2014年9月第一次政治学习内容

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2014年国内外重大时事政治

2014年下半年国内外重大时事政治一、中国全国人大常委会第七次会议经表决通过，决定将每年的9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。

二、亚太经合组织（简称APEC）第二十二次领导人非正式会议将于11月10日至11日在北京举行。

这次会议主题为“共建面向未来的亚太伙伴关系”，亚太经合组织经济体领导人或代表将应邀与会。

国家主席习近平将出席并主持会议。

三、6月10日国务院新闻办公室发表《“一国两制”在香港特别行政区的实践》（白皮书），这是香港回归17年以来，北京首次发布针对“一国两制”的白皮书，详细阐述有关制度安排，强调北京对香港享有“全面管治权”。

这是香港自1997年回归以来的第一次四、2014年度国家科学技术奖励大会在北京举行。

中国著名核物理学家、核武器研究和国防高技术发展的杰出领军人之一于敏院士荣获2014年度国家最高科技奖。

国家最高科学技术奖得主每人奖金500万元人民币，此前已有24位著名科学家先后获此殊荣。

五、香港“占中”问题，中央对香港的基本方针政策没有变香港一些人发起的“占领中环”非法集会，严重冲击香港法治传统，扰乱香港社会秩序，影响香港民众生活。

9月22日，习近平主席会见香港工商界专业界访京团时，明确指出要“坚定不移贯彻‘一国两制’方针和基本法，坚定不移支持香港依法推进民主发展，坚定不移维护香港长期繁荣稳定。

”中央对香港的基本方针政策没有变，也不会变。

六、仁川亚运会主体育场刮起“破纪录风”10月2日的仁川亚运会主体育场刮起“破纪录风”，中国选手赵庆刚先是以89米15的世界级成绩打破了日本选手沟口和洋保持了25年之久的男子标枪亚洲纪录，中国女子4×100米接力队又以42秒83的成绩创造了新的亚运会纪录，随后上场的男子4×100米接力队再接再厉，以37秒99的夺冠成绩打破了2007年世锦赛日本队创造的38秒03的亚洲纪录。

教师业务政治学习记录

备课是课堂教学的起点和基础,是决定课堂教学质量高低的重要一环，也是课堂教学艺术的重要组成部分。

一、备课的作用教案是教师备课形成的成果。

科学、合理的教案是有序、高效的教学实践活动的基础，即备好课是上好课的基础.具体来说，教案在教学实践中具有如下五方面的作用：首先，是指导性,即教案是教师为组织和指导教学活动而精心设计的施教蓝图,教师有关下一步教学活动的一切设想，如将要达到的目标，要完成的任务,采取的各种教学措施等均已反映在教案中。

其次，是统整性，即教学是由多种教学要素组成的一个复杂系统。

教案就是对这诸要素的系统安排与组合。

再次是操作性，即良好的教案设计对教学内容的选择、教学方法的运用、教学时间的分配等都作出了具体明确的规定和安排。

这一系列的安排都带有极强的可操作性,成为教师组织教学的可行依据.第四是预演性,即教师备课、写教案的过程,实质上就是实际教学活动的每个环节、每个步骤在教师头脑中的预演过程。

它能使教师如临真实的教学情境,对教学活动的每一细节都要周密考虑，仔细策划，为教学活动的顺利进行提供可靠保证。

最后是突显性,即教师在设计教学方案时,可以有目的、有重点地突出一种或几种教学要素,以达到特定的教学目的。

二、备课的内容作为教学实施过程的基础工作——备课是必不可少的，但怎样备课才是有效的，值得认真探讨。

认真研究新课程标准、教材和学生，研究我们在教学过程中可能遇到的问题以及解决的措施，都是非常有必要的。

教师在上课之前，总是要研究教材,选择教学内容,制定教学目标，考虑学生的学习方法，确定教师的教学方法，设计教学过程,制作多媒体课件或教具，设计课堂练习，把这些内容写出来的过程就是备课。

其中，教案是备课的重要标志性成果.。

2014年9月4日国内时事政治

2014年9月4日国内时事政治2015年考研政治频道为您提供时事政治资讯：2014年9月4日国内时事政治，下面是今天的国内时政，欢迎大家查看。

2014年9月4日国内时事政治一、【习近平：中国人心比海宽但眼里不容沙子】习近平说，中国人民有比海洋天空更为宽广的胸怀，但我们的眼睛也决容不下沙子。

黑的就是黑的，说一万遍也不可能变成白的;白的就是白的，说一万遍也不可能变成黑的。

我们将坚决维护战后国际秩序，决不允许否认和歪曲侵略历史，决不允许军国主义卷土重来，决不允许历史悲剧重演。

二、【习近平在闽工作期间关心国防和军队建设历史照片公开】人民网北京9月4日电解放军法人微博今日发布了一组习近平在福建工作期间关心国防和军队建设的历史照片，这组照片来自《解放军画报》最新一期特刊。

