英文简历教案
简历怎么写英文版教案
应该写
做过什么学生工作 组织了什么活动 取得了什么成绩 兼职销售过多少产品 拿过什么奖学金
事实和数据
……
1999.4---至今 中美合资狄姆阿姆斯壮技术有限公司 翻译/总经理秘书 处理总经理所有日常事务/现场翻译美方执行总监的技 术培训和业务拓展/陪同美方技术支持进行现场工作指导/安 排组织公司管理层会议并作会务翻译
附上有关证明材料的复印件，如获得奖学 金、优秀干部、实习鉴定、专业资格证书 和发表过的论文的复印件。 （面试时拿出）
一般岗位的简历不需要花花哨哨，关键要 有内容。对于一些特殊的岗位，如设计类， 公关类，策划类的岗位，简历形式可以做 得别出心裁，与众不同。
散文记叙文式的简历 没有重点； 诗情画意的词多； 表示态度的词多； 事实和数据少； 条理不清楚，看起来费力。
求职简历
简历：你的“名片” 是通往职场的“敲门 砖”
Your life on a A4 paper： 1、将你所有的信息都包含在简历里 2、这张A4纸可能改变你一生的命运 3、简历长度控制在一页A4纸左右，严格 意义不能超过两张。
撰写简历的基本要求
简历的基本内容
基本信息（个人概况） 求职意向（求职目标）
针对性：1、针对自己----写出自己的特点、特长、特别经历 2、针对要应聘的公司、职位 要强调你有哪些技能、能力、资质、成就能够满足公司的 需要，能够给公司带来利益。 真 实：你所提供的一切都必须是真实的。
1.招聘官教你写简历
一开始我每份简历都看，后来我发现，
这样看下去，我似乎永远都看不完。我 基本上只看看来信的标题，觉得感兴趣 的再打开。我喜欢标题上写清楚应聘岗 位和应聘者学校、专业以及一些重要基 本信息的来信。 小王 **大学 英语专业 应聘导游
Resume简历教案
SO
It is used most often by people who are changing careers or who have gaps in their employment history.
Sample Resume for Manage ment
Combination Resume
Employers typically prefer this type of resume because it's easy to see what jobs you have held and when you have worked at them.
This type of resume works well for job seekers with a strong, solid work history
An effective IT resume Elements
In the beginning of resume Applicant's name, postal address, phone number and email address
Contact Details software programming languages, frameworks, concepts and operating systems.
A combination resume lists your skills and experience first. Your employment history is listed next.
Sample Resume for Software Engineer
Targeted Resume
Prepare your own resume!
英语教师英文简历模板（共9篇）
英语教师英文简历模板(共9篇)篇一：中小学英语教师个人简历模板范本中小学英语教师个人简历模板篇二：英文简历模板：教师的中英文简历模板英文简历模板：教师的中英文简历模板Carl Parker123, Lee St E Charleston, WVTELL：****** Email：***********Objective: Seeking a secondary school teacher position to impart quality English educationSummary of Qualifications. Sound knowledge of English grammar and literature. Proficient at communicating information effectively. Excellent knowledge of child psychology and human behavior. Skilled at using appropriate instructional methods for better understanding of new conceptsProfessional ExperienceSt. Helena High School, Weston, WV June 2008 to presentEnglish Teacher. Prepared effective lesson plans for classroom teaching to improve students' performance . Conducted essay competitionand fun activities to increase students' engagement. Played a major role in arranging teacher parent conferences to update parents regarding their child's progress. Maintain class students' attendance records as per administrative policies of the school. Initiated a bi-weekly magazine for students, resu1ting in improvement of students' writing skills remarkably. Conducted an after school Eng1ish training for under performing students; as a result the passing percentage of class increased to 97 per centPine High School, Sutton, WV June 2007 -April 2008Teacher Assistant. Assisted school principal in organization of various extra-curricular activities to bring about social development of students'. Helped students with behavioral problems to mingle with other students'. Coordinated with speech therapists to conduct special batches for students. Executed