4语文直接引语与间接引语互换练习文稿
unit4 直接引语和间接引语
二. 句型转换 1. Bob told me he could do Chinese kung fu. (变为直接引语) Bob said, “I can do Chinese kung fu.” ___________________________________ 2. “I am playing chess,” said Robert. (变为 间接引语) Robert said he was playing chess. ______________________________ 3. Our science teacher said, “The moon goes around the earth.” (变为间接引语) Our science teacher said the moon goes _____________________________________ around the earth. _________________
（１）人变 （人称变化）
一般现在时 （２）时变（时态变化） 现在进行时
过去进行时
一般将来时 过去将来时 （３）动变（动词变化） is/am was were are
will can
would could
have/has do did
had
直接引语 this 指示代词 these now today 时间副词 yesterday tomorrow 地点副词 here come 动词 bring
间接引语 that those then that day the day before the next day there go take
She said, “ I like this film.” She said she liked that film. She said, “They like these books” She said they liked those books. I said, “ It’s cold tonight.” I said that it was cold that night. Tony said, “ I did my homework yesterday.” Tony said he did his homework the day before.
小学语文直接引语与间接引语互换
答案：
• 一、把下面句子改变人称换个说法。 • 1、美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。 2、一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱 中国。” • 3、小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店 买了一本《雷锋日记》。”
二、把直接引述改为间接不知道吗？” • 2、王老师对同学们说：“如果明天下雨， 我们就不去秋游了。” • 3、那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了， 我站一会儿就行了。” • 4、王军不好意思地说：“那次是我不好， 不该弄坏你的钢笔。”
答案
• 二、把直接引述改为间接引述 • 1、爸爸说，小甜病了，他会不知道吗？ • 2、王老师对同学们说，如果明天下雨，他 们就不去秋游了。 • 3、那位年轻的母亲说，你这么大年纪了， 她站一会儿就行了。 • 4、王军不好意思地说，那次是他不好，不 该弄坏你的钢笔。
三、把引述句转为陈述句 。
• • • • • • • • • • • • • 1、老师对我说：“我教你怎么写。” 2、巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。” 3、董存瑞坚决地说：“我去炸掉它！” 4、乌龟对青蛙说：“你跳出井口来看一看吧。” 5、鲁迅在回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可 以同意。” 6、老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。” 7、贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。” 8、萌萌把馍递给我：“老师，您几天都没吃饭了。您吃吧，吃了身 体就有劲了。” 9、那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？” 10、列宁问：“我应该排在哪一位同志的后面？” 11、齐威王对田忌说：“怎么，难道你还不服气？” 12、桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。” 13、海力布急得掉下眼泪说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相 信我的话吧，赶快搬走！”
答案
直接引语变间接引语方法综合练习
直接引语变间接引语方法和练习“直接引语变间接引语”这种题型在小学中、高年级语文试卷中常常出现，有一定的难度，很多学生容易出错。
其实，直接引语是直接引用别人的话，而间接引语则是转达别人说的话。
“直接引语变间接引语”就是要求把别人说的原话进行转述。
答题时，只要注意以下几个方面，便不会出问题了。
一、只改变引语部分，提示语不变；例如：妈妈说：“我今天加班。
”需要改变的只是：“我今天加班。
”这一部分。
二、标点符号要作相应改变，即把冒号、前引号（：“）变成逗号（，），后引号（”）删除；标点符号遵循“两去两改”的原则。
去掉冒号和引号。
感叹号、问号都改成句号。
三、引语中，人称要变成相应的指代者：说话人即第一人称“我”、“我们”要改为第三人称“他”、“她”或“他们”；（注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。
）直接引语中出现了第三人称，改写为间接引语时，人称代词不用改变。
直接将句子整理通顺即可。
“冒号引号偷懒去，逗号匆忙来当家;一三人称互相换，第二人称改换谁，看清人名最重要。
”例如：妈妈说：“我今天加班。
”其中“我”指代的是妈妈。
所以，要变成“她”。
改后为：妈妈说，她今天加班。
四、有称呼语的，称呼语要去掉；例如：老红军说：“小鬼，你骑上我的马吧！”其中，“小鬼”要删除。
变后为：老红军说，小鬼骑上他的马吧！五、引语是疑问句的，要变成陈述的语气。
改好之后，语气是陈述语气。
