九年级化学:“混合物的分离方法”知识拓展练习题(无答案)-word文档
九年级化学:“混合物的分离方法”知识拓展练习题(无答案)
“混合物的分离方法”知识拓展练习题一、选择题1.下列各组物质,能按照“溶解→过滤→蒸发”的操作步骤加以分离的是( )A. 酒精和水B. 氯化钠和硝酸钾C. 氧化铜和硫酸铜 D. 氧化镁和氢氧化镁2.下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序将它们分离的是()A. 水与酒精B. 炭粉和铁粉C. 食盐和蔗糖 D. 碳酸钙和食盐3.下列可以用“溶解、过滤、蒸发”的操作方法进行分离的是…()A. 食盐与泥沙B. 铜片与铁片C. 酒精与水 D. 食盐与蔗糖4.下列各组物质进行分离提纯,与除去粗盐中不溶性杂质实验步骤均相同的是()A. 从空气中分离出氧气B. 从医用酒精中提纯酒精C. 从双氧水制取氧气的废液中回收二氧化锰D. 从草木灰中提取碳酸钾(不考虑其他可溶性杂质)5.下列四组混合物能按溶解、过滤、蒸发进行分离的是()A. 铜粉和铁粉B. 蔗糖和泥沙C. 食盐和蔗糖 D. 酒精和水6.生活中遇到的下列混合物,能按“溶解﹣过滤﹣蒸发”的步骤加以分离的是()A. 石灰石(CaCO3)和生石灰(CaO)B. 水和酒精C. 食盐(NaCl)和细砂D. 蔗糖和味精7.在生活、生产和科学实验中,要除去混合物中的杂质,通常有两种思路:①将杂质从混合物中除去;②将有用物质从混合物中取出.以下除去混合物中杂质的方法中,与②的思路一致的是()(1 )已知液态氧和液态氮的沸点分别是﹣183℃和﹣195.8℃.要从空气中获取氧气,可根据液态氧和液态氮的沸点不同,采用蒸馏液态空气的方法.(2 )实验室用蒸馏的方法制取蒸馏水(3 )海盐厂以海水为原料,用太阳能蒸发法晒得粗盐.A. (1)B. (2)C. (1)(2)D. (2)(3)8.实验室用氯酸钾制氧气后的残余固体是氯化钾(易溶于水)和二氧化锰(难溶于水),现将回收其中的二氧化锰,则正确的操作顺序是()A. 溶解过滤蒸发B. 溶解过滤烘干C. 过滤溶解蒸发 D. 过滤溶解烘干9.分离氯化钾、氯化铜、碳酸钙的混合物,在不引入新杂质的条件下,可以依次加入的一组试剂是()A. 水、氢氧化钠、盐酸B. 水、氢氧化钾、盐酸C. 氢氧化钾、盐酸、水D. 盐酸、水、氢氧化钠10.下列分离混合物的方法中,对所依据的原理分析不正确的是()A. 粗盐的提纯利用了泥沙和NaCl的溶解性不同B. 将石油炼制,可得到汽油、煤油、柴油等不同产品,利用石油中各成分的沸点不同C. 分离KNO3和NaCl组成的混合物,利用两者溶解度受温度影响不同D. 工业上用分离液态空气的方法制取氧气,利用氮气和氧气的密度不同11.下列除杂方法正确的是( )A. 用过滤的方法除去NaCl中的KNO3B. 用NaOH除去CO2中混有的HClC. 用浓硫酸除去CO气体中的水蒸气D. 用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO12.除去下列物质中的少量杂质(括号内是杂质),所用试剂及方法均正确的是A. 铜粉(碳粉)——在空气中灼烧B. 氯化亚铁溶液(氯化铜)——加过量的铁粉、过滤C. 氢氧化钠(碳酸钠)——加适量的稀盐酸、蒸发D. 二氧化碳(一氧化碳)——通过足量的氢氧化钠溶液、干燥二、填空题13.分离提纯混合物的方法有很多,将难溶性固体与液体分离可采用________的方法,将可溶性固体与液体分离可采用________的方法,将两种液体分离可采用________的方法.14.