administrative duties as the school requirement. Assisted teachers in multiple tasks that include maintaining students' records and photocopying booksEducationMaster of Arts in EnglishWest Virginia University, Summersville, WV, 2007B.A. degree in EnglishWest Virginia University, Summersville, WV, 2005Professional Affiliations. Chairmen of American Association of Secondary Teachers, 2008 . Member of American Association of English Teachers, 2005 to 2006中文简历模板：教师的中英文简历模板Carl Parker123, Lee St E Charleston, WVTELL：****** Email：***********求职目标:在中学传授高质量英语教育的教师职位资质总结·良好的英语语法和文学知识·精通高效信息沟通·洞察儿童心理学和人类行为·为了更好理解新概念而能使用适当的教学方法职业经验圣赫勒拿高中，韦斯顿，西弗吉尼亚州，2008年6月至今英语教师·有效准备教案，提高学生课堂教学的表现·进行征文比赛和有趣的活动，以增加学生的参与·发挥了家长会的重要作用，以让家长及时了解他们的孩子的进步·按照学校行政政策维持班级学生的出勤纪录·为学生发起了一个双周杂志，学生的写作能力得到了显著改善·对表现较差学生进行课后英语培训:其结果是合格率上升了97% 松树高中，萨顿，西弗吉尼亚州，2007年6月至2008年4月助教·协助校长组织、各种课外活动，帮助学生接触社会·协助有行为问题的学生融入到其他学生当中·协调言语治疗师为学生进行特别辅导·按照学校规定执行行政职责·协助教师完成多个任务，其中包括维护学生记录和复印书籍教育背景英语专业文科硕士西弗吉尼亚大学，萨默斯维尔，西弗吉尼亚州，2007英语专业学士学位西弗吉尼亚大学，萨默斯维尔，西弗吉尼亚州，2005专业协会会籍·2008年美国中学教师协会主席·2005至2006年美国英语教师协会会员篇三：高校教师英文简历模版张晓兰OBJECTIVE：The teaching management position in Zhonghuan Information CollegeTianjin University (+86)*****************************SELF-ASSESSMENTLove teaching and reading books about educationDual academic background in economics and English will enable me to imparts more pluralistic knowledge to my students as well as to equip them with more ways of thinking ?Intelligent, have strong learning capabilityHave my own opinions about English learning and teachingEDUCATIONTianjin University of Technology Beijing Institute of Fashion TechnologyEngineering TranslationInternational Trade and EconomicsPostgraduate B.A. in EconomicsHONORS& AWARDSAcademic AwardsAcademic ContestsOther HonorsNational Scholarship National Endeavor FellowshipShunMei Scholarship First Prize Scholarship each academic year First prize in our university’s English Contest and Math Contest Second Prize in Computer ContestMerit student of BeijingExcellent Graduate of Beijing Model Student of BIFT Outstanding Party Member of BIFT Excellent Volunteer for the 60th anniversary of National DayPROJECT EXPERIENCE2014.5—2014.7Project Manager& Translator for the Translation of an Adventure NovelResponsible for terminology, grouping, organizing discussions, progress control, peer review, review and finalizationCAMPUS EXPERIENCE2013.9-Monitor?In charge of the study affairs and routines of my classmates 2009.9—2011.5Students’Party Branch SecretaryOrganized some events, such as “Tribute to Mother Land”and “Big Quiz for the 90th CPC foundation day”Cultivated 40 party members 2009.9-2010.7Leader of the Volunteer CommunityLeaded the members to do voluntary work for Beijing Sun Village and a primary school for migrant children once a month 2009.5-2011.5Leader of the Business School ChoirDesigned the singstimmen and been conductor, won first prize and Best Conductor three times 2008.9-2010.7Tutor AssistantAssisted the tutor to typeset, fill in students’information and improve the system, record the grades, and evaluate students’academic resultsCERTIFICATENational Mandarin Test Level A-? English Teaching Certificate for High School ? Second-Level Certificate for National ComputerSPECIAL SKILLPlaying the piano?Obtained the seven level certificate issued by the Central Conservatory of Music篇四：英语教师个人简历模板英语教师个人简历模板基本信息姓名：个人简历性别：女出生年月：1986-9-24民族：汉族最高学历：大专现居住地：河北省-石家庄市工作年限：一年以下到岗时间：随时身高：165cm婚姻状况：未婚联系电话：*************求职意向应聘类型：全职应聘职位：教师,家教,幼儿教育应聘行业：教育/培训/学术/科研期望工作地区：石家庄市期望月薪：面议专业特长善于演讲；普通话水平通过国家二级甲等；英语语音语调优美；了解教育学、心理学；熟练使用计算机；喜欢唱歌，尤其是英文歌曲自我评价本人热情开朗，喜爱儿童，热爱教育事业。
