2021年高二语文粤教版选修《传记选读》 在画布里搏斗的人生 课件(精品课件在线)_3
高二语文粤教选修《传记选读》 在画布里搏斗的人生 课件(17张)
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
谢坤山于1958年生于台湾的台东市。 台湾青年奖章获得者、台湾十大杰 出青年。 在16岁时,因一场工伤事故,他失 去了双臂、左腿,后来又失去了一 只右眼。面对巨大的不幸,他从精 神到肉体都没有跨掉。从最简单的 独自进食、饮水、入厕、洗澡做起, 他克服了常人难以想象的困难,做 到生活自理。然后,他拿起了笔— —不,是用嘴咬住了笔——学写字、 学画画。
第9章 扩声系统调音
如今,他应付日常生活轻松自如, 他每年要做四五百场的演讲,他的 绘画作品得到了广泛的认同和好评, 他还在忙碌的演讲、作画之余,硬 是用嘴一口一口地“咬”出了一部 十余万字的自传《我是谢坤山》! 在谢坤山的生命历程里,有太多东 西值得我们体味和感悟。他不屈服 于命运的抗争精神展示了人性最光 辉的一面 ,而更有意义的地方,还 在于他遭逢不幸后那种乐观、积极、 健康的生活态度。他开朗、幽默、 机智,活得从容、自信、充实,他 从不避讳自己的残疾,他脸上始终 挂着灿烂的笑容。
第9章 扩声系统调音
本文语言特点:多处运用比喻,使得语言 形象,具体,生动。 如第三段中:接着我用下巴和短臂夹住颜 料瓶使力,慢慢挤出颜料,当下更有如要 苦修的心得,也一点一滴地倾泻出来。 第五段中“因为所有的成功都是又一点点, 一点点的努力所累积出来的,就像浩瀚无 垠的汪洋也是由小水滴汇合而成。 第十三段中:挡在路上的石头,它不但没 有把我拌倒,反而让我体验到更多不俱困 难的方法。
第9章 扩声系统调音
第五部分(39-结尾)写“我”用心作画。
第39段 作者用笔抒发了内心的情感。在画布上, 丰富多彩的色调,都是“我”的情感所在。 第40段 对自己的怀疑说明作者善于反思,不满足 现状。
第9章 扩声系统调音
高中语文第一单元6在画布里搏斗的人生课件粤教版选修传记蚜2
活着不能创造价值,没有创造,没有热力,生命常 常处于昏睡麻木状态,活得浑浑噩噩,不清不醒,不明 不白,无光无彩,无趣无味,这是比身体残疾更为可怕 的心灵残疾。
观点二:一个人身体残疾并不可怕,只要对生活充 满激情,对社会心存感恩,他就能够战胜困难,取得非 凡的成就。
我的观点:__________________________________ _____________________________________________
(3)鉴赏·欣赏 ①世界上有很多很多的人,每一个都是与众不同的。我 们常常都会拿自己去与他人进行比较,然后得出一些结 论,或许,还会自卑。我们都应该________(鉴赏/欣赏) 自己,只因为,我们每一个人都是独一无二的。 ②这周名人访谈节目我们邀请到的嘉宾是泥火金老师, 作为本网的顾问,他这次将通过上传瓷器图片和藏友们 进行实物交流,谈瓷器________(鉴赏/欣赏)与收藏。 答案:(1)①结果 ②效果 (2)①呈献 ②呈现 (3)①欣赏 ②鉴赏
如第 3 段中:“接着我用下巴和短臂夹住颜料瓶使 力,慢慢地挤出颜料,当下更有如要把苦修的心得,也 一点一滴地倾泻而出。”
结束 语 同学们,你们要相信梦想是价值的源泉,相信成
功的信念比成功本身更重要,相信人生有挫折没 有失败,相信生命的质量来自决不妥协的信念,
(1)因此只要看重自己,就能以有限的脚力,走出无 限的格局。
这句话说出了人要获得成功,必须要有自信。相信自 己,看重自己,并加之以“不简单的毅力跟勇气由,或找借口来宽 待自己,而是找方法来面对它、解决它。