工业上根据氧气和氮气的________不同分离氧气的,首先将空气________,除去________和________,然后在低温下,使空气________.通过控制温度________液态空气将沸点较低的液态氮先蒸发出来,余下的是沸点较高的液态氧了.15.由生铁粉、铜粉组成的混合物与适量的稀硫酸恰好完全反应,过滤后滤纸上留有的固体是________,溶液中存在的阳离子有________,在上述溶液里加入过量的锌粉,充分反应后再过滤,滤纸上留有的固体有________,新得到的溶液中溶质的化学式为________.16.为了除去铜粉中铁粉,有如下方案,请回答有关问题:⑴方案一:用磁铁吸引铁粉。
九年级化学“混合物的分离方法”质量检测练习题(无答案)
“混合物的分离方法”质量检测练习题一、选择题1.下列实验方案,可行的是()A. 按溶解、过滤的操作顺序可以除去CaO中的CaCO3B. 用澄清石灰水检验CO中含有CO2气体C. 除去N2中的O2,可使混合气体通过灼热的炭层D. 用BaCl2溶液除去NaOH溶液中混有的少量Na2SO4杂质2.下列做法不能达到预期目的是()A. 用加热煮沸的方法降低水的硬度B. 使磷在密闭容器中燃烧,除去其中的氧气C. 按溶解、过滤、蒸发的顺序分离CaCO3和CaCl2的混合物D. 将pH试纸润湿后,用玻璃棒蘸取白醋滴在试纸上,测定其酸碱度3.下列实验设计,不能达到实验目的是()A. AB. BC. CD. D4.下列实验方案中,正确的是()A. 用稀H2SO4和Cu制备氢气B. 用稀盐酸除去CaO中的少量CaCO3C. 用水溶解后过滤分离铜粉和铁粉的混合物D. 用HCl溶液检验露置在空气中的NaOH溶液是否变质5.根据你的生活经验,下列做法正确的是()A. 用水除去食盐中混有的泥沙B. 用水经常冲洗自行车以防生锈C. 用燃着的火柴检查管道煤气是否泄漏D. 用聚氯乙烯塑料包装食品6.下列混合物可用过滤法分离的是()A. 酒精和水B. 蔗糖和食盐C. 铁粉和铜粉D. 矿泉水和泥沙7.下列分离或提纯物质的方法中,所依据的原理正确的是A. AB. BC. CD. D8.科学家用石墨烯膜制成“筛子”,可以筛掉盐类物质.当海水流过该膜时,钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过,独立的水分子却能通过(如图).下列关于石墨烯膜“筛掉”氯化钠的说法错误的是()A. 该过程属于物理变化B. 该过程可应用于海水淡化C. “筛掉”氯化钠过程类似于过滤操作D. “筛掉”氯化钠后的海水溶质质量分数增大9.为除去物质中的杂质(括号内的杂质),所选试剂及操作方法均正确的是()A. AB. BC. CD. D10.某化学活动小组同学打算用过滤方法分离下列混合物,其中不适宜用此法分离的一组是()A. 碳酸钾.碳酸钙B. 氯化钡.氯化银C. 氢氧化钡.硫酸钡D. 硝酸银.硝酸钡11.除去下列物质中的少量杂质(括号内是杂质),所用试剂及方法均正确的是A. 铜粉(碳粉)——在空气中灼烧B. 氯化亚铁溶液(氯化铜)——加过量的铁粉、过滤C. 氢氧化钠(碳酸钠)——加适量的稀盐酸、蒸发D. 二氧化碳(一氧化碳)——通过足量的氢氧化钠溶液、干燥12.把碳酸钙和硝酸钾分离的方法是()A. 溶解、结晶B. 溶解、蒸发C. 溶解、结晶、过滤D. 溶解、过滤、蒸发13.