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七巧板的教案（精选10篇）

七巧板的教案七巧板的教案（精选10篇）七巧板是一种古老的中国传统智力玩具，顾名思义，是由七块板组成的。

编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

教案应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的七巧板的教案，希望对大家有所帮助。

七巧板的教案篇1教学目标：1、使学生进一步了解平面几何图形的特征。

2、培养学生观察力、记忆力、空间想象能力和创新意识、创造性思维能力，发展实际操作能力。

3、通过小组合作，培养学生的合作意识。

4、激发学生学习数学的兴趣，体验成功的快乐。

教具学具：七巧板（学生）多媒体课件（老师）教学过程：一、激情导入，激发兴趣1、欣赏几幅由七巧板拼成的漂亮图片，请同学们观察其共同特点。

（通过多媒体课件上图片的欣赏，激发学生对七巧板的喜爱之情。

）2、用激情的语言来介绍七巧板的历史，让学生知道七巧板是中国人发明的一项智力游戏，使学生感到自豪并激发学生对七巧板的兴趣。

（教师通过言词渗透自己的骄傲与自豪之情，使学生可以更好的体会情感与激发兴趣。

）二、学习制作七巧板1、通过幻灯片展示七巧板的制作过程。

2、请同学们按照幻灯片上的序号在自己的七巧板上标出序号。

（七巧板的制作过程虽然十分简单，但它在本节课中起着十分重要的作用。

所以我决定，把它作为本节课的重点。

）三、认真观察七巧板通过对七巧板的观察，让学生找出七巧板的特点，学生说不全，教师可给予适当的指导：1、它是由几种图形组成的？2、每种图形有几个？分别是几号。

3、看一看，比一比，哪两个图形一样大？（通过对七巧板的认真观察，让学生可以更好的了解七巧板的基本特征，这样又复习学过的知识，还为后面用七巧板拼图打下基础。

）四、利用七巧板拼数学图形学生按照教师的要求来拼图：1、从七巧板中选出两块板，拼出学过的数学图形。

请以为同学利用实物投影仪演示给大家看。

2、选择七巧板中的三块，拼出学过的数学图形。

学生汇报，教师同时利用多媒体课件演示。

3、游戏环节：教师在实物投影仪上利用所有的七巧板摆出一个正方形来，学生利用自己的七巧板也跟着摆出一个正方形来。

国家开放大学电大专科《教育研究方法》单选题题库及答案

最新国家开放大学电大专科《教育研究方法》单选题题库及答案（试卷号：2044）一、单选题1.下列关于区分度的说法中，正确的是（）。

A.区分度又称鉴别度，指每一题目对所测量的心理特性（或学习成绩）的有效程度B.区分度分析有两个方而，一个是题目内部一致性分析，另一个是外在效度的分析C.外在效度的分析与区分度分析无关D.题目内部区分度分析指检查个别试题与整个测验之内间的一致性2.探索性研究常采用的研究方式包括（）oA.文献调查、经验调查、典型情况或个案分析B.调查性研究、关系性研究、发展性研究C.真实验研究、准实验研究、现场实验研究D.基础研究、应用研究、趋势研究3.关于实验设计的下列说法中，正确的是（）oA.事前测定和事后测定比较设计的优点是有了两次测定可以进行比较，缺点是由于先后两次是在不同的时间测定的，因而对于测量工具、评价人员标准及多种因素交互作用等引起的变化，难以进行良好的控制，但不会降低结果解释的效度B.区组设计是将被试按区组分类，使每一区组的被试尽量保持同样数量，然后将区组内被试随机分派到各个实验处理中去C.区组设计的一种方式是配对，即根据研究的要求，将影响研究结果的某些因素水平相同的被试配对，得到不同水平的被试对，然后随机让其中的一个，接受实验处理D.区组设计形式易产生顺序误差，对于这些误差不能采用ABBA循环法平衡。

这样，何种处理进行实验就不止一次，需要平衡的无关变量效果层次越多，何种实验处理实验测定的次数越多4.下列说法中正确的是（）oA.差异量越大，表示数据分布的范围越集中，差异量越小，表示数据分布得越广B.自由度是反映分布或数据差异信息的个数，即误差（Xi-X）的个数C.描述一组数据的全貌可以用集中量数来描述。

因为集中量数仅描述了一组数据的平均水平和典型情况D.总体方差和总体标准差基本上等于样木方差和样本标准差5.下列说法中正确的是（）oA.区分度指标等于0. 2时，题目评价为优良B.难度在0.5时，区分度最大C.区分度分析有两个方面，一个是题目内部一致性分析，另一个是内在效度的分析D.一般讲，区分度越接近1时，难度越大6.下列关于观察法中编码的说法中，正确的是（）oA.策略编码指对人们完成一定任务所用方法、策略的编码B.常见的一些编码有：过程编码，活动编码，策略编码和行为编码C.过程编码指对事物过程的编码，其编码名称是阶段和步骤D.活动编码指按照一定的种类进行的内容编码7.对于调查访问，下面哪种说法是正确的（）oA.在访问时，与被访者谈得越投机越好B.在访问时，调查者用眼睛、神态与被调查者交流是不礼貌的C.在访问时，座位的安排无关紧要D.一般情况下，只要受访者允许，访谈者应该尽可能使用录音机8.下列选项中正确的是（）oA.一般情况，研究计划的形式分为七个部分，对于特定的研究项目不可能提出其它一些研究计划的形式B.研究计划的准备是研究过程的重要一步，许多研究在开始进行之后都要求提交研究计划C.具体到不同的研究内容和研究方法，尽管存在着性质和层次上的差异，研究工作的程序是一成不变的D.研究计划应包括以下三方面内容：研究目标和理论框架，以往研究的考察，研究的设计与方法9.关于实验设计的下列说法中，正确的是（）oA.将被试分为两组，一组施以实验处理称作实验组，另一组不给实验处理，然后测定他们对某种刺激的反应。

统计学习题及答案(完整)

第一部分计量资料的统计描述、最佳选择题1、描述一组偏态分布资料的变异度，以（）指标较好。

A 、全距B 、标准差C 、变异系数D 、四分位数间距E 、方差2．用均数和标准差可以全面描述（）资料的特征。

A ．正偏态分布B ．负偏态分布C ．正态分布D ．对称分布E ．对数正态分布3．各观察值均加（或减）同一数后（）。

A ．均数不变，标准差改变B ．均数改变，标准差不变9．最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料，可用（）描述其集中趋势。

A ．均数B ．标准差C ．中位数D ．四分位数间距E ．几何均数10．血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是（）。

A ．算术平均数B ．中位数C ．几何均数D ．变异系数E ．标准差二、简答题1、对于一组近似正态分布的资料，除样本含量 n 外，还可计算，S 和，问各说明什么？2、试述正态分布、标准正态分布及对数正态分布的联系和区别。

3、说明频数分布表的用途。

4、变异系数的用途是什么？5、试述正态分布的面积分布规律。

三、计算分析题1、根据 1999 年某地某单位的体检资料， 116 名正常成年女子的血清甘油三酯（ mmol/L ）测量结果如右表，请据此资料：（1）描述集中趋势应选择何指标？并计算之。

（2）描述离散趋势应选择何指标？并计算之。

（ 3）求该地正常成年女子血清甘油三酯的 95%参考值范围。

（ 4）试估计该地正常成年女子血清甘油三酯在 0.8mmol/L 以下者及 1.5mmol/L 以下者各占正常女子总人数的百分比。

2、某些微丝蚴血症者 42 例治疗后 7 年用间接荧火抗体试验得抗体滴度如下。

求平均抗体滴度。

C ．两者均不变D ．两者均改变4．比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用（A ．变异系数B 5．偏态分布宜用（ A ．算术均数 B．方差 C ．极差 D ）描述其分布的集中趋势。