这句话告诉我们一个道理:当我们遇到困难时,不要 退缩,不要找借口,要勇敢地面对,积极地想办法来解 决,对自己要有信心。
【评说】 老百姓是最懂得感恩的,执政者的每一个善 举,都会得到老百姓的衷心拥护。正如电视剧《宰相刘 罗锅》主题歌所言:“天地之间有杆秤,那秤砣是老百 姓。”推而言之,我们只有设身处地的为别人考虑,别 人才会为我们考虑。“乐以天下,忧以天下”,这也使 我们想到范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而 乐”。不过,从“乐以天下,忧以天下”的与民同乐同 忧到“先”天下之忧而忧、“后”天下之乐而乐,的确 注入了更为强烈的使命感和自我牺牲精神,而且,也更 具有一种浓厚的悲剧意识。所以,它能更为激动人心地 被人们所传诵。
高二语文粤教选修《传记选读》在画布里搏斗的人生课件(20张)
勺人谢坤山T甌第9章扩步糸统调音他失去了一只眼睛,却能看透人生百态;他失去了一条腿,却能脚踏实地地走好人生路途;也更失去了双手,却能绘画出生命的色彩。
身为吉尼斯世界纪录亚洲见证中心负责人的我,见过的奇人异事无数,但从未看过谢坤山这么令人“震撼与动容” 的人。
如果吉尼斯世界纪录有“全世界最令人尊敬的人”这一项目,我会恭敬地把这面奖牌颁给他——创造人类极限的谢坤山。
吉尼斯世界纪录亚洲见证中心董事长_:讎第9章扩步糸统调音__________________________________1974年,16岁的谢坤山在工作中误触高压电,导致双手及右小腿截肢,右眼失去视力。
之后就在家蛰伏了7年,在家的7年,他尝试用嘴和短小的右臂照料自己的日常生活,并开始写字 ,绘画。
开始咬着笔写字时,一张小小的纸上,写着大大的“ 谢坤山”,三个字黏在一处,还东倒西歪,笔在嘴里打滑,使得口水止不住流岀;开始用嘴咬着笔作画时,纸上画的是图案,嘴里划的是伤口。
一年365天,大概有三百天以上,嘴里总有伤口,保持两三个破洞是正常的,严重时,会有六七个伤口 ,笔在伤口上滑动,疼痛是钻心的,但他没有松开嘴,而是咬得更紧。
T甌第9章扩步糸统调音辱第9章扩步糸统调音第9章ir多糸统调咅第9章扩步糸统调音询第9章护唐纟统调咅9章扩步糸统调音第第9章扩步糸统调音第9章扩步糸统调音第9章扩步糸统调音阅读课文,概括五部分的大意:一、介绍自己如何攻克色彩的难关。
二、讲自己如何克服生理上的障碍。
三、写自己如何在学画的跑道上赢得自己O四、讲述自己怎样忍痛作画。
五、讲述自己从作画中获得的人生启迪2、“我想赢的不是班上的同学,而是自己。
”请谈谈谢坤山是怎样赢得自己的谢7坤山在绘画的道路上,克服了很多困难,赢得了自己。
学画开始,学调颜料。
为了坚持听课,憋尿。
用嘴咬笔开始画画,更是艰辛异常。
他就是这样,从不放弃,严格要求, 终于赢得了自己。
请找出文中让你动心的句子,并谈谈感受。
高中语文粤教版(广东专用)选修《传记选读》课件:6在画布里搏斗的人生 (共18张PPT)
概括人物事迹:
谢坤山在学画中遇到了哪些困难?请
用小标题的形式概括出来。 1、绘画基础差 2、挤颜料费时费力 3、听课憋尿致病 4、艺术鉴赏力、感受力匮乏 5、用嘴作画伤痕多
感受品味:
在这种种困难面前,谢坤山是怎么
样与困难搏斗的?请找出最让你感 动的细节,谈谈为何使你感动。 (小组交流,代表发言)
交流你所知道的像谢坤山一样遭遇困
境和挫折却永不放弃的人物,了解他 们的人生经历或名言成就等。
我是谢坤山:
让缺陷的人生 亮丽起来
愿有多大,
力就有多大。
“只要我不去想我 失去了什么,只想自 己还拥有什么,那 么即使目前一无所 有,也不代表我永 远不会再有,我相 信,人只要不对自 我设限,那么未来 的路必将无限宽 广。”
