人教版地理七年级下册7.4《俄罗斯》学案(第2课时)

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七年级地理下册 7.4 俄罗斯(二)教案新人教版(2021年整理)

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俄罗斯时间日第周第课时课题俄罗斯（二)课型新授教学目标1。

了解俄罗斯的自然环境（如矿产分布）对其经济带来的影响.2.俄罗斯交通运输特点和城市分布规律。

3。

了解俄罗斯的地方名胜、文化、技术方面的情况。

教学重点1。

俄罗斯矿产资源分布状况对工业区形成、发展的影响2.俄罗斯交通运输特点和城市分布规律教学难点 1.俄罗斯发达的航天航空工业与较落后的轻工业形成的原因教学设计教师活动学生活动［导入新课]上一课了解了俄罗斯地形和矿产，我们说交通运输是经济发展的“先行官",没有发达的交通运输作支撑，俄罗斯的工业就没有现如今的辉煌成就［讲授新课]读图9。

13，指出俄罗斯主要有哪些工业区，主要分布在哪里？有哪些工业部门?课件：主要有四大工业区1。

以莫斯科为中心的工业区：分布在俄罗斯的欧洲部分.这里是俄罗斯工业最发达的地区。

主要有钢铁、汽车、飞机、火箭和电子等工业部门。

同学回答，师生共同总结上这里主要生产石油、钢铁和机械等产品。

4。

以库兹巴斯为中心的西伯利亚工业区：这里主要生产煤炭、石油、天然气、电力、钢铁等重工业产品和军事工业产品。

板书：工业发达教师:上面我们了解了俄罗斯主要矿产资源和工业区，同学们仔细观察图，你还能发现什么？教师：可见,俄罗斯的资源分布存在着地区差异,东部多，西部少板书：资源分布地区不平衡教师:那么工业分布如何呢？课件：投影图9。

宁夏中卫市七年级地理下册7.4俄罗斯第2课时学案新人教版精品

6．俄罗斯南部东西延伸最重要的一条铁路线被称
为。
7．俄罗斯最大的城市是，它是全国的政治、、和中心。该市著名的建筑有、等。
(1)填出图中代码所代表的河流名称：
①②③
(2) 填出图中代码所代表的大洋名称：
④⑤
(3)俄罗斯矿产资源丰富，下列矿产地分别是：
⑦⑧⑨
(4)俄罗斯最大的海港和第二大城市是，图中字母代码为；俄罗斯在太平洋沿岸的最大港口是，图中字母代码为；俄罗斯在北冰洋沿岸唯一的不冻港是，图中字母代码为，该港口终年不冻的原因是
情景创设：展示俄罗斯重工业发达的新闻图片，如俄罗斯新型飞机、航天器等，导入新课。（板书课题）
一、自主学习-----我自信我能行
自主学习课本39-42页图文资料。
二、出示问题-----明确方向
（二）自然资源丰富，重工业发达
（三）发达Байду номын сангаас交通
三、合作探究-----我参与我快乐
自学导航
（二）自然资源丰富，重工业发达
四、交流展示-----我努力我充实
五、、学习小结-----收获之窗
作
业
布
置
地理填充图册P20-23页4、5题。
教
学
后
记
1.俄罗斯自然资源种类，储量丰富，是世界上少数几个资源能够的大国之一。
2.俄罗斯著名的油田有油田和油田，最著名的煤矿、铁矿是煤矿、铁矿。
4．河被俄罗斯人誉为“母亲伏尔加”，该河通过运河与海，白海、海、亚速海、海相通，航运价值很高。
5.俄罗斯铁路运输较发达，但铁路线分布不平衡。欧洲部分铁路网非常，亚洲部分铁路网比较。
东南亚
课题
第二节东南亚
课型
新授课
导学目标

地理：7.4《俄罗斯》教案(第2课时)(人教版七年级下)

地理：7.4《俄罗斯》教案（第2课时）（人教版七年级下）●教学过程［导入新课］上节课我们学习了俄罗斯是世界上面积最大的国家，由于面积广阔，其自然资源极为丰富，是世界上资源能够自给的少数几个国家之一，许多种资源的储量和产量在世界上名列前茅，这为俄罗斯的工业发展奠定了良好的物质基础。