微博内容称“自1985年6月到厦门任职起，习近平在福建工作了17年半，先后在厦门、宁德、福州，以及省委和省政府担任领导职务。

这组历史照片记录了习近平在闽工作期间，关心和支持国防和军队建设的点点滴滴。

”(记者李雪梅图片来源：解放军报法人微博)三、【国际红会评赵白鸽:一位积极并且有领袖能力的领导】人民网北京9月4日电(刘融) “她是一位积极并且有领袖能力的领导,她推动了中国红十字会的改革使其向前发展”,红十字会与红新月会国际联合会(IFRC)东北亚代表处代理主任贝提亚评价赵白鸽时如是说。

四、【国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见】各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：考试招生制度是国家基本教育制度。

党的十八届三中全会对考试招生制度改革作出全面部署，今年《政府工作报告》提出了明确要求。

改革开放30多年来，我国考试招生制度不断改进完善，初步形成了相对完整的考试招生体系，为学生成长、国家选才、社会公平作出了历史性贡献，对提高教育质量、提升国民素质、促进社会纵向流动、服务国家现代化建设发挥了不可替代的重要作用。

这一制度总体上符合国情，权威性、公平性社会认可，但也存在一些社会反映强烈的问题，主要是唯分数论影响学生全面发展，一考定终身使学生学习负担过重，区域、城乡入学机会存在差距，中小学择校现象较为突出，加分造假、违规招生现象时有发生。

2014年9月8日时事政治

2014年9月8日时事政治（国内）1.办好让人民满意的教育，提高教育质量，促进教育公平，教师是关键。

教师节设立30年来，教师队伍建设取得历史性的卓越成就。

教师地位不断提高，教师待遇不断改善，教师教育质量不断提升，教师职业发展通道不断拓宽，教师职业吸引力不断增强。

全国1476.82万各级各类学校专任教师工作在52万所学校，支撑起拥有2.57亿在校学生的世界上最大规模的教育体系，为我国实现从人口大国向人力资源大国的转变做出了巨大贡献。

2.国务院副总理汪洋9月8日在厦门出席第十八届中国国际投资贸易洽谈会和2014国际投资论坛并发表主旨演讲。

他强调，中国一如既往欢迎各国企业来华投资，分享中国发展的机遇。

中国对外开放的方针是长期不变的，投资合作的体制是日益开放的，法律法规的执行是一视同仁的。

3.《澳门特别行政区公报》刊登了特区终审法院有关澳门特别行政区第四任行政长官选举结果的公告，确认此次选举的总核算结果，并宣布当选的候选人为崔世安。

4.与上月相比，8月份出口同比增速明显减缓，由14.5%降至9.2%；进口同比增速继续下降，由同比下降1.6%，进一步回落至下降2.4%。

但从外贸总量看，前8个月，我国进出口总值17万亿元人民币，比去年同期增长0.6%，同比增速比前7月高出0.4个百分点，继续延续回暖走势。

5.中国证券投资者保护基金日前公布的调查结果显示，8月投资者信心指数为69.6，环比上升19.0%，同比上升40.0%。

投资者信心连续3个月上升，达到2009年11月以来的最高值。

进入下半年以来，我国宏观经济稳中向好，市场流动性总体较为充裕，A股市场呈现出持续回暖态势。

同时，向改革要红利的市场预期不断强化，国企改革、沪港通等制度改革红利仍在不断释放之中，投资者信心得到了极大提升。

2014年9月8日时事政治（国际）1.9月7日，阿拉伯国家联盟（阿盟）成员国外长在开罗举行会议，并在会后发表联合声明，表示各成员国要采取一切必要措施共同打击“伊斯兰国”等恐怖组织。

党史知识学习资料

党史知识学习资料一、基本知识：1.1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，标志着完全新式的、以马克思主义为行动指南的、统一和唯一的中国工人阶级政党——中国共产党正式成立。

