学校管理手册前言 (1)

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陵水思源实验学校学生管理手册1

陵水思源实验学校学生管理手册中学生守则一、热爱祖国，热爱人民，热爱劳动，热爱科学，热爱社会主义，拥护中国共产党。

二、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德，遵守国家法规。

三、关心集体，团结同学，维护集体荣誉。

四、刻苦学习，勤于思考，勇于探索。

五、锻炼身体，积极参加有益的文体活动和社会实践活动。

六、尊敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

七、诚实守信，明辨是非，有错就改。

八、保护环境，珍惜资源，爱护公物，爱惜劳动成果。

讲究卫生，生活俭朴，消费合理。

九、自尊自爱，克服困难和挫折。

不吸烟，不喝酒，不赌博，远离毒品。

十、尊重外宾，维护国家尊严。

中学生日常行为规范一、自尊自爱，注重仪表1、维护国家荣誉，响应国家号召，关心国家大事。

尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2、坐、立、行、读书、写字姿势正确。

3、穿戴整洁、朴素大方。

仪表庄重，和谐文雅。

4、养成良好的卫生习惯，坚持锻炼身体。

不随地吐痰、不乱扔废弃物。

5、举止文明。

不打架、不骂人、不说脏话。

6、情趣健康。

不看宣扬色情、凶杀、暴力的书刊、音像制品。

7、爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱，不失人格。

二、真诚友爱，礼貌待人8、在日常交往中礼貌待人，讲话注意场合和分寸，举止得体。

9、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。

谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。

对外宾以礼相待。

10、尊重教职工，见面行礼或主动问候。

回答老师问话要起立，接送物品时要起立并用双手。

给老师提意见态度诚恳。

11、同学之间团结合作，正常交往，真诚相待，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，发生矛盾主动做自我批评。

