2016年高考政治一轮复习专题提升训练专题12《历史唯物主义》.doc

专题十二历史唯物主义
一、选择题
1.“我是吃货，我自豪！”随着生活水平的提高，如今越来越多的年轻人以爱吃、会吃为荣，“吃货”不再是贬义词。

而在物质匮乏的年代，人们提倡节衣缩食。

这反映了()
①经济基础决定上层建筑②社会存在决定社会意识③价值判断和价值选择往往会因
人而异④价值判断和价值选择具有社会历史性
A.②④
B.③④
C.①②
D.①③
解析本题考查社会存在与社会意识的关系，价值判断和价值选择的社会历史性特征。

材料显示不同时代人们的观念不同，体现了社会存在决定社会意识，价值判断和价值选择具有社会历史性，故②④正确；①不符合题意，材料未涉及上层建筑；材料显示的是不同时代人们的价值判断和价值选择，而不是不同人在同一时代的选择，故③不符合题意。

答案 A
2.人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。

梦想是生命中无形的翅膀，唯有梦想，我们才会更加卓越。

这说明()
①意识有主动性和创造性，指导人们能动认识世界②梦想作为一种意识状态，助推人们成功改造世界③凡符合规律的社会意识，会直接转化为物质力量④梦想是社会存在的反映，同时也具有相对独立性
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
解析本题主要考查意识作用、社会意识等知识。

回答本题的关键是要准确判断意识的作用和社会意识的相对独立性，①④符合题干主旨。

意识有正确与错误之分，其作用有推动与阻碍之分，②表述不准确；③中“直接转化为物质力量”表述错误。

答案 C
3.《社会信用体系建设规划纲要(2014～2020年)》强调，要完善奖惩制度，全方位提高失信成本，让守信者处处受益、失信者寸步难行。

我国加快建设社会信用体系的哲学依据是()
①思维决定存在，守信创造卓越人生②上层建筑一定要适合经济基础状况③人民群众是社会历史的主体④价值观影响人们的行为选择
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
解析社会信用体系属于上层建筑。

加快建设社会信用体系是为了与我国社会主义市场
经济的发展相适应，②正确；加快建设社会信用体系，提高失信成本、让守信者处处受益，有助于引导人们树立正确的价值观，从而使人们作出正确的行为选择，④正确；①中“思维决定存在”说法错误；③不符合题意。

答案 B
4.2015年，我国开始全面深化改革：推进国家治理体系和治理能力现代化、破除城乡二元结构障碍、实现基本公共服务均等化、推进高考改革……我国社会主义改革的根本目的是()
①社会主义制度的自我完善和发展②使上层建筑适应经济基础的发展③坚持和巩固中国特色社会主义道路④使生产关系适应生产力的发展
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
解析改革是解决社会主义初级阶段社会基本矛盾的途径，使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展，②④是改革的根本目的；①③是对改革的认识，不是目的。

该题选C。

答案 C
5.2015年3月26日晚，崔永元在复旦大学发表“班门弄斧转基因”演讲时与卢大儒发生口舌之争。

很多涉及伦理问题的科学技术，都会引来科学家与公众的冲突。

当科学撞上伦理，我们的正确做法是()
①自觉站在他人的立场上想问题②自觉遵循事物发展的规律③站在最广大人民的立场上想问题④发挥价值观的促进作用
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
解析④错误，只有正确价值观才会有促进作用；①不准确，自觉站在他人的立场上想问题，更要站在最广大人民的立场上想问题。

答案 B
6.要解决漫画《偏靶》中存在的问题，需要()
①提高认识，发展真理②尊重权威，不断创新③注重实际，深入调查④立足群众，
坚持立场
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
解析漫画讽刺某些媒体报道偏离实际，胡编乱造的现实，启示我们要从实际出发，站在人民群众的立场上，如实报道，故选D。

答案 D
7.“扑满”为我国古代人民的一种储钱的盛具。

早期的扑满都是陶器，一旦存满了钱，就要被敲碎。

如果有这么一只扑满，一直没有钱投进来，一直保存到今天，它就成了贵重的古董。

这给我们的价值观启示是()
①事物价值的转换在于其功能的不确定性②事物价值的转换是在社会关系中实现的
③事物价值的转换依赖于事物属性的多样性④事物价值的转换取决于认识的发展性
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
解析事物的功能是客观的具有确定性，①排除；事物的价值不仅仅取决于人们认识的改变更重要的是取决于它本身，④错误。

答案 B
8.从价值观角度看，右面漫画《钱奴》给我们的启示是
()
A.要实现人生价值，不能追求金钱
B.在劳动和奉献中实现人生价值
C.只要全面提高个人素质，就能实现人生价值
D.实现人生价值，需要正确价值观的指引
解析注意题目的要求是从价值观角度看，D符合漫画寓意，排除B。

