逸圃初级中学17—18学年下学期七年级期中考试道德与法治试题(附答案)

逸圃初级中学2017-2018学年下学期期中质量检测卷七年级道德与法治（全卷三个大题，满分100分，考试用时90分钟）注意事项：1、本卷为试题卷。

考生解题作答时，必须把答案书写在答题卷相应位置上，答在试题卷、草稿纸上的答案无效。

2、考试结束后，请将试题卷和答卷一并交回。

一、选择题。

下面每小题都只有一个最佳答案，请选出（25题，每小题2分，共50分）1、13岁的小勇最近一年身体迅速发育，嘴巴周围长出了毛茸茸的胡须，声音也变低、变粗。

小勇的上述变化( )①表明他已经进入了青春期②表明他已经进入了成年期③是正常的，是成长过程中必然出现的现象④是身体不够健康的表现A．①②③B．①③C．①③④D．①②④2、处于青春期的我们，经常会因与父母的意见相左而倍感烦恼。

对此，解决问题的最好办法是( )A．坚持己见，决不让步B．表面妥协，暂时应付C．顺从父母，以表孝心D．换位思考，保持沟通3、如果将人的一生比作四季，那么青春期就是生命的春季，“春季”是人生最美好的年华，它既给我们带来浪漫的遐想和成长的欢乐，也带来一些莫名的烦恼和困惑。

因此，我们应该( )①隐蔽地与异性交往，避免被别人发现②了解和悦纳青春期的生理变化，克服青春期的烦恼，促进生理、心理的协调发展③增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为④了解闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④4、“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑”。

青春的校园洋溢着浓浓的同学之情。

但中学阶段男女同学交往需要做到( )①自重自爱②落落大方③掌握分寸④互不接触A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5、青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。

奏好青春成长曲，我们要( )A．在穿着上标新立异，展现青春风采B．把内心闭锁起来，保护青春秘密C．放任青春冲动，享受青春激情D．悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼6、下列对情感的认识正确的是( )A．情感是在与人交往、互动中被迫产生的B．负面情感对我们的成长只有副作用C．情感体验自始至终是受外部环境的影响的D．对于负面情感我们要学会承受，并转化为成长的助力7、在阿联酋举办的2016年IPC田径亚锦赛中，邵阳市洞口籍残疾运动员刘卫顽强拼搏，获得了713级男子200米决赛金牌，这体现了刘卫具有_______________的精神。

( ) A．自信B．自立C．自强D．自傲8、“外貌只能炫美一时，真美方能百世不殒。

”这则德国谚语启示我们( )①外在美是短暂的②内在美能感动更多的人③追求外在美是错误的④内在美能使自己更具魅力A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④9、进入青春期后，闭锁心理经常会困扰青少年，打开心灵之窗，走出闭锁心理，拥抱灿烂阳光，才有利于我们健康成长。

下列做法正确的有( )①父母越来越不理解自己了，要找机会和他们谈谈心②碰到不高兴的事情，尽量闷在心里，不让别人知道③课堂上没有把老师讲的内容弄懂，主动去请教老师④离家出走，独自一人去网吧、游戏厅玩个痛快A．①②B．③④C．①③D．②④10、进入青春期后，小明感到有许多心里话无处诉说。

如果你是他的同学或者朋友，你会告诉小明( )①保持积极开放的心态，多与同学交流②如果封闭自己，不利于自己的身心健康③多参加一些有意义的集体活动④活在自己的世界里同样快乐A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④11、“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。

”这体现了（）A．情绪随时可以变化B．情绪对人有积极作用C．情绪对人有消极影响D．情绪对人既有积极作用，又有消极影响12、面临重要考试时，不少同学发现，容易出现焦虑不安的情绪和自卑的心理。

在心理老师的辅导下，这些同学通过听音乐、做运动等缓解了负面情绪，逐步树立了自信。

同学们调节情绪的方法是（）A．认识改变法B．转移注意法C．情绪升华法D．尽情倾诉法13、有些同学进入初中后，觉得学习压力明显加重，总担心考不好，焦虑不安。

面对这种情绪，我们应该主动调节。

你认为以下调节方法可取的是（）A．张晓每晚玩网络游戏到深夜B．李明上课时看小说解压C．王鹏整夜唱歌排除焦虑D．朱军每天抽时间到运动场跑跑步14、歌曲《倍儿爽》中唱道：“天空飘来五个字儿，那都不是事，是事儿也就烦一会儿，一会儿就完事。

”要做到这一点，我们应该（）①培养积极乐观的生活态度②学会调节自己的情绪③只做自己喜欢的事情④学会调节情绪的方法A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④15、喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情。