12、待客热情，起立迎送。

13、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。

14、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。

15、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时应表示歉意。

借他人钱物要及时归还。

三、遵规守纪、勤奋学习16、按时到校，不早退不旷课。

《学校管理手册》目录

《学校管理手册》目录前言学校概况学校发展规划第一篇思想与方略一、学校章程二、办学原则三、理念体系办学思想办学目标培养目标校训办学理念管理理念校园精神校风教风、学风校标、校徽、校旗校歌四、学校形象识别系统（部分内容）常用学校校名、校标及文字组合学校常用文字字体与体裁学校标志物、吉祥物图案学校宣传材料主体色彩与字体学校科室标牌与样式第二篇任务与职责一、党务工作的任务与职责党支部的任务与职责党支部书记岗位职责党支部委员岗位职责二、校长室的任务与职责校长岗位职责分管德育副校长岗位职责分管教学副校长岗位职责行政副校长岗位职责三、工会工作任务与职责工会的任务与职责工会主席岗位职责工会委员岗位职责女职工委员会的任务与职责女教工“巾帼文明岗”行为规范守则四、学校行政工作任务与职责学校校务办公室的任务与职责校务办公室主任岗位职责学校文书岗位职责档案管理员岗位职责打字员岗位职责教师办公室主任岗位职责驾驶员岗位职责五、学校政教工作任务与职责政教处的任务与职责政教处主任岗位职责政教员岗位职责团委书记岗位职责少先队辅导员岗位职责年级组长岗位职责班主任岗位职责心理辅导教师岗位职责校医岗位职责“家长代言人”职责行政值日岗位职责值周教师岗位职责学生社团指导教师岗位职责六、学校教务工作任务与职责教务处的任务与职责教务处主任岗位职责教务员岗位职责学科教研组长岗位职责年级备课组长岗位职责任课教师岗位职责监考工作守则自然实验员岗位职责电教管理员岗位职责网络管理员岗位职责网站管理员岗位职责机房管理员岗位职责图书馆长岗位职责图书管理员岗位职责资料室管理员岗位职责文印员岗位职责七、学校教科研工作任务与职责教科室的任务与职责教科室主任岗位课题负责人岗位职责八、学校总务工作任务与职责总务处的任务与职责总务处主任岗位职责会计岗位职责出纳岗位职责校产管理员岗位职责体育器材管理员岗位职责采购员岗位职责水电维修工岗位职责绿化管理员岗位职责清洁工岗位职责食堂主任岗位职责厨师岗位职责食堂辅助工岗位职责食堂杂工岗位职责锅炉工岗位职责保安员岗位职责清洁工岗位职责第三篇规范与办法一、学校党务工作规范与办法学校党建工作条例学校党风廉政建设实施意见党员民主生活与评议制度民主评议学校党政领导干部制度党员联系群众制度党员政治生日谈话制度党员干部廉洁自律规定不作为党员告诫制度校级后备干部管理暂行办法二、学校校务工作规范与办法学校行政工作条例教职员工管理条例教师聘任条例教师聘任合同书职工聘任合同书教职员工考勤请假制度学校会议（学习）制度教师办公室管理制度学校校内活动项目管理制度校务公开制度校内参观接待制度学校印章管理制度教师专业技术职务晋升推荐与聘任办法关于规范教师家教行为的规定人事档案管理制度学校文书档案管理制度学校公文处理办法三、学校工会、团委工作规范与办法教师职业道德规范学校教师师德公约、学校工会委员会工作条例学校教职工大会工作条例校务委员会组成办法及工作制度团委工作规范团支部管理章程少年团校章程学生会工作章程团、学联干部竞争上岗暂行办法学生自律委员会工作条例学生社团联合会章程学生社团管理条例四、学校德育工作规范与办法学校德育工作理念与诠释学校德育工作条例社区共建条例学生文明礼仪常规学生考勤制度学校升旗仪式制度学生教室管理制度关于学生使用无线通讯工具的规定学生社会实践制度学生校内外劳动实践制度校园卫生管理制度学校卫生检查评比细则学生干部管理条例优秀班集体建设评比条例学生奖励条例学生处分条例学生处分听证制度学生安全守则学生家长代言人制度优秀家长代言人评比办法家长委员会工作制度家长学校章程学生校长助理团章程学生寝室管理制度学生操行评定办法《学生成长手册》《家长指导手册》五、学校教学工作规范与办法学校教学质量管理理念与策略学校教务工作规范教师教学工作常规各学科教学常规教研组管理制度备课组建设与管理制度教师作业批改规范要求学生作业规范要求学校实施“减负提质”工作策略与办法教师教学常规检查办法学校考试管理制度学校校级考试命题、组卷办法学生学业成绩评定办法学生体育成绩评定办法带教新教师制度学校干部听课制度教师听课制度学校招生工作规则新生分班规则学校省一级重高保养推荐办法学生学籍管理条例学生转入（出）、休（复）学程序学生考试守则文印室管理制度图书馆借阅规则资料室（教师书吧）管理制度学校实验室管理条例物理实验室管理制度化学实验室管理制度生物实验室管理制度语音教室管理制度电脑教室管理制度中心机房管理制度校园网用户管理制度电教器材管理制度体育器材管理制度体育设施场地管理制度学生运动队管理制度美术教室管理制度书法教室管理制度陶艺室管理制度音乐教室管理制度舞蹈排演室管理制度器乐室管理制度劳技教室管理制度教学质量管理用表各年级教师配备表班主任配备表教研（备课）组长配备表教师（学年、学期）授课计划表教师业务档案表教务处（学年、学期）工作计划表和工作总结教研（备课）组工作计划表和活动记录表备课组活动记录表教师说课、听课、评课记录表教师各类业务比赛方案与成绩记录表教师教案学生转（休、复）学操作流程表年级、班级学生考试成绩汇总表考试质量分析表学生作业量抽查记录表学生座谈会记录本学生问卷调查表教师课堂教学情况调查表课堂教学评价表有关评价办法写字教学考核评价办法英语口语测试办法学生体育特长测试办法学生艺术特长测试办法学生科技特长测试办法六、学校科研工作规范与办法学校教科研工作条例校级课题管理办法教师理论学习制度教师校本培训制度青年教师培训制度教育科研经费管理制度青年教师培训制度星级学科教师评选办法首席班主任评选办法《教师发展手册》七、学校总务工作规范与办法学校总务工作理念与诠释学校总务工作规范学校校产管理制度学校校产管理网络图学校贵重物品管理制度学校低值易耗品管理办法学校财务管理制度学校大宗物品公开采购制度学校财务公开制度学校校舍、设施维修制度学校教学楼管理制度学校教室财产管理制度学校消防管理制度校园车辆停放规定学校门卫管理制度学校食堂管理制度校园直饮水机管理制度第四篇学校突发事故应急预案学校安全工作应急预案总则学校反恐防突发性事件应急处置预案学生出操（集会）及安全疏散应急预案学生食物中毒事件应急预案学生在校发生伤害事故应急预案学生离家（家）出走应急预案校园内交通事故应急预案校园绑架事件应急预案学校防火工作应急预案学校防盗工作应急预案学校防自然灾害应急预案学生校外集体活动事故应急预案学生溺水事故应急预案学校发生集体上访事件应急预案第五篇评估与激励教职员工工作考核评估方案教师师德表现考核办法教师考勤管理考核办法教师教育教学能力考核办法教师教育教学实绩考核办法教学工作事故认定及处理暂行办法学校干部考核办法学校教辅人员考核办法学校后勤服务人员考核办法优秀班集体考核评估办法优秀班主任考核评估办法优秀教研（备课）组考核评估办法教师文明办公室考核评估办法学生社团指导老师工作考核办法后记。

