2019山西省第一学期七年级阶段二质量评估试题·生物(苏教版)·答案精品教育.doc
【教育资料】山西省20182019学年第一学期七年级阶段二质量评估试题·生物(苏教版)·试题学习专用
姓名准考证号山西省2019-2019 学年第一学期七年级阶段二质量评估试题生物（苏教版）注意事项：1. 本试卷共6页，满分1０0 分。
2. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
第Ⅰ卷选择题（共50 分）一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。
每小题2 分，共50 分）1. 下列属于生物的是7. 能够体现生物学的发展对社会有重大影响的是A. 袁隆平及其助手们成功培育出杂交水稻B. 英国微生物学家弗莱明发现青霉素C. 女科学家屠呦呦发现青蒿素D. 以上三项都是8. 解决下列问题，与生物学的发展没有直接关系的是A. 预防艾滋病B. 提高道德水平C. 治理环境污染D. 食品检疫9. 使用显微镜，我们能看到更加奇妙的微观世界。
下列有关显微镜的说法中正确的是A. 罗伯特·胡克研制出了早期最出色的光学显微镜并观察到了活细胞B. 当换用高倍镜后视野中的亮度增强C. 若视野中的污点不随载玻片的移动而移动，则说明污点在目镜上D. 如果光线充足，对光时使用反光镜的平面镜对准光源10. 若玻片标本上写一个“上”，则在显微镜视野内观察到的是沿 A. 上 B. C. D.A. 蜂蜜B. 珊瑚虫C. 海盗船D. 一棵朽木此2. 人工智能程序阿尔法狗大胜韩国著名棋手李世石。
下列哪项能作为判断智能机器人是线否为生物的标准折 A. 是否耗能 B. 能否运动叠 B. 能否说话 D. 是否必须从外界不断地获得物质和能量3. 在多姿多彩的生物世界里，生命现象错综复杂。
下列不属于生命现象的是A. 滴水穿石B. 飞蛾扑火C. 破茧成蝶D. 孔雀开屏4.“一母生九子，连母十个样”“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”这两句俗语中体现的生物的基本特征分别是①生物能够由小长大②生物都有变异现象③生物的生活需要营养④生物都有遗传现象A. ①④B. ②①C. ②③D. ④③5. 下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是A. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀B. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C.种豆南山下，草盛豆苗稀D. 雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳6. 下列生物与环境的关系实例中，属于生物影响环境的是A. 大树底下好乘凉B. 松树的叶子变成针形C. 枯叶蝶形似枯叶D. 仙人掌的根系十分发达11. 洋葱鳞片叶表皮细胞具有，而人的口腔上皮细胞不具有的细胞结构是A. 细胞壁、液泡B. 线粒体、叶绿体C. 细胞壁、细胞膜D. 叶绿体、液泡12.“熟透了的桃子就别提了，咬上一口，清香又甜蜜的汁水就一涌而出，那滋味我真是一辈子也忘不了。
山西省2018-2019学年第二学期七年级阶段一质量评估试题·生物(苏教版)·答案
生物（苏教版）参考答案和评分标准
一、选择题（每小题 2 分，共 40 分）
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 选项 C B D A D D B C A C 题 号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 选项 C A D B C D D B B D
（3）遗精 月经 （4）A （5）进入青春期后，我们会有许多难以启齿或者不愿为人所知的烦恼，我们应该正确处 理和异性之间的关系，集中精力学习，积极参加各种活动转移自己的注意力，保持乐观 的态度，可以向老师、同学、朋友、家长倾诉，用合理的方式解决烦恼，健康地度过自己的 “花样年华”。（答案合理即可，3 分） 24.（每空 2 分，共 16 分） （1）唾液是否能消化淀粉 唾液 （2）BCDA （3）相等（或一样） 对照 （4）淀粉 2 唾液能消化淀粉