2.在中国共产党创始人中，有两个人贡献特别突出，在党的创建史上被称为“南陈北李”。

他们是陈独秀和李大钊。

3.1921年8月，中国共产党在上海成立中国劳动组合书记部，作为党公开领导工人运动的机关。

4.1922年7月，中国共产党第二次全国代表大会在上海召开，第一次提出明确的反帝反封建的民主革命纲领，为中国人民的革命斗争指明了方向和道路。

5.中国共产党第二次全国代表大会通过了党的第一个章程《中国共产党章程》，对党员条件、党的各级组织和党的纪律作了具体规定，并明确阐释了党的民主集中制原则。

6.1922年1月爆发的香港海员大罢工，标志着中国工人运动高潮的到来。

1923年2月4日以武汉为中心的京汉铁路工人大罢工的爆发，将全国第一次工人运动的高潮推向顶点。

7.1923年6月，中国共产党在广州举行第三次全国代表大会，决定共产党员以个人身份加入国民党，实现国共合作，建立革命统一战线。

8.1924年1月，中国国民党在广州举行第一次全国代表大会，大会宣言对三民主义作出新的解释，事实上确立了联俄、联共、扶助农工的三大政策，奠定了国共合作的政治基础，标志着第一次国共合作正式形成。

9.1925年1月，中国共产党第四次全国代表大会在上海召开，第一次提出无产阶级在民主革命中的领导权和工农联盟问题。

10.1925年12月，毛泽东发表《中国社会各阶级的分析》一文，用马克思主义的阶级分析方法，全面分析了中国社会各阶级，指出了谁是中国革命的敌人、谁是中国革命的朋友。

11.1926年9月，毛泽东发表《国民革命与农民运动》一文，指出：“农民问题乃国民革命的中心问题”。

12.1927年初，毛泽东到湖南湘潭、湘乡、长沙等地考察，撰写了《湖南农民运动考察报告》，驳斥了党内对农民运动的种种责难，论述了进行农村革命的伟大意义。

政治理论学习内容

1月：如何理解加强社会主义精神文明建设的重大意义我们党在领导改革开放和社会主义现代化建设的进程中，一直高度重视加强社会主义精神文明建设。

邓小平同志、江泽民同志、胡锦涛同志都深刻阐明了加强社会主义精神文明建设的重大意义。

首先，社会主义精神文明建设是社会主义现代化建设的重要组成部分。

其次，加强社会主义精神文明建设，还是为改革开放和社会主义现代化建设提供思想保证、精神动力和智力支持的必然要求。

《建议》重点提出了三个方面的要求：一是全面落实用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装全党、教育人民的战略任务，加强马克思主义理论研究和建设，坚持正确的舆论导向，进一步巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

二是加强理想信念教育和思想政治工作，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

三是加强社会主义思想道德建设，在全社会倡导爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。

2月：社会主义荣辱观主要内容“八个为荣、八个为耻”以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

3月：分公司2011年宣传思想工作要点一、大力推进学习型党组织建设，强化理论引导，不断提高公司干部员工的理论素养和指导实践能力1、强化理论学习。

2、抓好理论宣传普及。

3、搞好理论调研。

4、开展学习“先进营销典型”活动。

二、牢牢把握正确舆论导向，为分公司快速发展营造浓厚舆论氛围1、明确宣传重点。

2、加大对内宣传指导。

3、积极对外宣传推介。

三、以社会主义核心价值体系为根本，扎实推进思想道德建设1、广泛开展庆祝建党90周年和纪念辛亥革命100周年主题教育活动。

2、大力加强公民思想道德建设。

3、加强舆情信息工作。

高中政治教学中导学案设计与研究-结题报告

肥西县教育科研课题《高中政治教学中导学案设计与研究》结题报告肥西农兴中学《高中政治教学中导学案设计与研究》课题组2015年6月肥西县教育科研课题《高中政治教学中导学案设计与研究》结题报告一、研究背景与课题的提出目前，随着新课程改革不断深入，教师的教学理念也得以不断更新，课堂教学出现了不少新的组织形式。

尤其是导学案的设计和应用，成为当前新课程改革探索的热点之一。

以导学案为载体组织教学是教育教学的重大变革，是由教师设计怎样教（教案）到由教师设计学生怎样学（学案）的过程的重大变化，是培养学生自主学习、合作学习、探究学习的有力武器。

导学案是提高课堂教学效果的有效抓手，是引导学生自主学习和合作探究的线路图，是构建教师为主导（导演），学生为主体（演员）的高效课堂的剧本。

因此，高质量的导学案是打造高效课堂的方向盘，但我们通过教研交流和听课观课活动，发现导学案的设计和使用仍存在诸多问题。

比如，有些导学案的编制名为导学案实为习题集，缺乏对学生自主学习和合作探究过程的有效指导；有些导学案问题设计过易或过难，缺乏层次性，难以实现预期教学效果；部分教师在使用导学案过程中过于机械、僵硬，造成课堂灵性丧失，等等。

