最美乡村女教师(1)
最美乡村女教师乔香芝
最美乡村女教师乔香芝乔香芝，女，1974年2月18日出生，汉族，大专学历，她把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。
积极参加政治业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱教育事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。
自1994年8月她被分配到太平湖塘家圲小学以来，她一直在这里担任幼、一、二年级三个班复式教学，整个学校就她一个教师，而且就她一个女老师。
从某种角度来说，她既是学校负责人、又是教导主任、又是班主任、同时又是三个班的任课教师。
工作任务重，工作量大，但她从无怨言，默默工作，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。
用一片赤诚之心，在平凡的岗位上写就了别样的感动。
一直以来，她教认真学习新课标，刻苦钻研教材，注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。
为了这里的孩子、为了这里的教育，她辛勤地耕耘，默默地奉献着。
受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定。
在班级管理中，她特别注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。
爱是打开学生心灵的金钥匙，在教育过程中，她经常主动关爱学生，真诚奉献。
平等对待每一个学生，尊重学生人格，热爱学生。
关心学困生，以真挚的爱去体贴、关心、感化学生，让学生在集体中感受到温暖。
凭着做人的良心，教师的责任心，把自己的爱和关情全都给了学生，和他们交朋友，及时发现、研究和解决学生新情况、新问题，尽职尽现地做好工作。
她坚信自信心是转化工作的关键。
对于因家庭特殊情况导致自卑、厌学的学生，她总能够用爱去温暖他们，生活上尽已所能帮助他们，与他们谈心，拼命挖掘他们的长处，树立他们的信心。
比如，在她的班上有这么一位叫王成的学生，家里生活艰苦，自己又经常被同学欺负。
最美乡村教师张丽莉事迹材料范文5篇1秘书
最美乡村教师张丽莉事迹材料范文5篇最美乡村教师张丽莉事迹材料1日，在我校教师中掀起了向“最美教师”学习的热潮。
20-年5月8日发生的佳木斯十九中学张丽莉老师勇救学生的事迹令我深受感动。
一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉猛地推开2名学生，自己却被压在到车轮下，导致双腿高位截瘫……我们学习她，学习她大公无私、舍己为人、爱生如子和敬业爱岗的精神。
一、张丽莉老师大公无私的精神是人间无数损公肥私的人“照妖镜”。
在物欲横流的今天，多少的为了一已之利，不顾集体和他人的利益，不顾社会良知，想尽千方百计去谋取个人私利。
有的人为了一已之利，利用手中的权利，大发“官财”; 有的人为了一已之利，利用职务之便，大发“单位外财”; 有的人为了一已之利，利用工作之便，大发“私利之财”; 有的人为了一已之利，利用黑恶势力，大发“苦难之财”。
于是，社会上出现了令人发指的大贪官，有了红十字会的豪宴，有了不顾人命的拆迁…...林林总总的现象，伤了老百姓的心。
对比张丽莉老师，这些人是否感到无地自容?!二、张丽莉老师舍己为人的精神是人间自私自利人的“打狗棒”。
我们很多的人，随着时间的推移，渐渐走向了麻木。
当别人有苦难时，首先想到的不是不顾个人得失，去帮助别人，而是先考虑事后是后果，为了防止“扶老奶奶摔倒”现象的再发生而任由一个受伤的小孩躺在路边;为了个人的安危而出现了“范跑跑”。
而张丽莉老师用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。
我们要认真学习她的高尚情操，始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志，全身心地投入到伟大的教育事业中去。
三、张丽莉老师爱生如子的精神是广大教育工作者的“紧箍咒”。
为了孩子来不及吃早饭，她就自己出钱买一些饼干放到班级;为了生病的学生，她买营养品去看望;为了学生过生日，她在黑板上写上祝福的话......正是这种爱心，这种责任感，熔铸了师魂的真谛。
最美乡村女教师事迹精编版
因为平凡所以美丽-----记最美乡村教师阿孜古丽.买买提事迹材料阿孜古丽.买买提，女，维吾尔族，1969年出生，大专学历。
