二年级常见应用题分类及解法

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一二年级的重点应用题分类总结

一二年级的重点应用题分类总结
应用题是小学数学教学中的重要组成部分，尤其对于一二年级的学生来说，通过解决应用题能够帮助他们将数学知识应用到实际生活中，培养解决问题的能力。

以下是对一二年级常见的重点应用题进行的分类总结，旨在帮助学生们更好地掌握解题技巧。

一、加减法应用题
1.水果问题：例如，小明有5个苹果，妈妈又给了他3个，请问小明现在有多少个苹果？
2.买卖问题：例如，一支铅笔3元钱，小明买了2支，请问小明一共花了多少钱？
二、乘法应用题
1.队伍问题：例如，一个队伍有5排，每排有4个人，请问这个队伍一共有多少人？
2.面积问题：例如，一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，请问这个长方形的面积是多少？
三、除法应用题
1.分享问题：例如，有12个糖果要平均分给4个小朋友，每个小朋友能分到几个糖果？
2.价格问题：例如，一箱苹果的价格是24元，这箱苹果有8个，每个苹果的价格是多少？
四、混合运算应用题
1.组合问题：例如，小明有2个篮球和3个足球，篮球和足球一共有多少个？
2.优惠问题：例如，一件衣服原价50元，打8折后，小明还需要支付多少钱？
五、时间应用题
1.速度问题：例如，小明每分钟走50米，他走了10分钟，请问小明走了多少米？
2.等待问题：例如，小明等公交车，每辆公交车10分钟一趟，他等了3趟，请问小明等了多长时间？
总结：通过对一二年级的重点应用题进行分类总结，我们可以发现，这些应用题主要涉及加减乘除和混合运算，以及时间问题。

掌握这些类型的应用题，对于提高学生的数学解题能力具有重要意义。

二年级应用题的解法技巧

二年级应用题的解法技巧
二年级的应用题通常比较简单，主要是让学生掌握基本的数学概念和计算方法。

以下是一些解答二年级应用题的技巧：
1. 理解题意：首先，要仔细读题，确保理解了题目的意思。

如果有不明白的词语或概念，可以问老师或家长。

2. 找出关键信息：在理解题意后，需要找出关键的信息，如数字、运算符等。

3. 使用基本的数学概念：二年级通常学到的数学概念包括加法、减法、乘法和简单的除法。

解答应用题时，要确保使用正确的数学概念。

4. 列式计算：根据题目要求和所学的数学概念，列出算式并进行计算。

5. 检查答案：完成计算后，要检查答案是否符合题目的实际情况。

例如，如果问题是关于分苹果的，那么答案应该是整数，因为不能有半个或部分苹果。

6. 总结方法：对于经常出错的地方，可以总结方法来避免错误。

例如，如果经常忘记进位或借位，可以在算式中标出来提醒自己。

通过以上技巧，学生可以更好地理解和解答二年级的应用题，提高数学思维能力。

小学数学二年级上册应用题解答题精选题型分类练习及答案

一、二年级数学上册应用题解答题1．农场养了56只白兔子，养的灰兔子的只数比白兔子少18只。

（1）农场养了多少只灰兔子？（2）农场一共养了多少只兔子？答：农场养了□只灰兔子。

一共养了□只兔子。

答案：（1）56－18＝38（只）（2）56＋38＝94（只）【详解】略解析：（1）56－18＝38（只）（2）56＋38＝94（只）【详解】略2．爸爸打算买4盆蝴蝶兰和1盆仙人掌，一共需要多少元？答案：6×4＋18＝42（元）【详解】略解析：6×4＋18＝42（元）【详解】略3．下面是周六上午小亮在家的时间安排。

时间7：30－8：008：20－9：209：30－10：3010：40－11：10活动做作业运动看电视读书②小亮周六在家看电视的时间长（）分钟，你对小亮有什么建议？答案：①②60；为了保护眼睛，不要长时间看电视。