．标准差 C ．中位数0 的常数后，（B ．标准差C ．几何均数）分布的资料，均数等于中位数。

河南省南阳市法院聘用制书记员招聘考试《法律常识》真题

河南省南阳市法院聘用制书记员招聘考试《法律常识》其它招聘考试真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 两个以上人民法院都有管辖权的案件，原告可以选择其中一个人民法院提起诉讼。

原告向两个以上有管辖权的人民法院提起诉讼的，由（）人民法院管辖。

A、最后立案的B、最先立案的C、当事人协商确定的D、较高级别的【参考答案】B2. 公元1616 年，莎士比亚与汤显祖同年逝世。

二人都可算作16、17 世纪之交的伟大剧作家。

二人都爱写剧本，不过写法却不大一样。

比如《罗密欧与朱丽叶》故事临近结尾，一双恋人殉情身亡，惨烈的悲剧以双方家族的和解收尾。

和解的意愿的确美妙，只可惜，莎翁用于和解的笔墨太过不经意，仿佛仅仅为了“和解”的概念草草应付收场。

《牡丹亭》里的杜丽娘，因梦中的相遇而思，而哀，而死，又因此而还生，而圆满。

汤显祖将笔墨挥洒于爱而不耗损于恨，推敲于柔美而不沉醉于暴力，他笔下的爱，期待、给予、容纳、无嗔。

这段文字的主旨是（）。

A．阐述莎士比亚和汤显祖的伟大之处 B．分析《牡丹亭》独特的写作手法 C．比较莎士比亚和汤显祖的艺术风格 D．总结中外古典戏曲的共同点【参考答案】C3. 在社会主义初级阶段，作为公有制经济重要组成部分的国有经济处于主导地位，绝不是人为的，而是由（）决定的。

A、社会主义制度B、经济规模和经济结构C、国有经济本身的性质D、共产党的领导【参考答案】C4. 法是否有实效，可以从哪一方面得到直接验证（）。

A、整体作用与局部作用的划分B、积极作用与消极作用的划分C、规范作用与社会作用的划分D、预期作用与实际作用的划分【参考答案】D5. ①最早的单质碘便是法国人从海藻中发现的，海藻也是最早的碘生产原料②我国大部分地区都缺碘，碘不足可能会引起甲状腺肿病和地方性克汀病③近年来，随着人们对食品纯天然的追求，海藻碘盐越来越受到欢迎④碘在自然界中比较稀少，但是海洋中的藻类却有较高的含碘量⑤碘是人体必需的微量元素之一，有“智力元素”之称⑥因此从1995年起，我国开始实施食盐强制加碘将以上六个句子重新排列，语序正确的是（）。

中国古代乐器瑟

中国古代乐器瑟瑟，古老的汉族弹弦乐器，共有二十五根弦。

古瑟形制大体相同，瑟体多用整木斫成，瑟面稍隆起，体中空，体下嵌底板。

下面店铺为大家整理了古代乐器瑟相关的知识，希望对大家有用。

瑟的起源瑟的起源十分久远，在考古发现的弦乐器中所占的比重最大。

它的出土地点集中在湖北、湖南和河南三省，并且绝大多数出自东周楚墓。

其他如江苏、安徽、山东和辽宁等省，只有一点零星发现。

文献记载“庖羲氏”作瑟[1] 。

传说在夏代已经有瑟了。

甲骨文上的“乐” 字,上面就是“丝”字，下面是一个“木”字。

瑟要用弦，那么瑟的产生应该在蚕丝出现之后。

瑟弦的原料，至少有能够缫丝的技术才可能制出弦线。

先秦前后的弦乐器就是琴和瑟。

另外一个推测，象琴瑟这一类乐器，可能和狩猎的弓弦有关。

当然，弓弦的原料也可以用牛筋或其他动物的皮筋条制作。

我们在1984年复制的曾侯乙墓出土的瑟，最粗的几根低音弦，用的就是牛筋弦。

瑟是我国最早的弹弦乐器之一，先秦便极为盛行，汉代亦流行很广，南北朝时常用于相和歌伴奏，唐时应用颇多，后世渐少使用。

《诗经·小雅》有：“……琴瑟击鼓，以御田祖，以祈甘雨，以介我稷黍，以谷我土女。

”这是见于古籍最早的记载，说明瑟至少有3000多年的历史了。

孔子擅鼓瑟，用来为诗歌伴奏，在当时，孔子鼓瑟是独立成家的，号称“孔门之瑟”(《论语·先进》;“由之瑟，奚为于丘之门”)《周礼·乐器图》记载：雅瑟二十三弦，颂瑟二十五弦，饰以宝玉者，曰“宝瑟” ，绘文如锦者，曰“锦瑟”。

《汉书·郊祀志》说：“太帝命素女鼓五十弦瑟，悲，帝禁不能止，故破其瑟为二十五弦“。

后来瑟的制作渐精，用途更加广泛。

在周代祀奉文王的家庙里的一张瑟，上面系有染成朱红颜色的丝弦，底部有着疏朗的音孔、弹奏时能发出舒缓的声音来。

《史记·封禅书》：其春，既灭南越，上有嬖臣李延年以好音见。

上善之，下公卿议，曰：“民间祠尚有鼓舞乐，今郊祀而无乐，岂称乎?”公卿曰：“古者祠天地皆有乐，而神祇可得而礼。

诗词大赛活动纪实(精选13篇)

诗词大赛活动纪实（精选13篇）诗词大赛活动纪实篇一为了进一步推进特色校园文化建设，引导我校学生大力弘扬和培育中华民族精神，传承和发扬中华民族传统文化，进而在我校小学生中掀起热爱读书学习活动的热潮，我校决定开展经典诵读比赛，现将有关事项通知如下：待定全校各班1、比赛以团队的形式参加，各班语文学科教师辅导、班主任协助组织本班全体学生参赛。

2、比赛赛时间：4月26日（第十二周星期四早会课）1、诵读内容选自县发的经典读本或其他经典诗文。

2、普通话标准，仪态端庄大方，要求紧扣主题，形式生动活泼，不能成人化，符合年龄特点。

3、可以通过舞台背景、音乐等各种手段适当创设情境，如诵读内容需配乐伴奏，请自备cd、mp3、u盘、磁带等。

4、请参赛班级控制诵读时间，如内容较长请尽量节选，必须在5分钟内脱稿独立完成。

5、参赛人数不限。

（可以小组，也可以全班学生）6、课本剧、校园剧表演主题要健康，形式要活泼。

比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均数即为最后得分（四舍五入保留至百分位)按最后得分的高低排定名次。

1、各年级段分别评选出一等奖2名、其余为二等奖。

颁发奖状，计入期末量化考核中。

评委：一二年级、三四年级、五六年级语文备课组互为评委。

诗词大赛活动纪实篇二助学生复习整理已认识的成语，引导孩子自觉主动地学习、积累、运用成语;体会成语的魅力，以激发他们广泛阅读、积累成语的兴趣，锻炼孩子的思维能力;培养学生积极的竞争意识与合作能力。

