实验小学关心下一代工作汇报材料.3doc

关心下一代工作自查报告同步时代心系未来夕阳增辉关爱后代—关心下一代工作自查报告彰武县实验小学2013年10月同步时代心系未来夕阳增辉关爱后代—关心下一代工作自查报告阜新市教育局：我校关心下一代工作在市、县关工委的正确领导与帮助下，在县教育局及学校党委的指导下，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及十八大精神为指导，根据县关心下一代工作委员会的工作部署，以加强和改进青少年的思想道德建设为核心，以科技教育为重点，以培养“四有”新人“五好”小公民为目标，以服务、实践、创新为主线，强化主题教育，突出重点工作，深入贯彻落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神和胡锦涛总书记“八荣八耻”社会主义荣辱观精神，用以人为本、科学发展观统领关心下一代工作，充分发挥关工委育人功能，努力做好关心下一代的各项常规工作，各项工作我们都是向评价标准看齐并创造条件达到标准的要求。

对照标准细则，我们进行了自查，自查的结果是：基础分满分是116分，得分113分；加分项共得分42分，现将自查结果汇报如下：一、学校概况实验小学位于彰武县老城街105号。

学校始建于1948年8月，整个校园占地面积19800㎡，教学楼面积为8451㎡；辅助教学用房1278㎡。

学校共有25个功能室，有实验室2个，微机室4个，体、音、美教室、心理健康咨询室、德育展室、电子备课室、电子阅览室、图书室、档案室、舞蹈室、远程教育室、多媒体教室、职工活动室、少先队队室的主要设备设施齐全。

学校现有教职工157人，在校学生2616人，教学班42个，专任教师138人，其中136人具有专科以上学历。

学校以建一流学校，带一流队伍，育一流学生为目标，优化学校内部改革，坚持以德立校、以法治校，以质量求生存。

学校以“建一流学校，带一流队伍，育一流学生”为目标，优化学校内部改革，坚持以德立校、以法治校，以质量求生存。

二、自查结果（一）工作环境建设工作41分扣分：1.5分得分：39.5分1、加强领导全员重视，努力提高自身素质和工作能力，全面高效开展关心下一代工作。

（1）学校把关心下一代工作纳入教职工常规管理。

做到与其他工作一起统一部署，定期检查、评比，及时总结，真正把关心下一代工作做细做实。

（2）加强领导，建立健全组织机构及领导负责制度。

成立了以党总支部书记刘立新为组长的关心下一代工作领导小组。

还成立了由党支部书记、副书记、校长、副校长、主任、在职和退休教师代表、老干部、家长代表等同志组成的关心下一代工作委员会，主任：党总支部书记刘立新,名誉主任:校长杨新文，还特聘原实小校长（现已退休）李淑芳为关工委常务副主任并驻会工作，秘书长：党支部副书记李亚珍，成员有:王俊辉、程志辉、聂凤君、陈万良、刘艳秋、王磊。

还建立了目标责任制，实行“书记亲自抓、分管领导(副书记)重点抓、班主任具体抓”的三级联动责任制，制订了具体计划，责任到人，加强领导，大力宣传，形成合力，真正使学校成为了学生学知识、学文化、健康成长的主阵地。

学校通过建立健全关工委的领导机构，形成了人人支持、参与关心下一代工作的良好氛围，保障了关工委工作的正常开展。

分管领导李书记每学期至少召开两次以上关工委工作专题会议，有关人员参加会议，主要领导无特殊工作都已参加关工委重要会议和活动，会议中及时解决工作中遇到的各种问题，并协调相关部门合力推进关心下一代工作。

有关文件和精神做到及时发给、传达到关工委，有关全局性、专题性会议，关工委常务副主任李淑芳每次都准时参加会议。

关工委有独立的办公室，办公设施设备齐全。

（3）关工委经费纳入本单位年度预算，经费满足工作需要，对驻会老同志的补助费达到了市要求、公出开支和单位福利与在职同志一样，对非驻会老同志参加关工委活动所支出的资料费、交通费、食宿费等学校都已及时予以报销，并保障工作用车。

