2015上半年北京市教师资格证考试科目
2015年北京市教师资格证考试公告
2015年北京市教师资格证考试公告
“2015年北京市教师资格证考试公告”为您指明前进方向，且行且珍惜！小伙伴们，机不可失失不再来哟，赶快行动起来啦！
2015上半年北京市教师资格考试公告暂未发布，报名时间及笔试时间暂未确定。
2014年北京市教师资格考试发布公告时间为2013年11月27日，网上报名时间为2013年12月13日（周五）13：00—2013年12月28日（周六）15：00，笔试时间为2014年3月23日，2015年北京市教师资格考试相关时间节点可参考2014年北京市教师资格考试时间节点。
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2015上半年北京市教师资格考试科目如下所示：
1、幼儿：《学前教育学》、《儿童发展概论》；
2、中小学:《教育学》、《教育心理学》。
按照国家教育体制改革试点工作总体部署，北京市将于2015年下半年启动中小学(含幼儿园)教师资格考试改革工作。
2015下半年北京市教师资格证考试科目如下所示：
1、幼儿园：科目一为综合素质，科目二为保教知识与能力。
2、小学：科目一为综合素质，科目二为教育教学知识与能力。
3、初级中学和高级中学：科目一均为综合素质，科目二均为教育知识与能力，科目三为学科知识与教学能力。
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鼎力推荐：北京市教育委员会关于北京市中小学教师资格考试改革试点工作的意见。
2015年北京教师资格考试时间
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2014年教师资格考试《教育心理学》简答题集锦七1、简述青年初期的心理发展特征。
答：青年初期是指14、15岁至17、18岁时期，相当于高中时期。
青年初期是个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近的时期。
他们的智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维。
占主要地位的情感是与人生观相联系的情感，道德感、理智感与美感都有了深刻的发展。
2、简述学校情境中成就动机的构成。
答：成就动机理论的主要代表人物是阿特金森，他认为，个体的成就动机可分成两类：一是力求成功的动机，一是避免失败的动机。
力求成功的动机，即人们追求成功和由成功带来的积极情感的倾向性;避免失败的动机，即人们避免失败和由失败带来的消极情感的倾向性。
在学习活动中，成就动机是一种主要的学习动机。
3、简述学生的性格差异。
答：性格是指个体在生活过程中形成的对现实的稳固的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式。
性格是人与人相互区别的主要方面，是人格的核心。
2015年北京市教师资格笔试时间
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教师资格美术备考资料：教学设计（二）第二章教学目的与教学过程1、教学目标是课程表的进一步明确化，具体化，是学科教学活动所要达到的具体目标，即教师教学活动预期要实现的教学效果，准备在学生身上实现的预期变化，是指导实施和评价教学的基本依据。
2、教学目标的三个教学维度：知识与技能目标维度、过程与方法目标维度、情感、态度与价值观目标维度。
3、教学目标的设计的整合：优化目标合理性，突出目标侧重点；优化美术教学内容，突出能力培养主线；优化课堂教学方式，激发学生参与积极性；优化美术作业设计，实现学习方式改变。
4、教学过程的基本规律：间接经验与直接经验相结合；教师主导作用与学生主体作用相统一；掌握知识和发展智力相统一；传授知识与思想平的教育相统一。
5、教师如何优化和设计教学过程：教师应该从自身素质入手，不断促进教师专业发展，提高教学能力。
按照教学的规律性和原则要求来制定和选择最好的教学方案，获得教学效果的有效性。
教师在教学过程中要熟练地驾驭教材，根据教材提供的空间和自由度，根据实际教学需要对教材实施必要和可行性的改造，使教材更适合学生。
2015北京教师资格证公告
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2、小学：科目一为综合素质，科目二为教育教学知识与能力。
3、初级中学和高级中学：科目一均为综合素质，科目二均为教育知识与能力，科目三为学科知识与教学能力。
