孙武文:精准营养 节本增效 贡献博瑞力量

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保健医如何制定带量食谱

保健医如何制定带量食谱

4、确定烹调油、食盐、主要调味品 (1)烹调油的确定:烹饪用油应以植物油为主,有一定量的动 物性脂肪摄入,由于动物性食物中含有大量的动物性脂肪,因此 烹饪应选择植物油按照学龄前儿童平衡膳食宝塔,2~5岁儿童每 日摄入量为10~25g,每日选择植物油种类在两种以上有利于多种 不饱含脂肪酸的摄取,并应依据动物性原料的用量进行适当地减 少。也可依照食物成分表,查表计算每口摄)各种食物提供的脂肪 含量,将需要的脂肪总含量减去食物中提供的脂肪量,即为每日 烹饪用油的供应量。
(4)分别计算三类产能营养素每餐需要量。 三大产能营养素的生热系数分别为蛋白质4kcal/g,脂肪 9kca/g,碳水化合物4kca/g,根据全日能量需要量,结合三大 产能营养素的功能比例以及生热系数,可计算出全日蛋白质、 脂肪、碳水化合物的需要量。
2、确定主食品种与数量 主食品种与数量的确定依据碳水化合物的需求量确定。这种计 算方法所导致的食谱中的某些食物所提供的碳水化合物没有被计算 在内,若使用精确计算法可将所差的部分进行校正。
3、确定副食品种与数量 副食品种数量的确定从计算提供优质蛋白质的副食品 着手,为简化计算过程乳类不计入算数过程。计算中扣掉 主食已经提供的蛋白质含量,确定动物性食物及豆类食品 的种类及数量,最后进行蔬菜水果和奶类等的设计。蛋白 质来源:优质蛋白质占蛋白质总量的50%以上。
副食品种数量计算的具体步骤如下: (1)计算主食中蛋白质的量。 (2)副食蛋白质质量=所需蛋白质总量-主食蛋白质的含量。 (3)副食蛋白质23由动物性食物供给,1/3由大豆制品提供。 (4)计算各类动物性食物、豆制品的供给量。 (5)设计蔬菜的品种数量:由于蔬菜水果提供的能量很少, 不能从能量角度进行计算,需按照学龄前儿童平衡膳食宝塔来 确定每日供给。2~5岁儿童蔬菜每日供给量为100~300g,水果 每日供给量为100~250g。

营养新观念(吴教授)

营养新观念(吴教授)

健美胶囊(中餐胶囊)
• 抑制作用----肥胖的黄金通道; 干扰从‘米、面、淀粉变成血 糖、变成脂肪;淀粉尽量让它 留在消化道和肠道里、血糖就 让它消耗不是让它变成脂肪’ • 促进作用----健康减肥的黄金通 道;让血糖和脂肪在肌肉里然 烧,食欲自然减弱, • 健美胶囊----能够判断你身体 是否平衡,你不平衡食欲自然 减弱。健美胶囊有不运动有运 动的效果。
第三代:机能型;单一来源天然结构:葡萄籽 精华、绿茶精华等。
• (机能型概念; 70—80年代产物除了补充营养也有收复 细胞功能);如开汽车要不断的加油,但你加油不等于汽 车就没有问题?但如果车有问题我们要进行修复,从第三 代营养品开始有修复功能。葡萄籽精华‘原花清素OPC’ 绿茶精华里的‘多分’从它诞生几十年全世界科学家都一 致认为足够安全。
健美三步曲
• 减肥过程——健康减肥. • 早餐胶囊:没有一点减肥 功效,三合一的补充营养 ---人体有三种需要的东西; • 1;补能量物质:提供来 自于米、面、糖的碳水化 合物, • 2;补营养物质;提供细 胞正常生理过程需要新陈 代谢的物质。 • 3;补气;是人体生命运 动、生理运动的形色。使 血液循环更好、代谢更好。
营养新观念
营养品与药品: 人生病好比房子着火,药品(治疗)用 来灭火,营养品用来建设家园。药品不可缺 少,解决急性的症状问题,而营养品在改善 体质上起根本性作用。
FKC通过建设从根本上改善身体 机能,适用于慢性消耗性疾病
• 糖尿病、高血压、高血脂、血管硬化、心 脏病、肝炎、肾炎、慢性胃炎、消化道溃 疡、良性及恶性肿瘤、气管炎、鼻炎、肺 病、风湿及类风湿病、关节病、骨骼病、 脑病、免疫力低下、肥胖、失眠、过敏、 性功能及生殖力低下、发育不良、外伤恢 复不良等。(肝硬化、肝癌、傍食道下静 脉晚期不建议调)。

2023全民营养周活动总结集合五篇

2023全民营养周活动总结集合五篇

2023全民营养周活动总结集合五篇全民营养周活动总结篇15月14日—20日,九江市“全民营养周”活动如期举行。

本次活动以“健康中国,营养先行”为主旨,以“食物多样,谷类为主”为主要内容,积极面向广大市民,走进社区、学校、家庭等,深入开展营养健康等科普宣传活动,营造绿色安全的健康环境。