【详解】略解析：①②60；为了保护眼睛，不要长时间看电视。

【详解】略4．每相邻两棵树之间距离都是5米。

□×□＝□（）答案：5×8＝40（米）【详解】略解析：5×8＝40（米）【详解】5．小兔和兔妈妈一共拔了多少根胡萝卜？回答：小兔和兔妈妈一共拔了□根胡萝卜。

答案：20＋20＋13＝53（根）；53【详解】略解析：20＋20＋13＝53（根）；53【详解】略6．书店一共进了80本《十万个为什么》，上周卖了22本，这周卖了38本，还剩多少本？答案：（本）【详解】略--=（本）解析：80223820【详解】略7．小英看一本82页的故事书，第一天看了36页，第二天看了38页，再看多少页才能看完？答案：8页【详解】略解析：8页【详解】略8．水果店里有95千克香蕉，上午卖出28千克，下午卖出32千克，还剩多少千克香蕉？答案：95－28－32＝35（千克）或95－（28＋32）＝35（千克）【详解】略解析：95－28－32＝35（千克）或95－（28＋32）＝35（千克）【详解】9．看书是件快乐的事．8元 23元 18元（1）上面3本书都买，一共要花多少钱？答：一共要花元钱．（2）东东要买4本《故事书》和1《连环画》，付50元钱够吗？答：付50元钱．答案：（1）49元（2）不够【解析】【详解】（1）8+23+18=49（元）（2）4×8+23=55（元）55>50答：钱不够．解析：（1）49元（2）不够【解析】【详解】（1）8+23+18=49（元）（2）4×8+23=55（元）55>50答：钱不够．10．书店有85本《小读者》，上午卖出29本，下午卖出38本，还剩多少本？答案：18本【详解】略解析：18本【详解】略11．佩奇一家要拍全家福，爸爸、妈妈、佩奇和弟弟乔治都参加，佩奇和乔治要挨着站在中间，那么一共有多少种不同的站法呢？选出你最喜欢的一种站法画出来吧。

二年级上册数学应用题分类及解题思路

二年级上册数学应用题分类及解题思路数学是一门重要的学科，也是学生们学习的基础。

在二年级上册的数学课程中，应用题是一个重要的部分。

通过应用题的学习，学生们可以将数学知识应用到实际生活中，提高解决问题的能力。

本文将对二年级上册数学应用题进行分类，并提供解题思路。

一、加减法应用题加减法是二年级上册数学的基础内容，应用题中也常常涉及到加减法的运算。

这类题目主要考察学生对加减法的理解和运用能力。

解题思路可以通过列竖式或者画图的方式来进行计算，帮助学生更好地理解题意。

例如：小明有5个苹果，他又买了3个苹果，一共有多少个苹果？解题思路：可以通过列竖式的方式计算，将5和3相加，得到答案8。

二、长度和重量的应用题在二年级上册的数学课程中，学生们开始接触长度和重量的概念。

应用题中常常涉及到长度和重量的比较和计算。

解题思路可以通过使用尺子或者天平来进行测量和比较，帮助学生更好地理解题意。

例如：小明的铅笔比小红的长2厘米，小红的铅笔长8厘米，那么小明的铅笔有多长？解题思路：可以通过使用尺子进行测量，将小红的铅笔长度8厘米减去2厘米，得到答案6厘米。

