团队合作小游戏总结归纳
团建小游戏内容总结(通用5篇)
团建小游戏内容总结(通用5篇)团建小游戏内容总结第1篇团队项目并不是靠一个人的智力，体力和能力就能很好完成的项目。
它的特点就是群策群力，一个人的成功不能代表整个团队的成功，只有团队中的每个个体相互团结，相互帮助，才能共同完成团队的目标。
在本次拓展的过程中，每个队的队员之间最关心的是如何组织，协调及配合好，而不是某个队员自己如何能做得更好，团队合作的精神更是发挥得淋漓尽致。
那些别开生面而又有深刻内涵的训练项目，如电影深入脑海里，犹在眼前，尤其是“信任背摔”靠的是团队之间的信任，不然怎么敢鼓起勇气往后倒，因为他们知道他们的身后有自己的团队，他们的团队一定会接住他们的，因此他们不惧怕，有一个同学从小恐高，当她迎着风站在跳台上时，内心紧张到无法形容，听着大家的嘶喊声，又充满了勇气。
终于带着对队员的信赖我义无反顾的倒了下去，当她重重的砸在队友的手上时她哭了。
不是因为她怕了。
而是因为开心，因为感动。
因为她的这些队友们她战胜了内心的恐惧，那一刻的心情是多么的澎湃。
我想只有亲身体会才能懂。
还有一个项目就是爬人梯墙，一个3米多高的木墙不借任何外力，靠团队合作征服它。
有一个场景很多同学都深深的记得，大个子的男生首先爬上去，健硕的男生半蹲在墙木板下，给女同学们当踏口。
其他女生在周围作护手，防止同学从上面摔下，大家各司其职。
在短短的2分多钟就已经完成了挑战。
看着男生们的肩膀被踩得红肿肿的，感受莫深，让每一个同学发自内心的触动了。
在这次素质拓展活动中，同学们的体验和收获主要有以下几点：1、一个团队里，要充分相信队友，相信他们的能力，相信他们是尽力的；2、做好团队中的一员，维护团队要不遗余力；3、学会换位思考。
素质拓展训练所给予的启发和经验是一笔永久的精神财富，无论他们身处何种岗位，只要用心体会就能得到十分有益的`人生感悟。
在这次活动里，感悟最深的真的应该是团队的意识，从一个人到一个团队是个飞跃，在团队的范畴里，他们不能仅仅考虑的是个人的利益，而是应该以团队的利益为上，很多时候我们扪心自问：一个人能干什么？是的，一个人确实能干很多事情，但是这个社会现状已经不再需要孤胆英雄了，我们更加注重的是团队的力量。
团队拓展训练活动总结5篇
团队拓展训练活动总结5篇篇1一、活动背景与目标本次团队拓展训练活动旨在提高团队凝聚力和协作能力，强化团队成员间的沟通与信任，培养团队创新思维及解决问题的能力。
活动于XX月XX日至XX日在某户外拓展训练基地成功举办。
参与人员为公司全体员工，共计XX人。
二、活动内容本次团队拓展训练活动分为三个阶段：破冰环节、团队协作挑战及总结分享。
1. 破冰环节活动伊始，我们通过一系列轻松有趣的破冰游戏，帮助团队成员相互熟悉，消除隔阂，为后续的团队协作打下基础。
2. 团队协作挑战接下来，我们进行了多个团队协作挑战项目，如绳网挑战、接力拼图及野外求生等。
这些项目要求团队成员共同协作，充分发挥各自的优势，共同解决问题。
通过挑战，团队成员间的信任和默契得到了显著提升。
3. 总结分享活动最后，我们组织了一场总结分享会。
每位成员分享了自己的心得体会，反思活动中的不足，并探讨如何在工作中应用拓展训练中获得的经验。
三、活动收获1. 增强了团队凝聚力通过拓展活动，团队成员间的距离得到了拉近，彼此更加了解与信任，团队凝聚力得到了显著提升。
2. 提升了协作能力拓展活动中的团队协作挑战项目，使团队成员学会了在压力下协同工作，分工合作，提高了团队协作的效率。
3. 强化了沟通与信任拓展活动要求团队成员间保持良好的沟通，共同解决问题。
这一过程强化了成员的沟通能力，并建立了深厚的信任关系。
4. 培养了创新思维及解决问题的能力拓展活动中的挑战项目要求团队成员发挥创新思维，寻找解决问题的最佳方案。
