手卫生知识培训具体内容.doc

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手卫生知识培训内容

手卫生知识培训内容
• 设立专门的手卫生监督机构,负责对医务人员的手卫生进行监督
• 定期对医务人员的手卫生进行检查,发现问题及时整改
• 鼓励医务人员积极参与手卫生监督,提高手卫生意识和技能
持续改进
• 根据手卫生监督的结果,及时调整手卫生管理制度和措施
• 加强手卫生培训,提高医务人员的洗手意识和技能
• 定期对洗手设施进行检查和维护,确保洗手环境的卫生
• 鼓励医务人员积极参与手卫生考核,提高手卫生意识和技能
06
手卫生实践案例分析
成功的手卫生实践案例分享
案例背景
• 某医院通过加强手卫生管理,显著降低了感染性疾病的发生率
• 某科室通过实施手卫生培训,提高了医务人员的手卫生意确保了手卫生制度的落实
• 手卫生培训与考核,提高了医务人员的手卫生意识和技能
• 提供便捷的洗手设施和洗手液,提高洗手的便利性
手依从性
• 定期对洗手设施进行检查和维护,确保洗手环境的卫生
03
手消毒剂的选择与使用
手消毒剂的种类与特点
种类
• 酒精类:如乙醇、异丙醇等,具有快速杀菌效果
• 碘伏类:如碘酊、碘伏等,对皮肤刺激较小
• 氯己定类:如氯己定、葡萄糖酸氯己定等,具有较长的抗菌作用
• 鼓励医务人员积极参与手卫生监督,提高手卫生意识和技能
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Docs

• 如何加强手卫生监督和管理,确保手卫生制度的落实
如何提高手卫生实践效果
加强手卫生培训,提高医务人员的手卫生意识和技能
• 制定手卫生培训计划,确保医务人员掌握手卫生知识
• 采用多种形式进行手卫生培训,如讲座、演示、实践等
• 定期对医务人员进行手卫生培训,提高手卫生意识和技能

手卫生知识培训

手卫生知识培训
无菌操作前后,处理清 洁或无菌物品之前
当医务人员的手明显污 染或被血液、体液和蛋 白性物质污染后
处理污染物前后
穿脱隔离衣前后, 摘手 套后
接触病人的血液、 体液、 分泌物、 排泄物、 粘 膜、 破损皮肤前后
3
在流动水下使双手 充分淋湿,取适量 皂液均匀涂抹至整 个手掌、 手背、 手指和指缝洗手过 程不能少于 15 秒 钟
(假定洗手率为 100%) →①创造便利的洗手设施
②大力推广速干手消毒剂。 →速干手消毒时间为8~10s 则每班需要手卫生时间为 4h
加强对手卫生的监督和反馈
手干燥是手清洁的重要步骤,应在干燥的过程中避免污染,湿手更适合微生物的传播 ,仔细干燥双手是降低手清洁后相关细菌接触传播的重要影响因素。正确应用手套: 接触病人的血液、 体液、 粘膜、 破损的皮肤时。 不恰当应用手套:整理仪器设备 、接电话、与病人交流,书写记录、 观察生命体征, 应用一副手套完成两项以上工
4
取适量的速干手消毒 液与掌心按照六步洗 手法进行揉搓。保证 手消毒液完全覆盖手 部皮肤,直至手部干 燥
外科手消毒应遵循 的原则是
先洗手、 后手消毒。 不同患者 手术之间、 手套破损或手被污 染时,应重新进行外科手消毒
外科手消毒的方法和要求
洗手前摘掉手部饰物, 修剪指甲、 长度不超指尖 取适量清洁剂清洗双手、前臂和上臂下 1/ 3,并认真揉搓 应注意清洁指甲下的污垢和手部皮肤的皱褶处 流动水冲洗, 用干手物品擦干双手、 前臂及上臂下 1/ 3
用消毒剂涂抹双手至每个部位,揉搓 2-6min ,用流动水(应达到 GB5749 的规定) 冲净
水质达不到要求时, 医师在戴手套之前应 用醇类手消毒剂再消毒一遍 消毒过程中应保持双手位于胸前并高于肘部 , 使水由手部流向肘部 摘手套后应再次用皂液清洁双手

手卫生知识培训 (修改)

手卫生知识培训 (修改)

... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
PART 3
手卫生的操作方法
手卫生的操作方法
洗手操作方法
使用流动水将双手打湿 取适量肥皂或洗手液涂抹双手 按照规定的洗手方法揉搓双手:包括手 掌、手指、指缝等部位 用流动水冲洗双手:直至彻底冲洗干净 用干净的毛巾或纸巾擦干双手
使用后的一次性手套应按照 医疗废物处理规定进行处理 :摘下手套后,应再次洗手 或进行手消毒
... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
PART 4
手卫生的注意事项
手卫生的注意事项
-
T感H谢A聆NK听S
手卫生是指在医疗、护理、科研 等过程中,医务人员对手部的清
洁和消毒措施
手卫生是预防和控制医院感染的 重要措施之一,对于保障患者安 全、防止交叉感染具有重要意义
... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
PART 2
手卫生的基本原则
洗手
洗手是手卫生的基础 ,可以有效去除手上 的污垢和细菌。医护 人员应在接触患者前 后、进行诊疗操作前 后、接触血液或体液 后等情况下洗手。洗 手时应使用肥皂或洗 手液,并按照规定的 洗手方法进行揉搓, 时间不少于15秒
手卫生的基本原则
手卫生的基本原则
手消毒
手消毒是指在无法洗手的情况下,使用手消 毒剂对手部进行消毒。医护人员在接触患者 后、进行无菌操作前、进入隔离病房前等情 况下应进行手消毒。手消毒时应使用符合国 家标准的消毒剂,按照规定的消毒方法进行 涂抹
手卫生的基本原则
手套的使用
在接触患者血液、体液、分泌物 等高危险物质时,医护人员应使 用一次性手套。手套应符合国家 标准,使用前应检查手套是否完 好无损。佩戴手套时应避免手套 接触到任何表面,以防止污染。 使用后的一次性手套应按照医疗 废物处理规定进行处理。摘下手 套后,医护人员应再次洗手或进 行手消毒

护理人员手卫生知识培训内容

护理人员手卫生知识培训内容

护理人员手卫生知识培训内容
手卫生是预防感染的重要措施之一。

为了提高护理人员的手卫生意识和技能,以下是手卫生知识培训的内容建议:
1. 介绍手卫生的重要性
- 解释手卫生对预防感染的重要性
- 强调护理人员作为医疗保健提供者的职责
2. 描述正确洗手的步骤
- 清洁手部前要移除首饰、手表等物品
- 使用正确的肥皂和温水进行洗手
- 揉搓双手、手心与手背、手指间、指尖,确保每个部位都清洁
- 注意洗手时间不少于20秒
- 彻底冲洗并彻底干燥双手
3. 强调戴手套的正确使用
- 解释戴手套的目的和意义
- 强调正确穿戴和脱下手套的步骤
- 强调戴手套并不等于替代洗手,需要在适当时机更换手套
4. 提供正确使用洗手液和洗手消毒剂的指导
- 解释不同类型的洗手液和洗手消毒剂的作用和适用场景
- 强调正确使用和储存洗手液和洗手消毒剂的重要性
5. 强调手卫生的时机和原则
- 强调在接触患者前后、进食前、处理污物后等特定时刻要进行手卫生
- 强调手卫生的原则:及时、全面、彻底
6. 解答常见问题和疑虑
- 提供解答关于手卫生的常见问题和疑虑,如频率、使用洗手液或消毒剂的选择等
以上是护理人员手卫生知识培训的内容建议,通过这些培训内容的研究和实践,护理人员可以更好地掌握手卫生的技能,提高感染控制水平,保护患者和自身的健康。

医务人员手卫生规范知识培训

医务人员手卫生规范知识培训
最高。
3:在医院感染传播 途径中,医务人员 的手是造成医院内 感染的重要原因。 规范洗手及手消毒 方法,加强手部卫 生的监管力度,是 控制医院感染的一 项重要措施,也是 对病人和医务人员 双向保护的有效手 段。手卫生也减少 了日常生活中人们 因手不卫生而引发
的疾病
洗手指征(两前三后)
(1)直接接触患者前后 (2)无菌操作前后。
卫生手消毒:是指医务人员使用速干手消毒 剂揉搓双手,以减少手部暂居菌的过程。
外科手消毒:是指医务人员在外科手术前用 肥皂(液)或抗菌皂(液)和流动水洗手,再用 手消毒剂清除或杀灭手部暂居菌、常居菌的
过程。
手卫生的目的
1、目的 就是保全 健康。
2、保持手卫生是 有效预防控制病 原体传播,从而 降低医院感染发 生率的最基本、 最简单且行之有 效的手段。特别 是ICU院内感染比 普通病房高,其 感染环节复杂, 医护人员包括护 工的手在诊疗护 理过程中与危重 病人接触的机率
(3)处理清洁或者无菌物品之前。 (4)穿脱隔离衣前后,摘手套后
(5)接触不同患者之间或者从患者身体的污染部位移动到清洁部位时。 (6)处理污染物品后。
(7)接触患者的血液、体液、分泌物、排泄物、黏膜皮肤或伤口敷料后
七步洗手法
第一步(内):洗手掌 流水湿润双手,涂抹洗手液( 或肥皂),掌心相对,手指并相互揉搓;
第七步(腕):洗手腕、手臂 揉搓手腕、手臂,双手交换 进行。
特别要注意彻底清洗戴戒指、手表和其他装饰品的部位, (有条件的也应清洗戒指、手表等饰品),应先摘下手上 的饰物再彻底清洁,因为手上戴了戒指,会使局部形成
一个藏污了戒指,会使局部形成一个藏污
外科手消毒步骤
1、取洗漱液将异物、细菌从双手、上臂、前臂表面冲洗干净,用 清水冲洗干净。