三、时间和日历的应用题在二年级上册的数学课程中，学生们开始学习时间和日历的概念。

应用题中常常涉及到时间和日历的计算和推理。

解题思路可以通过使用钟表或者日历来进行计算和推理，帮助学生更好地理解题意。

例如：今天是星期三，再过5天是星期几？解题思路：可以通过使用日历来进行推理，将星期三后面的5天依次数出来，得到答案星期一。

四、图形的应用题在二年级上册的数学课程中，学生们开始学习图形的概念。

应用题中常常涉及到图形的边数、角数和面积的计算。

解题思路可以通过观察图形的形状和特征，帮助学生更好地理解题意。

例如：一个正方形的边长是5厘米，那么它的面积是多少？解题思路：可以通过观察正方形的特征，将边长5厘米乘以边长5厘米，得到答案25平方厘米。

通过以上的分类和解题思路，希望能够帮助二年级的学生们更好地理解和解决数学应用题。

人教版二年级上册数学应用题分类

5、河里有一群小鸭，又走了18只，还剩24只，河里原来有多少只小鸭？
6、小心买文具盒花了6元钱，买练习本花了5角钱，妈妈给了小新7元钱，够吗？
7、河两岸各种了38棵杨柳，大约一共种了多少棵树？
8、爸爸买了36斤西瓜，妈妈买了43斤西瓜，如果把这些西瓜都装进一个袋子里，选择能够装70斤东西的袋子，能装下吗？
8、课外活动中，打球的有32人，打球的比跳绳的少18人，跳绳的有多少人？
9、河里有36只鸭，鹅比鸭多15只，河里有鹅多少只？
（三）求剩余、求两数相差多少
较大数－较小数=相差数
1、树上有32个桃子，小猴子摘了15个，还剩下多少个桃子？
2、公园里有菊花42盆，君子兰33盆，君子兰比菊花少几盆？
3、动物园有34只小猴子，19只大猴子，
48人
17人
①、算总人数，填在表中。
②、跳绳的比玩单杠的和跳高多多少人？
6、蚂蚁跑步，第一次跑了37米，第二次跑了39米，第三次跑了26米，？
7、玩具飞机43元，玩具汽车26元，布娃娃32元，妈妈有100元买这三样东西大约够吗？
（六）加减混合
1、树上停了63只鸟，飞走了15只鸟，又飞来了37只，树上还有几只鸟？
二年级一共有多少人？
2、一辆客车第一站上来18人，第二站上来15人，后来又上来17人，一共有乘客多少人？
3、套套排队做体操，前面有5人，后面有6人，这一队共有多少人？
.
4、李爷爷昨天捕鱼24条，今天比昨天多捕8条，两天共捕了多少条雨？
5、看育才小学二年级参加三种体育活动的人数表。
单杠
跳绳
跳高
总计
26人
9、故事书每本6元，作业本每本2元，，小名准备买3本故事书和一本作业本，一共需要多少钱？

二年级必考50道应用题

二年级必考50道应用题一、加法类应用题（1 10题）1. 小明有3颗糖，小红又给了他5颗，小明现在有多少颗糖？解析：这是一道简单的加法应用题，求小明现在糖的总数，就是把原来有的3颗和小红给的5颗相加，即3 + 5 = 8（颗）。

2. 学校图书馆原来有20本故事书，又新买了10本，现在图书馆有多少本故事书？解析：原来的故事书数量加上新买的数量就是现在的总数，20+10 = 30（本）。

3. 树上有12只鸟，又飞来了8只，树上一共有多少只鸟？解析：将树上原有的鸟的数量和又飞来的鸟的数量相加，12 + 8 = 20（只）。

4. 二（1）班有男生23人，女生17人，二（1）班一共有多少人？解析：求班级总人数，就是男生人数加女生人数，23+17 = 40（人）。

5. 停车场原来有15辆车，后来又开来了9辆，停车场现在有多少辆车？解析：原来车的数量加上开来的数量，15+9 = 24（辆）。

6. 篮子里有8个苹果，妈妈又放进去7个，篮子里现在有多少个苹果？解析：篮子里原有的苹果数加上妈妈放进去的苹果数，8 + 7 = 15（个）。

7. 小花做了13朵红花，又做了6朵黄花，小花一共做了多少朵花？解析：红花数量加黄花数量就是总共做的花的数量，13+6 = 19（朵）。

8. 第一小组有11人，第二小组有9人，两个小组一共有多少人？解析：把两个小组的人数相加，11+9 = 20（人）。

9. 河里有16只鸭子，岸上又跑来7只，河里和岸上一共有多少只鸭子？解析：河里鸭子数量加上岸上跑来的鸭子数量，16+7 = 23（只）。

10. 小明有5支铅笔，妈妈又给他买了6支，小明现在有多少支铅笔？解析：原有的铅笔数加上新买的铅笔数，5+6 = 11（支）。

二、减法类应用题（11 20题）11. 树上有20个苹果，被风吹落了5个，树上还剩多少个苹果？解析：从树上原有的苹果数量里减去被吹落的数量，就是剩下的数量，20 5 = 15（个）。

二年级数学应用题大全及答案解析

二年级数学应用题大全一.解答题(共50题，共262分)1.一幢六层教学楼，每层有7间教室，这幢教学楼共有多少间教室？2.看图回答。

3.某大楼共十层，每层4米，小明站在8楼阳台，他离地面多少米？4.学校三年级同学参加兴趣小组,参加美术小组的有9人,参加电子琴小组的人数是美术小组人数的2倍,参加数学小组的人数是电子琴小组的3倍。