为此，我们申报了《高中政治教学中导学案设计与研究》课题。

二、课题研究的目标1.培养学生自主学习、小组合作学习及探究学习的能力，激发学生的潜能，达到让学生学会学习的目的，促进学生全面发展。

2.通过本课题的研究，引导教师通过学习和研究，切实转变教育教学观念，树立“先学后导，以学定教”的新型教学观，提高教师科研水平，促进教师业务素质和能力的全面提升。

3.研究高中政治导学案的编写形式及备课过程，形成相对稳定的导学案编写方案和一套较为完善、规范的导学案备课流程。

4.探索一条以导学案为载体的课堂教学模式，为我校“1215”高效课堂教学模式改革积累实践经验。

三、课题研究的主要内容、重点和难点1.主要内容：（1）高中政治导学案设计与研究的理论探索。

“反对三股势力”、“反分裂”集中学习心得体会

“反对三股势力”、“反分裂”集中学习心得体会机械工程分院机电一体化教研室：陈先兴2014年9月2日通过学院集中教育学习，使我更深刻的认识到新疆的反恐形势不容乐观，更清楚地认识了“三股势力”的反动实质。

作为职业院校的教师，我们必须要“讲政治，讲学习，讲正气”，不仅要精通业务和专业知识，还必须要有坚定正确的政治立场，提高政治敏锐性，认清自己在反分裂斗争中的地位，在发分裂斗争的最前沿发挥自己的作用，在教学过程中，要加强对学生的理论教育，是他们学会“讲政治”，学会从政治上看问题，保持必要的警惕性，帮助学生及时识破少数别有用心的人想学校进行宗教渗透的图谋，自觉抵制宗教的渗透和宗教影响，领导学生，并以身作则的坚决反对任何形式的非法宗教活动和民族分裂活动。

我们要抓好学校的教育管理，加强教师队伍的整顿和建设。

重点解决民族分裂主义和非法宗教活动向学校渗透的突出问题和教育工作者的政治立场问题。

要对学生广泛开展社会主义、集体主义、爱国主义和法制教育，提高广大学生的政治免疫力和鉴别力。

反对民族分裂主义的斗争是一场维护国家安全和统一的斗争,也只有团结和依靠各族人民群众才能取得胜利。

江泽民在视察新疆时也强调指出:“民族团结,是国家发展兴盛、人民安居乐业的重要保证。

反之,如果发生分裂动乱,就会给国家、给民族带来巨大的灾难。

”因此,必须发挥人民群众的主力军作用。

各族人民群众是我们做好一切工作的力量源泉,反对民族分裂、维护祖国统一中起着决定性的作用。

近年来,民族分裂主义势力利用各种方式与我们争夺群众,这是一场严重的政治斗争。

反分裂斗争能否取得胜利,新疆能否长治久安,决定因素就在于我们能否团结、依靠和动员广大人民群众。

人民群众是反分裂斗争和维护社会稳定的主力军,只要广大人民群众发动起来了,就会形成坚不可摧的铜墙铁壁。

我们一定要充分认清“三股势力”的危害程度，坚决反对民族分裂主义，旗帜鲜明地维护祖国统一和各民族的大团结；要始终牢固树立责任重于泰山意识切实提高警惕，增强敌情意识，保持清醒的政治头脑，坚持正确的舆论导向，不传谣、不信谣，不散布事实不清的信息；特别是面对当前严峻复杂的反分裂斗争形势，要进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力，善于从政治上观察问题，始终保持清醒的头脑，自觉站到反分裂斗争的第一线，肩负起维护祖国统一和民族团结的神圣使命，在事关国家最高利益和各族人民根本利益的大是大非问题上，始终做到认识不含混，态度不暧昧，行动不动摇，始终做到立场十分坚定，旗帜十分鲜明；稳定情绪，用心做好本职工作，用实实在在的行动保卫来之不易的改革开放成果和稳定政治局面。

政治学习笔记

请各年组长和各科室负责同志取政治学习笔记政治学习时间：9月4日学习内容：推动形成实现中国梦的强大精神力量----刘云山提出实现中华民族伟大复兴的中国梦，是时代的召唤，是人民的期盼，是历史的必然。