于1991年参加工作，现任帕乡中心小学汉语教师。
阿孜古丽.买买提，人如其名。
他就像一朵怒枚的“希望之花”。
给乡村的校园增添几分生机。
她用慈母情怀和对教育事业的执着追求，让“希望之花”绚烂绽放在平凡的校园。
她一路走来，在身后留下了丝丝幽芳。
一、锤炼思想，提升修养在23年的工作中，阿孜古丽.买买提立场坚定，旗帜鲜明地反对分裂主义和非法宗教活动，忠实于党的教育事业。
平日，她努力学习党的各项时事方针，政策。
关心国家大事，并运用学到的理论知识知道自己的工作实践。
在三丈讲台上,她将马克思“五观”教育，“无神论”教育深入剖析，使孩子们树立了科学的世界观，人生观，价值观，以做有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为义务。
二、勤于学习、潜心教育阿孜古丽.买买提老师，勤于钻研业务，善于抓住机会潜心学习。
她深知：要教给学生一滴水，老师先要有一桶水。
只有活到老，学到老，才会永远站在教育领域的前沿，才能更好的为孩子们服务。
于是，校园中小石凳上常能见到她手捧《学好双语500句》嘴里还念念有词，计算机室常常能见到她为查阅资料而忙碌的身影，教研活动中她会滔滔不绝道出自己的见解……“功夫不负有心人！”真是她勤于学习，乐于钻研的精神，丰收硕果被评为“自治区骨干教师”光荣称号。
阿孜古丽.买买提老师的课堂更是真实的、美丽的、有人情味的。
孩子们特别喜爱她设计的“课前三分钟”，在那里有浪浪上口的童谣、生动有趣的汉语故事，悦耳动听的汉语歌曲……它们像一块磁石深深吸引着每一个孩子。
孩子们喜欢趣味的课堂，在那里他们能找到学习的真正乐趣。
三、率先垂范，身教感染在平日的教育教学中，阿孜古丽.买买提老师率先垂范，身教胜于言教，她常说：“喊破嗓子，不如做出样子，要想正人，必先正已。
”所以，无论上课还是下课，她总是以自己人格力量感染每一位学生，注意自己点点滴滴言行的影响。
行走在大山中的美丽身影(张灵珍)最美乡村教师
行走在大山中的美丽身影——记永德县小勐统镇大出水小学教师张灵珍张灵珍，一名普通的女教师，1976年出生于永德县小勐统镇一个偏僻的小山村，父母都是农民，生活很艰难，却不畏艰辛让她上完了高中，一次次的参加专业进修，又一次次的参加事业单位招考，终于实现了她成为一名正式教师的愿望。
在从教的18年里，她兢兢业业，克己奉公，屡屡赢得了人们的尊重和好评，在求学和代课的征途中，她的人生有着无尽的无奈和辛酸。
然而在她看来，更多的是和孩子们相处、给他们传授知识的快乐和幸福。
1995年高考落榜后，她不气馁，毅然背起行囊踏上了平淡、艰辛、清贫的代课之旅，来到偏远的栎柴完小代课，当时栎柴没电也没通公路。
为了维持生计，每个周末她都要翻山越岭，步行30多公里回家背米、菜等生活必须品补贴生活。
那种辛酸不言而喻。
但每当她走上讲台，看到孩子们一张张纯真可爱的笑脸，喊着：“老师…..老师”，她就兴奋起来，一切烦恼都烟消云散。
下课了，同学们总会簇拥在她身旁听她讲在城市求学的趣事和她的梦想。
她也会让同学们给她讲村里的故事，和孩子们一同享受着那其乐融融的幸福，这时她总会不由自主的露出幸福的微笑。
她暗自下定决心：“今生一定要当一名好老师”。
为了教好学生，她竭尽全力，牺牲掉课余时间，和学生交流、补习功课，努力学习党和国家的教育方针政策，刻苦钻研教材和课标，全面完善教育技能，全面了解学生，上好每一节课。
课外，她有时和同学们打篮球、有时和同学们跳橡皮筋，永远不觉得疲惫。
渐渐的，同学们更喜欢她了，成绩也越来越好了。
一年后，她考上了永德县教师进修学校，她想：“我终于可以当正式教师了”。
不幸的是，这次命运和她开了个不小的玩笑，正当她暗自高兴之时，一个不幸的消息：“两年制师范班毕业的学生不在统一分配工作了”，幸运之神又一次与她失之交臂。
1998年7月永德教师进修学校毕业后，9月，她又踏上了清贫的代课之路，来到了小勐统镇最偏远的大路街完小代课，心里承载着希望破灭之后的伤痛和无奈，重拾起那阔别两年的代课生活。
最美乡村女教师先进事迹材料
最美乡村女教师先进事迹材料最美乡村女教师先进事迹材料乡村教育的重要性不言而喻，但是由于地理条件的限制、教育资源的匮乏等原因，农村教育的发展受到很大的制约。
面对这种情况，许多优秀女教师选择进入农村学校，扎根乡村，默默地奉献着自己的热情和智慧，他们用自己的行动诠释了什么是最美的乡村女教师。
下面，让我们来了解一位最美乡村女教师的先进事迹：王老师。
王老师是一位从城市来到农村的年轻女教师。