活动由九江市科协主办,九江市营养学会、九江市公共健康职业培训学校承办并联合当地八家爱心企业共同协办。

5月17日,“食育”推动计划九江市公共健康职业培训学校服务站的讲师团队走进了鹤湖学校,为四年级三个班的孩子们进行了四个系列的“食育教育普及”活动,受益人数达268人。

5月20日,九江市营养学会承办的全民营养周活动“健步走”,在美丽的甘棠湖畔圆满落幕,共参与健步走的人数达200余人。

九江市营养学会、九江市公共健康职业培训学校表示,将继续实施营养知识进社区,积极引导市民体验“吃动两平衡”的健康理念;食育进校园,“小手拉打手,健康一起走”。

全面提高市民健康素养,减少慢性疾病发生,助力健康浔阳。

全民营养周活动总结篇25月20日上午,芙蓉社区齐云居委会计生协联合松鹤大药房以及汤臣倍健公司承办的健康营养周关注民生知识讲座活动在齐云居委会三楼开讲。

本次讲座的主题是:“全谷物,营养+开启营养健康谷物新时代”。

现场开展了知识宣教、健康咨询、免费义诊等丰富的环节,同时通过多媒体展示、派发健康饮食宣传单张等多种形式,向居民普及健康饮食知识。

活动现场,讲师给大家讲解了冠心病,糖尿病等疾病的注意事项,指导居民如何查看自己的体检报告进行有针对性的改善。

其中,针对糖尿病,专家建议吃饭之前多吃点膳食纤维或者蛋白质粉,减少食量少吃不饿,加上药物配合,吃蜂胶等营养药物可以控制并发症,饭后多吃多维和螺旋藻,补充营养,提高免疫力,不会影响血糖。

最后还向大家推荐了一种既能丰富主食的种类,保持恒定热量,又能增加膳食纤维的摄入量,降低食物整体的血糖生成指数,有效控制血糖,降低饥饿感的“大米黑米荞麦饭”。

学生身心健康PPT模板

学生身心健康PPT模板
各省、市、县相关部门结合“5·20”中国学生营养日主题及当前 疫情防控工作要求,围绕合理膳食、科学运动、预防肥胖等方面, 组织开展形式多样、互动性强的线上线下宣教活动及公益落地活 动。鼓励倡导全国各级各类学校创建“营养与健康学校”,保障 学生身心健康成长。
202X年中国学生营养日活动
活动要求
(一)提高认识,加强组织领导。 (二)紧扣主题,深入宣传推广。 (三)创新形式,增强宣传实效。 (四)及时总结,形成宣传常态。
晚餐设计
• 学生营养晚餐营养素的设 计量应占全天供给量的3540%,各种营养素的设计 量应以补充有益于促进生 长发育的营养素多一些。
全国学生营养日简介
标识
“5·20”中国学生营养日 Logo,为永久标识
第二部分
202X年中国学生营养日活动
202X年中国学生营养日活动
• 活动时间
202X年5月15-21日
• 宣传主题 202X年第33届“5·20”中国学生营养日活
动主题为:知营养 会运动 防肥胖 促健康
202X年中国学生营养日活动
主要活动安排—(国家层面)
1.启动仪式
• “5·20”中国学生营养日主场启动仪式拟于5月中旬京举行,最终举办形式依据北京疫 情防控形势等确定。
2.工具包开发与制作
• 确定宣传主题,制作核心传播,包括科普文章、宣传海 报、折页等宣教材料,拟于5月初通过中国学生营养与健 康促进会官网和微信公众号(中国学生健康)向社会公 布,供全国各地“5·20”中国学生营养日活动参与单位 下载使用。
全国学生营养日简介
其目的在于广泛、深入宣传学生时期营养的重要性, 大力普及营养知识。2001年5月,教育部、卫生部 以(卫疾控发【2001】120号)文联合颁布文件将 “中国学生营养日”法定下来。