因此俄罗斯的工业较为发达。

［讲授新课］课件：投影图7.48俄罗斯矿产资源和工业分布图。

板书：自然资源丰富教师提问1：读图分析，俄罗斯有哪些主要矿产资源？同学回答：石油、天然气、煤、铁矿、有色金属等。

提问2：你能说出除以上矿产外，俄罗斯还有哪些资源储量较为丰富吗？同学分组讨论：俄罗斯有世界上面积最大的亚寒带针叶林，因此，森林资源丰富；俄罗斯境内河流较多，又有许多河流流经山区，所以水资源、水能资源也较丰富。

活动1：读图7.48图，找出库尔斯克铁矿、第二巴库油田、秋明油田、库兹巴斯煤矿，并填到地图册上。

教师：补充阅读内容，增加感性理解。

俄罗斯是世界煤炭资源最丰富的国家之一。

煤炭资源的大部分分布在60°N以北地区，而采煤工业却主要分布在60°N以南地区。

库兹巴斯煤田位于西伯利亚南部，年产量约1.5亿吨，是俄罗斯最大的煤田。

伯朝拉煤田位于北极圈附近的伯朝拉河流域，年产量约3000万吨，是世界上最北的煤田。

俄罗斯的石油资源丰富，石油年产量约5亿多吨，居世界第一位。

俄罗斯的主要采油区有西伯利亚油区、伏尔加—乌拉尔油区等。

西西伯利亚油区又称“秋明油田”，位于西西伯利亚的中部和北部，油区面积170万平方千米，探明储量40亿吨，年产原油超过3亿吨，占全俄总产量一半以上，是俄罗斯第一大开发区。

其中，鄂毕河中游的萨莫特洛尔油田是全俄第一大油田，探明储量在20亿吨以上，年产原油1.5亿吨。

位于秋明州北部的乌连戈伊气田是世界上最大的天然气田，储量达7.5万亿立方米，年产天然气600亿立方米。

第二大开发区是伏尔加—乌拉尔油区，位于伏尔加河流域和乌拉尔山之间，油区面积约100万平方千米，年产原油2亿吨。

七年级地理下册7_4俄罗斯第2课时学案新版新人教版

第四节俄罗斯第2课时教学目标：知识与技术：读图了解俄罗斯资源与工业进展的特点。

熟悉俄罗斯交通散布特点。

了解要紧城市的散布。

进程与方式：通过文字、专题地图、图片等演示，了解并把握俄罗斯资源、工业散布与交通布局的大体情形。

情感态度与价值观：通过本节学习，正确熟悉环境对人类活动的阻碍。

教学重难点：重点：工业区的散布和交通布局。

难点：读图了解工业散布与资源的关系。

教学进程：导入新课：提问导入，俄罗斯是世界上面积最大的国家，在地形、气候方面也具有不同凡响的地址，今天俄罗斯将再次令咱们感叹，这又是哪些方面呢？新知探讨：1.俄罗斯自然资源丰硕，种类齐全，是世界上少数几个________________的大国之一。

闻名煤矿是____________，油田是___________、____________，铁矿是______________。

2.工业特点：工业基础雄厚，部门比较齐全。

能源、钢铁、机械、化学等__________发达，其中，_______________和______________________活着界上占有重腹地位。

可是，与人们生活紧密相关的________________进展相对滞后。

3.要紧工业：俄罗斯的要紧工业区有四个，它们是：_____________________、______________________、_____________________、_________________________。