2015教师资格证统考：历史学科知识点总结（三）知识点整理(三)1.①1840年鸦片战争和《南京条约》等第一批不平等条约的签订，中国开始沦为半殖民地半封建社会;②1856年第二次鸦片战争和《天津条约》、《北京条约》等的签订，使中国社会半殖民地半封建化的程度加深了;③1894年中日甲午战争和《马关条约》的签订，使中国社会半殖民地化的程度大大加深;④1900年八国联军侵华，《辛丑条约》签订，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
2.①《南京条约》开放的通商口岸有广州、厦门、福州、宁波、上海。
②《天津条约》开放10处，其中属于今天广东省的有潮州(后改为汕头)③《北京条约》开放天津。
2015北京市教资考试时间
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2015教资考试体育学科：运动解剖学复习资料一1、运动解剖学：是在正常人体解剖学基础上研究体育运动队人体形态结构产生的影响和发展规律，探索人体机械运动与体育运动的关系，隶属运动人体科学范畴的一门基础学科。
2人体解剖学姿势：身体直立，双眼平视，手臂下垂，掌心向前，两足并拢，脚尖向前。
3、细胞：是人体的基本形态结构和功能单位。
4 、组织：形态结构和机能相似的细胞借细胞间质相结合在一起构成的细胞群体。
5、器官：由几种组织结合在一起构成有一定形态结构和功能的组织。
6、系统：在结构和功能上密切相关的许多器官相互结合起来，共同执行某种特定的功能。
7、组织分为：1、上皮组织 2、结缔组织3、肌组织4、神经组织上皮组织分为：被覆上皮(皮肤的表皮是角化的复层扁平上皮)、腺上皮和感觉上皮。
8、结缔组织：有细胞和大量细胞间质构成。
具有连接、支持、营养、保护等功能。
分为：1、疏松结缔组织2、致密结缔组织3、脂肪组织4、网状组织(造血器官和淋巴器官组成)5、软骨组织6、骨组织。
2015上半年北京教师资格证报名
2015上半年北京教师资格证报名“2015上半年北京教师资格证报名”为您指明前进方向，且行且珍惜！小伙伴们，机不可失失不再来哟，赶快行动起来啦！2015上半年仍按历年惯例举办北京市教育学、教育心理学考试和春季教师资格认定，采取网上报名，现场确认交费的方式进行。
一、网上报名时间2014年12月15日(周一)13：00至2014年12月29日(周一)15：00止。
二、现场确认及交费时间(一)申请认定小学、初级中学、高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格教育学、教育心理学考试：2015年1月8日至14日(含周六日，上午9：00—11：30，下午1：00—4：00 )(二)申请幼儿园教师资格幼儿教育学、幼儿心理学考试：2015年1月8日至10日(含周六，上午9：00—11：30，下午1：00—4：00)。
三、考试时间2015年3月22日(周日)四、考试科目1、幼儿：《幼儿教育学》、《幼儿教育心理学》；2、中小学:《教育学》、《教育心理学》。
五、考试教材（一）申请幼儿园教师资格幼儿教育学、幼儿心理学考试1、秦金亮《儿童发展概论》，高等教育出版社。
2、李生兰《学前教育学》，华东师范大学出版社。
（二）申请认定小学、初级中学、高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格教育学、教育心理学考试1、名称：肖北方《教育学》、卢强《教育心理学》;2、出版社：北京出版社;3、购买地点：桃李书店2014年非统考省份教师资格每日一练（12.15）1.下列符合新课程改革精神的做法是( )A.不再给学生布置作业，将学生从作业中解放出来B.让学生自主支配时间，教师完全信任学生C.放假前，给所有学生都颁发“三好学生”奖D.在信任和激励学生的同时适时地以惩戒教育2.班主任自觉地利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，进而促进其身心健康发展，这种教育方法为( )。
中公教育提供A.艺术教育法B.陶冶教育法C.精神教育法D.第二课堂教育法3.我国封建社会的德育内容主要是“三纲五常”，下列不属于五常的是( )。
2015年北京教师资格证笔试时间
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2015上半年北京市教师资格考试科目如下所示：1、幼儿：《幼儿教育学》、《幼儿教育心理学》；2、中小学:《教育学》、《教育心理学》。
