手卫生培训记录
手卫生培训总结范文（2篇）
手卫生培训总结范文培训名称：手卫生培训培训目的：进一步加强医务人员手卫生管理，执行手卫生规范，落实医院感染控制的基本要求培训日期：培训地点：培训主讲人：培训内容摘要：一、手卫生规范中的术语和定义。
1、手卫生，为医务人员洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称；2、洗手，医务人员应用洗手液在流动水洗手，去除手部皮肤污垢、碎悄和部分致病菌的过程；3、手卫生消毒，医务人员用速干手消毒剂揉搓双手，以减少手部暂居菌的过程；4、外科手消毒，外科手术前医务人员应用洗手液在流动水洗手，再用手消毒剂清除或者杀灭手部暂居菌和减少常居菌的过程；5、常居菌，能从大部分人体皮肤上分离出来的微生物，是皮肤上持久的回有的寄居菌，不易被机械的摩擦清除；6、暂居菌，寄居在皮肤表层，常规洗手容易被清除的微生物，直接接触患者或被污染的物体表面时可获得，可随时通过手传播，与医院感染密切相关；7、手消毒剂，用于手部皮肤消毒，以减少手部皮肤细菌的消毒剂，如乙醇、异丙醇、氯已定、碘伏等；8、手卫生设施，用于洗手与手消毒的设施，包括洗手池、水龙头、流动水、清洁剂、干手用品、手消毒剂等；二、手卫生的管理与基本要求。
1、医疗机构应制定并落实手卫生管理制度，配备有效、便捷的手卫生设施；2、医疗机构应定期开展手卫生的全员培训，医务人员应掌握手卫生知识和正确的手卫生方法，保障洗手与手消毒的效果；3、医疗机构应加强对医务人员工作的指导与监督，提高医务人员手卫生的依从性；4、手消毒效果应达到如下相应要求：卫生手清毒，监测的细菌菌落总数应≤10cfu/㎝2，外科手消毒，监测的细菌菌落总数应≤5cfu/㎝2；三、手卫生设施。
1、洗手与卫生手消毒设施：设置流动水洗手设施；手术室、妇科处置室、外科处置室、内镜室、口腔科、消毒供应室等重点部门应配备非手触式水龙头；应配备清洁剂；应配备干手物品或者设施，避免二次污染；应配备合格的速干手消毒剂；手卫生生设施的设置应方便医务人员使用；2、外科手消毒设施：应配置洗手池；洗手池及水龙头的数量应根据手术间的数量设置，水龙头数量应不少于手术间的数量，水龙头开关应为非手触式；应配备清洁剂；应配备清洁指甲用品；可配备手卫生的揉搓用品；手消毒剂应取得____部卫生许可批件，有效期内使用；手消毒剂的出液器应采用非手触式；应配备干手物品；应配备计时装置、洗手流程及说明图；四、洗手与卫生手消毒。
口腔门诊培训-医务人员手卫生
6、医务人员应掌握正确洗手方法：
1）在流动水下，使双手充分淋湿。
2）取适量肥皂（皂液），均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝
3）认真揉搓双手至少15秒钟，应注意清洗双手所有皮肤，包括指背、指尖和指缝，具体揉搓步骤为：内、外、夹、弓、大、立、腕。
7、在流动水下彻底冲静双手，擦干，取适量护手液护肤。
8、医务人员卫生手消毒方法同以上洗手图示。
培训记录
培训地点培训时间主讲人来自记录人参与
培
训
人
员
培主题
医务人员手卫生
培训内容：
1、医务人员应认真执行《医务人员手卫生规范》。
2、定期培训，使医务人员熟悉手卫生知识及正确洗手方法。
3、配有方便医务人员洗手的手卫生设施、干手设施，使用皂液或肥皂，皂盒应有良好的滤水功能。
4、医务人员当手部有污染时，应洗手。当不便洗手或没有肉眼可见污染时，宜使用速干手消毒剂消毒双手代替洗手。
健康卫生培训记录
健康卫生培训记录为了提高员工的健康意识和卫生习惯，确保工作环境的清洁与健康，定期举办健康卫生培训。
以下是本次培训的记录。
一、培训时间2023年4月10日二、培训地点公司会议室三、培训讲师张医生，从事医疗卫生工作多年，擅长员工健康管理和卫生指导。
四、培训内容1. 个人卫生- 强调每天至少洗两次手，尤其是在饭前便后。