求职信英语教案模板
求职信英语教案模板教案标题：Writing Job Application Letters目标学生年龄：14-18岁教学目标：1. 学会写求职信的结构和格式；2. 掌握求职信的写作技巧和注意事项；3. 提高学生的写作能力和表达能力。
教学准备：1. 一份范例求职信；2. 白板和马克笔；3. 学生的英文作文本。
教学步骤：一、导入（5分钟）老师向学生介绍求职信的概念和作用，解释为什么要学会写求职信以及如何写好求职信的重要性。
然后展示一份范例求职信，让学生初步了解求职信的结构和内容。
二、讲解求职信的结构（10分钟）1. 开头部分：介绍自己，表明求职意图；2. 主体部分：说明自己的优势和能力，解释为什么适合该职位；3. 结尾部分：表达对该职位的兴趣和期待，希望得到考虑。
三、讲解求职信的写作技巧（15分钟）1. 写清楚求职信的目的和职位；2. 突出自己的优势和特长；3. 使用简洁明了的语言；4. 注意语法和拼写错误；5. 有礼貌地结束求职信。
四、练习写作（20分钟）让学生进行实际操作，要求他们根据提供的职位信息和自身情况，撰写一封求职信。
老师在旁边进行指导和辅导，帮助学生提高写作水平。
五、分享和讨论（10分钟）学生可以交换求职信，相互评价和提出建议。
老师也可以在此时进行总结和点评，强调写作中需要注意的细节和技巧。
六、回顾与总结（5分钟）老师对本节课的教学内容进行回顾和总结，强调学生应该重点掌握的知识和技能。
同时鼓励学生多加练习，提高求职信写作的能力。
拓展活动：1. 让学生找到自己心仪的职位，撰写一封真实的求职信；2. 组织模拟面试，让学生在求职信的基础上进行口头表达。
教学评估：1. 学生的求职信写作能力；2. 学生对求职信格式和结构的理解。
教学反思：1. 鼓励学生多加练习，提高写作水平；2. 及时给予学生反馈和建议，帮助他们改进写作技巧。
英文简历教案ppt课件
可编
1．语言 有几个层次。Native speaker of指母语；从严谨的角
度讲，Fluent in显得更流利；English as working language显得不非常流利，但可信度更高； Some knowledge of 会一些，没有把握的千万别写。在面试中， 语言是最轻松的、最容易被测试的，一旦被考倒，他会认 为你在撒谎，甚至认为通篇都有很多撒谎的地方。 外企 公司不会雇用撒谎或有撒谎嫌疑的人。 2．电脑
CAD/CAM, mechanical design basis,机械设计基础 hydraulic and pneumatic drive technology液压与气 压传动技术 NC programming and processing 数控编程 NC Principle and systems,数控原理与系统
Room XXX Building XXX Beijing University, Beijing 100084 (010) 6277XXXX E-mail:good@ Zeng Yun
可编辑课件PPT
5
2.教育背景
1．时间要倒序
2．学校名要大写并加粗
3．社会工作
担任班干部，只写职务就可以了；参加 过社团协会，写明职务和社团名，如果什 么职务都没有，写“member of club (s)”。
可编辑课件PPT
12
main courses
Plastic molding process and mold design 塑料成型 工艺及模具设计 Mold manufacturing technology模具制造技术、 Stamping technology and mold design冲压工艺及模 具设计 Mechanical drawing,机械制图
《英文简历教案》课件
《英文简历教案》PPT课件一、教学目标1. 让学生掌握简历的基本结构和常用词汇。
2. 培养学生运用英语进行自我介绍和求职的能力。
3. 提高学生对英语商务写作的认识和应用水平。
二、教学内容1. 简历的基本结构：个人信息、教育背景、工作经验、技能专长、荣誉奖项等。
2. 常用词汇：personal information、education、work experience、skills、honors等。
三、教学方法1. 任务驱动法：通过完成具体任务，引导学生学习简历的各个部分。
3. 小组讨论法：分组讨论，互相评价，提高写作能力。
四、教学步骤1. 引入话题：让学生讨论为什么需要简历，简历在求职过程中的重要性。
3. 学习常用词汇：讲解并练习使用与简历相关的常用词汇。
4. 分析优秀简历案例：让学生分析优秀简历的特点，学习借鉴。
5. 小组讨论：分组讨论，互相评价，修改完善自己的简历。
五、作业与评价2. 评价：教师对学生的简历进行评价，给出修改意见，提高写作能力。
六、教学目标1. 让学生掌握简历中的行为动词和形容词的运用。
2. 培养学生用英语描述自己的工作经验和技能。
3. 提高学生对英语商务写作的进一步认识。
七、教学内容1. 行为动词：use, manage, coordinate, supervise, etc.2. 形容词：efficient, dynamic, experienced, skilled, etc.3. 结合实际工作经验，学习如何用英语描述自己的职责和成就。
八、教学方法1. 词汇讲解法：讲解行为动词和形容词的用法。
2. 情景模拟法：模拟实际工作场景，让学生用英语描述自己的工作。
3. 小组讨论法：分组讨论，互相帮助，提高描述能力。
九、教学步骤1. 复习上节课的内容，检查学生的作业。
2. 讲解行为动词和形容词的用法：举例说明，让学生进行练习。
3. 情景模拟：设置工作场景，让学生用英语描述自己的工作职责和成就。
《英文简历撰写》课件
Bullet points are a great way to break up text and make it easier for the reader to digest information Use them to highlight key responsibilities, achievements, and skills
Highlighting key points
Prioritize information
