新人教版小学数学总复习必背知识大全

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新人教版六年级数学总复习知识点归纳

新人教版六年级数学总复习知识点归纳

小学六年级数学总复习知识点归纳

一、常用的数量关系式

1、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数

2、1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数

3、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度

4、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价

5、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率

6、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数

7、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数

8、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数

9、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数

二、小学数学图形计算公式

1、正方形(C:周长 S:面积 a:边长)

周长=边长×4 C=4a

面积=边长×边长S=a×a

2、正方体(V:体积a:棱长)

表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6

体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a

3、长方形(C:周长 S:面积 a:边长)

周长=(长+宽)×2 C=2(a+b)

面积=长×宽S=ab

4、长方体(V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高)

(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh)

(2)体积=长×宽×高V=abh

5、三角形(s:面积 a:底 h:高)

面积=底×高÷2 s=ah÷2

三角形高=面积×2÷底三角形底=面积×2÷高

6、平行四边形(s:面积 a:底 h:高)

面积=底×高s=ah

7、梯形(s:面积 a:上底 b:下底 h:高)

面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷2

完整版)新人教版小学数学总复习知识点汇总

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汇总

新人教版小学数学总复知识点汇总

第一部分:数和数的运算

一、整数

1.自然数、负数和整数

1) 自然数是用来表示物体个数的数字,如1、2、3,其中

1是自然数的基本单位,任何一个自然数都是由若干个1组成。自然数中最小的是1,没有最大的自然数。

2) 负数和正数是表示相反意义的量。

正整数:1、2、3、4、……,是自然数。

零:既不是正数,也不是负数。

负整数:-1、-2、-3、-4……是负数。

2.计数单位:一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿等都是计数单位。每相邻两个计数单位之间的进率都是10.这样的计数法叫做十进制计数法。

3.数位:计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。

4.数的整除:整数a除以整数b(b≠0),除得的商是整数而没有余数,我们就说a能被b整除,或者说b能整除a。

1) 如果数a能被数b(b≠0)整除,a就叫做b的倍数,b 就叫做a的约数(或a的因数)。倍数和约数是相互依存的。例如,因为35能被7整除,所以35是7的倍数,7是35的约数。

2) 一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,

最大的因数是它本身。例如,10的约数有1、2、5、10,其中最小的约数是1,最大的约数是10.