活动主题：学习传统文化，争做内涵少年。

二、参赛对象。

_文化会所的孩子和家长。

三、比赛时间和地点。

1、时间：5月25日(周日)下午3:00——5:30。

2、地点：_小学。

四、比赛内容。

会所分享的成语为主要内容。

五、活动准备。

各环节活动内容ppt课件。

六、主持人：计时员：评委：其他工作人员：(电脑操作：奖励组：)。

七、活动要求及程序。

比赛分为“记忆大比拼、看图猜成语、你说我猜、成语接龙、看看谁勇敢”五个板块。

旧知回顾在历史课堂中的运用

旧知回顾在历史课堂中的运用孔子日：“温故而知新。

”在这几年的教学实践中，我发现旧知回顾是课堂教学必不可少一个重要环节。

那么如何才能做好这一环节是教学者值得思考的问题。

下面就我在课堂中实施旧知回顾的方法，旧知回顾的作用以及存在的问题和大家进行交流。

在我的课堂教学中，每节课的开始都会留五到八分钟的上节课内容的回顾时间。

具体实施旧知回顾的方法有以下三种：一是集体回忆法，二是个别提问法，三是集体默写法。

最常用的方法是个别提问法和集体回忆法。

个别提问法就是设置上节课的相关问题，问题的设置或难或易，难题提问中间学生，中间学生答不上就提问好学生。

容易的问题提问中下学生和差生。

通过提问掌握学生对上节知识的学习情况，针对存在的问题，进行及时的解决。

如在学习了英国资产阶级革命后，提问学生英国资产阶级革命开始的标志是什么？有同学回答的是导火线苏格兰人民起义，而应该是新议会的召开。

这时我会做一强调，要求同学及时做好标记。

二集体回忆法，针对比较简单或留出时间已背诵的课文采取这一方法。

简单的课文在上课的过程中学生已识记了大部分内容，课后在看看就能掌握。

采用集体回忆法比较好，教师引导学生集体作答。

不会的学生会在回忆的过程中掉队，教师也能准确的掌握学生的学习情况。

在这学期我又试行了第三种方法集体默写法，将学生分为两组，以行为单位，分为单号组和双号组。

他们针对不同的问题进行作答。

在初中的历史教学中，课时量少的问题普遍存在。

我们如何掌握学生的学习情况，旧知回顾是必不可少环节。

只有问了查了我们才能知道学生是否真的学了记了，以便查漏补缺，提高教学水平。

存在的问题有：个别提问法不能全面的掌握学生的学习情况，涉及的面太小，一节课最多提问五六人。

集体回忆法只适合简单或背过的课文。

集体默写方法的优点是考查的面广，涉及到所有人。

存在弊端是占用时间较多。

以上是我不成熟的一些想法和做法，提出来与大家一起探讨，期待各位同仁也给我解答疑难，以求共同进步。

2024-2025学年华东师大版选修5历史下册月考试卷137

2024-2025学年华东师大版选修5历史下册月考试卷137考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏一、选择题(共8题，共16分)1、据历史记载，南京的明孝陵除了明太祖朱元璋的陵墓之外，还有12座臣子墓。

由于长期没有发现12座臣子墓，人们多怀疑其真实性，到20世纪30年代，人们陆续找到9座，尽管无法确定墓主人的身份，但鲜有人再怀疑“12座臣子墓”之说了。

这说明A. 古代史书的记载多是真实可信的B. 来自考古的历史认识最为可靠C. 考古发掘可为历史记载提供佐证D. 历史认识必须经过考古的检验2、《旧唐书》和《新唐书》皆记载房玄龄为进士出身，且可推算出房玄龄为隋文帝开皇年间进士。

但大量可考的史料都明确记载，隋炀帝始建进士科。

由此可知A. 史料考证的复杂性B. 房玄龄的进士身份不可信C. 正史记述更具权威D. 进士科创建时间无法判定3、当代著名史家杜维运先生说：“历史叙事与历史解释是历史的两大要素。

所谓历史叙事，一般来讲，是叙述以往发生过的事件。

历史解释大致是阐明历史发展的轨迹及其意义所在。

”下列属于历史解释的是A. （晋）六卿欲弱公室，乃遂以法尽灭其族，而分其邑为十县B. 叔孙通为刘邦设计礼仪，使君臣尊卑差别犹如天壤之别C. （汉代）列侯所食县曰国，皇太后、皇后、公主所食曰邑D. 皇帝兼并天下诸侯，分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监4、第二次世界大战后，亚非拉民族运动汹涌澎湃。

下列史实不正确的是A. 古老印度为独立付出了领土分裂的代价B. 津巴布韦的独立标志着帝国主义殖民体系最终崩溃C. 1960年被称为非洲“独立年”D. 1999年，巴拿马收回运河主权5、据法国一家民意测验机构调查显示，在被问及谁是“对战胜纳粹德国起决定性作用的国家”时，1945年57%的法国人认为是苏联，20%的人认为是美国，12%的人认为是英国。

部编版五年级语文下册第六单元主题阅读附答案

(2) 石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。( )
(3) “向海里跳！快！不跳我就开枪了！” ( )
(4) 他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。 ( )
(5) 头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。( )
10．[疑难]下面句子使用的修辞手法判断正确的一项是( )。(2分)
我国首位舱外太空行走的女航天员王亚平：“宇宙的深邃始料未及，而我们居住的蓝色星球悬居其间，平静、美丽而祥和，那是一种从未有过的体验和感觉。”
首次飞天的叶光富：“我们在太空中始终保持身心良好的状态。中国空间站欢迎国外航天员朋友们的加入，我也非常期待有朝一日能够与大家一起，在中国空间站里创造一次令人向往的合作飞行。”
（节选自《“神舟十二号”飞船成功入轨，辉煌背后是先行者们辛酸泪》）
材料三：2022年6月28日下午，“神舟十三号”航天员乘组在北京航天城与媒体和公众正式见面，这是他们天外归来74天后的首次公开亮相。
我国“太空行走第一人”翟志刚：“每一次‘感觉良好’，背后都饱含着亿万国人对我们航天事业的支持；每一次‘感觉良好’，背后都凝聚着工程全线人员辛勤地付出；每一次‘感觉良好’，背后都是祖国和人民对我们的托举。”
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( )地走上了舞台，顺利地表演完了节目。同学们都向她投以zàn xǔ( )的目光。
2．[易错]下列加点的字读音有误的一项是( )。(2分)

双色球——精选推荐

奇异数计算应用一、码和反应值的计算方法码和的反应值将最近7期每期的码和计算出来，然后分别计算出7期码和的平均值(即7期的码和相加再除以7，四舍五入取整数，该平均值简称A)、最近7期中的前4期码和平均值(简称B)和最近3期码和的平均值(简称C)，胆码确定为“A/7+[B/4-C/3]”。

[B/4-C/3]为负数时，胆码小于A/7;为正数时，胆码大于A/7。

这种胆码的取法基于开奖号码每7期为一种随机变化趋势，而这种趋势又具有一定的连贯影响，码和的振荡不会在新趋势下从一开始就表现出与前7期格格不入。

所以，码和反应值及其正负2范围内的这一组数应该可以用来做胆，通常出数0～2个，当你选中了其中心水号做胆，剩下的号就可以做杀号了。

二、权应数的计算方法权应数，是用上期的每位号码分别乘以一特定数(即权数)然后相加的和除以6，取其整数部份所得到的一组对应数，所以起名叫权应数。

因双色球红球有六个，所以我们用数组6 5 4 3 2 1做权数，以此求出与六个红号相对应的一组对应数。

当然，也可以用别的数或数组来做权数。

权应数的计算公式是四川成都的一位彩民创造的，在这里向四川成都的这位彩民朋友致以深深的谢意。

下面就介绍权应数的求法：我们设双色球的六个红号按大小顺序为 A1 A2 A3 A4 A5 A6，以数组6 5 4 3 2 1为权数，Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6为与之相对应的一组权应数，那么，求权应数的一组公式是：(公式中的“*”为乘号，当括号内的运算结果结果大于183时，要减去183，直到小于183时再除以6。

