高考理综生物试卷及答案(山东卷)

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2020年山东省高考生物试卷(含详细解析)

试卷第1页，总10页

保密★启用前

2020年山东省高考生物试卷

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题

1．经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后，S 酶会在其中的某些蛋白质上形成M6P 标志。具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P 受体识别，经高尔基体膜包裹形成囊泡，在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中，带有M6P 标志的蛋白质转化为溶酶体酶；不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡运往细胞膜。下列说法错误的是（） A ．M6P 标志的形成过程体现了S 酶的专一性 B ．附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的合成

C ．S 酶功能丧失的细胞中，衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累

D ．M6P 受体基因缺陷的细胞中，带有M6P 标志的蛋白质会聚集在高尔基体内 2．癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP ，这种现象称为“瓦堡效应”。下列说法错误的是（） A ．“瓦堡效应”导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖 B ．癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量ATP C ．癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用 D ．消耗等量的葡萄糖，癌细胞呼吸作用产生的NADH 比正常细胞少

3．黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物，分布广泛、易于取材，可用作生物学实验材料。下列说法错误的是（）

A ．在高倍光学显微镜下，观察不到黑藻叶绿体的双层膜结构

B ．观察植物细胞的有丝分裂不宜选用黑藻成熟叶片

C ．质壁分离过程中，黑藻细胞绿色加深、吸水能力减小

2020年山东高考生物真题试卷(含答案)

2020年山东省新高考生物试卷

一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1．经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后，S酶会在其中的某些蛋白质上形成M6P标志。

具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别，经高尔基体膜包裹形成囊泡，在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中，带有M6P标志的蛋白质转化为溶酶体酶；不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡运往细胞膜。下列说法错误的是（）

A．M6P标志的形成过程体现了S酶的专一性

B．附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的合成

C．S酶功能丧失的细胞中，衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累

D．M6P受体基因缺陷的细胞中，带有M6P标志的蛋白质会聚集在高尔基体内

2．癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生A TP，这种现象称为“瓦堡效应”。下列说法错误的是（）

A．“瓦堡效应”导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖

B．癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量ATP

C．癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用

D．消耗等量的葡萄糖，癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少

3．黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物，分布广泛、易于取材，可用作生物学实验材料。下列说法错误的是（）

A．在高倍光学显微镜下，观察不到黑藻叶绿体的双层膜结构

B．观察植物细胞的有丝分裂不宜选用黑藻成熟叶片

C．质壁分离过程中，黑藻细胞绿色加深、吸水能力减小

D．探究黑藻叶片中光合色素的种类时，可用无水乙醇作提取液

4．人体内一些正常或异常细胞脱落破碎后，其DNA会以游离的形式存在于血液中，称为cfDNA；胚胎在发育过程中也会有细胞脱落破碎，其DNA进入孕妇血液中，称为cffDNA．近几年，结合DNA测序技术，cfDNA和cffDNA在临床上得到了广泛应用。

2021年山东省高考理综生物真题含答案解析

试卷主标题

姓名：__________ 班级：__________考号：__________

一、选择题（共20题）

1、高尔基体膜上的 RS 受体特异性识别并结合含有短肽序列RS 的蛋白质，以出芽的形式形成囊泡，通过囊泡运输的方式将错误转运到高尔基体的该类蛋白运回内质网并释放。RS 受体与RS 的结合能力随pH 升高而减弱。下列说法错误的是（）

A ．消化酶和抗体不属于该类蛋白

B ．该类蛋白运回内质网的过程消耗ATP

C ．高尔基体内RS 受体所在区域的pH 比内质网的pH 高

D ．RS 功能的缺失可能会使高尔基体内该类蛋白的含量增加

2、液泡是植物细胞中储存 Ca 2+ 的主要细胞器，液泡膜上的 H + 焦磷酸酶可利用水解无机焦磷酸释放的能量跨膜运输 H + ，建立液泡膜两侧的 H + 浓度梯度。该浓度梯度驱动 H + 通过液泡膜上的载体蛋白 CAX 完成跨膜运输，从而使Ca 2+ 以与 H + 相反的方向同时通过 CAX 进行进入液泡并储存。下列说法错误的是（）