换句话说，改为间接引语后，句子都是句号结尾的，疑问句、反问句、感叹句、祈使句都要改成陈述句。
例如：（1）明明问我：“今天放学后，到我家写作业，行吗？”变后为：明明问我，今天放学后，到他家写作业，行不行。
（2）女儿说：“你根本不懂植物遗传学。
专家都做不到的事，你这么大年纪了，怎么能做到呢？”女儿说，老奶奶根本不懂植物遗传学，专家都做不动的事，她这么大年纪了，是不能做到的。
语文直接引语与间接引语互换练习文稿
•1、周总理笑呵呵地说：“你做得对，应该 按制度办事。”
• 2、小马嗒嗒嗒地跑过去，问牛伯伯，这条 河，它能趟过去吗？
•2、小马嗒嗒嗒地跑过去，问牛伯伯： “这条河，我能趟过去吗？”
• 3、有人问王戎，他为什么不上树 • 摘李子吃啊？3、有人问王戎：“你为什么不上
直接引语与间接引语 的互换
直接引用 直接引语是 别人的话。 间接引语是 转达别人 说的话 。
直接引语改为间接引语
在平日的练习中，也有另外叫法：
1、变成转述语 2、第三者转述语
3、引述句转为陈述句 。
方法
1、标点符号的转换：标点符 号遵循“两去两改”的原则。 去掉冒号和引号（或把冒号 和引号改为逗号）。感叹号、 问号都改成句号。
课堂作业
答案
• • • • • • • • • • • • • • • • • • 1、老师对他说，老师教他怎么写。 2、巴金说，他爱月夜，但他也爱星天。 3、董存瑞坚决地说，他去炸掉它！ 4、乌龟对青蛙说，要青蛙跳出井口来看一看吧。 5、鲁迅在回信中说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。 6、老师对他说，要他回去吧，老师还要批改作业。 7、贝多芬问盲姑娘，盲姑娘爱听吗？他再给盲姑娘弹一首曲子吧。 8、萌萌把馍递给老师，老师几天都没吃饭了。要老师吃，吃了身体就有 劲了。 9、那挑山工想了想说二、把直接引述改为间接引述 1、爸爸说，小甜病了，他会不知道吗？ 2、王老师对同学们说，如果明天下雨，他们就不去秋游了。 3、那位年轻的母亲说，你这么大年纪了，她站一会儿就行了。 4、王军不好意思地说，那次是他不好，不该弄坏你的钢笔。 ，他们哪里有近道，还不和你们是一条道？ 10、列宁问，他应该排在哪一位同志的后面？ 11、齐威王对田忌，怎么，难道田忌还不服气？ 12、桑娜对丈夫说，他们的邻居西蒙死了。 13、海力布急得掉下眼泪说，他可以发誓，他说的话千真万确。相信他 的话吧，赶快搬走！
小学语文直接引语与间接引语互换
们就不去秋游了。〞 • 3、那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，
我站一会儿就行了。〞 • 4、王军不好意思地说：“那次是我不好，不
该弄坏你的钢笔。〞
答案
• 二、把直接引述改为间接引述 • 1、爸爸说，小甜病了，他会不知道吗？ • 2、王老师对同学们说，如果明天下雨，他
国。 • 3、小明快乐地告诉妈妈，他在新华书店买
了一本?雷锋日记?。
答案：
• 一、把下面句子改变人称换个说法。 • 1、美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。 • 2、一位台湾同胞说：“我是中国人，我
爱中国。〞 • 3、小明快乐地告诉妈妈：“我在新华书店
买了一本?雷锋日记?。〞
二、把直接引述改为间接引述
间接表达改为直接表达的方法：
• 1、把句中的第三人称〔他、他们、她、她 们〕改为第一人称〔我、我们〕。
• 〔注：假设句中有具体人名或第一、三人 称的，要将具体人名或第一、三人称改为 第二人称〔你、你们〕。〕
• 2、把句中“说〞字后的逗号改为冒号并 加上双引号。
要点
• 根本方法：“二变一不变〞，即：人称变， 符号变，但原意不变。
• 女儿说：“你根本不懂植物遗传学。 专家都做不到的事，你这么大年纪 了，怎么能做到呢？〞
• 女儿说，老奶奶根本不懂植物遗传 学，专家都做不到的事，她这么大 年纪了，是不能做到的。
〔1〕前后两处引号去除 〔2〕冒号改为逗号 〔3〕原句中间的句号改为逗号 〔4〕人称改掉，因为这是从阅读题
里拿来的例题，联系上下文，知道 “你〞是指“老奶奶〞。
信我的话吧，赶快搬走！〞
答案
• 三、把引述句转为陈述句。 • 1、老师对他说，老师教他怎么写。 • 2、巴金说，他爱月夜，但他也爱星天。 • 3、董存瑞坚决地说，他去炸掉它！ • 4、乌龟对青蛙说，要青蛙跳出井口来看一看吧。 • 5、鲁迅在回信中说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。 • 6、老师对他说，要他回去吧，老师还要批改作业。 • 7、贝多芬问盲姑娘，盲姑娘爱听吗？他再给盲姑娘弹一首曲子吧。 • 8、萌萌把馍递给老师，老师几天都没吃饭了。要老师吃，吃了身体就有劲了。 • 9、那挑山工想了想说，他们没有近道，还不和我们是一条道。 • 10、列宁问，他应该排在哪一位同志的后面？ • 11、齐威王对田忌，怎么，难道田忌还不服气？ • 12、桑娜对丈夫说，他们的邻居西蒙死了。 • 13、海力布急得掉下眼泪说，他可以发誓，他说的话千真万确。相信他的话吧，
直接引语变间接引语(带练习和答案)
#直接引语和间接引语直接引语就是直接引用别人的话。
间接引语就是用自己的话转述别人的话。
间接引语多为宾语从句。
1. 直接引语变间接引语的方法(1) 直接引语如果是陈述句，间接引语应改为由that引导的宾语从句。
(that可省略)She said, “Our bus will arrive in five minutes.”→She said (that) their bus would arrive in five minutes.(2) 直接引语如果是反意疑问句，选择疑问句或一般疑问句，间接引语应改为由whether或if引导的宾语从句。
(宾语从句必须用陈述句语序）He said, “Can you swim, John”→ He asked John if he could swim.“You have finished the homework, haven’t you” my mother asked.→ My mother asked me whether I had finished the homework.He asked, “Do you go to school by bus or by bike”→ He asked me if I went to school by bus or by bike.She says, “Is Tom an Englishman”→ She asks whether/if Tom is an Englishman.、注：主句引述动词是say时，要改为ask或wonder等。
