河北省廊坊市2015届初中语文毕业生升学文化课第二次模拟考试试题
河北省廊坊市2015届初中毕业生升学文化课第二次模拟考试语文试题 扫描版含答案
二模语文试卷答案第一部分（1——6题 24分）1．（4分）(1)○1Z;zhan。
○2心；5。
（错一个和两个都扣一分，不产生0.5分，共2分）（2）详——祥（3）B2．（3分）D 3．（3分）D 4．（3分）D 5．（6分）略 6．（5分）（1）失主一定很着急，说不定还会挨家长的批评。
（1分）（2）○1“招领启事”居中○2班级姓名与时间互换位置。
（4分）第二部分（7——22题 46分）一、阅读下面的内容，回答7—8题。
（5分）7．（2分）D 8．（3分）“乡书”“归雁”；（1分）体现了诗人浓浓的思乡之情。
（2分）二、阅读【甲】【乙】两个语段，回答9—13题。
（14）9．（2分）（1）博学的人；（2）修补10．（3分）项脊轩，是过去的南阁楼。
屋里只有一丈见方，可以容纳一个人居住。
11．（2分）B12.（3分）写出作者在轩中自得其乐的情景。
作者选取庭前小鸟啄食、月夜风移桂影两个生动的镜头来表现项脊轩的清静幽雅，充满诗情画意。
13．（4分）内容上，都写了居室的简陋和居住环境的幽雅。
写法上，两文都采用了借物抒情的方法，表达了作者安贫乐道的情怀。
三、阅读下面的内容，回答14—17题。
（ 12分）15. 16. 17. 18.14. （2分）微也足道，重“小节”方成“大器”。
15.（4分）举例论证。
具体准确的论证了“微”可以改变一个人或某个历史时期的命运。
16. （2分）示例：失之毫厘，谬之千里。
千里之堤，毁于蚁穴。
17．（4分）“微”可以改变一个人或某个历史时期的命运。
“微”可以决定一场战争的胜负。
“微”也可以体现一个人的人品官德。
“道自微而生，祸自微而成。
”生活中那些不起眼的小事往往反映和展示着个人的素质和形象，影响和改变着事物的发展轨迹。
（意思对即可）四、阅读下面的内容，回答18～22题。
（15分）18. （3分）C19. （4分）结构上，通过“黑屁股”的说法引出了对救生船的介绍，为后文主人公陈泥鳅的出场做了铺垫(2分)。
2015年河北省中考语文模拟试卷二
2015年河北省中考语文模拟试卷(二)考生注意: 1.试卷共8页,总分120分,时间120分钟2.答题前先将考生信息填写清楚3.答案须用蓝色或黑色钢笔或圆珠笔书写第一部分积累与运用(24分)1.下列语句中加点字注音有误的一项是(3分) ( )A.那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,,水藻．(zǎo)真绿,把终年贮．(zhù)蓄的绿色全拿出来了。
B.我懂得了鸟儿如何筑巢,如何繁衍．(yǎn)栖息,如何随着季节变化而迁徙;也懂得了松鼠、鹿和狮子等各种各样的动物如何觅食,如何栖．(x ī)息。
C.日晕．(yùn)和月晕常常产生在卷层云上,卷层云后面的大片高层云和雨层云,是大风雨的征．zhēng)兆。
D.火一样蓬勃的头发,盖在她脸上,好像有生以来从未梳过;深邃．(sùi)的眼睛略带灰色,有一种凝．(níng)重不可逼视的光。
2.下列语句中书写正确的一项是(3分) ( )A.父亲很少跨出我们家的台阶,偶尔出去一趟,回来时,一副若有所事的模样。
B.因为失衡是暂时的,一个物种在新的环境中,必然遵循物竟天择的法则。
C.在环境急变的今天,我们应该重新体会几千年前经书里说的格物至知的真正意义。
D.怒吼着,回漩着,前波后浪地起伏催逼,直到冲倒了这危崖,他才心平气和地一泄千里。
3.下列句子之中加点的成语使用有误的一项是(3分) ( )A.为了实现心中的梦想,在中考冲刺阶段,同学们刻苦学习,几乎达到了忘乎所以．．．．的程度。
B.在乒乓球世锦赛中,李晓霞针对对手的特点,随机应变．．．．,巧妙运用各种战术,赢得胜利。
,C. 人生路上有时山高难攀,海阔难越,只要我们锲而不舍．．．．,定会登上理想之巅,到达梦想之岸。
D.四川爱乐交响乐团每月举办的免费音乐会,将音乐无与伦比．．．．的美,带给了成都的广大市民。
4.古诗文默写 (8分 )(1) ,自将磨洗认前朝.。
(2)锦帽貂裘, .。
最新2015年语文中考二模试卷
2015年二模语文卷一、卷面书写（5分）二、基础知识积累与运用(28分)1.根据拼音写出相应的汉字。
（4分）偶然进入蚌中的沙，若拒绝磨砺，不会成为温润赛玉的珍珠；偶然遗于石缝的种子，若无坚韧如石之志，不会长成黄山上气势如虹的迎客松；偶然被蒸发的水，若惧怕diān ▲簸，也不会成为自由飘荡的云。
没有“踏破铁鞋无mì▲处”的痛苦，哪能体验到“全不费工夫”的快乐？没有“众里寻他千百度”的艰辛，又岂能有“mò▲然回首”的惊喜？偶然充满mèi ▲力，偶然创造神奇!2.解释下列句子中的加点词语。