A、C错误。

答案 D
9.下图漫画给我们的哲学启示是()
①要从客观存在的事物出发，使主观和客观相符合②需要用正确的价值观指引人的认识
和实践活动③必须坚持人民主体地位，尊重人民的首创精神④发挥主观能动性，消除理想与现实之间的矛盾
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
解析“而是我们需要的太多”体现了意识的能动作用，或价值观或社会意识，要树立正确的意识或价值观，因而选②；“机遇”是客观存在的实际，“抱怨太少”体现了没有从实际出发，即体现了①。

③“人民主体”在材料中没有体现；④表述不合理。

答案 A
10.短诗《土》(作者：林希)给我们的哲学启示有()
土
附着在大地上
你是土壤
沉浮在空间里
你是尘埃
①事物的联系是有条件的②矛盾双方相互依赖③具体问题具体分析④人的价值，只能在社会中实现
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
解析相同的“土”，在不同场合中，会变成“土壤”和“尘埃”。

事物的联系都是有条件的；还说明人的价值只有在特定的社会环境中才能实现。

①④符合题目要求。

材料没有涉及“依赖”，②不选；短诗强调“条件”选择的重要性，③不符合题意。

答案 C
11.阅读下边漫画。

漫画揭示的哲理是()
①量变一种是渐进的、不显著的变化②要主动在砥砺自我中走向成功③突破规律的制约是实现发展的前提④发展的实质是事物的前进和上升
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
解析“如果你不尝试做些能力之外的事情，就永远无法成长”强调人要勇于突破自我，在磨练中成长，体现了发展的实质是事物的前进和上升，启示我们要主动在砥砺自我中走向成功，②④表述正确且符合题意；①与漫画的主旨不符，排除；规律具有客观性，“突破
规律的制约”表述错误，③不选。

故选B。

答案 B
12.下边漫画《慨而慷》(作者：徐鹏飞)给我们的哲学启示是()
A.要用美好的理想激起人民群众的爱心行动
B.要用正确的认识指导人民群众的实践活动
C.要用局部的发展推动整体的发展
D.要把美丽的思想与实际行动结合起来
解析漫画的内容是一个有难不帮、见死不救的人去做一个“让世界充满爱”的演讲。

这幅作品旨在讽刺那些言行不一的人，其意义在于启示人们要将思想、言论与实际行动结合起来。

A、B、C与漫画主旨相悖。

答案 D
二、非选择题
13.2015 年1 月9 日，国家科学技术奖励大会在京举行，我国著名核物理学家于敏院士获国家最高科学技术奖。

从第一颗原子弹爆炸到第一颗氢弹试验成功，美国用了7 年3 个月，苏联用了6 年3 个月，英国用了4 年7 个月，法国用了8 年6 个月，中国仅用了2 年8 个月，其间隔之短，实现速度之快，为世界之最。

这个奇迹归功于我国一大批优秀的科技工作者、领导干部、工人和解放军，其中的杰出代表就是于敏。

因为涉及国家机密，他的名字曾经长期是一个秘密。

对于长期隐姓埋名，于敏这样说：“我们国家没有自己的核力量，就不能有真正的独立。

面对这样庞大的题目，我不能有另一种选择。

一个人的名字早晚是要消失的，留取丹心照汗青，能把自己微薄的力量融进强国的事业之中，也就足以自慰了。

”于敏隐姓埋名几十年，无暇顾及自己的小家，但他带领团队为国家核工业的发展做出了突出贡献。

1982 年获国家自然科学一等奖。

三次获国家科技进步特等奖。

1999 年被国家授予“两弹一星”功
勋奖章。

2015 年获国家最高科学技术奖。

在表彰大会上，李克强总理要求我国广大科研人员要向获奖专家和他的团队学习，学习他们埋头苦干、乐于奉献的爱国精神，弘扬“两弹一星”精神，共同致力于我国科学技术的发展，为我国科技发展做出更大的贡献。

(1) 结合材料，分析说明李克强总理提出我们要“学习他们埋头苦干、乐于奉献的爱国精神，弘扬‘两弹一星’精神”的文化意义。

(2)科学家于敏的感人事迹对我们实现人生价值有什么启示？
解析第(1)问是意义类试题，我们要“学习他们埋头苦干、乐于奉献的爱国精神，弘扬…两弹一星‟精神”，强调了文化对人的影响的表现、特点，优秀文化的作用，弘扬中华民族精神的意义，建设文化强国的重要性等；第(2)问是启示类试题，侧重于考查实现人生价值主客观条件。