通过加水溶解、过滤、蒸发的方法可以分离的一组固体混合物是()A. 硝酸氯化钠B. 铜粉铁粉C. 植物油水D. 食盐泥沙14.下列实验设计正确的是()A. 用托盘天平称取5.62g食盐B. 用蜡烛代替红磷做测定空气氧气含量的实验C. 用溶解、过滤等操作可以从高锰酸钾分解后的残余固体中分解D. 用100mL量筒量取5.8mL蒸馏水15.实验室有一包含有少量氯化钠杂质的硝酸钾固体,某校化学兴趣小组的同学为了得到纯净的硝酸钾,设计了如图所示的操作,下列有关分析中正确的是()A. 操作Ⅰ~Ⅲ分别是溶解、加热蒸发、过滤B. 操作Ⅰ是过滤,将氯化钠固体从溶液中分离除去C. 操作Ⅱ是加热浓缩,趁热过滤,除去杂质氯化钠D. 操作Ⅲ是过滤,将硝酸钾晶体从溶液中分离出来16.实验室用KClO3制氧气并回收MnO2和KCl,下列操作不规范的是()A. 用装置甲收集氧气B. 用装置乙溶解完全反应后的固体C. 用装置丙分离MnO2和KCl溶液D. 用装置丁蒸干分离后的溶液得KCl晶体17.选择下列部分实验操作可完成两个实验,甲实验为除去粗盐中难溶性的杂质,乙实验为配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液.下列说法正确的是()A. 操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的B. 甲实验和乙实验都要用到的实验操作①C. 甲实验在操作⑤时,将水全部蒸发后停止加热D. 乙实验在操作③时,若俯视读数,会使所配制溶液的溶质质量分数偏小18.下列混合物可用过滤方法来分离的是( )A. 水与二氧化锰混合B. 铁粉和铜粉混合C. 酒精和水混合D. 白糖和食盐水混合19.水是一种重要的资源,有重要的用途,由于淡水资源不丰富,而且又有一部分造成污染,所以一些科学家正积极努力试图采用淡化海水的方法制取淡水.已知溶液是由溶质和溶剂组成的,例如食盐水溶液中,食盐是溶质,水是溶剂.海水淡化可采用膜分离技术.如图所示,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中的各种离子不能通过淡化膜,从而得到淡水.对加压后右侧海水成分变化进行分析,正确的是()A. 食盐质量增加B. 水的质量减少C. 海水质量不变D. 海水质量增加20.下列混合物,能按“溶解——过滤——蒸发”的步骤加以分离的是()A. 大理石和食盐B. 蒸馏水和酒精C. 葡萄糖和蔗糖D. 硝酸铵和氯化钾二、填空题21. 右下图为NaCl、KNO3的溶解度曲线(水的密度约为1g·cm-3)。
九年级化学:“混合物的分离方法”达标检测练习题(无答案)-最新教育文档
“混合物的分离方法”达标检测练习题一、选择题1.如表是某同学整理的实验报告.其中错误的是()A. AB. BC. CD. D2.下列做法错误的是()A. 用灼烧的方法区别棉花和羊毛B. 用润湿的pH试纸测白醋的pHC. 用水鉴别NH4NO3、NaOH、NaCl三种固体D. 按溶解、过滤、蒸发的主要操作顺序分离CaCl2、CaCO3的固体混合物3.实验室用KClO3制氧气并回收MnO2和KCl,下列操作不规范的是()A. 用装置甲收集氧气B. 用装置乙溶解完全反应后的固体C. 用装置丙分离MnO2和KCl溶液D. 用装置丁蒸干分离后的溶液得KCl晶体4.分离下列混合物时,按溶解、过滤、蒸发的操作顺序进行的是()A. 铜粉和铁粉B. 混有少量NaCl的KNO3C. 混有少量CaCO3的BaSO4D. 