人教版九年级上册第四单元全部课件(共4个课题)
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
25~39分：不错！你是一个珍惜水的人！但似乎还可以做的更好！试试做更多 的尝试节约我们的水资源，过一段时间后请再做一遍这个测试。
40~50分：恭喜你！你是一个节约用水的模范!你是一个节水小卫士!继续保持！ 并带领更多的人来爱护水资源！
猜
流流动动
一
动动流流
猜
虽然没腿
游遍五洲
水
不溶的杂质 可溶的杂质
爱护水资源
水之爱 二、爱护水资源
1.节约用水
节
水 具
①改变一些不良的生活用水习惯， 一水多用，循环利用
体 ②农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌
措 ③使用新技术、改革工艺，生产节水型器具
施
总之，节约水资源就是要提高水的利用效率
水之爱
水之问
问
衣服脏了-------- 水洗
水果脏了-------- 水洗 车子脏了-------- 水洗
C.总是
Βιβλιοθήκη Baidu
10.你是否和其他人探讨过水资源的问题？
A.总是 B.有时候
C.从不
评分标准 A 5分
B 2分
C 0分
题号 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
分数
0~9分：令人震惊的习惯!不要再认为你生活水资源取之不尽，用之不竭的世界 里了！不要再这样自私下去了！多为那些没有你幸运的人想想吧！想想你的 下一代！
10~24分：嗯，你正在努力为节约水资源做些什么，但是做的还不够好。在日 常生活中注意采纳节约水的建议，过一段时间后请再做一下这个测试。
水也脏了-------- 用什么洗？！！！
！！！！！！！！
水之恙
思考： 水体污染的危害有哪些？
2、防治水体污染
（1）什么叫水体污染？
水污染 指的是大量污染物质
排入水体，超过水体的自净能力
使水质恶化，水体及其周围的生
态平衡遭到破坏，对人类健康、
生产生活等造成损失和威胁的情
况。
水污染的来源
主要来源有： 工业污染、农业污染和城市污染
A.从不
B.有时候
C.总是
5.你家里是否有节水装置？ A.有3个以上 B.有1个或2个 C.没有
6.你知道世界水日吗？
A.知道 B.好像知道 C.不知道
7.你是否用大量的水洗衣服？ A.从不 B.有时候
C.总是
8.你知道当地的水价吗？ A.知道 B.好像知道
C.不知道
9.你是否常大量水洗碗吗？
A.从不 B.有时候
微生物
学习目标
1、了解纯水与自然界的水、硬水与软水的区别；
2、了解沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净水方法；
3、初步学习过滤这种净化水的方法（过滤所需 的仪器 作用 操作要领）
自主学习：(阅读教材P74-75完成下列
问题)
• 1. 自来水厂的净水过程大体上是：
• 取水→ → →
→
→配水
• 2. 在净水过程中，沉淀、过滤、吸附分别除去
(
D
)
B．往河流里抛垃圾
C．工业废水不经处理就排放
D．农业上提倡使用农家肥
3．水在自然界中的存在形式是 ( D )
A．气态
B．液态
C．固态
D．三态均有
4．爱护水资源主要从 节约用水
和
防治水体污染
两方面采取措施。
5．水体污染主要有
工业污染
农业污染
、 生活污染
、
。
6、含氮、磷元素的大量污水任意排入湖泊、水库
通过这节课的学习：
你学到了什么? 受到了什么启发?
现学1．现用下列对水资源的认识正确的是 ( A．淡水是均匀分布在地球上的
D
)
B．无色透明的水对人类都没有危害
C．水是取之不尽用之不竭的
D．人类将面临严重的水危机
2．我们纳雍县要修建拥有美丽景观的“环城水库”，
为保护水资源，下列行为不会造成水污染的是 A．用含磷洗衣粉洗衣服
什么杂质？
• 3. 其中过滤这步操作是怎样进行的？
• ⑴.过滤是分离
与
混合物的一种
方法
• ⑵.过滤操作需要哪些仪器？
• ⑶.如何准备过滤器？
⑷.过滤的操作要点有哪些？
自来水厂净水过程示意图
一般加入明矾，吸 附水中悬浮的杂质
除去不溶性杂质
使大颗粒的固 体杂质沉降
用活性炭，除去异味、颜 色和一部分不溶性杂质
（2）防治水体污染的措施
a、树立环境保护意识 b、减少污染物的产生 c、对工业污水进行处理，达 标再排放 d、农业合理使用化肥农药 e、生活污水集中处理后再排 放
水滴
寓意节水 河流 地球
3月22日---3月28日，中国水周 2017年“中国水周”宣传的主题是“落 实绿色发展理念，全面推行河长制”。
（选做）3、写一篇爱护水资源的倡议书
欣赏水之歌
净化心灵 启迪心智 心中有水 心中爱水
问卷调查
自我测试单
1.你刷牙的时候是否关闭水龙头？
A.总是
B.有时候
C.从不
2. 你是否以短时间的冲澡代替长时间的沐浴？
A.总是
B.有时候
C.从不
3.你是否注意到漏水的水龙头？
A.总是
B.有时候
C.从不
4.你是否将厕所当作垃圾箱来使用？
和近海海域，会出现水华、赤潮等水体污染问题。
下列物质中，大量使用不会引发水华、赤潮的是
（ C）
A．CO(NH2)2
B．Ca(H2PO4)2
C．Na2CO3
D．Na5P3O10
分层作业：
1、你和家人在生活中有什么节水窍门？在互联 网上查找更多的窍门并与同学交流。
2、通过互联网了解历年世界水日和中国水周的 宣传主题，将他们填入课本上相应的表格中。
走遍大地神州，醉美多彩贵州
第四单元 自然界的水
课题 1 爱护水资源
水之貌
一、人类拥有的水资源
我
海洋水
地
湖泊水
球
河流水
水
地下水
大气水
们 缺 水 吗
生物水
?
