团队游戏(囚徒困境)

团队游戏(囚徒困境)共17页

游戏规则
• 所有参与游戏者（囚徒）按人数分为两组，为了让你们供认罪行，法官宣布：
1. 起评分为60分； 2. 如果双方都认罪则每方扣10分； 3. 如果双方都不认罪则每方加10分； 4. 如果一方认罪另一方不认罪，则认罪方得30
分，不认罪方扣30分。
沟通、表决
• 每轮表决每组选举一人写表决书，只需在纸上写上“认罪”或“不认罪”，然后折起来上交。
谢谢
• 每轮表决前各组有1分钟内部讨论时间； • 每隔三轮两组之间有一次沟通机会，每
组各派一名代表到室外沟通，时间不超过一分钟；
• 第七轮与第八轮得分乘以3计入总分。
胜负判定
• 比赛进行若干轮，得分高者胜出，得分低于0 分者出局。
比赛轮数
A组
B组基准分ຫໍສະໝຸດ 60601
2 3
4
……
点评：
1·要取得长期利益，必须采取合作的态度。 2·团体合作的基础是相互信任。 3·信任来自于畅顺的沟通。 4·信任一旦逝去，难以补救。

拓展训练：囚徒困境

5囚徒困境团队互助与合作的游戏游戏5——囚徒困境本游戏可以用于加强彼此之间的了解和信任，增强大家之间的团队友谊精神。

游戏规则和程序1.培训者首先给大家讲述下面一个故事：你们组属于古城探险队的一部分,据说古城位于一个与世隔绝的森林里。

调查研究后找到一个向导,由于存在语言障碍,通过翻译费心的解释,他才同意带路。

由于古城到处散落有金币、宝石,并且宣称如果宝物被盗,全城人民将面临灾难，因此,条件是大家必须答应都戴上眼罩,保证以后不会再找这条路,一路上不能作语言交流,但是可以通过其他声音,即肢体语言来传递信息给后面的队友,以确保团队能安全到达目的地。

2.队员手拉手围成圈，戴上眼罩。

3.悄悄让一个队员摘下眼罩，告诉他将充当向导,负责带领整个团队(告知终点)。

4.让两位成员充当沿途的保护者，可备一些食品在游戏结束后让队员(包括保护者)边吃边谈各自的体验与感受。

5.注:可以选在景色美丽的树林或公园里进行，可以使人接近自然。

相关讨论1.当你被蒙上眼睛的时候你有一种什么样的感觉？你是否能完全信任你的向导？2.如果现实生活中，你遇到需要将自己的安全寄托在别人身上的事情，你会选择怎样做？在何种前提下你才会这样做？总结1.信任是集体交往的一个重要前提，只有你充分信任你的伙伴，你才能将事情托付给他，你才能相信他说的话，他做的事，而只有相互信任，大家才能毫无隔阂、亲密无间地合作，共同将工作做好。