经过多次实践，团队成员解决问题的能力得到了显著提高。
四、活动反思与建议1. 活动安排需更加精细部分活动环节在时间上存在紧凑情况，可能导致部分成员未能充分展现自己的能力。
建议后续活动在安排上要更加精细，确保每个成员都有充分的参与机会。
2. 活动宣传需加强部分成员对活动的目的和意义了解不够深入，导致参与积极性不高。
建议加强活动宣传，提前进行动员，让成员充分了解活动的价值。
25个团队建设小游戏解析
团队建设 7、衔纸杯传水
目旳：增进亲近感，考验组员配合、 协作能力。
要求：人员选八名一组，男女交 替配合。共选十六名员工，分二组 同步进行比赛。另有二名人员辅助 组第一名人员倒水至衔至旳纸杯内， 再一种个传递至下一种人旳纸杯内， 最终一人旳纸杯内旳水倒入一种小 缸内，最终在限定旳五分钟内，看 谁旳缸内旳水最多，谁就获胜。
简述：伴随越来越多要记旳东西，试试自已可不能够
人数：不限
场地：不限
适合范围：刚认识或不认识旳人
游戏措施：
1. 全部人围成一圈，从第一种人开始说“今日我吃了一 种ＡＡ”（ＡＡ为随意食物名！）
2. 接着第二个接着说，吃了一种ＡＡ，二个ＢＢ…（Ｂ Ｂ不同旳食物名！）
3. 像这么一直传下去，每传一种人就必须重覆前面旳食 物名，另加一种新旳食物名。
精选25个团队游戏 一、团队协作9个 二、适合新组员相互熟悉旳游戏6个 三、多人游戏10个
星空
团队协作 1、捆绑过关
合用：团队协作
简述：需要每组被绑在一起来完毕数件任务
人数：不限
场地：不限
道具：绳子或其他能够绑旳东西
措施：
1. 分组，不限几组，但每组最佳二人上。
2. 每一组组员围成一种圈圈，面对对方。老师帮忙 把每个人旳手臂与隔壁旳人绑在一起。
头脑风暴旳基本准则应该是：
1. 不允许有任何批评意见 2. 欢迎异想天开（想法越离奇越好） 3. 我 们所要求旳是数量而不是质量 4. 我们谋求多种想法旳组合和改善 有 了这些基本概念后，将全体人员提成每组4－6人旳若干小组。他们旳 任务是在60秒内尽量多地想出回形针旳用途（也能够采用其他任何物 品或题目）。每组指定一人负责统计想法旳数量，而不是想法本身。 在一分钟之后，请各组报告他们所想到旳主意旳数量，然后举出其中 “疯狂旳”或“激进旳”主意。有时，某些“傻”念头往往会被证明 为很有意义旳。
班级集体游戏活动总结5篇
班级集体游戏活动总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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团建教研小游戏活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，教师队伍建设成为教育发展的关键。
为了提高教师的教学水平和团队协作能力，我校于近期开展了一场别开生面的团建教研小游戏活动。
本次活动旨在通过游戏的形式，让教师在轻松愉快的氛围中增进彼此的了解，提高团队凝聚力，为教育教学工作注入新的活力。
二、活动目标1. 增强教师之间的沟通与交流，增进彼此的了解和信任。
2. 培养教师的团队协作精神，提高团队凝聚力。
3. 培养教师的创新思维和解决问题的能力。
4. 营造轻松愉快的教研氛围，激发教师的工作热情。
三、活动内容1. 热身游戏活动开始前，组织者带领全体教师进行热身游戏，如“抓手指”、“你画我猜”等，让教师在轻松愉快的氛围中放松身心，为接下来的活动做好准备。
2. 团队协作游戏（1）传话游戏：将教师分成若干小组，每组指定一名队员作为“传话人”，其他队员作为“接收人”。
传话人将一段信息传递给下一个队员，依次类推，直到最后一名队员。
最后一名队员需将接收到的信息准确无误地复述出来。