(3) 直接引语如果是特殊疑问句，间接引语应该改为由原来的疑问词引导的宾语从句。
（宾语从句必须用陈述句语序）She asked me, “When do they have their dinner”→ She asked me when they had their dinner.(4) 直接引语如果是祈使句，间接引语应改为“tell/ask/order sb.(not) to do sth.”句型。
八年级下Unit 4 直接引语与间接引语转换
直接引语与间接引语转换：1.He said, “I am helping you.”He said that _______________________________.2. She said, “ I will come here next week.”He said that _______________________________.3.He said, “Can you play the guitar?”He asked _____________________________________.4. She said, “ Did you have English yesterday?” He asked _____________________________.5.He said , “Will you go home tomorrow ?” He asked ______________________________.6.She said , “What are you doing?” He asked _____________________________________7.He said , “I can swim.” He said that _______________________________.8.He said, “ I have been to Paris.” He said that _______________________________.9.He said , “Does Tom have a bag?” He asked _____________________________________10. She said , “ Show me your photos.” He told me_____________________________________11. He said , “Don’t close your books.” He told me____________________________________.12.He said, “Tom went to America two days ago.” He said that _______________________14.She said, “Why are you late?” He asked _____________________________________15.He said, “ Are you looking for my dog?”16.He said, “I did my homework last night..” He said that _______________________________17.He said, “ Tim is eating dinner now.” He said that _______________________________18.He said, “Don’t smoke here.” He told me____________________________________19. He said to me, “Listen to me.” He told me____________________________________20.He said, “Are these books yours?” He asked _____________________________________21.She said, “The earth is round.” He told me____________________________________22.He said, “Where did you go just now?” He asked _________________________________.23.He said, “Does Lucy play sports?” He asked _________________________________.24She said, “I enjoy running.” He said that _______________________________.。
直接引语与间接引语相互转换的方法指导及练习题
直接引语与间接引语相互转换的方法指导及练习题SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-SANYHUASANYUA8Q8-直接引语与间接引语相互转换的方法指导及练习题方法：“直接引语变间接引语”这种题型在小学中、高年级语文试卷中常常出现，有一定的难度，很多学生容易出错。
其实，直接引语是直接引用别人的话，而间接引语则是转达别人说的话。
“直接引语变间接引语”就是要求把别人说的原话进行转述。
答题时，只要注意以下几个方面，便不会出问题了。
一、只改变引语部分，提示语不变；例如：妈妈说：“我今天加班。
” 需要改变的只是：“我今天加班。
” 这一部分。
二、标点符号要作相应改变，即把冒号、前引号（：“）变成逗号（，），后引号（”）删除；三、引语中，人称要变成相应的指代者：说话人即第一人称“我” 、“我们”要改为第三人称“他”、“她”或“他们”；例如：妈妈说：“我今天加班。
” 其中“我”指代的是妈妈。
所以，要变成“她”。
改后为：妈妈说，她今天加班。
当转述内容涉及其他人称时也要发生相应变化。
如：姐姐对我说：“ 你说得对，我就这样做。
”改：姐姐告诉我，我说得对，她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。
四、有称呼语的，称呼语要去掉；例如：老红军说：“小鬼，你骑上我的马吧！”其中，“小鬼”要删除。
变后为：老红军说，小鬼骑上他的马吧！五、引语是疑问句的，要变成陈述的语气。
例如：明明问我：“今天放学后，到我家写作业，行吗？”变后为：明明问我，今天放学后，到他家写作业，行不行。