2.在一个风景优美的地方进行这个游戏，可以帮助大家重新把心放回到大自然当中，陶冶情操，恢复青春与活力。

参与人数：集体参与时间：10分钟场地：树林或草地道具：无应用：（1）增强团队成员之间的相互信任（2）加强成员间感情的沟通。

管理学定律囚徒困境

管理学定律囚徒困境管理学定律：囚徒困境管理学定律是在组织管理理论和实践中总结出来的普遍规律。

其中，囚徒困境（Prisoner's Dilemma）是一种重要的管理学定律，它描述了合作与背叛之间的困境和抉择。

囚徒困境是在博弈论中提出的一种经典问题，常用来研究团队合作和个体选择。

假设有两名嫌疑犯被警方关押，缺乏证据来定罪。

警方分别与两名嫌疑犯进行独立审讯，以期通过嫌疑犯的供词来定罪。

这个问题的核心在于，如果两名嫌疑犯都保持沉默，警方只能以较轻的罪名定罪，而如果其中一人选择供出另一人，供出者将得到豁免，而被供出者将面临较重的罪名。

如果两人都供出对方，那么都将受到更重的罪名处罚。

在这个困境中，囚徒们面临了两种选择：合作或背叛。

合作是指两名嫌疑犯都保持沉默，以追求较轻的罪名。

背叛则是指一方嫌疑犯选择供出对方，以获得豁免。

然而，如果双方都背叛，就会陷入囚徒困境，造成双输的局面。

囚徒困境的精髓在于，个体利益最大化与整体效益之间的矛盾。

如果每个囚徒只考虑自己的利益，最理性的选择是背叛。

因为无论对方合作还是背叛，背叛者都能获得更好的结果。

但是，当每个囚徒都采取个人最优策略时，整个系统的效益会受到损害，双方都将受到较重的惩罚。

囚徒困境在组织管理中有着广泛的应用。

例如，在企业合作中，团队成员需要克服个人利益与整体利益之间的矛盾。

如果每个成员只追求个人利益，可能会破坏团队合作，导致整个团队效益受损。

而当每个成员都能够退让一些个人利益，保持合作，整个团队将能够共同获得更好的结果。

为了在囚徒困境中获得最佳解决方案，管理者需要采取一系列措施。

首先，管理者应该建立合适的激励机制，激励个体为整体利益而努力。

这可以通过设定个人和团队绩效指标，并与奖励机制相结合来实现。

其次，管理者需要建立有效的沟通渠道，让团队成员明确整体目标，并能够共享信息。

这可以帮助提升团队的合作意识和共识，加强协同合作。

此外，管理者还可以通过培养团队文化和价值观，强调合作、信任和共同目标的重要性。

囚徒困境拓展实验报告

囚徒困境拓展实验报告1. 背景介绍囚徒困境是博弈论中的一个经典问题，讲述了两名罪犯被单独审问，被告诱供出对方的情况。

在此情景下，博弈的最优策略是什么？这个问题引发了学术界广泛的探讨，而囚徒困境拓展实验也是在此背景下展开的。

2. 实验设计为了更好地研究囚徒困境的策略选择，我们设计了一个拓展实验。

实验中参与者以角色扮演的方式，扮演囚徒和警察，通过决策和博弈来模拟真实的囚徒困境。

实验的主要内容如下：2.1 参与者分组我们招募了一百名参与者，将其以随机方式分为囚徒组和警察组。

每组各有五十名参与者。

2.2 游戏规则游戏分为五轮进行。

每个回合的游戏规则如下：- 每个囚徒对每个警察进行一次选择，可以选择合作或背叛。

- 合作表示不揭发对方，获得3分。

- 背叛表示揭发对方，获得1分。

- 如果两个囚徒都选择合作，则每个人获得2分。

- 如果一个囚徒选择背叛，而另一个选择合作，则背叛的囚徒获得5分，合作的囚徒获得0分。

2.3 统计数据在游戏进行的同时，我们记录了每一轮的参与者选择和获得分数情况。

通过统计数据，我们可以分析参与者的策略选择和博弈效果。

3. 实验结果经过五轮的游戏，我们得到了如下实验结果：3.1 囚徒组策略选择分析囚徒组中，参与者的策略选择大致分为两种：- 个体理性：有一部分囚徒参与者在前几轮中选择了背叛，以追求更高的个体收益，但在后续观察到其他囚徒普遍合作后，逐渐倾向于选择合作。

- 合作主义：另一部分囚徒参与者一直坚持选择合作，始终希望通过团队合作获得更高的总体收益。

3.2 警察组策略选择分析警察组中，参与者也有两种策略选择：- 鸽派：一部分警察参与者倾向于选择合作，希望通过与囚徒团结合作，减少犯罪行为，从而获得更好的社会效益。

- 鹰派：另一部分警察参与者更倾向于选择背叛，以对付囚徒的“欺骗”，以自身利益为出发点。

3.3 获得分数统计通过实验记录的数据，我们计算了每个参与者的平均得分。

囚徒组中，个体理性囚徒的平均得分为4.2分，合作主义者的平均得分为2.8分。

囚徒困境的拓展游戏

囚徒困境的拓展游戏囚徒困境是一种经典的博弈论问题，最初是由美国数学家Melvin Dresher和Merrill Flood在1950年提出的，后来由美国数学家Albert W. Tucker发扬光大并命名。

这个问题的核心是两个“罪犯”在被判刑前被拘留隔离，两个“罪犯”需要考虑是否交代罪行，如果两个人都不交代，两个人可以得到较轻的惩罚，而如果只有一个人交代了，那么没有交代的人将会得到很重的惩罚。

对于这个问题，我们可以复杂化一下，将其视为一个拓展游戏，从而可以引出更多有趣的讨论。

首先，我们可以考虑有多个罪犯参与的情况。

比如说，有三个罪犯被拘留隔离，他们的选择是交代或者不交代。

如果只有一个人交代了，那么他将获得自由，而其他两个人将会得到很重的惩罚；如果两个人交代，那么他们仍将被惩罚，但是惩罚较轻；如果三个人都交代，那么惩罚力度会相对轻一些。

其次，我们可以在囚徒困境中引入“合作”的概念。

在经典的囚徒困境中，两个罪犯都选择不交代可能是因为他们不信任对方，想减少自己的惩罚。

但是如果我们引入合作，比如说如果两个人都不交代，那么他们可以合作，并且得到更加轻松的惩罚，这会改变他们的选择。

第三，我们可以考虑让玩家选择是否要“换辩”。

在上面提到的三人拓展游戏中，如果两个人都交代，那么另一个人有机会“换辩”，从而逃脱惩罚。

这种情况下，被交代的两个人也可能会想要“换辩”，让自己逃脱惩罚，这会让游戏变得更加有趣。

最后，我们还可以考虑将囚徒困境应用在更广泛的领域中，比如说商业、政治等。

在商业中，公司之间的竞争可以被看作是一种博弈，公司可以选择合作或者竞争，从而获得更大的利益；在政治中，不同国家间的关系也是一种博弈，国家可以选择合作或者无视对方，从而影响全球政治经济格局。