1、人们常说:“一本优秀的传记不仅能让我们 认识世界,还会让我们更深刻地了解人生。” 从以下几本名人传记中任意选择一本阅读: 《拿 破仑传》 ,《巴金传》,《雨果传》,《用心看 世界--海伦凯勒传》,《托尔斯泰传》,《渴 望生活--凡高传》,《米开朗琪罗传》,《姚 明传》,《身残志坚罗斯福》,《毛泽东传》。 2、写一篇小传,注意细节描写。
十六岁事故后的谢坤山
结婚那天
Hale Waihona Puke 望乡花语风中的圣诞红
滨海之美
教学目标
1、知识与能力:认识本文选取典型细
节刻画人物的特点;学习传记写法; 2、过程与方法:培养学生自主学习、 自主解疑及自我感悟的能力; 3、情感态度与价值观:引导学生感悟 和学习传主乐观顽强、敢于拼搏的人生 态度,培养学生面对困境挫折绝不放弃 的优秀品质。
给画家画像:
请学生用形象的语言,给谢坤山“画像”
高二语文粤教选修《传记选读》 在画布里搏斗的人生 课件
第一单元 今朝风流
6 在画布里搏斗的人生
第9章 扩声系统调音
1.感受传主的独特人格魅力,领略传主丰富的心灵世界。 2.认识本文选取典型细节刻画人物和真诚袒露自我内心世界、剖 白人生感悟的特点。 3.学习传主乐观、积极、健康的心态和永不放弃的精神,培养高 尚的情操。
第9章 扩声系统调音
丰沛.(pèi) 痊.愈(quán)
第9章 扩声系统调音
二、字形辨认
憋 蹩bbiiēé____憋蹩____闷脚________________ 鳖biē__鱼__鳖________ 炫 泫xxuuàànn____炫泫____耀然____泪____下________ 眩xuàn__头__晕__目__眩____
尴ɡān__尴__尬________ 滥 làn___泛__滥_______ 槛kǎn___门__槛_______
谛 啼dtíì_____哭_真___啼_谛_____________ 缔dì__缔__造________
第9章 扩声系统调音
三、词语释义 ①执著不辍:___ɑ_.原__为__佛__教__语__。__指__对___某__一__事__物__坚__持__不__放__,_不__ __能__超__脱__。__b_.泛__指___固__执__或__拘__泥__,_亦__指__对__某__种__事__物__追__求__不__舍__。___ ②奥义:____精__深__的__义__理__,__深__奥__的__含__义__。___________________ ③请益:_____请__教__。___________________________________ ④茅塞顿开:___原__来__心__里__好__像__有__茅__草__堵__塞__着__,__现__在__忽__然__被___ _打__开__了__。__形__容__思__想__忽__然__开__窍__,__立___刻__明__白__了__某__个__道__理__。__茅__塞__,_ _比__喻__人__思__路__闭__塞__或__不__懂__事__;__顿__,___立__刻__。___________________
在画布里搏斗的人生 课件 粤教版选修《传记选读》
夯基础
1.作者名片 谢坤山,1958年生于台湾的台东市。台湾青 年奖章获得者、台湾十大杰出青年。原本健 全的谢坤山在16岁那年被高压电线击伤,失 去了左腿、双臂,几年后又意外失去右眼。两度重伤的 他没有轻生,而是从最简单的独立进食做起,克服了常 人难以想象的困难,解决了生活自理问题。
随后,他又用嘴咬住笔学习作画,成功地举办了个人画 展,成为一位残疾人画家。同时,他每年还做几百场的 演讲,并将自己的经历写成了10万字的自传《我是谢坤 山》。这位身残志坚的英雄,视苦难为考验,积极乐 观,坚强自信,笑对命运,用嘴画出了精彩人生。