二、非选择题（共 60 分） 21.（每空 1 分，共 14 分） （1）① 卵巢 卵子 二 （2）受精卵 ② 输卵管 子宫 （3）⑥ ④ 胎盘 （4）280 阴道 婴儿 22.（每空 1 分，共 15 分） （1）消化道 消化腺 口腔 麦芽糖 （2）食道 （3）胃蛋白 蛋白质 （4）⑥ 消化 吸收 胆汁 葡萄糖 氨基酸 甘油 脂肪酸 23.（除标注外，每空 2 分，共 15 分） （1）生殖器官 （2）正常 性 七年级生物 （苏教版） 答案 第 1 页 （共 2 页）
以上答案仅供参考，有些试题答案并不唯一，评卷时可以根据学生答题的实际情况 灵活掌握评分标准。
七年级生物 （苏教版） 答案
山西省2019版七年级上学期期末教学检测生物试题(II)卷
山西省2019版七年级上学期期末教学检测生物试题（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 被称为“分类学之父”是（）A．达尔文B．哈维C．林奈D．拉马克2 . 图为菜豆种子和幼苗的部分结构示意图,下列说法错误的是（）A．⑤为胚,是新生植物体的幼体,由受精卵发育而来B．②为胚芽,发育成⑦,它在发育过程中所需的营养主要来自④C．①为胚轴,发育成⑧,它在发育过程中所需的营养主要来自⑤D．③为胚根,发育成⑧3 . 有人喜欢养金鱼，他在鱼缸里常放些金鱼藻，其目的是（）A．为鱼提供二氧化碳B．为鱼多提供一种颜色C．为鱼提供氧气D．让鱼游的慢点4 . 下列四个实验中都用到碘液，使用目的与其它三个实验不同的是（）A．观察人的口腔上皮细胞B．观察玉米种子的结构C．酵母菌细胞D．观察洋葱内表皮细胞5 . 如图所示的五种不同条件下都能持续进行的生理活动是（）A．光合作用B．呼吸作用C．根毛吸水D．蒸腾作用6 . 如图是某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像，仔细观察并分析：从像A变成像B是做了怎样的处理（）①低倍镜换成了高倍镜②玻片向右下方移动了③玻片向左上方移动了④把大光圈换成了小光圈⑤转动了细准焦螺旋A．①②④⑤B．①③④⑤C．①③④D．①③⑤7 . 一粒种子能够长成参天大树，生物体由小长大是由于（）A．细胞的分裂B．细胞的生长C．细胞的分化D．以上三项都是8 . 从生物体的结构层次角度分析，人体的骨属于（）A．上皮组织B．结缔组织C．器官D．系统9 . “蜻蜓点水”，体现了生物的A．应激性B．生长C．繁殖D．新陈代谢10 . 生产生活中，下列采取的措施与目的不一致的是（）A．水淹后的农田及时排涝-促进根部对无机盐的吸收B．给农作物进行田间松土-促进根的呼吸作用C．利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果-降低蔬菜、水果的呼吸作用D．园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶-降低移栽树苗的蒸腾作用11 . 我校的生物兴趣小组决定利用绿色植物来测量植物的呼吸作用，在光下测量绿色植物呼吸作用效果不显著，原因是（）。
山西省2019版七年级上学期第二次月考生物试题(I)卷
山西省2019版七年级上学期第二次月考生物试题（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列说法正确的是（）A．单细胞生物繁殖都特别快B．单细胞生物都不需要有机物作为营养C．单细胞生物同样有生物的各种特征D．单细胞生物必须生活在水中2 . 张晓买回两箱苹果，妈妈把表面有磕伤的苹果选出来先吃掉，因为磕伤的苹果不易储藏．其主要原因是A．分生组织破坏了，无法产生新细胞B．保护组织破坏了，保护功能下降C．输导组织受损，营养无法运输D．营养组织受损，储藏的营养物质易流失3 . 下面关于玉米的叙述，正确的是（）A．将一粒浸软的玉米种子剖开，在剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚B．玉米种子萌发时，胚芽首先突破种皮发育成芽，芽再发育成茎和叶C．一粒玉米就是一个果实，受精后子房将发育成玉米粒D．受精后胚珠发育成玉米粒的胚4 . 植物根尖结构如下图所示，其中伸长最快的部位和吸收水分的主要部位分别是（）A．伸长区、成熟区B．分生区、根冠C．伸长区、分生区D．根冠、成熟区5 . 赵伯伯家种植的白菜，植株矮小瘦弱，叶片发黄，是因为缺少哪种无机盐（）A．含氮的无机盐B．含磷的无机盐C．含钾的无机盐D．含硼的无机盐6 . 人体和动物的皮肤属于（）A．组织B．神经组织C．器官D．系统7 . 下列植物中有真正的根、茎、叶，而且体内有输导组织的是（）A．水绵B．葫芦藓C．满江红D．衣藻8 . 小麦和人体在结构层次上是不同的，因为人体具有（）A．细胞B．组织C．器官D．系统9 . 下列不属于单细胞生物的是（）A．水绵B．草履虫C．衣藻D．变形虫10 . 下列哪一组都属于双子叶植物（）A．玉米、花生、向日葵B．菜豆、花生、向日葵C．水稻、玉米、向日葵D．小麦、玉米、高粱11 . 除下列哪一项外，其余均是茎具有的功能（）A．支持作用B．输导作用C．贮藏作用D．吸收作用12 . 下列四种植物中，具有根、茎、叶，但不能产生种子的是（）A．肾蕨B．海带C．葫芦藓D．银杏13 . 植物对于自然和人类都具有非常重要的作用。