学校校园安全管理手册

学校校园安全管理手册第一章：引言学校是培养学生综合素质的场所，校园安全是保障学生健康成长的基本前提。

为了确保校园的安全，学校制定了本《学校校园安全管理手册》。

本手册旨在全面介绍学校的安全管理机制、安全预防措施以及突发事件应急处理方法，以提高学校师生安全意识和应对能力。

第二章：安全组织机构1. 安全委员会为了有效管理学校的安全事务，学校设立了安全委员会。

安全委员会由校领导、安全主管、教职员工代表和学生代表组成，负责制定和监督学校的安全管理政策，并对校园安全工作进行定期评估。

2. 安全主管学校聘请了专业的安全主管负责校园安全管理工作。

安全主管负责制定和推行安全制度、组织安全培训、监督安全设施的维护等工作。

第三章：安全管理政策1. 安全教育学校将安全教育列入学生日常课程，培养学生安全意识和自我防护能力。

学校定期开展安全教育活动，包括消防安全、交通安全、网络安全等方面的内容。

2. 学校环境安全学校定期进行校园环境安全检查，确保校园设施的正常运行和安全使用。

学校要求教职员工保持教室、走廊和操场等场所整洁，防止安全隐患的发生。

第四章：突发事件应急处理1. 火灾事故（1）火灾预防：学校加强火灾隐患排查，确保电线电器设备正常使用，加强消防设施的维护和更新。

（2）火灾应急处理：学生和教职员工应定期参加消防演练，掌握正确的逃生方法和使用灭火器的技巧。

2. 自然灾害学校制定灾害防范预案，定期进行防灾演练，提高师生应对自然灾害的能力。

在遭遇自然灾害时，学校将及时组织疏散、安置和救援工作，确保师生生命安全。

第五章：安全设施与装备1. 监控系统学校配备了监控摄像头，安装在重要区域，以提供安全监控。

校园安全人员随时关注监控画面，并及时发现和处理异常情况。

2. 安全门禁系统学校设置了安全门禁系统，确保未经授权人员无法进入校园。

学生、教职员工和访客需要刷卡通过门禁系统，保证校园的安全性。

第六章：学校安全合作机制1. 家校合作学校与家长保持紧密联系，定期召开家长会议，介绍校园安全措施和突发事件应急处理方法，提醒家长关注学生的安全问题。

教育培训学校管理手册

教育培训学校管理手册一、引言教育培训学校管理手册是为了规范学校内部管理、提高教育培训质量，保障学生权益而制定的一项重要文件。

本手册旨在为学校管理人员和员工提供清晰的工作指南和规范，帮助他们更好地开展教育培训工作。

二、学校概况1. 学校背景教育培训学校成立于X年，是一所致力于提供优质教育培训服务的学校。

2. 使命和愿景学校的使命是培养学生全面发展，为社会培养优秀人才；愿景是成为国内领先的教育培训机构。

三、组织架构1. 学校领导学校领导由校长、副校长、教务处主任等组成，负责学校的整体管理和决策。

2. 部门设置学校设有教务处、招生处、行政处等部门，各部门职责明确，协调合作。

四、制度规定1. 学校章程学校章程包括学校宗旨、管理机构、教学管理、财务管理等内容，是学校运行的基本依据。

2. 教学管理•授课计划：每学期制定的课程计划，明确课程设置和教学目标。

•教学评估：针对学生学习情况和教师教学效果进行评估，及时调整教学方案。

3. 学生管理•招生录取：制定招生政策，严格按照规定程序录取学生。

•学籍管理：健全学籍管理制度，保障学生信息安全和准确性。

五、考核评估1. 教师考核每学期对教师的教学效果、学术水平进行评估，以激励优秀教师，帮助提升教学质量。

2. 学生成绩评定根据教学计划要求，公平公正对学生成绩进行评定，形成正向激励机制。

六、应急预案学校制定应急预案，包括火灾事故、突发疫情等情况下的处理措施和应对方法，保障师生生命安全。

七、附则1. 本手册由学校制定，学校领导负责解释和修改。

2. 所有员工必须严格遵守本手册规定，违反者将受到相应处罚。

以上就是教育培训学校管理手册的主要内容，希望能提供给您清晰的管理指导。

初中学校规章制度手册

初中学校规章制度手册第一章总则为规范学校师生行为，创造良好的学习环境，保障师生身心健康，特制定本手册。

学校规章制度手册是学校的基本管理制度，凡进入学校的师生均必须遵守。

如有违反，将按照相关规定进行处理。

第二章学生管理1. 出勤管理1.1 学生每天必须准时到校，不得迟到早退。

1.2 学生如因病请假，需提供医院证明，经班主任同意后方可请假。

1.3 连续缺勤三天以上未请假者将被视为放弃学习权利。

2. 课堂纪律2.1 学生上课应保持安静，认真听讲，不得影响其他同学。

2.2 禁止在课堂上打闹、说话、吃东西等影响教学秩序的行为。

3. 安全管理3.1 学生应遵守校园安全规定，不得在校内乱涂乱画、打架斗殴。

3.2 携带危险物品如刀、枪等者，将被严肃处理。

第三章教师管理1. 课堂教学1.1 教师上课应认真备课，按时上课，与学生亲和交流。

1.2 教师不得进行非法补课，不得违规收取课外费用。

2. 德育管理2.1 教师应以身作则，言传身教，引导学生树立正确的价值观念。

2.2 教师应尊重学生，不得体罚学生。

第四章校园卫生1. 教室卫生1.1 每日班级值日生应保持教室的清洁卫生。

1.2 禁止在教室内吸烟、乱倒垃圾等行为。

2. 餐厅卫生2.1 学生应排队有序，不得挤推和浪费食物。

2.2 餐厅工作人员应穿着整洁，遵守卫生规定。

第五章纪律处分1. 一般警告学生违反规定，轻微违纪的，给予口头警告并在记录档案上做出书面警告。

2. 记过学生严重违反规定，给予书面处分，并进行心理辅导。

3. 严重警告学生多次违反规定，影响较大，给予书面警告并进行思想教育。

4. 通报批评学生违反规定且造成不良影响，学校将通报学生家长和相关部门，对学生进行批评教育。

5. 退学处理学生多次违反规定，造成严重后果，学校将按照有关规定对学生予以退学处理。

第六章附则1. 本手册解释权归学校所有，学生和教师应严格遵守。

2. 学校可根据实际情况对本手册进行修改，修改后的规定将作为有效规定。

学校管理手册

学校管理手册学校管理手册大丰市白驹镇第二中心小学二0一二年二月封二设计校训：爱—为孩子明天的幸福奠基校风：文明勤奋求实创新教风：爱生敬业厚德博学学风：合作探究勤学善思学校管理手册（前言）近年来，白驹二小教育蓬勃发展，办学条件日益改善，教师队伍不断优化，教研教改纵深推进，信息技术教育迅速发展，教学质量稳步提高，教育改革和发展取得了可喜的成效和业绩。