前后的“情”分别是指（）A．情感、情绪B．情绪、情感C．情绪、情操D．情操、情感16、著名教育家马卡连柯说：“不会抑制自己的人，就是一台被损坏了的机器。

"这句话给我们的启示是（）①对任何事都不要保持克制的态度；②人的情绪有积极和消极之分，情绪需要调节；③学会用理智的力量控制自己的情绪是非常必要的；④消极情绪对人影响很大，因此需要学会自控A．①②③④B．①②④C．②③④D．①②③17、小刚在市里的英语口语比赛中获得了一等奖，内心充满愉悦；兰兰打扫卫生时不慎将教室的玻璃打碎，内心充满歉疚；升国旗时，小波面向国旗，民族自豪感油然而生……上述同学的体验（）①是一种健康的、高尚的情感②是促进个人积极向上的动力③是积极情绪的表现，有利于个人身心的健康④表明少年时期情感丰富，变幻莫测A．①③B．①②C．③④D．②④18、“赠人玫瑰，手留余香”，这句话告诉我们（）①爱，不仅是一种付出，还是一种分享；②在付出爱的过程中，我们也收获了内心的安宁与快乐；③爱是一种纯粹的付出；④在关爱他人的同时，我们也赢得了人世间最美好的情感A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④19、下列对待集体荣誉和利益的做法，不正确的是（）A．小平等同学主动协助老师在本班开展辅导后进同学功课的活动B．小夏为使本班在卫生评比中获胜，将垃圾堆放在其他班级的包干区内C．校运动会长跑比赛中，虽无本班同学参赛，小海仍在为运动员们加油D．小红将本班考试中作弊的事向教务处汇报，使班级失去了成为优秀集体的机会20、我们生活在班级和学校这个集体中，我们热爱我们共同的“家”。

这是因为（）①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；②在集体中能体现自己的价值，体验责任感；③集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力；④在集体生活中，我们的个性能得到完善A．①②③B．①②④C．①②③④D．②③④21、小梅因家庭变故而受到严重打击，情绪非常低落，成绩一落千丈。

同学们知道后主动关心帮助她，渐渐她，她的内心温暖了，学习进步了。

这说明（）A．每个人都要积极维护班集体的利益；B．个人离开了集体就无法更好地生存和发展C．不团结的集体就没有凝聚力和战斗力；D．良好的班集体有利于我们健康成长22、激动人心的拔河比赛，绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力量；步调整齐如一的仪仗队，靠的是全体队员无数次的训练和配合。

所有这些都告诉我们（）①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作②个体力量在集体中汇聚，就会变得强大③无数个体力量的相加就是集体的力量④依靠集体团结的力量就能完成一切事情A．①②B．③④C．①②③④ D．①②④23、俗话说：“大河有水小河满，小河无水大河干。

”要建设一个团结的班集体，需要我们（）①主动参加集体活动②关心他人，心系集体③维护集体荣誉④张扬个性，以我为主A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④24、下列属于正面情感的有（）①自豪感②正义感③羞愧感④恐惧感A．②③B．①③C．①②D．③④25、有时情绪会使人精神焕发，干劲倍增；有时情绪会使人无精打采，萎靡不振。

这说明（）A．情绪影响着人的观念和行动B．情绪对人有积极作用C．情绪对人有消极作用D．情绪不能被调控二、简答题（26分）26. （6分）步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心里萌动。

我们应该如何正确对待青春期对异性的朦胧情感？27. （8分)“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。

那么我们应该如何践行“止于至善？”28. （6分）怎样传递美好的情感？29. （6分）雷锋说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

“请你回答：个人力量与集体力量有什么关系？三、材料分析题（24分）30、（12分）世界上有一种永不凋谢的花朵，那就是微笑；微笑面对生活的人，失去的只是烦恼，得到的是快乐。

进入初中后，小静变了。

在学校，她总感觉自己处处不如别人，喜欢独来独往，不愿意与他人交往，也不愿意参加集体活动；在家，她常常把自己关在房间，父母跟她讲话，也不愿意搭理……原本活泼阳光的小静成了一个典型的“闷葫芦”。

(1)【心理判断】小静有哪些不良心理现象?(4分)(2)【心理疏导】请你为小静提供一些有效方法，让她重新阳光起来。

即如何正确处理青春期的心里矛盾？(8分)31、（12分）材料一项羽在垓下被刘邦围困：刘邦让士兵唱起楚歌。

结果项羽大惊，以为刘邦已夺去许多楚地，掳楚人来打仗。

楚军原来的昂扬斗志突转为哀伤、悲凉、忧虑、惊恐等消极情绪，军心大乱，最后惨败。

材料二美国作家卡森，曾患重病，医生预言他存活的可能性是1／500。

卡森就常读幽默小说、看滑稽电影，坚持“笑疗”，结果病情不断好转，几年后竟恢复了健康。

请结合上述材料，运用所学知识回答下列问题：(1)材料一、材料二分别体现了哪些基本情绪?（2分）(2)你认为在生活中，这些情绪分别有什么作用?（6分）(3)在生活和学习中，应如何调节情绪?（4分）2017-2018学年七年级下册道德与法治期中参考答案一、选择题（50分，每小题2分）1-5 BDBAD 6-10 DCCCA 11-15 DBDBB 16-20 CBCBC 21-25 DAACA二、简答题（26分）26、（6分）答：①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感．这是青春成长中的正常现象．②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情．但这并不是真正的爱情．③面对生活中出现的朦胧情愫，我们应该慎重对待，理智处理．（3点，各点2分，共6分）27、（8分）答：（1）从点滴小事做起；（2）善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量；（3）我们要养成自我省察的习惯；（4）以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。

（共8分，每点2分）28、（6分）答：(1)用自己的热情和行动来影响环境。

(2)我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。

在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。

(3)在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。