实验室用KClO3与MnO2混合加热后的剩余物5.分离下列各组混合物,其操作包括溶解、过滤、结晶三个步骤的是()A. 氯化钾和二氧化锰B. 氯化钠和硝酸钾C. 氧化铁和氧化铝D. 硝酸铜和氢氧化钠6.下列混合物可用过滤方法来分离的是( )A. 水与二氧化锰混合B. 铁粉和铜粉混合C. 酒精和水混合D. 白糖和食盐水混合7.下列混合物,能按“溶解——过滤——蒸发”的步骤加以分离的是()A. 大理石和食盐B. 蒸馏水和酒精C. 葡萄糖和蔗糖D. 硝酸铵和氯化钾8.下列净化操作,净化程度最高的是()A. 静置B. 吸附C. 过滤D. 蒸馏9.提纯含有少量杂质的下列物质,括号内为杂质.可以用结晶的方法进行的是()A. 氢氧化钙(碳酸钙)B. 酒精(植物油)C. 氯化银(碳酸钙)D. 硝酸钾(氯化钠)10.不引入新杂质的情况下,从氯化铁、氯化钾、硫酸钠的固体混合物中分离出氯化铁,应选用的一组试剂是()A. 水、AgNO3溶液、稀硝酸B. 水、KOH溶液、稀盐酸C. 水、NaOH溶液、稀盐酸D. 水、KOH溶液、稀硝酸11.下列观点不正确的是()A. 使用元素符号、化学式等化学用语,是为了增加化学科学的神秘色彩B. 人们根据不同的需求,通过控制反应条件,促进或抑制化学反应C. 为了更好地利用物质,可对物质进行分离或混合D. 物质本身没有好与坏之分,而人们对物质的利用却存在合理与不合理之分12.通过加水溶解、过滤、蒸发的方法可以分离的一组固体混合物是()A. 硝酸氯化钠B. 铜粉铁粉C. 植物油水D. 食盐泥沙13.除去下列物质中的少量杂质所用的试剂或方法都正确的一组是()A. AB. BC. CD. D14.除去下列物质中的少量杂质(括号内是杂质),所用试剂及方法均正确的是A. 铜粉(碳粉)——在空气中灼烧B. 氯化亚铁溶液(氯化铜)——加过量的铁粉、过滤C. 氢氧化钠(碳酸钠)——加适量的稀盐酸、蒸发D. 二氧化碳(一氧化碳)——通过足量的氢氧化钠溶液、干燥15.下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序将它们分离的是()A. 水与酒精B. 炭粉和铁粉C. 食盐和蔗糖D. 碳酸钙和食盐二、填空题16.在实验室用如图所示装置进行CO 和CO2的分离和干燥.现只有稀盐酸、浓硫酸、氢氧化钠溶液,按要求填写下列空白.操作过程:应先关闭b,再打开a,乙中排出________气体.若获得另一种气体,丙中盛放的溶液为________,操作为________.17. 已知:A是红色粉末,B、C是氧化物,D、I是常见金属,G为单质。
九年级化学:“混合物的分离方法”达标检测练习题(无答案)
“混淆物的分别方法”达标检测练习题一、选择题1.如表是某同学整理的实验报告.此中错误的选项是()实验内容加入试剂或方法A 鉴识羊毛纤维与涤纶抽丝灼烧B 除掉 O2中的 CO经过盛有CuO的硬质玻璃管,加热C 划分硬水和软水加肥皂液D 分别沙子和 NaCl 的固体混淆物溶解、过滤、蒸发和结晶A.AB.BC.CD.D2.以下做法错误的选项是()A.用灼烧的方法差别棉花和羊毛B.用湿润的 pH 试纸测白醋的 pHC.用水鉴识 NH4NO3、NaOH、NaCl 三种固体D.按溶解、过滤、蒸发的主要操作次序分别 CaCl2、CaCO3的固体混淆物3.实验室用 KClO 3制氧气并回收 MnO2和 KCl ,以下操作不规范的是()A. 用装置甲采集氧气B. 用装置乙溶解完整反响后的固体C. 用装置丙分别MnO2和 KCl 溶液D. 