（4分）（1）曾．益其所不能（）（2）不蔓．不枝（）（3）日攀仲永环谒．于邑人（）（4）渔人甚异．之（）3.下列加点词语意思不相同的一项是（）（3分）A．不能名．其一处也莫名．其妙 B.暮而果大亡．其财亡．羊补牢C.燕雀安．知鸿鹄之志哉安．贫乐道D.以是人多以书假．余狐假．虎威4.古诗文名句默写。
（10分）（1）问君何能尔？▲。
（陶渊明《饮酒》）（2）▲，似曾相识燕归来。
（晏殊《浣溪沙》）（3）桃花流水窅然去，▲。
（李白《山中问答》）（4）子曰：“里仁为美，▲，焉得知？”（5）王湾的《次北固山下》一诗中写时序更替，蕴含生活哲理的诗句是：▲，▲。
（6）一位六十多岁的著名学者在博客中宣称，计划在五至八年内完成36 卷的《中华史》系列丛书，他这种雄心壮志令人感动。
作为青少年，我们要树立远大理想，不畏艰难，勇于追求，才能“▲，▲”（李白《行路难》），让青春绽放耀眼的光芒。
（7）在《爱莲说》中，周敦颐借莲的“▲，▲”这种于污浊之中却亭亭净植的形象，表达了自己“举世皆浊，唯我独清”的人生志趣。
5.阅读名著，要粗略了解情节人物，摘录优美的句子或哲理的句子，还需有自己独到的看法，这对文学敏感度，见解深读的培养，都是大有裨益的。
（7分）（1）经典情节回顾。
以下有关名著的情节，表述正确．．的一项是（）(3分)A .《热爱生命》描述：当他又一次从梦里慢慢苏醒过来的时候，觉得有条舌头正顺着他的一只手舔去。
2015年河北省初中毕业生升学文化课考试语文
2015年河北省初中毕业生升学文化课考试语文(满分：120分时间：120分钟)第一部分(1—5题23分)1．阅读下面的文字，回答后面的问题。
(共4分)叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间，零星地点缀．着些白花，有袅娜地开着的，有(xiūsè)地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一丝的(chàn dòng)，像闪电般，霎．时传过荷塘的那边去了。
(1)根据要求检索上面这段文字中加着重号的字。
(2分)①用音序检字法查“缀”：先查音序________，再查音节________。
②用部首检字法查“霎”：先查部首________，再查________画。
(2)根据拼音写出相应的词语。
(2分)①(xiū sè)________________②(chàn dóng)________________2．在下面的横线上填写处相应的句子。
(6分)(1)公然抱茅入竹去，________________，________________。
(2)________________，________________，故不为苟得也。
(3)在白居易的《钱塘湖春行》一诗中，描写钱塘湖早春花草景色的句子是：________________________，________________________。
3．将下列句子排列为语意连贯的一段话，最恰当的一项是(3分)()①由于“这一代网络”中，各网络之间相互独立，导致网络间的消息传递变得非常麻烦。
②这就是NGN中最重要的“多网融合”思想。
③NGN(Next Generation Network)，中文名字被称为“下一代网络”。
④把这些内容都融合到一个网络，也便于集中控制管理，促进不同信息流间的协同合作。
⑤而在NGN里，人们可以传递语音、数据、媒体流等多种类型的信息。
2015年中考二模语文试卷及答案
2015届九年级阶段性检测（二模）语文试题说明：1.本试题满分120分，考试时间120分钟。
答题前，请考生务必将考点、姓名、准考证号、座号填写在答题卡规定的位置。
2.用0.5 黑色中性签字笔将答案写在答题卡上，答在试题卷上无效。
考试结束，本试题收回。
3.选择题答案填涂在答题卡的选择题栏目中，主观题答案写在非选择题栏目中。
一、（每小题3分，共15分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3分） A ．铿．锵（k ēn ɡ） 伶仃．(t īn ɡ) 倜傥．(d ǎn ɡ) 获益匪．浅(f ěi) B ．滑稽．（ji ） 倒坍．(t ā) 颈．项(j ǐn ɡ) 鳞次栉．比(zhì) C ．唠．叨(láo) 气氛．（f ēn ） 大杂烩．(huì) 戛．然而止(jiá) D ．嗜．好(shì) 拂．晓(fú) 黑黝．黝(y ōu) 舐．犊情深(shì)2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3分）A. 浮燥 座右铭 兴高采烈 脱颖而出B. 安详 度假村 处心积虑 相辅相成C. 脉搏 照像机 恍然大悟 睡眼惺忪D. 寒暄 流水账 蛛丝蚂迹 如坐针毡3.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ）（3分）A.“××到此一游”,这样的不文明现象越来越让国人深恶痛疾．．．．，引以为耻。
B.他知识广博，思维敏捷，处理问题时常能游刃有余,进退维谷．．．．。
