最新苏教版二年级语文上册专项复习分类训练:口语交际
小学二年级语文上册期末复习 口语交际与写作专项答案
口语交际与写作专项答案口语交际专项答案一、点拨方法:抓住自己最喜爱的,最熟悉的一种小动物去介绍,可以介绍的小动物的外表、以及它的爱好等。
例文1:可爱的小白兔我最喜欢的动物是小白兔。
去年过生日,妈妈给买了一只小白兔。
小白兔全身都长着雪白的毛,有一对红眼睛和长耳朵,一张三瓣嘴,尾巴像一个绣球软绵绵的。
小白兔走起路来一蹦一跳的,起跳的时候后脚用力向下一蹬,下落的时候先前脚着地,再后脚着地。
小白兔喜欢吃萝卜和嫩草。
每天放学我都要带一些回家。
吃的时候它总是盯着我,好像在说:“这萝卜真好吃!”小白兔真是可爱啊!例文2:可爱的小狗我最喜欢的动物是奶奶家的小狗。
在它小小的脑袋上,长着一双闪闪发光的小眼睛,鼻子这儿闻闻,那儿闻闻,在找骨头吧!我在旁边大叫一声,它两只小耳朵一竖,头一歪,朝我“汪汪”两声,小尾巴一摇,算是打招呼了。
它全身长满了柔软的小黄毛,在风里一点都不怕冷。
当我们把骨头扔进它碗里时,它就兴高采烈,摇头摆尾,可是它还有点害羞,等我们走了才吃。
它真是一只可爱的小狗啊!二、点拨方法:请求别人做某事时,态度要诚恳,要有礼貌,要说清楚让别人帮忙的理由。
例文1:奶奶,我正在背古诗,请您把电视的声音调小一点好吗?例文2:“警察叔叔,我迷路了,去山路怎样走?”“前面第二个路口就是了。
”“谢谢您!”“不客气。
”例文3:“叔叔,你能帮我把持在书上的风筝摘下来吗?谢谢您。
再见!”“谢谢您!”“不客气。
”“叔叔再见!例文4:“阿姨,你知道这个地址怎样走吗?”“前面第三个路口左转,走五十米就是。
”“谢谢,阿姨再见!”“再见!”三、点拨方法:按照顺序说,可以用上“先……再……然后”,注意听,记住主要信息。
例文1:我的小制作——花篮今天中午回到家,我马上想起老师布置我们做一个小制作。
我便把这件事告诉了妈妈,妈妈高兴地说:“那好,我们现在做一个小花篮吧!”我一听,觉得这个主意不错,便爽快地答应了下来。
我便拿来一个可口可可乐空瓶子和一把大剪刀,对妈妈说:“瞧我的,花篮一会儿就完成。
小学二年级苏教版上学期语文期末复习必考题型
小学二年级苏教版上学期语文期末复习必考题型班级:_____________ 姓名:_____________拼音词组1. 我会读拼音,写汉字。
liǎnɡɡè(______)jiùshì(______)dùpí(______)hái zi(______)biàn huà(______)huài rén(______)dài lái(______)hǎi yánɡ(______)2. 认认真真读拼音,端端正正写汉字。
bōlàng zhuàng lìyóu qíchéng kègūniang mín zúróng yìhuān qìng3. 看拼音,写词语。
guǒrán dìfāng zhèshíshítouhái yǒu píng jiǎng kāi xīn chūlái4. 看拼音,写词语。
yuàn yìjīng líng shǐjìn shìjièwēn nuǎn biān zhījiān nán yóu xì5. 看拼音,写词语。
tái dēnɡɡùshi dàchuán chènɡɡǎnfánɡwūhǎi àn sàn bùchànɡɡē笔画训练6. 按要求填空。
1.“甘”的笔顺是___________________。
2.“求”共__________笔,第三笔是__________。
部编二年级语文上册口语交际专项练习和答案
二年级上册,口语交际专项练习和答案
一、你向同学小红借的书没看完,想再多借几天。
该怎样跟同学商量?
你:小红,你好!有件事想和你商量一下。
小红:什么事啊?你说吧!
你:我上次向你借的书我还没看完,我想再多借几天,你看可以吗?(我一定抓紧时间早点看完还你。
)
小红:没问题啊!当然可以。
你:真是太感谢你了!
小红:不客气。
二、你向同学果果借的书没看完,想再多借几天。
该怎样跟同学商量?