综上所述，囚徒困境不仅仅是一种简单的问题，我们还可以通过拓展游戏，将其应用到更多的领域中，从而拓宽我们的思维，帮助我们更好地解决实际问题。

纳什均衡与囚徒困境

策略思维与博弈
主讲人：孙其龙联系方式：qiuhong3565@
经济管理学院工业工程系
内容提要
• 掌握博弈的战略表示 • 理解纳什均衡的概念及其求解 • 囚徒困境：个人理性与集体理性
游戏一：成绩博弈
• 假如本课程的最后成绩有三种结果：0（重修）、1（及格）、-1（毕业大补考）和3（优秀）. • 在不与其他人商量的前提下，请填写a或b， • 若你是a，你的同桌也是a，则你们两人均得0； • 若你是a，你的同桌是b，则你得3，你的同桌得 -1； • 若你是b，你的同桌是a，则你得-1，你的同桌得3； • 若你是b，你的同桌也是b，则你们两人 • 均得1；
进一步
• 即使事后补偿实际上不会发生，变革不可能得到一致的同意。但，如果在作出制度安排前每个人成为赢家的机会均等，从事前角度看，卡尔多—希克斯改进也是帕累托改进。 • 如果每个人均有50%的机会成为1000的赢家，变革后每个人的预期 0.5×1000+0.5×100=549.5 >100 • 预期效用最大化意味着社会成员会事先一致同意财富最大化的制度安排。（罗尔斯，正义论，中国社会科学出版社，2009版）
提供
4，4
-1，5
不提供
5，-1
0，0
税收制度就是保证公共产品的生产，解决公共产品生产上的“囚徒困境”
例子
• 3、军备竞赛
• 谁都知道大量扩军是劳民伤财，问题是，我不扩军，你扩军，我不是要受到军事威胁么？ • 4、经济体制改革 • 改革者要付出成本，甚至牺牲，而改革的成果大家共享，结果是，人人都知道改革好，但是却没有人真正的去改革。
广告战：增加广告开支
OPEC ：私自增加石油产量
关税战：私自提高关税

囚徒困境的破解方法

囚徒困境的破解方法囚徒困境囚徒困境是博弈论的一个重要概念；意思是两个合谋犯罪的人被警察抓住，关在两个单独的牢房里，无法互相交流。

警方给了两名嫌疑人三个选择:一是两人都没有交代罪行，根据掌握的证据，各判两年；二是两人都坦白自己的罪行，根据已经掌握的证据和新坦白的罪行，可能判四年；第三，一个什么都没坦白，另一个罪犯选择背叛搭档，坦白自己的罪行。

认罪立功，当庭释放。

另一个将被判六年。

从共同利益出发，两个嫌疑人都守口如瓶，共同掩盖罪行，才是最好的结果。

他们每个人只在里面呆两年。

但从个人利益来说，你肯定是希望自己认罪，而你的同伙什么都不会告诉你，这样你就无罪释放了。

从个人角度来说，这是一个理性的选择。

但是，每个人都会这么想，都会考虑自身利益的最大化。

最终两人都供认了自己的罪行，但都没有被判无罪，加重了罪行，被判了四年。

人性是自私的；每个人都期望自己的利益最大化，但是这些追求自身利益最大化的理性选择，最终的结果是没有人获利。

对个人来说理性的决定对集体来说是不理性的。

在商业上，类似的案例比比皆是；创业，大家激情澎湃，勇往直前，企业利润蒸蒸日上。

不能长久；在利益面前，一些人开始盘算如何让自己的利益最大化。

于是，相互怯懦、荣辱与共的创业激情不再；取而代之的是团队之间的猜忌和内斗。

企业的经营也停滞不前，甚至分崩离析。

最终，短期内可能会有人的利益最大化。

但是集体利益严重受损。

长期来看，即使是那些短期可能盈利的，长期收益也会缩水甚至消失。

个人所谓的理性选择，导致集体利益的损失；如何解决囚徒困境，促使我们选择合作，在集体层面做出理性决策？密歇根大学数学心理学教授拉波波特发明了一个非常简单的策略:以眼还眼，以牙还牙。