地球表面约71％被水覆盖
海水中含有化学元素80多种
最多的非金属元素是氧元素 最多的金属元素是钠元素
水之貌
1.水在自然界的分布比例
①海洋是地球上的最大储水库，其 储水量约占全球总储水量的96.5％ ②地球上的总储水量很大，但淡水很少， 只占全球储水量的2.53％
*节约无小事，点滴汇成河 。*爱护掌上明珠一样珍
惜节约每一滴水！
水之法
第十一条 任何单位和个人都有义务保护水环境，并有权对污染损害水环境的行为
进行检举。 第一百零一条
违反本法规定，依法给与处罚，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
水是有灵性的 水的心里话
将 来 有 一 天 ， ， ，
将来有一天，，，
----总 量：丰富 1.39 ×1018m3
----可利用淡水:有限 不到总水量的1﹪
水之貌
世界人均水量图 我国人均水量图
水之忧
罗布泊因缺水而“绿洲变沙漠”
贵州大旱灾
地上没有草，羊上树
据统计，当今世界上有80多个国家、 约20亿人口面临淡水危机。
既然我们可利用的淡水资源如此缺乏, 大家想一想，我们应该如何做？
40~50分：恭喜你！你是一个节约用水的模范!你是一个节水小卫士!继续保持！ 并带领更多的人来爱护水资源！
猜
流流动动
一
动动流流
猜
虽然没腿
游遍五洲
水
不溶的杂质 可溶的杂质
爱护水资源
水之爱 二、爱护水资源
1.节约用水
节
水 具
①改变一些不良的生活用水习惯， 一水多用，循环利用
体 ②农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌
措 ③使用新技术、改革工艺，生产节水型器具
施
总之，节约水资源就是要提高水的利用效率
水之爱
水之问
问
衣服脏了-------- 水洗
水果脏了-------- 水洗 车子脏了-------- 水洗
C.总是
Βιβλιοθήκη Baidu
10.你是否和其他人探讨过水资源的问题？
A.总是 B.有时候
C.从不
评分标准 A 5分
B 2分
C 0分
题号 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
分数
0~9分：令人震惊的习惯!不要再认为你生活水资源取之不尽，用之不竭的世界 里了！不要再这样自私下去了！多为那些没有你幸运的人想想吧！想想你的 下一代！
10~24分：嗯，你正在努力为节约水资源做些什么，但是做的还不够好。在日 常生活中注意采纳节约水的建议，过一段时间后请再做一下这个测试。
水也脏了-------- 用什么洗？！！！
！！！！！！！！
水之恙
思考： 水体污染的危害有哪些？
2、防治水体污染
（1）什么叫水体污染？
水污染 指的是大量污染物质
排入水体，超过水体的自净能力
使水质恶化，水体及其周围的生
态平衡遭到破坏，对人类健康、
生产生活等造成损失和威胁的情
况。
水污染的来源
主要来源有： 工业污染、农业污染和城市污染
A.从不
B.有时候
C.总是
5.你家里是否有节水装置？ A.有3个以上 B.有1个或2个 C.没有
6.你知道世界水日吗？
A.知道 B.好像知道 C.不知道
7.你是否用大量的水洗衣服？ A.从不 B.有时候
C.总是
8.你知道当地的水价吗？ A.知道 B.好像知道
C.不知道
9.你是否常大量水洗碗吗？
A.从不 B.有时候
微生物
学习目标
1、了解纯水与自然界的水、硬水与软水的区别；
2、了解沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净水方法；
3、初步学习过滤这种净化水的方法（过滤所需 的仪器 作用 操作要领）
自主学习：(阅读教材P74-75完成下列
问题)
• 1. 自来水厂的净水过程大体上是：
• 取水→ → →
→
→配水
• 2. 在净水过程中，沉淀、过滤、吸附分别除去
(
D
)
B．往河流里抛垃圾
C．工业废水不经处理就排放
D．农业上提倡使用农家肥
3．水在自然界中的存在形式是 ( D )
A．气态
B．液态
C．固态
D．三态均有
4．爱护水资源主要从 节约用水
和
防治水体污染
两方面采取措施。
5．水体污染主要有
工业污染
农业污染
、 生活污染
、
。
6、含氮、磷元素的大量污水任意排入湖泊、水库
通过这节课的学习：
你学到了什么? 受到了什么启发?