手卫生知识与技能培训

手卫生知识与技能培训

手卫生知识与技能培训手卫生知识与技能的培训在当前的社会中扮演着至关重要的角色。

随着全球传染病的增加和突发公共卫生事件的发生,正确的手卫生实践成为了防止疾病传播的重要手段。

本文将介绍手卫生的重要性、正确的手卫生步骤以及手卫生培训的必要性。

一、手卫生的重要性手是人体最常接触外界环境的部位之一,也是病菌最容易滋生和传播的地方。

不洁净的手会成为疾病传播的媒介,对个人和社会健康产生严重的影响。

通过正确的手卫生实践,可以减少感染疾病的风险,保护自己和他人的健康。

二、正确的手卫生步骤1. 洗手:将双手伸入自来水下,湿润全手,涂上适量的肥皂,揉搓双手掌使肥皂起泡。

注意要充分清洗指缝、指尖、手背、手腕等部位,持续揉搓至少20秒钟。

随后用清水冲洗干净,并用干净的纸巾或手帕擦干双手。

2. 使用洗手液或消毒剂:当没有水和肥皂时,可以使用洗手液或含酒精的消毒剂进行手部清洁。

将适量的洗手液或消毒剂倒在手心,均匀涂抹于双手全表面,揉搓至少20秒钟,直至双手干燥为止。

3. 避免面部触摸:避免用双手触摸口、鼻和眼睛等易受感染的面部部位,以防止病菌从手部传播到面部,导致感染。

4. 妥善处理鼻涕和咳嗽:使用纸巾或肘部遮掩口鼻,避免直接用手捂嘴或鼻子,以减少病菌传播的风险。

5. 定期修剪指甲:保持指甲的清洁和适度的长度,避免细菌在指甲下滋生和藏匿。

三、手卫生培训的必要性手卫生培训对于个人、家庭和社会的健康都具有重要的意义。

1. 个人层面:掌握正确的手卫生知识和技能,可以有效预防自身感染,保护个人健康。

2. 家庭层面:手卫生培训可以帮助家庭成员养成良好的卫生习惯,减少家庭内疾病的传播。

特别是在一些感染性疾病高发季节,如流感季节,手卫生的重要性更为突出。

3. 社会层面:通过手卫生培训,可以提高公众对手卫生的认识和重视程度,减少疾病传播给他人的风险。

培训可以通过各类媒体和宣传活动进行推广,提高社会层面对手卫生的认知度和实践水平。

结论正确的手卫生步骤,包括洗手、使用洗手液或消毒剂、避免面部触摸、妥善处理鼻涕和咳嗽以及定期修剪指甲,对于预防疾病传播和保护自身健康至关重要。

2024年手卫生知识培训内容

2024年手卫生知识培训内容

PART 02
手部微生物与污染途径
REPORTING
手部常见微生物种类
细菌
包括金黄色葡萄球菌、大肠杆菌等常 见菌种。
真菌
如白色念珠菌等,可导致手部皮肤感 染。
病毒
如流感病毒、诺如病毒等,可通过手 部接触传播。
污染途径及传播方式
01
02
03
直接接触
通过接触污染物体或感染 者的手部而直接获得微生 物。
全球手卫生日宣传活动回顾
全球手卫生日是每年的5月5日,旨在 强调手卫生在全球范围内的重要性。
这些活动提高了公众对手卫生重要性 的认识,促进了手卫生习惯的养成。
历年来的全球手卫生日宣传活动包括 主题演讲、研讨会、海报比赛、手卫 生操作演示等多种形式。
全球手卫生日还与各个国家和地区的 卫生机构合作,共同推动手卫生事业 的发展。
要性。
学员参与演示
邀请学员参与实际操作演示,让 学员亲身体验正确洗手的方法和
技巧。
学员互动练习和反馈
互动练习
01
组织学员进行分组互动练习,让学员相互监督、纠正洗手方法
上的不足。
学员反馈
02
收集学员对洗手方法和技巧的反馈意见,针对问题进行解答和
指导。
考核评估
03
对学员进行考核评估,了解学员对正确洗手方法和技巧的掌握
评估结果反馈机制建立
反馈内容
将监测评估结果以报告 、图表等形式反馈给相 关人员。
反馈频次
定期或不定期进行反馈 ,确保信息的及时性。
改进措施建议
根据评估结果提出具体 的改进措施和建议。
持续改进方案制定
问题识别
针对评估结果中存在的问题进行识别和分析。
目标设定