她在贫困的农村学校里，开展了一系列儿童教育和家教工作，用自己的努力和智慧为孩子们带来了更好的教育和自信。
以下是她的先进事迹：一、耐心、细致的教学王老师深知乡村孩子的特点，他们多是独生子女，一方面性格比较自闭、玩世不恭，另一方面家庭教育不够，知识水平相对较低。
出于对孩子们的热爱和责任心，王老师每天都认真为孩子们备课，规划教学，挖掘孩子们的学习潜力，不放弃一个学生。
她善于发现孩子的优点，并给与鼓励和赞美，从而引导孩子走向正确的道路、树立正确的事业观。
二、勇于担当，积极奉献王老师的孩子性格各异，有较好的学习基础，但也有思维迟缓的，对学习没有兴趣的。
王老师不断地调整自己的教学方法，尝试着让学习变得有趣，并在课上注重培养学生的自信和能力。
她还积极参加社区活动，在帮助孩子们健康成长的同时，拓展了孩子们的视野和社区的文化娱乐生活。
三、无私奉献，帮助孩子们圆梦王老师在教学和生活方面时刻关注着孩子们的需要，了解他们的家庭情况，为他们排忧解难，帮助他们解决各种困难。
有一次，王老师发现一个孩子非常喜欢足球运动，但是他的家庭条件很差，买不起足球鞋和足球。
为了让他能实现足球梦想，王老师在学校里联系了一家足球俱乐部，并通过积极的努力，帮助孩子得到了足球鞋和足球。
孩子们感激不已，而王老师的无私奉献受到了社会的赞誉。
四、结合实际，不断创新王老师在课堂教学中，通过丰富的教学资源、生动的教学方式和活泼的教学氛围，使孩子们的学习更容易、更有趣。
她还通过开展小组讨论、角色扮演、互动交流等多种形式，激发孩子们的学习兴趣，并鼓励孩子们在学习中贯彻自己的想法，体现自己的特长，这种方式使得学生得到了更好的发展。
中国最美教师张桂梅事迹10篇
中国最美教师张桂梅事迹10篇中国最美老师张桂梅事迹10篇张桂梅，女，满族，1957年6月诞生，党员，云南省丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长，华坪县儿童福利院院长。
下面是我为大家整理的中国最美老师张桂梅事迹，仅供参考，喜爱可以保藏共享一下哟！中国最美老师张桂梅事迹（篇1）张桂梅，女，满族，1957年6月生，中共党员，系云南省丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长，华坪县儿童福利院院长。
曾获全国先进工、全国师德标兵、全国最美乡村老师等荣誉。
《打算》指出，张桂梅同志忠诚党的教育事业，坚守滇西贫困地区40多年，放弃优越的工作条件，毅然投身深度贫困山区教育扶贫主战场，攻坚克难，执着奋斗，为当地教育进展和脱贫攻坚作出重要贡献。
她矢志不渝，克服种种困难，努力阻断贫困代际传递，建成针对贫困山区家庭困难女孩的全国第一所全免费女子高中，使1600多名贫困家庭同学圆梦高校，托举起贫困家庭脱贫进展的盼望与信念。
她立德树人，始终坚持一线言传身教，加强师生思想政治和抱负信念教育，赐予困难同学母亲般的呵护，深受师生和群众爱戴。
她敬业奉献，长期拖着病体忘我工作，将自己的`工资、所获奖金和社会捐助诊疗费等100多万元全部用于兴教办学，在与时间赛跑和病魔抗争中，以实际行动兑现着自己“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言，用不懈追求书写着不忘初心、牢记使命，为党和人民事业永久奋斗的绚丽人生。
《打算》同时指出，在张桂梅同志身上，集中体现了一名人民老师肯定忠诚的政治品行、心有大我的家国情怀、教育为民的责任担当、爱生如子的高尚师德。
张桂梅同志是教育战线脱贫攻坚工作中的优秀老师代表，是生动践行“四有”好老师要求的杰出榜样。
为大力表彰和学习宣扬张桂梅同志的先进事迹，教育部打算授予张桂梅同志“全国优秀老师”荣誉称号。
《打算》要求，全国广阔老师和教育工要以张桂梅同志为榜样，学习她爱党爱教、至诚报国的崇高信念，学习她教育扶贫、攻坚克难的坚决意志，学习她以德施教、敬业爱生的师德风范，学习她执着奋斗、无私奉献的高尚情操。
最美乡村教师的八篇壮丽事迹
最美乡村教师的八篇壮丽事迹一、事迹篇1. 张桂梅：坚守山村，照亮孩子们的未来张桂梅，一名来自云南的乡村教师，她坚守在山村教育一线，为了让山里的孩子们有学上，她四处奔波，筹集资金。
在艰苦的条件下，她依然坚持教学，用实际行动照亮了孩子们的未来。
2. 爱心传递者：乡村教师李丽娟李丽娟，一名来自河南的乡村教师，她关爱留守儿童，用自己的工资资助贫困学生，帮助他们完成学业。
她用爱心传递着希望，让乡村的孩子们感受到社会的温暖。