植物性食物-畜禽肉-蛋类营养价值

植物性食物-畜禽肉-蛋类营养价值

食物中的抗营养因子
营养素的种类和含量:化学分析、仪器分析、食物成分表
营养素质量 (吸收利用率 : BV,NPU,PER)
烹调和加工过程的损失
食物抗氧化能力
食物血糖生成指数
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食品营养价值的评价:
营养质量指数
营养质量指数(index of nutrition quality, INQ) :即营养素密度(待测食品中某营养素占供给量的比) 与能量密度(待测食品所含能量占供给量的比) 某营养素密度 某营养素含量/该营养素供给量 INQ=——————=———————————— 热能密度 所产生热能/热能供给量标准 INQ=1,表示食物的该营养素与能量含量达到平衡 INQ>1 ,表示食物的该营养素供给量高于能量供给量 INQ<1,表示食物的该营养素供给量低于能量供给量
Nutritional Value of Foods 各 类 食 品 的 营 养 价 值
单击此处添加副标题
华中科技大学同济医学院营养与食品卫生学系 章锡平
食品营养价值的评定及其意义
食品的营养价值(nutritional value) 是指某种食品所含营养素和热能满足人体需要的程度。取决于营养素的种类、数量、相互比例及消化吸收率。
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2022
碳水化物的吸收利用
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谷类食物缺点与不足
小麦:蛋白质含量>10%
四 常见谷类食物的营养价值
所有谷类粉中,仅有小麦粉能形成可夹持气体从而生产出松软烘烤食品的强韧粘合的面团。面筋蛋白质是小麦具有独特性质的根源。 面筋蛋白由两种主要的蛋白:麦胶蛋白和麦谷蛋白。
四 常见谷类食物的营养价值
玉米:多种营养成分。 胡萝卜素、VitB2、脂肪含量居谷类之首,脂肪含量是米、面的2倍,其脂肪酸的组成中必需脂肪酸(亚油酸)占50%以上,并含较多的卵磷脂和谷固醇及丰富的维生素E(玉米胚芽中),因此玉米具有降低胆固醇,防止动脉粥样硬化和高血压的作用 。

富硒鸡蛋品牌“钟祥长寿村鸡蛋”生产关键技术

富硒鸡蛋品牌“钟祥长寿村鸡蛋”生产关键技术

富硒鸡蛋品牌“钟祥长寿村鸡蛋”生产关键技术1. 引言1.1 背景介绍富硒鸡蛋是指富含硒元素的鸡蛋,硒是一种重要的微量元素,对人体健康具有重要作用。

过去,由于土壤中硒元素含量不足,鸡蛋中硒含量较低,致使人们摄入硒元素不足,导致一系列健康问题。

富硒鸡蛋成为人们关注的健康食品之一。

钟祥长寿村鸡蛋作为富硒鸡蛋品牌的代表之一,致力于生产高质量的富硒鸡蛋。

其生产关键技术的研发和应用,为富硒鸡蛋的生产提供了重要支持。

饲料配方优化、环境控制和品质检测等关键技术的运用,使得钟祥长寿村鸡蛋在市场上具有竞争优势。

通过对钟祥长寿村鸡蛋品牌的生产关键技术进行研究和探讨,可以更好地了解富硒鸡蛋的生产过程,为富硒鸡蛋产业的发展提供借鉴和参考。

探讨富硒鸡蛋市场需求和未来发展方向,有助于推动富硒鸡蛋产业的持续发展和壮大。

1.2 研究意义富硒鸡蛋是一种富含硒元素的高营养价值蛋品,被广泛认为对人体健康有着积极的影响。

随着人们健康意识的增强和生活水平的提高,富硒鸡蛋的市场需求也逐渐增长。

研究富硒鸡蛋生产关键技术具有重要的实际意义和科学价值。

钟祥长寿村鸡蛋作为专门生产富硒鸡蛋的知名品牌,其生产关键技术对于保证产品质量和市场竞争力具有重要意义。

通过深入研究钟祥长寿村鸡蛋的生产关键技术,可以为其他富硒鸡蛋生产企业提供借鉴和参考,促进行业技术的进步和产品的提升。

进一步探索富硒鸡蛋的生产关键技术,有助于推动富硒鸡蛋产业的发展,满足市场需求,促进经济增长。

研究富硒鸡蛋品牌“钟祥长寿村鸡蛋”的生产关键技术具有重要的研究意义和社会意义。

2. 正文2.1 富硒鸡蛋的定义富硒鸡蛋是指含有较高硒元素的鸡蛋。

硒是一种重要的微量元素,对人体健康起着重要的作用。

富硒鸡蛋是通过饲料中添加富含硒的成分,让鸡蛋中的硒含量超过普通鸡蛋的鸡蛋。

富硒鸡蛋具有抗氧化、提高免疫力、预防癌症等多种保健功效,在市场上备受关注。

由于现代人生活节奏快,饮食不规律,营养不均衡,富硒鸡蛋的需求越来越大。

采用“中医农业”理念生产有机蔬菜关键技术初探——基于陕西丰岭园“中医农业”有机蔬菜种植管理实践

采用“中医农业”理念生产有机蔬菜关键技术初探——基于陕西丰岭园“中医农业”有机蔬菜种植管理实践

2023.11中医农业【编者按】“中医原理技术方法农业应用(中医农业)”是中国传统农耕文化的载体,是中华民族数千年勤劳和智慧的结晶,是农耕文化和中医文化的融合传承和创新发展,是中国特色的生态农业,渗透着中国哲学的精髓,意味深远,博大精深。

近年来,“中医农业”理念及各种投入品在生产实践中表现出显著成效。

大量农业生产实践表明,利用中医农业技术生产出来的农产品,具有明确的产品品质区分度,其所具备的“差异化”特点,有助于打造地方知名农产品品牌。

而且,中医农业农产品的概念也更容易被消费者所采信。

本着边研究、边示范、边推广,逐步系统化、标准化的原则,我们与咸阳秦原中医农业研究院合作,以专栏方式,分期择优刊登咸阳中医农业科技特派员从事中医农业理论研究、试验示范取得的阶段性成果,供业内人士参考交流。