)1)Q1=(A1*6+A2*5+A3*4+A4*3+A5*2+A6*1)÷62)Q2=(A1*5+A2*4+A3*3+A4*2+A5*1)÷63)Q3=(A1*4+A2*3+A3*2+A4*1)÷64)Q4=(A1*3+A2*2+A3*1)÷65)Q5=(A1*2+A2*1)÷66)Q6= A1*1÷6运算结束后，对结果舍去小数取整数，除去相同的及为0的，就可得到一组4—6个相对应的权数。

少先队知识竞赛题及答案

少先队知识竞赛题及答案1,我们的队名是什么?答:中国少年先锋队.2,少先队的创立者和领导者是谁答:中国共产党.党委托中国共产主义青年团直接领导我们队.3,少先队的性质是什么答:是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队.4,少先队的目的是什么答:团结教育少年儿童,听党的话,爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,参与实践,培养能力,立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才,做共产主义事业的接班人.维护少年儿童的正当权益.5,少先队的队旗是由什么组成的答:五角星加火炬的红旗是我们的队旗.五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利.6,少先队的队徽是由什么组成的答:五角星加火炬和写有"中国少先队"的红色绶带组成我们的队徽.7,少先队的队歌是什么答:队歌是《我们是共产主义接班人》.8,少先队的标志是什么他代表什么含义答:红领巾.它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成.每个队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉.9,少先队队礼代表什么含义答:少先队队礼表示人民的利益高于一切.10,少先队的呼号是什么答:"准备着:为共产主义事业而奋斗!"回答:"时刻准备着!"11,少先队的作风是们么答:诚实,勇敢,活泼,团结.12,少先队的入队誓词是什么答:我是中国少年先锋队队员.我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!13,少先队的奖励和批评是什么答:队员和队的组织做出优异成绩的,由队的组织或报共青团组织给以表扬和奖励.队员犯了错误的,队组织要进行耐心帮助,批评教育,帮助改正.14,请你简述敬队礼的要领答:五指并拢,手经胸前,一次到位,高额一拳,手与小臂成直线,手心向着左下前,拇指不要留缝隙,胳膊不要挡着脸,敬礼至少敬两秒.15,大队委员会一般可设什么职务答:大队委员会一般可设:大队长,副大队长,旗手,组织委员,宣传委员,学习委员,文娱委员,体育委员,劳动委员等各一人.16,大队辅导员组织发展工作包括哪些答:(1)建队工作,包括队前教育,批准入队,入队仪式,编队选举.(2)组织新队员的入队仪式.(3)推荐优秀少先队员作团的发展对象.(4)超龄队员的离队工作及仪式.17,少先队组织中设了哪几个委员级别每一级别委员分别佩戴哪种队标志答:设大队委,中队委,小队长三个级别.大队长和大队委员会委员标志中间是3条红杠,中队长和中队委员会委员标志是2条红杠,小队长1条红杠.18,少先队队礼为什么表示人民的利益高于一切答:人民的利益高于一切,这是因为,人民最伟大,人民创造财富,人民创造文明,人民创造历史.我们党是为人民的利益而奋斗的.19,入队手续主要有什么答:1,年满6周岁的儿童经教育和引导,自愿向学校大队部递交申请书;2,经学校大队部审查批准,填写队员登记表;3,参加如队仪式,进行入队宣誓;4,戴上红领巾.20,少先队设有哪几个基层组织答:少先队可以以学校为单位建立大队,大队下分中队,中队下设小队.21,请介绍一下大队日志的主要用处答:大队日志主要用来记录少先队活动工作,队员情况等,并作为资料保存.记录在活动结束后立即进行,记清活动的目的,准备过程,活动过程,活动效果等.记录队委会会议,要写明会议议题,会议情况,所做决议,实施办法等.队室里一定要有一份体现日志中工作计划的表格,上面详细记录着每月的活动日程,大队主要工作的完成时间和效果.这便于全体队员监督,也利于队委随时掌握自己工作的进度.22,少先队集体建设的主要项目有哪些答:目标建设,活动建设,队风建设,干部建设,阵地建设,制度建设.23,在2005年第五次全国少代会上,向全国小朋友提出了哪十二字的殷切希望答:勤奋学习,快乐生活,全面发展.24,红领巾的规格要求是什么答:红领巾是等腰三角形,它的底长为100厘米,腰长为60厘米.25,队长和队委标志的作用是什么答:队长和队委标志的作用是:给自己看,随时想着自己的身份和职责,不断地提醒自己更好地为队员服务,更好地为队组织工作.给别人看,主动接受队员们的监督,和队员打成一片,事事处处起模范带头作用,当好"火车头".26,什么时候使用队旗答:少先队的各种仪式,集体外出的队活动以及队室的布置,都要使用队旗.队旗一律不悬挂.举行队会仪式或外出活动队列行进时,应由旗手执旗;少先队集会(不举行仪式)时,可由旗手扶持队旗或将队旗插于旗架上;队日插旗仪式则将队旗插于旗座;队室里须将队旗插在旗架上.27,队旗应怎样保管答:队旗属于学校少先队大队的财产,要妥善保管.应将所有中,小队旗分别编号,写于旗裤末端.使用时由大队旗手负责办理借用登记手续.要保持旗面清洁,不得用队旗耍闹.不使用时,要插于旗架或脱离旗杆叠好存放队室.28,少先队员应在什么时候行队礼答:在升,降国旗时,在队旗出场,退场时,在向首长,来宾或英雄模范人物敬献红领巾后,在烈士墓前都要行队礼;为新队员授红领巾后,新老队员互相敬礼;接受奖励前向发奖人敬礼;少先队员列队行进或接受检阅时,如果需要敬礼,可由队长代表集体行队礼,队员们注目致敬;少先队员遇到老师,长辈时,可以行队礼.队员如果没有佩戴红领巾,就不要行队礼.29,由谁来带领呼号答:在队会上,由少先队辅导员带领队员呼号,应邀参加队会的革命前辈,劳动模范等优秀人物和党组织的代表,也可以领呼.30,在新的历史时期,党交给少年先锋队的任务是什么答:团结教育少年儿童,继承和发扬中国共产党的优良传统和作风,立志建设现代化的社会主义强国,培养爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱社会主义的好品德和诚实,勇敢,活泼,团结的好作风,勤奋学习,锻炼身体,使少年儿童在德,智,体,美,劳诸方面都能得到发展.31,少先队的最终目的是什么答:少先队的最终目的是要把少年儿童培养成为:具有坚定的共产主义信念和无产阶级的远大理想;具有强烈的事业心和高度的责任感;具有丰富的现代科学文化知识是解决实际问题的能力;具有勇于探索,勇于开拓,勇于创新的改革精神;具有强健的体魄和旺盛的精力,朝气蓬勃,刻苦拼搏,谦虚谨慎,善于团结,有创造精神的一代新人.32,少先队的作风中"诚实"有什么含义答:诚实,就是要说老实话,办老实事,做老实人,不说谎,不骗人.