与此同时,他还得到一位美丽聪慧的姑娘的爱情。谢坤山 在自己的生命历程里,向世人展示了光辉的人性。他乐观、 积极、健康的生活态度,他丰富、纯净、活泼的内心世界, 他的开朗、幽默、机智,都是值得人们学习的宝贵财富。
3.相关知识
概括传记的中心意思 传记,可以记叙一个人的生活经历,体悟一个人的情感世 界,探寻一个人思想演变的线索,剖析一个人成败的缘由, 还可以观照历史的沧海桑田,社会的光怪陆离,丰富你的 阅历,陶冶你的情操,提升你的见识。 归纳阅读材料的中心意思,必须是在理解语句、把握文意 的基础上才能进行。
2.思维争鸣。 有人说,我们现在处于一个矫揉造作的“亚健康” 时代,有许多“健康的残疾人”。当然,也有许多如谢 坤山一样的“残疾的健康人”。对此,你有怎样的感 触?请谈谈你的认识和看法。 观点一:健康人也有不同程度的“心灵残疾”。人 的自我局限、自我限定就是残疾。精神贫乏就是残疾, 生命中缺乏激情和爱,缺少对他人、朋友,对民族以及 对自己生命的热爱,是生命中很大的贫血状态。
ɡà dì lìn
5.辨形组词
chuò( )学 (1)点zhuì( )
名师精编--在画布里搏斗的人生 课件(粤教版选修《传记选读》)
不过我告诉自己,没关系,一次看不懂,两次看不懂,多看几次, 我一定会看懂。倘若还是不懂时,我就善用耳朵去倾听,多请益先进 们的见解。而画册也是我拓展视野、增广知识的宝藏,还有常出外写 生,也成了我学习的方向。 到后来,画展看多了,视野也变宽了,再加上自己有持续作画的 体验,以及有老师的指导,渐渐地,那种与画交心的感觉,也就慢慢 地培养出来。
剖析:当面临困境和磨难时,应该走单纯化和简单化的道路,不 能思维太复杂,做好简单的事,不求有大的进步和成功,但求有所进 步, 虽然很慢和很小, 只要有进步就有成功的希望,“只要看重自己, 就能以有限的脚力,走出无限的格局 ”。
3.写法赏析 本文多处运用了比喻,使得语言形象、具体、生动。
(1)“接着我用下巴和短臂夹住颜料瓶使力,慢慢地挤出颜料,当 下更有必要把苦修的心得,也一点一滴地倾泻而出。” (2)“因为所有的成功都是由一点点、一点点的努力所累积出来 的,就像浩瀚无垠的汪洋也是由小水滴汇合而成。” (3)“挡在路上的石头,它不但没有把我绊倒,反而让我体验到更 多不惧困难的方法。”
5.主旨感悟
本文讲述了作者残障以后学习绘画的心路历程。传记中我们不难 感受到作者与磨难抗争的精神。用作者自己的话说,他作画,其实是 在画布里搏斗,他坚强、自信、乐观,笑对人生。
栏 栏 目 目 链 链 接 接
阅读下面的文字,完成 1~3 题。 在这条学画的跑道上,我想赢的不是班上的同学,而是自己。 为了弥补学画程度的不足,我要求自己,除了去学校上课之外, 有其他任何学习的机会,我也绝不错过。于是,到处去看画展就成了 我的家常功课;不过尴尬的是,每每站在画作前,当许多人都评论那 是一幅好画时,我却一点也看不出,它的好是好在哪里?因为,缺乏 艺术鉴赏力的我,真的是看不懂。
高二语文粤教选修《传记选读》 在画布里搏斗的人生 课件(共20张)
第9章 扩声系统调音
在绘画与演讲之余,谢
坤山根据自己的经历用嘴咬 着笔一字一句写成了自传 《我是谢坤山》一书。
这书在台湾一出版立即
引起轰动成为畅销书,并即 将拍成电视连续剧;全球发 行量最大的期刊美国《读者 文摘》将用19种语言向全世 界隆重推出他挑战生命极限 的故事;他在台湾及东南亚 等地的巡回演讲已超过2000 场……
5、当代传记文学的分类:
1)现当代政治人物传; 2)作家、艺术家和著名学者传; 3)各种名星传; 4)历史人物传; 5)海外人物传; 6)现当代企业家传; 7)普通人物传。
二、第整9章体感扩声知系统调音
快速阅读课文,思考以下两个问题:
1、这篇传记可分为几大部分?各部分 写了什么内容?