（4）拓宽教育资源。

学校不仅充分挖掘内部资源开展关工委活动，还依托教育局关工委的丰厚资源开展德育活动。

多年来，坚持邀请局、校关工委的老同志参加学校开展的各项活动，听取他们对学校工作的意见建议，并聘请他们担任学生、教师的导师，开展针对性辅导，参与学校建设。

对参与关工委工作的老同志定岗位、定内容、定要求。

支持关工委和老同志参加上级部门组织的培训和考察二、活动建设工作51分扣分：1分得分：50分(一)基本要求积极参加上级关工委组织的活动，努力开展并参与本单位组织的有关下一代健康成长的活动，活动做到了有计划、有部署、有评比、有总结，实现了规范化管理，保障了该项工作的顺利实施。

每次活动，学生和教师参与率达到了100%。

(二) 以关教工作为平台，开展思想教育主题活动，扎实推进未成年人思想道德建设1.努力开展和积极参与“问题学生”转化和“失足”学生帮教活动我校根据“关心下一代”工作小组统一安排，每一位教师关心帮扶1--3名贫困生，从学习、生活等各个方面给予帮助。

我校举行了结对帮扶仪式，并制定了专项实施方案，要求帮扶老师要定期与其被帮扶对象交流，切实解决其实际问题，为儿童办实事、办好事，力所能及地给予物质帮助，并努力优化儿童健康成长的良好社会环境。

2. 开展法制教育、安全教育与法律咨询服务活动一是我校聘请法制副校长，邀请派出所干警，开展了法制教育报告会和安全知识课，向学生宣传、普及法律知识，让他们懂得维护自身合法权益，珍惜当前美好幸福生活。

二是广泛宣传《未成年人保护法》，加强了对学生的安全保卫和教育工作，并协助卫生防疫部门对学生进行了专项检查，确保了我校师生的健康安全，保障学生在校及路途的安全。

3.广泛开展形式多样的主题教育活动。

例如：“我做合格小公民”建设活动、“创建文明、卫生、安全、和谐校园”活动、“争当校园环保小卫士”活动，“同在蓝天下”、《给灾区小朋友的一份信》的主题征文活动，等等。

4.按月有计划性地开展一些针对性的教育实践活动二月份，我们重点做好了“养成教育”的宣传工作与启动工作，向全体同学发出开展“我是五好小公民”的倡议。

三月份，我们开展“学雷锋”系列活动，其中包括讲雷锋故事、学雷锋见行动、学唱雷锋歌曲等等。

四月份，我们开展清明节扫墓系列活动。

让学生受到了深刻革命传统教育，心灵上得到了很好的洗礼，并进行“学先烈事迹，扬艰苦朴素之风”等教育。

五月份，我们开展了“鼓号队”“体操”等教育活动，举行了“团结力量大”拔河比赛；六月份，我们以“我参与，我快乐”为主题，举办“庆六一快乐周”系列活动，九月份，我们开展了“谢谢您，老师”献礼活动和“爱我中华书画比赛“等。

十月份，我们开展了“祖国，您好！”主题班队会和“古诗文朗诵比赛”等活动。

（三）四位一体，齐抓共管，构建“家庭、学校、政府、社会”关心下一代工作网络1、努力开展和积极参与“三结合”教育活动，建立了“家长委员会”、“家长学校”，家长委员会自班级建起，“三结合“教育作用明显；家长学校办学做到“六有”即有组织机构、有规章制度、有场所设施、有教师队伍，有工作计划、有经费投入；家长学校教学做到“六落实”，即教学计划落实，统编教材落实、教师落实、教案落实、授课时间落实、教学效果及评价落实；家长学校授课以面授为主，家长培训率达到了95%。