用装置丁蒸干分别后的溶液得 KCl 晶体4.分别以下混淆物时,按溶解、过滤、蒸发的操作次序进行的是()A. 铜粉和铁粉B.混有少许 NaCl 的 KNO 3C. 混有少许 CaCO3的 BaSO4D.实验室用 KClO 3与 MnO 2混合加热后的节余物5.分别以下各组混淆物,其操作包含溶解、过滤、结晶三个步骤的是()A. 氯化钾和二氧化锰B. 氯化钠和硝酸钾C. 氧化铁和氧化铝D. 硝酸铜和氢氧化钠6.以下混淆物可用过滤方法来分别的是( )A. 水与二氧化锰混淆B. 铁粉和铜粉混淆C. 酒精和水混淆D. 白糖和食盐水混淆7.以下混淆物,能按“溶解——过滤——蒸发”的步骤加以分别的是()A. 大理石和食盐B. 蒸馏水和酒精C. 葡萄糖和蔗糖D. 硝酸铵和氯化钾8.以下净化操作,净化程度最高的是()A. 静置B.吸附C.过滤 D.蒸馏9.提纯含有少许杂质的以下物质,括号内为杂质.能够用结晶的方法进行的是()A. 氢氧化钙(碳酸钙)B. 酒精(植物油)C. 氯化银(碳酸钙)D. 硝酸钾(氯化钠)10.不引入新杂质的状况下,从氯化铁、氯化钾、硫酸钠的固体混淆物中分别出氯化铁,应采纳的一组试剂是()A. 水、 AgNO3溶液、稀硝酸B. 水、 KOH 溶液、稀盐酸C. 水、 NaOH 溶液、稀盐酸D. 水、 KOH 溶液、稀硝酸11.以下看法不正确的选项是()A.使用元素符号、化学式等化学用语,是为了增添化学科学的神奇色彩B.人们依据不一样的需求,经过控制反响条件,促使或克制化学反响C.为了更好地利用物质,可对物质进行分别或混淆D.物质自己没有好与坏之分,而人们对物质的利用却存在合理与不合理之分12.经过加水溶解、过滤、蒸发的方法能够分别的一组固体混淆物是()A. 硝酸氯化钠B. 铜粉铁粉C. 植物油水D. 食盐泥沙13.除掉以下物质中的少许杂质所用的试剂或方法都正确的一组是()选项物质杂质除掉杂质的试剂或方法A Cu Fe加入过度的稀盐酸、过滤、清洗、干燥B CO2 CO 将气体点燃C KNO 3 NaCl 加水溶解、蒸发溶剂D CaO CaCO3加足量的水、过滤、干燥A.AB.BC.CD.D14.除掉以下物质中的少许杂质(括号内是杂质 ),所用试剂及方法均正确的选项是A.铜粉 (碳粉 )——在空气中灼烧B.氯化亚铁溶液 (氯化铜 )——加过度的铁粉、过滤C.氢氧化钠 (碳酸钠 )——加适当的稀盐酸、蒸发15.以下各组物质可按溶解、过滤、蒸发的操作次序将它们分别的是()A. 水与酒精B. 炭粉和铁粉C. 食盐和蔗糖D. 碳酸钙和食盐二、填空题16.在实验室用以下图装置进行CO 和 CO2的分别和干燥.现只有稀盐酸、浓硫酸、氢氧化钠溶液,按要求填写以下空白.操作过程:应先封闭b,再翻开 a,乙中排出 ________气体.若获取另一种气体,丙中盛放的溶液为________,操作为 ________.17.已知: A 是红色粉末, B、C 是氧化物, D、I 是常有金属, G 为单质。
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“混合物的分离方法”知识拓展练习题
一、选择题
1.下列各组物质,能按照“溶解→过滤→蒸发”的操作步骤加以分离的是( )
A. 酒精和水
B. 氯化钠和硝酸钾
C. 氧化铜和硫酸铜
D. 氧化镁和氢氧化镁
2.下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序将它们分离的是()