同时,期待今后有更多相关研究者、生产实践者展现自己的科研成果和应用案例。

采用“中医农业”理念生产有机蔬菜关键技术初探———基于陕西丰岭园“中医农业”有机蔬菜种植管理实践郭建挺摘要有机蔬菜生产基地认证要求严格,生产过程技术标准高。

实践表明,“中医农业”理念和现有技术措施完全能够解决有机蔬菜生产过程中肥药使用等关键问题,而且产量可控、质量更优。

关键词中医农业;有机蔬菜;关键技物;前景展望郭建挺,咸阳秦原中医农业研究院,邮编712000。

收稿日期:2023-08-181“中医农业”原理与方法1.1“中医农业”原理中医是具有中国特色的医疗哲学、医疗原理和技术的医学理论体系,是人类迈向大健康时代的理论精髓。

“大医精诚”是中医从业者职业道德标准,“大医治未病”是中医保健养生预防治疗的原则,“整体观念、辩证论治”是中医诊治的基本方针,“导引推拿针灸药”“中药学”“方剂学”等治疗手段为综合治疗提供了全面的解决方案。

中医不仅为人类健康提供保障,其原理和方法对农业生产亦具有重大意义。

“中医农业”将中医原理和方法应用于农业领域,实现现代农业与传统中医的跨界融合、优势互补和集成创新,产生“1+1>2”的效应。

5.20全国学生营养日活动简报(精选5篇)

5.20全国学生营养日活动简报(精选5篇)

5.20全国学生营养日活动简报5.20全国学生营养日活动简报(精选5篇)5.20全国学生营养日,提醒我们要重视营养问题,要营养均衡。

以下是小编整理的5.20全国学生营养日活动简报(精选5篇),希望对你有帮助。

5.20全国学生营养日活动简报篇1每年的5月20日是“全国学生营养日”,今年的主题是“健康餐盘3:2:1”,含义就是一餐当中应包含3份主食,2份蔬菜,1份肉类。

为改善学生的营养健康状况,普及青少年营养知识,促进科学饮食,在第26个“全国学生营养日”到来之际,邹平县各中小学紧紧围绕“健康餐盘3:2:1”主题组织开展“全国学生营养日”系列教育活动。

一是加强宣传教育。

通过国旗下的讲话、LED宣传栏、黑板报、营养知识宣传图片、视频等形式向广大师生宣传营养与健康等知识,使学生掌握科学的营养知识,养成健康的饮食习惯。

二是开展主题班会活动。

围绕“全面、均衡、适量——培养健康的饮食行为”主题,组织召开主题班会,向学生宣传膳食合理搭配知识以及不吃早餐和吃“垃圾食品”的危害,引导学生拒绝“三无”食品,改掉偏食、厌食等习惯。

三是提高学校膳食水平。

加强学校食堂管理,要求学校食堂每周制订一次成本合理、营养均衡的食谱,有针对性地提供品种多样、结构合理、数量充足、营养丰富的饭菜,不断提高伙食质量和服务水平。

四是开展“小手拉大手”活动。

指导学生制作“营养金字塔”、“饮食与健康”卡片,赠与家长和亲戚。

5.20全国学生营养日活动简报篇25月20日是全国学生营养日,淄博市周村区王村镇中心学校开展全国学生营养日主题教育活动,向学生宣传科学、合理的'营养膳食观念,倡导适量运动,促进学生的健康发展。

该校召开主题班会向学生讲述了科学的营养膳食,告诉学生平时所食用的水果、蔬菜、鱼类、蛋类等都含有哪些营养成分,什么食物应该多吃,什么食物最好少吃或者不吃,还向大家介绍了哪些食物相宜、哪些食物相克等;通过黑板报教育孩子们不挑食、不偏食、少吃零食,培养良好的科学饮食习惯;倡议适量运动,增强身体素质。

全国“推广营养配餐、主食换胚芽”巡讲介绍

全国“推广营养配餐、主食换胚芽”巡讲介绍

全国“推动营养配餐、主食换胚芽”巡讲介绍一、我们巡讲活动的主题是:主题是宣传“天物胚芽健康主食,保障生命健康、提高免疫力。

”通过我们亿万新粮人的努力,在国家开展的全谷物行动计划中,把胚芽谷物换成我们的主食,要让我们的日常三餐主食,改换以“胚芽谷物”为主,以此保障自己的生命健康,包括保障自己家里人的生命健康,保障自己朋友及他人的生命健康,提高免疫力。

一句话概括:我们基于国家政策和人民现实生活的需求,依据易经、内经阴阳五行文化和药食同源、食疗食养理念,通过亿万新粮人开展“营养需配餐、主食换胚芽”的公益宣导,引导人民健康生活,提高免疫力,实现防病抗病的目的。