二、奉献篇3. 最美的坚守：乡村教师陈广元陈广元，一名来自四川的乡村教师，他坚守在偏远的山村学校，为了让学生们接受教育，他放弃了城市的诱惑。
他用实际行动诠释了什么是奉献，什么是坚守。
4. 残疾教师朱柱：用信念和坚韧书写教育华章朱柱，一名来自湖南的乡村教师，虽然身患残疾，但他依然坚定地站在讲台上，用自己的信念和坚韧书写着教育的华章。
他身残志坚，成为了乡村教育的楷模。
三、创新篇5. 乡村教育改革者：教师王华平王华平，一名来自山东的乡村教师，他勇于创新，将传统文化与现代教育相结合，探索出一条适合乡村教育的道路。
他的创新实践为乡村教育注入了新的活力。
6. 科技助教：乡村教师刘燕刘燕，一名来自山西的乡村教师，她紧跟时代步伐，利用科技手段改善乡村教育条件。
她熟练运用互联网、多媒体等现代教育技术，让乡村孩子们享受到更优质的教育资源。
四、传承篇7. 传统文化的传承者：乡村教师赵立华赵立华，一名来自河北的乡村教师，她热爱传统文化，将传统文化融入课堂教学，引导学生传承中华优秀传统文化。
她用实际行动为乡村孩子们搭建起传统文化的桥梁。
8. 教育世家：乡村教师世家第三代陈雪梅陈雪梅，一名来自江苏的乡村教师，她来自教育世家，继承了家族的教育情怀。
她致力于乡村教育，为乡村孩子们提供优质的教育服务，传承着教育的使命和责任。
这些最美乡村教师的事迹，展现了他们对教育事业的忠诚、热爱和担当。
他们用实际行动为乡村孩子们铺就了一条通往知识的道路，让人们看到了乡村教育的希望。
最美乡村女教师
最美乡村女教师——记2015年茂名市教育系统师德标兵冯丹萍“青春是美丽的。
但一个人的青春可以平庸无奇，也可以放出美丽的火花；可以因虚度而懊悔，也可以用结结实实的步子，走到辉煌壮丽的成年。
”这就是她——作为一名教师的格言。
冯丹萍，女，中共党员，1983年8月出生，现在高州市东岸镇银垌小学任教。
2001年师范毕业后，她为了更好地锻炼自己，踊跃报名应征。
同年12月，她如愿地穿上橄榄绿，与铁骨铮铮的男战士一起守卫祖国的边疆。
2003年退役后，原来有机会分配到公安部门工作，但她为了儿时的梦想，踏上了三尺讲台，扎根山区教育。
身为教育一线老师，她深感教书育人任务的艰巨。
作为一个从教多年语文教学的她，从不含糊、从不懈怠。
年年上一样的课，年年都有不同的教法。
为了做到这一点，她努力钻研教材、精心备课，根据学生实际写出适合本班学生的教案。
她常说的一句话是：“真正的好老师是要付出艰辛的劳动的。
”她是这么说的也是这么做的。
石古垌小学地处贫困山区，留下了大量的留守儿童，这些留守儿童不但家庭生活困难，而且缺乏亲情的关爱，给他们幼小的心灵带来不可磨灭的创伤。
为了激励学生上进，她经常自己掏钱买些小奖状小奖品，奖给进步快的学生；学生生病不能来上学，她就到学生家去嘘寒问暖；她用爱心去演绎师爱、母爱。
有一次，她班学生小静遭遇车祸，她得知情况后马上赶到卫生院，看到小静满身是血。
医生说她的手和脚都骨折了，更严重的是肝和脾都已碎裂，需要马上动手术抢救。
但伤势严重，随时都有可能死在手术台上，除非马上送高州人民医院，或许还有一些希望。
小静的父亲听说后，犹豫不定，她马上把身上仅有的500元交到他手上，并对他说：“人的生命只有一次，钱没了可以再去赚，一定要尽力把她救回来。
”幸好送得及时，经过医生们的努力，总算保住了小静的生命。
当小静在众人的期盼中醒来却又精神恍惚，疑是失忆似的。
于是她又买来相关书籍、音乐光盘等，指导家长通过讲故事、播放音乐，以唤醒孩子的记忆。
最美乡村女教师
山花烂漫时，她在丛中笑——记我校最美乡村女教师杨瑞霞观音寺镇闫庄小学2015年3月山花烂漫时，她在丛中笑——记我校最美乡村女教师杨瑞霞春天来了，小草发芽了，杏花灿灿地开了，杨老师又换新装了：前天穿着黑色荷叶边的白棉袄，昨天换成了蕾丝袖加裙边的韩版羽绒服，今天又换成白色的无领大衣……，再加上微卷的短发，黑色打底裤，嘎嘎响的高跟鞋，风一样在校园里闪现。
这就是今天我要介绍的最美乡村女教师——观音寺镇闫庄小学的杨瑞霞老师。
认识杨老师就早了，刚参加工作那会儿暑假里学习，就听人讲起观音寺有个时尚漂亮的女教师，具体形象不记得了，只记得一个干净、利索、裙裾飘飘的身影。
印象最深的就是我们一般都把手机放包包里，一有电话，慌里慌张往外拿，而人家杨老师不知用了什么手机袋，可以系在腕上（那时还是小屏幕的，比较精致），把玩起来那动作，要多优雅有多优雅，要多大气有多大气，当时心里就满生羡慕：教师队伍里，竟有如此精致的人物！继而猜想：家里好有钱吧？嫁的大款？有兼职？……这样的人该多傲慢啊！有了好奇心，就有了所谓的听说，听说她是多么为人热情，听说她是多么乐于助人，听说她的电脑玩得多熟（那时学校的电脑不仅少，而且娇贵，像我仅仅会打字，而且速度还慢的没法说）……慢慢地跟心里猜想的不太一样了。