这是全校教育工作者辛勤汗水和智慧的结晶，我们必须总结、坚持、进而弘扬来之不易的成功经验。

这既是日新月异的教育形势发展的需要，也是全校教育自身追求更高更新目标的需要，也是办人民满意的教育的需要。

为此，我们组织专门人力，依据新时期国家教育政策法规和教育发展趋势，对原学校管理制度进行了修订和完善。

同时从全校教育实际出发，收集整理了部分经学校反复验证且比较有效的制度、职责及考核办法，一并辑录成册，编写了这本新的《学校管理手册》。

本手册共分八章，集理论性和实践性为一体，对加强学校管理具有一定的导向性、针对性、操作性和实用性。

教育是一项事业，事业的意义在于奉献；教育管理是一门科学，科学的价值在于求真；教育管理是一种艺术，艺术的生命在于创新。

我们真诚希望全校教师能结合各自教育教学实际，在实践中创新，在创新中不断完善，在完善中不断优化，制订出更加全面、更加有效的办法。

也希望全校教师在实践运用过程中，对本手册提出修改和批评意见，以便我们进一步补充完善，更好地服务于全校学校管理工作。

王韦2012年9月学校管理手册大丰市白驹镇第二中心小学章程第一章总则第一条为适应社会主义现代化建设的需要，促进社会主义物质文明和精神文明建设，贯彻依法治教的精神，保证学校持续、稳定、健康发展。

根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《小学管理规程》等有关法律法规制定本章程。

第二条学校全面贯彻国家教育方针，面向现代化、面向世界、面向未来，使受教育者坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。