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教师资格证考试|高中政治必背知识之政治生活（二）1、我国的村民自治和城市居民自治及其意义(1)村民自治自治组织：村民委员会(是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织)自治内容：①选举：村民直接投票选举自己的当家人，这是村民自治的基础，也是村民参与民主管理的主要途径。
②决策：召开村民会议。
凡是涉及全村村民利益的事，都由村民会议按照少数服从多数的原则讨论决定。
③村民自治章程或村规民约是村民规范自己和村干部的行为，运用民主的办法来管理村里的日常事务，实现“自己的事情自己办，自己的难题自己解”的有效途径。
④在村民自治的实践中，广大村民创造了村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作等形式，保证村民能够切实监督村干部的行为和村委会的工作。
(2)城市居民自治自治组织：居民委员会(是城市居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织)自治内容：居民委员会干部由居民民主选举产生；凡涉及居民切身利益的重要事务，要请居民会议讨论决定；居民委员会实行办事公开制度，定期向居民会议汇报工作，接受居民的监督和质询。
2015年北京市教师资格证考试内容
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“2015年北京市教师资格证考试内容”为您指明前进方向，且行且珍惜！小伙伴们，机不可失失不再来哟，赶快行动起来啦！
2015年北京市教师资格证考试科目如下所示：
1、幼儿园：科目一为综合素质，科目二为保教知识与能力。
2、小学：科目一为综合素质，科目二为教育教学知识与能力。
3、初级中学和高级中学：科目一均为综合素质，科目二均为教育知识与能力，科目三为学科知识与教学能力。
2015年教师资格将进行全国统一考试，如无特殊情况，北京也包括在内，以上为统考后的考试科目。
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世界近现代史上的重大历史人物及史实（二）
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3、初级中学和高级中学：科目一均为综合素质，科目二均为教育知识与能力，科目三为学科知识与教学能力。
2015年教师资格将进行全国统一考试，如无特殊情况，北京也包括在内，以上为统考后的考试科目。
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教师资格证考试：体育学科常见名词解释一1、基准学生：指集体做动作时，按教师所指定的作为目标的学生。
2、预令、动令：口令分预令和动令，口令的前部分，使听口令者注意并准备做动作叫预令。
口令的后部分，使听口令者立即做动作叫动令。
预令与动令之间一般有一定的时间间隔。
3、动作要领：动作要领指身体练习的技术基础。
它包括身体练习的主要环节及其动作顺序。
4、重点：体育课教案中重点的涵义有两种。
其一是教材重点。
它是指身体练习的主要部分，即某一个身体练习的技术关键或技术环节的重要连接部。
教材的重点是客观的，它不以学习对象的不同而改变。
其二是体育课的重点。
它是指一节课的主要任务或主要教材，一般而言，短短的一节体育课不可能面面俱到地完成所有教学任务。
它仅仅是学期或单元教学计划的有机组成部分之一。
因此，一节体育课应该有一个重点。
在中小学的体育教学中，体育课的重点一般是指新、难、险的教材及其要达到的目标。
5、难点：教材的难点是指学生对某教材在技术上不易掌握的部分。
教材的难点具有主观性，它不仅与教材有关，更与教学对象的学习能力、身体素质等有关。
6、练习：一般性练习指为了全面发展学生的身体或充分全面调动学生的机体，使之进入良好工作状态而进行的活动。
2015年北京市教师资格证考试时间
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教师资格考试备考资料：中学文言文必背古诗词导读（49）第四十九首论诗【年代】：清【作者】：赵翼【内容】：李杜诗篇万人传，至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，各领风骚数百年。
【作者小传】赵翼(1727-1814)，字耘松，号瓯北，江苏阳湖(今江苏常州市)人，清末诗人和历史学家。
他的文艺理论主张独创，反对模拟。
作者论诗共五首，这是其二。