2024版手卫生知识培训

2024版手卫生知识培训

提高医疗质量
社会公共卫生贡献
在医疗环境中,严格的手卫生措施可以降低 医院感染率,提高医疗质量。
每个人都保持良好的手卫生习惯,有助于减 少病原微生物在人群中的传播,对社会公共 卫生有积极贡献。
2024/1/28
6
02
正确洗手方法与步骤
2024/1/28
7
何时需要洗手
在接触食物之前和之后
在使用卫生间之后
2024/1/28
洗手步骤
遵循“六步洗手法”,包括掌 心相对搓揉、手指交叉搓揉、
掌心对手背搓揉等步骤。
洗手时间
每次洗手时间不少于15秒,确 保彻底清洁双手。
手部干燥
使用干净纸巾或干手器将双手 彻底干燥。
21
特殊情况下手卫生处理措施
接触患者前后
必须清洁双手,以减少交叉感染 的风险。
进行无菌操作前
如手术、穿刺等,需进行严格的 手部消毒。 2024/1/28
2024/1/28
化学浸泡法
选择适当的消毒剂,按照 规定的浓度和时间进行浸 泡,适用于不耐高温的器 械。
气体熏蒸法
使用环氧乙烷等气体进行 熏蒸,适用于各种医疗器 械,但需要注意气体残留 问题。
18
监测和记录管理要求
监测要求
定期对消毒效果进行监测,包括 生物监测和化学监测,确保消毒
效果达标。
2024/1/28
存放于安全位置
3
消毒剂应存放于阴凉、干燥、通风处,并远离火 源、热源,防止阳光直射。同时应放在儿童触及 不到的地方,避免误服。
2024/1/28
14
消毒技术操作规范
手部消毒
手部无明显污染时,可用速干手消毒剂进行手部消毒。有明 显污染时,应先用流动水冲洗干净,再用消毒剂进行手部消 毒。

医务工作者手卫生知识培训

医务工作者手卫生知识培训

医务工作者手卫生知识培训介绍本文档旨在为医务工作者提供关于手卫生的培训知识。

手卫生是预防传染病传播的重要措施之一,对于医务工作者来说尤为重要。

为什么手卫生重要- 手是人体最常用的工具,也是细菌和病毒传播的主要途径之一。

- 手卫生可以有效预防医疗机构内的交叉感染。

- 合理的手卫生措施可以保障医务工作者自身健康,并提供更安全的医疗服务。

手卫生的基本原则1. 正确的洗手步骤正确的洗手步骤- 使用流水和适量的肥皂。

- 摩擦双手至少20秒,包括手背、手指、指缘和手腕。

- 彻底冲洗并用干净的纸巾擦干手部。

2. 合理的使用洗手液或消毒剂合理的使用洗手液或消毒剂- 在无法使用肥皂和流水时,使用合适的洗手液或含酒精的消毒剂。

- 按照说明正确使用洗手液或消毒剂,确保涂抹于双手的每个部位,并揉搓至干燥。

3. 避免触摸面部和污染物避免触摸面部和污染物- 手不应接触面部,尤其是眼睛、鼻子和嘴巴。

- 避免直接接触污染物,如有需要时,使用合适的防护手套。

4. 定期修剪和清洁指甲定期修剪和清洁指甲- 短适度修剪指甲,以减少细菌滋生的机会。

- 定期清洁指甲,避免污垢存留。

常见问题解答1. 什么时候应该洗手?什么时候应该洗手?- 在接触病人前后。

- 在处理污染物和垃圾后。

- 在进食前后。

- 在使用厕所后。

- 在打喷嚏或咳嗽后。

2. 如何正确佩戴和取下手套?如何正确佩戴和取下手套?- 洗手后佩戴手套。

- 取下手套前先洗手。

- 轻轻将手套从内侧向外侧滚下,避免碰触外部污染物。

- 把手套卷成球状后,正确丢弃。

结论手卫生是医务工作者保护自身和患者免受感染的重要措施。

正确的洗手步骤、合理使用洗手液或消毒剂、避免触摸面部和污染物、定期修剪和清洁指甲是保持良好手卫生的关键。

请医务工作者始终遵守相关规定,在日常工作中有效实施手卫生措施,以提供更安全的医疗服务。

注:以上内容仅供参考,具体的手卫生培训应根据实际需求进行具体设计和安排。

手卫生知识培训

手卫生知识培训

手卫生知识培训一、为什么手卫生重要:1.介绍手是最常接触到细菌和病毒的部位,手卫生是预防传染病传播的关键措施。

2.说明正确的手卫生可以减少感染机会,保护个人和他人的健康。

二、何时进行手卫生:1.在接触食物前后;2.接触动物或处理动物排泄物后;3.接触伤口、创面或血液后;4.接触垃圾或污染物后;5.使用厕所后;6.咳嗽、打喷嚏或擤鼻涕后;7.接触病人或患者周围环境前后。