学校校园安全管理手册

学校校园安全管理手册第一部分：背景介绍在当今社会，校园安全问题日益凸显，为了确保学生的安全与健康成长，学校安全管理手册的制定与实施变得尤为重要。

本文将从多个角度深入分析学校校园安全管理手册应该包含的内容，以及它们对校园安全的作用。

第二部分：综合安全管理措施综合安全管理措施是学校校园安全管理手册的核心内容之一。

该部分将详细介绍学校应采取的各项安全管理措施，包括但不限于建立安保巡逻制度、完善视频监控系统、加强学校周边的防护设施等，以确保学生的安全。

第三部分：突发事件应急预案面对突发事件，学校应有应急预案来指导师生员工的行动。

应急预案应详细规定不同突发事件的应对措施，如地震、火灾、恐怖袭击等。

学校校园安全管理手册中应包含该部分内容，以提高校园突发事件的应对能力。

第四部分：防火安全管理防火安全是学校校园安全的重要组成部分。

学校校园安全管理手册应详细介绍校园防火设备、安全演练、防火巡逻等措施，提醒师生员工校园防火安全的重要性。

此外，还应加强宣传教育，提高师生的防火意识。

第五部分：校园暴力与欺凌防范校园暴力与欺凌是影响学生身心健康的严重问题。

学校校园安全管理手册应该包含校园暴力与欺凌的防范策略，如建立监督和反馈机制、开展心理健康教育、加强家校合作等，以最大程度地减少校园暴力与欺凌事件的发生。

第六部分：交通安全管理交通事故是困扰学校校园安全的另一个问题。

学校校园安全管理手册应明确规定交通安全管理措施，如制定校园交通规则、设置校园交通警示标志、开展交通安全教育等，以减少交通事故的发生。

第七部分：食品安全管理食品安全是保障学生身体健康的重要方面。

学校校园安全管理手册应包含相关的食品安全管理措施，如严格管理供应商、加强食品卫生监管、组织食品安全培训等，确保食堂供应的食品安全可靠。

第八部分：网络安全管理随着网络的普及，学校校园的网络安全问题也日益突出。

学校校园安全管理手册应该加强对网络安全的管理与监控，防止网络诈骗、网络欺凌等事件的发生。

家长学校管理手册

家长学校管理手册## 一、引言家长是孩子成长过程中不可或缺的一部分，他们对于学校的管理和支持至关重要。

为了促进家校合作，建立良好的家校关系，制定一份家长学校管理手册是非常必要的。

## 二、家长的角色和责任1.参与学校事务：家长应积极参与学校活动和会议。

2.支持学校决策：家长应理解学校的政策和决策，并给予支持。

3.关注孩子学习和成长：家长应关注孩子的学习进度和行为表现。

4.与教师建立合作关系：家长应与教师保持良好的沟通和合作关系。

## 三、学校管理规定1.学校活动：家长应参加学校举办的各类活动，如家长会、家长课堂等。

2.学校通知：家长应及时阅读学校发布的通知和信息，如校历、校刊等。

3.学生作业：家长应帮助孩子完成家庭作业，并与教师进行作业反馈。

4.学校安全：家长应关注学校的安全问题，如校园安全和食品安全等。

## 四、家长协会1.组织结构：家长协会由家长代表组成，设主席团和常务理事会。

2.职责分工：主席团负责制定协会工作计划，常务理事会负责协调协会内部事务。

3.活动内容：家长协会组织家长参与学校活动，举办亲子活动和家长讲座等。

## 五、家校沟通1.定期会议：学校和家长应定期召开家长会议，交流学生学习情况和家校合作计划。

2.沟通工具：学校和家长可通过电子邮件、电话、微信等方式进行沟通。

3.问题反馈：家长如有问题或建议，可向学校校长或教师反馈，共同解决问题。

## 六、结语制定家长学校管理手册是促进学校和家长之间合作的有效手段，只有双方紧密合作，才能为孩子提供更好的教育环境和更良好的成长空间。

小学校管理规章制度手册

小学校管理规章制度手册第一章总则第一条为了维护小学校的正常秩序，保障学生的学习生活权益，制定本手册。

第二条本手册适用于小学校师生员工，包括教育教学、校园管理、纪律规范等方面。

第三条学生、教师、家长应遵守本手册规定，共同维护小学校校园秩序。

第四条学校管理层应严格落实本手册规定，确保规章制度的有效执行。

第五条本手册实行动态管理，根据实际情况进行必要的修订和完善。

第六条对于违反本手册规定的行为，学校将依据情节轻重给予相应的处理。

第七条学校领导应加强对规章制度的宣传，提高师生员工的遵守自觉性。

第二章教育教学管理第八条学校要根据教育部门的要求，制定学科教学计划，并组织实施。

第九条教师要认真备课，按照教学大纲要求进行教学，保证教学质量。

第十条学校要建立定期考试和不定期测试制度，及时掌握学生学习情况。

第十一条学校要加强课外辅导，提供课外学习机会，促进学生全面发展。

第十二条学校教育教学管理部门要定期开展教学观摩和交流活动，提高教师教学水平。

第十三条对于学习成绩较差的学生，学校要及时进行诊断和帮助，提供个性化的辅导。

第三章校园管理规范第十四条学校要建立严格的校园管理制度，确保校园秩序良好。

第十五条学校要定期组织安全演练活动，提高学生遇险自救能力。

第十六条学生在校园内应遵循规定的通行制度，不得随意离校。

第十七条学校要定期检查校园安全设施，及时进行维护和更新。

第十八条学生应保护学校公共财物，不得随意损坏或浪费。

第十九条学生在校园内应保持卫生，不得随地吐痰或乱丢垃圾。

第二十条学校要组织志愿者活动，提倡学生奉献社会，传递正能量。

第四章纪律管理规定第二十一条学生应遵守校纪校规，保持良好的学习态度和行为举止。

第二十二条学生应按时到校，不得擅自早退或迟到，违者将受到处罚。

第二十三条学生应穿着整洁，不得穿着违反规定的服装，不得涂写乱画。

第二十四条学生应遵守课堂纪律，不得随意交头接耳，不得打闹影响他人学习。

第二十五条学生应保护校园环境，不得在校园内破坏植被或破坏设施。

学校管理手册

学校管理手册-------------------------------------------------------------------------------- 封面设计管理手册封二设计校训：面向全体学生注重全面发展实现全人教育校风：与时俱进自强不息教风：真教实研业精德厚学风：爱书健体多能会学展望篇小学新三年(2007——2010)发展规划一、指导思想：以市县人民政府和市县教育局召开的教育工作会议为准绳，以县教育局“一二三四五”的工作思路为指针，响应教育局提出的“三高”工作号召，以孟兴庄中心小学教育教学发展的实际为基础，快速、全面、深入开展工作，以适应时代、地方、教育主管部门和人民群众的教育需求。

二、宏观目标一年上台阶，二年上水平，三年大发展三、具体目标：1、办学条件上，第一年在创市实验小学，市德育先进校基础上，争创市依法治校先进校，创县安全文明校园和市县管理规范先进校；第二年，按省实验小学的标准进行办学推进；第三年达到省实验小学的标准，创省市绿化先进单位。

2、办学特色上，继续开展成语特色活动，推进“七彩成语”活动的深入。

争取特色第一年在县内有较大影响，第二年争取在市内有一定影响，第三年争取在市内有较大影响。

3、教育科研上，第一年再创4个以上市级课题，第二年创一个省级课题，第三年创二个以上省级课题。

教师三年发表文章总数不低于60篇，其中教学论文不少于三分之一。

4、培养教师上，第一年培养在县内有知名度的教师不少于4人，第二人培养在县内有名的教师不少于6人，第三年在县内达10人以上，有2人以上在市内在名气。

5、在新教育实验上，第一年选择四个进行展开，第二年选择六个进行展开，第三年八个方面全面展开。

三年内教师40周岁以下参与率不低于90%。

三年之内将中心小学建成全县知名的书香校园，大力开展教师书写随笔，教师博客文章总数三年内不低于2000篇，精华日志不低于15篇，“教育在线”论坛中孟兴庄中心小学不少于1000层。