少先队员待人做事要忠诚老实,绝不能欺骗老师,同学和家长;有了缺点错误,不要掩饰隐瞒,要从小养成实事求是的作风;要对祖国,对人民忠诚老实.33,少先队的作风中"勇敢"有什么含义答:勇敢,是为了人民的利益,敢于同敌人,同困难作斗争.对待学习,工作和生活中碰到的困难,要努力战胜它;要勇于批评和自我批评,对待自己身上存在的缺点和错误,要下决心去克服和改正.34,少先队的作风中"活泼"有什么含义答:活泼,主要指思想活跃,敢想敢说.要有钻研精神,爱动脑筋.在学习,工作和生活中,遇事爱问个为什么,寻根究底,勇于探索;不唯唯诺诺,也不马马虎虎.要性格开朗,朝气蓬勃,对学习,工作,生活充满信心和力量.35,少先队的作风中"团结"有什么含义答:团结,团结才能产生伟大力量.改革开放,保卫祖国,振兴中华,都离不开全国人民的团结一致.养成团结的好作风,要从小做起,要从小事情做起.要尊敬长辈,爱护弟妹,对同学互助友爱.谁落后,热心帮助;谁先进,虚心学习.在少先队组织里,要有友爱的民主生活,经常开展表扬批评,促进团结,共同进步.36,我们国家在建设社会主义和共产主义的队伍中有哪三支积极的力量答:第一支是伟大而光荣的中国共产党,这是领导我国人民建设社会主义和共产主义的先锋队;第二支是朝气蓬勃的中国共产主义青年团,这是一支勇于进取,不怕困难,富于创造的突击队;第三支是时刻准备着的中国少年先锋队,他们将是担负起21世纪建设有中国特色社会主义重任的预备队.从少先队到共青团,从共青团到共产党,是人生进步的三个阶梯.37,请介绍一下入队仪式的程序答:入队仪式的程序一般是这样的:(1)宣布入队仪式开始.(2)出队旗(鼓号齐奏,全体队员敬礼,其他人员行注目礼).(3)唱队歌.(4)宣布新队员名单.(5)授予队员标志.(6)宣誓(由共青团组织代表或大,中队长领读.新队员宣誓时,护旗手要站在新队员前面).(7)大队长致词.(8)新队员代表讲话.(9)辅导员讲话.(10)呼号.(11)退旗(奏乐,全体队员敬礼).(12)入队仪式结束.38,请介绍一下队会仪式的程序是什么答:队会仪式的程序是:1,全体立正,报告人数;2,出旗(鼓号队奏出旗曲,队员敬队礼);3,唱队歌;4,队长讲话,宣布活动内容;5,进行队活动;6,辅导员讲话(活动结束作简单总结);7,呼号(少先队员右手握拳在头部右侧);8,退旗(鼓号队奏退旗曲,队员敬队礼).39,请介绍一下组建少先队(中,小队)仪式的一般程序是什么答:建队仪式的一般程序是:1,全体立正,宣布建队仪式开始;2,大队辅导员宣布批准成立新中队的决定;3,宣布新队员名单;4,授予队员标志(双手授红领巾,新队员双手接过,挂在颈上,高年级队员个新队员戴上红领巾,互敬队礼)5,新队员宣誓;6,宣布各中队委员会组成人员名单,授级别标志;7,接授中队旗;8,宣读聘请中队辅导员的决定并授红领巾和聘书;9,唱队歌;10,中队辅导员讲话;11,中队长讲话;12,呼号;13,退旗;14,仪式结束.40,请说出共青团同少年先锋队是什么关系答:共青团是建设社会主义和共产主义的预备队.中国共产主义青年团受中国共产党的委托领导中国少年先锋队的工作.共青团要发扬"全团带队"的传统,保护和关心少年儿童的成长,坚持以社会主义思想和共产主义精神教育少年儿童,引导他们听党的话,好好学习,天天向上,爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱护公共财物,锻炼身体,培养能力,努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才,做共产主义事业的接班人.中学少先队组织可以推荐优秀少先队员作团的发展对象.41,《少先队辅导员工作纲要(试行)》构建了雏鹰奖章新体系.从小学一年级至初中二年级的8个年级中,共设雏鹰奖章基础章17枚,请说出分别是什么答:一年级的"准备入队章,好朋友章";二年级的"自理章,文明章";三年级的"手拉手章,自护章";四年级的"岗位责任章,科技章";五年级的"民族精神章,环保章,国防章";六年级的"社会考察章,创新章";七年级的"服务章,青春知识章";八年级的"法律知识章,信息章"等.42,中国共产党是少先队的领导者,主要体现在哪两个方面答:一是中国少年先锋队是以中国共产党的思想基础为组织宗旨和指导方针的儿童组织;二是共青团组织通过具体的组织构建,工作机制和行政管理行为来实现"思想带队,组织带队和工作带队."43,"推优入团"工作应该坚持什么原则答:应坚持"重在教育,加强培养.积极推荐,讲究规范"的原则.44,少先队队课的主要内容是什么答:学习队章知识;学习了解少先队组织建立,发展,壮大的光荣历史;根据学校实际,对本校队的重点工作和活动进行方法指导;根据队员身心发展及思想状况的特点进行相应的教育和疏导.45,少先队的大,中队活动,每次都要举行队会仪式吗答:少先队的大,中队活动,一般都应该举行队会仪式.举行队会仪式会给队员一种庄严感,使他们尊重和热爱自己的组织,增强队员的荣誉感和责任感,是向队员进行组织观念教育的一种有效形式.大,中队的临时会议,报告或传达一件事情,商量和讨论一件工作,组织自愿参加的一些活动等,可以不举行队会仪式.46,红领巾的意义是什么它的三个角有什么解释吗答:红领巾是少先队员的标志.它代表代红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的.红旗是革命胜利的旗帜.我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾,就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神,继承革命前辈的遗志,立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量,做社会主义事业的接班人.我们少先队员佩带和爱护红领巾,就要为它增添新的荣誉.红领巾的三个角,没有特点的解释.47,队章中对少先队员是如何要求的答:凡是6周岁到14周岁的少年儿童,愿意参加少先队,愿意遵守队章,向所在学校少先队组织提出申请,经批准,就成为队员.队员入队前要为人民做一件好事.要举行入队仪式.队员是少先队组织的主人,在队里都有选举权和被选举权,可以对队的工作和队的活动提出意见和要求.每个队员都要遵守纪律,服从队的决议,积极参加队的活动,做好队交给的工作,热心为大家服务.优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象.队员由一个大队转到另一个大队,要带上队员登记表,到新的大队报到.超过14周岁的队员应该离队.由大队举行离队仪式.48,少先队呼号应该怎样理解答:少先队的呼号是"准备着,为共产主义事业而奋斗",回答:"时刻准备着!"队的呼号体现了党对少先队员的要求,也充分表达了少先队员的理想和决心.