2019-2.4校园的绿地面积.9_图文.ppt-PPT课件-文档资料
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校园的绿地面积-PPT课件 (2)
2、下面是市民广场两块草坪的平面 图，你能算出它的面积吗？
20米
60m
20m 20m
50米
15米 10米
20m
20m
求下图阴影部分的面积
1、量量算算
课外作业
以小组为单位，在校园里找出一块草坪或 花坛，先估计它的面积大约是多少，再测 量计算面积的数据，算出结果。
2 画 画 算 算
精品模版-助您成长
1.综合应用学过的面积公式计算一些 稍复杂的图形面积。
2.在校园中进行一些实际的测量和计 量。以此提高自己的计算能力和实际 动手能力。
复习
我们学过哪些平面图形？ 你能分别写出计算面积的公式吗？
长方形
正方形 三角形
平行四边形
梯形
S=a×b
S=a×a
S=a×h÷2
S=a×h
S=(a+b) ×h÷2
想想算算 我们学校有一块空地，想在这块
地上植草皮，你能帮忙算出这块 地的面积吗？
你准备怎样计 算，有几种计 算方法，在小 组里交流，再 算出结果
1、可以看成由 一个长方形和一 个梯形组成。
3、可以看成由一 个长方形和一个 三角形组成。
4、可以看成由一 个梯形和一个三角 形组成。
巩固练习
1、校园里还有两块花圃，你能算 出它们的面积各是多少吗？
校园绿地面积ppt课件
细心判断
1、三角形的面积等于平行四边形面积的一半。
（）
2、两个面积相等的梯形，形状也一定相同。
（）
3、把一个长方形的木条框架拉成一个平行四边
形，它的周长和面积都不变。
（）
4、周长相等的两个平行四边形面积一定相等。
（）
5、等底等高的两个三角形，形状不一定相同，它们的底和高一定
多边形的面积整理和复习
整理、交流本单元所学内容：
1、学过哪些图形的面积？ 2、在面积公式推导中用过哪些方法？ 3、用字母表示学过图形的面积公式
平行四边形
长方形的面积 ＝长 X 宽 平行四边形的面积＝底 × 高 长方形： S＝a b 平行四边形：S= a h
平行四边形
长方形的面积 ＝长 X 宽 平行四边形的面积＝底 × 高 长方形： S＝a b 平行四边形：S= a h
相等。
（）
2、梯形面积的大小与它的底和高有关，与它的
位置和形状无关.
3、等腰直角三角形的一条直角边是8cm，它的
面积就是32cm2。
（）
4、图中正方形和长方形的面积一样大。 （ ）
aa
大显身手 求下面图形的面积。（单位：cm）
大显身手 1、一个三角形和一个平行四边形等底等高，三 角形的面积是12m2，平行四边形的面积是（ ） 2、一个三角形和一个平行四边形的面积相等， 高也相等。如果三角形的底等于15cm，那么平 行四边形的底是（ ）cm。 3、若三角形的底缩小2倍，高扩大四倍，那么 它的面积（ ）。 4、一个平行四边形的底和高分别等于长方形的 长和宽，已知长方形的面积是28cm2，这个平行 四边形的面积是（ ）dm2.