三、正确的手卫生步骤:a.使用肥皂和清水洗手:1.打湿双手,并取适量肥皂;2.搓揉双手掌使肥皂起泡;3.清洗掌心、手背、指缝、指尖、大拇指、腕部等部位;4.持续搓洗至少20秒;5.冲洗双手,并用纸巾擦干。

b. 使用免洗洗手液/消毒剂:1.取适量免洗洗手液/消毒剂于掌心;2.搓揉双手直到干燥,通常需要约20秒。

四、注意事项:1.尽量使用流动的清水和肥皂,避免使用污染的水源;2.彻底清洗双手的每个部位,包括掌心、手背、指缝、指尖、大拇指、腕部等;3.使用纸巾或干净的毛巾擦干双手,避免使用公共毛巾;4.避免触摸面部、眼睛、口鼻等易感染的部位,以减少传染风险;5.定期修剪指甲,保持手部清洁卫生。

五、补充知识:1.介绍其他情况下的手卫生方法,如使用手消毒湿巾等;2.强调手卫生是预防呼吸道感染、肠道传染等疾病的重要措施;3.为特殊人群(如医护人员、食品处理人员)提供额外的手卫生要求和培训。

在培训中,可以使用图片、视频演示和互动讨论等方式来加强学习效果。

同时,提供示范和实践机会,让受训者能够亲自体验正确的手卫生步骤。

重点强调正确的手卫生方法对于预防传染病以及保护个人和他人健康的重要性。

最后,为员工提供资料手册或宣传册,供他们随时参考和巩固所学知识。

手卫生知识培训资料

手卫生知识培训资料

手卫生知识培训资料一、引言手是人体与外界接触最为频繁的部位之一,也是各种病原体传播的重要媒介。

正确的手卫生对于预防疾病传播、保障个人和公众健康至关重要。

本培训资料旨在提高大家对手卫生的认识,掌握正确的手卫生方法和时机。

二、手卫生的重要性(一)预防疾病传播1.经手传播的疾病众多,如腹泻、流感、肺炎、手足口病、新冠肺炎等传染病,以及医院内感染的常见病原菌如金黄色葡萄球菌、大肠杆菌等。