A ．Ca 2+ 通过 CAX 的跨膜运输方式属于协助扩散

B ．Ca 2+ 通过 CAX 的运输有利于植物细胞保持坚挺

C ．加入H + 焦磷酸酶抑制剂， Ca 2+ 通过 CAX 的运输速率变慢

D ．H + 从细胞质基质转运到液泡的跨膜运输方式属于主动运输

3、细胞内分子伴侣可识别并结合含有短肽序列 KFERQ 的目标蛋白形成复合体，该复合体与溶酶体膜上的受体L 结合后，目标蛋白进入溶酶体被降解。该过程可通过降解α- 酮戊二酸合成酶，调控细胞内α- 酮戊二酸的含量，从而促进胚胎干细胞分化。下列说法错误的是（）

2012年高考真题——理综生物部分(山东卷)解析版

2012年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）

理科综合生物部分

第Ⅰ卷（必做，共87分）

一、选择题（本题包括13小题，每小题只有一个选项符合题意）

1.果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是

A.细胞分裂素在果实生长中起促进作用

B.生长素对果实的发育和成熟没有影响

C.乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用

D.脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落

【答案】A

【解析】本题主要考查各种植物激素的作用。在植物生长发育和适应环境过程中各种激素并不是孤立起作用，而是多种激素相互作用、共同调节。从细胞水平上解释果实生长，应包括细胞数目增多和细胞生长，细胞分裂素能促进细胞分裂，使细胞数目增多，从而促进果实生长；低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进乙烯的合成，会使乙烯含量增多，进而促进果实成熟；脱落酸能抑制细胞分裂，促进果实的衰老和脱落。

2.夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO

2吸收速率的

变化如图所示。下列说法正确的是

A. 甲植株在a点开始进行光合作用

B.乙植株在e点有机物积累量最多

C.曲线b～c 段和d～e段下降的原因相同

D.两曲线b～d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭

【答案】D

【解析】本题考查运用影响光合作用的因素分析曲线，获得信息，解决问题的能力。由图可知，CO2吸收速率代表净光合作用速率，a点的含义为光合作用速率等于呼吸作用速率，开始进行光合作用的时间是在a点以前水平线转折点；e点代表此刻开始光照消失，只进行呼吸作用，而有机无积累最多时，应发生在傍晚时光合作用速率等于呼吸作用速率，据图应在18时；18时以后，呼吸作用强于光合作用；夏季晴朗的中午，乙植物在bc段，为了减少水分蒸发，有些气孔关闭，从而使CO2供应不足，光合作用速率降低；而甲植物无此现象可能是与自身气孔无法关闭有关；bd段随时间的的进行，光照强度逐渐降低，从而使光合作用速率逐渐降低。

高考理综生物试卷及答案(山东卷)

2013年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)

理科综合（生物部分73分）

本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共12页。满分240分。考试用时150分钟。

第Ⅰ卷（必做，共87分）

一、选择题（共13小题，每小题4分，共52分，每小题只有一个选项符合题意。）

1．真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构。下列不属于此类结构的是

A．神经细胞的树突B．线粒体的嵴

C．甲状腺细胞的内质网D．叶绿体的基粒

2．将小鼠myoD基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞，细胞分化及肌纤维形成过程如图所示。

下列叙述正确的是

A．携带myoD基因的载体以协助扩散的方式进入肌肉前体细胞

B．检测图中细胞核糖体蛋白基因是否表达可确定细胞分化与否

C．完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维

D．肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容易发生癌变

3．吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是

A．吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原

B．溶酶体参与抗原的加工处理过程

C．加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞

D．抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫

4．生物实验中常用盐酸处理实验材料。下列说法正确的是

A．盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境

B．盐酸处理染色质能促进DNA与派洛宁（吡罗红）结合

C．盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活

D．盐酸处理细胞有利于健那绿（詹纳斯绿B）对线粒体染色

5．家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制，只含基因B的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫。下列说法正确的是

2021年高考生物真题试卷(山东卷)

2021年高考生物真题试卷（山东卷）

15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一

(共15题；共30分)