具体来说，有两个步骤:1.一开始，选择合作。

2.在后续的沟通中，你要像他上次对待你那样对待他。

这就是所谓的“以眼还眼，以牙还牙”，用这个策略和对方互动几次之后，对方就会开始主动选择合作了，这就是囚徒困境的破解。

现实中囚徒困境的实例

现实中囚徒困境的实例：游戏和诚信问题大多数人玩游戏的时候，都会遇到一些难以解决的问题，比如何时开始合作、应该不应该背叛队友等等。

这些问题都可以归为“囚徒困境”，是一种经济学、政治学、社会学、心理学和计算机科学等多个领域共同研究的议题。

简单来说，囚徒困境指的是两个不能相互沟通或依赖彼此的双方，面对合作或背叛的选择，最终会选择背叛。

发生这种情况的原因主要是双方担心被对方背叛，因此不得不先背叛对方。

在游戏中，囚徒困境的例子非常常见。

比如，在双人协作游戏中，如果两个人都合作，他们可以赚取更高的分数，得到更好的奖励，但如果一个人选择背叛，他可以得到更多的分数，而另一个人将得到零分。

因为没有沟通，所以两人不得不依靠自己的判断，来判断对方是否会背叛，并相应地做出决策。

很多游戏都给出了这种“囚徒困境”的例子。

例如，在《侠盗猎车手5》中，玩家可以选择扮演三个不同的角色。

在其中一个任务中，玩家需要控制两个角色进行异地犯罪，如果两个角色都采取合作策略则任务完成，奖励也更高；但如果有一个玩家选择了背叛，他会得到更多的奖励，而另一个玩家会失去任务奖励。

所以，在游戏中，玩家在考虑背叛和合作的时候，不仅要权衡到自己的利益，还要考虑到对方可能的决策。

如果对方选择了背叛，那么你的决策也会有所不同。

虽然这种“囚徒困境”在游戏中不可避免，但一些游戏开发者使用一些方法来减少囚徒困境的影响。

例如，在团队游戏中，如果玩家做的非常好，他们可以获得团队奖励，而不仅仅是个人奖励。

此外，有些游戏会提供沟通工具，让玩家可以更好的协同工作。

职场和社交中也存在着“囚徒困境”。

例如，当两个公司在谈判时，如果双方都采取合作策略，则两方均会受益；如果有一个公司选择了背叛，那么可想而知，对方也会立即更改策略以保护自身利益。

由此可见，“囚徒困境”在社会生活中无处不在，因此，我们不仅要关注自己的利益，还要考虑对方的反应和行为。

在团队协作时，我们需要相互建立信任，避免背叛，以达到共同的目标。

沟通、表决
• 每轮表决每组选举一人写表决书，只需在纸上写上“认罪”或“不认罪”，然后折起来上交。 • 每轮表决前各组有1分钟内部讨论时间； • 每隔三轮两组之间有一次沟通机会，每组各派一名代表到室外沟通，时间不超过一分钟； • 第七轮与第八轮得分乘以3计入总分。
胜负判定
• 比赛进行若干轮，得分高者胜出，得分低于0 分者出局。比赛轮数
Eg: 1、大学生抢占、滥用公共资源的现象
他人滥用公共物品，而我没有，则我会吃亏；而若我优先抢用，则不管他们是否有同样行为，我都不吃亏。
2、移动与联通
基准分
1组
60Biblioteka 2组603组60
4组
60
1
2 3 4
5 6
7
8
点评：
1、聪明的人类会因自己的聪明而作茧自缚。 2、在合作对双方都有利时，保持合作也是困难的。 3、要取得长期利益，必须采取合作的态度。 4、团体合作的基础是相互信任。 5、只有集体间相互信任，保持团结合作，才能让大家都能获得最有利的结局。 6、信任一旦逝去，难以补救。
游戏规则
• 1. 2. 3. 4. 所有参与游戏者（有罪之人）按人数分为四组，两两对抗，为了让你们供认罪行，法官宣布：起评分为60分；如果双方都认罪则每方扣10分；如果双方都不认罪则每方加10分；如果一方认罪另一方不认罪，则认罪方得30 分，不认罪方扣30分。
比赛进行若干轮，得分高者胜出，得分低于0分者出局。

囚徒困境对企业的启示

囚徒困境对企业的启示
囚徒困境是博弈论中的一个经典案例，对企业管理和决策有着重要的启示：
1. 合作与竞争：囚徒困境说明了个人的最佳选择并不一定导致整体的最佳结果。