第一，中国梦顺应了当今中国的发展大势，昭示了党和国家走向未来的宏伟图景。

紧跟时代发展步伐、把握中国现实要求，提出鼓舞人心的行动纲领和奋斗目标，是我们党带领人民推进事业发展的鲜明特征。

第二，中国梦顺应了全国各族人民创造美好未来的热切期盼，反映了全体中华儿女梦寐以求的共同心愿。

第三，中国梦顺应了世界发展进步的潮流，展示了中国为人类文明做出更大贡献的意愿提出实现中华民族伟大复兴的中国梦，将中国的昨天、今天、明天联系起来，将国家、民族、人民联系起来，将中国、世界、人类联系起来，体现了以习近平同志为总书记的党中央继往开来、高瞻远瞩的深邃眼光，体现了当代中国共产党人天下为公、海纳百川的宽广胸襟，体现了新一届中央领导集体对中国特色社会主义的坚定自信和对国家对民族对人民的责任担当。

政治学习时间：9月18日学习内容：凝聚中国力量实现伟大梦想《求是》把实现中华民族伟大复兴喻为中国梦，这种表述富有诗意，通俗凝练，意味深长，描绘出国家富强、民族振兴、人民幸福的壮丽图景。

一、中国梦是人民的梦，是13亿中国人共同的梦二、团结就是力量，团结就是胜利三、坚持党的领导，以伟大旗帜汇聚力量凝聚中国力量，实现伟大梦想，必须有一个坚强的领导核心。

这个核心就是中国共产党。

凝聚中国力量，实现伟大梦想，必须有一面旗帜来指引。

这面旗帜就是中国特色社会主义伟大旗帜。

政治学习时间：10月9日学习内容：标本兼治减负增效北京市十一学校校长李希贵一、树立正确的教育观，依法依规管办学校，是减轻中小学生过重负担的基础二、深化评价制度改革，在改革中推进中小学生过重学业负担问题的解决1．积极推进学业评价制度改革，在学科教学中实行等级评价。

2．改善教师业绩评价，营造良好的教育生态。

政治学习材料

政治学习材料（一）：时间：2011年9月6日地点：大会议室参加人：全体教师内容：解读胡锦涛七一讲话精神——“三件大事”胡锦涛总书记在七一讲话中指出，90年来，我们党团结带领人民在中国这片古老的土地上，书写了人类发展史上惊天地、泣鬼神的壮丽史诗，集中体现为完成和推进了三件大事：第一件大事，我们党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放；第二件大事，我们党紧紧依靠人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度；第三件大事，我们党紧紧依靠人民进行了改革开放的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。

纵观党的90年的光辉历程，我们可以发现，我们伟大的党正是紧紧依靠全国各族人民，在为完成和推进这三件大事而殚精竭虑、努力奋斗着。

第一，党带领人民经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争、解放战争的28年浴血奋战，打败日本帝国主义侵略，推翻国民党反动统治，建立了中华人民共和国，从而完成新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放。

中国共产党自1921年成立之始，就把民族独立、人民解放和国家富强作为己任。

党的一大通过的纲领指出革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权；要消灭资本家私有制，没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料，归社会公有等。

这就明确提出要把工人、农民和士兵组织起来，并确定党的根本政治目的是实行社会革命。

而当时的中国，在黑暗的北京政府统治之下，祖国山河破碎、战乱不已，人民饥寒交迫、备受奴役。

为了迫切要求推翻帝国主义和封建军阀的统治，争取革命在全国范围的胜利，在共产党人叶挺领导下，以共产党员为骨干组成的新四军独立团为先锋，拉开了北伐的序幕。

在战争中，北伐军取得了节节胜利，叶挺独立团更是战功卓著，其所在的第四军被誉为“铁军”。

然而，国民党反动派为了夺取革命领导权，蓄意打击和排斥中国共产党，先后制造了“四·一二反革命政变”和“七·一五反革命政变”，致使第一次国共合作破裂，大革命失败。

箭竹小学2014年暑期教师政治学习方案

箭竹小学2014年暑期教师政治学习方案根据古教党[2014]16号文件及中心校要求，箭竹小学全体教职工于8月27日—8月29日期间进行为期三天的政治理论及业务知识学习。

结合我校教职工思想实际，就政治学习做以下安排。

一、指导思想：为贯彻落实全县教育“一二三四五”发展思路，打造学习型机关、学校，进一步强化教师队伍建设，不断提高广大教职工的政治思想和业务素质，不断增强教育事业的科学发展水平，按照教育局的文件要求，将为期三天的暑期政治学习落到实处。

二、学习内容：1、政治学习。

一是政治理论知识。

继续贯彻学习党的十八大、十八届三中全会和省、市、县委相关会议精神，认真学习中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，学习党的新理论、新论断，把学习活动与落实上级决策部署、做好当前工作更紧密结合。

