彩虹伞游戏教案 - 360文档中心

彩虹雨伞户外游戏教案小班

一、教学目标。

1. 让幼儿了解彩虹的颜色及其特点。

2. 提高幼儿的团队合作能力和沟通能力。

3. 增强幼儿的身体协调能力和运动技能。

4. 培养幼儿的观察力和想象力。

二、教学准备。

1. 彩虹雨伞若干把。

2. 彩虹色布条若干条。

3. 彩虹色球若干个。

4. 彩虹色绳子若干根。

5. 彩虹色彩带若干条。

6. 彩虹色卡片若干张。

三、教学过程。

1. 导入。

教师引导幼儿观察天空中的彩虹，让幼儿说出彩虹的颜色，并询问幼儿对彩虹的了解。

2. 游戏一，捉彩虹。

教师将彩虹色布条、球、绳子等材料放在场地上，让幼儿在规定的时间内捉到尽可能多的彩虹色物品，加强幼儿的身体协调能力和运动技能。

3. 游戏二，彩虹接力。

将幼儿分成若干个小组，每个小组站在起点，手持一把彩虹雨伞，教师在终点处放置一张彩虹色卡片，每个小组依次跑到终点，

用彩虹雨伞接住卡片，然后返回起点，传递给下一个小组成员。最先完成任务的小组获胜。

4. 游戏三，彩虹舞蹈。

教师播放欢快的音乐，让幼儿手持彩虹色彩带，一边跳舞一边挥舞彩带，让彩带在空中形成美丽的彩虹，培养幼儿的艺术表现能力和团队合作能力。

5. 游戏四，彩虹拼图。

教师将彩虹色卡片分成若干块，让幼儿合作拼成完整的彩虹图案，培养幼儿的观察力和团队合作能力。

6. 游戏五，彩虹绘画。

教师发放彩虹色画笔和纸张，让幼儿自由发挥想象力，用彩虹色绘制自己心中的彩虹，培养幼儿的创造力和想象力。

四、总结。

通过本次活动，幼儿不仅了解了彩虹的颜色及其特点，还提高

了团队合作能力和沟通能力，增强了身体协调能力和运动技能，培养了观察力和想象力。希望幼儿在以后的生活中，能够继续发挥这些优秀的品质，健康快乐地成长。

幼儿园体智能教案——彩虹伞

1、彩虹伞：彩虹伞降落了目的：刺激宝宝的视觉，体验集体游戏的快乐。1、家长啦伞边，宝宝站伞下，念儿歌边转动彩虹伞：彩虹伞，转转转（家长向前转着走），一转转到天上喽（大家一起向上抛）彩虹伞，转转转（家长向前转着走），一转转到地上喽（大家一起向上抛，让彩虹伞自动降落）

2.蒙古包

目的：训练宝宝动作的一致性，体验集体游戏的快乐。

1、家长和宝宝一起拉着彩虹伞的边缘，边念儿歌边做动作：“一抛两抛、抛三抛，变成一个蒙古包，小朋友们快快来，钻进包里好热闹，乐得大家哈哈笑。”(让彩虹伞变成一个“蒙古包”，大家一起钻进去)根据宝宝兴趣，课反复玩几次。

3、大蛋糕

目的：练习爬、跳等基本动作，感受集体活动得快乐。

1、宝宝和家长间隔拉着彩虹伞边缘念儿歌：“大蛋糕，厚三尺，小猴今天过生日，邀请大家都来吃。”喊“一”时，大家一起往下拉；喊“二”时，大家一起往上抛举；喊“三”时，家长用膝盖把彩虹伞压住，变成鼓鼓得大蛋糕。宝宝一起爬上彩虹伞吃蛋糕，吃完再爬回自己的位置。游戏重新开始。