【注释】以七绝组诗论诗，始自唐代大诗人《戏为六绝句》。
其后仿之者，金元间有元好问之《论诗绝句三十首》，清初府王士祺之《戏仿无遗山〈论诗绝句〉》，清中夜则有赵翼的《论诗》。
传诵最广的要数赵翼《论诗》中的这首绝句了。
[李杜]李白和杜甫。
[才人]有才能的人，指杰出诗人。
[风骚]《诗经》的“国风”和屈原的《离骚》，这里泛指有时代特色的诗歌创作。
【导读】赵翼是历史学家兼诗人，长于说理。
即使是记游、吊古、歌咏山川之作，也往往免不了发点议论，而且又常常不假比喻、不用典故，还常用浅显的近乎口语的语句，直抒胸臆。
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教师资格美术备考资料：学科知识（一）第一章美术基础知识1.美术的基本概念和内涵：美术指以一定的物质材料和艺术技巧，塑造可视的艺术形象，以此来满足人们的审美需要，反映社会或表达艺术家思想情感的一类艺术形式。
2.美术的主要分类方法与各类别的特点：分类方法：从美术的社会功能角度来划分，可以大体分为审美性艺术和实用性艺术两大形态；从美术创作的表现形式及工具媒介来划分，可以分为绘画，雕塑，建筑，工艺美术，现代设计，摄影，书法，篆刻，新媒体艺术等；从美术作品的视觉形式及认知归类来划分，可以大致分为具象美术，意象美术与抽象美术。
绘画的分类：使用的工具材料和技法的不同：中国画、油画、版画、水彩画、丙烯画；所选取的题材和内容的不同：人物画、静物画、风景画(中国画称为：人物画、山水画、花鸟画)；画面形式的不同：壁画、岩画、单幅画、组画、连环画、架上画；社会功用的不同：年年画、宣传画、广告画、插图、装饰画。
雕塑：又称雕刻，是雕、刻、塑三种制作方法的总称。
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一、网上报名时间
2014年12月15日(周一)13：00至2014年12月29日(周一)15：00止。
二、现场确认及交费时间
(一)申请认定小学、初级中学、高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格教育学、教育心理学考试：2015年1月8日至14日(含周六日，上午9：00—11：30，下午1：00—4：00 )
(二)申请幼儿园教师资格幼儿教育学、幼儿心理学考试：2015
年1月8日至10日(含周六，上午9：00—11：30，下午1：00—4：
00)。
三、考试时间
2015年3月22日(周日)
四、考试科目
1、幼儿：《幼儿教育学》、《幼儿教育心理学》；
2、中小学:《教育学》、《教育心理学》。
五、考试教材
（一）申请幼儿园教师资格幼儿教育学、幼儿心理学考试
1、秦金亮《儿童发展概论》，高等教育出版社。
2、李生兰《学前教育学》，华东师范大学出版社。
（二）申请认定小学、初级中学、高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格教育学、教育心理学考试
1、名称：肖北方《教育学》、卢强《教育心理学》;
2、出版社：北京出版社;
3、购买地点：桃李书店
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2、小学：科目一为综合素质，科目二为教育教学知识与能力。
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教师资格证考试：体育学科常见名词解释二1、教材排列：指将教学内容按一定方式处理后，排出一种程序式系列。
以教材内容顺序由易到难、由简到繁，按年级依次出现的，称为直线式排列;同教材在各个年级反复出现的，称为螺旋式排列;用直线式和螺旋式混合交错的，称为混合式排列。
2、学年教学计划：指以年级为单位，按照体育教学大纲和学校实际情况，将该年级的基本教材和选用教材、时数、考核项目，按一定要求合理地分配到每次课中去的一种表格式的排列。
3、学期教学计划：又称教学进度表，它是把年度教学计划中所规定的两个学期的各项教材、时数、考核项目，按一定要求合理地分配到每次课中去的一种表格式文件，是教师编制教案的依据。
4、单元教学计划：又称单项教学进度，它是把某年级的某项材，按课次顺序订出每次课的教学任务、要求和组织教和教学进度，保证各项主教材有重点、有步骤、有系统地进行教学。
5、课时计划：又称教案，它是教师根据学期和单元教学计划，结合班级具体实际，编写出的每堂课的具体执行方案。
6、教学目的：是用普通语言表达出来的关于教育意图的一种广泛的陈述。
7、教学目标：指学习者在教学终结时应做到什么或获得什么特定能力和一种明确的陈述。