Determine which information is most important to highlight and place it at the top of the resume This could include your most recent or relevant job experience, education, or skills
subheadings to break down information within each section
Use appropriate fonts and sizes
Choose a readable font
01
A font that is easy to read and distinguishing from others
• Format and layout of English resumes
• How to highlight personal characteristics
• Tips for submitting English resumes
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
英语求职信的书写教案
英语求职信的书写教案Creating a cover letter to accompany your resume is an essential part of the job application process. A well-written cover letter can help you stand out from other applicants and potentially secure an interview for the position you are applying for. In this guide, we will walk you through the steps of writing an effective cover letter to help you land your dream job.Step 1: Understand the Purpose of a Cover LetterBefore you begin writing your cover letter, it's important to understand its purpose. A cover letter is your opportunity to introduce yourself to the hiring manager and explain why you are the perfect candidate for the job. It should highlight your relevant skills, experience, and qualifications, and showcase your enthusiasm for the position.Step 2: Gather InformationBefore you start writing, gather all the necessary information you will need to include in your cover letter. This includes details about the company you are applying to, the position you are applying for, and any specific requirements or qualifications mentioned in the job listing. It's also helpful to review your resume and identify key experiences or skills that are relevant to the job.Step 3: Format Your Cover LetterA well-formatted cover letter should be professional, concise, and easy to read. Here are some key components to include in yourcover letter:1. Your contact information: Include your name, address, phone number, and email address at the top of the letter.2. The date: Include the date of the day you are writing the letter.3. The employer's contact information: Include the name of the hiring manager, the company's name, and the company's address.4. A greeting: Address the hiring manager by name if possible. If you are unsure of the manager's name, you can use a general greeting such as "Dear Hiring Manager."5. An introduction: Begin your cover letter by introducing yourself and stating the position you are applying for.6. The body of the cover letter: Use this section to highlight your relevant skills, experiences, and qualifications. Be sure to tailor your content to match the requirements of the job listing.7. A closing: In your closing paragraph, reiterate your interest in the position and thank the hiring manager for considering your application.8. Your signature: End your cover letter with a professional closing, such as "Sincerely," followed by your name.Step 4: Write a Compelling IntroductionThe introduction of your cover letter should grab the hiring manager's attention and make them want to keep reading. Start by explaining how you learned about the job opportunity