学校安全管理手册

学校安全管理手册一、引言学校是培养学生的地方，安全是学校工作的首要任务。

为了保障学生的安全，促进学校的和谐发展，制定一份全面的学校安全管理手册是必不可少的。

二、学校安全管理的重要性1. 学生安全是学校的首要责任学生是学校的未来，他们的安全是学校工作的核心。

学校安全管理手册的制定能够明确学校对学生安全的重视，并规范学校管理行为，确保学生的安全得到有效保障。

2. 促进学校和谐发展学校安全管理手册的制定不仅仅是为了保障学生的安全，更是为了促进学校的和谐发展。

通过建立科学的安全管理制度，学校能够提高管理效能，减少事故发生的可能性，为学生提供一个安全、健康的学习环境。

三、学校安全管理手册的内容1. 学校安全政策学校安全政策是学校安全管理手册的基础，明确了学校对安全的态度和要求。

学校应该制定明确的安全政策，包括安全目标、安全责任和安全标准，以确保学校安全管理的一致性和连贯性。

2. 学校安全组织与管理学校应该建立完善的安全组织与管理机构，明确各级管理人员的职责和权限。

安全管理手册应该详细描述学校安全管理组织的结构和职责，并明确各级管理人员的责任和义务。

3. 学校安全教育与培训学校安全教育与培训是保障学生安全的重要环节。

安全管理手册应该明确学校安全教育与培训的内容和方式，并规定各类安全培训的周期和要求。

同时，还应该制定学生安全教育的计划和课程，提高学生的安全意识和自我保护能力。

4. 学校安全风险评估与控制学校应该定期进行安全风险评估，识别潜在的安全风险，并采取相应的控制措施。

安全管理手册应该明确安全风险评估的方法和周期，并规定学校应采取的控制措施和应急预案。

5. 学校安全事件处理与报告学校应该建立健全的安全事件处理与报告制度，及时处理和报告各类安全事件。

安全管理手册应该明确学校安全事件的分类和处理流程，并规定各级管理人员的责任和义务。

四、学校安全管理手册的实施与监督1. 学校安全管理手册的实施学校应该制定详细的实施方案，明确学校安全管理手册的实施步骤和时间表。

班级管理手册 (1)

舒兰十六中班主任安全管理责任制为确保学生人身、财产的安全，根据教育局相关文件精神，牢固树立"责任重于泰山"的意识和"安全第一、预防为主"的思想。

结合我校的实际情况，把安全责任逐级落实，责任到人。

班主任是班级的教育者、领导者、组织者,对学生进行安全教育，保证本班学生人身安全是班主任的首要工作。

为保证班级安全工作,特制定班主任安全管理责任制如下：1、班主任为该班学生安全的负责人，学生在校期间，班主任应掌握本班学生的所有情况，并进行监管。

安全教育是班主任的重要工作，首先要坚持上好安全课，组织同学学习《安全制度》、《舒兰十六中学生管理制度》、《中学生自护自救安全常识》的内容，并结合我校实际进行各种形式的安全教育活动。

2、教育学生严禁私自游泳、戏水或玩耍，以免发生危险。

不准玩火，严禁野外用火，严禁将火种带入学校，不要随意燃放鞭炮。

确保本班不发生水灾事故和火灾事故。

3、学校组织大型活动或本班组织活动时，在活动前班主任要开好班会进行安全教育。

活动组织前10分钟到场，担负起责任人的职责。

在活动全过程中做好监护，不得擅自离岗；活动中对可能出现的安全问题，要时刻提示学生小心谨慎、不要疏忽大意；要多加巡视，防止意外事故发生。

本班组织的活动要经过政教处审批，批准后方可进行，班主任不能擅自组织野外活动。

4、教室墙体、顶棚、门窗、玻璃、桌椅等要随时检查，发现问题要及时排除，教室使用的线路、用电器、开关要经常检查，发现破损、漏电等问题要及时汇报，并采取积极措施防止事故的发生。

健全班级使用电教器材制度。

教育学生对学校电器不能擅自维修。

坚决禁止学生私用学校一切电器设施。

教室无人时要关闭用电器、关窗、锁门。

5、深入班级，了解学生、掌握学生思想，熟悉学生心理，发现问题及时进行教育疏导，及时向学校汇报，以便采取相应措施。

6、安全教育贯穿于教育教学的始终。

例如组织学生参加运动前，要督促学生做好准备活动；大扫除时要提醒学生注意人身安全，不要让学生攀窗擦户外玻璃；受到社会恶少滋扰要勇于保护自己；上下学时要遵守交通规则，不骑车带人，不进入机动车道；告诫女同学，不随便与校外男青年交往，不轻信外人的话等等。

学校制度管理手册

一、总则为了规范学校管理，提高教育教学质量，保障师生员工的合法权益，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本手册。