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2、小学：科目一为综合素质，科目二为教育教学知识与能力。
3、初级中学和高级中学：科目一均为综合素质，科目二均为教育知识与能力，科目三为学科知识与教学能力。
中学文言文词类活用详解：名词活用作动词（一）1、天雨墙坏雨：名词用作动词，下雨。
《智子疑邻》2、妇抚儿乳乳：名词用作动词，喂奶。
《口技》3、不能名其一处也名：名词用作动词，说出。
《口技》4、会宾客大宴会：名词用作动词，恰逢，正遇上。
宴：名词用作为动词，举行宴会。
《口技》5、山不在高，有仙则名名：名词用作动词，出名，闻名。
《陋室铭》6、腰白玉之环腰：名词用作动词，腰佩。
《送东阳马生序》7、狼不敢前前：名词用作动词，向前。
《狼》8、恐前后受其敌敌：名词用作为动词，攻击。
《狼》9、一狼洞其中洞：名词用作动词，打洞。
《狼》10、意将隧入以攻其后也隧：名词用作动词，(从柴草中)打洞。
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2015年北京教资考试时间“2015年北京教资考试时间”为您指明前进方向，且行且珍惜！小伙伴们，机不可失失不再来哟，赶快行动起来啦！2014年北京市教师资格考试发布公告时间为2013年11月27日，网上报名时间为2013年12月13日（周五）13：00—2013年12月28日（周六）15：00，笔试时间为2014年3月23日，2015年北京市教师资格考试相关时间节点可参考2014年北京市教师资格考试时间节点。
2015上半年北京市教师资格考试公告暂未发布，报名时间及笔试时间暂未确定，如有最新信息，“中公北京教师网”将同步更新，请大家密切关注。
2015上半年北京市教师资格考试科目如下所示：1、幼儿：《幼儿教育学》、《幼儿教育心理学》；2、中小学:《教育学》、《教育心理学》。
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2014年教师资格考试《教育心理学》简答题集锦六1、简述完形-顿悟说的基本内容。
答：(1)学习是通过顿悟过程实现的。
(2)学习的实质是在主体内部构造完形。
2、简述遗忘的理论解释。
答：(1)痕迹衰退说(桑代克)。
(2)干扰说。
(3)同化说(奥苏伯尔)4)动机说(也叫压抑理论，弗洛伊德)。
3、简述学与教的三种过程模式。
答：(1)学习过程。
指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。
(2)教学过程。
教师通过设计教学情境，组织教学活动，与学生进行信息交流，从而引导学生的理解、思考、探索和发现过程，使其获得知识、技能和态度。
(3)评价/反思过程。
评价和反思过程虽是一个独立的成分，但它始终贯穿在整个教学过程中。
包括在教学之前对教学设计效果的预测和评判、在教学过程中对教学的监视和分析以及在教学之后的检验、反思。
在学与教的过程模式中，五种因素共同影响了三种过程，而且三种过程交织在一起，相互影响。
4、简述学生心理发展的基本特征。
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中学文言文词类活用详解：形容词活用（二）一、形容词作名词1、将军身被坚执锐《陈涉世家》坚：形容词用作名词，铁甲。
锐：形容词用作名词，锐利的武器。
2、此皆良实《出师表》良：形容词用作名词，善良的人。
实：形容词用作名词，忠实的人。
3、温故而知新《<论语>十则》故：形容词用作名词，旧知识。
新：形容词用作名词，新知识。
4、众妙毕备妙：形容词用作名词，妙处。
《口技》5、二男新战死新：形容词用作名词，新近。
《石壕吏》6、亲旧知其如此旧：形容词用作名词，旧友，故友。
《五柳先生传》7、百废俱兴废：形容词用作名词，废弃的事。
《岳阳楼记》8、落红不是无情物红：形容词用作名词，花。
《己亥杂诗》9、吾与汝毕力平险险：形容词用作名词，险峻的大山。
《愚公移山》10、义不杀少而杀众《公输》义：形容词用作名词，少数人。
众：形容词用作名词，多少人。
二、形容词作状语皆若空游无所依空：形容词作状语，在空中。
《小石潭记》三、形容词作副词1、宾客意少舒少：形容词作副词，稍微。
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2014年北京市教师资格考试发布公告时间为2013年11月27日，网上报名时间为2013年12月13日（周五）13：00—2013年12月28日（周六）15：00，笔试时间为2014年3月23日，2015年北京市教师资格考试相关时间节点可参考2014年北京市教师资格考试时间节点。