3) 一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它

本身。例如,3的倍数有:3、6、9、12等,其中最小的倍数

是3,没有最大的倍数。

4) 个位上是2、4、6、8的数,都能被2整除,例如:202、480、304,都能被2整除。

5) 个位上是5或0的数,都能被5整除,例如:5、30、405都能被5整除。

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引言

本文档旨在为小学数学毕业总复提供全面的资料大全。包括各

个年级的重点知识点、题集以及解析,帮助小学生全面复数学知识,提高数学成绩。

一年级数学毕业总复资料

- 一年级数学重点知识点

- 数字1-10的认识和书写

- 简单的加法和减法运算

- 形状的认识和分类

- 一年级数研究题集

- 数字1-10的练题

- 加法和减法的练题

- 形状的练题

- 一年级数研究题集解析

二年级数学毕业总复资料

- 二年级数学重点知识点

- 数字11-20的认识和书写

- 简单的乘法概念

- 长度和重量的认识和比较

- 二年级数研究题集

- 数字11-20的练题

- 乘法的练题

- 长度和重量的练题

- 二年级数研究题集解析

三年级数学毕业总复资料- 三年级数学重点知识点

- 三位数的认识和书写

- 加法和减法的进一步运算

- 时钟和日历的运用

- 三年级数研究题集

- 三位数的练题

- 进一步运算的练题

- 时钟和日历的练题

- 三年级数研究题集解析

四年级数学毕业总复资料- 四年级数学重点知识点

- 千位数的认识和书写

- 乘法和除法的进一步运算

- 分数和小数的初步认识

- 四年级数研究题集

- 千位数的练题

- 进一步运算的练题

- 分数和小数的练题

- 四年级数研究题集解析

五年级数学毕业总复资料- 五年级数学重点知识点

- 十万位数的认识和书写

- 分数和小数的运算

- 几何图形的进一步认识

- 五年级数研究题集

- 十万位数的练题

- 分数和小数的练题

- 几何图形的练题

- 五年级数研究题集解析

六年级数学毕业总复资料

- 六年级数学重点知识点

- 万位数的认识和书写

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几何形体周长、面积、体积公式

1、长方形的周长=(长+宽)×2 C=(a+b)×2

2、正方形的周长=边长×4 C=4a

3、三角形的面积=底×高÷2。公式S= a×h÷2

4、正方形的面积=边长×边长公式S= a×a

5、长方形的面积=长×宽公式S= a×b

6、平行四边形的面积=底×高公式S= a×h

7、梯形的面积=(上底+下底)×高÷2公式 S=(a+b)h÷2

8、内角和:三角形的内角和=180度。

9、长方体的体积=长×宽×高公式:V=abh

10、长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式:V=abh=sh

11、正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V=aaa

12、直径=半径×2 d=2r 半径=直径÷2 r= d÷2

13、圆的周长=直径×π公式:L=πd=2πr

14、圆的面积=半径×半径×π 公式:S=πr2

15、圆环的面积=

16、圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。公式:S=ch=πdh=2πrh

17、圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。

公式:S=ch+2s=ch+2πr2

18、圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。公式:V=Sh

19、圆锥的体积=1/3底面×积高。公式:V=1/3Sh

20、分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。

异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。

单位换算公式

(1)1公里=1千米 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米(2)1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米

人教版小学数学总复习 数的认识 知识点

人教版小学数学总复习 数的认识 知识点

人教版小学数学总复习整理(一)

第一章 数与代数

第一部分 数的认识

一、整数的认识

【数与数字的区别: 数字(也就是数码),是用来记数的符号,通常用国际通用的阿拉伯数字 0~9这十个数字。其他还有中国小写数字,大写数字,罗马数字等等。 数是由数字和数位组成。】

【十进制:十进制计数法是世界各国常用的一种记数方法。特点是相邻两个单位之间的进率都是十。10个较低的单位等于1个相邻的较高单位。常说“满十进一”,这种以“十”为基数的进位制,叫做十进制。】

(一)、数的分类和意义

1、自然数的含义:自然数源于数数,在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3,…,99,100…都叫做自然数。一个物体也没有,用0表示(0也是自然数)。

【最小的自然数是0,最小的一位数是1,自然数的单位是1.】

2、自然数(0除外)的两方面意义:(1)用来表示事物多少的叫基数。例“7本书”中的“7”是基数;(2)用来表示事物次序(顺序)的叫序数。例“第9天”中的“9”是序数。

3、0的意义(0的作用):(1)在计数时0起占位作用,表示该位上没有单位;(2)表示起点,如零刻度;(3)计数,如果一个物体也没有,用0表示;(4)表示界线,如温度计,数轴上的0,表示正、负数的分界线;(5)0是一个完全有确定意义的数。(6)0不能作除法的除数、分数的分母、比的后项。(7)0是最小的自然数,是一个偶数。是任何自然数(0除外)的倍数。