C.秃鹤将伪军连长表演得绘声绘色．．．．。
D.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学．．．子．。
4.下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）A.他幽默的神情让一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。
B.针对客流高峰，火车站在进站口、检票口、出站口等安全关键处所安装了旅客流量预警机制。
C.孩子们正在用舞蹈诠释古诗《春晓》。
读书月带给他们丰富多彩的阅读体验。
(06)2015河北2015年河北省初中毕业生升学文化课考试
2015年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷注意事项：1、本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。
2、答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。
3、答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写。
第一部分（1—5题 22分）1.在下面的横线上填写出相应的句子。
（6分）（1），柳暗花明又一村。
，衣冠简朴古风存。
（2）在范仲淹的《岳阳楼记》一文中，描写明媚春光里鸟和鱼活动的句子是：，。
（3）对别人的优点，我们要善于学习；对别人的缺点，我们应引以为戒。
这正如孔子所说：“，。
”2.判断下列句子中加着重号字注音的正误。
（正确的打“√”，错误的打“×”）（3分）（1）自古燕．（Yàn）赵多悲歌慷慨之士。
（）（2）我国乒乓球队着．（zháo）眼于将来的世界大赛，积极培养年轻选手。
（）（3）机动车限号出行的措施，在一定程度上缓解了城市交通堵塞．（sè）的状况。
（）3.下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是（3分）……………………【】A. 河北柏乡汉牡丹园栽培的牡丹，种类繁多，品质优良。
每至花期，园内的牡丹竞相绽放，五彩缤纷的景象美不胜收．．．．。
B. 她性格温和，待人诚恳，举止文雅，言语动听。
虽然是初次接触，但我对她的好感油然而生．．．．。
C. 六月的天，娃娃的脸，说变就变。
刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密布，竟然下起了冰雹，天气的变化真实扑朔迷离啊！D. 今天的荧幕和银幕，并不缺少令人眼花缭乱．．．．的离奇情节，缺少的恰恰是能够关照自我的活生生的生命个体。
4.下面这则应用文有四处不当，请提出修改意见。
（4分）答：（1）（2）________________________________ （3）（4）________________________________5.中国邮政于2015年1月10日发行一枚以“拜年”为主题的特种邮票。
仔细观察这枚邮票，完成下面的任务。
2015年中考语文二模试题附答案
2015年中考语文二模试题（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：本试卷共27题。
请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（39分）（二）阅读《送友人》，完成第送友人李白青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
6．诗中的“孤蓬”与“”都喻指题目中的“友人”。
（2分）7．全诗抒写了作者对友人的情感。
（2分）（三）阅读下面的选文，完成第8－9题（8分）将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
借第令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
8．这段文字选自课文《》，作者是汉代史学家。
（2分）9．为发动起义，陈胜吴广杀两尉以扫清障碍，以鼓动人心，诈称扶苏、项燕以，由此可见他们的特点。
（6分）（四）阅读下文，完成第10－13题（12分）势利鬼吴生有吴生者，老而趋势。
偶赴盛宴，见一布衣者后至，略酬其揖✂，意色殊傲。
已而见．主人待之甚恭，私询之，乃张伯起✁也。
吴生更．欲殷勤致礼，张笑曰：“适已领过半揖，但乞补还即可，勿复为劳。
”时人嗤之。
【注释】①酬其揖：鞠躬还礼。
②张伯起：张凤翼，明朝著名戏曲作家，字伯起。
10．解释文中的加点词。
（4分）（1）见．主人待之甚恭（）（2）更．欲殷勤致礼（）11．用现代汉语翻译下面的句子。
（2分）时人嗤之。
12．吴生“略酬其揖”的原因是，“更欲殷勤致礼”的原因是。