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1、幼儿：《幼儿教育学》、《幼儿教育心理学》；
2、中小学:《教育学》、《教育心理学》。
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教师资格美术备考资料：教学设计（四）
第四章美术教案撰写要求及范例
1、教案也称作课时计划，指为增加教学的目的性、程序性和周密性而预先准备的文案。
2、撰写教案的基本要素：课题、课型、年级、授课人；教学目标：学生需要达到的目标(三个维度)，一般用行为动词表述；教学方法：选择多种教学方法并灵活安排；教学重点和难点：重点即教学的基本内容，难点是教学可能出此案的问题；教学准备：教具、学具准备和其他准备；教学过程(组织教学、导入新课、学习新课、布置活动、教学小结)；课后反思。
3、教案的种类：纯文字式，表格式。
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教师资格考试|高中地理基础知识：人文地理（四）1、商业小区的区位选择：设在居民住宅区内。
2、商业网点的形成、密度、效益和组织形式都要受到自然、社会、经济和技术等因素的制约。
3、国际贸易和国际金融的含义：各国间商品和劳务交换；国家之间货币资金的周转和运动。
4、发达国家国际贸易的特点：出口工业制成品、资本、技术以及少数农产品，进口燃料和原料。
5、发展中国家国际贸易的特点：出口农矿初级产品，出口商品种类单一，处于不利地位。
6、世界重要的国际金融中心：纽约、伦敦、苏黎世、巴黎、法兰克福、东京、香港。
7、人类与环境的关系及模式图：①人类获取物质和能量；②消费活动排放废弃物；③环境反作用于人类。
8、环境问题的两大类主要表现：①环境污染；②生态破坏。
9、环境污染产生的原因：人类任意排放废弃物和有害物质，导致环境质量下降。
10、环境污染的种类：大气、水、土壤、固体废弃物、噪声、放射性、海洋污染等。
11、生态破坏产生的原因：由于人类对环境的破坏，导致环境退化，从而影响人类生产和生活。
2015北京市教师资格考试科目
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2015年教师资格将进行全国统一考试，如无特殊情况，北京也包括在内，以上为统考后的考试科目。
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教师资格考试|高中政治复习资料：哲学常识（二）辩证法(唯物辩证法)1.事物是普遍联系【原理】唯物辩证法认为：事物内部诸要素和事物之间的相互影响、相互制约的关系，叫做联系。
整个世界是一个普遍联系的有机整体，世界上根本没有不依赖于周围其他事物而孤立存在的事物，事物的联系是普遍的、客观的、多样的。
【方法论】坚持用联系的、全面的观点看问题，对事物的联系进行具体分析，反对形而上学孤立地、片面地看问题。
2.整体和部分关系【原理】唯物辩证法认为：一切事物都是由各个部分构成的有机联系的统一整体。
全局高于局部、统帅局部。
整体离不开部分，部分离不开整体：整体与部分相互影响、相互制约。
在一定的条件下，关键性的部分对整个事物的发展起决定性的作用。
【方法论】办事情从整体着眼，寻求最优目标；搞好局部使整体功能得到最大的发挥。
3.事物是发展变化【原理】唯物辩证法认为：世界上没有一成不变的事物，物质世界就是一个永恒变化发展着的世界。
发展实质是新事物代替旧事物。
【方法论】坚持用发展的观点看问题，反对形而上学静止的观点。
(如何坚持用发展的观点看问题？)4.量变和质变辩证关系(事物发展的状态原理)【原理】唯物辩证法认为：世界上任何事物的变化，都是量变和质变的统一。
2015北京市教资考试公告
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2015上半年北京市教师资格考试科目如下所示：1、幼儿：《学前教育学》、《儿童发展概论》；2、中小学:《教育学》、《教育心理学》。
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教师资格考试|高中地理基础知识：自然地理（二）1、南北两半球的划分：以赤道为界，以北的为北半球，以南的为南半球。
2、南北回归线和南北极圈：23°26′和66°34′纬线。
3、本初子午线0°经线，通过英国伦敦格林尼治天文台原址。