A. 水与酒精
B. 炭粉和铁粉
C. 食盐和蔗糖
D. 碳酸钙和食盐
3.下列可以用“溶解、过滤、蒸发”的操作方法进行分离的是…()
A. 食盐与泥沙
B. 铜片与铁片
C. 酒精与水
D. 食盐与蔗糖
4.下列各组物质进行分离提纯,与除去粗盐中不溶性杂质实验步骤均相同的是()
A. 从空气中分离出氧气
B. 从医用酒精中提纯酒精
C. 从双氧水制取氧气的废液中回收二氧化锰
D. 从草木灰中提取碳酸钾(不考虑其他可溶性杂质)
5.下列四组混合物能按溶解、过滤、蒸发进行分离的是()
A. 铜粉和铁粉
B. 蔗糖和泥沙
C. 食盐和蔗糖
D. 酒精和水
6.生活中遇到的下列混合物,能按“溶解﹣过滤﹣蒸发”的步骤加以分离的是()
A. 石灰石(CaCO3)和生石灰(CaO)
B. 水和酒精
C. 食盐(NaCl)和细砂
D. 蔗糖和味精
7.在生活、生产和科学实验中,要除去混合物中的杂质,通常有两种思路:①将杂质从混合物中除去;
②将有用物质从混合物中取出.以下除去混合物中杂质的方法中,与②的思路一致的是()(1 )已知液态氧和液态氮的沸点分别是﹣183℃和﹣195.8℃.要从空气中获取氧气,可根据液态氧和液态氮的沸点不同,采用蒸馏液态空气的方法.
(2 )实验室用蒸馏的方法制取蒸馏水
(3 )海盐厂以海水为原料,用太阳能蒸发法晒得粗盐.
A. (1)
B. (2)
C. (1)(2)
D. (2)(3)
8.实验室用氯酸钾制氧气后的残余固体是氯化钾(易溶于水)和二氧化锰(难溶于水),现将回收其中的二氧化锰,则正确的操作顺序是()
A. 溶解过滤蒸发
B. 溶解过滤烘干
C. 过滤溶解蒸发
D. 过滤溶解烘干
9.分离氯化钾、氯化铜、碳酸钙的混合物,在不引入新杂质的条件下,可以依次加入的一组试剂是()
A. 水、氢氧化钠、盐酸
B. 水、氢氧化钾、盐酸
C. 氢氧化钾、盐酸、水
D. 盐酸、水、氢氧化钠
10.下列分离混合物的方法中,对所依据的原理分析不正确的是()
A. 粗盐的提纯利用了泥沙和NaCl的溶解性不同
B. 将石油炼制,可得到汽油、煤油、柴油等不同产品,利用石油中各成分的沸点不同
C. 分离KNO3和NaCl组成的混合物,利用两者溶解度受温度影响不同
D. 工业上用分离液态空气的方法制取氧气,利用氮气和氧气的密度不同
11.下列除杂方法正确的是( )
A. 用过滤的方法除去NaCl中的KNO3
B. 用NaOH除去CO2中混有的HCl
C. 用浓硫酸除去CO气体中的水蒸气
D. 用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO
12.除去下列物质中的少量杂质(括号内是杂质),所用试剂及方法均正确的是
A. 铜粉(碳粉)——在空气中灼烧
B. 氯化亚铁溶液(氯化铜)——加过量的铁粉、过滤
C. 氢氧化钠(碳酸钠)——加适量的稀盐酸、蒸发
D. 二氧化碳(一氧化碳)——通过足量的氢氧化钠溶液、干燥
二、填空题
13.分离提纯混合物的方法有很多,将难溶性固体与液体分离可采用________的方法,将可溶性固体与液体分离可采用________的方法,将两种液体分离可采用________的方法.
14.工业上根据氧气和氮气的________不同分离氧气的,首先将空气________,除去________和________,然后在低温下,使空气________.通过控制温度________液态空气将沸点较低的液态氮先蒸发出来,余下的是沸点较高的液态氧了.