通过这个游戏，教师们学会了如何有效地沟通和传递信息。
（2）拔河比赛：将教师分成两队，进行拔河比赛。
这个游戏不仅考验了教师的团队协作能力，还锻炼了他们的身体素质。
（3）接力跑：将教师分成若干小组，进行接力跑比赛。
每个小组需要完成多个接力任务，如绕障碍物跑、跳绳等。
这个游戏培养了教师的团队精神和拼搏精神。
3. 互动游戏（1）猜谜语：组织者出谜语，教师们轮流猜谜底。
猜中者可获得小奖品。
这个游戏既考验了教师的智慧，又增进了彼此的了解。
（2）趣味运动会：设置多个趣味运动项目，如跳绳、投篮、踢毽子等。
教师们分组参加比赛，争取获得优异成绩。
四、活动总结1. 活动效果本次活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
教师们在游戏中增进了彼此的了解，提高了团队凝聚力，培养了创新思维和解决问题的能力。
同时，活动也营造了轻松愉快的教研氛围，激发了教师的工作热情。
2. 经验与不足（1）经验本次活动组织有序，内容丰富，形式多样，充分调动了教师的积极性。
团建游戏道理总结范文
在当今社会，团队协作能力已成为衡量一个团队乃至个人综合素质的重要标准。
为了提升团队凝聚力、协作精神和创新能力，越来越多的企业选择通过团建活动来加强团队建设。
以下是对团建游戏道理的总结，供大家参考。
一、信任是团队协作的基石在团建游戏中，信任是完成任务的关键。
例如，信任背摔、盲人方阵等游戏都需要团队成员之间建立信任。
只有信任，才能让团队成员放下顾虑，勇敢地承担责任，共同完成目标。
二、沟通是团队协作的桥梁团建游戏往往需要团队成员之间进行密切沟通，以确保信息畅通、任务明确。
在游戏中，团队成员要学会倾听、表达、反馈，以便及时调整策略，提高团队执行力。
三、分工合作是团队协作的保障团建游戏要求团队成员明确各自职责，合理分工。
通过合作完成任务，让团队成员认识到每个人都有自己的长处和短处，只有相互配合，才能发挥团队的最大潜能。
四、勇于担当是团队协作的体现在团建游戏中，团队成员要勇于担当，敢于承担责任。
面对困难和挑战，不退缩、不推诿，以积极的心态迎接挑战，共同为团队的成功而努力。
五、创新思维是团队协作的动力团建游戏往往需要团队成员发挥创新思维，寻找解决问题的方法。
在这个过程中，团队成员要学会打破常规，勇于尝试，从而激发团队的创新活力。
六、积极心态是团队协作的保证团建游戏过程中，团队成员要保持积极的心态，对待失败不气馁，对待成功不骄傲。
积极的心态有助于团队克服困难，实现目标。
七、团队精神是团队协作的灵魂团建游戏旨在培养团队精神，让团队成员认识到，只有团结一心，才能战胜一切困难。
团队精神是团队协作的灵魂，是团队取得成功的关键。
总结：团建游戏作为一种有效的团队建设方式，具有诸多道理。
通过参与团建游戏，团队成员可以深刻体会到信任、沟通、分工合作、勇于担当、创新思维、积极心态和团队精神的重要性。
在今后的工作中，我们要将团建游戏中的道理应用到实际工作中，不断提升团队协作能力，为企业发展贡献力量。
团队游戏总结报告6篇
团队游戏总结报告6篇团队游戏总结报告1通过这次活动不仅仅促进大家的认识与了解，在整个活动过程中让我们更加了解到团队合作的重要性。
很感谢这次活动，我度过一个有趣且意义深远的下午。
在拓展活动之前，各个部门的干事们互相之间还不太熟悉，通过“大圈围小圈”游戏，不少干事们初步认识了自己的其他同事，不少干事们都表示，完成了这些游戏以后，感觉与其他干事由陌生到熟悉了，并且结交到了不少朋友。
活动负责人随机分组，要求每小组在八分钟内选出队长，想出队名、队形、口号以及队歌，并要求队长说出每个小组成员的名字。
在此环节中各小组按时完成要求，所想的组名、队形彰显青春活力，体现小组的团结协作。