幼儿园小班《彩虹伞》教案5篇

彩虹伞是锻炼手臂及手指肌肉的有效的器械。下面是为大家的幼儿园小班《彩虹伞》教案，希望对你们有帮助。

教学目的：

1、通过挥动彩虹伞锻炼臂部和腰部的肌肉，初步发展孩子的全身协调能力。

2、在欢快的游戏过程中使孩子们对运动产生兴趣，喜欢运动游戏。

3、引发幼儿学习彩虹伞的兴趣。

4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

教学准备：

1、音乐《黄鹂鸟》

2、彩虹伞

教学过程：

一、准备过程

1.以口令引导孩子们进行身体活动的练习

2.律动操《黄鹂鸟》

3.儿歌形式进行手指练习和简单跑

二、主题部分

1.故事导入：老师引导孩子讲出彩虹的特点，引入彩虹伞的游戏。

2.在老师的引领下，让孩子发挥想象力自主的玩彩虹伞。

3.游戏开始，孩子们在老师的统一指挥下做拉、跳上彩虹伞等各种动作。

根据孩子们的运动量，做到动静结合。

三、结束部分

1、放松动作

2、活动总结（肯定孩子们的表现给与鼓励和认可，引起下次再玩的兴趣）

小百科：彩虹，又称天弓（客家话）、天虹、绛等，简称虹，是气象中的一种光学现象，当太阳光照射到半空中的水滴，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光谱。

活动设计

大班阶段的幼儿手臂及手指肌肉不是很发达，彩虹伞是锻炼手臂及手指肌肉的有效的器械，大班的孩子喜欢新鲜有趣的活动，本设计根据幼儿这一特点，在培养幼儿肌肉锻炼的同时，也培养孩子对体育活动的兴趣。