- 定期修剪指甲，保持手部清洁。
- 提醒员工避免使用手触摸眼睛、鼻子和嘴巴。
2. 工作环境卫生- 每周对办公区域进行一次全面清洁，包括桌面、椅子、地面等。
- 定期清理垃圾桶，保持环境整洁。
- 要求员工不随意乱丢垃圾，遵循垃圾分类原则。
3. 健康饮食- 提倡员工自带健康午餐，避免油腻、高热量食物。
- 提供健康零食，如水果、坚果等。
- 禁止在公司范围内食用油炸、烧烤类食品。
4. 疾病预防- 讲解感冒、流感等常见疾病的预防措施。
- 强调员工在生病期间应佩戴口罩，减少病毒传播。
- 建议员工定期进行健康检查，提高自身免疫力。
五、培训效果评估为了确保培训效果，我们对参加培训的员工进行了效果评估。
结果显示：- 90%的员工表示掌握了正确的个人卫生习惯。
- 85%的员工表示会定期清洁工作环境。
- 95%的员工表示会更注意健康饮食。
六、后续工作计划- 定期举办健康卫生培训，提高员工的健康意识。
- 设立健康角，提供健康资讯、书籍和杂志等。
- 加强监督检查，确保卫生习惯得到执行。
通过本次培训，我们希望员工能够养成良好的健康卫生习惯，共同营造一个清洁、健康的工作环境。
手卫生培训总结模板7篇
手卫生培训总结模板7篇当我们经历了有意义的培训之后，只有写好培训总结才能表明自己的内心，每个人在进行培训总结的写作过程中是需要静静的将思路梳理的，下面是大学生内容网作者为您分享的手卫生培训总结模板7篇，感谢您的参阅。
手卫生培训总结篇1卫生法是国家制定或认可的，并由国家强迫力保证实施的旨在调剂和保护人体生命健康活动中构成的各种社会关系的法律规范的总称。
其基本原则是卫生保护、预防为主、公平、保护社会健康和患者自主原则。
固然我们学习卫生法学的时间很短暂，只有短短的五周，但是在这段时间里，我对医生这一行业的相干法律有了一定的了解，固然没有到达精深的地步，但是我相信，对我们往后的医生工作会提供很大的帮助。
例如学习了《执业医师法》我了解到医生必须取得执业医师资历证才能独自进行临床诊疗，而假如没有取得便是属于非法行医，是要追究医疗责任的；还有《母婴保健法》是为了保护妇女和儿童的健康权利，进步人口素质通过对相干法律法规的熟习了解帮助我们在碰到一些法律上的麻烦时可以帮助我们将事情和平解决。
而且在成为真实的医生之前，我们还有很多的法律程序要走，不管是到医院工作还是开私人诊所，我们都必须根据某些法律法规所规定的程序执行。
而医疗事故处理条例则是我们面对医疗事故的指南，帮助我们处理各种纠纷。
并且，当我们医学生刚刚步进实习的医院是，由于对医学知识和临床医疗技能的把握较为欠缺，因此在整个医疗活动都有可能给患者造成误诊或伤害，乃至死亡的可能性发生。
而此时我们通过对卫生法的大概了解，可以免我们犯一些低级的、没必要要的错误，培养尽职尽责严谨认真的态度，则可以大大的减少实习生给患者造成伤害的可能性。
也许现在的我们对卫生法学的了解还是很浅薄，还有做到具体的熟悉，但是，这作为一个契机，在了解到学习卫生法学的重要性后，我们会自发的在平常的课余时间对相干的卫生法进行学习与了解，强化我们的法律意识，以使自己在进进医院时能使自己可以在平常的医疗活动中避免各种因法律知识不熟而致使的医患题目，同时，在碰到医患纠纷时也能够应用正确的法律手段来维护自己的正当权益。
七步洗手法培训记录
七步洗手法培训记录主讲人：培训时间：培训地点：洗手指证•直接接触病人前后，接触不同病人之间，从同一病人身体的污染部位移动到清洁部位时，接触特殊易感病人前后；•接触病人黏膜、破损皮肤或伤口前后，接触病人的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料之后；•穿脱隔离衣前后，摘手套后；•进行无菌操作前后，处理清洁、无菌物品之前,处理污染物品之后；•当医务人员的手有可见的污染物或者被病人的血液、体液污染后。