机缘巧合，我后来也来到了闫庄小学，有幸和杨老师成了同事。
日子总是平淡的。
但天有不测风云。
一天下午我刚回到办公室坐下，几个同学慌慌张张跑来说：“刘雅琪的头流血了！”这还得了！我一下子就站了起来，一看，血顺着头发往下滴，衣服上都是。
我赶紧拿出卫生纸捂住。
这可如何是好？给刘雅琪的爸爸打过电话后，我发了愁，我是坐班车来的，没有车子，也不知道卫生所在哪里。
这件事情惊动了很多人，杨老师很快来到我身边，把车钥匙递到我手里，给我说明卫生所的位置。
我赶紧载着刘雅琪往卫生所赶。
在那儿与刘雅琪的父母汇合，把孩子托付给他们。
我回来后详细问事情的经过，由于刘雅琪没看清是谁闯的祸，其他同学说的也不一样，这可让我犯了难，这时杨老师带我到监控室。
最美乡村女教师
最美乡村女教师——邓丽邓丽，女，中共党员，原中南民族大学工商学院2008届电子商务专业毕业生。
毕业后放弃城市的高薪工作，于2009年参加了湖北省“农村教师资助行动计划”，她主动申请到自然环境恶例，生活条件艰苦的，有”屋脊小学“之称的鹤峰县高原小学支教,现任鹤峰县营乡高原小学副校长。
邓丽毕业后在武汉冒知名培训机构找到一份老师的工作。
"能当上老师，当时很开心”。
邓丽说，他对工作要求也不高，当老师可以每天跟学生打交道，看着学生进步，是最幸福的事。
可培训机构毕竟是以盈利为目的，如何保证学生上完一学期，下学期继续来上课，是工作的重要内容。
工作近一年后，邓丽的绩效突出，但她快乐不起来。
那时的邓丽，穿着时尚，每天出入写字楼，月收入4000元左右，在朋友和家人看来，是份很体面的工作。
"可我越来越觉得空虚，我当老师不是为了成为赚钱机器”。
2009年4月，她看到了省教育厅的“农村教师资助行动计划”，非应届毕业生也可报考。
她马上报名回老家恩施鹤峰，希望当一名"纯粹的“老师。
通过考试，他被分到离县城最近的八峰中学。
”八峰中学已经够好了。
需要我的，是大山里的学校"。
邓丽找到县教育局要求重新分配，去有“屋脊小学”之称的高原小学。
从此邓丽在大山里找到了幸福感。
高原小学在地处高寒地带，海拔1800多米，环境恶例，条件艰苦。
在邓丽到来之前，学校只有7名男老师，平均年龄52岁，教师队伍年龄老化严重。
邓丽的到来，给学校增添了无限的生机和活力，她对每位学生都给予关注和关爱，许多问题学生在她的面前变的阳光，积极向上，她也因此成为学生最贴心的朋友。
在学校，她担任了一个年级的班主任，任教一个年级的语文四个年级的英语和全校的音乐课，还兼任了少先队辅导员和女生寝室管理员，课程多，任务重，但邓丽老师却从没有怨言。
孩子们现在也学会了说普通话，学会了英语。
他把学校的文艺活动开展的有声有色。
每年六一，全校孩子要坐农用车到二十多里外的集镇上，眼巴巴的坐在台下为别人鼓掌。
最美乡村女教师先进事迹材料(共7篇)
最美乡村女教师先进事迹材料（共7篇）最美乡村女教师先进事迹材料（共7篇）第1篇最美乡村女教师先进事迹材料年最美乡村女教师先进事迹材料----投身山区默默无闻贡献我叫周学琴，女，汉族，1979年9月1日出生，年7月毕业于临沧师范学校，同年8月参加工作。
年2月光荣的加入中国共产党，年取得专科学历，现在读本科。
年至今先后在凤庆县雪山镇新民中心学校新联完小.新华完小.南坝完小.新民完小任教。
在15年的教学生涯里，我勤恳认真,教学成绩突出,因此被评为学校的骨干教师,一直承担高年级的教学工作。
平时教学中我任劳任怨,团结同事,热爱学生,因此深受同事的好评.学生的热爱.领导的肯定和家长的称赞。
一.以德为先，注重思想的特色性1.加强自身思想和职业道德建设。
“教书育人”是教师的天职。
我深知教师担负培养下一代青少年的重任。
我主动进行业务学_，使自己成为一个理论先进,觉悟鲜明,品德高尚的人,并时时.事事.处处发挥共产党员的先锋模范作用。
学年以来，我连续4年履职考核均为优秀。
2.以人为本,抓好学生品德。
大山的孩子大多顽皮，首先我分重视学生的日常管理,利用1守则和规范对学生进行系统的,学生自觉遵守班纪校规,爱护公物,团结同学,尊敬师长；学_勤奋刻苦,按时完成作业,不旷课不早退；穿着大方.干净.得体,注意环境卫生和个人卫生；按时佩戴红领巾,升旗时恭敬端庄；遵守社会公德和公共秩序,尊老爱幼.孝敬父母.乐于助人其次,抓礼仪,创文明班风。
我经常开展“五讲”.“四美”.“三热爱”活动和“讲文明,树新风”活动,鼓励学生争取做“讲文明懂礼貌”的好学生,形成良好的讲文明班风。