果果,我想和你商量一件事,你借给我的书太好看了,但是我没看完,你能再借我看几天吗?
三、口语交际训练:在生活中,有时候我们需要跟别人商量事情。
比如,你想和小丽调换(diào huàn)值日的时间,该怎样跟她商量呢?根据情景将句子补充完整。
你:小丽,我想跟你商量一件事情。
小丽:你说吧,有什么事儿?
你:我想和你调换一下值日的时间,因为今天是我的生日,想早一点儿回家。
你看行吗?
小丽:哎呀,不行啊。
真不巧,今天,我一放学就要到舞蹈班学习舞蹈,不能和你调换。
真抱歉!
你:没关系,那我再问问别人能不能和我调换吧!
四、小华最爱看的电视节目就要开始了,但爸爸正在看足球比赛。
假如你是小华,你打算怎样和爸爸商量呢?请你补全下面的对话。
小华:爸爸,我想和您商量一件事。
爸爸:什么事?
小华:我最爱看的电视节目就要开始了,您能把电视让我看一会儿吗?
爸爸:好吧!你看吧!。
小学二年级苏教版上学期语文期末整理分类复习题〔有答案〕
小学二年级苏教版上学期语文期末整理分类复习题〔有答案〕班级:_____________ 姓名:_____________形近字词1. 比一比,组词语。
值(_______)艰(_______)此(_______)类(_______)弓(_______)植(_______)很(_______)比(_______)粪(_______)马(_______)2. 我会比一比组词。
该()坡()提()孩()波()题()玻()骨()使()破()滑()便()3. 比一比,再组词。
该(__________)功(__________)植(__________)破(_________)刻(__________)劝(__________)值(__________)波(_________)4. 比一比,再组词。
亡(__________)疲(__________)钱(__________)悔(__________)忘(__________)皮(__________)浅(__________)梅(__________)5. 比一比,再组词。
孩(________)园(________)今(________)该(________)圆(________)令(________)进(________)渴(________)分(________)近(________)喝(________)纷(________)拼音词组6. 仔细拼,认真写。
mǎn yìgūniang rènao zhōu wéi bōwén wēn nuǎn wèi dào chǎo fàn jīng líng yóu xì7. 我会拼,还会写得工整、漂亮zhīshi duìqíchèng gǎn xìn fēngzāi nàn yāng miáo zhàn shi gǎn kuài shén qìhuóxiàn míng shèng gǔjì8. 看拼音,写词语。
二年级语文上册语文园地口语交际汇总
部编版语文二年级上册语文园地口语交际指导与范文语文园地一口语交际专项答案点拨方法:抓住自己最喜爱的,最熟悉的一种小动物去介绍,可以介绍的小动物的外表、以及它的爱好等。
例文1:可爱的小白兔我最喜欢的动物是小白兔。
去年过生日,妈妈给买了一只小白兔。
小白兔全身都长着雪白的毛,有一对红眼睛和长耳朵,一张三瓣嘴,尾巴像一个绣球软绵绵的。
小白兔走起路来一蹦一跳的,起跳的时候后脚用力向下一蹬,下落的时候先前脚着地,再后脚着地。
小白兔喜欢吃萝卜和嫩草。
每天放学我都要带一些回家。
吃的时候它总是盯着我,好像在说:“这萝卜真好吃!”小白兔真是可爱啊!例文2:可爱的小狗我最喜欢的动物是奶奶家的小狗。
在它小小的脑袋上,长着一双闪闪发光的小眼睛,鼻子这儿闻闻,那儿闻闻,在找骨头吧!我在旁边大叫一声,它两只小耳朵一竖,头一歪,朝我“汪汪”两声,小尾巴一摇,算是打招呼了。
它全身长满了柔软的小黄毛,在风里一点都不怕冷。
当我们把骨头扔进它碗里时,它就兴高采烈,摇头摆尾,可是它还有点害羞,等我们走了才吃。
它真是一只可爱的小狗啊!语文园地二口语交际专项答案点拨方法:请求别人做某事时,态度要诚恳,要有礼貌,要说清楚让别人帮忙的理由。
例文1:奶奶,我正在背古诗,请您把电视的声音调小一点好吗?例文2:“警察叔叔,我迷路了,去山路怎样走?”“前面第二个路口就是了。
”“谢谢您!”“不客气。
”例文3:“叔叔,你能帮我把持在书上的风筝摘下来吗?谢谢您。
再见!”“谢谢您!”“不客气。
”“叔叔再见!例文4:“阿姨,你知道这个地址怎样走吗?”“前面第三个路口左转,走五十米就是。
”“谢谢,阿姨再见!”“再见!”语文园地三口语交际专项答案点拨方法:按照顺序说,可以用上“先……再……然后”,注意听,记住主要信息。
例文1:我的小制作——花篮今天中午回到家,我马上想起老师布置我们做一个小制作。
我便把这件事告诉了妈妈,妈妈高兴地说:“那好,我们现在做一个小花篮吧!”我一听,觉得这个主意不错,便爽快地答应了下来。