洗手方法•采用流动水洗手，使双手充分浸湿；•取适量肥皂或者皂液，均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝；•认真揉搓双手至少15秒钟，应注意清洗双手所有皮肤，清洗指背、指尖和指缝，具体揉搓步骤为：①掌心相对，手指并拢，相互揉搓；②手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行；③掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓；④右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行；⑤弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行；⑥将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行；⑦必要时增加对手腕的清洗。
•在流动水下彻底冲净双手，擦干，取适量护手霜护肤。
⑴心对掌心搓揉⑵手指交叉，掌心对手背搓揉⑶手指交叉，掌心对掌心搓揉⑷双手互握搓揉手指⑸拇指在掌中搓揉⑹指尖在掌心中搓揉洗手的注意事项：•洗手时应当彻底清洗容易污染微生物的部位，如指甲、指尖、指甲缝、指关节及配戴饰物的部位等。
•使用抗菌皂液的科室，在更换皂液时，应当在清洁取液器后，重新更换皂液或者最好使用一次性包装的皂液。
禁止将皂液直接添加到未使用完的取液器中。
使用固体肥皂的科室，应保持肥皂干燥，皂盒清洁。
•注意随时清洁水龙头开关。
•手洗净后应用干净的小毛巾擦干双手，小毛巾每周至少清洗消毒一次。
手卫生会议记录内容(二)
手卫生会议记录内容(二)手卫生会议记录内容1.背景介绍•手卫生是一项重要的卫生习惯，可有效预防传染病的传播。
•举行手卫生会议旨在提高员工的手卫生意识，加强手卫生的实施和管理。
2.会议时间与地点•时间：XX月XX日XX时XX分•地点：XX会议室3.主持人开场白•主持人感谢大家参加手卫生会议，并简要介绍手卫生的重要性和目的。
•引用相关数据，强调手卫生措施对健康的积极影响。
4.手卫生的定义与意义•手卫生是指通过洗手、消毒等方式，清洁双手，防止病原体传播的行为。
•手卫生是个人卫生习惯的重要组成部分，对预防感染疾病具有重要意义。
5.手卫生的时机与方法时机：•与食物接触之前•接触垃圾、血液等有污染物质之后•接触动物、宠物后•感觉双手脏或有污垢时•接触疾病患者后方法：•洗手：使用肥皂和流动的水充分洗手，至少持续20秒，包括手背、指缝、指尖等部位。
•消毒：使用合适的消毒剂擦拭双手。
•使用手消毒剂：当无法使用肥皂和水时，使用含酒精的手消毒剂进行手卫生。
6.手卫生的培训与管理•员工培训：定期组织员工进行手卫生知识和技能培训，提高他们的手卫生水平。
•手卫生设施建设：提供洗手台、消毒液等设施，方便员工随时实施手卫生。
•监督与管理：建立监督机制，对手卫生的实施情况进行巡查和记录，及时纠正问题并改进。
7.手卫生的常见问题与解决办法•常见问题：员工忽视手卫生、洗手方法不正确、设施不齐全等。
•解决办法：加强宣传教育，鼓励员工关注手卫生问题；提供正确的洗手指导和培训；改善设施条件，确保员工方便实施手卫生。
8.会议总结•主持人对本次手卫生会议进行总结，强调手卫生的重要性和持续推行的必要性。
•鼓励员工在日常生活和工作中始终保持良好的手卫生习惯，共同打造一个健康、安全的工作环境。
手卫生培训小结
感控手卫生培训小结手卫生是指通过正确的洗手方法和使用洗手液或消毒剂，有效清洁双手的过程。
它是预防传播疾病的关键措施之一，对于保护个人健康和公共卫生至关重要。
为了提高员工对手卫生的认识和掌握正确的手卫生方法，我所在单位进行了一次手卫生培训。