and why you are interested in the position. You can also mention any mutual connections you have with the company or any previous experience you have that relates to the job.Step 5: Highlight Your Relevant Skills and ExperienceThe body of your cover letter is where you can showcase your qualifications and explain how they make you the perfect candidate for the job. Use specific examples from your past experiences to demonstrate how your skills and achievements align with the requirements of the position. Be sure to highlight any accomplishments or projects that are particularly relevant to the job you are applying for.Step 6: Customize Your Cover LetterIt's essential to tailor your cover letter to each job you apply for. Take the time to research the company and the position you are applying for, and incorporate specific details from the job listing into your cover letter. This will show the hiring manager that you have done your homework and are genuinely interested in the opportunity.Step 7: Conclude with a Strong ClosingIn your closing paragraph, reiterate your interest in the position and express your enthusiasm for the opportunity to work with thecompany. Thank the hiring manager for considering your application and indicate that you are looking forward to the possibility of an interview. End your cover letter with a professional closing, such as "Sincerely," followed by your name.Step 8: Proofread and EditBefore submitting your cover letter, take the time to proofread and edit it carefully. Check for any spelling or grammar errors, and ensure that your content is clear, concise, and professional. It can also be helpful to have a friend or mentor review your cover letter for feedback before sending it out.In conclusion, writing a compelling cover letter is an essential step in the job application process. By following these steps and tailoring your cover letter to each job you apply for, you can increase your chances of securing an interview and ultimately landing your dream job. Good luck!。
《英文简历教案》课件
《英文简历教案》课件一、教学目标1. 让学生掌握简历的基本结构和常用词汇。
2. 培养学生运用英语进行自我介绍和求职的能力。
3. 提高学生对英语求职文化的了解。
二、教学内容1. 简历的基本结构：个人信息、教育背景、工作经验、技能、证书、兴趣爱好等。
2. 常用词汇：name, gender, age, phone number, e, education, major, graduation, work experience, position, responsibility, skill, certificate, hob等。
三、教学方法1. 任务型教学法：通过完成各种任务，让学生实践和应用所学知识。
2. 情境教学法：创设真实的求职场景，提高学生的学习兴趣和参与度。
3. 小组合作学习：培养学生团队合作精神和沟通能力。
四、教学步骤1. 导入：向学生介绍简历的重要性，引导他们思考简历的基本内容。
2. 讲解：讲解简历的基本结构和常用词汇。
3. 示例：展示一份英文简历示例，让学生了解具体应用。
4. 练习：让学生分组，互相练习编写简历。
5. 展示：每组选出一个代表，展示他们的简历作品，其他组学生进行评价和反馈。
五、课后作业1. 让学生根据所学内容，编写自己的英文简历。
2. 鼓励学生将简历作品分享到班级群或者朋友圈，增加实战经验。
3. 引导学生思考如何在求职过程中更好地展示自己的优势。
六、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在课堂活动中的参与情况，了解他们的学习兴趣和积极性。
2. 简历编写质量：评估学生在练习环节所编写的简历质量，包括内容完整性、语言准确性等。
3. 小组合作表现：评估学生在小组合作环节的沟通协作能力和贡献度。
七、教学拓展1. 邀请企业人士进行讲座：邀请具有丰富求职经验的企业人士来校进行讲座，分享求职技巧和简历编写经验。
2. 组织模拟面试：安排模拟面试环节，让学生在真实面试场景中运用所学知识，提高面试技巧。
《英文简历教案》课件