参加数学小组的有多少人?5.小亚有30支笔．捐掉一些后，还有12支，她捐掉多少支笔？6.一桶能装7瓶牛奶，一瓶牛奶能倒满4杯。

算一算一桶能装多少杯牛奶？7.小红剪了36个，小红比我多剪了18个，你知道我剪了多少个吗？我和小红一共剪了多少个呢？8.书店有100本书，上午卖出45本书，下午卖出27本，一天共卖出多少本？9.商店里上星期卖出圆珠笔42支，比卖出的钢笔多24支，卖出钢笔多少支？卖出的圆珠笔和钢笔一共多少支？10.丁丁在做一道减法题时，把被减数75看成了57，这样算得的差是28。

正确的差是多少?11.小青有9个苹果，张明比他的2倍多5个，张明有多少个苹果？两人一共有多少个苹果？12.小明和小芳一起做跳绳，小明跳了67下，小芳跳了48下。

小芳再跳多少下就和小明跳的一样多？13.小华和他的三个好朋友去参观动物园，每张门票6元，他们买门票一共要花多少钱?14.乐乐宾馆有9间房，一个动物旅游团有26只小动物，每间房里住3只小动物，能住下吗？15.小勇每天画3张画，画了7天，共画了多少张．其中有8张是彩色的，有多少张黑白的？16.二年级有5个班，每班有4名女学生参加舞蹈队，二年级一共多少人参加舞蹈队？后来舞蹈队又增加了15名男生，现在舞蹈队有多少人？17.一根电线用去52米，还有48米。

这根电线原来长多少米?18.二（1）班有两位老师带着25名男生和21名女生，准备租用车参观科技馆。

租50座的车够坐吗？19.商店里有水彩笔6盒，文具盒是水彩笔的3倍，文具盒有多少个？20.龟兔赛跑，一共要比3次，每次都是不同的乌龟和兔子各1只参加比赛，参赛的一共有几只动物？21.《科学世界》每本9元，《连环画》每本8元，《探索奥秘》每本24元，《趣味数学》每本7元。

人教版二年级上册数学应用题分类

（九）列式计算
1、一个因数是7，另一个因数是8，积是多少？
2、8个6相加是多少？
3、6的9倍是多少？4、2乘7得多少？
5、两个因数都是5，积是多少？
6、3个8连加是多少？
7、3的4倍是多少？8、9乘3是多少？
9、52加上28，再减去26是多少？
10、一个加数是67，另一个加数是25，和是多少？
11、被减数是90，减数是38，差是多少？
人教版二年级上册数学应用题分类
（一）求总数
2、小兔拔了27个萝卜，兔妈妈拔了54个萝卜，他们大约拔了多少个萝卜？
3、爷爷样了36只小白兔，49只小黑兔，爷爷一共养了多少只兔子？
4、小玲有50元，想买一副38元的球拍和一个14元的布娃娃，小玲的钱够吗？
5、河里有一群小鸭，又走了）求剩余、求两数相差多少
较大数－较小数=相差数
1、树上有32个桃子，小猴子摘了15个，还剩下多少个桃子？
2、公园里有菊花42盆，君子兰33盆，君子兰比菊花少几盆？
3、动物园有34只小猴子，19只大猴子，
？
4、二年级有男生25人，女生20人，男生比女生多多少人？
5、篮球（69元）排球（36元）
皮球（比篮球便宜45元）足球（比排球贵27元）
17、学校原来有28个足球，又买来9个，借出18个，？（再解答）
（八）求一个数的几倍是多少
1、放学后，扫地的有7人，擦桌椅的是扫地的2倍，擦桌椅的有多少人？
2、奶奶养了8只公鸡，母鸡是公鸡的5倍，奶奶一共养了多少只鸡？
3、停车场卡车的辆数是客车的9倍，，客车有8辆，卡车有多少辆？
4、海面上近处有3只渔船，远处的渔船是近处的7倍，远处有多少只渔船？
6、同学们自小门口摆4行花，每行8盆，一共要摆多少盆花？