山西省2019版七年级上学期期末考试生物试题(II)卷
山西省2019版七年级上学期期末考试生物试题（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 人的身体是由若干不同形态的细胞组成的。
下列图示细胞中，不是人体组成细胞的是（）A．B．C．D．2 . 在“探究植物对空气湿度的影响”实验中，要用干湿计分别测量裸地、茂密的灌丛和树林中的湿度。
获得的数据中起对照作用的一组是（）A．裸地B．树林C．茂密的灌丛D．任意一组3 . 多细胞生物体由小长大的原因是A．细胞分裂和细胞生长B．细胞分化和细胞生长C．细胞分裂和细胞分化D．细胞生长、细胞分裂和细胞分化4 . 生态球是家庭中常见的绿化美化饰品,置于阳台上,能较长时间稳定存在,下面是生态球一天内水中二氧化碳浓度的变化曲线(日出、日落时间分别为6:00和18:00),正确的是（）A．B．C．D．5 . “绿叶在光下制造有机物的实验”第二步是用黑纸把一片叶片的一部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时。
这样做的目的是形成对照实验，这组实验的变量是（）。
A．光B．水C．叶绿体D．空气6 . 下列结构不属于组织的是（）A．番茄果肉B．洋葱表皮C．玉米种子D．黄瓜叶表皮7 . 呼吸作用的原理在生产生活中运用不正确的是（）A．低温贮存粮食B．低温保鲜水果、蔬菜C．农业上的中耕松土、及时排涝D．温室大棚里适当增加二氧化碳浓度8 . 杨梅酒，味香甜。
它是由杨梅、白酒和冰糖按一定比例制作而成的，含葡萄糖、果糖、柠檬酸、苹果酸及多种维生素。
以下说法正确的是（）A．冰糖和酒没有进入杨梅细胞内B．这时的杨梅细胞膜能控制物质的进出C．杨梅细胞已经死亡，细胞膜失去控制物质进出的能力D．葡萄糖、果糖、柠檬酸等不是细胞需要的物质，所以能通过细胞膜进入白酒内9 . 观察和实验是生物科学研究的基本方法，有关下图所示实验器材或装置的说法正确的是A．甲图中⑤和⑥可以升降镜筒B．甲图转换物镜可直接转动②C．乙图可以证明人呼出了氧气D．丙图说明光合作用需要清水10 . 以下图示是某同学制作口腔上皮细胞临时装片的四个步骤，正确的顺序是A．①②③④B．①②④③C．②①③④D．①③②④11 . 移栽幼苗时，为了提高成活率，可以采取下列的哪些措施（）①在阴雨天或早晚移栽，幼苗带土②不要碰掉枝叶③剪去一部分枝叶④给植物覆盖遮阴⑤及时施肥⑥让植株尽快光照，以制造营养A．①③⑤⑥B．①③④C．①②④⑤D．①③④⑤⑥12 . 下列不属于生态系统的是（）A．一条河流B．一片森林C．一群羊D．一座城市13 . 花的主要结构是雄蕊和雌蕊。
山西省第一学期七年级阶段二质量评估试题·生物(苏教版)·试题
唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。
至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。
至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
山西省2019-2020学年第一学期七年级期中质量评估试题·生物(苏教版)·答案
山西省 2019-2020 学年第一学期七年级期中质量评估试题
生物（苏教版）参考答案和评分标准
%%%%一、选择题（每小题 2 分，共 40 分）
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 选项 A B C D B D A C B B 题 号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 选项 D B A D C B D C C D
二、非选择题（共 60 分） 21.（除标注外，每空 1 分，共 17 分） （1）④ 转换器 譽訛 物镜 譾訛 反光镜 凹 ① 目镜 （2）物镜 D （3）q 细准焦螺旋 暗 （4）他应向左下方移动玻片标本，使物像移到视野中央（只要能答出“载玻片向左下 方移动”即可，2 分） （5）64 22.（除标注外，每空 1 分，共 17 分） （1）生长 分裂 分化（三空可换位） （2）六 譻訛 譼訛 水 无机盐（后两空可换位） （3）器官 保护 保护 营养 营养 输导 细胞→组织→器官→个体（2 分）