（用自己的话回答）（4分）13．哪个成语用以概括吴生对张伯起的不同态度最为准确？（2分）A．趋炎附势B．前倨后恭C．刮目相看D．见风使舵二、现代文（40分）（一）阅读下文，完成第14－18题（20分）人生的意义与价值季羡林①根据我个人的观察，对世界上绝大多数人来说，人生一无意义，二无价值。
2015年河北省中考语文试卷及答案解析
绝密★启用前河北省2015年初中毕业生升学文化课考试语 文本试卷满分120分，考试时间120分钟。
第一部分（22分）1.在下面的横线上填写出相应的句子。
（6分）（1）_________________，柳暗花明又一村。
_________________，衣冠简朴古风存。
（陆游《游山西村》）（2）在范仲淹的《岳阳楼记》一文中，描写明媚春光里鸟和鱼活动的句子是：___________________，_________________。
（3）对别人的优点，我们要善于学习；对别人的缺点，我们应引以为戒。
这正如孔子所说：“_______________________，_____________________。
”2.判断下列句子中加着重号字注音的正误。
（正确的打“√”，错误的打“×”）（3分）（1）自古燕．（yàn ）赵多悲歌慷慨之士。
（ ）（2）我国乒乓球队着．（zháo ）眼于将来的世界大赛，积极培养年轻选手。
（ ）（3）机动车限号出行的措施，在一定程度上缓解了城市交通堵塞．（sè）的状况。
（ ） 3.下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是（3分） （ ）A .河北柏乡汉牡丹园栽培的牡丹，种类繁多，品质优良。
每至花期，园内的牡丹竞相绽放，五彩缤纷的景象美不胜收．．．．。
B .她性格温和，待人诚恳，举止文雅，言语动听。
虽然是初次接触，但我对她的好感油然而生．．．．。
C .六月的天，娃娃的脸，说变就变。
刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密布，竟然下起了冰雹，天气的变化真实扑朔迷离．．．．啊！ D .今天的荧幕和银幕，并不缺少令人眼花缭乱．．．．的离奇情节，缺少的恰恰是能够关照自我的活生生的生命个体。
4.下面这则应用文有四处不当，请提出修改意见。
（4分）（1）______________________ （2）______________________（3）______________________ （4）______________________ -------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效------------毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________5.中国邮政于2015年1月10日发行一枚以“拜年”为主题的特种邮票。
2015年河北省初中毕业生升学文化课考试(邢台二模五科答案)
2015年河北省初中毕业生升学文化课考试（二）语文试卷参考答案（二）1. C2.（1）迷惘（2）漠不关心3.（1）何当共剪西窗烛（2）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边（3）峰回路转有亭翼然临于泉上者（4）示例：安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜4. 示例：感恩父母，是父母含辛茹苦地将我们抚养成人；感恩老师，是老师带领我们在知识的海洋中徜徉；感恩朋友，是朋友陪伴我们共同成长；感恩对手，是对手的存在让我们看到了自己的奋斗目标……学会感恩，生活才变得不一般。
5.（1）大部分人认为应该扶老人，但又怕惹祸上身。
说明社会道德观念虽然存在，但信任危机冲击了道德观念。
（2）示例：伸出你的手，拉起我的手，信任与爱心同在！6. ①二人都家境贫寒，都有着苦难的童年：保尔从小在苦水中长大，早年丧父，母亲替人洗衣、做饭，他12岁就到车站当杂役，受尽了凌辱；阿廖沙三岁失去了父亲，母亲把他寄养在外祖父家，童年阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖。
②二人都具有坚强、正直、勇敢、乐观等优秀品质。
7. C8. 示例一：上句写泰山的秀美，是虚写。
下句突出泰山高耸挺拔，是实写。
这两句采用虚实结合的手法来描写泰山的神奇。
示例二：“钟”字用拟人手法，写出了大自然赋予泰山神奇秀丽的景象，生动有力；“割”字用夸张手法，形象贴切地突出了泰山遮天蔽日的形象。
9.（1）仰望，敬仰（2）离开（3）停止，消失（4）生气，恼怒10. D11. (1)众多的儒生在他家按时操演（练习）礼仪。
(2)只读书（学习）却不思考就会迷惑而无所得,只空想却不读书（学习）就会有危害（就会精神疲倦而无所得）。
12. 因为孔子讲求良好的学习方法，有谦虚的学习态度和大度宽厚的待人胸怀，所以，学者很敬仰他。
