入典型的实际工作项目，创设教学情境，将理论知识融入到每个情境中,见课程解构与重构示意图。
图：课程解构与重构（2）课程整体教学设计按照学习领域课程开发思路，将课程开发为学习领域——情境——项目——任务四个逐步细化的梯队，逐层落实，具体内容见下表。
二、课程目标（一）知识目标具有从事建筑装饰工程计量与计价所必需的基本理论知识。
具体为：了解建筑装饰施工工艺、流程，了解建筑装饰材料与构造，掌握家庭、办公、酒店、商业等典型案例的造型特点、施工工艺流程等。
（二）能力目标培养学生具备一定的建筑装饰预算编制及施工组织能力，能够独立完成不同类型的建筑装饰案例的预算编制及投标报价能力。
具体为：具备掌握预算编制理论方法的能力，能够根据不同类型的建筑装饰案例进行工程量计算，能熟练地运用预算软件进行某装饰单项工程的计价能力，能够通过编制出的单项工程预算，进行施工组织方案的编制，能够综合编制某装饰单项工程的招、投标文件。
（三）素质目标具有从事建筑装饰工程计量与计价的基本职业素养，具有团队协作、吃苦耐劳、诚实守信、求真务实的职业道德观念，养成严谨、踏实、认真负责的工作作风，培养创新意识；具备较好的自主学习能力，能独立获取新知识，并能现学现用。
建筑工程计量与计价教学大纲
甘肃有色冶金职业技术学院《建筑工程计量与计价》课程教学大纲课程中文名称：建筑工程计量与计价课程英文名称：课程编号：适用对象：二年级，建筑工程技术专业一、课程的性质与任务建筑工程计量与计价是建筑工程技术专业的一门主干专业课，是加强学生经济概念的一门重要课程。
本课程主要学习建筑工程计量与计价的基本原理，建筑工程计量与计价的基本理论和工程预算的编制方法。
本课程的教学任务是：使学生了解建筑工程费用的构成，熟悉建筑工程定额的应用及工程量清单计价的方法，掌握建筑工程施工图预算的编制。
二、课程教学目标（一）知识目标1.了解建筑工程定额与工程计价的基本知识；2.掌握定额应用的基本方法；3.掌握工程量清单计价的方法。
（二）能力目标1.熟练使用建筑工程定额及建筑工程工程量清单计价规范；2.具备编制建筑工程施工图预算的能力；。
（三）德育目标1.培养学生热爱建筑业，具有爱岗敬业和奉献精神；2教育学生了解、熟悉行业规范，并且熟悉本专业的各项法规、政策；3教育学生既要有适应社会主义市场经济发展的开拓进取精神，又要合理的确定建筑工程造价，自觉遵守职业道德。
三、课程内容及教学要求（一）建筑工程计价概述1.主要内容基本建设概述；建筑工程计价的概念；工程量清单计价的方法、程序；工程量清单计价实例。
2.教学要求本章应重点讲述基本建设造价文件的分类及工程量清单计价的方法依据、方法、程序，是学生对本课程有一个整体了解（二）建筑工程消耗量定额1.主要内容建筑工程消耗量定额的概念及分类；建筑工程消耗量定额的编制及应用。
2.教学要求掌握建筑工程消耗量定额的组成与应用。
3.作业建议定额应用练习。
（三）建筑工程人工、材料、机械台班单价1.主要内容人工、材料、机械台班单价的组成及确定2.教学要求了解人工、材料、机械台班单价的概念；掌握材料预算价格的组成及确定。
（四）建筑工程费用1.主要内容基本建设费用的构成；建筑工程费用的组成；建筑工程费用的计算方法。
(完整版)房屋建筑与装饰工程计量教学大纲
房屋建筑与装饰工程计量》教学大纲课程名称： 课程类型： 课程性质： 适用范围： 学时数： 76 学时 先修课程：建筑工程施工技术、建筑识图与房屋构造 考核方式：考试一、教学大纲说明（一）课程的地位、作用和任务 《房屋建筑与装饰工程计量》是建筑工程管理、工程造价专业的一门专业必修 课，它的任务是：学生通过本课程的学习， 要求掌握建筑工程造价的基本概论、 基本知识，熟悉建筑工程招投标的程序和方法，具备编制工程量清单或清单 报价的能力。