现学1．现用下列对水资源的认识正确的是 ( A．淡水是均匀分布在地球上的
D
)
B．无色透明的水对人类都没有危害
C．水是取之不尽用之不竭的
D．人类将面临严重的水危机
2．我们纳雍县要修建拥有美丽景观的“环城水库”，
为保护水资源，下列行为不会造成水污染的是 A．用含磷洗衣粉洗衣服
什么杂质？
• 3. 其中过滤这步操作是怎样进行的？
• ⑴.过滤是分离
与
混合物的一种
方法
• ⑵.过滤操作需要哪些仪器？
• ⑶.如何准备过滤器？
⑷.过滤的操作要点有哪些？
自来水厂净水过程示意图
一般加入明矾，吸 附水中悬浮的杂质
除去不溶性杂质
使大颗粒的固 体杂质沉降
用活性炭，除去异味、颜 色和一部分不溶性杂质
（2）防治水体污染的措施
a、树立环境保护意识 b、减少污染物的产生 c、对工业污水进行处理，达 标再排放 d、农业合理使用化肥农药 e、生活污水集中处理后再排 放
水滴
寓意节水 河流 地球
3月22日---3月28日，中国水周 2017年“中国水周”宣传的主题是“落 实绿色发展理念，全面推行河长制”。
（选做）3、写一篇爱护水资源的倡议书
欣赏水之歌
净化心灵 启迪心智 心中有水 心中爱水
问卷调查
自我测试单
1.你刷牙的时候是否关闭水龙头？
A.总是
B.有时候
C.从不
2. 你是否以短时间的冲澡代替长时间的沐浴？
A.总是
B.有时候
C.从不
3.你是否注意到漏水的水龙头？
A.总是
B.有时候
C.从不
4.你是否将厕所当作垃圾箱来使用？
和近海海域，会出现水华、赤潮等水体污染问题。
下列物质中，大量使用不会引发水华、赤潮的是
（ C）
A．CO(NH2)2
B．Ca(H2PO4)2
C．Na2CO3
D．Na5P3O10
分层作业：
1、你和家人在生活中有什么节水窍门？在互联 网上查找更多的窍门并与同学交流。
2、通过互联网了解历年世界水日和中国水周的 宣传主题，将他们填入课本上相应的表格中。
走遍大地神州，醉美多彩贵州
第四单元 自然界的水
课题 1 爱护水资源
水之貌
一、人类拥有的水资源
我
海洋水
地
湖泊水
球
河流水
水
地下水
大气水
们 缺 水 吗
生物水
?
地球表面约71％被水覆盖
海水中含有化学元素80多种
最多的非金属元素是氧元素 最多的金属元素是钠元素
水之貌
1.水在自然界的分布比例
①海洋是地球上的最大储水库，其 储水量约占全球总储水量的96.5％ ②地球上的总储水量很大，但淡水很少， 只占全球储水量的2.53％
*节约无小事，点滴汇成河 。*爱护掌上明珠一样珍
惜节约每一滴水！
水之法
第十一条 任何单位和个人都有义务保护水环境，并有权对污染损害水环境的行为
进行检举。 第一百零一条
违反本法规定，依法给与处罚，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
水是有灵性的 水的心里话
将 来 有 一 天 ， ， ，
将来有一天，，，
----总 量：丰富 1.39 ×1018m3
----可利用淡水:有限 不到总水量的1﹪
水之貌
世界人均水量图 我国人均水量图
水之忧
罗布泊因缺水而“绿洲变沙漠”
贵州大旱灾
地上没有草，羊上树
据统计，当今世界上有80多个国家、 约20亿人口面临淡水危机。
既然我们可利用的淡水资源如此缺乏, 大家想一想，我们应该如何做？