在企业中，各部门或团队之间可能存在类似的困境。

企业应该鼓励合作，通过建立有效的沟通和协作机制，促进各部门之间的信息共享和合作，以实现整体利益的最大化。

2. 信任与背叛：囚徒困境揭示了信任在合作中的重要性。

企业需要建立信任机制，包括透明的沟通、公正的奖励制度和明确的责任分配。

员工之间的信任能够促进合作，提高工作效率，并减少内耗和冲突。

3. 长远利益考虑：囚徒困境中的参与者往往只关注眼前的个人利益，而忽视了长期的共同利益。

企业应该教育员工培养长远的眼光，认识到短期的个人利益可能会对长期的企业利益造成损害。

鼓励员工在决策时考虑到公司的整体利益和长远发展。

4. 策略选择：在囚徒困境中，选择合作还是背叛需要根据对手的行为来做出决策。

企业在竞争中也需要灵活调整策略，根据市场变化和竞争对手的行动来做出相应的反应。

同时，企业应该学会预测竞争对手的行为，以便做出更明智的决策。

5. 制度设计：为了避免囚徒困境的出现，企业可以通过合理的制度设计来引导员工做出合作的选择。

例如，采用激励机制鼓励合作行为，惩罚背叛行为。

此外，建立公平的竞争环境和资源分配机制，也可以减少员工之间的竞争和冲突。

总之，囚徒困境为企业提供了重要的启示，企业可以从中学到合作、信任、长远考虑、策略选择和制度设计等方面的经验，以提高企业的竞争力和绩效。

囚徒困境游戏(信任与跨部门协作)

红蓝对决游戏规则
目标：团队尽可能获得最高的正分，赢得胜利
时间：30分钟左右
道具：水彩笔+便利贴
说明：
每一轮，各组在便签纸上写组号以及“红”或者“蓝”并交给老师（每轮组内讨论3分钟）；根据分数表计分；注意组与组之间不能交流；
从第三轮开始每组都可以派出代表进行组间谈判（3分钟），决定这一轮各组出什么颜色；其他时间不做交流。

游戏规则可能会发生一些细节的变化，具体由培训讲师临场宣布。

注意：
第三轮谈判，第四轮不谈，第五轮谈判，第六轮不谈判，第七轮谈判（分数乘3），第8轮不谈判（分数乘3）；第九轮谈判（分数乘6），第10轮不谈判（分数乘6）
（规则变化可以根据现场情况灵活调整）。

团队智力拓展训练游戏

团队智力拓展训练游戏通过一些有趣的智力拓展小游戏能够释放团队被禁锢的思维，培养大家对文体活动的爱好并且活跃团队氛围，下面是整理的团队智力拓展训练游戏，欢迎阅读参考。

一、《微软的智力题》1.拓展训练游戏编排目的这是一道微软用来测试应聘者的试题。

它主要考察受训者的逻辑思维和判断能力，同时也给受训者一些关于问题解决方法上的启示。

(1)创造性思维的产生(2)打破传统思维的局限2.参加人数全体参加，可以以个人形式回答，也可以分组讨论3.时间5~10分钟4.道具无(注：适合众人玩，由于没有轮流的次序，而是突发的任指其中的一个人，所以整个过程都必须处于紧张状态，因为可能下个就是你了!)来到这个度假村，庙宇般的设计让我一度以为这是一个寺庙，而非度假村，我以前去过一些度假村，有的以池塘为主题，有的以桃花为主题，寺院模式的还是第一次见，或许是去过的地方太少，看到这样的结构，心里的惊喜又多了一分。

5.拓展训练游戏规则有两个房间，一间房里有一盏灯，另一间房有控制这三盏灯的一个开关，这两个房间是分隔开的，从一间里不能看到另一间的情况。

现在要求受训者分别进这两房间各一次，然后判断出这三盏灯分别是由哪个开关控制的。

想一想有什么办法可以办到呢?讨论后培训师揭开谜底。

答案：先走进有开关的房间，将个开关编号为a、b、c。

各队抽出三名队员，随机抽取动物头饰，音乐开始后由主持人背对参赛队员随机喊某种动物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲错的被罚下场，最后哪队剩人最多为获胜。

(道具：动物头饰、迪斯科舞曲带)本游戏技巧在主持人，尤其有领导在场上时，可连续喊领导所带动物名多次，绝对爆料将开关a打开5分钟，然后关闭，然后打开b。

然后走到另一个房间，即可辨别出正亮着的灯是由b开关控制的。

再用手摸另两个灯泡，发热的是由开关a控制的，另一个就一定是开关c控制的了。

6.拓展游戏注意事项B.一人吆喝”红彤彤的太阳，蓝蓝的天，绿油油的草地，一望无边，农民伯伯进城，要看A级片，XX钱一场”XX可以是胡乱说的一个数字，双方用手指表示，凑成刚好是那个数字，吆喝者则赢，输者喝酒，吆喝此口令时要是附加上相应的手势动作就更加好玩搞笑。