（二）课程教学的目的和要求 学习本课程的主要目的通过本课程的学习，是学生掌握建筑工程定额的基本原 理，工程量计算的方法以及工程造价的确定。
本课程应掌握建筑工程消耗量定额人 工、材料或机械消耗量和单价的确定，对建筑工程费用构成作系统介绍。
要求：掌 握工程的计算、综合单价的确定，通过课堂教学和作业练习，使学生掌握工程造价 的计算方法和步骤，并熟悉计算机计算工程造价的方法。
培养学生运用计价理论进 行计价的操作能力。
（三）课程教学方法与手段 本课程教学主要采用老师讲授和施工现场参观见习相结合的方法，注重理论联 系实际；一些操作性较强的内容，则主要通过现场教学参观等教学环节进行，注重 现代化教学手段的应用，帮助学生最大限度地实现学习的目标。
（四）课程与其它课程的联系 前续课程：建筑施工技术、 建筑识图与房屋构造 后续课程：无（五）教材与参考书 使用教材：普通高等教育土木工程类教程规划教材，马红侠、黄伟典、尚文勇主 编《建筑工程计量与计价》，大量理工大学出版社 参考：《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》 中国计划出版社、《四川 09 定额》二、教学内容房屋建筑与装饰工程计量专业课专业必修课第一部分 建筑工程计量与计价基础 第一章 工程造价概论工程造价概述第二章第三章 建筑工程费用项目组成3.1 建筑安装工程费用项目组成3.2 建筑工程费率及计算程序3.3 建筑工程价目表 第四章 建筑工程预结算编审4.1 建筑工程计价依据、步骤和方法4.2 工程量计算基本要求4.3 施工图预结算书的编审第五章 建筑面积计算规范第 2 部分 定额模式建筑工程计量与计价第一章 土石方工程1.1 定额说明1.2 工程量计算规则1.3 典型案例分析 第二章 地基处理与防护工程2.1 定额说明2.2 工程量计算规则2.3 典型案例分析 第三章 砌筑工程3.1 定额说明1.2 建筑工程分类与计价1.3 建筑工程计价程序1.4 建筑工程造价专业人员资格管理2.1 建筑工程定额概述2.2 基础定额2.3 企业定额2.4 消耗量定额5.1 建筑面积的概念和作用5.2 建筑面积计算规范总则与术语5.3 建筑面积计算规则5.4 典型案例分析3.2工程量计算规则3.3典型案例分析第四章钢筋及混凝土工程4.1定额说明4.2工程量计算规则4.3典型案例分析第五章门窗及木结构工程5.1定额说明5.2工程量计算规则5.3典型案例分析第六章屋面、防水、保温及防腐工程6.1定额说明6.2工程量计算规则6.3典型案例分析第七章金属结构制造工程7.1定额说明7.2工程量计算规则7.3典型案例分析第八章构筑物及其他工程8.1定额说明8.2工程量计算规则8.3典型案例分析第九章施工技术措施项目9.1 脚手架工程9.2 垂直运输机械及超高增加9.3 构件运输及安装工程9.4 混凝土模板及支撑工程9.5 大型机械安拆及场外运输9.6 施工排水与降水第3 部分清单模式建筑工程计算与计价第一章工程量清单计价规范1.1建筑工程工程量清单计价计量规范概述1.2招标工程量清单的编制1.3招标控制价1. 