1．（2分）高尔基体膜上的RS 受体特异性识别并结合含有短肽序列RS 的蛋白质，以出芽的形式形成囊泡，通过囊泡运输的方式将错误转运到高尔基体的该类蛋白运回内质网并释放。RS 受体与RS 的结合能力随pH 升高而减弱。下列说法错误的是（）

A．消化酶和抗体不属于该类蛋白

B．该类蛋白运回内质网的过程消耗A TP

C．高尔基体内RS 受体所在区域的pH 比内质网的pH 高

D．RS 功能的缺失可能会使高尔基体内该类蛋白的含量增加

【答案】C

【解析】【解答】A、蛋白质分为胞内蛋白和分泌蛋白，由题意可知题中所述蛋白为胞内蛋白，故消化酶和抗体不属于该类蛋白，A正确；

B、囊泡运输属于胞吐，胞吞和胞吐需要消耗能量，B正确；

C、分析题意可知，pH升高RS受体和RS结合能力减弱，高尔基体中RS受体区域pH应较低，C 错误；

D、RS功能缺失该类蛋白则将被错误地转运到高尔基体，故高尔基体内该类蛋白含量增加，D正确。

故答案为：C。

【分析】蛋白质根据合成之后发挥作用的场所分为两类，一类合成之后在细胞内起作用，叫胞内蛋白；一类合成之后要运输到细胞外起作用，叫分泌蛋白。这两类细胞都是在细胞内的核糖体上合成。分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽“形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽“形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。

2．（2分）液泡是植物细胞中储存Ca2+的主要细胞器，液泡膜上的H+焦磷酸酶可利用水解无机焦磷酸释放的能量跨膜运输H+，建立液泡膜两侧的H+浓度梯度。该浓度梯度驱动H+通过液泡膜上的载体蛋白CAX 完成跨膜运输，从而使Ca2+以与H+相反的方向同时通过CAX 进行进入液泡并储存。下列说法错误的是（）

2023年高考山东卷生物真题含答案

2023年新教材山东高考真题生物试卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．细胞中的核糖体由大、小2个亚基组成。在真核细胞的核仁中，由核rDNA转录形成的rRNA与相关蛋白组装成核糖体亚基。下列说法正确的是（）

A．原核细胞无核仁，不能合成rRNA B．真核细胞的核糖体蛋白在核糖体上合成

C．rRNA上3个相邻的碱基构成一个密码子D．细胞在有丝分裂各时期都进行核DNA的转录

【答案】B

【详解】

A、原核细胞无核仁，有核糖体，核糖体由rRNA和蛋白质组成，原核细胞能合成rRNA，A错误；

B、核糖体是蛋白质合成的场所，真核细胞的核糖体蛋白在核糖体上合成，B正确；

C、mRNA上3个相邻的碱基构成一个密码子，C错误；

D、细胞在有丝分裂分裂期染色质变成染色体，核DNA无法解旋，无法转录，D错误。

故选B。

2．溶酶体膜上的H+载体蛋白和Cl-/H+转运蛋白都能运输H+，溶酶体内H+浓度由H+载体蛋白维持，Cl-/H+转运蛋白在H+浓度梯度驱动下，运出H+的同时把Cl-逆浓度梯度运入溶酶体。Cl-/H+转运蛋白缺失突变体的细胞中，因Cl-转运受阻导致溶酶体内的吞噬物积累，严重时可导致溶酶体破裂。下列说法错误的是（）

A．H+进入溶酶体的方式属于主动运输

B．H+载体蛋白失活可引起溶酶体内的吞噬物积累

C．该突变体的细胞中损伤和衰老的细胞器无法得到及时清除

D．溶酶体破裂后，释放到细胞质基质中的水解酶活性增强

【答案】D

【详解】

A、Cl-/H+转运蛋白在H+浓度梯度驱动下，运出H+的同时把Cl-逆浓度梯度运入溶酶体，H+浓度为溶酶体内较高，因此H+进入溶酶体为逆浓度运输，方式属于主动运输，A正确；

山东省高考理综生物试卷(有答案)【推荐下载】

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟

山东省高考理综生物试卷（有答案）

理科综合2014年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)生物部分1.有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是