2.日常生活中,我们的手会接触到各种污染物,如公共场所的扶手、电梯按钮、钱币等,如果不注意手卫生,在触摸口鼻、眼睛等部位时,就容易将病原体带入体内,引发疾病。

3.在医疗机构中,医护人员的手更是直接接触患者和各种医疗设备,如果手卫生不到位,极易导致患者之间的交叉感染,加重患者病情,延长住院时间,增加医疗费用。

(二)保障个人健康1.保持良好的手卫生习惯可以有效降低自身感染疾病的风险,提高身体免疫力。

2.对于儿童、老年人、孕妇等免疫力较弱的人群,手卫生尤为重要,能帮助他们更好地抵御病原体的侵袭。

(三)维护公共卫生1.在学校、幼儿园、商场、餐厅等公共场所,人员密集,手卫生的普及和执行能够有效减少疾病的传播,保障公众健康,维护社会稳定。

2.良好的手卫生习惯也是个人文明素养的体现,有助于营造健康、卫生的生活和工作环境。

三、手卫生的基本概念(一)洗手1.定义:使用流动水和洗手液(肥皂),通过揉搓、冲洗等方式去除手部皮肤污垢、碎屑和部分微生物的过程。

2.目的:清除手部暂居菌,减少手部细菌数量,降低感染风险。

(二)卫生手消毒1.定义:使用手消毒剂揉搓双手,以减少手部暂居菌的过程。

2.目的:在没有流动水洗手条件时,或手部没有明显污染时,快速杀灭手部暂居菌,达到消毒手部的目的。

(三)外科手消毒1.定义:外科手术前医务人员用肥皂(液)和流动水洗手,再用手消毒剂清除或者杀灭手部暂居菌和减少常居菌的过程。

使用的手消毒剂常具有持续抗菌活性。

2.目的:最大限度减少手部皮肤细菌数量,抑制微生物的生长,降低手术部位感染风险,保障手术安全。

院感手卫生知识培训

院感手卫生知识培训

手卫生的正确方法
外科手消毒
1. 外科手消毒要求 2. 先洗手,后消毒。 3. 不同患者的手术之间、手套破损或手被
污染时应重新进行外科洗手与手消毒。 4. 洗手之前应先摘除手部饰物,并修剪指
甲,长度应不超过指尖。
手卫生的正确方法
外科手消毒方法
洗手方法
1. 取适量的清洁剂清洗双手、前臂和上臂下1/3,并认真 揉搓2min~6min。清洁双手时,应注意清洁指甲下的污 垢和手部皮肤的皱褶处。
外科手术前医务人员用皂液和流动水洗手,再用手消毒剂清除或者杀灭 手部暂居菌和减少常居菌的过程
医务人员手卫生指征
手卫生的指征
直接接触每个患者前后,从同一患者身体的污染部 位移动到清洁部位时
接触患者黏膜、破损皮肤或伤口前后,接触患者的 体液、血液、分泌物、排泄物、伤口敷料等之后
穿脱隔离衣前后,摘手套后
20秒,保证手消毒剂完全覆盖手部皮肤、直至 手部干燥。
PART.04
手卫生 的正确方法
外科手术前医务人员用皂液和流动水洗手,再用手消毒剂清除或者杀灭 手部暂居菌和减少常居菌的过程湿,取适量肥皂或皂液,均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝, 认真揉搓双手。
速干手消毒剂
含有醇类和护肤成分的手消毒剂。包括水剂、凝胶和泡 沫型。
免冲洗手消毒剂
主要用于外科手消毒,消毒后不需用水冲洗的消毒剂。 包括水剂、凝胶和泡沫型。
手卫生现状
速干手消毒剂的优点
比洗手有更高的依从性。 比洗手和戴手套浪费少。
比普通洗手和用抗菌产品洗 手更有效。
所用时间少,作用快。
比洗手对手部皮肤伤害少。 不需要水和毛巾。
观念可以转变,习惯可以形成
医务人员手卫生指征
你知道吗? 从2008年起,10月 15日是个____日吗?

医疗工作者手卫生知识培训内容

医疗工作者手卫生知识培训内容

医疗工作者手卫生知识培训内容一、手卫生的重要性手卫生是预防医院感染的重要环节,也是保障患者安全和医务人员自身健康的重要手段。

它主要是通过正确的洗手、戴手套和使用洗手液等方法,消灭和控制可疑或已知的微生物,避免交叉感染。

二、正确的手卫生操作方法1.洗手的时机:在进入医院门口、进入病房前、接触患者前、进行干净操作前以及离开病房后,必须进行洗手。

2.正确的洗手方法:a.使用流动水湿润双手。

b.取足够的洗手液,涂抹双手,包括手指、指甲、手背、手掌和手腕。

c.揉搓掌心,用掌心互相揉搓。

d.用右手搓左手背,反复交替搓揉。

e.交叉地搓兄弟手指和手背。

f.以螺旋状搓揉双手的大拇指。

g.用右手掌搓左手腕,反复交替搓揉。

h.最后用流动的水彻底冲洗双手。

i.用纸巾或洁净毛巾晾干双手,避免直接接触水龙头。

3.手套的使用:a.在直接接触患者体液和分泌物,或进行无菌操作前必须戴手套,避免交叉感染。

b.使用无菌手套时,注意戴好,并保持戴手套的完整性。

c.使用无菌手套后,摘掉手套前应先浸泡在含有氯己定或含消毒液的容器中,再将手套轻轻脱下。

4.手卫生设施的要求:a.医院应提供充足的洗手液、手套和纸巾,以满足医务人员的需要。

b.洗手液和消毒液等应放置在易取得的位置,并定期检查和更换。

5.常见错误和注意事项a.不要带饰品如戒指、手链等,以免存留细菌。

b.洗手时应注意总是要揉搓手背、手腕和手指缝。

c.洗手后避免用污染的手触摸清洁的物品或环境。

d.对于历时较长的手术或手术操作后,应及时更换手套。

三、核心内容强化1.注意手卫生的重要性,保持正确的操作习惯。

2.手卫生步骤应按照规定的方法进行操作,不能有任何疏忽。

3.洗手液、消毒液和其他消毒用品的选择应符合国家标准,并保持充足的供应。

4.定期巡查手卫生设施,确保其正常运行和补充。

5.加强医务人员对手卫生的培训和考核。

四、宣教与培训1.通过编制手卫生知识宣传册、海报和宣传视频,向医务人员普及手卫生知识。

手卫生知识培训内容【5篇】

手卫生知识培训内容【5篇】

手卫生知识培训内容【5篇】第1篇: 手卫生知识培训内容一、医务人员在下列情况下应当洗手(洗手指征)1、直接接触病人前后,接触不同病人之间,从同一病人身体的污染部位移动到清洁部位时,接触特殊易感病人前后;2、接触病人黏膜、破损皮肤或伤口前后,接触病人的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料之后;3、穿脱隔离衣前后,摘手套后;4、进行无菌操作前后,处理清洁、无菌物品之前,处理污染物品之后;5、手有可见的污染物或者被病人的血液、体液污染后。