囚徒困境游戏

团队游戏
囚徒困境
游戏规则
•
1. 2. 3. 4.
所有参与游戏者（囚徒）按人数分为两组，为了让你们供认罪行，法官宣布：起评分为60分；如果双方都认罪则每方扣10分；如果双方都不认罪则每方加10分；如果一方认罪另一方不认罪，则认罪方得30 分，不认罪方扣30分。
沟通、表决
• 每轮表决每组选举一人写表决书，只需在纸上写上“认罪”或“不认罪”，然后折起来上交。 • 每轮表决前各组有1分钟内部讨论时间； • 每隔三轮两组之间有一次沟通机会，每组各派一名代表到室外沟通，时间不超过一分钟； • 第七轮与第八轮得分乘以3计入总分。

成都百货大楼国美电器火拼最低价
“价格没有最低，只有更低”。
点评：
1· 要取得长期利益，必须采取合作的态度。 2· 团体合作的基础是相互信任。 3· 信任来自于畅顺的沟通。 4· 信任一旦逝去，难以补救。
这样，“疯狂艾迪”就没有进行价格战的意愿了，自然形成价格联盟。在美国，明目张胆的价格合盟是违法的，但这两家企业却以不违法的方式形成了价格合盟，顾客成了背叛行为的侦察者，这一战略是十分巧妙的。
谁价比我低，差价两倍还

福州国美电器从2003年9月 6日试营业， 9月13日正式开业至今，一直实施“谁价比我低，差价两倍还”。
机制设计：如何走出囚徒困境
如果恰当进行机制设计，前述囚徒困境还是可以避免的，下面是一个商战中的真实例子。
冻结价格战的博弈机制
美国有两家销售音像商品的商店 “疯狂艾迪（Crazy Eddie）和纽马克与露易斯（Newmark&Lewis），它们之间在市场上存在竞争。当它们进行合谋时，如何保证对方不会背叛而降价的一个前提就是如何能迅速查出对方的背叛行为并给予惩罚。

团队互助与合作的游戏

团队互助与合作的游戏游戏5——囚徒困境本游戏可以用于加强彼此之间的了解和信任，增强大家之间的团队友谊精神。

游戏规则和程序1.培训者首先给大家讲述下面一个故事：你们组属于古城探险队的一部分,据说古城位于一个与世隔绝的森林里。

调查研究后找到一个向导,由于存在语言障碍,通过翻译费心的解释,他才同意带路。

由于古城到处散落有金币、宝石,并且宣称如果宝物被盗,全城人民将面临灾难，因此,条件是大家必须答应都戴上眼罩,保证以后不会再找这条路,一路上不能作语言交流,但是可以通过其他声音,即肢体语言来传递信息给后面的队友,以确保团队能安全到达目的地。

2.队员手拉手围成圈，戴上眼罩。

3.悄悄让一个队员摘下眼罩，告诉他将充当向导,负责带领整个团队(告知终点)。

4.让两位成员充当沿途的保护者，可备一些食品在游戏结束后让队员(包括保护者)边吃边谈各自的体验与感受。

5.注:可以选在景色美丽的树林或公园里进行，可以使人接近自然。

相关讨论1.当你被蒙上眼睛的时候你有一种什么样的感觉？你是否能完全信任你的向导？2.如果现实生活中，你遇到需要将自己的安全寄托在别人身上的事情，你会选择怎样做？在何种前提下你才会这样做？总结1.信任是集体交往的一个重要前提，只有你充分信任你的伙伴，你才能将事情托付给他，你才能相信他说的话，他做的事，而只有相互信任，大家才能毫无隔阂、亲密无间地合作，共同将工作做好。

2.在一个风景优美的地方进行这个游戏，可以帮助大家重新把心放回到大自然当中，陶冶参与人数：集体参与时间：10分钟场地：树林或草地道具：无应用：（1（2）加强成员间感情的沟通团队互助与合作的游戏游戏6——寻宝之路本游戏可以用于加强彼此之间的了解和信任，增强大家之间的团队友谊精神。

游戏规则和程序1.培训者首先给大家讲述下面一个故事：你们组属于古城探险队的一部分,据说古城位于一个与世隔绝的森林里。

调查研究后找到一个向导,由于存在语言障碍,通过翻译费心的解释,他才同意带路。

囚徒困境的启示

感悟一：一厢情愿的信任很可贵，人与人之间的相互信任更难得！这也就是团队的价值所在今天带来囚徒困境的第二个分享：在囚徒困境试验中，做了一个这样延伸的实验，不同组固定的成员重复多次进行囚徒困境实验，如果在第一次实验时，小组当中一人选择了背叛的话，那么后面的试验中小组两人再合作的可能性为零，同样如果小组两个成员在一开始就选择了忠于对方的话，在代价不变的情况下，他们会选择继续合作。