4.工业的进展：近十几年来，俄罗斯依托大量出口_________、__________，增进了本国经济较快增加。

俄罗斯是世界上最大的能源出口国之一，被称为“_________________”。

5.交通特点：①部门齐全：________、公路、航空、_______与海洋航运和管道运输均很发达。

伏尔加河被俄罗斯人誉为“_______________”，是欧洲________长河。

伏尔加河又被称为“______________”。

七年级地理下册第七章第四节俄罗斯(第2课时)教案(新版)新人教版

《俄罗斯》教学设计（第二课时）■课标要求1．运用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例。

2．根据地图归纳某国家交通运输线路分布的特点。

■教学目标【知识与技能】1．运用地图和其他资料，简要分析俄罗斯工业部门特点及主要工业区的分布与本国自然资源的特点和分布的关系。

2．利用地图归纳俄罗斯交通运输线路分布的特点，培养运用地图获取知识的能力。

【过程与方法】通过阅读有关俄罗斯的资料和地图，了解俄罗斯的自然资源、工业及交通的特点，培养读图、用图、提取有用地理信息的能力。

【情感、态度与价值观】树立人与自然和谐相处及一个国家因地制宜发展经济的重要性。

■重点难点重点：俄罗斯的自然资源、工业及交通方面的特点。

难点：俄罗斯各自然要素之间及自然要素和人文环境之间的关系。

■教学模式、策略与手段为学生提供图文资料，发挥学生的主动性、合作性，运用读图分析和归纳法，归纳俄罗斯地理位置、自然资源、工业及交通特点及各因素之间的影响关系。

■教学准备【教师准备】查询最新网络资料，制作多媒体课件。

【学生准备】根据教材的导学问题自学课文，课前搜集、了解有关俄罗斯的资料。

■教学过程一、复习导入，回顾俄罗斯复习上节课有关俄罗斯地理位置、地形及它们之间的影响关系。

二、探究深入，走近俄罗斯情境一：了解俄罗斯的自然资源和工业特点教师出示俄罗斯矿产资源和工业分布图，询问学生：观察地图，分析一下俄罗斯矿产资源有什么特点？学生回答预设：矿产资源丰富，种类齐全。

教师：一般矿产资源丰富的地方，工业尤其是重工业发达。

俄罗斯工业基础雄厚，部门比较齐全，主要形成了四大工业区，读图认识四大工业区，了解它们的主要工业部门，思考这些工业区和工业部门与矿产资源的分布有什么关系？引导学生回答，并归纳总结：工业区都是分布在靠近矿产资源的地区，工业部门的分布与周围的矿产资源关系密切，比如乌拉尔工业区周边分布的矿产资源有石油、铁、铝土、铜等，当地发展的工业部门就主要包括石油、钢铁、机械等。

人教版七年级地理下册7.4 俄罗斯学案2

上课时间：星期：第 1课时备课组长签字：班级：
教师复备栏或学生笔记栏：
教师复备栏或学生笔记栏
课题：俄罗斯课型：新授课设计人：
学习
目标
通过复习，我要做到
1.在地图上指出俄罗斯的地理位置、领土组成和首都。

2.根据地图和其他资料概括出俄罗斯的自然环境的基本特点。

重点俄罗斯的自然环境基本特点
难点俄罗斯的自然环境基本特点
导入：俄罗斯风光视频
学习：
一、自主
知识点一：横跨亚欧大陆的北部
1.位置与范围
（1）纬度位置：（）穿过其北部，跨（）带和（）带。