投标报价第二章工程量清单编制2.1土石方工程2.2地基处理与边坡支护工程2.3桩基工程2.4砌筑工程2.5混凝土及钢筋混凝土工程2.6金属结构工程2.7木结构工程2.8门窗工程、2.9屋面及防水工程2.10保温、隔热、防腐工程2.11建筑工程措施项目第三章工程量清单计价3.1工程量清单计价概述3.2土石方工程3.3地基处理与边坡支护工程3.4桩基工程3.5砌筑工程3.6混凝土及钢筋混凝土工程3.7金属结构工程3.8木结构工程3.9门窗工程3.10屋面及防水工程3.11保温、隔热、防腐工程3.12建筑工程措施项目第四章建筑工程量与计价实训资料4.1建筑工程计量与计价实训任务书4.2建筑工程计量与计价实训指导书三、作业四、教学参观可根据教学与工程情况组织其中3——5 次）工程造价概论建筑面积计算规范工程量清单计价规范工程量清单计价五、各教学环节的学时分配理论教学76学时，合计76学时；（详见教学进度计划表）。
《建筑工程计量与计价》实践教学大纲
《建筑工程计量与计价》实践教学大纲一、课程设计目的《建筑工程计量与计价》是一门实践性很强的课程，必须通过一定时间的动手训练，才能使学生掌握定额计价和清单计价的基本原理及基本编制方法，并为今后的工作打下扎实的基础。
针对这种要求，在建筑工程计量与计价理论课结束后安排学生进行一次综合性的实践活动，编制一份完整的建筑工程投标价，使学生将所学的理论内容进行实务性操作，强化学生实际动手能力的培养，提高学生独立思考、独立解决问题的能力。
二、课程设计要求根据课程特点，本次课程设计主要要求学生将以前所学的建筑工程计量与计价课程以及其他相关的建筑制图、建筑构造、建筑施工技术、建筑材料等课程相结合，在教师的指导下，进行系统的、完整的投标价编制，主要是掌握其方法，建立其对工程量清单模式投标价编制的系统认识。
三、纪律要求1、严格遵守国家法令及有关制度，力求工程造价的准确。
2、课程设计中要自主完成，杜绝抄袭现象。
3、在课程设计期间所有学生必须到教室进行设计，上午8：00 -12：00,下午2：30-5：30，不得迟到和早退。
4、设计期间指导教师施行不定期点名制度，两次无故不到者设计成绩降级, 四次无故不到者设计成绩为不及格。
5、由于设计时间较紧，希望同学们要认真对待，刻苦学习，在有限的时间内圆满完成本次课程设计任务。
四、实践成绩评定由指导教师根据学生出勤情况、平时综合表现、完成课程设计质量、答辩效果综合评定学生成绩，其中：出勤为10%、平时考核为30%、课程设计质量为30%、答辩效果为30%。
成绩分优秀（≥90分）、良好（≥80分）、中等（≥70分）、及格（≥60分）、不及格（＜60分）五个档次，不及格的同学必须补做。
评分标准如下：1、优秀（≥90分）（1）工作努力，遵守纪律、表现好；（2）能按时按量优异地完成任务书中规定的任务，能熟练运用所学理论和专业知识，具有较强的综合分析问题和解决问题的能力，在某些方面有独到见解；（3）课程设计完整、整洁，内容正确，概念清楚，书写工整；（4）课程设计答辩中能圆满回答专家组提出的所有问题，并且有独特见解和前瞻意识。
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《装饰装修工程计量与计价》理论教学大纲一、课程性质、目的与任务本课程是建筑工程技术、工程造价、工程管理等专业的重点专业课。
主要是研究建筑产品生产过程中产品数量和资源消耗量之间的关系及其价格确定方法，为保证有效控制造价目标的实施提供合理准确的数据，力求用最小的人力、物力、财力，完成更好的建筑产品通过本课程的学习，使学生了解定额与预算的基本原理、掌握建筑工程计量与计价的基本原则，熟悉建筑工程造价构成，了解设计概算、掌握施工图预算、工程结算的编制方法。
能运用所学知识编制清单工程量，能根据企业的实际情况编制工程量清单报价，了解造价软件，基本形成在工程造价工作岗位及相关岗位上解决实际问题的能力。