部编版二年级上册语文专项训练口语交际与习作(含范文)
部编版二上期末复习口语交际与写作专项第一部分口语交际专项一、有趣的动物鹦鹉会学人说话,萤火虫能发出亮光,松鼠的尾巴好像降落伞……动物走有趣!你喜欢哪种动物?它有趣在哪?先想好要讲的内容,再说给同学们听。
听的同学可以提问或补充。
●吐字要清晰●有不明白的地方要有礼貌地问。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、学会请求李春艳在背古诗,想请奶奶把电视机声音调小一点儿。
她应该怎样向奶奶说?生活中你也有过向别人请求的事吗?你是怎样做的?说的时候要注意态度要有礼貌。
_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ __________三、我爱做手工同学们你会做什么手工?把你的一件手工作品带到学校来,向同学们介绍一下你是怎样做的。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、说说美景同学们,你和父母都去过哪里游玩过?那里的美景给你留下了怎样的印象?快给大家介绍一下吧!__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、 商量有时候,我们需要和别人商量事情。
二年级语文口语交际试题答案及解析
二年级语文口语交际试题答案及解析1.我会口语交际。
(10分)二(3)班张老师通知大家:明天下午活动时间,班级举行讲故事比赛。
李兵生病请假了,没有到校。
如果老师请你去转告他,你见到他会怎么说?我看到李兵,关切地问:“李兵,你?”李兵回答说:“。
”我接着说:“老师让我告诉你。
李兵点点头,说:“谢谢你,我。
”【解析】略2.用“----”线恰当地搭配词语。
【解析】略3.动脑筋,想一想。
选词填空,再读一读。
(明去前昨上下)(1)我今年七岁。
(2)今天是星期日。
(3)这个月是二月。
我( )年六岁。
( )天是星期六。
( )个月是三月。
我( )年八岁。
( )天是星期一。
( )个月是一月。
( )天是星期五。
【解析】略4.我会连【解析】略5.填一填一()山峰一()石头一()树叶一()仙人一()雄鸡一()秋风【答案】一(座)山峰一(块)石头一(片)树叶一(个)仙人一(只)雄鸡一(阵)秋风【解析】略6.读一读(1)我是一个勤劳的孩子。
(2)我家住在翠湖公园边的五号楼十二层。
(3)秋天,是美丽的季节;秋天,是凉爽的季节;秋天。
是丰收的季节。
(4)远山层层叠叠,山上翠绿的树林被秋风染成了黄色。
【解析】略7.读句子,用加点的词语说话。
(4分)(1)北京欢迎您。
(2)狼要吃小羊,就故意找碴(chá)儿。
【答案】您:您是我的好老师。
故意:我不是故意这么做的。
【解析】略8.连一连。
【答案】【解析】略9.填一填。
(1)“梦”字的部首是(),去掉部首还有()划,组词()。
(2)请写一下“瓦”字的笔顺。
瓦:【答案】(1)夕 8 梦见(2)略【解析】略10.请用“所以”和“英明”各说一句话。
所以:英明:【答案】因为下雨了,所以我没有去。
这件事你办得很英明。
【解析】略11.用“飞快”和“各种各样”造句。
飞快:各种各样:【答案】小明飞快地跑了过来。
各种各样的蝴蝶在我们的身过飞来飞去。
【解析】略12.在括号里填上合适的词语。
(5分)一( )笔一( )太阳一( )树一( )腿()的身体()的裙子()的太阳()的眼光()的北风()的地方【答案】一支笔一个太阳一棵树一条腿(健康)的身体(心爱)的裙子(火红)的太阳(羡慕)的眼光(寒冷)的北风(遥远)的地方【解析】这四个是填数量词。
二年级语文-小学二年级语文专项复习部分《口语交际》(配湘教版) 最新
专项部分口语交际一、请你来对话1、教师节到了,同学们纷纷来到教室门口,等着老师的到来,你猜她们准备说什么?老师_________________________________________。
老师________________________________________。
老师________________________________________。
老师______________________________________ 。
2、小明歪着身子在看书,小红看到了,会对他说什么?小红:_____________________________________________。
小明:谢谢你提醒我!3、一个夏天的午后,太阳高照,忽然乌云满天,刮起大风,下起阵雨。
不一会儿,雨停了,太阳出来了,天空中出现一道美丽的彩虹。
①句式练说:刚才,你看见了什么?我看见了_______________。
②同学们,当你们看到别人帮助他人时你会想些什么,说些什么我想_________________。
我真想____________________________。