二年级数学有加减乘除应用题以及答案

二年级数学有加减乘除应用题以及答案1. 做顶顶立方体模型的小刚有15块相同的正方形卡片，他想把这些卡片都用上，一共要用多少张卡片？答案：小刚要用15张卡片。

2. 机器人小明每分钟可以做5道数学题，他做20道数学题需要多少分钟？答案：小明做20道数学题需要4分钟。

3. 一桶水有8升，小红用了3升给花浇水，还剩多少升水？答案：还剩5升水。

4. 小明从家里骑自行车到学校，每天要骑15分钟。

如果一周上5天学，他一周共骑自行车多久？答案：他一周骑自行车共75分钟。

5. 小明买了3个苹果，每个苹果5元，他给了收银员一张20元的纸币，收银员找给他多少零钱？答案：收银员找给小明5元的零钱。

6. 一盒巧克力有6块，小明把它们平均分给他的5位朋友，每位朋友可以得到多少块巧克力？答案：每位朋友可以得到1块巧克力，还剩1块巧克力。

7. 小华每天晚上都要睡9个小时，他一共睡了7天。

他一共睡了多少小时？答案：他一共睡了63小时。

8. 一只小鸟从树上飞起，每秒钟上升2米，它一共飞了15秒。

最终小鸟飞到了多高的位置？答案：小鸟最终飞到了30米的高度。

9. 小明看了5个30分钟的电视节目，每个节目之间有5分钟的休息时间。

小明一共花了多少分钟？答案：小明一共花了150分钟。

10. 一辆火车在上午9点47分出发，行驶了4个小时28分钟，到达终点站的时间是几点多少分？答案：火车到达终点站的时间是下午2点15分。

通过以上的应用题，可以帮助二年级的学生巩固加减乘除的运算能力，并将其应用到生活中实际问题的解决中。

这些题目旨在让孩子们在解决问题时运用基本的数学运算，培养他们的数学思维能力和逻辑思维能力。

在实际应用中，数学运算可以帮助我们计算购物找零、时间计算、分配物品等多种问题。

通过解决实际问题，孩子们可以加深对数学知识的理解，并将其应用到日常生活中。

以上是一些二年级数学的加减乘除的应用题以及答案。

通过这些题目的练习，相信孩子们能够更好地掌握加减乘除的运算方法，并能够更好地将数学知识应用到实际问题中。

二年级数学应用题50道及解析答案

二年级数学应用题50道及解析答案题目1：小明有3本图画书，小红比小明多一本。

请问小红有几本图画书？解析：根据题目中的信息，小明有3本图画书，小红比小明多一本，所以小红有3+1=4本图画书。

题目2：小明做了20道数学题，正确的有15道。

请问小明做错了几道数学题？解析：小明做了20道数学题，正确的有15道，所以小明做错了20-15=5道数学题。

题目3：一个篮子里有8个苹果，小明吃了3个苹果，小红又吃了2个苹果。

请问篮子里还剩几个苹果？解析：篮子里有8个苹果，小明吃了3个，所以剩下8-3=5个苹果。

然后，小红又吃了2个苹果，所以最后篮子里还剩下5-2=3个苹果。

题目4：小明有10颗糖果，他想分给他的朋友们，每人2颗，还剩几颗糖果？解析：小明有10颗糖果，每人分2颗，所以共能分给5个朋友，每人2颗，共计5×2=10颗糖果。

因此，分完后还剩下10-10=0颗糖果。

题目5：一家商店里的玩具售价为15元，小明买了3个玩具，请问小明花了多少钱？解析：小明买了3个玩具，每个玩具售价为15元，所以小明共花了3×15=45元。

题目6：某个花坛里有16朵花，小红采摘了其中的5朵花，小明又采摘了3朵花。

请问花坛里还剩下几朵花？解析：花坛里有16朵花，小红采摘了5朵，所以剩下16-5=11朵花。

然后，小明又采摘了3朵花，所以最后花坛里还剩下11-3=8朵花。

......（继续完成剩下的44道题）通过以上50道数学应用题及详细解析，我们能够巩固和提高二年级学生的数学运算能力和逻辑思维能力。

希望同学们能够认真思考，并运用所学知识解答这些题目，不仅要得出正确答案，还要理解问题的解决思路与方法。

数学是一门需要不断练习的学科，希望同学们能够积极参与，多做题目，提高数学水平。

二年级的应用题及答案

二年级的应用题及答案1. 题目：小明有10个苹果，他给了小华5个苹果，小明还剩下多少个苹果？答案：小明原本有10个苹果，给了小华5个，所以小明还剩下10 - 5 = 5个苹果。

2. 题目：小华有12支铅笔，他用掉了4支，又买了6支，小华现在一共有多少支铅笔？答案：小华原本有12支铅笔，用掉了4支，剩下12 - 4 = 8支。

然后又买了6支，所以现在一共有8 + 6 = 14支铅笔。

3. 题目：学校图书馆有30本书，借出去了15本，现在图书馆里还剩下多少本书？答案：图书馆原本有30本书，借出去了15本，所以图书馆里还剩下30 - 15 = 15本书。