（2）海陆位置：位于（）大陆北部，西濒（）海，东临（）洋，北临（）洋。

（3）邻国位置：主要的邻国有
（4）范围：面积达（）万平方千米以上，是世界上（）最大国家。

是地跨（）两大洲的（）洲国家。

首都是（），通用语言为（）语。

2.自然环境
（1）地形：西部以（）为主，东部以（）、（）为主。

主要地形区有（）平原，（）平原，（）山地和（）高原。

（2）气候：气候类型有（）气候、（）气候、
（）气候、（）气候。

其中，面积最大的是（）气候，即在（）气候为主，气候具有冬季（），夏季
（）特点。

（3）河流：主要河流有。

二、合作
1.完成P38活动1
2.完成P38活动2
3.读“俄罗斯地图”，说出字母所代表的地理事物。

I
J。

七年级下册地理教学设计：《俄罗斯(第2课时)》

一导入今年春节刚过整个中国就陷入了一场抗疫战争中在这场战役的过程中俄罗斯先后为我国送来《俄罗斯（第2课时）》微课教学设计
微课名称
俄罗斯（第2课时）
适用年级
七
适用类型
自主学习
知识点来源
人教版初中地理七年级下册第七章第四节《俄罗斯》
教学目标
1.运用地图和资料，简要分析俄罗斯工业结构特点。
二、自然资源丰富，重工业发达
1.观看视频，了解俄罗斯自然资源丰富，种类齐全，为俄罗斯发展工业奠定了良好的物质基础。
2.读图7.50“俄罗斯矿产资源和工业的分布”，找出圣彼得堡工业区、莫斯科为中心的工业区、乌拉尔工业区、新西伯利亚工业区的位置，读出其主要的工业部门，归纳：俄罗斯重工业发达。
3.读图7.50“俄罗斯矿产资源和工业的分布”，分析俄罗斯的工业区分布与矿产资源产地之间的关系。
4.拓展延伸：对比日本和俄罗斯的工业，体会一个国家因地制宜发展经济的重要性。
三、发达的交通
1.读图7.51“俄罗斯铁路、管道和城市的分布”，俄罗斯的通运输线路分布均衡吗？铁路线的分布有什么特点？
2.读图7.51“俄罗斯铁路、管道和城市的分布”，找出西伯利亚大铁路的位置，了解西伯利亚大铁路沿线的主要城市。
3.俄罗斯的主要客运方式和货运方式分别是什么？
4.为什么西伯利亚大铁路沿南部山区修建？
四、归纳总结
2.通过阅读地图，认识俄罗斯主要的工业区，分析俄罗斯工业分布与自然资源之间的关系，体会一个国家因地制宜发展经济的重要性。
3.利用地图归纳俄罗斯交通运输线路分布的特点。
教学重难点
分析俄罗斯工业分布与自然资源之间的关系，体会一个国家因地制宜发展经济的重要性。
教学过程：
一、导入

人教版地理七年级下册第四节《俄罗斯》教学设计2

人教版地理七年级下册第四节《俄罗斯》教学设计2一. 教材分析人教版地理七年级下册第四节《俄罗斯》是本册教材中的重要内容，主要介绍了俄罗斯的地理位置、自然环境、资源状况、经济发展、人口分布等方面。

本节内容旨在让学生了解俄罗斯的基本国情，培养学生对地理知识的兴趣和探究精神。

二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对地理学科有一定的兴趣。

但他们对俄罗斯的了解相对较少，需要通过本节课的学习来拓宽视野。

同时，学生们的思维活跃，善于发现问题和解决问题，但需要教师的引导和启发。

三. 教学目标1.知识与技能：了解俄罗斯的地理位置、自然环境、资源状况、经济发展、人口分布等基本国情。

2.过程与方法：通过地图、图片等资源，培养学生的观察能力和地理思维。

3.情感态度与价值观：培养学生对地理知识的兴趣，增强学生的国家意识。

四. 教学重难点1.俄罗斯的自然环境特点。

2.俄罗斯的人口分布和经济发展状况。

五. 教学方法1.地图教学法：通过地图引导学生观察俄罗斯的地理位置、自然环境等。

2.案例分析法：通过实例分析，让学生了解俄罗斯的人口分布和经济发展。

3.互动讨论法：引导学生主动参与课堂讨论，培养学生的地理思维。

六. 教学准备1.准备相关的地图、图片等教学资源。

2.设计好课堂提问和讨论问题。

3.准备好PPT课件。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用PPT课件展示俄罗斯的地图，引导学生观察俄罗斯的地理位置，让学生初步了解俄罗斯的自然环境和资源状况。

2.呈现（10分钟）利用PPT课件详细介绍俄罗斯的自然环境特点，如气候、地形、河流等。

同时，展示俄罗斯的人口分布图，让学生了解人口分布的特点。

3.操练（10分钟）针对俄罗斯的自然环境和人口分布，设计一些问题，让学生进行课堂讨论。

如：俄罗斯为什么人口分布不均匀？俄罗斯的主要人口集中在哪些地区？4.巩固（5分钟）通过对俄罗斯的自然环境和人口分布进行总结，让学生加深对知识点的理解。

【人教版】地理7年级下册7.4《俄罗斯》学案(第2课时)

《俄罗斯》学案（第2课时）【学习目标】1．简要分析俄罗斯工业部门特点以及主要工业区的分布与本国自然资源的特点和分布的关系，体会一个国家因地制宜发展经济的重要性。

2．利用地图，归纳俄罗斯交通运输线路分布的特点。

学习任务及展示自主学习法．导学法．对比分析法和分组合作讨论。

学习过程【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题：二．自然资源丰富，重工业发达1．工业特点：基础雄厚，部门比较齐全。

_______发达，___________业的发展相对滞后。

___工业和_________工业在世界上占有重要地位。

2．工业区与主要工业部门。

工业区主要工业部门2．根据40页课文最后一段说说俄罗斯交通运输线路分布有什么特点？“亚欧大陆桥”是指哪条铁路？【达标检测】1．俄罗斯位于北极圈以北的不冻港是( )A.圣彼得堡B.莫斯科C.摩尔曼斯克D.符拉迪沃斯托克2．俄罗斯交通运输的主要方式是( )A.海洋运输B.内河运输C.铁路运输D.航空运输3．俄罗斯交通运输发达，其欧洲部分铁路网密集，以( )城市为中心呈放射状。