4、南北方向的判断有限方向，北极为最北，南极为最南。
5、东西方向的判断无限方向，沿着自转方向为向东，逆着自转方向为向西。
6、东西经的判断沿着自转方向增大的是东经，减小的是西经。
7、南北纬的判断度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。
8、地球自转的方向自西向东。
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教师资格考试备考资料：中学文言文必背古诗词导读（39）
第三十九首江城子•密州出猎
【年代】：宋
【作者】：苏轼
【内容】：
老夫聊发少年狂。
左牵黄。
右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜。
又何妨。
持节云中，何日遣冯唐。
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
【作者小传】
苏轼(1037—1101)字子瞻，号东坡居士，眉州眉山(今四川眉山)人。
父苏洵，弟苏辙都是著名的散文家。
他是宋仁宗嘉佑二年(1057年)的进士，官至翰林学士、知制诰、礼部尚书。
曾上书力言王安石新法之弊后因作诗刺新法下御史狱，遭贬。
卒后追谥文忠。
北宋中期的文坛领袖，文学巨匠，唐宋八大家之一。
其文纵横恣肆，其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张、比喻，独具风格。
词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”，有《东坡全集》、《东坡乐府》。
【注释】
[《江城子》]欧阳炯词有“如西子镜照江城”句，因取作词牌名。
原为单调，到宋人始作双调。
这首词作于宋神宗熙宁八年(1075)冬。
当时作者在密州(今山东诸城县)作太守。
北宋主要的外患是辽和西夏。
词中借写出猎，表现保卫边疆、打击敌人的决心。
“左牵”二句：左手牵黄狗，右臂擎苍鹰。
[锦帽]锦缎制成的帽子。
[貂裘]貂鼠皮袍。
[千骑(jì)]是说随行的人马很多，也暗示太守的身分。
[卷平冈]形容随行人马潮涌而来的声势。
“为报”三句：是说为了报答满城的人都同去看打猎的盛况，那就请看我射虎吧。
[倾]空。
[倾城]全城的人都走光了。
[孙郎]指孙权。
郎是古时对少年的美称。
孙权当时是封建诸侯，这里借指自己的太守身分。
史载孙权曾有骑马射虎的事。
这里是用典。
[酣]酒喝得很畅快。
[胸胆尚开张]胸怀开阔，胆气张扬。
“持节”二句：《史记•冯唐列传》载：汉文帝时魏尚为云中太守，善于带兵，匈奴远避。
后亲率车骑阻击骚扰之敌，因报功时多写了六个首级，被判徒刑，冯唐认为处罚太重，向汉文帝提出，汉文帝便派遣他去赦免了魏尚的罪，仍让魏尚作云中太守，并任命冯唐为车骑都尉。
[持节]拿着作为使者凭据的符节。
[云中]汉代郡名。
这里作者以守卫边疆的魏尚自比，希望得到朝廷的信任。
[会]即将。
[雕弓]有彩绘的弓。
[如满月]把弓弦尽量拉开，便成满月形。
[天狼]星名，古代迷信，认为它主凶。
这里借喻西北方的西夏，也可包括辽在内。
【导读】
本篇作于神宗熙宁八年(1075)冬。
当时作者在密州(今山东诸城县)作太守。
这是宋人较早抒发爱国情怀的一首豪放词。
在题材和意境方面都具有开拓意义。
词的上阕叙事，下阕抒情，气势雄豪，淋漓酣畅，一洗绮罗香泽之态，读之令人耳目一新。
起首三句直出令猎题意，次写围猎时的装束和盛况，然后转写自己的感想：决心亲自射杀猛虎，答谢全城军民的深情厚意。
下阕叙述猎后开怀畅饮，并以魏尚自比，希望能够承担起守边的重任。
结尾直抒胸臆，抒发杀敌保国的豪情：总有一天，我要把弓弦拉得像满月一样，射掉那些贪残成性的“天狼星”，将西北边境上的敌人统统一扫而光。
这首词在浅斟低唱之风盛行的北宋词坛可谓别具一格，自成一体，对南宋爱国词有直接影响。
作者本人对此词也颇感自豪。
在《与鲜于子骏书》中，写道：“近作小词，虽无柳七郎风味，亦自成一家。
数日前猎于郊外，所获颇多。
昨得一阕，令东州壮士抵掌顿足而歌之，映笛击毁以为节，颇壮观也。
”可见这首词作者作豪放词的尝试。
【今译】
姑且逞逞少年人的狂放，左手牵黄狗，右臂擎苍鹰，头戴锦缎帽，身穿貂皮衣，上千的随从骑着战马，浩浩荡荡卷过山冈。
全城百姓随我去打猎，我要亲射猛虎，胜过当年孙权。
酒兴方酣，胆气正壮。
两鬓虽白，年高又何妨!盼君派唐黄，云中太守封魏尚。
将弓拉满像圆月，射掉天狼星，把边境的敌人一扫光。
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