2.定期召开家长会，做好家教指导。

按我校惯例，每学期必须召开一次家长会。

家长会上将完成以下任务：（1）各科教师总结汇报上半期的情况；（2）同家长交流家庭教育情况；（3）专题讲座。

针对我校学生家长家庭教育中隔代家长们不了解教育，不懂家庭教育方法的实际，我校规定，每次家长会各班根据自己的实际情况进行一次专题讲座，举办家教培训。

内容有：《简谈义务教育法》、《未成人思想道德建设》、《学校教育与家庭教育》、《学生良好行为习惯的培养》、《怎样与孩子沟通》、《学困生的转化与教育》、《特长与个性的发展》、《生理与心理健康》等。

学校校长、书记、副书记、副校长、教导主任、大队辅导员均深入各班进行主讲，力求较全面地掌握家庭教育情况，深入家庭教育。

通过家长培训，引导广大家长科学教育子女，倡导科学教育方式，帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握科学的教育技巧，提高家长的自身素质和修养。

3. 坚持家访制度，加强双向联系。

班主任为了掌握学生的家庭教育情况，坚持每学期家访面达到100%，对单亲、留守、贫困学生根据教育需要，家访次数不限。

要求教师尤其对留守、单亲、贫困儿童家庭做到“五必访”，即情绪不好必访，身体不佳必访，成绩下降必访，迟到早退必访，与同学争吵必访，通过家访及时发现问题、解决问题，用知识引导孩子，用爱心温暖孩子。

同时，每学期坚持对单亲、留守、贫困家庭“送教到家”1次以上。

每学期开学都要求家长填写一份家庭情况登记表，建立家庭档案。

还邀请家长每月到校了解情况一次，欢迎家长向学校提出合理建议，促进家校双方的相互了解，做到“家庭教育”学校占主动。

4. 学校、社区齐抓共管，全面关爱贫困学子学校在做好关爱留守学生工作的同时，更加关注这些自强不息的贫困学生，学校发动全校党员、教师与贫困儿童开展“一帮一”结对子活动，帮扶党员、教师深入到学生的家庭、生活、学习、思想，及时地给予物质上、精神上、思想上的帮助，以及家庭创收上的指导，让贫困学生及家庭感受关爱，感受温暖，树立信心，坚定信念。

为了解决贫困学生的实际困难，学校坚持实事求是的原则，深入班级调查了解，摸清最贫困的学生家庭情况，切实减轻贫困学生家庭的经济压力。

（四）.利用警、校、社区共建的优势开展一系列的活动。

如开展学生参加“学雷锋”志愿者服务活动，组织学生到敬老院帮助老人打扫卫生、缝补衣服；开展“情系少年、爱心助学”活动，捐助一元零花钱，奉献一片爱心；开展“我为灾区献爱心”的捐助活动，并进行爱国主义教育，等等。

（五）努力开展和积极参与老教师帮青年教师活动年轻教师都开展拜师活动，老教师都起到了传、帮、带的作用。

这种活动已经持续了很多年。

（六）努力开展和积极参与多种活动，如:与英雄中队，英雄团支部创建活动，英雄中队、英雄团支部均配有“五老”辅导员；学校教学检查与督导、党建、学生社团指导等指导活动；网吧监督等校内外良好环境建设活动；对种植业、养殖业等青年创业者的指导帮扶活动；“校讯通”活动，学生家长参与率达到了98.7%；“中华金十字近视眼防控”等其他促进青少年健康成长的项目活动。

三、关工委自身建设24分扣分：0.5分得分：23.5分1、加强自身学习，做到有计划、有笔记、有研讨、不断提高业务能力与工作水平；积极、主动向分管领导汇报请示工作，有年度工作计划和总结；积极参加上级关工委召开的会议，及时落实会议精神和任务、上传下达工作信息、上报各种报表；积极推进五好关工委创建活动，有方案、措施和成效2、积极开展调研与科研活动如:我们以留守儿童、单亲儿童为重点对象，开展了专项研究，以便科学开展工作。