活动目标

1、锻炼幼儿手指和手臂力量，增强抓握力。

2、共同完成游戏锻炼幼儿团结合作的精神。

教学重点、难点

重点：

锻炼手臂和手指的肌肉

难点：

让幼儿认识到团队的重要性

幼儿园大班彩虹伞教案

一、教学目标

1.帮助幼儿了解彩虹的颜色和形状。

2.提高幼儿合作和协调能力。

3.增强幼儿的团队意识。

二、教学准备

1.彩虹伞

2.音乐

3.玩具

三、教学步骤

第一步：教师介绍

1.介绍今天的学习内容——彩虹伞的颜色和形状。

2.让幼儿看一些与彩虹有关的图片。

第二步：游戏时间

1.让幼儿拿起彩虹伞，并根据颜色分组。

2.指挥幼儿舞动彩虹伞，并播放音乐。

3.在舞动中，指挥幼儿协作，用彩虹伞形成几何图形。

第三步：互动游戏

1.将幼儿分成平均的小组，并让每个小组拿着彩虹伞。

2.向小组展示一种颜色的玩具，让他们用彩虹伞接住它。

3.通过多轮游戏，增强幼儿合作和协调能力。

四、教学评估

1.观察幼儿是否已经掌握了彩虹的颜色和形状。

2.对幼儿的合作和协调能力进行评估。

3.通过互动游戏，评估幼儿的团队意识。

五、教学拓展

1.给幼儿看一些有关彩虹的绘本，帮助幼儿进一步了解彩虹。

2.对幼儿进行“我的彩虹世界”创作，引导幼儿用绘画和手工材料制作彩虹。

3.引导幼儿通过游戏和实践，进一步探索颜色和形状的知识。

幼儿园小班彩虹伞教案

一、教学目标

1.认识彩虹伞，了解其由不同颜色组成。

2.培养幼儿的观察能力和颜色辨别能力。

3.培养幼儿的合作意识和团队合作能力。

二、教学准备

1.彩虹伞：一把彩色伞。

2.彩色布条：分别是红、橙、黄、绿、蓝、紫六种颜色的布条。

3.彩虹伞歌曲：一首简单的彩虹伞歌曲。

三、教学内容及步骤

步骤一：引入彩虹伞

1.教师拿出一把彩色伞，放在桌上，并向幼儿展示。

2.教师向幼儿介绍彩虹伞，解释它是由不同颜色组成的。

3.教师用手指示着伞的每个颜色，让幼儿逐个说出颜色的名称。

步骤二：学唱彩虹伞歌曲

1.教师播放彩虹伞歌曲，让幼儿先听一遍。

2.教师逐句教唱歌曲，幼儿跟随着教师一起唱。

3.教师反复唱几遍，让幼儿熟悉歌曲的旋律和歌词。

步骤三：认识彩虹伞的颜色

1.教师拿出彩色布条，依次拿着红、橙、黄、绿、蓝、紫六种颜色的布条，向幼儿展示。

2.教师让幼儿触摸每根布条，并强调每种颜色的名称。

3.教师将布条分发给幼儿，让他们自己摆弄。

步骤四：彩虹伞舞蹈活动

1.教师带领幼儿围成一个圆圈。

2.教师让幼儿分别持有彩虹伞上的不同颜色的布条。

3.教师给出指令，让幼儿按照指定的颜色顺序将彩虹伞打开。

4.教师在音乐的伴奏下，带领幼儿跳起舞蹈，让彩虹伞沿着圆圈转动。

步骤五：游戏活动

1.教师将幼儿分为三组，每组有两名幼儿持有彩虹伞。

2.教师给出一个颜色的名称，要求持有相应颜色布条的幼儿迅速展开彩

虹伞。

3.教师根据展开彩虹伞的速度，给予相应的奖励。

四、教学总结

通过本节课的学习，幼儿们对彩虹伞有了更深入的认识，学会了彩虹伞的颜色，提高了观察和辨别颜色的能力。同时，通过合作和游戏活动，培养了幼儿的团队合作能力和积极参与的态度。这对幼儿的全面发展具有积极的影响。

幼儿园小班教案《彩虹伞》(三篇)

教学资料参考范本

幼儿园小班教案《彩虹伞》一

幼儿园小班教案《彩链》含反思二

幼儿园小班教案《影子的颜色》含反思三

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幼儿园小班教案《彩虹伞》一

小班教案《彩虹伞》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿在欢快的游戏过程中使孩子们对运动产生兴趣，喜欢运动游戏，通过挥动彩虹伞锻炼臂部和腰部的肌肉，初步发展孩子的全身协调能力，快来看看幼儿园小班《彩虹伞》教案吧。

教学目的：

1、通过挥动彩虹伞锻炼臂部和腰部的肌肉，初步发展孩子的全身协调能力。

2、在欢快的游戏过程中使孩子们对运动产生兴趣，喜欢运动游戏。

3、引发幼儿学习彩虹伞的兴趣。

4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

教学准备：

1、音乐《黄鹂鸟》

2、彩虹伞

教学过程：

一、准备过程

1.以口令引导孩子们进行身体活动的练习

2.律动操《黄鹂鸟》

3.儿歌形式进行手指练习和简单跑

二、主题部分

1.故事导入：老师引导孩子讲出彩虹的特点，引入彩虹伞的游戏。

2.在老师的引领下，让孩子发挥想象力自主的玩彩虹伞。

3.游戏开始，孩子们在老师的统一指挥下做拉、跳上彩虹伞等各种动作。

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大班彩虹伞教案

【大班彩虹伞教案】

一、教学目标

1. 使幼儿掌握彩虹伞的名称和用途，并能正确使用彩虹伞。

2. 培养幼儿的团体合作精神，锻炼幼儿的大肌肉运动能力和平衡能力。

二、教学内容

彩虹伞的名称、用途和使用方法。

三、教学准备

彩虹伞、音乐、幼儿身体活动区。

四、教学过程

1. 创设情境

教师将彩虹伞展开，放在活动区中心，向幼儿介绍彩虹伞的名称和用途。鼓励幼儿观察彩虹伞的颜色，并与他们讨论彩虹的颜色。

2. 游戏体验

教师引导幼儿围成一个大圈，拿起彩虹伞的把手，齐心协力地将彩虹伞高高举起。教师播放轻快的音乐，引导幼儿根据音乐的节奏摇摆彩虹伞。

3. 教学示范

教师将彩虹伞平放在地上，引导幼儿围成一个圈，每个幼儿站在彩虹伞的一个彩色边缘线上。教师示范命令，幼儿跨过彩虹伞，并尽量保持平衡，不掉下彩虹伞。

4. 游戏练习

教师继续播放音乐，幼儿在音乐的节奏下依次跨越彩虹伞，并尽量不掉下来。教师可以增加一些命令，如快速跨越、缓慢跨越、左脚跨越、右脚跨越等，让幼儿体验不同的跨越方式。

5. 活动总结

教师向幼儿询问他们使用彩虹伞的感受和体验，鼓励幼儿分享自己的想法和观察到的现象。

五、教学延伸

1. 可以利用彩虹伞进行认色游戏，教幼儿识别不同的颜色。

2. 可以将彩虹伞悬挂在室内，利用风的力量让彩虹伞旋转起来，教幼儿观察和探索。

六、教学后记

彩虹伞教案的设计旨在通过利用彩虹伞进行互动游戏，培养幼儿的团体合作精神和大肌肉运动能力。在教学过程中，教师要注意引导幼儿主动参与，营造积极愉快的学习氛围。

亲子游戏：美丽的彩虹伞(五篇范例)[修改版]