15.由生铁粉、铜粉组成的混合物与适量的稀硫酸恰好完全反应,过滤后滤纸上留有的固体是________,溶液中存在的阳离子有________,在上述溶液里加入过量的锌粉,充分反应后再过滤,滤纸上留有的固体有________,新得到的溶液中溶质的化学式为________.
16.为了除去铜粉中铁粉,有如下方案,请回答有关问题:
⑴方案一:用磁铁吸引铁粉。
⑵方案二:用硫酸铜溶液除铁粉。
该反应化学方程式为________ 。
⑶方案三:还可用________ 来除去铁粉。
⑷上述三种方案中,你认为方案________的操作最简单。
17.提纯下列物质主要采用了哪种操作.
A.溶解、过滤
B.过滤
C.蒸发、结晶
D.结晶
1)从食盐水中分离出食盐;选________ .
2)从碳酸钠和碳酸钙的混合物中提取碳酸钙;选________ .
3)从KCl和MnO2混合物中分离出KCl;选________ .
4)从硝酸钾和氯化钠的混合物中分离出硝酸钾;选________ .
18.要分离氯化钠和硝酸钾的混合物,分别得到纯净物,供选择的操作有:A:蒸发结晶B:降温结晶C:趁热过滤D:加水溶解E:加热浓缩;供选择的仪器有:①蒸发皿②量筒③烧杯④表面皿⑤试管⑥漏斗⑦酒精灯⑧玻璃棒⑨滴管⑩烧瓶.试回答:
1)正确的操作顺序是(填序号,下同)________; 2)需选用的仪器是________.
三、实验探究题
19.实验小组从高锰酸钾制氧气的固体残余物中回收二氧化锰.
(1)小组同学推测:固体残余物中除MnO2和________(写化学式)外,还可能含有
KMnO4.经查阅资料,MnO2难溶于水,其余物质均易溶于水.
(2)小组同学进行实验:在固体残余物中加足量水,充分搅拌后过滤,洗涤滤渣,发
现洗涤液为紫色.为得到纯净的MnO2,应继续进行的操作为________.
20.某兴趣小组用下图所示流程制取氧气,并回收提纯氯化钾和二氧化锰。
回答下列问题:
(1)固体1中二氧化锰的质量分数________ 25%(填=、<或>)。
(2)在回收提纯的过程中需要控制水的用量,原因有 (填标号)。
A. 提高实验效率
B. 保证固体1全部溶解
C. 节约能源
(3)步骤Ⅱ中的操作m应选择图11中________ (填“甲”或“乙”)装置,该操作中玻璃棒的作用是________ 。
操作n中,当观察到________时即停止加热。
(4)实验结束后,称得回收到的氯化钾的质量比理论值小,可能的原因是________ (写一点)
四、综合题
21.酸性锌锰干电池的外壳为金属锌,中间是碳棒,其周围是碳粉,二氧化锰、氯化锌和氯化铵等组成的填充物,回收处理该废电池可以得到多种化工原料.请回答:
(1)废电池填充物加水处理后,过滤,滤渣的主要成分是二氧化锰和________;滤液中主要的阴离子是________;
(2)欲从滤渣中得到较纯的二氧化锰,最简便的方法是________,其原理是________.
22.科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”,实现碳循
环.
(1)步骤1的化学方程式为________.
(2)为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解,设计的实验步骤为:取少量固体于试管中,滴加过量________溶液,若观察到试管内________.则分解不完全.
(3)上述设想的优点有________(填字母序号).a.原料易得且可循环利用b.充分利用太阳能 c.可全地域全天候使用
(4)CO2是宝贵的碳氧资源.CO2和H2在一定条件下可合成甲酸(HCOOH),此反应中CO2与H2的分子个数比为________,若要检验1%甲酸水溶液是否显酸性,能选用的有________(填字母序号).a.无色酚酞溶液b.紫色石蕊溶液c.PH试纸
(5)请列举CO2的另两种用途________,________.。