A．细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质

B．蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外

C．细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输

D．囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量

2.下列关于生命活动变化关系的描述，正确的是

A．细胞体积增大，与外界物质交换效率提高

B．细胞液浓度增大，植物细胞吸水能力减弱

C．生长素浓度升高，植物细胞生长速度加快

D．体内血浆渗透压降低，抗利尿激素释放减少

3.神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图所示。下列说

法正确的是

A．细胞程序性死亡不利于神经系统正常发育

B．生存因子影响了神经细胞的基因表达

C．神经细胞与靶细胞间通过电信号传递信息

D．死亡细胞被吞噬细胞清除属子细胞免疫

4.下列有关实验操作的描述，正确的是

A．鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再加CUS04溶液

B．制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染

色

专注下一代成长，为了孩子

2021年高考真题——理综生物山东卷 Word版含解析

绝密★启封前

1.下列有关植物激素的应用,正确的是

A。苹果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落

Ｂ．用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存

C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟

D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄

答案C

解析

试题分析：苹果树开花后,喷施适宜浓度的生长素可防止果实脱落,A项错误；用脱落酸处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存,Ｂ项错误;乙烯利能释放出乙烯，乙烯能促进果实成熟，因此用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟,C项正确；用一定浓度的秋水仙素处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄，D项错误.

2.关于细胞生命历程的叙述，正确的是

A.胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因

B.原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达

C.真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式

D.细胞分化过程中蛋白质种类和数量发生改变

答案Ａ

3.下列有关生物学实验的叙述,正确的是

A.叶绿体色素滤液细线浸入层析液,可导致滤纸条上色素带重叠

B.低温诱导大蒜根尖时间过短,可能导致难以观察到染色体加倍的细胞

C.用显微镜观察洋葱根尖装片时,需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程

D.将洋葱表皮放入0。3g／ｍＬ蔗糖溶液中，水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过程答案B

解析

试题分析:层析液是由有机溶剂组成，而叶绿体色素易溶于有机溶剂中，因此叶绿体色素滤液细线浸入层析液，会使滤液细线上的叶绿体色素溶解在层析液中,导致滤纸条上无色素带,Ａ项错误；低温能够抑制纺锤体的形成，使细胞中的染色体数加倍，若低温诱导大蒜根尖时间过短,分生区细胞可能没有经历一个细胞周期,则导致难以观察到染色体加倍的细胞，Ｂ项正确；用显微镜观察洋葱根尖装片，在制作临时装片的解离阶段，细胞就已经死亡，C 项错误;将洋葱表皮放入0.3ｇ／mL蔗糖溶液中,即可制成装片观察质壁分离过程，D项错误.

2020年山东省高考生物真题试卷(新高考I)(word版+答案+解析)

2020年山东省高考生物真题试卷（新高考I）

一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。（共15题；共30分）

1.经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后，S酶会在其中的某些蛋白质上形成M6P标志。具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别，经高尔基体膜包裹形成囊泡，在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中，带有M6P标志的蛋白质转化为溶酶体酶；不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡运往细胞膜。下列说法错误的是（）

A. M6P标志的形成过程体现了S酶的专一性

B. 附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的合成

C. S酶功能丧失的细胞中，衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累

D. M6P受体基因缺陷的细胞中，带有M6P标志的蛋白质会聚集在高尔基体内

2.癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP，这种现象称为“瓦堡效应”。下列说法错误的是（）

A. “瓦堡效应”导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖

B. 癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量ATP

C. 癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用

D. 消耗等量的葡萄糖，癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少

3.黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物，分布广泛、易于取材，可用作生物学实验材料。下列说法错误的是（）