学生的巨大转变,也换来家长的啧啧称赞“我们的孩子懂事了”“我们的孩子变得有礼貌了”“还是周老师指导有方呀”二.严谨治学，不断探索教学的新路子在山区学校工作，教学设备.教学信息总与城镇存在较大差异。
为提高教学质量，我积极探索新课程的路子，对新课程新理念理解深刻,掌握扎实,运用熟练,能够灵活创造性地使用教材,以培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生的学_成绩。
最美乡村女教师事迹范文(精选)
最美乡村女教师事迹范文1她是一名优秀的青年教师。
自2014年参加工作以来，爱岗敬业，扎实工作，积极投身教学工作。
先后被评为县优秀教师，县级学生最喜爱老师，镇优秀教师，她热情大方，和蔼可亲，活泼可爱，更像是是学生眼中的知心姐姐;她温和娴静，勤奋工作，助人为乐，她是领导与同事眼中的师表模范。
一、扎根乡村，爱心滋润每一名学生成为一名光荣且优秀的人民教师是贺老师从小的梦想。
大学毕业后，为了投身自己喜欢的职业，她不顾家人的反对，毅然选择了离家比较远的乡村工作，虽然条件艰苦，只有周末才能回家，但是贺老师不怕苦，不怕累，克服一切困难，扎根乡村教学。
学生们都喜欢上她的课，因为平老师既像姐姐一样陪着她们又像妈妈一样关心着她们。
二、传递真情，搭建学生成才之路，改变特殊群体学生班上的学生有很多来自单亲家庭，有很多是留守儿童，对于这样的学生，她总是给以最大的关怀和帮助。
她总是说，一个个孩子，让她感到心痛。
在一天晚上的例行家访中，交谈中得知：刘爱荣同学的妈妈在她们很小的时候就去世了，只留下她们三个孩子和身患残疾的爸爸相依为命，一家四口只能依靠残疾的父亲加班加点打零工勉强维持生计，迫于生活的压力，上五年级的姐姐刘爱荣打算辍学打临工。
第二天，贺老师以“留住身边同学”为主题，在班上发起“献爱心活动”，同学们得知刘爱荣同学面对的困难后，有的捐衣服、有的送文具、有的送课外读物，贺老师也专门为她买了套合身的衣服，刘爱荣同学在收到同学们的安心捐助后忍不住流下了感动的泪水!贺老师说：“当她看到这个学生跟其她学生一起快乐的学习，一起灿烂的笑的时候，她的心总是暖暖的，被幸福，温馨填的严严实实。
”三、深入研究，打造高效趣味课堂一踏进教师行列便教了数学。
新教师在教学工作中难免会遇到困难，贺老师没有退缩，一边将前面几册数学教材借来研究，一边向老教师请教，硬是厚着脸皮端着凳子去跟同级老教师听一节课，再自己上一节课。
一个月坚持下来，迅速摸清了“套路”，经过自身努力，教学水平大大提高。
最美乡村女教师
最美乡村女教师
——学习柏纪荣有感
海头镇胡村小学于磊
近日我学习了全国模范教师、江苏省最美乡村教师柏纪荣老师的先进事迹。
作为一名普通的乡村老师，她默默无闻的工作着,在平凡的岗位上做着不平凡的事，让人感动，让人深思。
从柏老师的身上，我看到了她关心、爱护自己的学生，和学生建立了深厚的感情。
面对各种诱惑，她始终坚守讲台，与山村孩子不离不弃，把“爱”洒向每一位学生，留下了一串串感人的爱生故事。
她对待学生像慈母一般，用爱心温暖每一个学生。
无论在学习中，还是在生活中，都把学生放在首位，时刻不忘自己的责任。
主动和孩子交朋友，用自己的耐心、关心去感化学生，使学生能体会到老师的爱。
柏老师常说：“教孩子首先要爱孩子”。
2008年9月开学时，有个家长送来了一位白血病患儿小龙，家长点名要求安排在柏老师所带的班里。
看着这个脸色苍白的孩子，柏纪荣义无返顾地对家长说，“放心交给我吧，我会尽最大努力照顾好孩子。
”从这天起，柏纪荣时刻把这个孩子放在心上。
后来，她发现小龙在学习上也存在障碍，简单的数字反复教他多次，可第二天会忘得干干净净。
有人劝她放弃，柏老师断然拒绝了，而是花费更多地时间来陪孩子，不厌其烦地教他认数识字。
一年过去了，小龙能掰着手指计算20以内加减法了，成绩提高很快。
通过这次学习，我更加明确了今后努力的方向。
我会以学生的发展为动力，去关心每一位学生，把热爱每一个学生当作自己的责任；我会与时俱进，不断加强学习，学习先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐。
最美的乡村女教师
最美的乡村女教师湖南女教师从教36载，在深学生接她出门看看外面的世界“梁老师在我们心目中就是最美的教师，待我们就像亲生母亲一样。
”昨天，湖南北斗溪乡深圳同学会的20多位同学自发聚到一起，与“最美乡村女教师”梁水仙重叙师生之情。
梁水仙做了36年代课老师，桃李满天下，但却在一次劝导辍学同学的途中遭遇车祸，脸上留下难以恢复的伤疤。