4. 题目：小刚有20元钱，他买了一个5元的玩具，又买了一个10元的文具盒，小刚还剩下多少钱？答案：小刚原本有20元钱，买了一个5元的玩具和一个10元的文具盒，总共花费了5 + 10 = 15元。

所以小刚还剩下20 - 15 = 5元钱。

5. 题目：学校操场上原来有50个学生，又来了20个学生，现在操场上一共有多少个学生？答案：操场上原来有50个学生，又来了20个学生，所以现在操场上一共有50 + 20 = 70个学生。

6. 题目：小丽有6个橘子，她给了小华2个，又给了小刚2个，小丽还剩下多少个橘子？答案：小丽原本有6个橘子，给了小华2个，又给了小刚2个，所以小丽还剩下6 - 2 - 2 = 2个橘子。

7. 题目：小华家有3只猫和5只狗，他们家一共有多少只宠物？答案：小华家有3只猫和5只狗，所以他们家一共有3 + 5 = 8只宠物。

8. 题目：学校有4个班级，每个班级有30个学生，学校一共有多少个学生？答案：学校有4个班级，每个班级有30个学生，所以学校一共有4 × 30 = 120个学生。

9. 题目：小刚有10个气球，他放飞了6个，又买了4个，小刚现在一共有多少个气球？答案：小刚原本有10个气球，放飞了6个，剩下10 - 6 = 4个。

然后又买了4个，所以现在一共有4 + 4 = 8个气球。

【强烈推荐】小学二年级常见应用题分类及解法

小学一二年级常见应用题分类及解法应用题由条件和问题组成。

一道应用题，除了最后一句带问号的以外，其他全部是条件，带问号的问句是问题。

题目中有几个问号，就有几个问题，解题时每一问都要答到，否则就会出现漏做漏答的情况。

在小学阶段的应用题，大部分都会有关键字或词，如“比……多”，“比……少”，“一共”等等。

我们在解答的时候要抓住这些关键词去做。

现在，我把应用题的类型和相关解法总结如下：1.问题中含有“还剩”的【解法】这类问题一般先给两个量的和，然后告诉你少了多少，求还剩多少。

遇到这种题目，做题时要想到用减法去做。

【例题】同学们一共做了14面小旗，用去了9面，现在还剩下几面小旗？14-9=5（面）答：还剩下5面小旗2.题目条件中有“比……多（大）”，“比……少（小）“的【解法】这类题目是先给一个量，然后在条件中加入“甲比乙多（大）”或“甲比乙少（小）”，让你求另一个量。

解题时应该先去分析哪个多哪个少，然后用多加少减的原则做题即可。

【例题】小明有13枚邮票，小明比小亮多7枚，小亮有多少枚？小亮的邮票少，所以用减法13-7=6（枚）答：小亮有6枚。

3.问题中含有“比”的【解法】这类题目是先给出两个量，然后问一个量比另一个量多（少）多少。

解题时要想到用减法，直接用大数减去小数。

【例题】小亮有11支铅笔，小永有6支铅笔，小永比小亮少多少支？11-6=5（支）答：小永比小亮少5支。

4.问题中含有“一共”的【解法】这类题目是先给出两个量或多个量，然后问一共是多少。

“一共”的题目是用加法去做，解题时把问题中的所有的量都求出来相加。

【例题】小猴子摘了20个桃，小熊又送给它8个，小猴子一共有多少个？小猴子原来有的桃子加上小熊送的，就是小猴子现在一共有的桃子20+8=28（个）答：小猴子一共有28个。

二年级上学期数学应用题归类复习

应用题分类复习一、总数、部分、已经、还剩之间的关系。

１、沛仪：“妈妈，今年戈壁挑战赛成人礼要走多少公里路？”妈妈：“我第一天走了28公里，第二天走了32公里，还剩下28公里，你说一共要走多少公里？”２、小明跳绳训练，教练要求今天跳98下，小明已经跳了50下，还剩多少下没有跳？３、小明跳绳训练，教练要求今天跳98下，小明还剩下50下没跳，小明已经跳了多少下？４、小明跳绳训练，已经跳了46下，还剩下44下没跳，小明今天要跳多少下？５、小兔子一共拔回54根萝卜，吃了15根。