A. 在高倍光学显微镜下，观察不到黑藻叶绿体的双层膜结构

B. 观察植物细胞的有丝分裂不宜选用黑藻成熟叶片

C. 质壁分离过程中，黑藻细胞绿色加深、吸水能力减小

D. 探究黑藻叶片中光合色素的种类时，可用无水乙醇作提取液

07-12年山东生物高考真题及部分解析

2007年

1.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是：

A．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等

B．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等

C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体

D．细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程

2.4名受试者分别口服100g葡萄糖后，在180min内血糖含量的变化曲线

如图所示。据图分析正确的是

A．a代表高胰岛素血症患者的血糖含量变化

B．4条曲线在前30min内血糖升高与肠道吸收有关

C．b在120min后下降的主要原因是葡萄糖转化为糖原及非糖物质

D．c、d代表正常人的血糖含量变化

3.下列有关生态系统功能的描述，错误的是：

A．物质循环的关键环节是分解者的分解作用

B．物质流是循环的，能量流是单向的，信息流往往是双向的

C．一个生态系统的营养级越多，消耗的能量就越多，人类可利用的能量

就越少

D．信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系，具有调节生态系统稳定性的作用

4．用某种药物饲喂动物，一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高。该药物的作用可能是A．增强血红蛋白的合成能力 B.提高血浆蛋白的含量

C．增加红细胞的生成数量 D.对红细胞有破坏作用

5．下列选项中不能演替为森（树）林的是

A．西北干旱地区的典型草原 B.大兴安岭火灾后的林区

C．沂蒙山区的裸露岩地 D.黄河三角洲的弃耕地

6.3月24日是世界结核病防治日。下列关于结核杆菌的描述正确的是：

A．高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内

2024学年山东省临沂市普通高中高考生物试题(甲卷)含解析

2024学年山东省临沂市普通高中高考生物试题（甲卷）

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．某农业科研人员探究不同浓度重金属铅（Pb）对土壤脲酶和过氧化氢酶活性的影响，结果如图所示。下列有关叙述错误的是（）

A．脲酶和过氧化氢酶均通过降低活化能提高反应速率

B．重金属可能通过影响酶的空间结构影响酶的活性

C．200mg·kg-1的铅作用后脲酶和过氧化氢酶活性相同

D．400mg·kg-1的铅作用后脲酶仍能与双缩脲试剂反应

2．下表为探究一定浓度生长素对不同类型拟南芥下胚轴插条形成不定根的影响结果，其中arf57为ARF表达增强突变体，slr-5为IAA54蛋白功能获得型突变体。相关分析错误的是（）

拟南芥类型插条不定根数/条

野生型Arf57突变体Slr-5突变体

（插条）（均值）处理方式

不施用生长素5．05 5．05 5．78

施加一定浓度的生长素55．98 54．55 5．59

A．该实验结果表明生长素的生理作用具有两重性的特点

2020年高考真题——生物(山东卷) 含答案

山东省2020年普通高中学业水平等级考试

生物

注意事项:

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。

2．回答选择题时，选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需

改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1．经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后，S酶会在其中的某些蛋白质上形成M6P标志。具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别,经高尔基体膜包裹形成囊泡，在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中，带有M6P标志的蛋白质转化为溶酶体酶;

不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡运往细胞膜。下列说法错误的是

A．M6P标志的形成过程体现了S酶的专一性a

B．附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的合成

C．S酶功能丧失的细胞中,衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累D．M6P受体基因缺陷的细胞中,带有M6P标志的蛋白质会聚集在高尔基体内

2．癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生

ATP，这种现象称为“瓦堡效应”。下列说法错误的是A．“瓦堡效应"导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖

B．癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量ATP

C．癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用D．消耗等量的葡萄糖，癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少

3．黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物，分布广泛、易于取材,可用作生物学实验材料。下列说法错误的是

2020年高考真题：生物(山东卷)【含答案及解析】

2020年⼭东省新⾼考⽣物试卷

A．M6P标志的形成过程体现了S酶的专一性

B．附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的合成

C．S酶功能丧失的细胞中，衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累

D．M6P受体基因缺陷的细胞中，带有M6P标志的蛋白质会聚集在高尔基体内

2．癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP，这种现象称为“瓦堡效应”。下列说法错误的是（）

A．“瓦堡效应”导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖

B．癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量ATP

C．癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用

D．消耗等量的葡萄糖，癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少

3．黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物，分布广泛、易于取材，可用作生物学实验材料。下列说法错误的是（）

A．在高倍光学显微镜下，观察不到黑藻叶绿体的双层膜结构

B．观察植物细胞的有丝分裂不宜选用黑藻成熟叶片

C．质壁分离过程中，黑藻细胞绿色加深、吸水能力减小

D．探究黑藻叶片中光合色素的种类时，可用无水乙醇作提取液