这是亿万新粮人参与发起的一个全国性的大行动,蕴含无限商机。

2023年是亿万新粮人的健康元年。

二、我们的指导思想是:指导思想是通过“信托建团,让生产者安心生产,让消费者放心消费。

消费者保障生产者的生活,生产者保护消费者的生命。

城市与农村联合,社区支持农业,双方以“信托消费”模式,签订长期信托消费合同,预购定制,以销定产,按需生产,共同守护餐桌安全。

”借鉴毛主席“政治建军”思想,共产党军队的每个人不但是战斗员,而且是宣传员、后勤员,要负责扩红、宣传群众、筹粮筹款。

我们新粮人的指导思想是“信托建团”,凭借新粮人相互之间建立的一份信任,一份托付,以生命相托,以健康相托,互相依赖,互信互助,信义无价,守望相助。

要让我们新粮人的每一位团员,不仅是巡讲员,还是营销员和售后服务跟踪管理员,紧密协作,无缝衔接,共同发展。

要让生产者安心生产,要让消费者放心消费。

消费者保障生产者的生活,生产者保护消费者的生命。

双方以“信托消费”模式,签订信托消费合同,预购定制,以销定产,按需生产,建设“天物胚芽健康主食”社群,共同守护餐桌安全。

三、我们的策略是:策略是坚持“久久为功”。

赚钱靠“得道多助”。

久久为功,水到渠成,把生意当事业做。

赚快钱的想法当然好,但是无数无情的现实,无数次砸碎我们的梦想,世上没有免费的午餐,天上永远不会掉馅饼。

《营养科科室概况》课件

《营养科科室概况》课件
营养咨询:为患者提供营养咨询,解答患者关于营养方 面的疑问
添加项标题
营养监测:对患者的营养状况进行监测,确保营养治疗 方案的有效性和安全性
添加项标题
营养评估:对患者的营养状况进行评估,包括体重、身 高、BMI、体脂率等指标
添加项标题
营养教育:对患者进行营养教育,提高患者的营养意识 和健康素养
添加项标题
专业团队:由营养学专家、医生、营养师等组成的专业团队 课程设置:涵盖营养学基础、临床营养、营养教育等多个领域 创新教学:采用线上线下相结合的教学模式,注重实践操作和案例分析 科研成果:在营养教育与培训领域取得了多项科研成果,提高了教学质量和效果
科研项目:营养科开展了多项科研项目,包括营养与健康、营养与疾病、 营养与环境等
汇报人:
加强人才培养:引进高素质人才,提高医疗服务水平 优化服务流程:简化就诊流程,提高患者满意度 引进先进设备:引进先进医疗设备,提高诊断和治疗水平 加强科研合作:与国内外知名医疗机构合作,开展科研项目,提高科研能力
建立国际合作平台,与国际知名医疗机构建立合作关系 定期举办国际学术交流会议,邀请国内外知名专家进行学术交流 加强与国内外高校的合作,共同开展科研项目 派遣优秀医护人员到国外进行培训和学习,提高医疗技术水平
科研成果:发表论文、获得 专利等
技术进步:引进新技术、新 设备,提高诊疗水平
人才培养:培养科研人才, 提高科室整体素质
建立完善的人才培养体系,包括培训、晋升、激励等机制 加强团队建设,提高团队协作能力和执行力 引进高素质人才,提升科室整体实力 加强与国内外同行交流合作,提升科室影响力
研究方向:营养学、食品科学、公共卫生等领域 科研项目:开展营养与健康、食品与安全等方面的研究 科研合作:与国内外高校、科研机构和企业合作,共同开展研究 科研成果:发表高水平论文、申请专利、开发新产品等

营养防病圣典吴博士谈疾病调理

营养防病圣典吴博士谈疾病调理

目录分析
在营养学基础知识部分,吴博士对营养学的定义、基本概念和原理进行了详 细解释。还对食物的分类、人体所需的七大营养素以及各种营养素的功能和作用 进行了全面阐述。这些内容为后续章节打下了坚实的理论基础。
目录分析
在各类疾病的营养调理部分,吴博士针对各种常见疾病,如感冒、糖尿病、 高血压等,提出了具体的营养调理方案。这些方案不仅提供了详细的饮食建议, 还结合了营养学原理进行了解释,使得读者能够真正理解并实施这些方案。
精彩摘录
吴博士在书中详细阐述了各种营养素的作用及其对人体的影响。他指出,蛋 白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等营养素,各自在人体中扮演着重要 角色。比如,蛋白质是细胞生长和修复的基本物质;维生素C有助于增强免疫力, 预防感冒和其他疾病;钙和维生素D则对骨骼健康至关重要。
精彩摘录
书中还深入探讨了如何根据个人体质和需求制定合理的营养计划。吴博士强 调,每个人的营养需求都是独特的,受到年龄、性别、体重、生活方式和健康状 况等多种因素的影响。因此,他提倡通过科学的方法,如进行身体成分分析、了 解自己的基因特点等,来制定个性化的营养方案。
内容摘要
吴博士还到心理健康与营养的关系。他指出,某些营养素的缺乏或过剩可能导致情绪波动、焦虑、 抑郁等问题。因此,在追求身体健康的同时,我们也不能忽视心理健康。吴博士提供了针对不同 心理问题的营养建议,帮助读者在心理层面上更好地照顾自己。 吴博士强调了生活中的实用营养知识。他分享了一些简单易行的营养原则和饮食习惯,如如何合 理搭配三餐、如何选择健康的零食等。这些实用的建议能够帮助读者在日常生活中更好地实践营 养防病理念,从而提高生活质量。 《营养防病圣典吴博士谈疾病调理》这本书为读者提供了丰富的营养防病知识,有助于人们更好 地理解营养与健康之间的关系,掌握各种疾病的营养调理方法。通过阅读本书,我们不仅能够改 善自己的饮食习惯和生活方式,还能提高自身免疫力,预防各种疾病的发生。