13. 做学问读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底，要有预定计划与系统。
14. 运用了举例论证、对比论证的论证方法。
举了我国古代学者读书少但是变成一种精神的原动力，终生受用不尽和现代青年学者读书多但是养成了肤浅虚骄的习气的例子，从正反两方面进行对比，有力地论证了“书多易使读书不专精”的观点。
2015年河北省初中毕业生升学文化课考试
2015年河北省初中毕业生升学文化课考试数学模拟试卷本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分；卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题．本试卷满分为120分，考试时间为120分钟．卷Ⅰ（选择题，共30分）注意事项：1．答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上．考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回．2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．答在试卷上无效．一、选择题（本大题共12个小题，1~6小题，每小题2分；7~12小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．－3的相反数是（）A．－3 B．13C． 3 D.132015年河北省初中毕业生升学文化课考试数 学 模 拟 试 卷卷Ⅱ（非选择题，共9 0分）注意事项：1．答卷Ⅱ前，将密封线左侧的项目填写清楚．2．答卷Ⅱ时，将答案用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔直接写在试卷上．三、解答题（本大题共8个小题，共72分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）19.（本小题满分8分）小明同学在解一元二次方程时，他是这样做的：（1）小明的解法从第 步开始出现错误；应改为______________； 此题的最终结果是____________.（2）用因式分解法解方程：(21)3(21)x x x -=-“中国梦”是中华民族每一个人的梦，也是每一个中小学生的梦，各中小学开展经典诵读活动，无疑是“中国梦”教育这一宏大乐章里的响亮音符，学校在经典诵读活动中，对全校学生用A、B、C、D四个等级进行评价，现从中抽取若干个学生进行调查，绘制出了两幅不完整的统计图图①和图②，经确认折线统计图是正确的，而扇形统计图尚有一处错误并不完整。
请你根据统计图提供的信息，解答下列问题：（1）此次调查的学生人数为；中位数是等级_____；众数是等级______，平均数是等级______.（2）扇形统计图中存在错误的是（填A、B、C、D中的一个），此类等级学生占学生总数的概率约为______；（3）如果该校有2400名学生，那么获得A和B等级的学生共有多少人？如图，在等腰三角形ABC中，AB=AC，以A为圆心的⊙A与边BC相切于点D．与AB、AC两边分别交于点E、F．连接DE、DF、EF．（1）求证：DE=DF；（2）若0A的半径为3，BC=8．求EF的长．22.（本题满分8分）如图：在平面直角坐标系中，直线AB分别与x 轴、y轴交于A、B两点，且OA=4，OB=3,点C是x轴上一点，如果把△ACB沿着直线BC折叠，那么点A恰好落在y轴负半轴上的点D处．（1）求直线AB的表达式；（3）求线段CD的长；（4）求tan ABC的值．已知四边形ABCD 和四边形CEFG 都是正方形 ，且AB>CE ． （1）如图1，连接BG 、DE ．求证：BG =DE ； （2）如图2，如果正方形ABCDCEFG 绕着点C 旋转到某一位置时恰好使得CG //BD ，BG=BD .①求BDE 的度数；②请直接写出正方形CEFG 的边长的值.GFEDCBA图2ABCDFG图1如图，反比例函数)0(>=x xky 的图象经过点A （32，1），射线AB 与反比例函数图象交与另一点B （1，a ），射线AC 与y 轴交于点C ，y AD BAC ⊥=∠,75 轴，垂足为D ．（1）求k 的值；（2）求DAC ∠tan 的值及直线AC 的解析式；（3）如图2，M 是线段AC 上方反比例函数图象上一动点，过M 作直线x l ⊥轴，与AC 相交于N ，连接CM ，求CMN ∆面积的最大值．24．（2013湖州）如图①，O 为坐标原点，点B 在x 轴的正半轴上，四边形OACB 是平行四边形，sin ∠AOB=，反比例函数y=（k ＞0）在第一象限内的图象经过点A ，与BC 交于点F ．