感悟二：信任就像一张纸，揉皱了就很难抚平了。

人与人之间，企业与员工之间，企业与企业之间开始的合作非常重要，如果企业在一开始就无法兑现员工的薪资、绩效、福利，承诺的事做不到的话，想留住员工就很难；同样，如果员工在进入公司一开始就不能遵守公司的纪律，领导交办的任务不能保质、保量、按时完成的话，企业也会失掉对员工的信任，想要再委以给重任就很难了。

k“将在外，君令有所不受。

”有如此底气，是否你积累了足够的信任呢？大家早上好，今天带来囚徒困境的第三个分享：在信息透明的前提下，如果选择背叛对方付出的代价要远远高于合作的代价的话，几乎所有的人都会选择合作；但是随着背叛获得的个人利益越来越大，也就有越来越多的囚徒选择背叛。

感悟三：在巨大的诱惑面前，所谓的忠诚和道德将会变的越来越脆弱，对于一个政府来说，想要只通过对当事人品德的教育来让他抵御诱惑的话，效果非常差。

只有当事人清楚的明白，如果他选择背叛有着极高暴露风险并会为此付出巨大代价时，他才会在行为上主动收敛。

“秦法虽苛，罪不诛心”，世界万千，面对诱惑不为所动者了了，关键是通过法治建设，让大家清楚明白得失，才是关键。

国家如此，企业也是这样，严格的制度执行要比整天的思想工作有效的多。

大家早上好，今天带来囚徒困境的第四个分享：昨天由囚徒困境讲到了法治建设，国家重安定，企业重上进，所以法制的侧重点也不一样，国家重罚，重在安定；企业重奖，重在激励。

如果企业以罚为主，无疑会影响员工工作的积极性和创造性，用一句话来说，企业有一套好的利益分配机制是非常重要的。

拓展游戏：囚徒困境

拓展游戏：囚徒困境
参与人数：集体参与、单独操作
时间：10分钟
场地：不限
道具：无
游戏内容：
1、给大家讲述这样一个故事，警察抓住了两个小偷，如果两个小偷都不讲实话，互相隐瞒，那么他们两个都可以无罪释放。

如果a讲真话，b讲假话，那么a判2年，b判XX年;反之一样。

但是如果他们两个都讲真话，那么就都判5年。

2、让学员选择，如果他们是两个小偷，在不能沟通的情况下，他们会怎么做?如果可以沟通的话，那他们的最优选择又是什么呢?
游戏编排目的：
本游戏用于：
(1)加强学员对于团队合作的理解。

(2)训练学员的逻辑性思维。

相关讨论：
1、在大家无法相互沟通的时候，你为什么会作那样的选择?
2、如果大家能够达成共识，相互沟通之后，是不是会有更好的效果?
游戏提示及变通：
1、当大家无法沟通的时候，每个理性人几乎都会选择讲真话，因为只有这样，无论对方作什么选择，自己都能有相对比较好的结局，但这正导致了大家都被判了5年，个人的最优导致了集体的最大损失。

这就是博弈论中著名的“囚徒困境”。

2、如果大家能够有所沟通，可以相互信任的话，大家就可以一起选择不说真话，那么对于大家来说都是最有利的。

3、通过这个游戏可以帮助我们看出，只有集体间相互信任，保持团结合作，才能让大家都能获得最有利的结局。

囚徒求救游戏活动方案

囚徒求救游戏活动方案活动名称：囚徒求救游戏活动时间：2小时活动地点：室内或室外活动人数：8-20人活动目标：锻炼团队合作和沟通技能，增强应急响应能力，培养解决问题的能力。

活动内容：1.组织者把参与者分成两组，每组参与者选择一名“囚徒”，其他人角色为“警察”。

2. “囚徒”被关在一间密闭的地方，被组织者铐起来，无法自由活动。

3. “警察”被分成两个小组，每个小组被分配一个地图和任务。

他们需要根据地图上的线索，找到被关押的“囚徒”。

4.参与者需要通过合作和沟通，在规定时间内找到“囚徒”，然后救出他们。

同时，“警察”需要阻止“囚徒”逃脱，并在规定时间内把所有的“囚徒”抓住。

5.如果“囚徒”被救出并安全逃脱，“警察”小组失败。

如果“警察”小组成功抓住所有“囚徒”，则“警察”小组获胜。

6.其中，组织者可以添加一些限制条件，比如“警察”之间不能交流等，增加难度和趣味性。

活动收尾：1.活动结束后，组织者可以让参与者回顾本次游戏中的团队合作和沟通过程，提出自己的感悟以及对团队合作的思考。

2.感谢参与者的参与，并颁发证书或奖章以表彰优秀者。

3.游戏结束后，必须保证所有参与者的安全，组织者需要检查铐子或其他道具是否完整，不影响日常使用。

活动需求：1.布置活动场地，如需要增加道具或道路标志，应提前购买准备。

2.准备游戏必要道具，如地图，铐子等。

3.提前安排保险人或急救人员等应急措施。

4.确保所有参与者已经签署免责协议并同意遵守游戏规则。

注意事项：1.为确保活动的安全，如有身体不适者，应提前告知组织者，以便及时安全。

并向参与者营造一个安全平和的组织氛围。

2.链子应锁紧，以免活动中出现意外情况。

3.严禁在活动过程中使用暴力、谩骂等行为。

对于此类不良行为，组织者有权终止参与者的游戏资格。

4.游戏规则应当简明易懂，尽可能少的规则，以确保活动的流畅性和趣味性。

囚徒求救游戏活动方案

囚徒求救游戏活动方案一、活动概述囚徒求救游戏是一款思维与团队合作类游戏，可以培养参与者的团队合作能力、沟通能力以及解决问题的能力，同时也可以提高参与者的自信心和解决问题的能力。