③今天是星期天,小红回老家新疆了,带了些家乡的特产——葡萄,分给同学们,这时,有人提议,回家时都带些自己家乡的特产。
惠民的小明说:_______________________________________。
阳信的小红说:_____________________________________。
无棣的丽丽说:_______________________________________。
二、让想象插上翅膀。
1、我是一名小学一年级的语文老师,我可喜欢我的学生了,上课了,我告诉他们读书写字要注意“三个一”。
一尺:____________________________________。
一寸:_____________________________________。
最新部编苏教版语文二年级上册《练习6》(含口语交际)课件ppt
2008年,四川汶川大地震中
解放军
——他们保家 卫国,守护着我们的 安危。
2003年,抗击“非典”中
医生
护士
——她们救死 扶伤,呵护着我们的 健康。
老师正在上课
教师
——他们启迪着 我们的智慧,引领我 们成长。
名人名言
世界上最快乐的事,莫过于为理想而 奋斗。 ——苏格拉底 一种理想就是一种力量! —— 罗曼〃罗兰 正因为有了理想,生活才变得如此甜 蜜;正因为有了理想,生命才显得如此宝 贵。 ——艾特玛托夫
理想是人生导航的灯塔,每个人都应该有自己 的理想。 在我的心目中“医生”,是一个伟大的 职业。所以我的理想是当一名医生。 我要把最先进的医疗设备,最科学的医疗方法 ,带到医院。我要把抛弃旧的医学理念,把最好 ,最新,最管用的理念带到我们的身边。 每当看 到因为病痛的折磨而无法和我们一样背着书包上 学的小朋友们,我觉得很难受,因为他们应该享 受学习的快乐。 所以我一定要加倍努力,早日实现我的理想,给 他们带来福音。
每个人都有自己的理想,有的人想当一名救 死扶伤的医生,有的人想当一位优秀的画家 ,而我想长大后能成为一名光荣的人民警察 。 警察可以穿警服,戴警帽,腰间别着一把 手枪,插着一根电警棍,别提有多神气了。 警察是一个非常崇高的职业,能帮老百姓 抓小偷、诈骗犯、抢劫犯等,保护人民生命 和财产的安全,是人们的保护神。 “万丈高楼平地起”,从现在起,我就要 好好学习,天天向上,还要积极锻炼身体, 长大后就一定能实现我的理想——做一个好 警察。
我的理想 一个人没有理想,等于鸟儿没有翅膀,所以每 个人都要有自己的理想。我的理想是当一 名音乐家。 音乐是我快乐的源泉,是我心灵的寄托。当我 忧愁的时候,当我疲惫的时候,只要听到悠扬的 乐曲响起,忧愁与疲惫瞬间便会消失,我的心便 沉浸在欢乐、轻松和美妙之中。我也想通过我的 演奏,把这份美妙与快乐传递给更多人。。
苏教版二年级上学期语文期末整理分类复习积累练习
苏教版二年级上学期语文期末整理分类复习积累练习班级:_____________ 姓名:_____________形近字词1. 比一比,在组词。
画(_______)评(_______)奖(______)报(______)候(_______)话(_______)苹(_______)桨(______)服(______)侯(_______)2. 比一比,再组词。
攻岭刻杯功玲该怀3. 比一比,再组成词。
毛(__________)极(__________)娃(__________)傍(__________)笔(__________)及(__________)挂(__________)旁(__________)挑(__________)孩(__________)变(__________)披(__________)跳(__________)该(__________)弯(__________)坡(__________)4. 比一比,再组词。
彩(_________)森(_________)精(_________)平(_________)踩(_________)林(_________)清(_________)萍(_________)扑(_________)充(_________)争(_________)己(_________)补(_________)冲(_________)净(_________)记(_________)5. 比一比,再组词。
课(_______)抢(_______)交(_______)座(_______)哈(_______)棵(_______)枪(_______)文(_______)坐(_______)给(_______)拼音词组6. 我会写。
看拼音写词语,把字写漂亮。
yāng miáo diàn yǐng qíng lǎng píng jiǎng biǎn dàn chuāng wài bàng wǎn chèng gǎn lín jūlián tóng7. 读拼音,在田字格里规范地写出词语。
小学二年级苏教版上学期语文期末整理分类复习易考题