六、间接引语改为直接引语的方法正好相反，上面的五点都适用，如第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如：1. 小华对小强说，他明天把钢笔还给小强。
小华对小强说：“我明天把钢笔还给你。
”2. 妹妹告诉爸爸，哥哥说他晚上有事不回来吃饭了。
妹妹对爸爸说：“哥哥让我转告你，它晚上有事不回来吃饭了。
直接引语与间接引语相互转换的方法指导及练习题
直接引语与间接引语相互转换的方法指导及练习题方法：“直接引语变间接引语”这种题型在小学中、高年级语文试卷中常常出现，有一定的难度，很多学生容易出错。
其实，直接引语是直接引用别人的话，而间接引语则是转达别人说的话。
“直接引语变间接引语”就是要求把别人说的原话进行转述。
答题时，只要注意以下几个方面，便不会出问题了。
一、只改变引语部分，提示语不变；例如：妈妈说：“我今天加班。
” 需要改变的只是：“我今天加班。
” 这一部分。
二、标点符号要作相应改变，即把冒号、前引号（：“）变成逗号（，），后引号（”）删除；三、引语中，人称要变成相应的指代者：说话人即第一人称“我” 改为第、“我们”要三人称“他”、“她”或“他们”；例如：妈妈说：“我今天加班。
”其中“我”指代的是妈妈。
所以，要变成“她”。
改后为：妈妈说，她今天加班。
当转述内容涉及其他人称时也要发生相应变化。
如：姐姐对我说：“ 你说得对，我就这样做。
” 改：姐姐告诉我，我说得对，她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。
四、有称呼语的，称呼语要去掉；例如：老红军说：“小鬼，你骑上我的马吧！”其中，“小鬼”要删除。
变后为：老红军说，小鬼骑上他的马吧！五、引语是疑问句的，要变成陈述的语气。
例如：明明问我：“今天放学后，到我家写作业，行吗？”变后为：明明问我，今天放学后，到他家写作业，行不行。
六、间接引语改为直接引语的方法正好相反，上面的五点都适用，如第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如：1. 小华对小强说，他明天把钢笔还给小强。
小华对小强说：“我明天把钢笔还给你。
”2. 妹妹告诉爸爸，哥哥说他晚上有事不回来吃饭了。
妹妹对爸爸说：“哥哥让我转告你，它晚上有事不回来吃饭了。
”3. 老师对小丽说，她的表现最出色。
老师对小丽说：“你的表现最出色。
”4. 老班长告诉我们，他没有完成任务，没把我们照顾好。
直接引语变间接引语练习题
直接引语变间接引语练习题直接引语变间接引语练习题在日常交流和写作中，我们常常需要引用他人的话语来支持自己的观点或论述。
为了准确地传递他人的观点，我们需要灵活运用直接引语和间接引语的转换。
下面是一些直接引语变间接引语的练习题，帮助你提升这一技巧。
1. 直接引语：老师说：“你们需要更加努力学习才能取得好成绩。
”间接引语：老师告诉我们需要更加努力学习才能取得好成绩。
2. 直接引语：他对我说：“我明天要去旅行，所以今天不能和你一起出去。
”间接引语：他告诉我他明天要去旅行，所以今天不能和我一起出去。
3. 直接引语：她问：“你昨晚在做什么？”间接引语：她问我昨晚在做什么。
4. 直接引语：他对我说：“我已经完成了这个任务。
”间接引语：他告诉我他已经完成了那个任务。
5. 直接引语：她说：“我很喜欢这本书，你也应该读一读。
”间接引语：她说她很喜欢那本书，我也应该读一读。
6. 直接引语：他问：“你有没有听说过这个新闻？”间接引语：他问我有没有听说过那个新闻。
7. 直接引语：他对我说：“我会一直支持你的梦想。
”间接引语：他告诉我他会一直支持我的梦想。
8. 直接引语：她说：“我明天要去参加一个重要的会议。
”间接引语：她说她明天要去参加一个重要的会议。
9. 直接引语：他问：“你喜欢吃什么口味的冰淇淋？”间接引语：他问我喜欢吃什么口味的冰淇淋。
10. 直接引语：她说：“我已经买好了礼物，准备明天送给他。
”间接引语：她说她已经买好了礼物，准备明天送给他。
通过上述练习题，我们可以看到直接引语和间接引语的转换规律。
在转换时，需要注意以下几点：1. 人称代词的变化：根据引语中的人称代词，将其转换为适当的人称代词。
2. 时态的变化：根据引语所处的时间，将动词时态进行相应的变化。
3. 指示代词和时间状语的变化：根据引语中的指示代词和时间状语，将其转换为适当的指示代词和时间状语。
通过不断的练习和实践，我们可以更加熟练地运用直接引语和间接引语的转换，使我们的语言更加准确、流畅。
直接引语和间接引语转换练习题(附答案)
直接引语和间接引语转换练习题（附答案）第一部分：将直接引语转换为间接引语
1. "我会去看电影" 她说。
答案：她说她会去看电影。
2. "我们应该尽快出发," 他们告诉我。
答案：他们告诉我他们应该尽快出发。
3. "我已经完成了工作," 她说。
答案：她说她已经完成了工作。
4. "我们很快就会回来," 他们保证道。
答案：他们保证很快就会回来。
5. "我非常爱那部电影," 她说。
答案：她说她非常爱那部电影。
第二部分：将间接引语转换为直接引语
1. 父亲说他晚上没时间看电视。
答案："我晚上没时间看电视"，父亲说。
2. 她告诉我她正在与朋友聊天。
答案： "我正在与朋友聊天," 她告诉我。
3. 他告诉我今晚他不会加班。
答案："今晚我不会加班," 他告诉我。
4. 她说她已经吃了晚饭。
答案： "我已经吃了晚饭," 她说。
5. 他告诉我他明天会去纽约。
答案： "明天我会去纽约," 他告诉我。
结论
正确的直接引语和间接引语的使用可以使我们的文本更加简洁、易于理解。
有时候我们需要将别人说或写的话转化为自己的语言风格，因此掌握这些技能很重要。
间接引语变直接引语的改法以及练习。