二、课程特点本课程是一门技术性、专业性、政策性和综合性很强的专业课程，涉及的知识面广，地区性强，在学习过程中要理论联系实际，综合运用基础理论，并通过课程实训、毕业实践等环节，锻炼培养解决实际问题的能力，由于本课程教学内容具有很强的地区性和政策性，学习中必须注意地区特点，结合本地区的有关规定和费用、价格文件讲授相关内容。
三、课程教学要求的层次课程教学分三个层次：
1、了解：要求对有关教学内容有一般的了解。
2、熟悉：要求理解有关内容的基本概念、基本理论、基本方法，并能在理解的基础上对相关问题进行分析和判断，得出正确结论。
3、掌握：对于今后实际工作中需要应用的重要内容要求熟练掌握，这些内容不仅要深入理解，还能够应用所学的知识解决实际工程问题。
四、教学总体要求根据本课程的特点，学生应达到下列基本要求：
1、熟悉施工定额、预算定额的编制方法和作用，掌握预算定额编制方法、组成内容及
应用。
2、掌握人工、材料、机械台班消耗量的确定和人工、材料、机械台班价格组成及计取方法。
3、熟悉建设项目费用组成及计取方法，熟练掌握建设部、财政部建标[ 2003] 206 号文件《关于印发＜建筑安装工程费用项目组成＞的通知》的所有内容。
4、掌握定额编制原理，能根据实际情况对定额进行调整和换算。
5、熟练掌握《建筑工程建筑面积计算规范》 (GB/T 50353-2005 )的全部内容。
6、能正确使用预算定额、企业定额和费用定额，熟练编制施工图预算、施工预算和工程结算。
7、掌握工程量清单计价的原理和基本知识，正确使用《建设工程工程量清单计价规范》
GB50500-2008,精确计算清单工程量、熟练编制招标控制价、投标价和竣工结算价。
8、能熟练编制材料、人工、机械台班单价，熟练编制综合单价。
理论教学结束后要求学生根据一套完整的施工图和工程量清单等资料编制投标价。
9、具有良好的职业道德、爱岗敬业的思想和实事求是的工作作风。
五、课程的主要内容及教学要求
第一章绪论
教学内容：
第一节建筑装饰工程概述
第二节装饰工程造价文件
第三节建筑装饰工程计量与计价的学习方法
教学目标：
(1)通过对本章的学习，了解建筑装饰工程计量与计价的概念，了解建设项目的组成。
(2)熟悉基本建设程序的流程、工程造价的分类。
(3)掌握各种计价方式之间的相互关系、建筑装饰工程计量与计价学习的方法。
能力要求：
(1)能够根据建设项目的程序，判断装饰工程项目在不同阶段计价上的不同。
(2)能够描述两种计价模式的工作流程。
(3)能够判断工程造价文件所处的阶段。
(4)能够制订适合自己的装饰工程计量与计价的学习计划。
第二章建设工程定额
教学内容：
第一节工程定额的概念与分类
第二节基础定额
第三节企业定额
教学目标：
(1)通过对本章的学习，了解建筑工程定额的概念，了解定额的分类。
(2)熟悉基础定额的组成、企业定额的概念。
(3)掌握各种定额之间的相互关系以及企业定额的编制原则。
能力要求：
( 1 )能够理解定额产生的原因，理解定额的分类为什么会不同。
(2)能够描述基础定额中各消耗量定额的内容。
( 3 )能够运用定额的相关知识来确立装饰预算的依据。
第三章建筑装饰工程定额
教学内容：
第一节装饰工程消耗量定额概述
第二节装饰工程定额消耗量指标的确定
第三节装饰工程消耗量定额的应用
第四节定额基价指标的确定
第五节装饰工程地区单位估价表
教学目标
(1)通过对本章的学习，了解建筑装饰工程消耗量定额的作用。
(2)熟悉装饰工程定额消耗量指标的确定，定额基价指标的确定。
(3)掌握装饰工程消耗量定额的应用，地区单位估价表的应用。
能力要求
(1)能够合理运用装饰工程消耗量定额。
(2)能够识读地区单位估价表，理解其组成。