小学二年级苏教版上学期语文期末整理分类复习易考题班级:_____________ 姓名:_____________形近字词1. 我会比,我会组词。
故(_______)音(_______)惊(_______)彩(_______)股(_______)章(_______)怕(_______)采(_______)2. 辨字组词。
坡(_______)园(_______)从(______)娃(_______)低(_______)披(_______)圆(_______)丛(_______)桂(_______)底(_______)3. 比一比,再组词。
茫(_________)纸(_________)阵(_________)芒(_________)低(_________)陈(_________)攻(_________)郎(_________)神(_________)功(_________)朗(_________)伸(_________)4. 比一比,再组词。
望(___________)同(___________)珠(___________)做(___________)忙(___________)桐(___________)柱(___________)作(___________)5. 比一比,再组词。
昨(_______)波(_______)菜(_______)弯(_______)像(_______)作(_______)披(_______)彩(_______)变(_______)象(_______)拼音词组6. 我是小小书法家。
(读拼音,写汉字)应gāi 让zuò立kèwáng羊补láo小mài bǎi放tū然jīn pí力尽7. 认认真真读拼音,端端正正写汉字。
bōlàng yóu qíyǐjīng gāng qín xiūxi jiào shìhāqian jīng qíchéng shìbiǎo shì8. 看拼音,写词语。
二年级语文上册口语交际测试卷附答案
二年级语文上册口语交际测试卷一、遇到下面的情况,你会怎么说?(30 分)1.美术课上,你的同桌小红忘记带彩笔了,想跟你借,你会怎么说?2.你在图书馆看到一个小朋友大声喧哗,你会怎么劝他?二、和同学交流,说一说。
(30 分)1.你最近做了什么有趣的事情?给同学们讲讲。
2.你最喜欢的游戏是什么?怎么玩?给大家介绍一下。
三、情境交际。
(40 分)1.你的好朋友小明考试没考好,很伤心,你会怎么安慰他?2.你和妈妈一起去超市购物,看到一个小朋友不小心把货架上的东西碰到了地上,你会怎么做?怎么说?参考答案:一、遇到下面的情况,你会怎么说?1.小红,别着急,我这有彩笔,咱俩一起用吧!2.小朋友,图书馆是大家安静看书的地方,大声喧哗会影响到别人哦,请保持安静。
二、和同学交流,说一说。
1.我最近做了一件特别有趣的事,就是爸爸带我参加了一次户外探险活动。
我们去了一个离城市较远的山林,那里有清澈的溪流、高大的树木和各种各样的小动物。
一开始,我们沿着蜿蜒的小路前进,周围的景色美极了。
走着走着,发现了一个小瀑布,水从高处落下,溅起很多水花,就像一层薄薄的雾。
第二天早上,我们居然看到了几只小松鼠在树上跳来跳去,它们的尾巴大大的,特别可爱。
这次户外探险让我感受到了大自然的魅力,真是一次难忘又有趣的经历。
2.我最喜欢的游戏是“老鹰捉小鸡”。
先选一个人当“老鹰”,一个人当“鸡妈妈”,其他人当“小鸡”。
“老鹰” 要抓住“小鸡”,“鸡妈妈” 要保护“小鸡” 不让“老鹰” 抓住。
大家跑来跑去,特别好玩。
三、情境交际。
1.小明,别伤心啦,这次没考好没关系,咱们一起找找原因,总结经验,下次好好考,我相信你一定能行!2.我会先帮小朋友把东西捡起来,然后对他说:“小朋友,拿东西的时候要小心一点哦,不然东西掉地上摔坏了就不好啦。
”。
苏教版二年级上学期语文期末整理分类复习重点知识练习题〔有答案〕
苏教版二年级上学期语文期末整理分类复习重点知识练习题〔有答案〕班级:_____________ 姓名:_____________形近字词1. 形近字组词。
植(______)商(______)图(______)湾(______)容(______)值(______)摘(______)围(______)弯(______)浴(______)2. 辨字组词。
娃(______)孩(______)海(______)对(______)桥(______)洼(______)该(______)每(______)队(______)校(______)从(______)熊(______)归(______)季(______)吃(______)丛(______)能(______)旧(______)李(______)吹(______)3. 我会比一比,再组词。
坡(_______)升(_______)华(_______)挂(_______)巨(_______)披(_______)开(_______)化(_______)娃(_______)区(_______)4. 比一比,再组词。