直接引语与间接引语相互转换地方法指导及练习题方育龙方法：“直接引语变间接引语”这种题型在小学中、高年级语文试卷中常常出现，有一定地难度，很多学生容易出错.其实，直接引语是直接引用别人地话，而间接引语则是转达别人说地话.“直接引语变间接引语”就是要求把别人说地原话进行转述.答题时，只要注意以下几个方面，便不会出问题了.一、只改变引语部分，提示语不变；例如：妈妈说：“我今天加班.”需要改变地只是：“我今天加班.”这一部分.二、标点符号要作相应改变，即把冒号、前引号（：“）变成逗号（，），后引号（”）删除；三、引语中，人称要变成相应地指代者：说话人即第一人称“我” 、“我们”要改为第三人称“他”、“她”或“他们”；例如：妈妈说：“我今天加班.”其中“我”指代地是妈妈.所以，要变成“她”.改后为：妈妈说，她今天加班.当转述内容涉及其他人称时也要发生相应变化.如：姐姐对我说：“你说得对，我就这样做.”改：姐姐告诉我，我说得对，她就这样做.上面地例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称.四、有称呼语地，称呼语要去掉；例如：老红军说：“小鬼，你骑上我地马吧！”其中，“小鬼”要删除.变后为：老红军说，小鬼骑上他地马吧！五、引语是疑问句地，要变成陈述地语气.例如：明明问我：“今天放学后，到我家写作业，行吗？”变后为：明明问我，今天放学后，到他家写作业，行不行.六、间接引语改为直接引语地方法正好相反，上面地五点都适用，如第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称.如：. 小华对小强说，他明天把钢笔还给小强.小华对小强说：“我明天把钢笔还给你.”. 妹妹告诉爸爸，哥哥说他晚上有事不回来吃饭了.妹妹对爸爸说：“哥哥让我转告你，它晚上有事不回来吃饭了.”. 老师对小丽说，她地表现最出色.老师对小丽说：“你地表现最出色.”.老班长告诉我们，他没有完成任务，没把我们照顾好.改：老班长对我们说：“我没有完成任务，没把你们照顾好.”练习题一：把直接引语变成间接引语..老师对我说：“我教你毛笔字地写法.”.梅花兴奋地说:“我是中国人,我怎么能忘掉祖国地语言呢?”.他站起来对大家说:“孩子们，我要去开会了.你们要听话.”.奶奶问我：“今天我还给你送饭吗？”.妈妈说:“小明,今晚我加班,你自己做饭吃!”.诸葛亮对鲁肃说:“你借给我二十条船,我自有妙用.”.小红军对陈赓说:“将军，我还要等我地同伴呢！”.妈妈气喘吁吁地说:“我今晚有急事,你去姥姥家.”.江姐回答说：“上级地姓名地址，我知道，下级地姓名地址，我也知道.”.小明和小红在一起写作业，小明对小红说：“你能教我怎样写作文吗？”.父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京地.你要知道现在是什么时候，这里地工作多么重要.我哪能离开呢？”.妈妈对小红说:“你这么小,一个人出门我不放心？”.鲁肃对诸葛亮说:“都是你自己找地,我怎么帮得了你地忙？”.“周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”.刘明问小华:"你什么时候还我那本《故事会》？”.老班长说:“我快不行了.小梁,你要坚强些,带领两个小战士走出草地.”.李勤沮丧地对我说:"我地钢笔丢了,你能借我一支吗？”.他凑到我耳边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗？”练习题二：. 小红军对陈赓说：“我还要等我地同伴呢.”. 老师对我说：“我教你怎么写.”. 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见.”. 李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近.”. 小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京地名胜古迹.”. 老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会.”. 罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说：“我也要一本书！”. 雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！”. 小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看！”. 有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路地中国工程师还没有出世呢！”. 老师说：“你今天放学之前必须完成作业.”. 有句俗话说：“磨刀不误砍柴工.”. 楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”. 他惊讶地说：“原来是你！”. 妈妈对我说：“你今天晚上不能看电视.”. 爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事.”. 一个同学对我说：“借我一只笔.”. 外婆问我：“你在干什么？”. 老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀.”. 老汉从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还是个党员吗？”. 小伙子推了老汉一把说：“你先走.”. 王强说：“老师，是我不对，您批评我吧！”. 我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看.”. 大孩子说：“爸爸，你看那树多高.”. 爸爸说：“我星期天去旅游.”. 外公说：“这是向天椒，特别辣.”. 我说：“我这个老班长下岗了.”. 爸爸感冒了，他说：“明天我要去医院看病.”. 他说：“我明天去电影院看电影.”. 房东太太说：“我地儿子今天回家，从学校回来，我高兴得不得了……但我地儿子一直没有回来.”练习题一答案：. 老师对我说，他（老师）教我毛笔字地写法..梅花兴奋地说，她是中国人,她怎么能忘掉祖国地语言呢..他站起来对大家说，他要去开会了.大家（孩子们）要听话..奶奶问我，今天她（奶奶）还给我送饭吗..妈妈说，今晚她加班, 小明自己做饭吃..诸葛亮对鲁肃说，鲁肃借给他（诸葛亮）二十条船,他（诸葛亮）自有妙用. .小红军对陈赓说，小红军还要等小红军地同伴呢..妈妈气喘吁吁地说，她今晚有急事,我去姥姥家..江姐回答说，上级地姓名地址，她知道，下级地姓名地址，她也知道..小明和小红在一起写作业，小明对小红说，小红能教他（小明）怎样写作文吗. .父亲坚决地对母亲说，不是常对母亲说吗，（.）父亲是不能轻易离开北京地.母亲要知道现在是什么时候，这里地工作多么重要.父亲哪能离开呢..妈妈对小红说，小红这么小,一个人出门她（妈妈）不放心..鲁肃对诸葛亮说，都是诸葛亮自己找地,他（鲁肃）怎么帮得了诸葛亮地忙. .周瑜长叹一声,说，诸葛亮神机妙算,他（周瑜）真比不上诸葛亮..刘明问小华，小华什么时候还他（刘明）那本《故事会》..老班长说，他快不行了.小梁要坚强些,带领两个小战士走出草地..李勤沮丧地对我说，他地钢笔丢了,我能借他一支吗..他凑到我耳边轻轻地问，我见过电灯吗.。
直接引语变间接引语(第三人称转述句)方法大全