二、组织机构1. 学校成立由校长、副校长、各部门负责人组成的学校管理制度领导小组，负责学校制度的管理和实施。

2. 各部门设立相应的工作小组，负责本部门制度的制定、实施和监督。

三、管理制度1. 教学管理制度（1）教师教学计划制定：教师应根据学校教学大纲和课程要求，制定详细的教学计划，并报教务处审批。

（2）课堂教学管理：教师应严格执行教学计划，认真备课、上课，确保教学质量。

（3）作业批改：教师应及时批改学生作业，对学生的错误进行纠正和指导。

（4）考试与评价：学校定期组织考试，对学生的学习成绩进行评价，并根据评价结果进行教学调整。

2. 学生管理制度（1）入学与转学：学生入学需按照学校规定进行报名、体检、录取等程序。

（2）学生行为规范：学生应遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学，诚实守信。

（3）奖惩制度：学校设立奖学金、助学金等，对表现优秀的学生给予奖励；对违反校规的学生进行批评教育，情节严重的给予处分。

（4）学生申诉：学生如有合理诉求，可向学校提出申诉，学校将依法依规予以处理。

3. 工作人员管理制度（1）人员招聘：学校按照国家规定和学校实际情况，公开招聘工作人员。

（2）岗位职责：工作人员应明确自己的岗位职责，认真履行职责，提高工作效率。

（3）培训与考核：学校定期对工作人员进行培训，提高其业务水平；对工作人员的工作进行考核，考核结果作为评优评先、晋升的依据。

4. 财务管理制度（1）预算管理：学校按照国家规定和学校实际情况，编制年度预算，并严格执行。

（2）收支管理：学校对各项收支进行严格管理，确保财务安全。

（3）审计监督：学校设立审计部门，对财务活动进行审计监督。

四、实施与监督1. 各部门应认真贯彻执行本手册，制定具体实施细则。

2. 学校设立监督部门，对制度执行情况进行监督检查，确保制度落到实处。

校园安全管理手册

校园安全管理手册一、前言校园安全是学校教育教学工作顺利进行的重要保障，关乎师生的生命安全和身心健康，也关系到学校的稳定和发展。

为了创建一个安全、和谐的校园环境，特制定本校园安全管理手册，旨在明确校园安全管理的责任、规范和流程，提高全体师生的安全意识和应对突发事件的能力。

二、校园安全管理的目标1、保障师生的人身安全，避免发生意外伤害事故。

2、维护校园的秩序，防止违法犯罪行为的发生。

3、保护学校的财产安全，减少财产损失。

4、建立健全的安全管理制度，形成长效机制。

三、校园安全管理的责任划分1、学校领导学校领导对校园安全工作负总责，制定校园安全工作计划和方针，协调各部门之间的安全工作，确保安全工作的顺利开展。

2、安全管理部门设立专门的安全管理部门，负责制定和执行安全管理制度，组织安全培训和演练，监督安全工作的落实情况，及时处理安全事故和突发事件。

3、教职员工每位教职员工都有维护校园安全的责任，要在教学和日常工作中关注学生的安全状况，发现安全隐患及时报告。

4、学生学生要遵守学校的安全规定，增强自我保护意识，不进行危险行为。

四、校园安全管理制度1、门禁管理制度严格控制校园出入口，对来访人员进行登记和身份核实，禁止无关人员进入校园。

学生在规定时间内进出校园，如有特殊情况需提前请假。

2、巡逻检查制度安排专人定时对校园进行巡逻检查，重点检查教学楼、宿舍、食堂等区域的安全状况，包括消防设施、电器设备、门窗锁具等。

3、食品安全管理制度加强对学校食堂的管理，确保食品采购、加工、储存等环节符合卫生标准。

定期对食堂从业人员进行健康检查和食品安全培训。

4、宿舍管理制度规范学生宿舍的管理，严禁私拉乱接电线、使用大功率电器等违规行为。

定期对宿舍进行安全检查，保障住宿环境的安全。

5、活动安全制度组织校内外活动时，要制定详细的安全预案，对活动场地、器材等进行安全检查，确保活动过程中的安全。

五、安全教育与培训1、开设安全教育课程将安全教育纳入教学计划，通过课堂教学向学生传授安全知识和技能，如交通安全、消防安全、防溺水等。

学校校园安全管理手册

学校校园安全管理手册第一章介绍本校校园安全管理手册旨在确保学校的校园环境安全，保护师生的生命财产安全，并为校园成员提供一个安全、和谐的学习与工作环境。

本手册将详细阐述学校的校园安全管理政策、安全责任相关内容以及应急处置措施，以保障全体校园成员的校园安全。

本手册适用于所有学校师生及与学校有关的各方。

第二章校园安全管理政策1. 安全意识教育学校将每学期举办安全意识教育活动，包括校园安全演练、安全知识宣传等，以提高全体师生对校园安全的认识和重视。

2. 安全巡查学校设立安全巡查小组，定期巡查校园环境安全，及时发现并处理存在的安全隐患。

巡查范围包括校舍、公共场所、实验室等。

3. 安全设施建设学校将加强对安全设施的建设和维护，确保校园监控、报警系统的正常运行，并配备灭火器具、急救设备等必要的安全设备。

第三章校园安全责任1. 学校领导层责任学校领导层要高度重视校园安全工作，制定相关安全政策，确保校园安全工作的顺利实施。

同时，他们要提供足够的资源和支持，确保校园安全管理手册的有效执行。

2. 教职员工责任教职员工是学校校园安全的重要责任人，他们要具备正确的应急处置知识和技能，并及时报告校园安全问题。

员工还要积极参与校园安全教育和培训活动，提高自身安全意识。

3. 学生责任每位学生都有责任保护自己和他人的安全。

学生应该遵守校规校纪，不进行危险的行为，如攀爬校舍、私自携带危险物品等。

如果发现校园安全问题，应立即向教职员工报告。

第四章应急处置1. 火灾事故应急处置在发生火灾时，学校将立即启动应急预案。

学生要冷静迅速撤离，并按照疏散路线和集合点进行集结。

员工要尽快通知消防部门，并尽力控制火势，确保师生安全。

2. 意外伤害事故应急处置在发生意外伤害事故时，学校将立即派遣急救人员进行救治，并通知学生家属。

学生要保持冷静，配合急救人员施救，并及时报告校方。

3. 自然灾害应急处置学校将制定相应的自然灾害应急预案，如地震、台风等。

在自然灾害发生时，全校师生要迅速掌握避难地点和避难措施，做好安全防护工作。

班级安全管理手册

班级安全管理手册章节一：前言在校园中，班级是学生生活和学习的重要场所，班级安全管理直接关系到学生的生命财产安全和教学秩序。

为了加强班级安全管理，保障学生的安全，制定本手册，以便各级领导、班主任和学生能够更好地开展班级安全工作。

章节二：班级安全管理制度2.1 班主任责任班主任是班级安全管理的责任人，应当：1. 制定并严格执行班级安全管理制度；2. 定期组织班级安全例会，对学生进行安全教育；3. 定期巡视班级安全隐患，及时进行整改；4. 及时向学校领导反馈班级安全情况。

2.2 学生责任学生是班级安全管理的主体，应当：1. 遵守班级安全管理规定，不随意翻墙、逃课、偷窃、打架等行为；2. 自觉维护班级公共设施和物品；3. 发现安全隐患及时向班主任或者学校领导汇报。

章节三：安全管理措施3.1 防火安全班级内禁止燃放烟花、爆竹、燃烧物品等行为；班级内设有消防器材，并定期进行检查、演练；班级教师应当定期进行火灾逃生演练，确保学生安全逃生。