桐(_________)极(_________)晴(_________)锦(_________)铜(_________)吸(_________)睛(_________)棉(_________)升(_________)挂(_________)详(_________)坡(_________)并(_________)桂(_________)洋(_________)披(_________)5. 比一比,再组词。
裁(__________)诗(__________)锋(__________)跨(__________)栽(__________)特(__________)峰(__________)挎(__________)销(__________)汁(__________)注(__________)郊(__________)消(__________)计(__________)往(__________)校(__________)拼音词组6. 看拼音,写汉字。
(苏教版)二年级语文上册:【专项复习】专项部分 口语交际
(苏教版)二年级语文上册:【专项复习】专项部分口语交际
专项部分口语交际
一、把下面的对话补充完整。
二年级三班要进行班长竞选,李老师组织选举。
李老师:同学们,我们班要选举一名班长,你可以选举别人,也可以选举自己,但是要说出你的理由来。
同学甲:我选王平,他热爱集体,热爱劳动,学习优秀,团结同学,是班长的合适人选。
同学乙:我不同意,因为
同学丙:
二、我的家乡特产。
最近有个旅游团要来我们家乡旅游观光,他们想让我们来介绍一下我们这儿的特产,如果是你,你怎么介绍呢?希望你做个优秀的解说员!
三、2019年中国遭遇百年不遇的特大干旱。
截至2月9日,河南、河北、山东、山西、安徽、江苏、甘肃、陕西等8省冬小麦受旱面积达11595万亩,其中严重受旱面积2536万亩,受旱面积占8省冬小麦播种面积的42.4%。
面对这种情况,全国人民行动起来,共同为抗旱献出一份力量,你认为我们作为一名小学生应该做些什么呢?请说说看。
四、想象对话,完成练习。
一位70多岁的老奶奶去看望在中学读书的小孙孙,来到车站迷路了,这时过来一位警察,老奶奶问道:
警察回答说:
老奶奶又说:
五、根据情境,完成下列对话。
吃过晚饭,我正在写作业。
这时,爸爸回来了,发现各处的灯都亮着,便。
部编版二年级语文上专项复习口语交际与写作专项
口语社交与写作专项答案口语社交专项答案一、点拨方法:抓住自己最喜爱的,最熟习的一种小动物去介绍,能够介绍的小动物的表面、以及它的喜好等。
例文 1:可爱的小白兔我最喜爱的动物是小白兔。
昨年过诞辰,妈妈给买了一只小白兔。
小白兔浑身都长着雪白的毛,有一对红眼睛和长耳朵,一张三瓣嘴,尾巴像一个绣球软绵绵的。
小白兔走起路来一蹦一跳的,起跳的时候后脚使劲向下一蹬,着落的时候先前脚着地,再后脚着地。
小白兔喜爱吃萝卜和嫩草。
每日下学我都要带一些回家。
吃的时候它老是盯着我,仿佛在说:“这萝卜真好吃!”小白兔真是可爱啊!例文 2:可爱的小狗我最喜爱的动物是奶奶家的小狗。
在它小小的脑袋上,长着一双闪闪发光的小眼睛,鼻子这儿闻闻,那边闻闻,在找骨头吧!我在旁边大喊一声,它两只小耳朵一竖,头一歪,朝我“汪汪”两声,小尾巴一摇,算是打招呼了。
它浑身长满了柔嫩的小黄毛,在风里一点都不怕冷。
当我们把骨头扔进它碗里时,它就欣喜若狂,摇头摆尾,但是它还有点害羞,等我们走了才吃。
它真是一只可爱的小狗啊!二、点拨方法:恳求他人做某事时,态度要诚心,要有礼貌,要求情楚让他人帮忙的原因。
例文 1:奶奶,我正在背古诗,请您把电视的声音调小一点好吗?例文 2:“警察叔叔,我迷路了,去山路如何走?”“前面第二个路口就是了。
”“感谢您!”“不客气。
”例文 3:“叔叔,你能帮我把持在书上的风筝摘下来吗?感谢您。
再会!”“感谢您!”“不客气。
”“叔叔再会!例文 4:“阿姨,你知道这个地址如何走吗?”“前面第三个路口左转,走五十米就是。
”“感谢,阿姨再会!”“再会!”三、点方法:依据序,能够用上“先⋯⋯再⋯⋯而后” ,注意听,住主要信息。
例文 1:我的小制作——花今日正午回到家,我上想起老部署我做一个小制作。
我便把件事告了,高地:“那好,我在做一个小花吧!”我一听,得个想法不,便痛快地答了下来。
我便拿来一个爽口可可空瓶子和一把大剪刀,:“瞧我的,花一会儿就达成。
二年级苏教版语文上学期期末整理分类复习辅导题
二年级苏教版语文上学期期末整理分类复习辅导题班级:_____________ 姓名:_____________形近字词1. 给下列字词加上偏旁组成新字再组词。
平(_________)(________)平(_________)(________)占(_________)(________)占(_________)(________)毛(_________)(________)毛(_________)(________)共(_________)(________)共(_________)(________)2. 比一比,再组词。