4、整数的含义: 像-5,-2,0,2,5,10,…这样的数统称整数。整数的个数是无限的,没有最小的整数,也没有最大的整数。

(完整版)小学六年级人教版数学总复习及知识点

(完整版)小学六年级人教版数学总复习及知识点

(完整版)小学六年级人教版数学总复习及

知识点

小学六年级人教版数学总复及知识点

本文档为小学六年级人教版数学总复及知识点的完整版。以下

将对各个数学知识点进行简要概述。

1. 数与代数

- 自然数:自然数是从1开始的无限大的数集,用N表示。

- 整数:整数是由自然数及其相反数构成的数集,用Z表示。

- 分数:分数是由整数除法引入的数,包括带分数和假分数。

- 小数:小数是以数点为分隔符表示的数。

- 十进制数:十进制数是用10为基数的数,其中每一位上的数

可以是0-9。

- 几何画图:几何画图是通过几何法画出的图形,如线段、角、三角形等。

2. 空间与几何

- 图形:图形是由线段、直线、封闭曲线等元素构成的形状。

- 线段:线段是由两个不同的点A和B构成的有限直线段。

- 角:角是由两条有公共端点的线段构成的形状。

- 三角形:三角形是由三条线段构成的图形。

- 直角、钝角、锐角:直角是90度的角,钝角是大于90度的角,锐角是小于90度的角。

- 平行线:平行线是在同一个平面内不相交且不会相交的双直线。

- 垂线:垂线是与另一线段相交,且交点与另一线段的两个端点之间成直角的线段。

3. 数据与统计

- 数据的收集和整理:数据的收集和整理是指对一组或多组数据进行整理和处理的过程。

- 表格:表格是将数据按照一定形式排列的方式展示。

- 条形图:条形图是用一组长方形的高度来表示数据的图形。

- 折线图:折线图是用连续折线来表示数据随某种变化关系的图形。

- 顶点坐标:顶点坐标是用(x, y)表示的点在平面上的位置。

4. 运算与应用

- 加法与减法:加法是将两个或多个数的总和求出的运算,减法是从一个数中减去另一个数的运算。

(完整版)新人教版小学数学教材1-6年级知识点汇总

(完整版)新人教版小学数学教材1-6年级知识点汇总

新课标人教版小学数学教材1-6年级知识点汇总

一年级上册

①数一数②比一比③1~~5的认识和加减法④认识物体和图形⑤分类⑥6~~10的认识和加减法⑦11~~20各数的认识⑧认识钟表⑨20以内的进位加法⑩总复习一年级下册

①位置②20以内的退位减法③图形的拼组④100以内数的认识⑤认识人民币⑥100以内的加法和减法⑦认识时间⑧找规律⑨统计⑩总复习

二年级上册

①长度单位②100以内的加法和减法③角的初步认识④表内乘法(一)⑤观察物体⑥表内乘法(二)⑦统计⑧数学广角⑨总复习

二年级下册

①解决问题②表内除法(一)③图形与变换④表内除法(二)⑤万以内数的认识⑥克与千克⑦万以内的加法和减法一⑧统计⑨找规律⑩总复习

三年级上册

①测量②万以内的加法和减法二③四边形④有余数的除法⑤时、分、秒⑥多位数乘一位数⑦分数的初步认识⑧可能性⑨数学广角⑩总复习

三年级下册

①位置与方向②除数是一位数的除法③统计④年、月、日⑤两位数乘两位数⑥面积⑦小数的初步认识⑧解决问题⑨数学广角⑩总复习

四年级上册

①大数的认识②角的度量③三位数乘两位数④平行四边形和梯形⑤除数是两位数的除法⑥统计⑦数学广角⑧总复习

四年级下册

①四则运算②位置与方向③运算定律与简便计算④小数的意义和性质⑤三角形⑥小数的加法和减法⑦统计⑧数学广角⑨总复习

五年级上册

①小数乘法②小数除法③观察物体④简易方程⑤多边形的面积⑥统计与可能性⑦数学广角⑧总复习

五年级下册

①图形的变换②因数与倍数③长方体和正方体④分数的意义和性质⑤分数的加法和减法⑥统计⑦数学广角⑧总复习

六年级上册

①位置②分数乘法③分数除法④圆⑤百分数⑥统计⑦数学广角⑧总复习

【人教版】小学数学毕业总复习:全套资料复习

【人教版】小学数学毕业总复习:全套资料复习

【人教版】小学数学毕业总复习:全套资料复习

常用的数量关系式

1、每份数×份数=总数、总数÷每份数=份数、总数÷份数=每份数

2、1倍数×倍数=几倍数、几倍数÷1倍数=倍数、几倍数÷倍数=1倍数

3、速度×时间=路程、路程÷速度=时间、路程÷时间=速度

4、单价×数量=总价、总价÷单价=数量、总价÷数量=单价

5、工作效率×工作时间=工作总量、工作总量÷工作效率=工作时间、

工作总量÷工作时间=工作效率

6、加数+加数=和、和-一个加数=另一个加数

7、被减数-减数=差、被减数-差=减数、差+减数=被减数

8、因数×因数=积、积÷一个因数=另一个因数

9、被除数÷除数=商、被除数÷商=除数、商×除数=被除数小学数学图形计算公式