前一句"呼",讲的是理想和目标,后一句"答"讲的是决心和行动.呼号是一个简明而深刻的号召,说明了少先队的宏大志向,鼓舞着少先队成为社会主义,共产主义的建设者和接班人.49,请你说出6个少先队工作的教育品牌活动答:"体验教育"活动,"手拉手"活动,"雏鹰争章"活动,"民族精神代代传"活动,"中国少年儿童平安行动",少年军校活动,中华少年小甲A足球活动,中国少年科学院活动.50,我们把队前教育的"让少年儿童了解少先队"的具体目标总结为"六知四会一做"请你说出其内容答:六知:知道队名,队旗,标志,队礼的意义,队的领导和队的作风;四会:会戴红领巾,会行队礼,会唱队歌,会呼号;一做:入队前要为人民做一件好事.51,"让少年儿童加入少先队"的具体目标是什么答:在进行入队强教育的基础上,按照队章要求,让愿意参加少先队的儿童,履行入队手续,戴上红领巾.52,"手拉手"互助活动的宗旨是什么答:"手拉手"互助活动的宗旨是通过少先队员和对组织之间的交流,互助,服务,引导少年儿童了解国情,任职社会,从小培养爱国主义,集体主义和社会主义精神,培养乐于助人,团结友爱的健全人格.53,开展"手拉手"互助活动的方针是什么答:以城市为主导,辐射广大农村和老,少,边,贫地区;强调互助互学,共同进步,防止单纯的救助行为;提倡就近就便,量力而行.54,请你介绍一下什么是队前教育答:队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行的"准备参加少先队"的教育.少先队组织要帮助儿童初步了解少先队的知识,明确入队的意义,提高他们争取入队的积极性和主动性,并且以入队为动力,帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础.55,少先队的宣传阵地主要有什么答:少先队的宣传阵地主要有黑板报,橱窗,自办队刊队报,广播站,电视台和网站等.56,什么是环保意识答:是指对环境状况的认识和思考,环保知识的理解和掌握以及对环保技能的训练和实践.57,什么是国防观念答:是指以群体为标志的主体意识和潜在意识,是防御外来侵略,自觉维护民族和国家利益的行为观念.58,什么是社会实践答:社会实践是指队员在辅导员指导下,走出教室,参与社区和社会实践活动,以获取直接经验,发展实践能力,增强社会责任感为主旨的学习活动.59,推荐优秀少先队员作团的发展对象工作的步骤是什么答:1,由少先队中队委员会讨论,提出推荐对象,填写推荐表,报大队委员会;2,由少先队大队委员会对推荐对象进行审核,签署意见后向团组织推荐;3,推荐对象所在班级或年级已建立团组织的,应向该团组织推荐;如尚未建立组织,则应向校团委推荐,由校团委责成有关团支部做好考查和发展工作.60,推荐优秀少先队员作团的发展对象的中队委员会议的程序是什么答:1,被推荐对象宣读入团申请书,回报个人简历,学习机工作情况,谈对团组织的认识,表达入团的愿望及动机.2,推荐对象的培养联系人报告推荐对象的情况及自己的意见.3,听取队员,辅导员对推荐对象的意见.4,中队委员会报告对推荐对象的审议意见.5,与会队员就推荐对象能否推荐入团进行讨论.6,采取举手表决后无记名投票方式进行表决.中队委员会讨论两个以上少先队员作团的发展对象时,必须逐个讨论和表决.61,大队辅导员的主要职责是什么答:1,抓好学校少先队基础建设;2,开展大队各项活动;3,指导和协调中队辅导员工作;4,协助学校行政管理工作;5,协助社区少工委工作.62,请介绍一下少先队的队务建设答:少先队的队务建设(也称"小家务")是少先队工作不可缺少的一部分,是少先队的基础建设之一.它的阵地教育作用具有经常化,具体化,切合队员思想实际和生活实际的特点,应引起足够的重视.少先队员有了自己的"小家务",可以感到少先队组织实实在在地存在,从而增强队员的组织观念和集体观念.队员们在创办"小家务"中,也能培养自己的自主精神和多方面的兴趣爱好,增加自己的本领和才干,学到书本上得不到的知识.队员们自己管理自己,自己教育自己的能力得到提高.大队应该建立的队务项目有:队室,鼓号队,广播站,队报,光荣簿,少先队日志,少先队小主人信箱等.63,少先队队室的布置有何要求答:队室面积不小于10平方米.由会议桌,椅子,鼓号橱,资料柜,旗杆架等基本设施,鼓,号,旗等礼仪用品,队徽,呼号,作风,队歌,诗词,队室挂图等队性标记,在墙上悬挂三代领导人题词,陈列少先队工作资料,成果等档案.64,大队辅导员日常的组织管理工作包括哪些答:(1)队籍管理.(2)定期上好对课.(3)队集体和好队员的考核与表彰.65,少先队常用仪式主要有哪些答:主要有大,中,小队队会仪式;队员入队,离队仪式;升旗仪式;少先队检阅式;列队仪式等.66,少先队阵地是指什么答:是指以一定的物质条件为依托,由少先队员自己创设或参与建设和管理,并经常活动,工作的场所.67,有人说红领巾是中队旗面上缺少的那一部分,这对吗答:这不对,少先队全国工作委员会明确否认这种说法.共青团中央的任何文件之中从来没有对红领巾有过这种解释.自从建立中国少先队以来,对红领巾的解释只有一种:它代表红旗的一角.少先队中队旗的设计,是为了既区别于大队旗,也体现了少先队集体活泼向上的精神风貌.中队旗面上缺少的那一部分应是少先队小队旗.68,少先队员什么时候佩戴红领巾答:队员经常佩戴红领巾是珍惜少先队员荣誉,热爱自己组织的表现.《队章》规定每个队员都应该佩戴好红领巾.只有以下几种情况可以不佩戴:天气炎热,参加体育活动,参加劳动,在家里休息.夏季戴与不戴红领巾,要听从本校大队委员会的统一要求.但是无论什么季节与天气,凡是参加少先队集会,活动,仪式以及重要节日,纪念日都必须佩戴红领巾.69,队章中如何规定少先队的领导机构的答:我们队的领导机构即:全国和地方各级少先队工作委员会,是全国和地方少先队经常性工作的领导机构,由同级少先队代表大会选举产生.全国代表大会原则上每五年召开一次.70,少先队对大队辅导员的配置有何要求答:少先队大队辅导员的配置要求是,城镇小学和农村中心小学及有15个以上教学班的农村完全小学,设专职大队辅导员1人(每周兼课不超过6课时).20个以上教学班的学校应配备兼职副大队辅导员.近郊区和远郊县的中心校(学区)应选拔一名素质好,精通少先队工作业务,具备一定管理能力的少先队工作者为辅导员.71,少先队对辅导员的聘任有何要求答:少先队辅导员的聘任要求是由学校根据《队章》所规定的条件提出人选,由区(县)少工委考核,审批,聘任.聘任后享受副教导主任的待遇.中学少先队辅导员可由团委副书记兼任.被聘任的大队辅导员和总辅导员由区(县)少工委统一颁发聘书,并备案.调动辅导员工作,需征求区(县)少工委意见,履行免聘手续,并做到随缺随补.有条件的学校可以建立"见习辅导员制度".学校可挑选有一定班主任工作经验的优秀团员或优秀教师担任"见习辅导员".见习期1-2年,享受班主任待遇,配合大队辅导员工作,承担一定的职责."见习辅导员"由学校和区(县)少工委共同考察.经见习考察确实胜任者,可报少工委考核,审批,正式聘任为专职大队辅导员.。