得知该消息后，该同学会专门把梁老师请到深圳，希望能有爱心医院帮助老师，为老师修复伤疤，还老师往日的容颜。
36年她既是老师又是“亲妈”梁水仙20岁就开始代课老师的生涯，从教36年，如今仍坚持站在教学一线。
梁水仙心地善良，低调朴素，虽然已50多岁，但岁月并未在脸上留下太深刻的痕迹，最显眼的就是左眼角上的一块伤疤。
“那次，我听说一个学生不来上课了，心里很着急，坐上一辆摩托车就赶了过去。
”梁水仙说，她在去学生家的途中被摩托车颠了下来，脸上血流不止，伤口愈合后，左眼角处留下了一块深紫色的疤痕。
梁水仙在乡里、县里都是远近闻名的好老师。
“我们那里经济比较落后，学校条件有限，学生从二年级开始就要集体住校。
”梁水仙的学生梁先生说，在他的童年印象中，梁老师既是老师又是‘亲妈’。
”二年级的同学都很小，晚上经常会有人尿床、踢被子，老师总会在半夜起来，为学生盖好被子、换裤子，第二天还会把被子、裤子洗好晾干。
梁先生说，私底下，很多同学们都亲热地把梁水仙叫做“妈妈”。
这些事情，梁水仙已坚持做了36年，现在仍一如既往地在做。
问及原因，她只说了句，“这是应该的，在家靠父母，在校靠老师。
”梁水仙说，低年级的学生很恋家，时常会半夜惊醒哭着要“妈妈”，她就会轻拍孩子，“宝宝不哭，妈妈在这里。
”学校的条件简陋，食堂只帮学生把带来的米煮成饭，没有配菜，学生一般是带咸菜到学校，但到周四就吃完了。
这时，梁水仙就会去买来青菜和肉，做好了和学生一起吃，而她自己平时都舍不得吃肉。
据说，最多的时候她为20多位学生做菜吃。
发生在梁水仙身上的此类事情不胜枚举，但她早已习惯了。
最美乡村女教师
最美乡村女教师阔步行走在支教路上——支教教师殷燕先进事迹2021年的8月,宋营小学殷燕老师带着学校领导的信任和家人的嘱托,带着浓浓的乡情,来到宁夏中宁鸣沙镇黄营小学开始她的支教生活.一年的支教生活很快就结束了,但殷燕老师那种无私奉献、爱岗敬业的支教精神让学校教师永远难忘.她点燃了青春的激情,用自己的实际行动书写下支教工作壮丽的篇章.刚到黄营学校,她在生活和饮食上都很不习惯,经常上火,感冒,路途的遥远,生活中的困难她都能想办法克服,从没有半句怨言.殷燕老师的孩子刚上幼儿园,正是需要照顾的时候,可她却说这儿的孩子更需要她.她的家人也是大力支持,“你安心的工作吧,不要牵挂,虽然我和孩子需要你的照顾,可黄营的孩子和教育更需要你.”听着亲切的问候,鼓励的话语,殷燕老师更是在心里默默地提醒自己,只能把自己无声的歉疚化为支教的行动,更好的投入到支教的行动中去.在教育教学中她时刻告诫自己:每个学生都有值得肯定的长处.有的勤奋好学,有的善良宽容.她在班级工作中和学生亲密接触,发现每一个学生的特长,兴趣和志向,让每一个学生的才能都得到发展.在新课程的实践中,她与同事们一起探索,共同携手走进新课程,用新课程的理念指导课堂教学,让课堂进一步走向优质高效.经过与学校领导商量,为了能更好地开展支教工作,做好听课交流活动,她主动承担公开课的教学,从熟悉课堂开始,走进课堂,走进学生,精心准备,丝毫不敢懈怠,每听过一节课她都及时与教师进行面对面的交流.她积极参加学校的集体备课,与教师深入探讨新课程理念下的小学教学,努力让思维碰撞出智慧的火花.经过认真的准备,她为全镇语文教师上了一节生动的低年级识字教学课---《荷叶圆圆》.反响很好,受到了鸣沙镇全体语文教师的好评.学校追求的是综合的育人效果,要求教师具备合作精神与团队意识.在黄营小学殷燕老师以主人翁的姿态,主动地成为学校领导的助手,在这学期的两次迎接县教育教学检查、镇级集体备课等活动中,她主动配合教导处圆满地完成了各项工作任务.学校举行广播操比赛、庆“六一”文艺演出、春季趣味运动会等各项活动时,她都积极参加.学校举行主题为“携手同行快乐成长”的家长开放日活动,她主动与何校长交流,提出建议,探讨家校合作这个学校管理的一个永恒话题,同时对课间活动、路队等提出意见和建议,使活动更精彩,教育更有效,为学校的教育教学管理出谋划策.在黄营小学支教的一年中,殷燕老师从未请过一天假,耽误学生一节课,功夫不负有心人,她所带班级在镇级质量检测中取得了优异的成绩.。
最美乡村女教师
最美乡村女教师
以前，只在视频上看到过你规范的指挥。
昨天终于目睹了你的风采。
你，站在队列的最前面，戴着耳麦，一招一式的分解舞蹈的步骤，，又一遍一遍的做着示范。
面对参差不一的学员，你是句句鼓励，又不厌其烦逐一的指导
响应国家号召，为‘提高全民素质’的你，利用自己的休息时间，把你的专业知识无私的奉献给了大家。