1、正方形(C:周长 S:面积 a:边长)

周长=边长×4 C=4a

面积=边长×边长S=a×a

2、正方体(V:体积 a:棱长)

表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6

体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a

3、长方形( C:周长 S:面积 a:边长)

周长=(长+宽)×2 C=2(a+b)

面积=长×宽 S=ab

4、长方体(V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高)

(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh)

(2)体积=长×宽×高 V=abh

5、三角形(s:面积 a:底 h:高)

面积=底×高÷2 s=ah÷2

三角形高=面积×2÷底三角形底=面积×2÷高

6、平行四边形(s:面积 a:底 h:高)

面积=底×高 s=ah

7、梯形(s:面积 a:上底 b:下底 h:高)

人教版小学数学1-6年级总复习知识点

人教版小学数学1-6年级总复习知识点

人教版小学数学一至六年级复习资料

【目录】

第一部分常用的数量关系---------------------------1 第二部分小学数学图形计算公式---------------------1 第三部分常用单位换算-----------------------------1 第四部分基本概念------------------------------2 第一章数和数的运算--------------------------------2 第二章度量衡--------------------------------------8 第三章代数初步知识--------------------------------9 第四章空间与图形----------------------------------11 第五章简单的统计---------------------------------14

【常用的数量关系】

1、每份数×份数=总数;总数÷每份数=份数;总数÷份数=每份数

2、1倍数×倍数=几倍数;几倍数÷1倍数=倍数;几倍数÷倍数=1倍数

3、速度×时间=路程;路程÷速度=时间;路程÷时间=速度

4、单价×数量=总价;总价÷单价=数量;总价÷数量=单价

5、工作效率×工作时间=工作总量;工作总量÷工作效率=工作时间;

工作总量÷工作时间=工作效率;

6、加数+加数=和;和-一个加数=另一个加数

7、被减数-减数=差;被减数-差=减数;差+减数=被减数

8、因数×因数=积;积÷一个因数=另一个因数

9、被除数÷除数=商;被除数÷商=除数;商×除数=被除数

人教版小学四五年级数学总复习知识点汇总

人教版小学四五年级数学总复习知识点汇总

人教版四年级上册数学期末复习资料

一、数与计算

整数数位顺序表

数级亿级万级个级

数位…千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位

计数单位…千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十一

1.每相邻的两个计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫做十进制计数法。

2.看表说一说:如10个一千万是一亿,一千万是10个一百万。

数位:个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位…

计数单位:个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿…

个级的数表示的是多少个“一”。万级的数表示多少个“万”。亿级的数表示多少个“亿”。

每四个数位为一级。分为:个级、万级、亿级。

读数:从高位读起,一级一级往下读,读亿级或万级的数按照个级的读法读,再在后面加上一个“亿”字或“万”字。数中间有一个0或连续有几个0,都只读一个零,每级末尾的零都不读。

写数:先写亿级,再写万级,最后写个级,哪一位上一个单位也没有,就写0占位。

3.308 4000 0860是由3个百亿、8个亿、4个千万、8个百、6个十组成;也可以说是由308个亿、4000个万、860个一组成。

4.“四舍五入”法:4、3、2、1、0舍去;5、6、7、8、9舍去后向前一位进1。

5.用“=”和“≈”的区别:

7580000=758万 7508000≈751万

9000000000=90亿 9420000000≈94亿

省略与改写:958 5006 5200

省略亿位后面的尾数时(绿色圃中小学教育网 原文地址/thread-241164-1-1.html),要看千万位:959 0000 0000

人教版小学毕业总复习小学数学复习资料【全】---日照启新教育中小学辅导班

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总复习小学数学复习资料

第一章数和数的运算

一概念

(一)整数

1 .整数的意义

自然数和0都是整数。

2 .自然数

我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3……叫做自然数。

一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。

3.计数单位:一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。

每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计数法叫做十进制计数法。

4. 数位

计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。

5.数的整除

整数a除以整数b(b ≠0),除得的商是整数而没有余数,我们就说a能被b整除,或者说b 能整除a 。

如果数a能被数b(b ≠0)整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的约数(或a的因数)。倍数和约数是相互依存的。

因为35能被7整除,所以35是7的倍数,7是35的约数。

一个数的约数的个数是有限的,其中最小的约数是1,最大的约数是它本身。例如:10的约数有1、2、5、10,其中最小的约数是1,最大的约数是10。

一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身。3的倍数有:3、6、9、12……其中最小的倍数是3 ,没有最大的倍数。

个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2整除,例如:202、480、304,都能被2整除。。

个位上是0或5的数,都能被5整除,例如:5、30、405都能被5整除。。

一个数的各位上的数的和能被3整除,这个数就能被3整除,例如:12、108、204都能被3整除。

一个数各位数上的和能被9整除,这个数就能被9整除。

能被3整除的数不一定能被9整除,但是能被9整除的数一定能被3整除。

人教版小学数学知识点总结归纳

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第一章数和数的运算

一概念

(一)整数

1、整数的意义自然数和0都是整数。

2 、自然数

我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3……叫做自然数。

一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。

3、计数单位

一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计数法叫做十进制计数法。

4 、数位

计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。

5、数的整除整数a除以整数b(b ≠ 0),除得的商是整数而没有余数,我们就说a能被b整除,或者说b能整除a 。例如15÷3=5,所以15能被3整除,3能整除15。

如果数a能被数b(b ≠ 0)整除,a 就叫做b的倍数,b就叫做a的因数。倍数和约数是相互依存的。

一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。

一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。

个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2整除,例如:202、480、304,都能被2整除。。

个位上是0或5的数,都能被5整除,例如:5、30、405都能被5整除。。一个数的各位上的数的和能被3整除,这个数就能被3整除,例如:12、108、204都能被3整除。

能被2整除的数叫做偶数,不能被2整除的数叫做奇数。0也是偶数。自然数按能否被2 整除的特征可分为

奇数和偶数。

一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数,100以内的质数有:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53 、59、61、67、71、73、79、83、89、97。

新人教版小学数学总复习知识概念大全

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第一单元数与代数

(一)数的认识

0、负数】

1、一个物体也没有,用0表示。没有最小的整数,也没有最大的整数。整数

的个数是无限的。自然数的个数是无限的。0和1、2、3……都是自然数。

自然数是整数的一部分,自然数是等于或大于0的整数。

2、最小的一位数是1,最小的自然数是0。

3、零上4摄氏度记作+4℃;零下4摄氏度记作-4℃。“+4”读作正四。“-4”读

作负四。+4也可以写成4。

4、像+4、19、+8844这样的数都是正数。像-4、-11、-7、-155这样的数都是

负数。

5、0既不是正数,也不是负数。正数都大于0,负数都小于0。

6、通常情况下,比海平面高用正数表示,比海平面低用负数表示。

7、通常情况下,盈利用正数表示,亏损用负数表示。

8、通常情况下,上车人数用正数表示,下车人数用负数表示。

9、通常情况下,收入用正数表示,支出用负数表示。

10、通常情况下,上升用正数表示,下降用负数表示。

1、分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之

几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几……

2、整数和小数都是按照十进制计数法写出的数,个、十、百……以及十分之一、

百分之一……都是计数单位。每相邻两个计数单位间的进率都是10。

3、每个计数单位所占的位置,叫做数位。数位是按照一定的顺序排列的。

4、小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。

5、根据小数的性质,通常可以去掉小数末尾的“0”,把小数化简。

6、比较小数大小的一般方法:先比较整数部分的数,再依次比较小数部分十分

人教版小学数学毕业总复习资料有哪些

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期末考试是对本学期所学知识进行归纳整理,期末考试马上就要到了,同学们如何才能复习好数学呢?当然是要准备好复习资料啦,下面是店铺分享给大家的人教版小学数学毕业总复习资料,希望大家喜欢!