三角形
三角形的面积＝底×高÷2 S＝a h ÷2
校园的绿化面积文稿演示
草坪面积：45& 它们的面积各是多少吗？
可以看成由两个 长方形组成。
上长方形面积： 4×3=12（平方米）
下长方形面积： 5×2=10（平方米）
花圃面积：12+10=22（平方米
可以看成由一个大长 方形减去一个小长方 形组成。
大长方形面积： 6×5=30（平方米） 小长方形面积： 4×2=8（平方米）
画画算算 华风小学准备新建一个花圃，
你能在下面的方格纸上画出花圃的 形状，再算出它的面积吗？
阴影三角形的底和 高都是2cm
45° S=ah÷2
三角形面积：2×2÷2=2（cm2）
可以看成由 三角形和正 方形组成。
S=a²
正方形面积：5×5=25（厘米2）
S=ah÷2
三角形面积：8×5÷2=20（米2） 阴影面积：25+20=45（米2）
校园的绿化面积文稿演示
优选校园的绿化面积
平面图形的面积
• 长方形的面积=长×宽 S=ab • 正方形的面积=边长×边长 S=a² • 平行四边形的面积=底×高 S=ah • 三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2 • 梯形的面积=（上底+下底）×高÷2 • S=（a＋b）×h÷2
华风小学校园里有一块草坪（如 下图）。你能算出它的面积有多 大吗？
已知下图中平行四边形的面积是 240平方厘米，求阴影部分的面积。
平行四边形的底即 梯形的下底： 240÷15=16 （cm）
S=（a＋b）×h÷2
梯形面积：（10+16）×15÷2
=15×26÷2=195（cm
下面是市民广场一块草坪的平面图， 你能算出它的面积吗？
20m 20m
S=（a＋b）×h÷2
60m
可以看成由两个 长方形组成。
上长方形面积： 4×3=12（平方米）
下长方形面积： 5×2=10（平方米）
花圃面积：12+10=22（平方米
可以看成由一个大长 方形减去一个小长方 形组成。
大长方形面积： 6×5=30（平方米） 小长方形面积： 4×2=8（平方米）
画画算算 华风小学准备新建一个花圃，
你能在下面的方格纸上画出花圃的 形状，再算出它的面积吗？
阴影三角形的底和 高都是2cm
45° S=ah÷2
三角形面积：2×2÷2=2（cm2）
可以看成由 三角形和正 方形组成。
S=a²
正方形面积：5×5=25（厘米2）
S=ah÷2
三角形面积：8×5÷2=20（米2） 阴影面积：25+20=45（米2）
校园的绿化面积文稿演示
优选校园的绿化面积
平面图形的面积
• 长方形的面积=长×宽 S=ab • 正方形的面积=边长×边长 S=a² • 平行四边形的面积=底×高 S=ah • 三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2 • 梯形的面积=（上底+下底）×高÷2 • S=（a＋b）×h÷2
华风小学校园里有一块草坪（如 下图）。你能算出它的面积有多 大吗？
已知下图中平行四边形的面积是 240平方厘米，求阴影部分的面积。
平行四边形的底即 梯形的下底： 240÷15=16 （cm）
S=（a＋b）×h÷2
梯形面积：（10+16）×15÷2
=15×26÷2=195（cm
下面是市民广场一块草坪的平面图， 你能算出它的面积吗？
20m 20m
S=（a＋b）×h÷2
60m
校园的绿地面积_多边形的面积PPT优秀课件
想想算算 我们学校有一块空地，想在这块
地上植草皮，你能帮忙算出这块 地的面积吗？
你准备怎样计 算，有几种计 算方法，在小 组里交流，再 算出结果
1、可以看成由 一个长方形和一 个梯形组成。
2、可以看成从 一个长方形里去 掉一个梯形。
3、可以看成由一 个长方形和一个 三角形组成。
4、可以看成由一 个梯形和一个三角 形组成。
2 画 画 算 算
1、你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 2、理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补；理想是朵花，谢落了可以重新开放。 3、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗 4、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗 5、理想的实现只靠干，不靠空谈 6、天行健，君子以自强不息 7、心如明镜台，时时勤拂拭 8、理想即寻觅目标的思维。 9、理想是世界的主宰。 10、理想失去了，青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。 11、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。 12、理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。 13、立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。 14、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 15、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。 16、人的理想志向往往和他的能力成正比。 17、大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。——（明）黄宗羲 18、生活的理想，就是为了理想的生活。 19、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。 20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 21、理想是反映美的心灵的眼睛。 22、人生最高之理想，在求达于真理。 23、把理想运用到真实的事物上，便有了文明。 24、生当做人杰，死亦为鬼雄。 25、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。 26、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。 27、生活中没有理想的人，是可怜的。 28、在理想的最美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的。 29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 30、生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。
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