2、本文在结构上有什么特点?这样安 排的作用是什么?
第9章 扩声系统调音
如果你只剩一只眼睛,会不会哭泣? 如果你少一只脚,会不会悲伤? 如果你失去两只手,会不会痛不欲生? 要是你同时丧失了一只眼睛、一只脚、 两只手,你还活得下去吗?
第9章 扩声系统调音
我想,我们绝大多数人只会哭泣、悲伤、 痛不欲生,更会绝望、愤怒、怨天尤人,会理 所当然、心安理得地接受别人的同情、怜悯和 照顾,没有尊严地活着。
如:震撼人心事件:学习色彩、发明拉开拉链 的用具、学习绘画的深层观念、用嘴作画都是能 激荡作者,也感动读者的事件。
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
交流讨论
香港巨星张国荣在愚人节自杀时留下的遗书里有 “Depression”(沮丧、忧郁)的字样。对他的死,有人说
“这是一次美丽的升华”,有人说“一只高贵的蝴蝶坠落于红 尘”,还有人甚至说:“风继续吹,你的离去宛如流星——最 后一刻也要划出一道优美的弧线……”
高二语文粤教选修《传记选读》 在画布里搏斗的人生 课件(31张)
2.理解“在画布里搏斗的人生”? ①谢坤山为绘画事业而拼搏的人生; ②谢坤山为人生而拼搏,与人生的 艰辛作勇敢的搏斗。
内容梳理 第9章 扩声系统调音
1、把握传主经历
(1)在学画过程中他遇到了哪些困难? 又是怎样克服的?请用简洁的话概括。
(提示:抓住楷体字的概括段,迅速梳理事件。小 组内分工合作。答案整理在笔记本上。 )
第我9章想扩,声系我统调们音 绝大多数人会哭泣、悲 伤、痛不欲生,更会绝望、愤怒、怨天 尤人,然后理所当然、心安理得地接受 别人的同情、怜悯和照顾,没有尊严地 活着。
但是有这么一个人,却不是这样。
他就是这个时代的精神伟人——谢坤山。
第谢9章 坤扩声山系统1调6音岁时,因工伤事故失去了 一条腿、两只手,后来又失去了一只眼 睛。但就是这样一个最不幸的人,却勇 敢地挑战生命的极限,不仅生活自理, 面且成了一名画家,还有一个漂亮聪慧 的妻子和一双机灵可爱的女儿。巨大的 不幸和磨难,并没能改变他的善良、幽 默和灿烂的笑容。妻子做好了陪他吃一 辈子苦的准备,却不曾想这个只有一条 腿的男人,能让她这么美满,从物质到 精神!