(3)能够应用地区单位估价表计算装饰工程分部分项的人工费、材料费、施工机具使用费，为后续进行装饰单位工程报价做铺垫。
第四章装饰工程施工图预算的编制
教学内容：
第一节装饰施工图预算概述
第二节装饰施工图预算的表现形式
第三节装饰施工图预算的编制步骤
第四节工料分析教学目标：
(1)了解装饰施工图预算的编制内容、依据、原则。
(2)熟悉装饰施工图预算的表现形式。
(3)掌握装饰施工图预算的编制步骤、工料分析的应用。
能力要求：
(1)能够判断装饰施工图预算的表现形式。
(2)能够描述装饰施工图预算的编制步骤。
(3)能够进行工料分析。
第五章定额模式下的装饰工程计量与计价
教学内容：第一节装饰工程量概述
第二节建筑面积的计算规则
第三节装饰工程分部分项工程计量与计价
第四节装饰工程施工技术措施项目计量与计价
第五节装饰单位工程定额计量计价实例
教学目标
(1)通过对本章的学习，了解建筑面积的概念，熟悉建筑面积的组成。
(2)掌握装饰工程分部分项定额的计算规则、建筑面积的计算规则。
(3)掌握技术措施项目定额的计算规则。
( 4) 掌握定额计价的方法。
能力要求
(1)能够根据给定的建筑面积相关图纸，准确计算出建筑面积。
(2)能够运用计算规则计算装饰施工图各部位的定额工程量。
(3)能够计算出技术措施项目的定额工程量。
( 4)能够运用工程量计算出定额基价。
第六章建筑装饰工程计费
教学内容：
第一节建筑安装工程费用项目组成第二节定额计价模式下的计费程序第三节清单计价模式下的计费程序
教学目标
(1)通过对本章的学习，掌握建筑安装工程费用项目组成的内容，熟悉建筑装饰工程的两种计费模式以及它们各自的特点和区别。
(2)掌握定额计价的计费程序及计算方法。
(3)掌握清单计价的计费程序及计算方法。
能力要求
(1)能熟练识读并填写定额体系下其程序中的各种表格。
(2)能熟练识读并填写清单体系下清单计价的各种表格。
(3)能够根据费用组成准确确定工程造价。
第七章清单模式下的装饰工程计量与计价
教学内容：
第一节装饰工程工程量清单计量与计价概述
第二节装饰工程工程量清单项目计算规则
第三节装饰工程清单计价教学目标
(1)通过对本章的学习，了解建筑装饰工程清单的概念、意义以及清单计价的作用和特点。
2)熟悉工程量清单计价的主要内容的分类。
3)掌握工程量清单的编制、工程量清单计价的方法。
能力要求
1)能熟练识读并填写工程量清单及计价的各种表格。
2)能够根据施工图，编制工程量清单。
3)能够根据工程量清单，运用工程量清单计价方法，准确确定工程造价第八章装饰工程招标投标及投标报价
教学内容：
第一节装饰工程招标投标的概述
第二节第二节装饰工程投标报价的编制
教学目标
(1)了解装饰工程招标投标的概念。
(2)熟悉装饰工程招投标程序。
(3)掌握装饰工程投标报价的技巧和策略。
学习要求
(1)能够判断装饰工程招标投标。
(2)能够描述装饰招投标程序。
(3)能够运用报价的技巧和策略
第九章装饰工程竣工结算和决算
教学内容：
第一节装饰工程竣工结算
第二节工程价款结算
第三节工程变更与索赔
第四节装饰工程竣工决算教学目标
(1)通过对本章的学习，了解建筑装饰工程价款结算的概念、意义、分类、方式与组成。
(2 )熟悉工程预付款与进度款、工程预付款结算、工程进度款结算、工程竣工结算。
(3 ) 了解工程计价争端处理和工程竣工结算的审核等规定内容。
学习要求
(1 )能够描述建筑装饰工程结算、竣工决算的概念、意义、分类、方式和组成。
(2 )能够描述工程结算、索赔、竣工决算的流程和编制的过程。
(3 )能够运用本章的内容编制工程结算和竣工决算文件。