四川限号规定

四川限号规定四川限号规定是指在四川省内的部分城市，为了缓解交通拥堵问题，采取的交通限制措施。

根据规定，每周一至周五的早晚高峰期，机动车会根据车牌尾号的奇偶分为两组进行限行。

具体规定如下：首先，限行范围主要包括了成都市和几个周边城市，如绵阳、广元、德阳等。

在这些城市内，限行规定生效。

其次，限行时间包括早上7:30至9:30和下午17:30至20:00。

在这个时间段内，机动车根据车牌尾号的奇偶分为两组，分别为限行和不限行。

具体规定如下：奇数尾号的车辆，每周一、三、五限行，不得在限行时段内上路行驶。

而偶数尾号的车辆，则每周二、四、六限行。

周日全天不限行。

对于不遵守限行规定的车辆，将会被处罚。

一般情况下，首次违反会被罚款100元，第二次罚款500元，第三次以及之后的次数则会罚款2000元并且扣6分。

对于故意逃避检查的车辆，一经发现，处罚会更为严厉。

限行规定的实施初衷是为了缓解交通拥堵问题。

在四川这样一个人口众多，机动车数量庞大的地区，交通拥堵问题日益突出。

限行措施的实施，可以减少车辆数量，缓解道路交通压力，改善交通条件，提高交通效率。

同时，限行规定也起到了减少汽车尾气排放，改善空气质量的作用。

大量车辆在同一时间段内争相上路，不仅会导致绕行路线堵塞，更会增加尾气排放的负担。

通过限行措施，可以减少车辆数量，降低尾气排放，对保护环境和民众健康有着积极的作用。

然而，限行规定也存在一些问题。

首先，限行只能缓解交通拥堵问题的症状，而不能根本解决交通问题。

其次，限行规定对于有些人来说，特别是那些需要频繁上下班的人来说，可能会造成不便。

再者，有些人可能会采取逃避限行措施的方式，给交通管理带来一定的困难。

综上所述，四川限号规定是为了缓解交通拥堵问题，限行时段为每周一至周五的早晚高峰期，分为奇数尾号和偶数尾号两组进行限行，违规者将会被处罚。

限行规定的实施初衷是为了缓解交通拥堵问题和改善空气质量，然而也存在不少问题。

希望在限行措施的基础上，能够进一步完善交通管理，提高交通效率。

双报到工作总结通用版

双报到工作总结通用版——Summaring Experience,Carrying Over To Go Forward Striving for More Achievement。

单位名称：_________________________姓名：_________________________日期：_______年______月______日双报到工作总结2020年以来，XX 市局根据《关于印发XX 市开展机关党员“进社区、亮身份、汇民情、促和谐”活动工作方案的通知》(凭组通字〔201X 〕21号)相关要求，第一时间组织所有在职党员召开动员会，对所有在职党员进行思想动员，并针对该项工作如何开展进行了安排部署。

我局根据实际情况，将所有在职党员分为两组到社区报到、领岗，以便于日后跟踪管理工作的开展。

第一组为基层司法所在职党员，均到所在镇的社区报到、领岗;第二组为居住在市区的干部根据所居住的地段分别到XX 镇5个社区报到。

一是建立党员台账。

为更好地开展党员进社区活动，全面了解在职党员的基本情况、联系方式、专业特长等，对在职党员进行全面调查摸底，我局严格按照制式要求，认真建立党员台账，共有党员22人。

二是掌握群众需求。

结合党的群众路线教育实践活动成果，了解群众利益、群众愿望和群众要求，努力拓宽党员服务群众、服务社区、服务社会的渠道。

针对群众反映的热点难点问题，我局采取本单位处理及上报上级有关部门两种方式，力争将群众反映的矛盾纠纷一一化解。

三是突出党员到社区报到实效。

在职党员是社区党建和社区建设的重要力量。

在职党员深入基层，倾听群众的意见，对于协助社区党组织谋划发展思路，促进社区稳定发展有重要作用，而具体到每个党支部就是要努力形成“工作在单位、活动在社区、奉献双岗位”的党员管理机制，有力推动文明城区的创建及市民素质的提高。

截至目前，我局在职党员13人均已按要求到社区报到，并按照社区安排认领岗位。

在职党员到社区报到志愿服务是新形势下践行党的群众路线、密切党群干群关系的有效举措。

六年级语文上册第二单元习作教案

3．修改自己的演讲稿片段。
4．再次请几位学生读自己的演讲稿片段。
三、合成完整的演讲稿
1．师：刚才我们以一个片段为例子，谈了怎么样将观点写具体。其实，一篇好的演讲稿子，也许不仅仅只是一个观点，有可能有一组观点。比如，要想写写祖国值得我们深深热爱，则，我们就可以有很多方面来写，大家看看黑板上的这些材料，哪些可以说明祖国值得我们自豪？
8．为自己的演讲稿加一个好标题。（参考题目：《我爱祖国》《腾飞吧，巨龙》《我自豪，我是中国人》《我们都有一个家》《祖国，我的母亲》《生我养我的这块土地》）
9．交流标题。
四、从语言方面修改演讲稿
1．指出演讲稿的特殊性──主要以听为主的文字。
2．下发一篇关于演讲稿语言方面的要求，学生阅读。
让语言更有演讲的魅力
4、感受中华民族的伟大，进一步增强振兴中华民族的责任感。
重
难
点
重难点：
培养围绕主题选择、处理资料的能力，提高安排、组织写作素材的能力。感受中华民族的伟大，进一步增强振兴中华民族的责任感。
第一课时
学习
目标
根据综合性学习的收获，多种方式展示成果。
导学
流程
预设教师导学
预计学生活动
调整反思
一、引出话题
在这次“祖国在我心中”的综合性学习过程中，同学们都很认真，搜集了大量的资料，今天这节课，我们召开一次“祖国在我心中”的学习汇报会，请同学们把自己的学习成果奉献出来，和大伙一同分享。
二、确定汇报形式，小组排练
1.读口语交际的要求，明确汇报形式。
（展示自己的综合性学习成果，形式不一）
2. 分小组讨论汇报形式
根据组内的材料情况和小组同学的特长确定汇报形式。
3、根据汇报形式，组内排练。

双色球分三形态解析

双色球分三形态解析
双色球分三形态是指将双色球红球33个号码按照三个一组的划分方式分为11组,根据开奖号码对11组号码未出号组、出一号组数、出二号组数、出三号组数的数量分别统计出的结果即为当期的分三形态。

具体如下：
010203 030405 060708 080910 101112 131415 161718 192021 222324 252627 282930 313233
总共11组号码
例如2011129期开奖号码为：09 11 14 17 19 23 +12
未出号组出一号组数二号组数出三号组数
5 6 0 0
即分三形态为5600
其他依以上方法类推。

在已知的1260期开奖历史中，共开出
5600 形态411次所占比例32.62%
6410形态594次所占比例47.14%
7220形态193次所占比例15.31%
7301形态46次所占比例 3.60%
8030形态16次所占比例 1.27%
从概率的角度看8030形态基本可以排除。

过滤方法有很多种，不再赘述，希望有助于大家选号。

经典常谈练习题

《经典常谈》名著导读一、名著概览作者简介：朱自清，原名自华，号实秋，后改名自清，字佩弦。

中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。

内容梗概：《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。

全书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。

写作目的：朱自清在《经典常谈》的序言里说，他写这部书，是为了给希望读些经典的中学生做个向导，指点阅读门径，让他们面对浩如烟海的古代典籍不至于茫然无措。

艺术特色：①内容精辟通俗。

全书不夸奇炫博，不故作高深，读起来明快利落。

朱自清的传统文化研究，不只注意到学术的高度和深度，更注意到大众所能接受的广度。

他时时留意《经典常谈》是一本写给中学生看的书，格外重视这本书的普及性和通俗性。

②语言流利畅达，娓娓道来，常有引人人胜之处。

读经典的意义：①了解古代社会状况：古代典籍中记载着我国文明的发展轨迹，通过阅读古代典籍，我们可以走近千年文明，了解我国古代社会现实。

②充实精神内涵：通过阅读古代典籍，我们可以汲取先贤的智慧，丰富自己的精神世界。

③学习语文相关知识：古代典籍中包含了数千年的知识汇总，运用了多种写作手法，体现了语言艺术之美，例如通过《说文解字》可知造字之经过，通过《诗经》可知诗歌艺术之美。

④提升个人修养：古代典籍中记载了许多先贤的言论，从学习、交往、心志等多方面进行了阐述，阅读古代典籍，我们可以用先人之美德指导自身之修养。

二、章节梳理《说文解字》第一秦以前：战国末期，由于文字统一的需要，出现了“仓造字”的传说。

秦以后：始皇时，小篆成为国书，不久便有了隶书；汉末，字体由椭圆变为扁方，形成了标准的隶书；魏晋之际，变为“今草”；魏代将隶书去了挑笔，变为“正书”；晋代称为“楷书”，宋代又改称为“真书”。