A．莫斯科B．圣彼得堡C．摩尔曼斯克D．符拉迪沃斯托克4．俄罗斯资源丰富，居世界前列的有（）A．金刚石、铁矿B．稀土矿、石油C．锡矿、石油D．天然气、铁矿、森林资源5．关于俄罗斯工业生产的正确叙述是（）A．轻工业最发达B．重工业最发达C．轻重工业都发达D．工业主要分布在亚洲部分6．俄罗斯的农业生产很不稳定，其主要原因是（）A．耕地面积小B．雨热不同期C．纬度高，热量不足且易遭冻害D．多台风灾害【拓展阅读】俄罗斯的矿产资源俄罗斯是世界上煤炭资源最丰富的国家之一。

煤炭资源大部分分布在北纬600以北，而采煤工业却主要分布在北纬60°以南。

库兹巴斯煤田位于西伯利亚南部，是俄罗斯最大的煤田。

伯朝拉煤田位于北极圈以北的伯朝拉河流域，是世界上最北的煤田。

俄罗斯石油资源丰富，产量居世界第一位。

俄罗斯的主要采油区有西伯利亚油区．伏尔加一乌拉尔油区等。

2019年(春)七年级地理下册 7.4 俄罗斯(第2课时)教学设计新人教版.doc

2019年(春)七年级地理下册 7.4 俄罗斯（第2课时）教学设计新人教版【课标要求】运用世界政区图和俄罗斯资源分布图，读出俄罗斯是世界面积最大和自然资源丰富的国家。

【教材分析】在了解俄罗斯矿产资源分布地基础上,引导学生思考利用这些资源可以发展的工业类型。

充分利用地图学习俄罗斯铁路、管道和城市的分布，启发学生思考俄罗斯交通的发达以及主要的运输方式。

运用地图说明俄罗斯交通特点和城市分布的规律，学会分析地形、资源、交通运输和城市等地理要素之间的关系。

【学情分析】学生通过前面一节《印度》以及《东南亚》第一课时的学习，已经具备了一定的学习区域地理的方法，也具备了亚洲的自然环境这些总论的基础知识，这些知识和能力都将是学习本节课的基础。