《英文简历教案》课件第一章：简历概述1.1 教学目标：了解简历的定义和重要性掌握简历的基本结构和组成部分1.2 教学内容：介绍简历的概念和作用解释简历的基本组成部分，包括个人信息、教育背景、工作经验、技能、证书和荣誉等1.3 教学活动：引入话题，讨论简历的重要性展示简历的样本，让学生观察并分析其组成部分小组讨论，学生互相分享对简历的认识和经验1.4 作业：要求学生准备自己的简历草稿，包括个人信息和教育背景2.1 教学目标：掌握个人信息的格式和要点2.2 教学内容：介绍个人信息的组成部分，包括姓名、联系方式、电子邮件等讲解个人信息的格式和书写规范2.3 教学活动：讲解个人信息的重要性和书写要点展示个人信息的样本，让学生进行模仿练习学生分组练习，互相检查和提供反馈2.4 作业：3.1 教学目标：掌握教育背景的格式和要点3.2 教学内容：介绍教育背景的组成部分，包括学校名称、学位、专业等讲解教育背景的格式和书写规范3.3 教学活动：讲解教育背景的重要性和书写要点展示教育背景的样本，让学生进行模仿练习学生分组练习，互相检查和提供反馈3.4 作业：4.1 教学目标：掌握工作经验的格式和要点4.2 教学内容：介绍工作经验的组成部分，包括公司名称、职位、工作时间等讲解工作经验的格式和书写规范4.3 教学活动：讲解工作经验的重要性和书写要点展示工作经验的样本，让学生进行模仿练习学生分组练习，互相检查和提供反馈4.4 作业：要求学生准备自己的工作经验部分，包括公司名称、职位和简要工作描述5.1 教学目标：掌握技能和证书的格式和要点5.2 教学内容：介绍技能和证书的组成部分，包括专业技能、计算机技能等讲解技能和证书的格式和书写规范5.3 教学活动：讲解技能和证书的重要性和书写要点展示技能和证书的样本，让学生进行模仿练习学生分组练习，互相检查和提供反馈5.4 作业：6.1 教学目标：掌握荣誉和奖项的格式和要点6.2 教学内容：介绍荣誉和奖项的组成部分，包括获得的奖项、荣誉等级等讲解荣誉和奖项的格式和书写规范6.3 教学活动：讲解荣誉和奖项的重要性和书写要点展示荣誉和奖项的样本，让学生进行模仿练习学生分组练习，互相检查和提供反馈6.4 作业：7.1 教学目标：掌握个人陈述和自我评价的格式和要点7.2 教学内容：介绍个人陈述和自我评价的组成部分，包括个人特点、职业目标等讲解个人陈述和自我评价的格式和书写规范7.3 教学活动：讲解个人陈述和自我评价的重要性和书写要点展示个人陈述和自我评价的样本，让学生进行模仿练习学生分组练习，互相检查和提供反馈7.4 作业：第八章：简历排版和设计8.1 教学目标：学会简历的排版和设计技巧掌握使简历更具吸引力的方法8.2 教学内容：介绍简历的排版技巧，如对齐、间距、字体等讲解如何使用项目符号、编号和子来突出重要信息探讨简历的颜色选择、图片使用和其他设计元素8.3 教学活动：讲解简历排版和设计的重要性和技巧学生进行实际操作，练习排版和设计自己的简历8.4 作业：要求学生运用所学技巧，对完成的简历进行排版和设计第九章：简历的发送和跟进9.1 教学目标：学会如何正确发送简历掌握发送后的跟进技巧9.2 教学内容：探讨发送简历后如何进行有效的跟进，如感谢信、面试准备等9.3 教学活动：讲解简历发送和跟进的重要性和技巧9.4 作业：第十章：简历写作的常见错误和注意事项10.1 教学目标：学会避免简历写作中的常见错误10.2 教学内容：讨论简历写作中的常见错误，如语法错误、拼写错误、过度夸大等讲解如何避免这些错误，并提供实用的写作技巧10.3 教学活动：分析简历写作中的常见错误和注意事项学生进行互相检查和提供反馈，以改进简历写作质量10.4 作业：要求学生对完成的简历进行自我检查，修正发现的错误，并完善简历质量重点解析。
英语求职信的教案
教案：英语求职信写作课程目标：1. 学习英语求职信的格式和常用表达。
2. 能够独立撰写一封英语求职信。
教学内容：1. 求职信的格式介绍2. 求职信常用表达和句子结构3. 实战演练和修改教学过程：Step 1: 引入话题1. 向学生介绍求职信的概念和重要性。
2. 讨论求职信的目的和作用。
Step 2: 讲解求职信格式1. 讲解求职信的组成部分，包括信头、称呼、正文、结尾和签名。
2. 示例展示一封标准的求职信格式。
Step 3: 常用表达和句子结构1. 讲解求职信中的常用表达和句子结构。
2. 举例说明如何介绍自己的背景、工作经验和能力。
3. 讲解如何表达求职意向和兴趣。
Step 4: 实战演练1. 让学生分组，每组选择一个职位，进行实战演练。
2. 要求学生根据职位要求和个人经历，独立撰写一封求职信。
Step 5: 修改和反馈1. 让学生互相交换求职信，进行修改和反馈。
2. 教师对学生的求职信进行评价和指导，提出改进意见。
Step 6: 总结和作业布置1. 对本节课的内容进行总结，强调求职信的重要性和写作技巧。
2. 布置作业：要求学生继续修改和完善自己的求职信，准备参加模拟面试。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与度和表现，评估他们对求职信写作的理解和掌握程度。
2. 对学生的求职信进行评价，评估他们的写作能力和表达能力。
教学资源：1. 求职信模板和示例。
2. 求职信常用表达和句子结构的参考资料。
教学建议：1. 在课堂上鼓励学生积极参与，提问和讨论。
2. 给予学生足够的时间进行实战演练和修改。
3. 针对学生的不同水平和需求，提供个性化的指导和反馈。
以上是一份关于英语求职信写作的教案，希望能够帮助学生掌握求职信的写作技巧，提高他们的求职竞争力。
高中英语履历表写作教案
高中英语履历表写作教案一、教学目标1.了解履历表的基本格式和写作要求；2.掌握履历表的写作技巧和注意事项；3.能够根据实际情况编写一份具有规范性和完整性的个人履历表。
二、教学重点1.履历表格式和写作要求的讲解；2.写作技巧和注意事项的介绍。
三、教学难点1.如何编写一份完整、准确的履历表；2.如何突出个人优势和亮点。
四、教学过程一、导入老师可通过提问的方式引出履历表的概念，让学生了解履历表的作用和重要性。
二、讲解履历表的基本格式和写作要求1.履历表的格式履历表一般包括个人信息、教育背景、工作经历、实习经历、荣誉和奖项等内容。
可以采用时间倒序或者按照重要性排序的方式展示。
2.写作要求（1）简明扼要：用简洁的语言描述个人信息和经历，避免冗长的表达和啰嗦的叙述。
（2）突出重点：突出个人的亮点和优势，比如特长、实习经历、荣誉等，以便给招聘者留下深刻的印象。
（3）格式规范：按照规定的格式书写，字体大小一致，排版整齐。
三、写作技巧和注意事项1.突出个人优势：在编写履历表时，要充分展现个人的优势和特长。
可以通过写作方式来突出，比如使用加粗、斜体等格式化的字体，或者在经历描述中着重强调相关的技能和成就。
2.强调实践经验：工作经历和实习经历对于履历表的重要性不言而喻。
在描述这些经历时，要详细列出所负责的具体工作任务和取得的成果，以展现自己的能力和工作经验。
3.注意语言表达：语言表达要简洁明了，使用简单易懂的词汇和句式。
同时，要注意语法和拼写错误，以免给招聘者留下不专业的印象。
四、示范写作老师可根据实际情况给学生提供一个示范履历表，引导学生理解履历表的写作要求和技巧。
五、学生动手实践让学生根据自己的经历和情况编写一份个人履历表。
鼓励学生多加思考，突出个人优势和亮点，使履历表更具吸引力和竞争力。
六、展示和点评让部分学生展示他们的履历表，并进行点评。
可以讨论各个履历表之间的差异和优缺点，帮助学生进一步完善和改进。
七、总结和拓展总结本节课的学习内容，并与学生讨论履历表的重要性和应用场景。
高中制作英语简历教案模板
课时：2课时教学目标：1. 让学生了解英语简历的基本结构和内容。
2. 培养学生用英语描述个人信息、教育背景、工作经验等的能力。
3. 提高学生的英语写作和沟通能力。