七年级生物 （苏教版） 答案 第 １ 页 （共 2 页）
（4）液泡 23.（每空 2 分，共 10 分） （1）生物（或“生态”） （2）适应 影响（两空可换位） （3）干旱 水 刺激作出反应 （3）a. 表（或“上”） 氧气 c. 对照 （4）左 右 无明显变化 （5）草履虫能对外界刺激作出反应（或“草履虫能够趋利避害”） 以上答案仅供参考，有些试题答案并不唯一，评卷时可以根据学生答题的实际情况 灵活掌握评分标准。
山西省2018-2019学年第二学期七年级阶段二质量评估试题·生物(苏教版)·试题
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山西省 2018-2019 学年第二学期七年级阶段二质量评估试题
生 物（苏教版）
注意事项： 1. 本试卷共 8 页，满分 1０0 分。 2. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
第Ⅰ卷 选择题 （共 40 分）
一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上
点：
（答出一点即可）。
（2）据图分析，图 1 表示
过程，图 2 表示
过程。在图 1 中， “膈肌”
呈
状态，在图 2 中“膈肌”呈
状态。
（3）当 我 们 吸 气 时 ，肋 间 肌
，肋 骨
运 动 ，与 此 同 时 膈 肌 的 运 动
使膈顶
，这样胸廓的容积
，肺也随着
，外界空气通
过
进入肺。
23.（14 分）养成良好的饮食习惯非常重要，一天一般为三餐，两餐的间隔时间为 4～6 小
人的血液，分别与 A 型标准血清和 B 型标准血清混合，观察其血液凝集情况如下表
所示（“＋”表示凝集，“－”表示不凝集），则甲、乙、丙、丁四人的血型分别是
甲
乙
丙
丁
Ａ 型标准血清
＋
＋
－
－
Ｂ 型标准血清
＋
－
－
＋
A． AB、B、O、A 型
%B． AB、A、O、B 型
C． O、A、AB、B 型
%D． O、B、AB、A 型
A． 骨骼与肌肉等组成运动系统，具有运动、支持和保护功能
B． 青少年的骨中有机物多，弹性大，应注意坐、立、行的姿势
C． 青少年经常参加体育锻炼，可以促进骨长粗长长
山西省2018-2019学年第二学期七年级阶段二质量评估试题·生物(苏教版)·答案
生物（苏教版）参考答案和评分标准
一、选择题（每小题 2 分，共 40 分）
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 选项 C B D C D B A A B B 题 号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 选项 C C A D D A A C B D
二、非选择题（共 60 分） 21.（除标注外，每空 1 分，共 16 分） （1）左心室 主动脉 氧 体循环 C 右心房 ① 上、下腔静脉 管壁较 薄，弹性较小，管内血流速度较慢（2 分） （2）二氧化碳 静脉 （3）③ 肺动脉 （4）C→B→D→A（2 分） 22.（除标注外，每空 1 分，共 14 分） （1）肺 肺泡 肺泡数量多；肺泡壁由一层上皮细胞组成；每个肺泡的外面都缠绕着 许多毛细血管，毛细血管壁也是由一层上皮细胞组成等（答出一点即可，2 分） （2）呼气 吸气 舒张 收缩 （3）收缩 向上向外 下降 增大 扩张 呼吸道 23.（除标注外，每空 1 分，共 14 分） （1）蛋白质 能量 七年级生物 （苏教版） 答案 第 １ 页 （共 2 页）
以上答案仅供参考，有些试题答案并不唯一，评卷时可以根据学生答题的实际情况 灵活掌握评分标准。
七年级生物 （苏教版） 答案 第 ２ 页 （共 2 页）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（2）淀粉 唾液淀粉酶 麦芽糖 小肠 葡萄糖 （3）小肠 小肠的内表面具有皱襞和绒毛；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管；小肠 绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成，易吸收各种营养 物质等（答出一点即可，2 分） （4）无机盐和维生素（缺一不可，2 分） （5）此食谱中含有蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐等各种物质，营养全面，比例较为 合理，能够满足生长发育较快的青少年对各种营养物质的需求（2 分） 24.（每空 2 分，共 16 分） （1）吸收空气中的二氧化碳 验证人呼出的气体中是否有较多的二氧化碳 （2）无变化 空气中的二氧化碳被甲瓶中的氢氧化钠溶液吸收 （3）澄清的石灰水变浑浊 呼出气体中的二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊 （4）人呼出的气体中含有较多的人体代谢产生的二氧化碳 （5）人体内气体交换的结果