【教学目标】1．知识与技能:（1）运用俄罗斯矿产资源和工业的分布图，了解俄罗斯对其资源和经济的影响。

（2）要求学生分析说明俄罗斯交通城市的联系。

2．过程和方法：（1）运用地图说明俄罗斯交通特点和城市分布的规律，学会分析地形、资源、交通运输和城市等地理要素之间的关系。

（2）通过比较、分析、归纳等思维过程，归纳地理特征，理解地理规律。

3．情感态度价值观：激发了解异国风土人情兴趣，培养学生热爱科学质凝探索的精神：通过小组讨论、分析合作探索、汇报展示过程，使学生学会与人交流。

【教学重点】俄罗斯的工业分布特点，懂得分析对矿产分布的影响。

【教学难点】俄罗斯的交通城市分布特点，懂得分析自然环境其分布的影响。

【教学方法】合作探究法、讲述法、读图分析法、小组讨论【学法指导】学会由地理现象反向推导形成现象的原因。

从俄罗斯的工业分布图中，分析矿产分布特点，形成这一分布工业与矿产的分布有什么关系呢？交通城市分布特点有什么关系呢？要让学生学会反向推导的思维。

【教学用具】多媒体长。

有世界河流众多，水力资源丰富（三）、矿产资源重工业发达，轻工业薄弱二、经济：（1）工业：主要矿产及产地：①——铁矿，②——煤矿，③——石油，④——石油。

七年级地理下册《俄罗斯》学案2人教版

七年级地理下册《俄罗斯》学案2人教版课标解读课标要求根据地图和其他资料概括该国家自然环境的基本特点用实例说明自然环境的影响。

知识与技能1.了解俄罗斯是世界上面积最大、地跨亚欧两大洲的欧洲国家。

2.运用地图说明俄罗斯的地理位置、地形、气候、工业、交通和城市分布特点。

3.理解俄罗斯的人口分布、工业生产及交通运输与自然环境的关系。

4.运用地图和其他资料，联系俄罗斯自然条件特点，简要分析俄罗斯因地制宜发展经济的实例。

过程与方法1.用多媒体手段辅助教学，通过大量的图片、文字、数据资料让学生形成感性认识，激发学生兴趣。

2.注重学生的独立活动，通过直观感受及问题解决获得感知，形成能力。

3.尝试从学习中发现俄罗斯东西部差异及资源与经济发展的矛盾，并通过查资料收集相关信息，提出缩小东西差距的方法。

情感态度与价值观通过俄罗斯和周边邻国的联系，使学生明白国与国之间要加强彼此交流，和谐相处，共同发展。

学习重点、难点分析俄罗斯的气候特征；分析俄罗斯重工业发达，轻工业薄弱的原因教学方法读图观察分析法、对话法、引导法、归纳法、教学准备多媒体教室、电子白板设计理念教学设计以“俄罗斯是一个地跨亚欧两大洲的大国，有许多令人感叹与意思不到的地方“贯穿全课，并通过大量设问，激发学生的学习热情。

其中俄罗斯的面积、地形、河流、气候都有令我们惊叹的地方。

唤起学生的探索兴趣，使学生在一个个问题的解决过程中获得成功的体验、效果显著。

教学过程教师活动学生活动媒体运用设计意图提问导入激发兴趣提问导入，俄罗斯是世界上面积最大的国家，在地形、气候方面也具有与众不同的地方，今天俄罗斯将再次令我们感叹，这又是哪些方面呢？学生思考同学回答：资源方面展示俄罗斯资源图片提问导入，吸引学生注意力，激起学生的学习兴趣。

第一站：自然资源丰富，重工业发达读P39课文和“俄罗斯矿产资源和工业的分布”图，探究俄罗斯自然资源及工业分布。

1. 说说俄罗斯自然资源的状况。

2.找出库尔斯克铁矿、第二巴库油田、秋明油田、库兹巴斯煤矿。

7.4俄罗斯两课时教案(表格式)人教版地理七年级下册

7.4 俄罗斯设计说明俄罗斯是世界上国土面积最大的国家,自然和人文特征都很突出。

本节课利用制作旅游攻略的情境,通过在哪里、怎么去、带什么、吃什么、买什么、看什么等环节将俄罗斯的地理位置、地形和气候特征、自然资源、工业特点、交通等内容串联起来,结构完整清晰。

学习目标1.在地图上指出俄罗斯的地理位置和范围,说明俄罗斯是地跨亚欧大陆的欧洲国家。

2.根据地图,了解俄罗斯的地形、气候和河流分布特点。

3.简单分析俄罗斯的自然环境(特别是气候、矿产分布)对经济发展的影响。

4.利用地图,归纳俄罗斯交通运输线和城市的分布特点,并分析其成因。

重点难点1.俄罗斯的地理位置和领土组成,以及地跨亚欧大陆的欧洲国家的位置特点。

2.俄罗斯的主要地形区及分布特征。

3.俄罗斯主要气候类型、各地区的气候差异及成因。

4.俄罗斯的自然资源特点及其对工业的影响。

5.俄罗斯的交通运输和城市分布特点及成因。

教学方法讲授法、读图分析法、对比归纳法、小组合作。

资源与工具(一)资源视频、图片、歌曲、地图、PPT课件。

(二)工具1.智慧黑板。

2.网络搜索。

课时安排2课时教学过程第1课时横跨亚欧大陆北部一、学习情境我们今天环球旅行的目的地是俄罗斯,旅行之前我们要深入了解这个国家,制定一份详实的旅游攻略。

二、预习检查课前分组搜集展示俄罗斯的自然景观、特色文化、名人等有关资料。

三、学习任务一续表四、学习任务二续表教师活动学生活动设计意图由此我们可以看出俄罗斯主要有四个地形区,东西排列:西部以平原为主,海拔较低;东部以高原、山地为主,海拔较高;整体地势呈东高西低的特点。

参考地图,完成教材第38页表格。

5.小组合作讨论,找出答案,派代表指图、圈图,展示:自东向西沿途依次经过东西伯利亚山地、勒拿河、中西伯利亚高原、叶尼塞河、西西伯利亚平原、鄂毕河、乌拉尔山脉、东欧平原、伏尔加河等;受地势影响,亚洲部分的河流自南向北注入北冰洋,伏尔加河自北向南注入里海。

先独立完成,再展示。