各项小活动既有娱乐又有着深刻的意义，让学生干部们在玩的同时深刻认识到作为一名学生会干部需要什么样的素质，明确了分团委、学生会是一个为同学们服务、有组织、有纪律、做事有原则的组织。
这就是人生态度，要时刻准备抓住眼前的机会，这就是团队的力量，相互扶持共同进步。
一句温暖的安慰，一句及时的鼓励，活动结束后，学生干部们围成一个圈交流该活动的心得体会。
许多新生干部表示，分团委学生会是一个有组织有纪律的集体，也是一个温暖的大家庭，在学习工作生活中大家要相互理解相互支持，要有责任、有团结协作意识。
团队游戏总结报告2公司组织我们所有员工参加了一次拓展训练，在此次拓展训练中让我感触最深的是盲人方阵。
风和日丽，万里无云，身在深山大自然真是漂亮，当然心情也特别好。
这么好的环境，这么好的天气参加拓展训练感觉真不错;收获也非常的多。
废话少说，步入正题。
拓展训练的教练先为我们介绍了拓展项目，盲人方阵，给我们的任务是所有人带上眼罩后，第一找到绳子，第二所有人利用有限的资源手拿绳子做成一个最大的等边三角形。
接到任务后，队长就开始组织大家一起讨论方案如何进行，大家七嘴八舌的都抢着说自己的想法和方案。
这场面真是混乱，大家都在抢着说自己的想法和方案，却没有一个人愿意去听听别人的意见和建议。
团建小游戏知识点总结
团建小游戏知识点总结团建小游戏是提升团队凝聚力和团队协作能力的重要方式之一。
通过参与小游戏，团队成员可以在快乐的氛围中增进彼此之间的了解，培养团队合作意识，提升团队战斗力。
下面我们将通过总结团建小游戏的知识点，来帮助大家更好地理解团建小游戏的重要性和影响。
一、团建小游戏的分类团建小游戏根据不同的目的和玩法，可以分为多种不同的类型。
其中最常见的分类包括以下几种：1. 传统团建游戏：例如传统的拔河、跳绳、踢毽子等游戏，通过体能测试和团队合作来增强团队协作能力。
2. 情感沟通游戏：例如扭转真理大冒险、心灵相通等游戏，通过情感交流、心灵沟通来增进团队成员之间的了解和信任。
3. 智力挑战游戏：例如解密游戏、趣味问答、团队拼图等游戏，通过智力挑战和团队合作来提升团队成员的智力和思维能力。
4. 创意团建游戏：例如团队合作绘画、创意编故事、团队演讲等游戏，通过创意挑战和团队合作来培养团队成员的创造力和表达能力。
以上是一些常见的团建小游戏分类，每种类型的游戏都有不同的特点和玩法，可以根据团队的具体情况和目的来选择适合的游戏方式。
二、团建小游戏的目的和意义团建小游戏是为了提升团队成员之间的凝聚力、信任度和协作能力而开展的。
通过参与小游戏，团队成员可以在愉快的氛围中增进彼此之间的了解，增强团队合作意识，促进团队成员之间的相互信任，提升团队整体的战斗力。
团建小游戏的目的和意义主要包括以下几点：1. 增进团队凝聚力：团队成员通过参与小游戏，可以在游戏中建立良好的互动关系，增进团队成员之间的情感交流和了解，提升团队的凝聚力和团队意识。
2. 提升团队协作能力：通过参与小游戏，团队成员可以在游戏中学会彼此信任、相互合作，培养团队协作意识，增加团队成员之间的协作能力。
3. 增强团队情感交流：团队成员通过情感沟通游戏，可以在游戏中表达自己的情感和想法，增进团队成员之间的情感交流和理解，促进团队成员之间的彼此信任和支持。
4. 提升团队整体的战斗力：通过参与小游戏，团队成员可以在游戏中培养团队精神、团队合作意识，提升团队整体的战斗力和执行力，为团队的发展和壮大打下坚实的基础。
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团队合作小游戏总结归纳
团队合作小游戏总结1
团队精神是一切事业成功的基础，没有团结协作，一切都只能各自为政，一盘散沙。
个人的成长与团体就像生意，鱼与水紧密联系。