2018-2019学年山西省太原市七年级(上)阶段性测评生物试卷[精品]
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(4)一 种组织
19.(除标明分值之外，每空1 分，共 13 分）
(1)(1) 表膜（细胞膜） ＠ 口沟 ＠ ＠ 胞肛
(2) 动物细胞 草履虫没有细胞壁、叶绿体和液泡（只答没有其中的一种结构可不扣分，2 分） (3)在载玻片上的草履虫培养液滴中 放少量棉花纤维（或“在液滴上放少量棉花纤维＂，答
”在载玻片上放少量棉花纤维”可不扣分。 3 分）
＠小球藻能生长繁殖（或 “ 小球藻能生长 ” 、“小球藻能繁殖")
（每点 2 分，共4 分。 两点可换位。）
评分说明：全卷答案仅供参考，有些试题的答案井不唯一，评卷时可以根据学生的答题情况，参 照上述标准评分。
七年级生物答案 葵作为实验材料（或“进行重复实验")(2分）
(3)温度会影响天竺葵开花但或“温度会影响植物开花"'"低温会影响天竺葵花蕾的发育")
(2 分）
(4)提出问题例如：植物体内叶绿素的形成与光有关系吗？光是否影响鼠妇的分布？水温
是否影响金鱼的呼吸频率？在树林里设置饲养台招引鸟类，是否可以减少树林害虫数
16. (10分）右面是显微镜结构示意图，请你利用下面的表格对显微镜的结构及各部分的作用 进行总结（将图中相应标号、表格下面五个选项的代号填入表格中的相应位置）：
图中标号
结构名称 目镜
粗准焦螺旋 转换器 遮光器 反光镜
作用
作用：
A转动时，可以使不同的物镜对准通光孔 B. 用以使镜筒上升或下降 C. 通过改变光圈 的大小来调节视野的亮度 D. 可将外界的光线反射进通光孔 E. 放大物像 17. (16分）“敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。”这是 我国南北朝时期的一首乐府诗，描写了 一望无拫、生机勃勃的大草原的美丽景象。草原生 态系统中不仅生活着牧人和他们放牧的牛羊，还生活着鹰、狐、兔、鼠、蛇、蘑菇等生物。请 你联系所学知识回答问题。
山西省2019-2020学年第二学期七年级期中质量评估试题生物(苏教版)答案
一、选择题（每小题2分，共40分）题号选项题号选项1B 11D 2B 12C 3D13B 4C 14A 5B 15C 6D16D 7D17C 8C18D 9A 19C 10D20C二、非选择题（共60分）21.（除标注外，其余每空1分，共15分）（1）血液运输氧气、二氧化碳、营养物质和废物等（2分）（2）④①②①（3）肺④①组织细胞处的毛细血管网（或“组织细胞”）（4）⑤⑦血管壁较厚，富有弹性，管内血流速度快（2分）22.（每空1分，共15分）（1）肺气体交换一层氧气二氧化碳静脉动脉（2）气管肺膈（3）呼气吸气收缩大小23.（除标注外，其余每空2分，共13分）（1）葡萄糖（2）20%∶40%∶40%（或“1∶2∶2”）热价（1分）（3）合理（1分）因为饮食的营养搭配合理，能满足人体对营养的需要（答案合理即可）（4）不对（1分）因为青菜中含丰富的维生素、膳食纤维等一日三餐，按时进餐；不偏食，不挑食，不暴饮暴食；饭后不宜立即进行激烈运动等（答出一点即可，答案合理即可）24.（除标注外，其余每空2分，共17分）（1）人体呼出的气体中含有较多（或“较少”）的二氧化碳（或“人体呼出的气体中二氧化碳的含量基本不变”）（2）注射器抽入的气体量不同注射器抽入的气体类型不同10mL 的空气（或“15mL 呼出的气体”）15mL 的空气（或“10mL 呼出的气体”）（3）1（1分）二氧化碳澄清石灰水没有变化（或“澄清石灰水变化不明显”）（4）人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳以上答案仅供参考，有些试题答案并不唯一，评卷时可以根据学生答题的实际情况灵活掌握评分标准。
七年级生物（苏教版）答案第2页（共2页）七年级生物（苏教版）答案第1页（共2页）生物（苏教版）参考答案和评分标准山西省2019-2020学年第二学期七年级期中质量评估试题。