幼儿园营养健康教育:五谷丰登的味道

幼儿园营养健康教育:五谷丰登的味道

幼儿园营养健康教育:五谷丰登的味道随着社会的不断发展,人们对幼儿园教育的要求也越来越高。

在幼儿园,营养健康教育是非常重要的一环,因为幼儿时期是孩子生长发育最为关键的时期。

而五谷丰登的味道,作为中国传统饮食文化的重要组成部分,不仅富含营养,更能培养孩子的健康饮食习惯和文化传统意识。

在幼儿园的日常教育活动中,引导孩子们了解五谷丰登的概念非常重要。

通过形式多样的活动,让孩子们亲身体验五谷丰登的味道和文化内涵,可以潜移默化地影响他们的饮食选择和生活习惯。

在这篇文章中,我们将深入探讨幼儿园营养健康教育中五谷丰登的味道,介绍其营养价值、文化意义以及如何在幼儿园教育中引导孩子们更好地理解和接受五谷丰登的概念。

一、五谷丰登的营养价值五谷丰登是指小麦、稻谷、高粱、黍米、大豆,这五种主要农作物的丰收。

这些农作物中含有丰富的蛋白质、纤维、维生素和矿物质,对人体健康十分有益。

在幼儿园教育中,我们可以通过食物营养知识的讲解和小实验,让孩子们更直观地了解五谷丰登所含营养物质的作用和重要性,比如通过展示五谷丰登的图文或者用五谷丰登为主题的手工制作活动,让孩子们在动手操作中学习相关知识,增强他们对五谷丰登营养价值的认识。

二、五谷丰登的文化意义五谷丰登在中国传统文化中有着深远的意义,不仅代表着丰收的喜悦,更承载着中华民族对美好生活的向往。

在幼儿园教育中,我们可以通过丰富多彩的活动,向孩子们介绍五谷丰登的文化内涵,比如通过歌曲、舞蹈、图画等形式,让孩子们亲身感受五谷丰登所传达的喜悦和美好,培养他们对传统文化的热爱和传承意识。

三、引导孩子们学会珍惜粮食资源在当今社会,粮食安全问题备受关注。

在幼儿园教育中,我们可以通过有针对性的活动,引导孩子们学会珍惜粮食资源,明晰五谷丰登的来之不易。

比如组织孩子们参观农田、稻田等,让他们亲见农作物的成长过程,从而引发他们对粮食资源的重视和珍惜意识。

也可以通过故事、游戏等形式,引导他们学会节约粮食,逐渐形成节约、厉行节约的生活习惯。

如何实现稻作节本增效

如何实现稻作节本增效

如何实现稻作节本增效
王贵斌;何景龙
【期刊名称】《农村科学实验》
【年(卷),期】2004(000)002
【摘要】节约用种费用可以通过减少用种量和自繁种实现。

【总页数】1页(P14)
【作者】王贵斌;何景龙
【作者单位】双辽市水稻研究所
【正文语种】中文
【中图分类】S511
【相关文献】
1.博瑞农牧:以"精准营养"理念实现牧场节本增效 [J], 李冬宝
2.实现稻作节本增效的方法 [J], 吴林风;任皓
3.立足\"西平小麦\"特色优势规模经营实现节本增效\r——记河南省西平县玉中种植专业合作社 [J], 孙超超;商海峰
4.发展规模经营实现节本增效
——辽宁省昌图县盛泰农机合作社发展纪实 [J], 常颖
5.黑龙江鸭绿河农场灌区改造实现节本增效 [J],
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刘峰:掌握营养知识 打开健康之门

刘峰:掌握营养知识 打开健康之门

刘峰:掌握营养知识打开健康之门
佚名
【期刊名称】《健康大视野》
【年(卷),期】2009(000)010
【摘要】生活在新疆库尔勒的刘峰先生现年40岁。

有着稳定工作的刘峰在2001年开始了担忧,他的父母亲的身体健康出现问题!于是刘峰开始关注营养知识,2002年刘峰先生特意从库尔勒赶到乌鲁木齐参加宋宝琴教授关于营养专题的培训,正式开始踏进营养保健学的大门。