传递一种积极向上的社会正能量。
裴雪青老师，感谢你的付出。
我为你加油，为你喝彩；
雪青妹妹，时令初冬季节，晚上气温下降快，寒气重。
记得要喝热水，也得带件厚外套，防
运动后着凉，感冒。
最美乡村教师张桂梅
最美乡村教师张桂梅张桂梅，一位兢兢业业、无私奉献的乡村教师，用她的爱心和才华，为乡村孩子们带去了光明和希望。
她用自己的行动诠释了教育的力量，成为了乡村教育的楷模。
一、个人背景张桂梅，女，现年38岁，生于江苏省某个偏远的乡村。
她出生在一个普通的农民家庭，从小就有着对知识的渴望和对教育事业的热爱。
经过自己的努力和不懈追求，她顺利考入了江苏师范大学，获得了教育学学士学位。
二、教育经历张桂梅大学毕业后，选择回到自己的家乡从事教育工作。
她被分配到了一个偏远的乡村小学任教。
在这里，她目睹了乡村教育的艰辛和困境，但她并没有退缩，反而更加坚定了自己的信念。
三、教学成果1.提高教学质量张桂梅在教学过程中，注重培养学生的实际动手能力和创新精神。
她设计了一系列富有趣味和挑战性的教学活动，激发了学生的学习兴趣和积极性。
她还积极参加各种教育培训，不断提升自己的教学水平和专业知识。
2.关心学生成长张桂梅不仅仅关注学生的学习成绩，更注重培养学生的品德和综合素质。
她经常组织各种活动，帮助学生发展自己的特长和兴趣。
她还积极参与学生的生活，关心他们的身心健康，为他们提供必要的帮助和支持。
3.获得荣誉由于她的杰出表现和突出贡献，张桂梅多次获得荣誉称号。
她被评为最美乡村教师、优秀教育工作者等，并受到了社会的广泛关注和赞誉。
她的事迹被媒体报道，成为了乡村教育的亮点。
四、社会影响张桂梅的事迹不仅仅在乡村产生了积极的影响，也在整个社会引起了广泛的关注。
她的故事激励了更多的人投身于乡村教育事业，为乡村孩子们带去更多的希望和机会。
她的奉献精神和教育理念也得到了更多人的认同和推崇。
五、展望未来张桂梅表示，她将继续坚守在乡村教育的一线，为乡村孩子们带去更好的教育资源和机会。
她希望通过自己的努力，能够改变更多乡村孩子的命运，让他们有更多的选择和发展空间。
六、总结张桂梅是一位充满爱心和责任感的乡村教师，她用自己的行动诠释了教育的力量。
她通过提高教学质量、关心学生成长和获得荣誉，为乡村教育事业做出了突出贡献。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
最美乡村女教师
——记桃源县太平铺乡中学物理教师郭春娥
□本报通讯员李泽红
郭春娥是桃源县太平铺乡中学物理教师，1985年在桃源师范学校毕业后，郭老师就一头扎进山区，二十八年如一日，勤勤恳恳做事，踏踏实实做人，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。
她一直是教师中的楷模，是大家眼中最美的乡村女教师。
在近30年的从教生涯中，郭老师不知迈过了多少沟沟坎坎，品尝了多少辛酸和泪水，经受了多少名利的诱惑。
年轻时，她曾经有从政的机会，可她依然选择从教，许多乡村教师往城里挤时，她却毅然放弃进城的机会，跟随丈夫到大山区扎根，她就像那峭壁上的劲松，忠诚于脚下的一片乡土，以世人少有的从容淡定，诠释着生命真正的价值，她真正无愧于人类灵魂的工程师。
在教学上，郭老师一丝不苟，精钻业务，积极打造快乐课堂、高效课堂，及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通，经常从不同角度做学生的思想工作，用赏识的目光去看待学生，用鼓励的眼神给学生以自信，用亲切的语言肯定学生的进步。
师之爱换来生之尊，同学们都认为她是值得依赖的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。
同学们总是喜欢上她的课，她的教学效果也总是比别人好，任课班级教学成绩常年位于同年级前列，所带的毕业班全县会考成绩每次均名列前茅。
在班级管理中，她大胆创新，勇于放手让学生参与管理，取得了良好的效果。
担任班主任22年，她的班级里总是班风正、学风浓，所带班级多次被评为校先进班集体。
郭老师是一瓶“万精油”，服从学校安排，她多次“改行”，教过小学语文、初中历史、初中物理等科目，干一行爱一行，她无论教哪科，总能取得好的教学效果。
对自己丰富的教学经验她从不保守，每学期坚持上公开课、示范课，团结并影响了一大批中青年教师。
她撰写的论文有数十篇获省、市级奖，主持的《小学语文阅读教学主体构想》等多个课题在县市获奖，她先后三次荣立市二等功，一次三等功，受县人民政府嘉奖十多次，县政府教师节表彰一次。