山西省2019-2020学年第一学期七年级期末质量评估试题·生物(苏教版)·试题
沿此线折叠一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。
每小题2分，共40分）1.生物生活在一定的环境中，它们既能适应环境又能影响环境，下列属于生物影响环境的是A.仙人掌的叶退化为刺B.千里之堤毁于蚁穴C.北极熊的体色和其生活环境相似D.蚯蚓体表的黏液有助于其呼吸2.田间的小麦在生长过程中，不仅会受到水分、阳光的影响，还会受到田间杂草和一些昆虫的影响，影响小麦生长的这些因素如水分、田间杂草等属于A.生物因素B.非生物因素C.自然因素D.生态因素3.显微镜是生物实验中常用的观察器具，右图为显微镜图，在显微镜中调节光线强弱的结构是A.③和⑦B.②和④C.⑤和⑥D.②和③4.关于探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的实验，下列说法错误的是A.该实验的变量是物体表面的粗糙程度B.实验结果需取几次记录的最大值C.实验需重复几次是为了减小实验误差D.实验过程中需保持蚯蚓体壁湿润5.腊八蒜是一道主要流行于中国北方，尤其是华北地区的传统小吃。
每年在阴历腊月初八的这天来泡制蒜，因此称之为“腊八蒜”。
其实材料非常简单，就是醋和大蒜瓣儿，当腊八蒜腌制好之后口味就会偏酸，其原因是醋破坏了细胞的A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核6.某同学在观察口腔上皮细胞时，出现在视野中的是甲图，他想要将视野调成乙图，应该向（）方向移动玻片标本A.左上方B.右上方C.左下方D.右下方7.在人体的四种基本组织中，具有保护与吸收功能的组织是A.保护组织B.上皮组织C.结缔组织D.肌肉组织8.到了夏天，西瓜、樱桃、桃子等非常多的水果就上市了，它们在结构层次上都属于A.组织B.器官C.系统D.个体9.草履虫是常见的单细胞生物，下列关于草履虫的说法错误的是A.表膜具有呼吸的功能B.依靠纤毛的摆动在水中旋转前进C.身体呈现为绿色是因为其体内含有叶绿体D.食物残渣由胞肛排出10.植物的根能从土壤中吸收水分，其原理是A.土壤溶液浓度＞根细胞细胞液浓度B.土壤溶液浓度＝根细胞细胞液浓度C.土壤溶液浓度＜根细胞细胞液浓度D.以上都不是11.小明在网上买了一盆绿萝，养了一段时间后他发现绿萝不仅生长缓慢，叶子还发黄了，他通过查阅资料发现是由于缺少某种无机盐引起的，那么他应该给绿萝补充的无机盐是A.含氮的无机盐B.含磷的无机盐C.含钙的无机盐D.含钾的无机盐12.将红薯植株的茎掰断后，你会发现从茎的断面上会渗出一些白色的汁液，这些汁液是从茎的（）中流出的A.形成层B.髓C.导管D.筛管山西省2019-2020学年第一学期七年级期末质量评估试题生物（苏教版）七年级生物（苏教版）第2页（共6页）七年级生物（苏教版）第1页（共6页）第Ⅰ卷选择题（共40分）注意事项：1.本试卷共6页，满分1０0分。
山西省2019版七年级上学期第二次月考生物试题(II)卷
山西省2019版七年级上学期第二次月考生物试题（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 人口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶表皮细胞都不具有的结构是（）A．液泡B．细胞核C．叶绿体D．细胞膜2 . 下列各项中，能正确表示食物链的一项是（）A．小麦←蝗虫→青蛙B．小麦→蝗虫→青蛙C．阳光→小麦→蝗虫→青蛙D．小麦→蝗虫→青蛙→细菌和真菌3 . 下列适于抽样调查的是（）A．调查本班学生的失学率B．调查某校学生男女比例C．调查某省森林覆盖率D．调查某镇学生入学率4 . 使用光学显微镜观察标本时，不同的目镜和物镜组合所观察到的效果不同．若要使观察到的细胞体积最大，应选择下列哪组镜头（）A．①和③B．①和④C．②和③D．②和④5 . 下列说法正确的是 （）A．各种生态系统之间是相互联系的,不是彼此孤立的B．在美洲大量使用的DDT与我们没有关系,因为我们住在亚洲C．蛇类经常袭击人类,所以我们大量捕捉蛇,这种做法是正确的D．某一个生态系统中的水受到污染,对其他生态系统没有什么影响6 . 被誉为“微生物学之父”的是（）A．巴斯德B．列文•虎克C．爱因斯坦D．孟德尔7 . 下列物体属于生物的是（）A．弹钢琴的机器人B．火山爆发时喷出的岩浆C．慢慢吹大的气球D．馒头上长出的“白毛”8 . 下列生物中属于生产者的是A．人类B．蘑菇C．葫芦藓D．枯草杆菌9 . 某生物兴趣小组取寸金公园月影湖一滴水在显微镜下观察，发现有一些绿色的颗粒。