培训内容主要包括以下几个方面：一、手卫生的重要性在培训开始时，我们首先强调了手卫生的重要性。
我们的双手是最容易接触到细菌和病毒的身体部位，而手又是传播疾病的主要途径之一。
通过正确的手卫生措施，我们可以有效地减少疾病的传播，保护自己和他人的健康。
二、正确的洗手方法在培训中，我们详细介绍了正确的洗手方法。
首先，我们应该选择适量的洗手液或肥皂，并用流动的清水将双手湿润。
然后，将洗手液或肥皂涂抹在双手上，搓揉至少20秒，包括手背、手指、指缝、指甲等部位。
最后，用流动的清水将双手洗净，并用干净的纸巾或干手器擦干。
三、正确使用消毒剂除了洗手液或肥皂，我们还介绍了正确使用消毒剂的方法。
在无法使用水和肥皂洗手的情况下，可以使用含酒精的消毒剂进行手部消毒。
正确的使用方法是将适量的消毒剂倒在手掌上，并均匀地涂抹在双手的每个部位，特别是手指和指缝。
然后，用双手搓揉至少20秒，直到消毒剂干燥。
四、避免常见错误在培训过程中，我们还着重强调了一些常见的洗手错误和注意事项。
例如，不要只是简单地用水冲洗双手，而是要使用洗手液或肥皂。
另外，在洗手时要注意清洁指甲和手指之间的缝隙，这些地方往往容易藏污纳垢。
此外，洗手后要用干净的纸巾或干手器擦干双手，以避免细菌滋生。
五、定期检查和评估除了培训，我们还建议每个人定期检查和评估自己的手卫生实践。
可以设置一个定期的提醒，提醒自己每隔一段时间进行一次手卫生检查,以确保自己的手卫生习惯没有松懈。
同时，也可以互相监督，相互提醒，共同促进手卫生的落实和持续改进。
通过这次手卫生培训，我们全体员工对手卫生的重要性有了更深入的认识，掌握了正确的洗手方法和使用消毒剂的技巧。
幼儿园卫生保健知识培训记录
幼儿园卫生保健知识培训记录时间：2024年10月15日地点：XX幼儿园培训目的：提高幼儿园教师对幼儿园卫生保健知识的了解，加强对幼儿园卫生工作的重视，保障幼儿的健康成长。
培训内容：一、卫生标准与管理1.幼儿园卫生标准：讲解幼儿园卫生标准的制定与执行，包括卫生设施的选择与建设，卫生保洁流程的规范以及幼儿园卫生评估的方法与意义。
2.玩具卫生：介绍玩具消毒的方法和频率，强调消毒工作的重要性，保证幼儿的玩具安全卫生。
3.饮水卫生：讲解饮用水的选择与处理，提醒教师及时清洗水杯、水壶等饮用器具，保证幼儿的饮水安全。
4.食品卫生：提醒教师注意食品的保存、加工、烹饪卫生，讲解食品中毒的预防措施，确保幼儿园食品安全。
二、个人卫生保健1.手卫生：详细介绍正确的手卫生步骤，包括洗手前后的注意事项、正确的洗手方法、使用肥皂或洗手液的重要性等。
2.牙齿保健：讲解儿童口腔保健知识，包括正确的刷牙姿势与频率，教师可以通过游戏、歌曲等形式，培养幼儿的刷牙习惯。
3.指甲保健：强调保持指甲的清洁与修剪，避免幼儿习惯性咬指甲，防止细菌感染。
4.鼻腔保健：提醒教师教育幼儿正确的鼻擤方法，避免幼儿习惯性用手擤鼻涕，减少病毒传播。
三、常见传染病防控1.呼吸道传染病：讲解儿童常见的呼吸道传染病，如感冒、流感等，介绍传染源、传播途径以及预防措施。
2.手足口病：详细介绍手足口病的症状、传播途径以及处理方法，提醒教师及时发现疑似病例并采取相应的隔离与治疗措施。
3.肠道传染病：重点介绍肠道传染病的预防，如腹泻、肠胃炎等，在饮食、个人卫生等方面给予教师相应的指导和建议。
四、急救常识1.发热急救：讲解幼儿常见的发热情况以及处理方法，包括物理降温和药物降温。
2.意外事故的应急处理：教师需要了解常见的幼儿意外事故，并掌握正确的急救方法，如扭伤、割伤等。
五、家园合作1.家长参与：鼓励与引导家长参与幼儿园的卫生工作，与幼儿园共同打造健康与安全的成长环境。
2.家庭卫生宣传：教师可以通过发放宣传资料、组织家庭卫生讲座等形式，向家长普及卫生保健知识。
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手卫生培训记录
Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】
手卫生培训记录时间：
地点：会议室
人员：全体医护人员
培训主讲人：何娟
内容：手卫生定义及规范
1、手卫生，为医务人员洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称；
2、洗手，医务人员用肥皂（皂液）和流动水洗手，去除手部皮肤污垢、碎悄和部分致病菌的过程；
3、手卫生消毒，医务人员用速干手消毒剂揉搓双手，以减少手部暂居菌的过程；
4、外科手消毒，外科手术前医务人员用肥皂（皂液）和流动水洗手，
再用手消毒剂清除或者杀灭手部暂居菌和减少常居菌的过程；
5、常居菌，能从大部分人体皮肤上分离出来的微生物，是皮肤上持久的回有的寄居菌，不易被机械的摩擦清除；
6、暂居菌，寄居在皮肤表层，常规洗手容易被清除的微生物，直接接触患者或被污染的物体表面时可获得，可随时通过手传播，与医院感染密切相关；
7、手消毒剂，用于手部皮肤消毒，以减少手部皮肤细菌的消毒剂，如乙醇、异丙醇、氯已定、碘伏等
8、手卫生设施，用于洗手与手消毒的设施，包括洗手池、水龙头、流动水、清洁剂、干手用品、手消毒剂等；
二、手卫生的管理与基本要求。
1、医疗机构应制定并落实手卫生管理制度，配备有效、便捷的手卫生设施；
2、医疗机构应定期开展手卫生的全员培训，医务人员应掌握手卫生知识和正确的手卫生方法，保障洗手与手消毒的效果；
3、医疗机构应加强对医务人员工作的指导与监督，提高医务人员手卫生的依从性；
4、手消毒效果应达到如下相应要求：卫生手清毒，监测的细菌菌落总数应≤
10cfu/㎝2 ，外科手消毒，监测的细菌菌落总数应≤
5cfu/㎝2；
三、手卫生设施。
1、洗手与卫生手消毒设施：设置流动水洗手设施；手术室、产房、新生儿室、母婴室、感染疾病科、等重点部门应配备非手触式水龙头；应配备清洁剂；应配备干手物品或者设施，避免二次污染；应配备合格的速干手消毒剂；手卫生生设施的设置应方便医务人员使用；
2、外科手消毒设施：应配置洗手池；洗手池及水龙头的数量应根据手术间的数量设置，水龙头数量应不少于手术间的数量，水龙头开关应为非手触式；应配备清洁剂；应配备清洁指甲用品；可配备手卫生的揉搓用品；手消毒剂应取得卫生部卫生许可批件，有效期内使用；
手消毒剂的出液器应采用非手触式；应配备干手物品；应配备计时装置、洗手流程及说明图；
四、洗手与卫生手消毒。
1、遵循原则：当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污染时，应
用肥皂（皂液）和流动水洗手；手部没有肉眼可见污染时，宜使用速干手消毒剂消毒双手代替洗；
2、具体要求：直接接触每个患者前后，从同一患者身体的污染部位移动到清洁部位时；接触患者黏膜、破损皮肤或伤口前后，接触患者的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料等之后；穿脱隔离衣前后，摘手套后；接触患者周围环境及物品后；接触患者周围环境及物品后；
五、外科手消毒。
1、遵循原则：先洗手，后消毒；不同患者手术之间、手套破损或手被污染时，应重新进行外科手消毒；
2、具体要求：洗手之前应先摘除手部饰物，并修剪指甲，长度应不超过指尖；取适量的清洁剂清洗双手、前臂和上臂下1/3，并认真揉搓；流动水冲洗双手、前臂和上下臂下1/3；使用干手物品擦干双手、前臂和上臂下1/3；取适量的手消毒剂涂抹至双手的每个部位、前臂和上臂下1/3，并认真揉搓，用流动水冲净双手、前臂和上臂下1/3，无菌巾彻底擦干；
六、手卫生效果的监测。
医疗机构应每季度对手术室、产房、新生儿室、母婴室、感染疾病科等部门工作的医务人员手进行消毒效果的监测；当怀疑医院感染暴发与医务人员手卫生有关时，应及时进行监测，并进行相应致病性微生物的检测。