直接引语转化为间接引语（含练习与答案）一、语文中直接引语和间接引语互换的方法：1、改变人称，即第一人称（或第三人称）改为第三人称（或第一人称），如果原句中出现了第二人称，则改为双引号以外的具体人称。
2、改动标点符号，冒号与逗号互换，去掉或加入双引号。
3、如果遇到问句，则需要改为表示商量的祈使句。
4、增删个别词语，保证句子的流畅通顺。
二、直接引语和间接引语的转换类型1、标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号；转述句改引述句，要加上冒号和引号。
2、人称的变化：（1）引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；如：老师对我说：“把你的作业本拿来我看看。
”改：老师对我说，把我的作业本拿给她看看。
（2）当引述内容涉及其他人称时的改法。
如：姐姐对我说：“你说得对，我就这样做。
”改：姐姐对我说，我说得对，她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。
应注意，冒号和引号前的内容不变。
（3）转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
改：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。
”三、直接引语转化为间接引语直接引语转换为间接引语时，不管提示语在哪里（前、后、中），都应该将提示语写到前面来。
例：小明说：“下雨了，我今天不到奶奶家去。
”改为：下雨了，小明说，他今天不到奶奶家去。
改为：下雨了，他今天不到奶奶家去。
小明说。
1、标点符号的转换：直接引语转换成间接引语，标点符号遵循“两去两改”的原则。
去掉冒号和引号。
感叹号、问号都改成句号。
例：他笑着问小姑娘：“小朋友，拾到什么好东西？”改为：他笑着问小姑娘拾到什么好东西。
2、人称的转换：a、直接引语中出现了第三人称，改写为间接引语时，人称代词不用改变。
直接将句子整理通顺即可。
例：妈妈说：“小明到外婆家去了。
”改为：妈妈说小明到外婆家去了。
直接引语与间接引语相互转换的方法指导及练习题
直接引语（直述句）与间接引语（转述句）互换定义：1、直接引语：直接引用别人的话。
如：妈妈说：“我今天加班。
”2、间接引语：用自己的话来转述别人话，不能用引号。
如：妈妈说，她今天加班。
直接引语（直述句）改为间接引语（转述句）的方法：1、“你”变“我”，“我”变“她/他”，冒号（：）变逗号（逗号），去掉双引号（“”），句尾用句号，只改双引号里面的。
/2、2、引语是疑问句的，要变成陈述的语气。
如：明明问我：“今天放学后，到我家写作业，行吗？”改为：明明问我，今天放学后，到他家写作业，行不行。
3、有称呼语的，称呼语要去掉如：老红军说：“小鬼，你骑上我的马吧！”改为：老红军说，让我骑上他的马。
间接引语（转述句）改为直接引语（直述句）的方法：反过来即可。
练习题一：把直接引语变成间接引语。
1.老师对我说：“我教你毛笔字的写法。
”2.梅花兴奋地说:“我是中国人,我怎么能忘掉祖国的语言呢?”3.他站起来对大家说:“孩子们，我要去开会了。
你们要听话。
”4.奶奶问我：“今天我还给你送饭吗？”5.妈妈说:“小明,今晚我加班,你自己做饭吃!”6.诸葛亮对鲁肃说:“你借给我二十条船,我自有妙用。
”7.小红军对陈赓说:“将军，我还要等我的同伴呢！”8.妈妈气喘吁吁地说:“我今晚有急事,你去姥姥家。
”9.江姐回答说：“上级的姓名地址，我知道，下级的姓名地址，我也知道。
”10.小明和小红在一起写作业，小明对小红说：“你能教我怎样写作文吗？”12.妈妈对小红说:“你这么小,一个人出门我不放心？”13.鲁肃对诸葛亮说:“都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙？”14.“周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”15.刘明问小华:"你什么时候还我那本《故事会》？”16.老班长说:“我快不行了。
小梁,你要坚强些,带领两个小战士走出草地。
”17.李勤沮丧地对我说:"我的钢笔丢了,你能借我一支吗？”18.他凑到我耳边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗？”19. 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。
(完整word版)直接引语和间接引语转换
语法直接引语变成间接引语时,要注意以下几点：人称变化、时态变化、宾语从句要用陈述句语序。
1。
直接引语是陈述句,变成间接引语时，由连词that 引导。
例如:She said, ”I am very happy to help you。
"→ She said that she was very happy to help you.2. 直接引语是一般/选择疑问句,变成间接引语时,由连词whether或if 引导。
例如： He asked me, ”Do you like playing football？"→ He asked me if/whether I liked playing football.注意：大多数情况下，if和whether 可以互换，但后有or not,或在动词不定式前，或放在介词后作连接词时，一般只用whether。
例如: She asked me whether he could do it or not。
3。
直接引语是特殊疑问句，变成间接引语时，由相应的疑问词who， whom， whose, how， when, why， where 等引导。
例如：My sister asked me, "How do you like the film?”→ My sister asked me how I liked the film.4。
直接引语是祈使句，变成间接引语时,把动词原形变成动词不定式,并在动词不定式前加tell, ask, order 等的宾语。
例如： The captain ordered, ”Be quiet.”→ The captain ordered us to be quiet。
注意:此种情况的否定句，在动词不定式前加not。
My teacher asked me，”Don’t laugh.”→ My teacher asked me not to laugh.5. 一些注意事项（1）间接引语一般要用陈述句的语序，即主、谓、宾的顺序.例如： He asked Lucy，”Where did you go?”→ He asked Lucy where she went。