课文小结 第9章 扩声系统调音
谢坤山不向命运屈服的抗争 精神,他乐观、积极、健康的生 活态度,他丰富、纯净、活泼的 内心世界,他的开朗、幽默、机 智,还有他脸上始终挂着的灿烂 笑容,在今天都是一种稀缺因而 值得倍加珍惜的东西。
第9章 扩声系统调音
我是谢坤山: 让缺陷的人 生亮丽起来
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
传记基本(初级)阅读要求
1、理清情节(经历),找到人物描写; 2、根据情节、细节来概括、梳理人物性格、形象特点。
第9章 扩声系统调音
2021年高二语文粤教版选修《传记选读》 在画布里搏斗的人生 课件(精品课件在线)_11
什么条件可以移植鲜胚 https:///shiguanyinger/2528.html
”——王开岭《鼠疫:保卫生活的故事》 出差回来老公在床 上 换了很多新姿势:半夜陆瑶好似沉浸在梦中男人沉重的身躯压着她烫的她忍不住瑟缩。爱情是对生命的恩赏而你想运用它还需自己学着做个匠人否则你只是 刚好遇到闪亮的石头捡起又丢了。,买得起自己喜欢的东西去得了自己想去的地方能承担起该承担的责任做一个无可替代的自己
贝多芬虽然听不到动人的旋律,却 用音符为我们谱写了一曲生命的赞歌。
邰丽华虽然说不出甜美的声音, 却用舞姿为我们献上了一出绝美的舞蹈。
罗斯福虽然迈不开瘫痪的下肢,却 用智慧带领美国走上了一条强国之路。
完美课件
4
1
谢谢!
完美课件
2
语言运用
请在下面语段中横线处填上恰当的语句。
要求句式与首句相同或相近,内容与上
下文连贯。
谢坤山虽然握不住短短的画笔,却用心
灵为我们描绘了一个灿烂此,身残志坚之人,也能用己之长为
社会做出杰出的贡献。
完美课件
3
参考:
海伦·凯勒虽然看不见绚丽的色彩, 却用文字为我们创造了一个光明的世界。
高中语文第一单元今朝风流6在画布里搏斗的人生课件粤教选修传记选读
与此同时,他还得到一位美丽聪慧的姑娘的爱情。谢坤山 在自己的生命历程里, 向世人展示了光辉的人性。 他乐观、 积极、 健康的生活态度, 他丰富、 纯净、 活泼的内心世界, 他的开朗、幽默、机智,都是值得人们学习的宝贵财富。
3.相关知识 概括传记的中心意思 传记,可以记叙一个人的生活经历,体悟一个人的情感世 界, 探寻一个人思想演变的线索, 剖析一个人成败的缘由, 还可以观照历史的沧海桑田,社会的光怪陆离,丰富你的 阅历,陶冶你的情操,提升你的见识。 归纳阅读材料的中心意思,必须是在理解语句、把握文意 的基础上才能进行。
1.谢坤山的绘画历程是怎样的? 答:_________________________________________ _____________________________________________
答案:从文中的描述看,谢坤山的绘画历程是艰难而 又洋溢着生命乐趣的过程。 为了能上课坚持学画而不麻烦 同学,他憋尿致病。他没有双手,只能用嘴来画画,当画 笔在嘴里转动时,左一画,右一画,在画布上画,也在他 的嘴里划,只是外面画的是图案,里面划的是伤口。作画 时,那一阵有如利箭穿心的刺痛,让他几乎咬不住笔,但 他终究没有松开嘴,或让画笔掉下,反而咬咬牙,把笔咬 得更紧。他艰难学画的过程,是他不断收获人生的旅程。
有时试题还会有些附加的要求, 这在答题时也是必须注意 的。在对具体材料进行分析归纳的过程中,可运用这样一 些方法: (1)提取精要法。即要紧扣材料中的关键文句,重点理解 关键词、中心句、重点段,由点带面。 (2)综合句意法。即对于那些没有明显中心句、重点句(段) 的文段, 我们就必须对每个独立句句意或对几个相对重要 句子的句意进行综合归纳。
绊( 拌( 伴(
) ) ) ) ) ) )
粤教版 在画布里搏斗的人生优秀PPT课件15(3份打包)
在画布里搏斗的人生