（1）若OA=10，求反比例函数解析式；（2）若点F 为BC 的中点，且△AOF 的面积S=12，求OA 的长和点C 的坐标； （3）在（2）中的条件下，过点F 作EF ∥OB ，交OA 于点E （如图②），点P 为直线EF 上的一个动点，连接PA ，PO ．是否存在这样的点P ，使以P 、O 、A 为顶点的三角形是直角三角形？若存在，请直接写出所有点P 的坐标；若不存在，请说明理由．考点：反比例函数综合题；存在型；动点型；分类讨论．分析：（1）先过点A作AH⊥OB，根据sin∠AOB=，OA=10，求出AH和OH的值，从而得出A点坐标，再把它代入反比例函数中，求出k的值，即可求出反比例函数的解析式；（2）先设OA=a（a＞0），过点F作FM⊥x轴于M，根据sin∠AOB=，得出AH=a，OH=a，求出S△AOH的值，根据S△AOF=12，求出平行四边形AOBC的面积，根据F为BC的中点，求出S△OBF=6，根据BF=a，∠FBM=∠AOB，得出S△BMF=BM•FM，S△FOM=6+a2，再根据点A，F都在y=的图象上，S△AOH=k，求出a，最后根据S平行四边形AOBC=OB•AH，得出OB=AC=3，即可求出点C的坐标；（3）分别根据当∠APO=90°时，在OA的两侧各有一点P，得出P1，P2；当∠PAO=90°时，求出P3；当∠POA=90°时，求出P4即可．解答：解：（1）过点A作AH⊥OB于H，∵sin∠AOB=，OA=10，∴AH=8，OH=6，∴A点坐标为（6，8），根据题意得：8=，可得：k=48，∴反比例函数解析式：y=（x＞0）；（2）设OA=a（a＞0），过点F作FM⊥x轴于M，∵sin∠AOB=，∴AH=a，OH=a，∴S△AOH=•a a=a2，∵S△AOF=12，∴S平行四边形AOBC=24，∵F为BC的中点，∴S△OBF=6，∵BF=a，∠FBM=∠AOB，∴FM=a，BM=a，∴S△BMF=BM•FM=a•a=a2，∴S△FOM=S△OBF+S△BMF=6+a2，∵点A，F都在y=的图象上，∴S△AOH=k，∴a2=6+a2，∴a=，∴OA=，∴AH=，OH=2，∵S平行四边形AOBC=OB•AH=24，∴OB=AC=3，∴C（5，）；（3）存在三种情况：当∠APO=90°时，在OA的两侧各有一点P，分别为：P1（，），P2（﹣，），当∠PAO=90°时，P3（，），当∠POA=90°时，P4（﹣，）．点评：此题考查了反比例函数的综合，用到的知识点是三角函数、平行四边形、反比例函数、三角形的面积等，要注意运用数形结合的思想，要注意（3）有三种情况，不要漏解．25.（本题满分10分）已知四边形ABCD和四边形CEFG都是正方形，且AB>CE．（1）如图1，连接BG、DE．求证：BG=DE；CEFG绕（2）如图2，如果正方形ABCD①求BDE的度数；②请直接写出正方形CEFG的边长的值.26．（本题满分12分）如图，已知抛物线)0(2≠++=a c bx ax y 的顶点坐标为Q ()1,2-，且与y 轴交于点C ()3,0，与x 轴交于A 、B 两点（点A 在点B 的右侧），点P 是该抛物线上一动点，从点C 沿抛物线向点A 运动（点P 与A 不重合），过点P 作PD ∥y 轴，交AC 于点D ． (1)求该抛物线的函数关系式；(2)当△ADP 是直角三角形时，求点P 的坐标；(3)在问题(2)的结论下，若点E 在x 轴上，点F 在抛物线上， 问是否存在以A 、P 、E 、F 为顶点的平行四边形？若存在， 求点F 的坐标；若不存在，请说明理由．（27题图）。
2015年河北省中考语文模拟试卷(二)
2015年河北省中考语文模拟试卷(二)考生注意: 1.本试卷共8页,总分120分,考试时间120分钟.2. 答题前将考生信息填写准确,3.答题请用蓝色或者黑色钢笔或圆珠笔写.第一部分积累与运用(24分)1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是(3分)( )A. 女娲．wā分．外fân 猝．然长逝cuìB. 门楣．mãi 咆．哮páo 众目睽睽．．kuíC. 干涸．gù窈．窕yǎo 兀兀．．穷年wù.D 广漠．mî忏．悔qiàn 怡．然自得yí2. 下列各句中,加点词语使用不正确的一项是(3分)( )A.由于地势高,能见度也特别高,远近景物历历在目．．．．.．B.富有创造性的人总是孜孜不倦．．．．地汲取知识,使自己学识渊博.C.经过14年的建设,黄河风情线独具特色的景观,令人叹为观止．．．．D.“兰州玫瑰节”吸引了众多的游客,特别是开幕那天,游人鳞次栉比．．．．3.．．在下列横线上填上适当的句子．．．．．．．．．．．．．(6．．分．)．(1). 蒹葭萋萋 ,所谓伊人, 。
(2). 散入珠帘湿罗幕, 。
将军角弓不得控, 。
(3) .无恶奈何花落去, 。
(4). 臣之妻思臣,臣之妾畏臣, ,皆以美于徐公。
4.给下列句子,最合理的一项是(3)( )①我们学校道德模范,贵在知行统一,重在身体力行。
②道德模范是有形的正能量,是鲜活的价值观,是社会主义道德建设的重要旗帜。