3.2 食品安全班级食堂应当严格遵守卫生标准，食品加工、储存、配送等环节应当符合食品安全要求；定期开展食品安全检查，并及时处理不合格食品。

3.3 交通安全学校应当制定校园交通安全规定，班级应当组织学生遵守交通规则，特别是校园内的自行车、电动车骑行规定。

3.4 突发事件处理班级应当制定相应的突发事件处理预案，包括地震、火灾、洪水等突发事件的应急救援措施，确保学生安全。

班级应当配备急救箱、应急药品等。

章节四：安全管理评估和整改学校应当定期组织班级安全管理评估，对各班级进行安全管理情况的检查和评定，并对存在的安全隐患进行整改。

学校领导应当对评估结果进行重点关注，对优秀班级进行表彰奖励，对存在严重隐患的班级进行监督整改。

结语班级安全管理是学校安全管理的重要组成部分，各班级应当高度重视安全管理工作，不仅要依赖学校管理，更要发挥班主任和学生的作用。

希望本手册能够为班级安全管理提供指导，促进学生健康成长。

辅导学校规章制度前言

辅导学校规章制度前言学校的教育教学工作离不开良好的校园秩序，良好的校园秩序则需要一系列的规章制度来支持和保障。

校园规章制度作为学校的管理制度，是指在学校教育教学活动和管理工作中，为适应教育教学发展和管理需求而制定的强制性规定和准则，具有整体性和专业性、操作性和稳定性等特征，是制度性的文化和行为规范。

辅导学校是孩子学习和成长的地方，是学生演绎自我人生的舞台，也是管理者为学生提供规范化、系统化和完善的教育服务的场所。

因此，制定和贯彻学校规章制度是学校稳定发展和教育教学事业的基本保障。

学校规章制度不仅是保障学生权益的重要法律规范，更是教育教学、管理服务的管理准则。

只有加强学校规章制度建设，创新规章制度内容和运行机制，保证规章制度切实得到执行，才能有效促进学校教育事业的发展。

学校规章制度的立足点是学生的全面发展，是为了更好地服务学生的成长和发展。

学校规章制度的核心内容应包括学校的组织管理、教育教学、学生行为和人身权益等方面内容。

在规章制度中，要综合考虑学校现状、发展目标和学生需求，因地制宜，完善制度内容，规范制度执行，健全监督机制，确保学校管理工作的顺利开展。

在学校规章制度的完善过程中，需要侧重于以下几个方面的工作。

首先，要确保规章制度的合理性和科学性，通过广泛听取各方面意见，综合调研研究，全面了解学校管理和教学实际，合理制定和调整规章制度。

其次，要优化规章制度内容和结构，注重细化规章制度执行细则，增强制度操作性和实效性。

再次，要强化规章制度的执行力，建立完善的监督评估机制，确保规章制度得到切实实施。

最后，要不断完善规章制度，根据学校发展需要和实践经验，及时调整和修订规章制度，使之更加适应学校管理的新需求和新情况。

作为辅导学校的一名管理者，要严格遵守学校规章制度，做好规章制度的宣传和落实工作，积极引导学生树立正确的行为观念和价值观，形成良好的行为习惯和积极的学习态度，齐心协力为学校的持续发展和进步作出贡献。

制度管理手册通用版

制度管理手册通用版首部分：前言制度管理手册是一个组织内部规章制度的文件，旨在规范员工的行为和组织的运作，确保其长期发展和可持续性。

本手册是一份通用版，适用于各种类型的组织。

第二部分：制度概述1. 目的与范围本制度管理手册的目的是为了确保组织内部的规章制度得到合理的表述，并能够得到有效的执行。

本手册覆盖了组织内的所有规章制度，适用于所有员工。

2. 制度层级本管理手册按照制度的优先级和重要性来划分层级，包括法律法规、组织章程、管理制度、操作规程等。

所有制度按照层级优先，制定、发布和实施。

3. 制度修订为确保制度管理手册始终保持最新和有效，本手册将根据实践经验和需求进行定期修订，对已知或新的问题进行更新。

第三部分：管理制度1. 告诉制度该制度规定了员工的义务和权利、业务流程及报告渠道等，为员工提供有关工作流程及职责的信息和指导。

2. 奖惩制度该制度规定了员工行为合规及绩效等标准化，有效降低员工失误率和激励员工的积极性和高效性。

3. 员工手册该制度规定了员工的行为规范、职责、薪资福利、工作时间等内容，为公司提供一个清晰公正的管理方案，同时为员工提供权益保障。

第四部分：操作规程1. 安全管理规程该操作规程通常用于生产车间、应急处理、物资运输等，为保证员工操作的安全性及规范性，充分保障员工权益，做到安全生产。

2. 服务规程该操作规程大多适用于服务行业，规定服务流程及员工工作标准等要求，力求为客户提供优质且统一的服务标准，体现服务行业社会责任。

3. 人事管理制度该操作规程涉及到员工入职、培训、晋升、评估、调薪、离职等，为公司提供了一个标准化的职业通道，规范员工职业进阶。

第五部分：附录本部分包括有关组织的各种政策、规章制度、制度执行结果等，为有效展现制度的执行情况和价值。

总结：制度管理手册是组织内部制度的重要组成部分，通过制度的制定、修订、公布和执行，可以规范员工的行为和组织的运作，长期发展和可持续性。

每一个组织应该制定适合自身的制度管理手册，并确保制度得到充分的执行和监督。