6、进入或离开病房前; 二、医务人员洗手的方法1、采用流动水洗手,使双手充分浸湿;2、取适量肥皂或者皂液,均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝;3、认真揉搓双手至少15秒钟,应注意清洗双手所有皮肤,清洗指背、指尖和指缝,具体揉搓步骤为:(1)掌心相对,手指并拢,相互揉搓;(2)手心对手背沿指缝相互揉搓,交换进行;(3)掌心相对,双手交叉指缝相互揉搓;(4)右手握住左手大拇指旋转揉搓,交换进行;(5)弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓,交换进行;(6)将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓,交换进行;(7)必要时增加对手腕的清洗。

4、在流动水下彻底冲净双手,擦干,取适量护手液护肤。

注意事项1.洗手时应当彻底清洗容易污染微生物的部位,如指甲、指尖、指甲缝、指关节及配戴饰物的部位等。

2.洗手使用皂液、在更换皂液时,应当在清洁取液器后,重新更换皂液或者最好使用一次性包装的皂液。

禁止将皂液直接添加到未使用完的取液器中。

如使用固体肥皂,应保持肥皂干燥,盛装肥皂的容器保持清洁。

3.手洗净后应用一次性纸巾、干净的小毛巾擦干双手,小毛巾应一用一消毒。

4.手无可见污染物时,可以使用速干手消毒剂消毒双手代替洗手。

三、医务人员在下列情况下应当进行手消毒(手消毒指征)1、检查、治疗、护理免疫功能低下的病人之前;2、出入隔离病房、重症监护病房、烧伤病房、新生儿重症病房和传染病病房等医院感染重点部门前后;3、接触具有传染性的血液、体液和分泌物以及被传染性致病微生物污染的物品后;4、双手直接为传染病病人进行检查、治疗、护理或处理传染病人污物之后;5、需双手保持较长时间抗菌活性时。

手卫生知识培训

手卫生知识培训

下列物品不属于医疗废物
可回收物品
废弃的各种玻璃输液瓶 废弃小药瓶
下列物品不属于医疗废物
可回收物品
废弃的塑料输液软袋/瓶
下列物品不属于医疗废物
生活垃圾
擦手纸等生活废弃物 各种物品的外包装
医疗废物管理相关制度
❖ 1、按照《医疗废物专用包装物、容器的标准和警示标识规定》医疗废 物分置于黄色塑料容器内,并认真检查有无破损。
医疗废物的定义
❖ 是指医疗卫生机构在医疗、预防、保健以及其他 相关活动中产生的具有直接或者间接感染性、毒 性以及其他危害性的废物。(简指在对病人进行 诊断、治疗、护理、免疫等活动的过程中产生的 废弃物。)
医疗废物分类
医疗废物分为五类: 感染性废物: 黄色袋 损伤性废物: 锐器盒 病理性废物: 黄色袋 药物性废物: 黄色袋 化学性废物 : 黄色袋
毒 ·护理同一个病人,从污染部位到清洁部位,需要更换手套 ·一次性手套只能使用一次,不能重复使用 ·对于乳胶过敏者,医院应备有其它材质的手套以供使用 不要在公共场所戴手套 摘除手套后必须要洗手 戴手套不能代替洗手
医疗废物
1.医疗废物的定义 2.医疗废物分类
3.医疗废物管理相关制度 4.医疗废物处理流程 5.医疗废物处理之职业防护
行 7 一手握另一手腕部揉搓, 交换进行
内外夹弓大立腕