直接引语变间接引语专项训练习题附答案
直接引语变间接引语专项训 练习题附答案
汇报人：XX
目录
CONTENTS
01 添加目录标题
03 专项训练习题
02 直接ห้องสมุดไป่ตู้语变间接引语 的方法和注意事项
04 答案及解析
添加章节标题
直接引语变间接引语的 方法和注意事项
方法和步骤
确定引述人和被 引述人的身份， 选择适当的间接 引语形式。
将直接引语中的 陈述句变为间接 引语时，需要将 引述动词及时间 状语提到句首， 并保持时态一致。
将直接引语中的 祈使句变为间接 引语时，需要将 祈使句变为被动 语态，并保持时 态一致。
将直接引语中的 疑问句变为间接 引语时，需要将 疑问句变为陈述 句，并保持时态 一致。
准确理解原句含义
注意事项
保持原句的基本信息
注意人称、时态、指示代词等的 变化
适当增减词语，保持句意通顺
专项训练习题
习题一
答案：在将直接引语变为间接引语时，要注意时态和语序的变化，以及代词和连词的使用。 答案：在将直接引语变为间接引语时，要注意语气和标点符号的变化，以及避免出现歧义。 答案：在将直接引语变为间接引语时，要注意尊重原意，保持句子的完整性和流畅性。
解析
答案及解析：直接引语变间接引语时，需要注意人称代词、指示代词、时间状语等的变化。 答案及解析：在直接引语变间接引语时，需要注意标点符号的变化，如冒号、引号等。
题目：将陈述句变 为疑问句
题目：将祈使句变 为陈述句
习题四
题目：直接引语变间接引语的方法 题目：直接引语变间接引语的注意事项 题目：直接引语变间接引语的常见错误分析 题目：直接引语变间接引语的练习题
答案及解析
答案
直接引语与间接引语相互转换的方法指导及练习题
直接引语与间接引语相互转换的方法指导及练习题方法：直接引语是直接引用别人的话，而间接引语则是转达别人说的话。
“直接引语变间接引语”就是要求把别人说的原话进行转述。
一、只改变引语部分，提示语不变；例如：妈妈说：“我今天加班。
”需要改变的只是：“我今天加班。
”这一部分。
二、标点符号要作相应改变，即把冒号、前引号（：“）变成逗号（，），后引号（”）删除；三、引语中，人称要变成相应的指代者：说话人即第一人称“我” 、“我们”要改为第三人称“他”、“她”或“他们”；例如：妈妈说：“我今天加班。
”其中“我”指代的是妈妈。
所以，要变成“她”。
改后为：妈妈说，她今天加班。
当转述内容涉及其他人称时也要发生相应变化。
如：姐姐对我说：“你说得对，我就这样做。
”改：姐姐告诉我，我说得对，她就这样做。
上面的例句中触及了第二人称，在改成转述句时就应改成第一人称。
四、有称呼语的，称呼语要去掉；例如：老红军说：“小鬼，你骑上我的马吧！”个中，“小鬼”要删除。
变后为：老红军说，小鬼骑上他的马吧！5、引语是疑问句的，要变成XXX的语气。
例如：明明问我：“本日下学后，到我家写作业，行吗？”变后为：明明问我，本日下学后，到他家写作业，行不行。
六、直接引语改成直接引语的办法恰好相反，上面的五点都合用，如第三人称“他”或“她”应改成第一人称“我”，语言内容触及第一人称应改成第二人称。
如：1.XXX对XXX说，他明天把钢笔还给XXX。
2.妹妹通知爸爸，哥哥说他早晨有事不返来吃饭了。
3.老师对XXX说，她的表现最出色。
4.老班长告诉我们，他没有完成任务，没把我们照顾好。
练题一：把直接引语变成间接引语。
1.老师对我说：“我教你毛笔字的写法。
”2.梅花兴奋地说:“我是中国人,我怎么能忘掉故国的语言呢?”3.他站起来对大家说:“孩子们，我要去开会了。
你们要听话。
”4.奶奶问我：“今天我还给你送饭吗？”5.妈妈说:“XXX,今晚我加班,你自己做饭吃!”6.XXX对XXX说:“你借给我二十条船,我自有妙用。
间接引语变直接引语的改法以及练习。
直接引语与间接引语相互转换的方法指导及练习题方育龙方法:“直接引语变间接引语"这种题型在小学中、高年级语文试卷中常常出现，有一定的难度，很多学生容易出错。
其实，直接引语是直接引用别人的话，而间接引语则是转达别人说的话。
“直接引语变间接引语”就是要求把别人说的原话进行转述.答题时，只要注意以下几个方面，便不会出问题了。
一、只改变引语部分，提示语不变；例如：妈妈说：“我今天加班。
”需要改变的只是：“我今天加班.”这一部分。
二、标点符号要作相应改变，即把冒号、前引号（：“）变成逗号( ，），后引号（”)删除;三、引语中，人称要变成相应的指代者：说话人即第一人称“我” 、“我们”要改为第三人称“他”、“她"或“他们”;例如：妈妈说：“我今天加班.”其中“我”指代的是妈妈。
所以，要变成“她”。
改后为：妈妈说，她今天加班.当转述内容涉及其他人称时也要发生相应变化.如:姐姐对我说：“你说得对，我就这样做。
”改：姐姐告诉我，我说得对，她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。
四、有称呼语的，称呼语要去掉；例如:老红军说：“小鬼,你骑上我的马吧!”其中,“小鬼"要删除。
变后为：老红军说，小鬼骑上他的马吧！五、引语是疑问句的，要变成陈述的语气。
例如：明明问我：“今天放学后，到我家写作业，行吗？”变后为:明明问我,今天放学后，到他家写作业，行不行.六、间接引语改为直接引语的方法正好相反，上面的五点都适用,如第三人称“他"或“她"应改为第一人称“我”,说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如：1。
小华对小强说,他明天把钢笔还给小强。
小华对小强说：“我明天把钢笔还给你。
”2。
妹妹告诉爸爸,哥哥说他晚上有事不回来吃饭了。
妹妹对爸爸说：“哥哥让我转告你，它晚上有事不回来吃饭了。
”3. 老师对小丽说，她的表现最出色。
老师对小丽说：“你的表现最出色。
”4.老班长告诉我们，他没有完成任务，没把我们照顾好。
小学高年级语文直接引语与间接引语相互转换的方法指导及练习题
小学高年级语文直接引语与间接引语相互转换的方法指导及练习题“直接引语变间接引语”这种题型在小学中、高年级语文试卷中常常出现，有一定的难度，很多学生容易出错。
其实，直接引语是直接引用别人的话，而间接引语则是转达别人说的话。
“直接引语变间接引语”就是要求把别人说的原话进行转述。
答题时，只要注意以下几个方面，便不会出问题了。
一、只改变引语部分，提示语不变；例如：妈妈说：“我今天加班。
”需要改变的只是：“我今天加班。
”这一部分。