二是教育法规政策。

继续学习《国《教师法》、家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等政策法规，开展教育法制专题教育，使广大教师学法、知法、守法，依法治教。

三是师德师风建设。

认真学习教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，四川省教师“八不准”，泸州市教师五项纪律规定和规范校园长行为相关要求，学习教育战线各级先进典型，不断提高教师的师德水平。

2、业务学习。

一是开展好教育教学业务培训，学习现代先进教育思想、科学育人理念，学习优秀教师教学典型案列，不断提高教师业务水平。

二是开展好“三个一”活动即：思考一个问题，对教学教研中感兴趣、困惑的问题展开思考、学习、交流；撰写一篇论文，总结半年教育教学经验；拟定一个计划，要求45岁以下的教师拟定一份中长期学习发展计划并着手执行。

三是学习、讨论、修订学校新学年工作计划和各类管理制度、考核评估方案，统一思想，明确目标，凝聚共识，强化民主管理，增强管理的公开度、透明度。

加强思想政治学习9月思想汇报总结.doc

加强思想政治学习9月思想汇报本篇9月思想汇报，全篇透露出作者作为一名党员，积极向上的心态，以下是全文：、9月思想汇报尊敬的党组织：2017年第三季度就要结束了，经过近几个月的工作与学习，随着自己的对工作环境的熟悉，我从思想、工作和学习各方面都有所提高，现将本人在近期在思想、工作、学习作简要总结汇报，督促自己自觉加强理论学习，努力提高自己政治思想素质和个人工作能力。

1、自觉加强理论学习能力伴随着全国范围内党的群众路线教育实践活动的开展，我也系统地学习了邓小平理论和三个代表重要思想和科学发展观，深入细致的学习了"十八大"报告和十八届三中全会决议，同时学习了xx书记系列重要讲话，学习了党的群众路线教育实践活动的重要意义。

通过学习，我提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场、信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒头脑。

能够掌握熟悉运用理论知识，可以帮助自己在复杂多变的社会现象中认识事物的本质。

在工作中，针对自己的本职工作，系统地进行学习。

第三季度，我认真地学习了最美司机，最美女教师的先进事迹，通过观看电影《周总理的四个昼夜》，更深刻领会了群众路线的重大意义。

通过对先进事迹的学习，更坚定了了自己的人生观、价值观。

2、积极开展工作，力求更好地完成自己的本职工作工作中，我能够始终保持积极向上的态度，努力开展工作。

针对自己的工作性质，要求更加培养自己的认真细致的态度，保持严谨的工作作风。

在今后的工作中，还要不断的完善自己，努力学习业务，更好地完成领导交办的各项任务，能够更好的配合领导的工作。

3、以更高的标准要求自己在工作和生活中，要以一名正式党员的严格要求自己，管好自己的思想和言行。

将工作、学习和生活三者合理的结合起来，养成良好的生活习惯。

然而，我在各个方面还存在着明显的不足，首先，在思想上，与一名真正的共产党员的标准还存在着差距，还需要进一步加强对思想政治方面的学习，深入领会，并做到身体力行，不断提高个人的思想理论水平，以更加饱满的工作热情和更加积极的工作态度，开展工作，不断加强自己对人生观、价值观和世界观的改造，希望早日成为一名真正合格的共产党员。

政治学习笔记

政治学习笔记2016年9月小学师德师风建设“六条禁令”一、严禁聚众或参与赌博。

二、严禁在工作时间饮酒和酒后进入课堂。

三、严禁向学生家长索要财物或吃请。

四、严禁擅自向学生推销教辅资料和商品。

五、严禁义务教育阶段学校教师搞有偿家教或参与社会上的各类补习班。

六、严禁侮辱、体罚和变相体罚学生。

教育局关于规范办学行为、加强行风建设的通知1、严禁干部和职员工在工作时间、公共场所打扑克抹麻将或参与其它带彩娱乐活动;2、除经教育局审批的教育培训机构外，严禁义务教育学校利用节假日举办补习班、竞赛班、特长班，在职教职员工不得组织或参与有偿办班补课及培训活动，学校不得向违规办班者提供条件;3、切实规范各级各类学校的招生行为，严禁干部职工参与买卖招生;4、教育系统内部的工作接待，不派烟，不喝酒，不派发红包、有价证券或纪念品;5、严禁公款旅游，任何单位和个人外出学习考察必须报教育局批准后方能参加;对违反上述规定要求的教育系统局管干部一律就地免职，县管干部按组织程序报上级部门作相应的党纪、政纪处理;对违反上述规定的教职员工给予待岗、外调处理，且两年内不评模、不评先、不晋级。