基础知识
1.读准字音 浩瀚(hàn) 丰沛(pèi) 剥(bō)离 窥(kuī)探
膀(pánɡ)胱
尴尬(ɡān ɡà)
痊(quán)愈
2.词语释义
①执著不辍:a.原为佛教语。指对某一事物坚持不放, 不能超脱。b.泛指固执或拘泥,亦指对某 种事物追求不舍。 ②奥义:精深的义理,深奥的含义。 ③请益:请教。 ④茅塞顿开:原来心里好像有茅草堵塞着,现在忽然 被打开了。形容思想忽然开窍,立刻明 白了某个道理。茅塞:比喻人思路闭塞 或不懂事;顿:立刻。
他是通过学画画来与自己不幸的人生搏斗,使自己的人生
变得光彩。
文本探究
3.“我想赢的不是班上的同学,而是自己。” 请谈谈谢坤山是怎样赢得自己的? 【提示】谢坤山在绘画的道路上,克服了很多困 难,赢得了自己。学画开始,学调颜料。课文44页 “来到调色盘前……但我很快乐!”(朗读这一段, 体会其艰难。)为了坚持听课,憋尿。课文44页 “每个礼拜总有两三天……膀胱当然也出了问题” (齐读该段)。用嘴咬笔开始画画,更是艰辛异常。 课文46页“因为我是用嘴咬笔作画……而是好痛、 好痛……”(朗读这一部分)。 他就是这样,从不 放弃,严格要求,终于赢得了自己。
• 第三部分,讲述自己如何在学画的跑道上赢得 自己。 • 第四部分,讲述 自己怎样忍痛作画 。 • 第五部分,讲述 从作画中获得的人生启迪 。
整体感知
2.怎样理解题目“在画布里搏斗人生”?
【提示】谢坤山本是一位健全的人,但16岁那年他被
高压电击伤,从此成为无手无脚的残障者,后来又因意外
失去了右眼。这样的情况,不要说学画画,就是生活自理 都是个大问题,但他却没有被这样的困难吓倒,而是顽强 地与磨难进行不屈的抗争,最终他不仅生活可以自理了, 而且成为一名画家。表面上看起来他是在学画,但实际上
粤教版选修《传纪选读·在画布里搏斗的人生》ppt课件
本文通过介绍口足画家谢坤山成功的事例,刻画了一位 勇于同困难做斗争的青年画家的形象,展示了一种不屈不挠 的精神斗志和不畏艰难的优秀品质。这种精神品质永远值得 我们学习、领悟。
2020/7/28
接触艺术:克服色彩难题 生理难题:解决“一号”策略 在 搏画 斗布 的里 人生初 用有 口进 作步 画: :领 忍悟 疼“ 继应 续该 作还 画有” 成绩小成:不会满足成绩
2020/7/28
1.字音辨识
浩瀚无垠.(yín) 执著.(zhuó) 茅塞.(sè)顿开
纷扰.(rǎo) 弥.(mí)补 真谛.(dì)
剥.(bō)离 尴.(ɡān)尬.(ɡà) 不吝.(lìn)
2020/7/28
2.字形辨认 chuò辍学 点zhuì缀 zǔ阻挠 jū狙击 zū租赁 jǔ沮丧
2020/7/28
(2)在演讲比赛中,他口若悬河,滔滔不绝,但所讲内容 与事先定下的主旨并不相关,所以榜上无名也就理.所.当.然.了。 (√)
请说明理由: 理_所__当__然__,__按__道__理__应__该__这__样__。__此__处__符__合___语__境__。__________
2020/7/28
2020/7/28
(2)因此只要看重自己,就能以有限的脚力,走出无限的 格局。
这句话说出了人要获得成功,必须要有自信。相信自己, 看重自己,并加之以“不简单的毅力跟勇气”,去做任何事 情都能成功!
(3)遇到困难,我绝不给自己找理由,或找借口来宽待自 己,而是找方法来面对它、解决它。
这句话告诉我们一个道理:当我们遇到困难时,不要退 缩,不要找借口,要勇敢地面对,积极地想办法来解决,对 自己要有信心。
2020/7/28
语文:《在画布里搏斗的人生》课件(粤教版选修《传记选读》)
谢坤山与老师陈惠兰伉俪
作画
望乡
花语
风中的圣诞红
滨海之美
鉴赏传记的一般步骤:
梳理传主主要事迹; 把握细节品味传主精神品质; 汲取人生的力量经验; 学习传记的写法特点。
看标题,哪个是关键词?