这些颗粒具有的下列特征不能作为他们是生物的依据是（）A．身体呈绿色B．有细胞结构C．可以进行繁殖D．能对外界刺激作出反应10 . 如图为某生态系的食物网简图。
下列说法错误的是（）A．图中数量最少的消费者是鹰B．该食物网中共有4条食物链C．杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系D．该生态系统中的能量最终来自太阳11 . 调查安徽省初中生近视率的最佳方法是（）A．逐个调查B．大体估算C．探究实验D．抽样调查12 . 地衣是真菌和藻类共生在一起而形成的. 真菌可以给藻类提供（）A．有机物B．水C．无机盐D．水和无机盐13 . 环境为人类提供的资源是（）A．永久的B．有限的C．取之不尽、用之不竭的D．短暂的14 . 农业生产上需要注意“南橘北枳”这一原则，这和下列哪项生态因素有关（）A．温度B．阳光C．空气D．肥沃的土壤15 . 下列关于染色体的说法中，不正确的是A．染色体是细胞核中能用碱性染料染成深色的物质B．染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的C．染色体中含有细胞所需要的物质和能量D．每一种生物的细胞内，染色体数目是一定的16 . 下列食物链中正确的是A．蝉→螳螂→黄雀→细菌B．蝉→螳螂→黄雀C．树木→蝉→螳螂→黄雀D．树木→蝉→螳螂→黄雀→细菌17 . 以下是显微镜的几个操作步骤：①转动粗准焦螺旋，②转动细准焦螺旋，③调节光圈，④转动转换器，⑤移动玻片，下图为使用显微镜观察时的两个视野，由视野A到视野B，操作过程的正确顺序是（）A．①→②→③→④B．③→①→②C．⑤→④→③→②D．④→⑤→①→②18 . 显微镜是科学观察的重要工具，用低倍镜寻找物象时，有关操作错误的是（）A．先要用眼睛看着物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒降至最低B．若要观察液泡等颜色较浅的结构时，要适量调暗视野C．要将左下方的细胞移至视野中央，需要将装片往左下方移动D．镜筒上升到最高点，还是没有找到物像。
山西省2018-2019学年第一学期七年级阶段一质量评估试题 生物(苏教版)答案
生物（苏教版）参考答案和评分标准
山西省2018—2019学年第一学期七年级阶段一质量评估试题
一、选择题（每小题2分，共50分）
题号12345678910111213选项C D A B A B B A A B D A B 题号141516171819202122232425
选项A C B B B C D D A B A C
二、非选择题（共50分）
26.（每空2分，共10分)
（1）生物体能够由小长大
（2）生物体能够适应一定的环境
（3）生物体具有生殖、遗传和变异的现象
（4）生物体对外界的刺激能够作出一定的反应
（5）生物体需要从外界不断地获取物质和能量
27.（每空1分，共13分）
（1）輥輰訛镜臂
（2）①目镜④物镜
（3）⑦遮光器⑨反光镜
（4）q左下400
28.（每空1分，共7分）
（1）纱布
（2）③④②①
（3）避免产生气泡
（4）染色
29.（每空1分，共８分）
（1）温度阳光水分空气土壤
（2）草山羊
（3）有限30.（每空2分，共12分）
（2）土壤的潮湿程度会（不会）影响鼠妇的生活
（3）①潮湿②等量潮湿的土壤对照避免偶然性，使实验结果更准确
（4）潮湿
以上答案仅供参考，有些试题答案并不唯一，评卷时可以根据学生答题的实际情况灵活掌握评分标准。
七年级生物（苏教版）答案第2页（共2页）
七年级生物（苏教版）答案第1页（共2页）。
山西省2018-2019学年第一学期七年级阶段二质量评估试题·生物(苏教版)·试题
沿此线折叠一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。
每小题2分，共50分）1.下列属于生物的是A.蜂蜜B.珊瑚虫C.海盗船D.一棵朽木2.人工智能程序阿尔法狗大胜韩国著名棋手李世石。
下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准A.是否耗能B.能否运动B.能否说话 D.是否必须从外界不断地获得物质和能量3.在多姿多彩的生物世界里，生命现象错综复杂。