哨(______)狠(______)磷(______)福(______)瀑(______)俏(______)狼(______)鳞(______)幅(______)暴(______)3. 比一比,再组词。
区(__________)坏(__________)休(__________)吸(__________)巨(__________)怀(__________)体(__________)极(__________)云(__________)可(__________)己(__________)京(__________)运(__________)河(__________)记(__________)景(__________)4. 比一比,再组词。
令(__________)礼(__________)注(__________)桃(__________)今(__________)扎(__________)住(__________)挑(__________)奇(__________)彩(__________)饱(__________)暖(__________)椅(__________)采(__________)抱(__________)爱(__________)5. 比一比,组词语。
泼(_________)使(_________)辛(_________)波(_________)驶(_________)幸(_________)抱(_________)谈(_________)铺(_________)炮(_________)毯(_________)捕(_________)拼音词组6. 读拼音,写词语。
苏教版二年级上学期语文期末知识点归纳复习强化练习题〔有答案〕
苏教版二年级上学期语文期末知识点归纳复习强化练习题〔有答案〕班级:_____________ 姓名:_____________形近字词1. 比一比,再组词。
外(_________)休(_________)晴(_________)汪(_________)处(_________)体(_________)睛(_________)注(_________)易(_________)粉(_________)何(_________)容(_________)意(_________)份(_________)河(_________)客(_________)2. 比一比组词。
抢(_______)嘻(_________)刻(_________)丢(_________)枪(_______)喜(_________)该(_________)去(_________)3. 比一比,再组词。
吐(_______)未(_______)密(_______)哄(_______)浇(_______)杜(_______)末(_______)蜜(_______)拱(_______)绕(_______)4. 形近字组词。
哪(_______)跳(_______)极(_______)桥(_______)群(_______)那(_______)桃(_______)级(_______)轿(_______)裙(_______)5. 比一比,再组词。
浓(________)祖(________)值(________)引(________)农(________)组(________)植(________)弓(________)拼音词组6. 看拼音写词语。
ɡǔshī(____)cūn jū(____)ér tónɡ(____)bìlǜ(____)jiǎn dāo(____)mián yī(____)xún zhǎo(____)gūniang(____)7. 看拼音,写词语。
苏教版二年级上学期语文期末综合复习重点知识练习题〔有答案〕
苏教版二年级上学期语文期末综合复习重点知识练习题〔有答案〕班级:_____________ 姓名:_____________拼音词组1. 看拼音,写词语。
chàng gēsàn bùhún shēn shuǐqìpáng biān huíjiāfáng wūbùjiǔ2. 看拼音,写汉字。
bùjiǔcháng jiǔhěn jiǔsàn bùsàn kāisàn rèbùxíng pǎo bùjiǎo bù3. 我会看拼音写词语。
yǎn jīnɡsōnɡbǎi zhīshíxīn kǔ(________)(________)(________)(________)xiónɡmāo chènɡɡǎn diàn dēnɡzhǎn xiàn(________)(________)(________)(________)4. 看拼音写词语。
zìwǒxiàyǔlìzhèng hòu lái kāi huǒshuǐniúshítou zǎo rìxuéwèn míng tiān zhǎng dàshǒu xīn nǚér gōng chǎng quán duìshūběn5. 读拼音,写词语。