解答启示类材料题一般贯彻三个步骤。

第一，依据设问明确或猜测设问知识指向，把握知识指向可以通过设问中关键词，或者设问中所涉及的主体进行定位。

第二，抽取主干有效信息。

依据设问知识的确定，审读材料，提取有效的主干信息，明确主干信息的知识指向。

第三，依据主干信息与设问界定，整合知识，组织答案。

答案(1)①它属于健康优秀的文化，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，对人们的实践活动和认识活动产生积极的影响。

②它能够对人们产生潜移默化、深远持久的影响，不断提高人们的道德修养，促进人们形成正确的世界观、人生观和价值观。

③优秀文化能够塑造人生，能够丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量，促进人的全面发展。

④它作为健康积极的思想，是民族精神的体现，学习这种精神有助于我们弘扬中华民族精神，指导人们致力于我国社会主义建设。

⑤它有助于加强社会主义精神文明建设，为中国特色社会主义建设提供精神动力。

⑥还有助于发展中国特色社会主义文化，提高民族文化自觉和文化自信，推动中国特色社会主义文化强国建设。

(2)①科学家于敏的事迹告诉我们人生的价值标志在于为社会创造价值，在于对社会的责任和贡献。

②要实现人生价值，必须树立正确的价值观，正确的价值观是人生的重要导向。

③实现人生价值必须遵循社会发展规律，自觉地站在广大人民群众的立场上做出正确的价值判断和价值选择。

④实现人生价值必须立足实践，在劳动和奉献中创造价值，在正确处理与社会的关系中实现人生价值。

⑤实现人生价值还必须有坚定的信念，有顽强拼搏、自强不息的精神，全面提高个人的综合素质。

14.《乐记》里说“乐者，乐也”。

音乐能够熏陶情感、滋养心灵，人们对下列三首不同时期的歌曲耳熟能详。

(1)请运用《文化生活》的相关知识完成上表。

(2)当前，越来越多的人对经典音乐与流行音乐进行反思。

有人认为：流行音乐过度包装和娱乐，艺术价值不大，不宜过度传播；也有人认为：经典音乐往往专业性强，缺乏大众性，没有必要大力推广……
运用“认识社会与价值选择”的相关观点，阐释产生上述不同看法的原因及应有的文化价值取向。

解析本题第(1)问要求运用《文化生活》的相关知识填写表格。

①要求填写歌曲《义勇军进行曲》的独特影响，属于文化对人的影响，可从激发人民抗战热情、弘扬以爱国主义为核心的民族精神角度进行思考；②要求填写歌曲《小苹果》的独特影响，填写时可从表格中“国际影响”、“全民参与”、“周边产品”等得到启发，即对传播中华文化、增强中华文化
影响力、中华文化走向世界、文化促进经济发展、满足人们多样化文化需求等角度进行思考；③要求填写歌曲的共同作用，三首歌曲都满足了人们多层次、多样化、多方面的文化需求；丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。

作为一种精神力量，对社会产生一定的影响。

本题第(2)问要求运用“认识社会与价值选择”的相关观点，阐释产生上述不同看法的原因及应有的文化价值取向。

解答时应抓住题目设问的限制性要求——“认识社会与价值选择”的相关观点。

“流行音乐过度包装和娱乐，艺术价值不大，不宜过度传播”、“经典音乐往往专业性强，缺乏大众性，没有必要大力推广”说明不同的人对流行音乐和经典音乐持不同看法，说明价值判断与价值选择受主体影响，要作出正确的价值判断和价值选择必须坚持标准。

价值判断和价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。

答案(1)①这首革命战歌，激发了中国人民抗战的信心和捍卫民族尊严的坚强斗志，弘扬了以爱国主义为核心的中华民族精神。

②这首歌节奏欢快、唱跳结合，满足大众娱乐需求，扩大了我国流行音乐的国际影响，又与经济相互交融，促进了相关文化产业的发展。

③三首歌曲满足了人们多层次、多样化、多方面的文化需求；丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。

作为一种精神力量，对社会产生一定的影响。

(2)①由于人们的社会地位、需要、立场、认识事物的角度等不同，对事物的价值判断和选择也会不同。

因此，对经典文化作品与流行文化作品的价值，人们会出现价值评判的差异和冲突。

②选择和发展哪种文化，要遵循文化发展的规律，自觉站在最广大人民的立场上，把服务人民、维护人民利益作为最高的价值追求。

③经典音乐作品或流行音乐作品，只要是真正服务人民群众的，能够使人民群众得到娱乐和享受的，都应当在文化园地里得到繁荣发展。