第一篇：亲子游戏：美丽的彩虹伞

亲子活动：美丽的彩虹伞

亲子热身运动：快乐天使游戏一：美丽的彩虹伞

目标：

1、发展宝宝钻、爬动作的灵活性。

2、引导宝宝体验亲子游戏的快乐。

准备：彩虹伞一把。玩法一：儿歌

彩虹伞，转转转，

躲在伞下看不见，彩虹伞，转转转，

爬到上面看得见。

1、老师先带领宝宝说儿歌。

2、老师和家长撑起伞，一边说儿歌一边做游戏。先将彩虹伞转动起来，宝宝在家长的带领下钻到彩虹伞下面，再将彩虹伞转动起来，变成“小山”，并鼓励宝宝向上爬。

3、游戏可反复多次进行，家长和老师可变换语气调动宝宝的兴趣。

玩法二：

儿歌

卷呀卷呀卷，我来卷面包，彩虹面包香喷喷，送给妈妈尝一尝。

老师边带领宝宝说儿歌，边握着彩虹伞边卷面包，看哪位宝宝卷的面包又大又紧。

游戏二：贴五官

目标：培养幼儿的动手协调能力和认知能力。准备：娃娃脸一张

五官（眼、鼻、口、耳朵）若干。

玩法：请宝宝在妈妈那里取五官并说出名称，然后跑到娃娃脸处贴到准确位置，以最先贴好者为胜。

游戏三：揪尾巴（父母和孩子）目标：培养宝宝的敏捷反应能力。准备：布尾巴25条，场地上画好大圈。

玩法：父母和孩子都把尾巴的一端放进背后的裤腰带里，另一端露在外面，10个大人站在一个圈里，5个孩子站在另一个圈里。听到音乐后，大人们互相揪尾巴，孩子间互相揪尾巴。音乐一停，游戏就结束。尾巴揪得多的家庭为胜。

第二篇：亲子游戏：彩虹伞二

亲子游戏：彩虹伞

活动目标：1.理解儿歌内容，能与妈妈一起边做动作边念儿歌。2.在妈妈的鼓励下一起仿编儿歌，感受仿编的乐趣。活动准备：活动过程：

1.出示彩虹伞激发兴趣

小班彩虹伞动感游戏教案

一、教学目标：

1. 了解彩虹伞的基本结构和用途；

2. 能够掌握彩虹伞的基本动作和技巧；

3. 培养孩子们的团队合作意识和协调能力；

4. 提高孩子们的身体协调能力和灵活性。

二、教学重点：

1. 彩虹伞的基本动作和技巧；

2. 团队合作意识的培养。

三、教学难点：

1. 学生们掌握彩虹伞的基本动作和技巧；

2. 学生们能够在团队中协作完成各种动感游戏。

四、教学准备：

1. 彩虹伞；

2. 音乐设备；

3. 教学课件；

4. 其他辅助教学材料。

五、教学过程：

1. 引入活动（5分钟）。

老师向学生们介绍今天的活动内容，让他们了解彩虹伞的基本结构和用途，并激发他们的学习兴趣。

2. 彩虹伞基本动作示范（10分钟）。

老师向学生们示范彩虹伞的基本动作和技巧，让他们了解如何正确地使用彩虹伞，并引导他们跟随老师一起练习。

3. 小组练习（15分钟）。

将学生们分成小组，让他们在小组内相互合作，练习彩虹伞的基本动作和技巧，培养他们的团队合作意识和协调能力。

4. 动感游戏（20分钟）。

老师播放音乐，让学生们根据音乐的节奏和指令，进行彩虹伞动感游戏，如“彩虹跳跃”、“彩虹旋转”等，让他们在游戏中感受彩虹伞带来的乐趣和挑战。

5. 游戏总结（5分钟）。

游戏结束后，老师和学生们一起总结游戏过程中的收获和不足之处，鼓励学生们相互交流，分享彩虹伞动感游戏的体验和感受。

六、教学反思：

通过本节课的教学，学生们对彩虹伞的基本结构和用途有了更

深入的了解，掌握了彩虹伞的基本动作和技巧，并在动感游戏中培养了团队合作意识和协调能力。但在教学过程中也发现了一些不足之处，如部分学生对彩虹伞动作的掌握不够熟练，团队合作意识有待进一步培养。因此，今后的教学中需要加强对彩虹伞动作和团队合作的训练，提高学生们的综合能力和素质水平。