还剩下多少根萝卜？６、一共29页，我看了9页，还有多少页没有看？７、我要插89朵花，已经插了47朵。

还要插多少朵花？８、原来有47只船，还剩19只。

划走了多少只？９、一共有74只鸽子，现在窝里有16只。

飞走了多少只？１０、图书馆有80本书，还剩50本，借走了几本？１１、邮递员要送48封信，已经送了一些，还有19封要送，他已经送了多少封信？１２、邮递员今天要送50封信，已经送了18封。

他还要送多少封信？１３、一班和二班同学共折了58只纸鹤，期中二班折了30只，一班折了多少只？１４、他们每人要栽43棵树。

小丽说：“我已经栽了19棵”小冬说：“我还要栽16棵。

”（1）小丽还剩几棵没栽？（2）小冬栽了多少棵？１５、一共有44人参加文艺演出，（1）台上演出的有19名同学，台下伴奏的有几人？（2）参加会演的男同学有28人，参加会演的女同学有几人？１６、小明和小刚折红、黄两种颜色的飞机共75架。

小明说：“红飞机有46架。

”，小刚说：“我折了28架。

”（1）小明折了多少架飞机？（2）黄飞机有多少架？１７、每人写55个大字。

（书P22-1）小明：我写了27个，还要写几个。

你呢？小红：我还要写6个字，你猜我写了几个？１８、１９、应找回多少钱？２０、一个笔盒20元，付50元，应找回多少钱？２１、小明买玩具，付了100元，售货员找回20元，玩具多少钱？２２、有56位家长来开会，已经搬了30把椅子，还缺多少把椅子？２３、我上午和下午共射（she）中了34枝箭，其中上午射中了20枝。

小学二年级数学应用题大全及解析答案

小学二年级数学应用题大全一.解答题(共50题，共417分)1.（1）买一枝铅笔，一个放大镜和一本书，一共需要多少元？（2）40元你可以同时买那三件商品，还剩下多少钱？（3）你能提出一个用乘法解决的问题，并解答吗？2.解答题。

（1）小冬的铅笔长多少厘米？（2）你还能提出什么问题？3.看图回答。

（1）大客车有多少辆？（2）小汽车有多少辆？（3）你还能提出其他数学问题吗？并解答。

4.小猫钓鱼。

（1）小花钓了多少条鱼？（2）小白钓了多少条鱼？5.1只小兔拔2个萝卜，7只小兔拔多少个萝卜？加法算式：______乘法算式：______口答：7只小兔拔（______）个萝卜.6.（1）有6组小朋友去旅游，每组8人，这辆大巴车够坐吗？（2）已经有29个小朋友上车了，还有多少个小朋友没有上车？7.（1）1个盘子中有________个桃子；2个盘子中有________个桃子；6个盘子中有________个桃子。

（2）奶奶买了三盘桃子，小明和爸爸妈妈各吃了一个桃子还剩多少个桃子？8.妈妈买来7个苹果和一些桃子，小明吃了3个桃子，剩下的桃子正好是苹果的2倍。

剩下多少个桃子?9.购物。

（1）小玲想买一个，还差8元钱，小玲已经攒了多少钱？（2）比贵多少钱？（3）你还能提出其他的数学问题吗？并解答。

10.看图回答（1）买一双球鞋和一条围巾要付多少钱？（2）买一顶帽子和一副手套要付多少钱？（3）妈妈带100元钱买一条裤子和一双球鞋，够吗？（4）你想买什么？选两样喜欢的，算一算要付多少钱？11.爸爸、妈妈比赛跳绳，每人跳3次，总分高的获胜。

(每跳1下记1分)（1）比一比，你能直接看出谁获胜了吗？（2）算一算，他们分别得了多少分？到底谁获胜了？12.用20cm的短绳去量蓝绳，需要量几次？算式：答：13.下表是文具盒的销售情况。

14.去超市。

（1）小乐买8个和1个共需要多少钱？（2）的价格是的8倍，的价格是多少钱？15.下面是三个小组三天的销售情况统计表。

二年级上册应用题大全及答案解析

二年级上册应用题大全一.解答题(共80题，共463分)1.东东买了两盒不同的铅笔，一盒有7支，另一盒有6支；还买了8盒不同的水彩笔，每盒有3支。

（1）东东买了多少支铅笔?（2）东东买了多少支水彩笔?2.有42支铅笔，一袋5支，装了3袋，还剩下几支？3.王老师给9个同学发作业本，每人发了3本，还剩下2本，王老师一共有多少作业本？4.列算式。