③伟大的时代需要伟大的精神,崇高的事业需要榜样的引领。
④要想道德模范那样“勿以善小而不为”,多办举手之劳的好事,多办惠及他人的实事,聚细流为江河,积小善为大善。
⑤要引领身边的人从小事做起,从最基本的道德规范做起,切实推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。
A.②③①④⑤B. ①②③④⑤C. ①②③⑤④D. ③②①⑤④5. 下列句子,有语病的一项是(3分) ( )A.随着城市化进程的加快,基础教育的流动性增大,对教育公平提出了新要求。
2015年初中毕业生升学文化课模拟考试语文试卷
2015年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷2015.6本试卷分卷一、卷二两部分，卷一为选择题，卷二为非选择题。
本试卷共小题，总分150分，答题时间150分钟。
卷一选择题（1-13题 32分）注意事项：1.答卷前，请将姓名，准考证号填入答题卡的相应位置内。
2.答卷时，请用2B型黑色铅笔，把正确答案的序号填入答题卡指定区域内，答在其他位置不得分，收卷时，监考人员会将试卷、答题卡一并收回。
第一部分积累与运用（1-13题 32分）选择题（本大题共13个小题，1-7题每小题2分，8-13题每小题3分，共32分）1.下列词语中，划线字的读音有误的一项是A．请帖(tiě) 心弦(xián) 看(kān)护妇深恶(wù)痛绝B．纤(xiān)细烙(1ào)印卡(qiǎ)脖子参差(cī)不齐C．调(diào)换酣(hān)睡畜(xù)牧业刚劲(jìng)有力D．哄(hōng)笑分(fēn)外超负荷(hâ) 捕(pū)风捉影2.下面词语中没有错别字的一项是A．瑟缩秉烛粘轻怕重无剂于事B．丰腴发窘虎视眈眈截然不同C．诽谤震摄世外桃园惨绝人寰D．矜持璀灿安分守己不可明状3.下列句子中的标点符号使用正确的一项是A．我们往往会遇到这样的情况：只从一个方向考虑问题，路子越走越窄。
换个角度想一想，或许会得到意想不到的收获。
B．在飞机翱翔于蓝天之前，有谁相信人类能在云海漫步？在电话诞生之前，有谁相信远隔千里能够自由交谈？然而，无数看似不可能实现的梦想竟都变成了现实。
C．“人非圣贤，孰能无过”？问题在于，有了“过”，是任其自由发展，还是从“过”中吸取教训，变“过”为前进的动力。
D．今天，无偿献血成为杭城一道亮丽的风景。
在武林门献血点，3名三、四十岁的公安干警分别献出200毫升鲜血。
4.下面句子没有语病的一项是A.中国正处在城市化进程的发展快速期，建设城市的步伐不断加快。
中考二模 河北省廊坊市2015届初中毕业生升学文化课第二次模拟考试文科综合试题 扫描版含答案
2015年文科综合模拟试卷二参考答案卷I题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 D C B A A C D D C B B B B D 题号15 16 17 18 19 20 21 22 23答案 D B A C D D D B A卷II24.阅读材料，简要回答。
（6分）（1）材料一：爱国、敬业、诚信；（1分）材料二：友善。
（1分）（2）①他们不言代价与回报、具有高度的社会责任感；②于敏对科学的追求和锲而不舍的精神③他们用实际行动弘扬了社会正气、践行了社会主义核心价值观；大学生乐于助人、见义勇为，弘扬了中华民族的传统美德；④他们热爱生活、珍爱生命，实现了人生的意义。
（2分）（3）①及时拨打110报警；②寻求周围过路人的帮助③在保全自己生命的前提下，进行施救。
（2分）25. 解读材料，分析说明。
（9分）（1）人身财产安全权；知情权；公平交易权.（2分）（2）①漫画中行为人要自觉履行公民法定义务，法律禁止的坚决不做；②要增强义务观念，自觉维护他人的权利；③要自觉做到对人守信，对事负责，做一个诚实守信的人。
（3分，没从道德角度答扣1分）。
（3）①提高自己的安全防范意识；②提高自己的辨别觉察能力；③提高自己的抗诱惑能力；④提高自己的隐私意识；不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求，不依赖网友来满足自己的情感需求等。
（4分）26．关注社会，探究实践。
（10分）（1）我国经济发展取得巨大成就；农村经济发展成就显著；城乡发展差距不断缩小；我国不断发展民生事业。
(3分）（2）社会主义精神文明建设（社会主义文化建设）。
(1分）有助于弘扬中华优秀传统文化；有利于践行社会主义核心价值观；有利于促进社会主义精神文明建设；提高公民的思想道德素养和科学文化素养；有利于凝聚民族力量，弘扬民族精神；有利于实现“两个百年”目标等。
(2分）（3）开展汉字书法比赛；开展中华经典诵读活动；开展中国传统音乐、戏剧、美术等艺术作品展演；开展传承中华传统美德活动；等等。
河北省2015届初中毕业生升学文化课考试模拟试卷(二)含答案解析