第一步
掌心相对揉搓


第二步 手指交叉, 掌心对手背揉搓
第三步 手指交叉, 掌心相对揉搓

第四步
弯曲手指关节在掌心揉搓
第五步
拇指在掌中揉搓
第六步
指尖在掌心中揉搓
干手办法
常见错误干手方法
常见错误干手方法

医务人士手卫生知识培训

医务人士手卫生知识培训

医务人士手卫生知识培训概述本培训旨在提供医务人员所需的正确手卫生知识和技能,以确保医疗场所的安全和卫生,并防止疾病的传播。

本文档将介绍手卫生的重要性、正确的手卫生步骤以及常见的错误操作,帮助医务人员掌握正确的手卫生方法。

重要性手卫生是预防感染的关键步骤之一。

通过正确洗手和使用适当的消毒措施,医务人员可以有效地减少病原体的传播。

不仅可以保护医务人员自身的健康,还可以保护患者免受交叉感染的威胁。

正确的手卫生步骤1. 使用温水和肥皂湿润双手。

2. 搓揉双手的掌心,使肥皂产生丰富的泡沫。

3. 掌心交替搓揉手背,彼此相互摩擦。

4. 用食指和拇指捏合,搓揉手指缝隙。

5. 用食指搓揉掌心,让肥皂的泡沫覆盖手指。

6. 用拇指旋转搓揉另一只手的手腕。

7. 冲洗双手,确保清洗干净,没有残留的肥皂。

8. 用干净的纸巾或吹风机彻底擦干双手。

常见错误操作- 使用冷水洗手或不湿润双手。

- 没有充分搓揉和搓洗手部不同区域。

- 不搓揉手指缝隙或手指背部。

- 洗手时间过短。

- 不彻底冲洗手,并有肥皂残留。

培训注意事项- 培训前请确保参与人员了解并遵守医疗机构的相关规章制度。

- 培训时请主讲人员清晰明确地演示正确的手卫生步骤,以便参与人员可以清楚地理解和模仿。

- 参与人员需要进行实际操作练,并纠正可能的错误。

- 培训后可进行手卫生知识的测验,以评估参与人员的掌握程度。

结论正确的手卫生对于医务人员的健康和患者的安全至关重要。

通过定期进行手卫生知识培训,医疗机构可以确保医务人员正确地执行相关操作,并提供安全和卫生的医疗环境。

手卫生知识培训内容

手卫生知识培训内容

手卫生知识培训内容
在日常生活中,保持良好的手卫生习惯对于预防疾病传播至关重要。

通过正确的手卫生知识培训,可以帮助人们减少疾病传播的风险,保障个人和他人的健康。

以下是关于手卫生知识的培训内容:
1. 什么是手卫生?
手卫生是指通过正确洗手等方法,去除手上的细菌和病毒,减少疾病传播的过程。

正确的手卫生可以保护自己和他人免受疾病感染的威胁。

2. 为什么手卫生重要?
•预防传染病:细菌和病毒通过手部传播是常见的传染途径,正确的手卫生可以有效预防传染病的发生。

•保护个人和他人健康:良好的手卫生习惯可以不仅保护自己,还可以保护他人免受疾病传播的风险。

3. 如何正确洗手?
正确洗手是保持良好手卫生的基础,以下是正确洗手的步骤:
1.用流动水湿润双手。

2.涂抹适量肥皂,并揉搓双手,包括指缝、指尖、指甲间等部位。

3.洗手时间至少应达到20秒。

4.用清水冲洗双手,确保所有肥皂被洗净。

5.用干净毛巾擦干双手。

4. 何时需要洗手?
•在接触食品前后
•使用洗手间后
•打喷嚏、咳嗽后
•接触动物或动物粪便后
•外出归来后
5. 其他手卫生注意事项
•避免触碰面部:尽量避免用手触摸面部,减少病菌传播的可能性。

•定期修剪指甲:保持指甲清洁,避免细菌藏匿在指甲之下。

•使用消毒液:在无法用水洗手的情况下,可以使用含酒精的消毒液清洁双手。

结语
正确的手卫生知识培训对于每个人都至关重要。

只有通过坚持良好的手卫生习惯,才能有效预防疾病的传播,保护自己和他人的健康。

希望每个人都能重视手卫生,做到洁净双手,健康无忧。

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手卫生知识培训具体内容
培训时间:培训地点:
一、术语和定义
①洗手依从性:指医务人员能够按照洗手(手消毒)的指征坚持必要的洗
手次数,并且洗手的步骤、时间和范围都符合规定。

依从性也称顺从性、顺应性,指医生按规定进行洗手。

②手卫生:医务人员
洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。

③洗手:医务人员用肥皂(皂液)
和流动水洗手,去除手部皮肤污垢、碎屑
和部分致病菌的过程。

④卫生手消毒:医务人员用速干手消毒剂搓揉双手,以减少手部暂居菌的过程。

⑤速干手消毒剂:指含有醇类和护肤成分的消毒剂。

包括水剂、凝胶和泡沫型。

以减少手部细菌的消毒剂。

⑥常居菌:也称固有性细菌,能从大部分人的皮肤上分离出来的微生物。

这种微生物是皮肤上持久的固有的寄居者,不易被机械的摩擦清除。

如凝固酶阴性葡萄球菌、棒状杄菌类、丙酸菌属、不动杆菌属等。

⑦暂居菌:寄居在皮肤表面,常规洗手容易被清洁的微生物,直接接触者或被污染物表面时刻获得,可随时通过手传播,与医院感染密切相关
二、手卫生的管理与基本要求
①制定并落实手卫生管理制度,配备有效、便捷的手卫生设施,
②定期开展手卫生全员培训,医务人员应掌握正确的手卫生知识和手卫生方法,保障洗手和手消毒效果
③加强对医务人员手卫生工作的指导和监督,提高医务人员手卫生的依从性。

三、洗手的方法(七步洗手法)
①洗手掌流水湿润双手,涂抹洗手液(或肥皂),掌心相对手指并拢相互揉搓;
②洗背侧指缝手心对手背沿指缝相互揉搓,双手交换进行;
③洗掌侧指缝掌心相对,双手交叉沿指缝相互揉搓;
④洗指背弯曲各手指关节,半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行;
⑤洗拇指一手握另一手大拇指旋转揉搓,双手交换进行;⑥洗指尖弯曲各手指
关节,把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进
行;
⑦洗手腕、手臂揉搓手腕、手臂,双手交换进行。

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