彩虹伞的玩法以及游戏规则教案

教案标题：彩虹伞的玩法以及游戏规则教案

教案目标：

1. 了解彩虹伞的基本玩法和游戏规则。

2. 培养学生的团队合作和沟通能力。

3. 发展学生的身体协调和运动技能。

教案步骤：

引入活动：

1. 向学生介绍彩虹伞的概念和用途，解释它是一种用来玩游戏和进行团队活动

的大型伞具。

2. 引导学生观察彩虹伞的颜色和图案，激发他们的兴趣。

活动一：彩虹伞的基本玩法

1. 将学生分成小组，每个小组持有一把彩虹伞。

2. 向学生展示几种基本的彩虹伞动作，如抖动、旋转、挥动等。

3. 让学生跟随示范，练习这些基本动作。

活动二：彩虹伞的游戏规则

1. 向学生介绍几种适合使用彩虹伞的游戏规则，如彩虹伞接力赛、彩虹伞猫鼠

游戏等。

2. 解释游戏规则和目标，并演示游戏过程。

3. 将学生分成小组，让他们轮流参与游戏。每个小组都有机会扮演不同的角色。活动三：团队合作练习

1. 将学生分成更大的团队，每个团队持有一把彩虹伞。

2. 设计一些需要团队合作的活动，如彩虹伞翻转、彩虹伞隧道等。

3. 强调团队合作和沟通的重要性，鼓励学生相互协作完成任务。

总结：

1. 回顾彩虹伞的基本玩法和游戏规则。

2. 强调通过彩虹伞活动培养的团队合作、沟通和身体协调能力的重要性。

3. 鼓励学生在日常生活中积极参与类似的团队活动，发展自己的技能和能力。教案评估：

1. 观察学生在活动中的参与度和表现。

2. 与学生进行简要的讨论，了解他们对彩虹伞活动的理解和体验。

3. 检查学生对彩虹伞基本玩法和游戏规则的掌握程度。

教案扩展：

1. 鼓励学生设计自己的彩虹伞游戏规则，并与其他小组分享。

幼儿园小班《彩虹伞》教案5篇

彩虹伞是锻炼手臂及手指肌肉的有效的器械。下面是为大家的幼儿园小班《彩虹伞》教案，希望对你们有帮助。

教学目的：

1、通过挥动彩虹伞锻炼臂部和腰部的肌肉，初步发展孩子的全身协调能力。

2、在欢快的游戏过程中使孩子们对运动产生兴趣，喜欢运动游戏。

3、引发幼儿学习彩虹伞的兴趣。

4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

教学准备：

1、音乐《黄鹂鸟》

2、彩虹伞

教学过程：

一、准备过程

1.以口令引导孩子们进行身体活动的练习

2.律动操《黄鹂鸟》

3.儿歌形式进行手指练习和简单跑

二、主题部分

1.故事导入：老师引导孩子讲出彩虹的特点，引入彩虹伞的游戏。

2.在老师的引领下，让孩子发挥想象力自主的玩彩虹伞。

3.游戏开始，孩子们在老师的统一指挥下做拉、跳上彩虹伞等各种动作。

根据孩子们的运动量，做到动静结合。

三、结束部分

1、放松动作

2、活动总结（肯定孩子们的表现给与鼓励和认可，引起下次再玩的兴趣）

小百科：彩虹，又称天弓（客家话）、天虹、绛等，简称虹，是气象中的一种光学现象，当太阳光照射到半空中的水滴，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光谱。

活动设计

大班阶段的幼儿手臂及手指肌肉不是很发达，彩虹伞是锻炼手臂及手指肌肉的有效的器械，大班的孩子喜欢新鲜有趣的活动，本设计根据幼儿这一特点，在培养幼儿肌肉锻炼的同时，也培养孩子对体育活动的兴趣。