通过这次活动，使我明白了培养团队精神的重要性，其重要性在于：
1、有利于塑造良好的个性人格。
2、有利于人的综合素质的提高。
在活动中，教练通过组队的方式，将我们分为四个队，我有幸成为团结队的一员。
刚开始，我认为只要把大家的热情调动起来就行了，但是经过几个回合的抢答以后，我发觉错了，一个团队不是一个人的团队，而是大家的团队，由于没有经验和团结队友这方面欠缺，我们团队的位次落到后面。
但是我们完全没有气馁，而是相互鼓励，在齐眉棍比比赛中我们大家在组长的指挥下，齐心协力，取得这项比赛的成功，这使我明白了，团队精神强调的不仅仅是一般意义上的合作与齐心协力，而是团结协作，优势互补，利用个性和能力差异，发挥积极协同的效应。
结合活动中自己的感受和教练的指导，我总结出了几点团队精神的含义：
1、团队有着其明确的目标，然而实现这些目标不是一帆风顺的，前途是光明的，道路是曲折的，具有团队精神的人总是以一种强烈的责任感，充满活力和热情，为了确保完成团队赋予的使命和同事一起
努力奋斗，积极进取。
2、和谐的人际关系和良好的心理素质是团队精神的基础，没有良好的人际关系是不可能有人与人之间的真诚合作的，没有良好的心理素质，也是很难做到相互宽容，乐于奉献，积极进取的。
一个团队的领导组织者与其队员所组成的这个团体在正常运转中缺一不可的，一个集体的好坏，直接反映出其领导者组织能力的好坏与队员服从命令履行命令的态度。
团结共进，众志成城，必须使团队的每个成员都能强。
团队合作小游戏总结2
在这一次里，让我学到了很多东西，也有了一定的进步与了解，同时也认识到自己的不足。
很感谢公司给我们提供一次这么值得珍惜的培训机会，还要感谢培训的各位老师，感谢我们的助教，感谢我的同事们，是你们让我对团队精神有了更深的认识。
这次的培训内容丰富，有理论的培训，也有集体的游戏活动。
在短短的两天时间里，体验培训安排井然有序，同事们都能全心投入，充满激情，相互关爱，相互信任，相互扶持。
使我认识到了什么是团队，什么是团队精神，什么是团队协作，以及如何建立一个好的团队，拓展及磨练我们的意志，培养了我们团结协作，相互进取的精神。
对我而言感触尤为深刻。
在老师的指导下，我们分成了六小组。
并选出了组长，在组长的组织下，带领下，从九牛之人的故事，从相互对视，相互交流，寻找搭档，领袖风彩，回忆童年，展示团队风彩，穿越电网，数字红黑游戏等等。
每个小组均发挥自己的优势，尽全心
全力的参与活动。
每一个项目，每一个感动，每一次的挑战，我相信大家都是尽全力而为。
通过这次的培训，我深深的感悟到团队的力量是无穷大，团队的智慧也很强。
关键是团队要相互配合，相互信任，相互照顾，只有这样我们的团队才会更给力。
不管是工作上，还是生活中都应有很强的团队意识。
通过这次两天时间的亲身体验，真的感触很多。
我想对我的生活，对我的工作，对我的一些为人处事都会有很大的帮忙!学会了感恩所有爱我的人，关心我的人。
感谢我们的江总，陈经理给我的机会，给我这个平台，感谢他们对我工作的支持与鼓励，对我的信任及认可。
我会尽全心全力去把工作做好，担当起财务所应当负的责任。
感谢我的爱人对我的爱及呵护，对我的支持与陪伴，感谢我的家人对我的爱与帮助，感谢我的朋友我的同事对我的帮助与关心。
我相信一个人心有多大舞台就有多大，相信一个人的力量是无穷的，只要有心世上没有做不到的事。
我曾有时想我的世界没有爱，通过这次的体验我感觉我的世界全是爱，曾有过不自信，曾有放弃过的念头，现在我不会了，经后我要做一个自信，坚强，有激情，负责任，守诺言的女人。
我相信我是可以做到的!坚定自己的信念，把握好现在，快乐并幸福的过好每一天。
工作总结
建议公司以后多组织类似的培训。
我们还需要不断学习，不断努力，不断进取。
团队合作小游戏总结3