《周易》第二战国末期道家学说、阴阳家的学说盛行，儒家借卦爻辞发扬儒家哲学，留存下来的便是《易传》；此外还有《文言》《系辞》两传；到了汉代，又新发现了《说卦》《序卦》《杂卦》三种传，后称这三种传为《逸易》。

医学统计学(研究生)知识点巩固复习题

医学统计学（研究生）知识点巩固复习题1．比较两药疗效时，若（），可做单侧检验。

A．已知A药与B药均有效B．不知A药好还是B药好C．已知A药不会优于B药(正确答案)D．已知A药与B药差不多好E．不知A药与B药是否有效2．四格表中的一个实际频数为0时，（）。

A．就不能做χ2检验B．还不能决定是否可做χ2检验(正确答案)C．就必须用校正χ2检验D．做χ2检验不必校正E．必须用Fisher确切概率法3.以下平均数指标中，受极端值的影响最小的是（）。

A．算术均数B．中位数(正确答案)C．几何均数D．变异系数E．标准差4.在进行假设检验时，若检验结果为拒绝H0，则此时可能会犯的错是（）。

A．1%的错误B．第I类错误(正确答案)C．第II类错误D．5%的错误E．B、C都有可能5.Y=14+14X是1~7岁儿童以年龄(岁)估计体重(市斤)的回归方程，若体重换成国际单位公斤，则此方程中发生改变的是（）。

A．截距改变B．回归系数改变C．两者都改变(正确答案)D．两者都不变E．以上皆有可能6.抽样误差指的是（）。

A.个体值和总体参数值之差B.个体值和样本统计量值之差C.样本统计量值和总体参数值之差(正确答案)D.不同的总体参数之差E.以上都不是7.完全随机设计资料的方差分析中，统计量F为（）。

A．F=SS组间/SS组内B．F=MS组间/MS组内(正确答案)C．F=SS组内/SS组间D．F=MS组内/MS组间E．F=SS总/SS组间8.某研究者将PD型乳腺癌患者按不同首发症状分为两组，观察其腋窝淋巴结转移情况如表1。

若研究两种乳腺癌患者腋窝淋巴结转移率有无不同，应选择检验方法是()。

A.完全随机设计卡方检验B.卡方检验连续性校正C.Fisher确切概率法(正确答案)D.配对四格表卡方检验E.配对四格表卡方连续性校正9.计量资料，计数资料和等级资料的关系是（）。

A.计量资料兼有计数资料和等级分组资料的一些性质B.计数资料兼有计量资料和等级分组资料的一些性质C.等级资料兼有计量资料和计数资料的一些性质(正确答案)D.计数资料有计量资料的一些性质E.等级资料又称半计数资料10．统计学上的系统误差、测量误差、抽样误差在实际工作中（）。

上海的限行规则

上海的限行规则1. 限行规则概述上海市是中国的一座大城市，随着人口的增加和车辆的增多，交通拥堵问题日益严重。

为了缓解交通压力并改善空气质量，上海市实行了限行规则。

限行规则是指根据车辆的尾号或车牌号码，规定特定日期和时间段内禁止某些车辆上路行驶的一种交通管理制度。

2. 限行规则的设定限行规则的设定是基于交通管理部门的研究和分析，主要考虑以下几个因素：2.1 交通拥堵情况上海市交通拥堵问题相当严重，尤其是高峰小时段。

为了确保道路畅通，限行规则设定了特定日期和时间段内禁止部分车辆上路行驶。

2.2 尾号限行根据车辆的尾号来限制行驶，可以有效分散交通流量，减少道路拥堵。

一般情况下，限行规则会根据尾号的奇偶分为两组，分别禁止不同组的车辆上路行驶。

2.3 京牌限行为了控制外地车辆的数量，上海市对京牌车辆也实行了限行规则。

京牌车辆在特定日期和时间段内禁止在上海市区内行驶。

3. 限行规则的具体内容3.1 尾号限行规则根据尾号的奇偶性，将车辆分为两组，分别为奇数尾号组和偶数尾号组。

每天的限行时间段为上午7点到晚上8点，具体的限行日期根据车辆尾号的不同而有所不同：•奇数尾号组限行日期：星期一、星期三、星期五•偶数尾号组限行日期：星期二、星期四、星期六限行期间，限行组的车辆不得上路行驶。

3.2 京牌限行规则京牌车辆在工作日（星期一至星期五）的上午7点到晚上8点期间，不得在上海市区内行驶。

3.3 特殊车辆豁免某些特殊车辆在限行规则下可以豁免，例如紧急抢救车辆、消防车辆、公共交通车辆等。

这些车辆在紧急情况下需要紧急通行，为了保障生命安全和公共利益，可以豁免限行规则。

4. 限行规则的效果实行限行规则一段时间以来，上海市的交通拥堵情况有所改善，道路通行能力得到提升。

限行规则分散了交通流量，减少了道路拥堵现象，提高了道路通行效率。

同时，限行规则也促进了公共交通的发展，鼓励市民采用公共交通工具，减少了私家车的使用。

然而，限行规则也引发了一些问题，例如一些市民对于限行规则抱有不满情绪，特别是那些受限行规则影响较大的车主。

简单技巧玩转选任选三

简单技巧玩转11选5任选三
一、善用奇偶规律选号
由于体彩高频“11选5”号码少，一共只有11个号码，其中我们不难发现，奇数号码共6个、偶
数号码共5个。

通过这一特性，我们可以知道奇数出号的几率略大于偶数，而开奖号码共5个，通过
历史开奖数据不难发现，在这5个开奖号码中，出现3个奇数的情况略多，所以投注任选三时，我们
关注的重点可以多放在奇数方面，通过观察3个奇数的出号规律来选择具体的奇数号码，找准时机来
投注任选三。

在每天79期开奖中，虽然大部分期数都是以奇数号居多，但是多期连续选择奇数投注后，还是适当的考虑选择偶数投注任选三。

二、不要轻易杀掉开奖号码
通过观察发现，从6个奇数中选择3个奇数投注时，人们往往喜欢将开奖号码杀掉，所以杀号时，我们一定得小心，不能出现判断失误的现象。

所以选择具体奇数投注时，需观察前期开奖号码的出号
规律，根据连号、重值等选号方法选号投注任选三。

三、合理运用历史开奖号码
体彩高频“11选5”开奖号码特别容易出现二连号或三连号，如01 02、03 04 05等，结合此特点
进行选号，命中率更高。

另外，上期的5个奖号经常有2-3个奖号出现在下一期，根据这个特点选择
1-2个重号投注任选三，比较容易中奖。

除此之外，还可根据热号(连续多期出现的号码称为“热号”)定胆，只要选中1个胆码，命中任选
三的几率将大大提高。