人教版小学数学毕业总复习资料

(一)数的读法和写法

1. 整数的读法:从高位到低位,一级一级地读。读亿级、万级时,先按照个级的读法去读,再在后面加一个“亿”或“万”字。每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续有几个0都只读一个零。

2. 整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。

3. 小数的读法:读小数的时候,整数部分按照整数的读法读,小数点读作“点”,小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字。

4. 小数的写法:写小数的时候,整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。

5. 分数的读法:读分数时,先读分母再读“分之”然后读分子,分子和分母按照整数的读法来读。

6. 分数的写法:先写分数线,再写分母,最后写分子,按照整数的写法来写。

7. 百分数的读法:读百分数时,先读百分之,再读百分号前面的数,读数时按照整数的读法来读。

8. 百分数的写法:百分数通常不写成分数形式,而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。

(二)数的改写

一个较大的多位数,为了读写方便,常常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数。有时还可以根据需要,省略这个数某一位后面的数,写成近似数。

1. 准确数:在实际生活中,为了计数的简便,可以把一个较大的

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第一单元数与代数

(一)数的认识

整数【正数、 0、负数】

1、一个物体也没有,用0 表示。没有最小的整数,也没有最大的整数。整数

的个数是无穷的。自然数的个数是无穷的。0 和 1、2、3都是自然数。

自然数是整数的一部分,自然数是等于或大于0 的整数。

2、最小的一位数是1,最小的自然数是0。

3、零上 4 摄氏度记作 +4℃;零下 4 摄氏度记作 -4 ℃。“+4”读作正四。“-4 ”读

作负四。 +4 也能够写成 4。

4、像 +4、19、+8844 这样的数都是正数。像-4 、-11 、-7 、-155 这样的数都是

负数。

5、0 既不是正数,也不是负数。正数都大于0,负数都小于 0。

6、往常状况下,比海平面高用正数表示,比海平面低用负数表示。

7、往常状况下,盈余用正数表示,损失用负数表示。

8、往常状况下,上车人数用正数表示,下车人数用负数表示。

9、往常状况下,收入用正数表示,支出用负数表示。

10、往常状况下,上涨用正数表示,降落用负数表示。

小数【有限小数、无穷小数】

1、分母是10、100、1000的分数都能够用小数表示。一位小数表示十分之

几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几

2、整数和小数都是依据十进制计数法写出的数,个、十、百以及十分之一、

百分之一都是计数单位。每相邻两个计数单位间的进率都是10。

3、每个计数单位所占的地点,叫做数位。数位是依据必定的次序摆列的。

4、小数的性质:小数的末端添上“0”或去掉“ 0”,小数的大小不变。

5、依据小数的性质,往常能够去掉小数末端的“0”,把小数化简。

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第一章数和数的运算

一概念

(一)整数

1 .整数的意义

自然数和0都是整数。

2 .自然数

我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3……叫做自然数。

一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。

3.计数单位:一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。

每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计数法叫做十进制计数法。

4. 数位

计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。

5.数的整除

整数a除以整数b(b ≠0),除得的商是整数而没有余数,我们就说a能被b整除,或者说b 能整除a 。

如果数a能被数b(b ≠0)整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的约数(或a的因数)。倍数和约数是相互依存的。

因为35能被7整除,所以35是7的倍数,7是35的约数。

一个数的约数的个数是有限的,其中最小的约数是1,最大的约数是它本身。例如:10的约数有1、2、5、10,其中最小的约数是1,最大的约数是10。

一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身。3的倍数有:3、6、9、12……其中最小的倍数是3 ,没有最大的倍数。