当谈到在一个团队里的收获，首当其冲的便是对于团队工作流程
的切身体会、亲力亲为。
本次湖北经济学院经济学系毕业生调查，从申报材料、问卷设计、访谈提纲、团队建设、书签制作到实地访谈、问卷填写、影音资料的收集处理、工作日志、个人及团队总结、调查报告的书写、验收材料的整理、宣传材料的制作处理，每一个环节都倾注了我们的心血，每一道工序都是我们经过反复讨论之后得出的共识，每一步都走得很艰难。
其次，团队合作要“人尽其才，物尽其用”。
每一个人作为团队的一份子，有义务将自己的想法、意见表达出来，有义务为了团队的利益而放弃一些属于自己的东西，有义务多为团队做贡献。
一个自私自立的人不可能在团队里长久的生存。
我们应该有一说一，有一做一，为了团队目标的达成而共同努力。
这是一个人能够在团队里生存的基础，这也是团队能够团结一致向前走的基础。
然后，团队合作要处理好队员与队员之间的关系。
既然是团队，就必须保证团队队员之间的同心协力，共同进退。
团队不仅仅是把几个有共同目标的人凑到一起做事情，还会在团队存续期间乃至以后的生活中持续发挥影响。
无论在工作中还是在生活中，都必须保证队员之间的良好沟通。
无论是人还是事，都不应该抱怨。
想办法解决问题才是我们应该做的，抱怨只会让事情更加糟糕，让人与人之间的隔阂日深。
再次，团队合作一定要讲求效率。
做好工作日程安排，并严格地按照日程安排进行工作。
这一方面是因为团队目标的完成需要效率的支撑，另一方面还因为“一鼓作气，再而衰，三而竭”，要想保证团
队的同心协力，就必须摒弃拖拖拉拉的工作作风。
对于紧促型的团队，这方面的问题相对较少。
对于松散型团队，比如经济学系毕业生调查团队，就必须高度重视这类问题。
作为队员，有时候无法改变团队的做事风格，自己应该合理安排时间，做好自己的事情，不至于因为团队的事情而耽误了自己的事情。
最后，团队合作要有历史观，要有资料保存的习惯。
无论是前期资料、中期资料，还是后期资料都应该妥善保管；无论是个人资料还是团队资料都应该统一保管；无论是工作资料还是财务资料都应该一应俱全；无论是文字材料还是影音材料都应该存档入库。
本次毕业生调查，从6月5号开始组队，直至8月15号结束，共计70天左右。
而大二的队员还有后期的新生问卷调查以及调查成果的宣讲，差不多9月中旬结束。
本次调查可谓是旷日持久，我多次萌隐退之意，但是受碍于各方面考虑终坚持至今，本以为不会有什么收获，但是如今看来，受益良多。
团队合作小游戏总结4
通过学习和研究团队精神，使我们大家深受教育和鼓舞，团队精神就是新时期的一种集体主义的升华和集体主义内容的扩展，我们在工作的分工与合作就是离不开团队精神的支持，没有团队精神的支持就很难有我们各项工作的顺利开展，
总之，团队精神就是新时期团结力和凝聚力的所在。
我们珍惜集体的荣誉，珍视集体的利益，以单位为家的忘我的工作
作风就是团队精神的再现，我们提出的志同道合的口号就是团队
精神的具体表现，没有一个共同的工作目标一切都很难实现，集体主义的具体表现就是团队精神，在我们工作中离不开团队精神的指引，团队离不开统一的指挥，才能保证团队的顺利工作和工作成绩的取得，这就是团队精神的巨大作用，在我们不同的历史时期，团队精神发挥了不同的作用，有一点是可以值得大家重视的就是，在凝聚人心鼓舞士气方面都具有十分重要的作用。
团队精神的心得体会我们总结了一下团队精神的实质就是一个单位或者一个组织的凝聚力的所在。
团队精神要想在工作中产生积极的影响，离不开团队价值趋向的定义，离不开团队荣誉的拥有力和团队成员的战斗力，离不开团队精神要靠一个统一正确的领导才能发挥重要的作用。
团队精神是一个单位产生强大凝聚力的所在。
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