二、标点符号要作相应改变，即把冒号、前引号（：“）变成逗号（，），后引号（”）删除；三、引语中，人称要变成相应的指代者：说话人即第一人称“我”、“我们”要改为第三人称“他”、“她”或“他们”；例如：妈妈说：“我今天加班。
”其中“我”指代的是妈妈。
所以，要变成“她”。
改后为：妈妈说，她今天加班。
当转述内容涉及其他人称时也要发生相应变化。
如：姐姐对我说：“你说得对，我就这样做。
”改：姐姐告诉我，我说得对，她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。
四、有称呼语的，称呼语要去掉；例如：老红军说：“小鬼，你骑上我的马吧！”其中，“小鬼”要删除。
变后为：老红军说，小鬼骑上他的马吧！五、引语是疑问句的，要变成陈述的语气。
例如：明明问我：“今天放学后，到我家写作业，行吗？”变后为：明明问我，今天放学后，到他家写作业，行不行。
六、间接引语改为直接引语的方法正好相反，上面的五点都适用，如第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如：1.小华对小强说，他明天把钢笔还给小强。
小华对小强说：“我明天把钢笔还给你。
”2.妹妹告诉爸爸，哥哥说他晚上有事不回来吃饭了。
妹妹对爸爸说：“哥哥让我转告你，它晚上有事不回来吃饭了。
”3.老师对小丽说，她的表现最出色。
语文直接引语与间接引语互换练习文稿
• 2、标点符号的转换：直接引语转换成间接 引语，标点符号遵循“两去两改”的原则。 去掉冒号和引号，即（ ：“ ）变成（ ，） 后引号删除。感叹号、问号都改成句号。
• 例：他笑着问小姑娘：“小朋友，拾到什 么好东西？”
• 1、 直接引语转换为间接引语时，不管提示语 在哪里（前、后、中），都应该将提示语写道 前面来，只改变引语部分，提示语不变。
• 例：小明说：“下雨了，我今天不到奶奶家 去。”改为：小明说下雨了，他今天不到奶奶 家去。
• “下雨了，”小明说，“我今天不到奶奶家 去。 ”改为：小明说下雨了，他今天不到奶 奶家去。
• 改为：他笑着问小姑娘拾到什么好东西。
• 3、人称的转换：引语中，人称要变成相应的 指代者。
• a、直接引语中出现了第三人称，改写为间接 引语时，人称代词不用改变。直接将句子整 理通顺即可。
• 例：妈妈说：“小明到外婆家去了。” 改为： 妈妈说小明到外婆家去了。
• b、直接引语中出现了第一人称的时候，改写 为间接引语时，要将第一人称改为第三人称。
2、一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱 中国。” • 3、小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店 买了一本《雷锋日记》。”
答案
• 二、把直接引述改为间接引述 • 1、爸爸说，小甜病了，他会不知道吗？ • 2、王老师对同学们说，如果明天下雨，他
们就不去秋游了。 • 3、那位年轻的母亲说，你这么大年纪了，
据以上的各项进行改写。 • 例：老师十分和蔼地对她说：“我们为该剧设计了一个
旁白，你的口齿清楚，音色柔美，希望你担任这个叙述 者的角色。” • 改为：老师十分和蔼地对她说，他们为该剧设计了一个 旁白，她的口齿清楚，音色柔美，希望她担任这个叙述 者的角色。
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三、直接引语转换为间接引语 的方法总结 （一）提示语写在前面，其他不做改变。 （二）标点符号的转换：直接引语转换成间 接引语，标点符号遵循“两去两改”的原则。
三、直接引语转换为间接引语 的方法总结 （三）人称转换
直接引语中转换为间 接引语时第三人称不变，第一人称改为 第三人称，第二人称改为第一人称。
2. 第一人称改为第三人称。
例： 妈妈告诉我：“明天我要到青岛出差去。” 妈妈告诉我，明天她要到青岛出差去。
• 3. 第二人称改为第一人称。
• 例：妈妈表扬我说：“现在你是强者，是勇敢的 人啦！” • 改为：妈妈表扬我说，现在我是强者，是勇敢的 人啦。
人称转换方法总结 直接引语中转换为间接引语时： • 第三人称不变，第一人称改为第三人 称，第二人称改为第一人称。
• “间接引语”是指：用自己的 话转述别人的意思，或引用自 己说过的话。
• 例： • 小明说下雨了，他今天不到奶 奶家去。 • 我告诉小明，他妈妈今天上午 来学校找过他。
二、直接引语怎样转换为间接引语
• 有三个方面需要注意的事项：
• （一）提示语写在前面，提示语中的其 他部分不做改变。
• 直接引语转换为间接引语时，不管提示语在哪 里（前、后、中，都应该将提示语写到前面 来，只改变引语部分，提示语不变。
（四）引语是疑问句的，要变成陈述的语气。
练习题 • 1、妈妈夸奖我说：“你真是一个有 智慧的女孩。” 2、一位台湾同胞说：“我是中国人， 我爱中国。” • 3、小明告诉妈妈：“爸爸今天中午 不回家吃饭了。”
练习题：
直接引语
怎样转换为
间接引语
• 例： • 他笑着问小姑娘：“小朋友，拾到什么好 东西？” • 改为：他笑着问小姑娘，拾到什么好东西。
（三）人称的转换：引语中，人称要变成相 应的指代者。
• 将直接引语改转为间接引语时，直接引 语中的人称要做以下改变： • 1.第三人称不用改变。直接将句子整理 通顺即可。
• 例：妈妈说：“小明到外婆家去了。” • 改为：妈妈说，小明到外婆家去了。
• 例：
• 小明说：“下雨了，我今天不到奶奶家去。” • “下雨了，”小明说，“我今天不到奶奶家 去。” • “下雨了，我今天不到奶奶家去。”小明说。
• 都改为： • 小明说，下雨了，他今天不到奶奶家去。
（二）标点符号的转换： • 直接引语转换成间接引语，标点符号遵循 “两去两改”的原则。 • 1.两去：去掉冒号，去掉直接引语两端的 引号。 • 2.两改：即（ ：“ ）变成（ ，），后引 号删除。感叹号、问号都改成句号。
六年级语文下册
直接引语 怎样转换为 间接引语
日照经济开发区实验学校 梁梅
一、 什么是直接引语和间接引语？
• 什么是“直接引语”？
• “直接引语”是指：在文中直接 引用别人的原话。
例： • 小明说：“下雨了，我今天不到 奶奶家去。”
• 我告诉小明：“你妈妈今 天上午来学校找过你。”
• 什么是间接引语？
• 例：老师十分和蔼地对她说：“我们为该剧设计 了一个旁白，希望你担任这个叙述者的角色。” • 改为：老师十分和蔼地对她说，他们为该剧设计 了一个旁白，希望她担任这个叙述者的角色。
（四）引语是疑问句的，要变成陈述的 语气。
• 例： • 明明问我：“今天放学后，到我家 写作业，行吗？” • 转换后：明明问我，今天放学后， 到他家写作业，行不行。