之后,他用学到的营养知识和经验控制住了父亲的糖尿病,又使母亲因骨质增生造成的浑身疼痛彻底消失,而且走路正常。

【总页数】1页(P125)
【正文语种】中文
【中图分类】R153.2
【相关文献】
1.掌握打开市场之门的钥匙 [J], 李武
2.掌握打开市场之门的钥匙 [J], 李武
3.健康卡:为老百姓打开健康信息之门 [J],
4.打开中医之门享受健康之美掌握养生之道 [J],
5.健康的生活方式——打开健康之门的金钥匙 [J],
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省属高校校企合作新模式——以吉农博瑞奶牛科技研发中心为例

省属高校校企合作新模式——以吉农博瑞奶牛科技研发中心为例

省属高校校企合作新模式——以吉农博瑞奶牛科技研发中心为例作者:甄玉国,张学峰,王涛来源:《教育教学论坛》 2017年第44期甄玉国*1,2,张学峰1,2,王涛1,2(1.吉林农业大学动物科学技术学院,吉林长春130118;2.吉林农业大学吉农博瑞奶牛科技研发中心,吉林长春130118)摘要:本文以吉农博瑞奶牛科技研发中心为例,从科学研究、人才培养、对外交流、社会服务等方面着手,讨论分析省属高校校企合作新模式。

从而为新时代产学研型高校协调发展等提供一定的参考。

关键词:省属高校;校企合作新模式;人才培养;社会服务中图分类号:G459 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2017)44-0045-02随着中国综合国力迅速提升,在当前经济形势下,高校畜牧专业人才的传统培养方式已经无法满足企事业单位的需求。

近年来,校企合作、校地合作等模式的引入,逐步显现出推动产学研型高校协调发展的优势;企业为学校提供资金等社会资源,而学校则为企业提供人才、技术等支持[1]。

校企合作不仅有利于学生平稳走向企业,而且加速了企业回馈学校,从而实现学校与企业互惠共赢[2]。

一、简介(一)吉林农业大学简介创建于1948年,是吉林省省属重点大学,2011年成为吉林省人民政府与农业部合作共建大学。

学校现有全日制在校生18000余人,教职工1800余人,其中中国工程院院士1人、“长江学者”特聘教授1 人。

学校坚持科技为地方经济建设服务的方针,为社会输送了大批优秀人才,形成了以校企合作的“博瑞模式”、国际合作的“赞比亚模式”为标志的科技服务体系,为国家和地方经济建设和社会发展做出了贡献[3]。

(二)长春博瑞饲料集团有限公司简介2005年在长春成立,目前集团开设饲料板块、贸易板块、生物板块、牧场板块等四个业务方向,现有员工700余人。

在我国东北、华北、西北等地设立了12家公司,成立了吉农博瑞奶牛科技研发中心(长春)、博瑞内蒙反刍动物营养科技研发中心(呼和浩特)等四个研发中心;年生产经营能力100余万吨,是国内最大的专业化生产奶牛饲料的集团化企业。

摆正你的饮食营养天平

摆正你的饮食营养天平

摆正你的饮食营养天平
孙维瑞
【期刊名称】《中国保健营养》
【年(卷),期】1995(000)001
【摘要】新春佳节已进入尾声,这些天来,口福不浅吧?你定会笑呵呵地点头称是,也许还会补充一句:“这些天营养过剩!” 事实真如你所说吗? 人体需要的营养素,有碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、无机盐和水共六大类约五十余种,它们是生命活动的物质基础。

世界上没有任何一种天然食品可以提供人体所必需的全部营养素。

人为了健康生长发育,就必须杂食各种食物,汲取大自然中的各种营养
【总页数】1页(P26-26)
【作者】孙维瑞
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】R151
【相关文献】
1.把心中的天平摆正 [J], 徐海燕
2.英语教学中要摆正你的评价天平 [J], 陈红艳
3.摆正历史的天平 --读《日本的战争责任》 [J], 吴志娟
4.我及时摆正了爱的天平 [J], 范小梅;谢汝莉(绘图)
5.要摆正教书育人的天平 [J], 刘敏章
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传统节日背景下的小学德育校本课程的开发策略与研究

传统节日背景下的小学德育校本课程的开发策略与研究

传统节日背景下的小学德育校本课程的开发策略与研究发布时间:2022-05-07T00:47:29.478Z 来源:《中小学教育》2022年1月第2期作者:张爱文[导读] 小学阶段的教育教学活动中需要将“五育”作为基础,给学生的全面发展奠定基础,张爱文重庆市忠县忠州第三小学校重庆忠县 404300摘要:小学阶段的教育教学活动中需要将“五育”作为基础,给学生的全面发展奠定基础,允许学生出现个性化的差异,让学生的内在情感、思想得到释放与疏导,在这一过程中,给学生留出实践探究的契机,促使学生能够借助教师的引导,在“做中学”、“学中想”、“想中感”、“感中创”的模式中完成预期的教育目标。