为保证上述措施的落实，县教育局真诚欢迎广大教职员工、学生家长和社会各界参与监督，积极举报。

政治学习笔记2016年11月“二十字”公民基本道德规范爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献“八荣八耻”树起道德建设标杆胡锦涛同志4日看望出席政协十届四次会议的委员时提出，要引导广大干部群众特别是青少年树产社会主义荣辱观。

两会人大代表、政协委员对这一重要论述的热烈反响表明，广大人民群众急切盼望树立良好的社会风气。

以“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观，为我国公民道德建设树起了新标杆，将对加强社会主义思想道德建设产生积极的影响。

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻;以服务人民为荣、以背离人民为耻;以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣、以损人利己为耻;以诚实守信为荣、以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

2024年政治学习计划(二篇)

2024年政治学习计划一、指导思想以____和____为指导，深入学____和____，坚持____。

以群众教育实践活动、____为主线，大力开展“两学一做”教育。

紧密结合教职工的思想和工作实际，着力在理论深度上下功夫，在解放思想更新教育理论观念上下功夫。

在解决工作中的教育难点上下功夫，不断提高教职工的政治思想素质，与时俱进，开拓创新，树立终身学习的思想，为学校的发展提供思想保障。

二、内容安排：1、认真学____和____的系列讲话精神，帮助教职工了解、把握____报告的精神实质，深刻领会____和____提出的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署和新的要求。

使教职工随时了解国家形势及国家改革的动向。

2、学习《____学习读本》、《党员干部学理论》、《全面小康热点面对面》、《____读本》等读本，树立科学发展、创新意识。

全面把握____的主要特征，不断推进科学发展和和谐社会、和谐、美丽校园建设，提升广大教师政治政策水平和道德修养。

3、加强师德师风建设。

____教师学习《中小学教师职业道德规范》《津南区教师三字歌》以及《严禁教师收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》《严禁中小学和在职教师进行有偿补课补课的规定》等各类要求和会议精神。

严格师德师风纪律要求，引领教师自觉遵守各项纪律要求，明底线、知红线，禁触高压线。

认真学习____“四有”教师标准。

与教师签订《____-____师德师风承诺书》。

邀请局领导到校专题讲座，提高教师的仪表素养；____学习张丽莉等优秀教师的感人事迹，增强教师爱生奉献的责任意识和使命意识。

学习我区闫君艳、郑兆会等全国、市级优秀班主任、____市师能双馨十佳教师的先进事迹，深入挖掘和发挥身边榜样的力量，弘扬高尚师德风范。

广大干部要做教师师德师风的模范、示范，教师要做学生的模范、示范，形成“人人做表率”的良好氛围。

开展“新时期如何做四有教师”职业道德大研讨活动、开展“读书沙龙”、教师基本功竞赛活动。

2024年9月教师个人政治学习总结

2024年9月教师个人政治学习总结2024年9月，作为一名教师，我的个人政治学习主要集中在以下几个方面。

首先，我持续学习了新时代中国特色社会主义理论。

这是在中国大陆存在的独特政治体制下，为实现国家现代化提供了有力的理论支撑。

我深入学习了习近平总书记系列重要讲话精神，包括《习近平新时代中国特色社会主义思想》、《关于加强党的建设的重要讲话》，并认真学习了党的十九届四中全会精神。

通过理论学习，我更加明确了中国特色社会主义事业的发展方向和目标。

其次，我关注了国际政治形势和国际关系的变化。

当前，全球政治经济格局正在发生重大变化，国际关系日趋复杂多变。

因此，我阅读了相关的国际政治学、国际关系学的教材和著作，了解了国际主要国家和地区的政治经济状况、外交政策和国际事务。

这使我更加敏锐地认识到，作为一名教师，我应该培养学生的国际视野和国际合作意识，帮助他们理解和适应全球化时代的挑战。

第三，我持续关注并学习了国内外重大政治议题。

2024年9月，世界各地发生了许多具有重大政治影响的事件，如国际贸易争端、地区冲突、全球气候变化等。

我通过阅读新闻报道、分析评论和专业文献，对这些重大政治议题进行深入了解，并将这些信息融入到我的教学内容中，帮助学生了解和思考这些议题的背景、影响和应对措施。

最后，我参加了一些相关的学术研讨会和培训课程，与其他教师和专家进行交流和讨论。

通过与他们的互动，我不仅加深了对个人政治学习的理解，还学习了一些教学方法和资源，为提升自己的教学水平提供了有力支持。

总的来说，2024年9月，我的个人政治学习总结是：持续深入学习中国特色社会主义理论，关注国际政治形势和重大政治议题的变化，参与专业学术交流和培训。

这些学习和实践的过程，不仅为我提供了更新的知识和视野，也为我帮助学生增强政治思维和理解力提供了坚实的基础。

2024年9月教师个人政治学习总结

2024年9月教师个人政治学习总结在过去的一个月中，我积极参与个人政治学习，通过阅读书籍、参与讨论和参观学习等形式，不断深化对政治的认识，提高自身的政治素养和综合素质。