教学重点：1. 英语简历的基本结构和内容。
2. 如何用英语描述个人信息、教育背景、工作经验等。
教学难点：1. 如何用恰当的词汇和句型表达个人信息、教育背景、工作经验等。
2. 如何使简历简洁、清晰、有针对性。
教学准备：1. 课件：英语简历模板、英语简历范文、相关词汇和句型。
2. 教学资料：英语简历写作指导书籍、英语简历范文网站链接。
教学过程：第一课时：一、导入1. 引导学生思考：为什么我们需要制作英语简历？2. 介绍英语简历在求职、留学等方面的作用。
二、讲解英语简历的基本结构和内容1. 个人信息：姓名、性别、出生日期、联系方式等。
2. 教育背景：学历、专业、毕业院校、毕业时间等。
3. 工作经验：公司名称、职位、工作时间、工作内容等。
4. 技能：计算机技能、外语水平、特长等。
5. 自我评价：个人优势、兴趣爱好、职业规划等。
三、讲解英语简历的写作技巧1. 使用恰当的词汇和句型。
2. 简洁明了，突出重点。
3. 针对性，针对不同职位进行调整。
四、展示英语简历范文1. 分享优秀的英语简历范文。
2. 分析范文中的优点和写作技巧。
五、学生练习1. 学生根据所学知识，自行制作一份英语简历。
2. 教师巡回指导，解答学生疑问。
第二课时：一、学生展示1. 学生展示自己制作的英语简历。
2. 教师点评，指出优点和不足。
二、讲解英语简历的投递技巧1. 选择合适的投递渠道。
2. 遵循投递流程，确保简历被查看。
3. 注意礼貌用语，表示感谢。
三、总结1. 回顾本节课所学内容。
2. 强调英语简历在求职、留学等方面的重要性。
四、作业布置1. 学生根据本节课所学知识，修改和完善自己的英语简历。
2. 教师批改，给予指导。
教学反思：本节课通过讲解英语简历的基本结构和内容，以及写作技巧，帮助学生掌握了英语简历的制作方法。
初中英语面试教案简写
初中英语面试教案简写教材：《人教版初中英语》课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 学生能够掌握并运用英语进行自我介绍。
2. 学生能够用英语回答关于个人喜好、学校生活等方面的问题。
3. 提高学生的英语口语表达能力，增强自信心。
教学内容：1. 自我介绍的常用句型和词汇。
2. 针对个人喜好、学校生活等方面的问题进行回答。
教学过程：Step 1：热身活动（5分钟）1. 教师与学生用中文进行简单的自我介绍，包括姓名、年龄、兴趣爱好等。
2. 学生相互之间用中文进行自我介绍，熟悉彼此。
Step 2：引入主题（5分钟）1. 教师用英语进行自我介绍，包括姓名、年龄、兴趣爱好等。
2. 引导学生思考并用英语表达自己的个人信息。
Step 3：学习自我介绍的句型和词汇（15分钟）1. 教师展示自我介绍的常用句型和词汇，如：My name is..., I am 14 years old, I like playing sports, etc.2. 学生跟读并模仿，教师纠正发音。
Step 4：小组活动（15分钟）1. 学生分成小组，用英语进行自我介绍，包括姓名、年龄、兴趣爱好等。
2. 每个小组选出一个代表进行全班分享。
Step 5：问答环节（15分钟）1. 教师提问关于个人喜好、学校生活等方面的问题，如：What is your favorite sport? Do you like school? Why?2. 学生用英语回答问题，其他学生倾听并给予反馈。
Step 6：总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本次课程的收获，如：学会了自我介绍的句型和词汇，提高了口语表达能力等。
2. 学生分享自己的感受和体验，提出改进意见。
教学评价：1. 观察学生在小组活动中的表现，评估他们的口语表达能力和合作能力。
2. 教师对学生的自我介绍和回答问题的准确性进行评价。
3. 收集学生反馈意见，了解教学效果。
备注：教师应根据学生的实际情况调整教学内容和过程，以提高学生的学习兴趣和积极性。
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5.主修课程 但千万不要为了拼凑篇幅，把所有的课 程一股脑儿地都写上，如体育等。这样不 很有效，别人也没耐心看。 6．成绩 如果不是前五名，建议不写。因为如果 排在五名之外，感觉您不是一个最优秀的 学生。一旦写上，有些人会穷追不舍地发 问，让你尴尬。
Education background: September 2007- June 2010 Tianjin Electrical and Mechanical Vocational and Technical College 。
4．爱好与特长 1） 写强项。弱的一定不要写，面试人员不定对哪个项 目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个 面试之后，有些招聘人员爱聊一些轻松的话题，一旦是你 的弱项，绝大部分人会很尴尬的，显出窘态，丧失自信， 这对你是很不利的。更重要的是，他会觉得你在撒谎。 2） 要写也只写两到三项。因为极少有人在很多方面都 很强。如果您觉得自己玩得都可以的话，您的标准可能稍 低了点儿。当然，确实有的人七八样都玩得挺好的，但一 般人不相信个人的强项有特别多，所以您也没必要写那么 多，以免给人轻浮的感觉。 3） 不具体的爱好不写，如sports、music、reading。 大家不知道你喜好什么，或者让大家觉得你根本就没有真 正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。 4） 举几个用词。如travel，如果你喜欢旅行，而有些 工作需要经常出差，那么你写上travel是非常有利的；有 些女性写上cooking，是很实事求是的，也给人以踏实的 感觉，对于象秘书这样的职位，总是有好处的。
Resume/C.V.(curriculum Vitae )
英文简历
简历的YRIS原则
Your resume is scanned, not read . (“YRIS”)。
招聘人员看简历只是扫描式的，最初看也 就是5秒钟左右，写得不好就扔了。 YRIS说明写的内容千万不要多，而且要控制 在一页内。
Self-evaluation:
I am rigorous and pragmatic and treat my work with responsibility. Equipped with a well ability of practice and learning, I am capable of hard work and optimistic and active. I have been used to facing troubles and challenges at work with confidence and a good ability to adapt. In the aspect of communication, I can always keep a pleasant relationship with others and treat people with enthusiasm. 本人严谨务实，做事认真负责；工作上能吃苦耐劳， 积极上进，有较强的动手能力且有较强的学习能力；敢于 面对困难和挑战，具有良好的适应能力。以诚待人，有良 好的沟通和人际协调、交往能力。