活动目标

1、锻炼幼儿手指和手臂力量，增强抓握力。

2、共同完成游戏锻炼幼儿团结合作的精神。

教学重点、难点

重点：

锻炼手臂和手指的肌肉

难点：

让幼儿认识到团队的重要性

小班户外彩虹伞教案

一、教学目标

1.认识彩虹伞，了解彩虹伞的颜色和形状。

2.锻炼孩子的身体协调和运动能力。

3.培养孩子的团队合作意识。

二、教学准备

1.彩虹伞。

2.音乐设备。

3.场地。

三、教学过程

1.集体活动

（1）开场舞：老师播放欢快的音乐，让孩子们跟着音乐舞蹈起来，增强孩子们的活力和气氛。

（2）介绍彩虹伞：老师向孩子们介绍彩虹伞，并请孩子们说出自己喜欢的颜色和形状，让他们了解彩虹伞的基本知识。

2.小组活动

（1）分组：老师将孩子们分成若干个小组，每个小组有一个颜色代表，比如红色代表一组，蓝色代表一组等等，每个小组拿到一把相应颜色

的彩虹伞。

（2）游戏规则：每个小组要在规定时间内完成任务。任务包括：

①跳跃游戏：老师指挥孩子们在彩虹伞上跳跃，让孩子们体验到彩虹

伞的弹性和稳定性。

②向心力游戏：老师要求孩子们将彩虹伞团成一个圆形，然后向内靠拢，让孩子们感受到团队合作的重要性。

③旋转游戏：老师指挥孩子们手拉手围成一个圆形，然后一起旋转，

让孩子们体验到旋转的快乐和协调性。

3.个人活动

（1）自由发挥：老师放松音乐，让孩子们自由发挥，在彩虹伞下跳舞、玩耍、躲猫猫等等。

（2）收尾活动：老师播放缓慢的音乐，引导孩子们在彩虹伞下躺下，感受阳光和风的温暖。

四、教学评价

1.观察每个小组完成任务的情况。

2.听取孩子们对活动的反馈和意见。

五、教学延伸

1.可以通过DIY制作自己喜欢的彩虹伞。

2.可以将彩虹伞与其他器材相结合，创造更多的游戏玩法。

3.可以借助彩虹伞进行团队建设和培养孩子们的协作精神。

六、教学总结

本次户外彩虹伞活动，不仅锻炼了孩子们的身体协调和运动能力，还培养了他们的团队合作意识。通过这种轻松愉快的方式，让孩子们在玩中学习，在学习中成长。

小班彩虹伞游戏教案(5篇)

小班彩虹伞游戏教案（5篇）小班彩虹伞游戏教案第一篇：

【活动设计】

大班阶段的幼儿手臂及手指肌肉不是很发达，彩虹伞是锻炼手臂及手指肌肉的有效的器械，大班的孩子喜欢新鲜有趣的活动，本设计根据幼儿这一特点，在培养幼儿肌肉锻炼的.同时，也培养孩子对体育活动的兴趣。

【活动目标】

1、锻炼幼儿手指和手臂力量，增强抓握力。

2、共同完成游戏锻炼幼儿团结合作的精神。

3、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。

4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

【教学重点、难点】

1、重点：锻炼手臂和手指的肌肉

2、难点：让幼儿认识到团队的重要性

【活动准备】

彩虹伞、音乐。

【活动过程】

一、游戏导入

师：今天，俸老师当马驹妈妈，小朋友当马驹宝宝，妈妈带小马驹们一起玩游戏好吗?马驹宝宝们，我们出发了!

二、热身体操

1、带领小朋友走成圆圈跟音乐入场，围着彩虹伞做热身体操。

2、让幼儿围在彩虹伞边上站好。

3、游戏活动

游戏(一)大风小风

游戏规则：蹲下来摇伞为小风，站起来摇伞为大风，跳着摇伞为大风。(让幼儿感受并熟悉彩虹伞的特征) 游戏(二)大面包

游戏规则：宝宝们用我们的双手抓稳彩虹伞的边，轻轻的把彩虹伞举起来，我第一声口哨响的时候往上，第二声口哨响的时候就稳稳的把它压住。女孩先吃，第二次男孩吃。

游戏(三)大灰狼来了

游戏规则：男宝宝一起抖动彩虹伞，女宝宝在伞下爬动起来，配班老师站在伞中央当大灰狼抓伞下的小马驹，交换一次。

游戏(四)变房子

游戏规则：幼儿在彩虹伞的四周，把彩虹伞抻平，教师第一声口哨响的时候把伞举过头顶，第二声口哨响的时候转身盖房子，(教案出自：快思:教案网)游戏进行二次。第一次要求小朋友把彩虹伞扣下，在彩虹伞里面蹲下坐在伞边，并不要让小朋友露出来，大灰狼来抓露出来的宝宝，第二次教师一起藏进去和幼儿一起把伞边往里拉(变房子)。

幼儿园彩虹伞教案7篇

（经典版）

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序言

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幼儿园小班《彩虹伞》教案

通过彩虹伞游戏，锻炼幼儿手臂力量及身体的灵活性。以下是跟大家分享的幼儿园小班《彩虹伞》教案，欢迎欣赏!