（1）有8只兔子，装在2个笼子里，平均每个笼子里装几只？（2）有8只兔子，装在2个笼子里，一个笼子里装5只，另一个笼子里装几只？5.水果店里原来有56箱苹果，卖了38箱，又运进45箱，现在水果店里有多少箱苹果？6.学校有一根长30米的绳子，第一次用去9米，第二次用去12米，这根绳子比原来短了多少米？7.一只小兔一天吃了5只胡萝卜，4只小兔一天吃多少只？8.一本书80页，小明第一天看了12页，第二天看了23页。

（1）第一天比第二天少看多少页？（2）两天一共看了多少页？9.玩具商店。

（1）买1辆玩具汽车和1只玩具熊猫，需要多少钱?（2）小丽买了4只玩具狗和1部玩具电话，共需要多少钱?（3）请你再提出一个用乘法解决的问题并解答。

10.菜店运来白菜33筐，萝卜28筐，运来的黄瓜比白菜和萝卜的筐数少17筐。

运来黄瓜多少筐？11.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。

12.下面是三个小组三天的销售情况统计表。

（1）算一算第二组三天一共卖出多少个西瓜？（2）第一组第三天卖出多少个西瓜？（3）第三组第二天卖出多少个西瓜？13.姐姐给小英7块糖，剩下的分给小丽。

小英分得的块数是小丽的一半，给小丽多少块糖?14.小明和大胜一共有故事书78本，其中小明有45本，大胜有多少本？15.小美收集了多少枚邮票？16.手机店运进手机90个，卖个65个后，又运进28个，现在手机店有手机多少个？17.书架上29本科技书，故事书比科技书少16本，故事书有多少本？18.小兰今年9岁，妈妈今年36岁，妈妈比小兰大多少岁？19.同学们踊跃为希望小学捐书，一（一）班捐了26本，一（二班捐了 9本，两个班共捐了多少本书？20.图书柜里有连环画8本，故事书的本数是连环画的7倍，故事书比连环画多几本?21.一本画册，原价32元，现价21元。

小学二年级数学应用题大全及解析答案

小学二年级数学应用题大全一.解答题(共50题，共268分)1.滑冰场上午有72人，中午有44人离去，又有85人到来.现在有多少人在滑冰？2.有42支铅笔，一袋5支，装了3袋，还剩下几支？3.手工课上，二（1）班的同学做剪纸，剪出了两种不同形状的星星，一种有15颗，另一种有20颗。

还剪出了4串灯笼，每串有5个。

（1）同学们剪出了多少颗星星?（2）同学们剪出了多少个灯笼?4.有32个，最少拿走几个，就能平均分给5个小朋友？5.一个书包48元，一盏台灯46元。

妈妈带100元钱买这两样东西，够吗?6.商店里上星期卖出圆珠笔42支，比卖出的钢笔多24支，卖出钢笔多少支？卖出的圆珠笔和钢笔一共多少支？7.幼儿园李老师给6个小朋友分糖，每个小朋友分8颗，还剩4颗，李老师一共有多少颗糖？8.解答题。

（1）有2瓶花，一瓶6朵，另一瓶4朵，一共有多少朵？（2）有6瓶花，每瓶4朵，一共有多少朵？9.李大爷家养了两种不同的鸡，一种有3只，另一种有5只。

还养了3种不同的鸭子，每种有5只。

（1）李大爷家养了多少只鸡？（2）李大爷家养了多少只鸭子？（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？10.二（1）班同学参加广播体操比赛，前后站了7排，每排9人，这个班一共有多少人？11.二年一班喜欢跑步的有15人，喜欢游泳的人数比喜欢跑步的多18人．喜欢游泳的有多少人？12.二年级和三年级一共要种95棵树，二年级种了31棵，三年级种了46棵，还有多少棵树没种？13.一辆小汽车有4个轮子，3辆小汽车有几个轮子?14.小红剪了36个，小红比我多剪了18个，你知道我剪了多少个吗？我和小红一共剪了多少个呢？15.读古诗,做数学。

《静夜思》李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

16.教育大楼高38米,文化大楼比教育大楼高13米.文化大楼高多少米?科技大楼比文化大楼还高5米,科技大楼高多少米?17.三年级植了8棵树，四年级植的树比三年级多15棵，五年级植的树是三年级的3倍。