下列不属于生命现象的是A.滴水穿石B.飞蛾扑火C.破茧成蝶D.孔雀开屏4.“一母生九子，连母十个样”“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”这两句俗语中体现的生物的基本特征分别是①生物能够由小长大②生物都有变异现象③生物的生活需要营养④生物都有遗传现象A.①④B.②①C.②③D.④③5.下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是A.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C.种豆南山下，草盛豆苗稀D.雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳6.下列生物与环境的关系实例中，属于生物影响环境的是A.大树底下好乘凉B.松树的叶子变成针形C.枯叶蝶形似枯叶D.仙人掌的根系十分发达7.能够体现生物学的发展对社会有重大影响的是A.袁隆平及其助手们成功培育出杂交水稻B.英国微生物学家弗莱明发现青霉素C.女科学家屠呦呦发现青蒿素D.以上三项都是8.解决下列问题，与生物学的发展没有直接关系的是A.预防艾滋病B.提高道德水平C.治理环境污染D.食品检疫9.使用显微镜，我们能看到更加奇妙的微观世界。
下列有关显微镜的说法中正确的是A.罗伯特·胡克研制出了早期最出色的光学显微镜并观察到了活细胞B.当换用高倍镜后视野中的亮度增强C.若视野中的污点不随载玻片的移动而移动，则说明污点在目镜上D.如果光线充足，对光时使用反光镜的平面镜对准光源10.若玻片标本上写一个“上”，则在显微镜视野内观察到的是A.上B.上C.上D.上11.洋葱鳞片叶表皮细胞具有，而人的口腔上皮细胞不具有的细胞结构是A.细胞壁、液泡B.线粒体、叶绿体C.细胞壁、细胞膜D.叶绿体、液泡12.“熟透了的桃子就别提了，咬上一口，清香又甜蜜的汁水就一涌而出，那滋味我真是一辈子也忘不了。
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山西省2019-2019 学年第一学期七年级阶段二质量评估试题生物（苏教版）参考答案和评分标准
一、选择题（每小题2 分，共50 分）
1. B
2. D
3. A
4. C
5. C
6. A
7. D
8. B
9. D 10. B 11. A 12. B 13. D
14. D 15. B 16. A 17. D 18. C 19. D 20. A 21. C 22. B 23. A 24. C 25. C
二、非选择题（共50 分）
26.（除标注外，每空1 分，共12 分）
（1）③⑦
（2）160
（3）防止压碎盖玻片（2 分）
（4）气泡盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻盖在生物材料上（2 分）（5）应将标本展平（2 分）
（6）同学们挡住了光线（2 分）
27.（每空1 分，共10 分）
（1）叶绿体中央大液泡（或液泡）光合成熟
（2）没有画出细胞壁
（3）没有画出线粒体
（4）线粒体
（5）细胞膜
28.（每空1 分，共12 分）
（1）细胞
（2）分裂分化
（3）番茄皮属于保护组织，能起到保护作用（合理即可）
（4）分生16 机械
（5）蕃茄的花番茄番茄的叶（前三空不限顺序）番茄的叶番茄植株29.（每空2 分，共10 分）
（1）维生素C 的含量不会随着水果存放时间的增加而变化或：维
生素C 的含量会随着水果存放时间的增加而变化或：维生素C 的
含量会随着水果存放时间的增加而减少或：维生素C 的含量会随
着水果存放时间的增加而增加
（以上四种假设都可以）
（2）存放时长
可以同时用3 个新鲜桃子做实验（桃子的数量大于等于3 个都可以）
（3）维生素C 的含量会随着水果存放时间的增加而减少或：水果存
放时间越长，维生素C 的含量越少
（合理即可）
（4）水果要吃新鲜的或：一次不能买太多
水果或：买来的水果要尽快吃完
（合理即可）
30.（除标注外，每空1 分，共6 分）
（1）温度
（2）蚊子叮人（或蚊子吸血）苍蝇飞行
或：人吃饭
（3）不应该。
苍蝇、蚊子等所谓的有害生物，虽然很讨厌，但是也能给人很多启示，使人类创造出很多有价值的东西。
而且每一种生物都在食物链当中占有一个位置，如果被灭绝，则会影响整条食物链甚至会破坏生态平衡。
不能以人类的好恶来判断某种生物是否应该生存在地球上。
对这类生物我们可以控制他们的数量，但不应该将其彻底灭绝。
（答出“不应该”得1 分，答出“这类生物也有有价值的一方面”这个意思的就得2 分）以上答案仅供参考，有些试题答案并不唯一，评卷时可以根据学生答题的实际情况灵活掌握评分标准。
七年级生物（苏教版）答案第1 页（共2 页）七年级生物（苏教版）答案第2 页（共2 页）。