活动目标：

1.根据指示做动作。

2.学会集体观念，团结协作。

3.通过玩彩虹伞发展幼儿身体的协调性，灵敏性。

活动准备：彩虹伞

活动过程：

一、导入

师：小朋友们上午好!老师上午好

今天我们要上体育课，小朋友们想不想玩游戏啊?想

玩游戏之前先跟着冯老师来做下运动好不好?好

教师做动作小朋友跟着做：

要保持距离，手不能碰到别人

手打开，我转一个圈，我再转一个圈;这是手，我摆一摆，我用力的摆，我再用力的摆;这是肩，我转我转我转转转，我再用力的转;这是腰，我扭一扭，我用力的扭，我再用力的扭;这是脚，我跺我跺我跺跺跺，我用力的跺，我轻轻的跺，我再用力的’跺。我跳一跳，我跳一个圈。

二、认识彩虹伞

师：小朋友们觉得它像天上的一道什么东西?彩虹

那我们今天就用彩虹伞玩游戏好不好?好

师：小朋友们知道怎么握彩虹伞吗?

用大拇指勾着绳子,其他四个小弟弟打开握下去变个拳头。

三、游戏

1波浪

游戏玩法：小波浪轻轻的摇

大波浪大力的摇

超级大波浪站起来摇

2游戏：抢救粮食

游戏玩法：分成两队，一队高举彩虹伞的时候伞内有小沙包做粮食外面一组的小朋友有十秒钟的时间，冲进伞下把小沙包抢出来。时间由老师来数。可分为2组小朋友抢球。最后，按抢球多少定胜负。

3蒙古包

游戏玩法：先站起来，拿着彩虹伞，老师说回家的时候就该快往彩虹伞里面躲。

4踩颜色

游戏玩法：围着圈圈唱小星星，唱完听老师口令，说到什么颜色就踩在什么颜色的彩虹伞上。

5包饺子

游戏玩法：一个小朋友在彩虹中间当“肉”其他小朋友听老师口令，老师说包饺子的时候往中间靠。最后请小朋友把饺子吃掉。

有关彩虹伞早教游戏教案

随着社会的发展，越来越多的家长开始关注早期教育，希望能

够为孩子提供更多的学习机会和丰富多彩的教育资源。彩虹伞早教

游戏作为一种新型的早期教育方式，备受家长们的关注。彩虹伞早

教游戏以其丰富多彩的内容和有趣的形式，受到了孩子们的喜爱。

在这篇文章中，我们将为大家介绍一些有关彩虹伞早教游戏的教案，希望能够为家长们提供一些参考和帮助。

一、彩虹伞早教游戏的概述。

彩虹伞早教游戏是一种以彩虹伞为主要道具，结合音乐、舞蹈、游戏等多种元素的早期教育活动。通过彩虹伞的摇摆、旋转、跳跃

等动作，让孩子们在玩耍中学习，激发孩子们的兴趣，提高他们的

动手能力和协调能力。彩虹伞早教游戏不仅能够锻炼孩子们的身体，还能够培养他们的团队合作意识和社交能力，是一种非常适合幼儿

的早期教育活动。

二、彩虹伞早教游戏的教学目标。

1.培养孩子们的动手能力和协调能力；

2.激发孩子们的学习兴趣，提高他们的学习积极性；

3.培养孩子们的团队合作意识和社交能力；

4.促进孩子们的身体发育，增强他们的体质；

5.培养孩子们的音乐感和节奏感。

三、彩虹伞早教游戏的教学内容。

1.彩虹伞的基本动作练习，包括摇摆、旋转、跳跃等基本动作的练习，让孩子们熟练掌握彩虹伞的使用方法；

2.音乐节奏练习，通过音乐的节奏，让孩子们跟着音乐的节奏做出相应的动作，培养他们的音乐感和节奏感；

3.团队合作游戏，设计一些团队合作的游戏，让孩子们在游戏中学会与他人合作，培养他们的团队合作意识；

4.创意舞蹈表演，让孩子们在彩虹伞的伴奏下，自由发挥，进行创意舞蹈表演，培养他们的表演能力和创造力。