在这个过程中，我收获颇丰，同时也认识到了自己在政治学习方面的不足之处，在今后的工作中将更加注重政治素养的提升和应用。

首先，我通过阅读相关的政治学理论书籍，了解了政治的基本概念、原理和发展过程，并学习了马克思主义政治学的基本知识。

通过学习这些理论，我深刻认识到政治是社会生活不可或缺的一部分，政治对于个人和社会的发展具有重要作用。

同时，在学习中我也对马克思主义政治学的优越性有了更深刻的认识，明白了坚持马克思主义政治学的重要性。

其次，我积极参与政治讨论，并与同事们一起探讨政治问题。

通过交流和碰撞，我不仅在政治学习中加深了理解，还学会了倾听他人不同的观点和意见。

政治问题是复杂且多元的，只有通过广泛的交流和讨论，才能更好地认识和解决问题。

在今后的工作中，我将继续保持良好的政治学习和交流习惯，与他人共同进步。

再次，我参观了一些与政治相关的机构和地方，例如政府部门、政治公共教育机构等。

通过实地参观，我对政治的实践和应用有了更直观的了解。

政治学之所以重要，是因为它能够指导和推动实际行动。

通过参观学习，我也认识到了自己在实践中应用政治知识的不足之处，今后我将加强政治实践的能力，更好地将政治理论与实际工作相结合。

最后，我在政治学习中也发现了自己的不足之处。

政治学知识是庞大而复杂的，需要通过长期的学习和实践来掌握和运用。

在未来的学习中，我将更加注重政治理论的系统学习，努力提高自己的政治素养和综合素质。

同时，我也将注重与其他学科的交融，充实自身的学科知识，为更好地开展教育工作提供支持。

综上所述，2024年9月我进行了个人政治学习，并取得了一定的成效。

在今后的工作中，我将继续加强政治学习，提高政治素养，应用政治知识指导实际工作，为培养社会主义建设者和接班人做出积极贡献。

2024年9月政治理论的培训总结

2024年9月政治理论的培训总结____年9月，针对政治理论的培训课程在我所就职的学术机构举办。

此次培训旨在探讨和深入理解当代政治理论的发展动态以及其在实践中的应用。

经过几个月的培训课程，我对政治理论有了更为深入的理解，并对其应用于现实政治问题有了更多的洞见。

以下是我对这次培训的总结，内容约____字。

首先，这次培训课程的内容非常丰富多样。

从基础的政治理论开始，我们学习了自古至今的各种政治理论，包括自由主义、社会主义、共和主义等。

通过学习这些政治理论的起源、核心观点和实践经验，我们对政治理论的演进和多样性有了更深入的了解。

其次，培训课程还强调了理论与实践的结合。

在学习政治理论的同时，我们还对其在实际政治问题中的应用进行了讨论和研究。

通过案例分析和小组讨论，我们深入探讨了政治理论在国际关系、国内政治和社会运动中的应用。

这种理论与实践相结合的教学方法，使我们能够更好地理解和应用政治理论，增强了我们解决实际政治问题的能力。

在培训过程中，我还学到了许多关于政治思想家和政治理论的相关知识。

我们研究了亨利·道尔、卡尔·马克思、约翰·洛克等伟大的政治学家和哲学家的思想。

通过学习他们的作品和研究成果，我们深入了解了他们对政治理论的贡献和影响。

他们的思想不仅反映了当时社会和政治的现实，也对未来的发展产生了深远的影响。

此外，这次培训还加强了我们的批判思维能力。

通过对不同政治理论的对比和分析，我们学会了从多个角度和层面来思考问题。

我们不仅要了解不同理论的核心观点，还要分析其优点和局限性。

这种批判性思维的培养使我们不再盲从于某一种政治理论，而是能够独立、全面地思考问题。

此次培训结束后，我深感自己对政治理论有了更深入的理解和洞察力。

我学会了如何将政治理论与实际问题相结合，从多个维度来分析和解决问题。

我相信这些知识和技能将对我未来的学术和职业生涯产生重要影响。

然而，培训课程也存在一些不足之处。