搏斗
——遇到了十分多的困难, 不畏惧,不屈服于困难。
理清思路:
阅读文本,他在学画中遇到了哪些困
2.在人生的旅途中,他(谢坤山)不是用眼去观 察世界,而是用心灵去感知世界; __________________________________; ____________________________________。如 果这个世界上需要典范的话,那么他就是最好 的典范;如果人生需要有良师的话,那么谢坤 山就是人人需要学习的良师。
品味坤山语录:
传记中有没有一些句子能成
为鞭策你的警句?结合自己 的实际谈谈感受。
评价传主
假如让你用对偶或排比句式的话评价谢坤山, 你会怎么说? 1.他具有健康的、积极的、乐观的心志与心 情,所以谢坤山不仅没有缺陷,而且比别人都 健全。因此我们说: 谢坤山的心比谁都健康,因为他热爱生命; _____________________,_____________; ______________________,_____________。
难?请用小标题的形式概括出来。 1、绘画基础差 2、挤颜料费时费力 3、听课憋尿致病 4、艺术鉴赏力、感受力匮乏 5、用嘴作画伤痕多
感受品味:
在这种种困难面前,谢坤山是怎么样与困 难搏斗的?请谈谈你感触最深的细节。 (小组交流,代表发言)
积极乐观的心态对待困难的。 坚强、坚持到底的精神。
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这样的文明使得思考的方颠倒教育变成了一种标准答案的自我繁衍体系。其实真正的美无需理解只要学会去爱惜就已经很足够了… --- 莫奈 有时候浓郁的友情看上去反而十分清淡真的就好像一杯茶一样初时浓烈但随着时间流逝逐渐趋于平和而此时却又是恰到好处。, T ’ 真爱从未终止又谈何喜剧收尾 20199920205202021314这三天我们之间一定要发生点什么实在不行这三也行 “20岁时的人会顾虑旁人对自己的看法;40岁时的人已经不理会别人对自己的想法;60岁时的人发现别人根本就没有想到过自己
男人左手代表自己右手代表配偶;女人左手代表配偶右手代表自己!赶紧点开评论测试吧 手相可以预测吉凶祸福和人生运势感情、婚姻、事业、财运、健康等等及未来的发展趋 势以便趋吉避凶掌控自我。 人间失格里有这样一句话:仅一夜之间我的心判若两人他自人山人海中而来原来只为给我一场空欢喜你来时携风带雨我无处可避你走时乱了四季我久病难医 什么是偷偷喜欢呢就是和朋友骑车去上课看到他走在面但没敢叫他只是和朋友吵吵闹闹从他旁边经过了我好怂只敢大笑着引起你的注意却不敢叫你的名字 什么是洗衣机式恋爱就是先泡你然后再缠着你围着你转如胶似漆的搅拌在一起再然后把你榨干把你一甩挂在一边晾起 物理学家费曼的妻子因病逝世的时候他一滴眼泪也没掉。——易云热评 《好好告别》 只要难过的时候的时候想抱一下就能得到满足 对我来说就是幸福了——易云热评 颜人中 《祝你爱我到天荒地老》 有两条非常相的修养1对方没有主动给你你是不可以主动要的2你认为是你该得的你就该主动提出而不是等对方给你何时选用一条在出于人情的情况下何时选用二条在出于利益的情 况下。
腿的男人,能让她这么美满,从物质到
精神!
完美课件
2
十六岁事故后
在建中
(台湾分数最高的高中,马英九母校)
完美课件
3
结婚那天 完美课件
家人
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1
谢坤山16岁时,因工伤事故失去了
一条腿、两只手,后来又失去了一只眼
睛。但就是这样一个最不幸的人,却勇
敢地挑战生命的极限,不仅生活自理,
面且成了一名画家,还有一个漂亮聪慧
的妻子和一双机灵可爱的女儿。巨大的
不幸和磨难,并没能改变他的善良、幽
默和灿烂的笑容。妻子做好了陪他吃一
辈子苦的准备,却不曾想这个只有一条