4.工作经历
社会工作细节放在工作经历中。这样会填补工作经验少的 缺陷，例如，您在做团支书、学生会主席等社会工作时组 织过什么活动，联系过什么事，参与过什么都可以一一罗 列。行文简洁的原则还是要遵守的。 暑期工作。作为大学生，雇主通常并不指望您在暑期工作 期间会有什么惊天动地的成就。当然如果您有就更好了。 不过即使实在没有，就算是在父母的单位呆过几天，也不 妨写上。这样也算是显得接触过社会，了解了些行业，做 过了些工作。但您一定要能说上几句才写在简历上。否则 将来面试时，您恐怕会被问得张口结舌，显得很尴尬。
5.打印时要注意
1） 规格，至少80克，或100克左右。在北京许多打字社、 复印铺都用60、70克的纸， 这类纸往往显得轻飘飘的，质感很差。 2） 尺寸，A4，即29.7厘米长，21厘米宽。 3） 字体，建议用Times New Roman。 4） 字号，一般最好用10号，即小五。不过，在学生简 历中也可用12号字，即小四。 5） 打印一定要用激光打印。 6） 间距，上下一样，约2-3厘米；左右一样，约1.2-2.5 厘米； 最左边的bullet point到左页边的距离保持在3.8-5厘米。 （请看英文简历范本）
奖学金及奖励
一等奖学金 first class scholarship National Scholarship for Encouragement 国家励志奖学金 the first prize 一等奖 Outstanding Winner 特等奖 winning prize 优胜奖
main courses
2010.8—2010.12 I took the course of UG in my spare time, and got the application of national CAD training certificate (UG). 2010.8—2010.12 参加全国CAD网络工程设计培训中心 的UG中级培训课程并取得证书。 2011.7—2011.8 I worked as an intern in Nantong Chaoda mechanical science and technology limited company. I got to know the main processes of production, and experience the whole process of production and do every process by myself under the guidance of worker. 2011.7—2011.8 南通超达机械科技有限公司了解产品生 产的主要过程，并动手亲历整个过程的各个部分，同时对 自动化控制有了一定的了解。
Personal information
Room XXX Building XXX Beijing University, Beijing 100084 (010) 6277XXXX E-mail:good@ Zeng Yun
2.教育背景
1．时间要倒序 2．学校名要大写并加粗 3．社会工作 担任班干部，只写职务就可以了；参加 过社团协会，写明职务和社团名，如果什 么职务都没有，写“member of club (s)”。 4．奖学金 一般用一句话概括。许多学生每年都有 奖学金，这样一来，也可写出三四行，甚 至更多。
ห้องสมุดไป่ตู้
3.个人资料
1．语言 有几个层次。Native speaker of指母语；从严谨的角 度讲，Fluent in显得更流利；English as working language显得不非常流利，但可信度更高； Some knowledge of 会一些，没有把握的千万别写。在面试中， 语言是最轻松的、最容易被测试的，一旦被考倒，他会认 为你在撒谎，甚至认为通篇都有很多撒谎的地方。 外企 公司不会雇用撒谎或有撒谎嫌疑的人。 2．电脑 中国人最爱用“熟悉”（familiar）。无论中文还是英 文简历，“熟悉”是一个很弱的字眼，说明你不熟练，不 常用。如果几个软件，有的熟练，有的熟悉，建议只写软 件名。完全没把握的，一点儿不熟悉的，千万不要写。不 要以为没有电脑，就不会考你，他也会考你一两个关键用 法。如果真的用的很多，不妨用“Frequent user of”。 3．资格证书
2009.7—2009.8 I went to Zhongluo Printing Machinery Co.Ltd, and had an understanding of some machines, as well as the concept of production lines. Besides these, I also learnt the use of CAD. 2009.7—2009.8 如皋中罗印刷机械有限公司初步认识并 熟悉了各种机床和生产装配流水线，同时熟悉了CAD的应 用。 2010.7—2010.8 I have a internship in Changzhou Na LAN Culture Media Co.Ltd. Through internships, I exercise eloquence, enhanced int erpersonal capabilities. 2010.7—2010.8 常州纳兰传媒有限公司担任客户咨询， 写真打印等工作。通过实习，我锻炼自己的口才、提高了 人际交往的能力。
1.基本个人资料
Name Address Phone Number Gender/Sex Date of birth Marital Status Health condition political status: CPC member, Youth League member
名字写法
例如“李扬”： 1) Yang LI 2) YANG LI 3) Yang Li 4) Yang Li ，5) Li, Yang 6) Li Yang 7) LI Yang 我们认为这7种都有可接受，比如说第四种－Yang Li ， 很方便招聘人员，尤其是人事部经理为中国人；但标准的、 外资公司流行的简历中的名字写法，则是第二种，YANG LI 。 双字名，也有四种写法，例： 1）Xiao-feng 2）XiaoFeng 3）Xiaofeng 4）Xiao Feng， 列出四种来，我们建议用第三种，Xiaofeng，最简单 方便。大家一看就知是名而不是姓，要不然，大家有可能 会误认为你是姓肖的。
Plastic molding process and mold design 塑料成型 工艺及模具设计 Mold manufacturing technology模具制造技术、 Stamping technology and mold design冲压工艺及模 具设计 Mechanical drawing,机械制图 CAD/CAM, mechanical design basis,机械设计基础 hydraulic and pneumatic drive technology液压与气 压传动技术 NC programming and processing 数控编程 NC Principle and systems,数控原理与系统