个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2整除,例如:202、480、304,都能被2整除。。

个位上是0或5的数,都能被5整除,例如:5、30、405都能被5整除。。

一个数的各位上的数的和能被3整除,这个数就能被3整除,例如:12、108、204都能被3整除。

一个数各位数上的和能被9整除,这个数就能被9整除。

能被3整除的数不一定能被9整除,但是能被9整除的数一定能被3整除。

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几何形体周长、面积、体积公式

1、长方形的周长=(长+宽)×2 C=(a+b)×2

2、正方形的周长=边长×4 C=4a

3、三角形的面积=底×高÷2。公式S= a×h÷2

4、正方形的面积=边长×边长公式S= a×a

5、长方形的面积=长×宽公式S= a×b

6、平行四边形的面积=底×高公式S= a×h

7、梯形的面积=(上底+下底)×高÷2公式 S=(a+b)h÷2

8、内角和:三角形的内角和=180度。

9、长方体的体积=长×宽×高公式:V=abh

10、长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式:V=abh=sh

11、正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V=aaa

12、直径=半径×2 d=2r 半径=直径÷2 r= d÷2

13、圆的周长=直径×π公式:L=πd=2πr

14、圆的面积=半径×半径×π 公式:S=πr2

15、圆环的面积=

16、圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。公式:S=ch=πdh=2πrh

17、圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。

公式:S=ch+2s=ch+2πr2

18、圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。公式:V=Sh

19、圆锥的体积=1/3底面×积高。公式:V=1/3Sh

20、分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。

异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。

单位换算公式

(1)1公里=1千米 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米(2)1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米

(3)1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米

(4)1吨=1000千克 1千克= 1000克= 1公斤

(5)1公顷=10000平方米

(6)1升=1立方分米=1000毫升 1毫升=1立方厘米

(7)1元=10角 1角=10分 1元=100分

(8)1日=24时 1时=60分 1分=60秒大月:小月:平年:闰年:

数学运算定律

1、加法交换律:在两个数的加法运算中,在从左往右算的顺序,两个加数相加,交换加数的位置,和不变。

公式:a+b=b+a

2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,再加另一个加数;或者先把后两个数相加,再加另一个

加数,但和不变。法则a+b+c=a+(b+c)=(a+c)+b

3、乘法交换律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积

不变。公式:ab=ba

4、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,积不变。

公式:(a×b)×c=a×(b×c)

5、乘法分配律:两个数相加(或相减)再乘另一个数,等于把这个数分别同两个加数(减数)相乘,再把两个积

相加(相减),得数不变。(a+b)×c=a×c+b×c a×(b+c)=ab+ac

1、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数

2、1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数

3、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度

4、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价

5、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间

工作总量÷工作时间=工作效率

6、现价÷原价=折数原价×折数=现价现价÷折数=原价

7、利息=本金×利率×时间

8、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数

9、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数

10、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数

11、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数

常用的基本性质

1.和不变的性质:一个加数增加,另一个加数减少相同的数,和不变

2.差不变的性质:被减数和减数同时增加或减少相同的数,差不变。

3.积不变的性质:一个乘数扩大几倍,另一个乘数缩小相同的倍数(0除外),积不变。

4.商不变的性质:被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变。

5.减法的性质:一个数连续减去两个数或几个数,等于减去这两个数或这几个数的和。

6.除法的性质:一个数连续除以两个数或几个数,等于除以这两个数或这几个数的积。

7.小数的性质:在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。

8.分数的性质:分数的分子与分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变。

9.比的性质:比的前项和后项同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),比值的大小不变。

10.比例的性质:外项之积等于内项之积。

11.等式的基本性质

1)等式的两边同时加上或减去一个相同的数,等式仍然成立。

2)等式的两边同时乘或除以一个相同的数(0除外),等式仍然成立。

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