kuān guǎng dài zǒu jiǎo gēn bái yáng (________)(________)(________)(________)hǎi dǐzìyóu zhǎn xiàn guān bì(________)(________)(________)(________)笔画训练6. 按要求填空。
苏教版二年级上学期语文期末知识点归纳复习摸底练习题单〔有答案〕
苏教版二年级上学期语文期末知识点归纳复习摸底练习题单〔有答案〕班级:_____________ 姓名:_____________形近字词1. 比一比,再组词。
湾(________)传(________)漂(_________)赔(_________)弯(________)转(________)飘(_________)培(_________)精(________)泞(________)拼(_________)狠(_________)清(________)咛(________)饼(_________)很(_________)2. 比一比,组词。
湖(__________)闪(__________)升(__________)区(__________)蝴(__________)闭(__________)开(__________)巨(__________)名(__________)淡(__________)沟(__________)钉(__________)各(__________)谈(__________)狗(__________)订(__________)3. 比一比,再组词。
觉(_________)值(_________)艰(_________)推(_________)党(_________)植(_________)狠(_________)堆(_________)沟(_________)距(_________)坟(_________)簇(_________)钩(_________)炬(_________)纹(_________)族(_________)4. 比一比,再组词语。
园(_________)拿(_________)娃(_________)圆(_________)事(_________)桂(_________)领(_________)及(_________)季(_________)令(_________)极(_________)李(_________)5. 比一比,再组词。
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专项部分口语交际
一、把下面的对话补充完整。
二年级三班要进行班长竞选,李老师组织选举。
李老师:同学们,我们班要选举一名班长,你可以选举别人,也可以选举自己,但是要说出你的理由来。
同学甲:我选王平,他热爱集体,热爱劳动,学习优秀,团结同学,是班长的合适人选。
K b1. Co m
同学乙:我不同意,因为。
同学丙:。
二、我的家乡特产。
最近有个旅游团要来我们家乡旅游观光,他们想让我们来介绍一下我们这儿的特产,如果是你,你怎么介绍呢?希望你做个优秀的解说员!
三、2021年中国遭遇百年不遇的特大干旱。
截至2月9日,河南、河北、山东、山西、安徽、江苏、甘肃、陕西等8省冬小麦受旱面积达11595万亩,其中严重受旱面积2536万亩,受旱面积占8省冬小麦播种面积的42.4%。
面对这种情况,全国人民行动起来,共同为抗旱献出一份力量,你认为我们作为一名小学
生应该做些什么呢?请说说看。
四、想象对话,完成练习。
一位70多岁的老奶奶去看望在中学读书的小孙孙,来到车站迷路了,这时过来一位警察,老奶奶问道:
警察回答说:
老奶奶又说:
五、根据情境,完成下列对话。
吃过晚饭,我正在写作业。
这时,爸爸回来了,发现各处的灯都亮着,便边关灯边对我说:“
”
我头也不抬地说:“现在生活条件好了,
”
爸爸语重心长地说:“
”
说完,把用不上的几盏灯给关了。
六、学会恰当地欣赏、祝贺他人。
A、小明在某刊物上发表了一篇300来字的短文,他把这一消息告诉同学,希望大家与他共同分享快乐。
这时,小军却不以为然地说:“就这么小的一个豆腐块啊?”这句话说的不妥,你将如何祝贺小明?
B、兄弟班级在学校篮球比赛中以微弱优势战胜自己的班级夺得冠军,同学们心中有些不服,这时同学们心里想什么?
但是你仍然要文明得体地对兄弟班级表示祝贺,你又该怎么说呢?
七、下面是一段对话,请认真读读看,在下面横线上说说你的看法。
接着在后面设计几句宣传口号来提醒大家吧。
妈妈说:“我这个人用水大手大脚惯了,一时改不过来。
再说,这么大个地球,还在乎我浪费的那点水吗?”
儿子说:“那可不行,节约用水,人人有责,您怎么能例外呢?老师说了,水是生命之源,为了保护人类共同的家园,每个人都要有很强的节水意识。
您也不希望看到最后一滴水是自己的眼泪吧!”
我说:。