本次活动旨在通过囚徒求救游戏，让参与者在团队协作、推理与解决问题的过程中，锻炼自己的能力，建立更加紧密的团队合作关系。

二、活动时间及地点时间：xx年xx月xx日（周六）13:00-17:00地点：xx市xx区xx街xx号xx楼xx室三、活动流程1、介绍游戏规则在游戏开始前，主持人应该对游戏规则进行详细的介绍，让参与者可以理解游戏的基本玩法、游戏目标和游戏规则。

2、进行配对为了建立更加紧密的合作关系，参与者可以随机分配到不同小组，并在小组内自行建立团队角色分工。

3、游戏开始游戏开始后，主持人向所有参与者佩戴标记，囚徒则没有标记。

随后，主持人放出两名“囚犯”，并让囚犯向候选人求救。

参与者需要在规定时间内，从场地周围收集线索，通过判断以及相互合作，解开囚犯被困的秘密同时找到逃脱的线索。

4、游戏结束游戏结束前，主持人会通知所有参与者时间已到，所有团队必须停止行动。

团队将汇报他们的进展及明确他们的成果。

逃脱成功的团队会获得一份礼品奖励。

5、总结游戏结束后，主持人以及参与者会对本次活动进行总结。

此时可以将参与者的感受及活动经验和收获进行讨论和交流，各小组也可以分享他们的策略、方法、心得等，让大家学习到更多有价值或者新颖的团队协作、策略、沟通或决策类技巧，同时也可以促进团队之间的交流和合作。

四、活动预算略（根据实际情况安排）五、活动人员及安排主持人：1人志愿者：2人参与者：20人左右六、活动推广1、社交媒体推广：使用微博、微信、QQ等社交媒体平台宣传活动，并且告知许多人从中找到新的知识和新的朋友。

2、学校宣传：通过贴广告、发传单等方式，让学生了解活动，并激发他们参与的兴趣。

3、校内推广：利用学校的通讯工具，例如教务通知等，发放活动通知。

培养集体意识的系列游戏

培养集体意识的系列游戏首先设置一个游戏背景，例如参与者都是在校大学生，如果能在这一系列游戏中得到最高分，即可获得被保送出国留学的机会，但如果未达到及格分数，则被退学；或者参与者都经营着一家水平相当的小公司，如果能在这一系列游戏中得到最高分，即可获得一笔大公司的高额投资，但如果未达到及格分数，则公司破产；也可以直接就设置一定形式的奖励，但这个奖励是由未及格者支付给得分最高者。

然后开始进行游戏：（游戏人数要为4的倍数，12、16、20均可）共五个游戏，满分500分，300分及格。

整个游戏过程中大家不能互相讨论。

游戏一：囚徒困境每个同学在纸上写下A或者B以及自己的姓名，然后交给审判者，这个游戏的规则为审判者每次从这些纸片中随机抽选出两张然后判定这两人的得分，得分规则为若两人同为A，两人各得60分；若两人同为B，两人各得40分；若一人为A、一人为B，那么为A的人得0分、为B的人得100分。

游戏二：拍卖游戏每四个同学一组，游戏一开始每个同学已经获得了50分，然后现在审判者手里有100分，每组的同学们可以用自己已经有的分去竞拍审判者手里的100分，出价可以没有上限（即超过自己已有的50分），多出的部分从总分里面扣，竞拍的价格涨幅为5分的倍数，不过这个竞拍到了最后，出价第二高的人也要支付其竞拍的分数，竞拍成功的人得分为100减去出价。

游戏三：最后通牒每两个同学一组，各组依次来到审判者面前，此时审判者手里有100分，接下来两个同学任意商议出一人，此人来分配这100分，然后将分配方案告知另一个同学和审判者，若另一个同学同意此分配方案，则就按照此方案执行，若另一个同学不同意此分配方案，则两名同学均一分不得。

游戏四：贪婪游戏这个游戏初始每个人都会拥有80分，每个人要在纸上写下A或B以及自己的姓名，然后交给审判者，审判者会根据A和B 的数量给予大家分数，给分规则为有X个人选择B，则选择A 的人得到的分数为80-5X，选择B的人得到的分数比A高出20 分。