在这一过程中需要将德育作为首要目标,实现五育之间的有效整合。

学校教育者需要将德育教育作为校本课程开发的组成内容,并以此为载体进行相关的延伸。

可以结合传统节日,选择丰富的资源,设计多元化的活动,开发新的获知途径,给学生自主探究的机会,把校园文化建设的权利交给学生。

此时传统节日所承载的文化、生活信息会转变为一种共识融入学生的认知。

当然,这样的教育教学模式也会引发一系列的改变。

关键词:传统节日背景小学德育校本课程开发策略在当下的社会大环境中,文化冲击已经引发了很多的问题,这些问题主要体现在人们的思想层面,尤其是对于还处于成长期的中小学生而来说,影响就更为突出,如已经使得部分青少年出现道德水平下滑的问题。

在小学教育活动中德育是最主要的内容,“五育融合”教育模式中,德育是作为核心般的存在。

在开展小学德育教育活动的过程中,学校的管理者,一线的教育者投入了极大的精力,期待借助优化的教育资源,优化的教育方法,优化的教育氛围,培养出品学兼优的学习者,为他们后期的发展奠定基础。

在开发校本课程的过程中,德育教育已经成为了主题。

在完成校本课程体系建设的过程中,要将课堂教学与校园文化建设、家文化的生成进行整合,进而扩大学校教育的影响力。

其中将传统节日作为教育背景可以为德育教育工作提供极大的支持。

运动食谱5原则

运动食谱5原则

运动食谱5原则
史经
【期刊名称】《家庭医药·快乐养生》
【年(卷),期】2017(0)8
【摘要】在运动训练学中有这样一句名言:“疲劳不能消除的训练是危险的”。

这句话无论是在竞技体育还是全民健身中都具有指导作用。

它说明,体质的增强足在体能恢复中实现的,而体能恢复在很大程度上要靠合理的营养补充。

今天我们就谈谈这个话题:健身靠出汗也靠吃饭,补水要喝些运动饮料,三餐要讲究营养平衡。

【总页数】1页(P29)
【作者】史经
【作者单位】
【正文语种】中文
【相关文献】
1.成年长距离游泳运动员营养策略分析与食谱举例
2.控制食谱联合有氧运动对实验性肥胖大鼠血管内皮功能的影响
3.刍议大学生跆拳道运动员的减重法与食谱
4.谈
谈幼儿园食谱制订的几项原则5.老人健康食谱:十个拳头原则
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微量元素和健康

微量元素和健康

微量元素和健康
吴文经
【期刊名称】《昌潍师专学报》
【年(卷),期】1997(016)005
【摘要】辩证,科学地认识微量元素和健康的关系,避免滥用带来的不良后果,做到合理摄取,吸收有益,适当的微量元素对开发质优的微量元素食品,药物,提高人们健康水平十分有意义。

【总页数】3页(P28-30)
【作者】吴文经
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】Q581
【相关文献】
1.给植物吃好让人体健康——补施中微量元素从源头解决人类面临的健康问题:施用微肥,从源头调控食物链微量元素平衡 [J], 张琴
2.我们都为中国微量元素科学作贡献——在广东省第三届微量元素与健康研讨会上的讲话 [J], 陈祥友;
3.中国微量元素科学研究会挂靠单位“金陵微量元素与健康研究所”简介 [J], 陈祥友
4.微量元素与人体健康及微量元素科学的发展 [J], 李景湘;张兆贵
5.再述微量元素与健康的研究-从微量元素看食品安全 [J], 李亚杰;藏伟儒;于北辰
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健康养生是一种生活态度和生活方式酸碱性食物不会影响人体的酸碱平衡

健康养生是一种生活态度和生活方式酸碱性食物不会影响人体的酸碱平衡

健康养生是一种生活态度和生活方式酸碱性食物不会影响人体
的酸碱平衡
韩情
【期刊名称】《中国卫生标准管理》
【年(卷),期】2010(1)3
【摘要】@@ 随着经济社会的不断发展和社会老龄化程度的不断加剧,人们越来越关注生存环境和生活质量,健康养生也成为了一种时尚.但是随着张悟本事件的出现,人们再度迷茫,到底什么才是真正的健康养生?养生的观点该相信谁呢?本刊记者联系了中国营养学会顾景范教授,中国疾病预防控制中心食品与营养研究所韩军花教授和中国农业大学范志红教授为大家讲解如何区别养生知识的真伪.
【总页数】3页(P73-75)
【作者】韩情
【作者单位】
【正文语种】中文
【相关文献】
1.不同剂量氨基酸早期静脉营养对早产儿酸碱平衡的影响 [J], 郑焕松;王伟杰;杨广飞
2.人体体液酸碱平衡对健康的影响——吃酸性食物会引发酸性体质 [J], 李卫东
3.人体酸碱平衡状况(失衡类型)判定的一种实用方法 [J], 肖秩秩
4.临床常用药物对人体酸碱平衡的影响 [J], 贾奎寿;诸葛毅
5.人体酸碱度不会轻易失衡 [J],
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