2015年河北省初中毕业生升学文化课考试模拟试卷（二）一、选择题（共16小题，1-6小题每小题2分，7-16小题每小题2分，满分42分）1．2014年在进入12月份后又迎来了大幅降温提拿起，12月5日哈尔滨、沈阳、石家庄、济南的最高气温分别为﹣12°、17°、6°、5°，则这四个城市中在这天的最高气温最高的是（）A．哈尔滨B．沈阳 C．石家庄D．济南2．下列四个腾讯软件图标中，属于轴对称图形的是（）A．B． C．D．3．下列无理数中，不是介于﹣3与2之间的是（）A．﹣B．C．﹣D．4．如图，已知点O在直线AB上，CO⊥DO于点O，若∠1=145°，则∠3的度数为（）A．35°B．45°C．55°D．65°5．已知直线l与半径为2的⊙O的位置关系是相离，则点O到直线l的距离的取值范围在数轴上的表示正确的是（）A．B．C．D．6．春节前夕，刘丽的奶奶为孩子们准备了一些红包，这些红包的外观相同，已知1个装的是100元，3个装的是50元，剩下的装的是20元．若刘丽从中随机拿出一个，里面装的是20元的红包的概率是，则装有20元红包的个数是（）A．4 B．5 C．16 D．207．如图，在四边形ABCD中，∠A=90°，AD=3，BC=5，对角线BD平分∠ABC，则△BCD的面积为（）A．7.5 B．8 C．15 D．无法确定8．已知a=+2，b=﹣2，则（﹣）÷的值为（）A．1 B．C．D．9．若一元二次方程9x2﹣12x﹣39996=0的两根为a，b，且a＜b，则a+3b的值为（）A．136 B．268 C．D．10．某校的校园内有一个由两个相同的正六边形（边长为2.5m）围成的花坛，如图中的阴影部分所示，校方先要将这个花坛在原有的基础上扩建成一个菱形区域如图所示，并在新扩充的部分种上草坪，则扩建后菱形区域的周长为（）A．20m B．25m C．30m D．35m11．已知∠BOP与OP上点C，点A（在点C的右边），李玲现进行如下操作：①以点O为圆心，OC长为半径画弧，交OB于点D，连接CD；②以点A为圆心，OC长为半径画弧MN，交OA于点M；③以点M为圆心，CD长为半径画弧，交弧MN于点E，连接ME，操作结果如图所示，下列结论不能由上述操作结果得出的是（）A．CD∥ME B．OB∥AE C．∠ODC=∠AEM D．∠ACD=∠EAP12．王芳将如图所示的三条水平直线m1，m2，m3的其中一条记为x轴（向右为正方向），三条竖直直线m4，m5，m6的其中一条记为y轴（向上为正方向），并在此坐标平面内画出了抛物线y=ax2﹣6ax﹣3，则她所选择的x轴和y轴分别为（）A．m1，m4B．m2，m3C．m3，m6D．m4，m513．如图，在△ABC中，AB=1，AC=2，现将△ABC绕点C顺时针旋转90°得到△A′B′C′，连接AB′，并有AB′=3，则∠A′的度数为（）A．125°B．130°C．135°D．140°14．现有一列式子：①552﹣452；②5552﹣4452；③55552﹣44452…则第⑧个式子的计算结果用科学记数法可表示为（）A．1.1111111×1016B．1.1111111×1027C．1.111111×1056 D．1.1111111×101715．如图，在△ABC中，BC=5，D、E分别是AB、AC上的点，连接DE，有DE=3且DE∥BC，现有将△ABC沿BC平移一段距离得到△A′B′C′，A′B′与AC交于点F，并测得∠A′FE=131°，D，E的对应点分别是D′，E′，3S四边形B′CED′=S四边形BC′E′D，则下列说法不正确的是（）A．∠A=49°B．四边形CC′E′E是平行四边形C．B′C=DE D．S△ABC=5S△D′FE16．如图，双曲线y=与y=﹣分别为一第一、第四象限，A是y轴上任意一点，B是y=﹣上的点，C是y=上的点，线段BC⊥x轴于点D，且4BD=3CD，则下列说法：①双曲线y=在每个象限内，y随x的增大而减小；②若点B的横坐标为3，则点C的坐标为（3，﹣）；③△ABC的面积为定值7，正确的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个二、填空题（共4小题，每小题3分，满分12分）17．已知一组数据1，3，a，6，6的平均数为4，则这组数据的方差为．18．若M=（2015﹣1985）2，O=（2015﹣1985）×（2014﹣1986），N=（2014﹣1986）2，则M+N ﹣2O的值为．19．如图，在矩形ABCD中，AB=3，⊙O与边BC，CD相切，现有一条过点B的直线与⊙O相切于点E，连接BE，△ABE恰为等边三角形，则⊙O的半径为．20．如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，现将△ABC进行翻折，点C恰落在边AB上的点D处，折痕为EF，此时恰有∠DEF=∠A，则AD与BD的大小关系是．三、解答题（共6小题，满分66分）21．已知△ABC中的∠A与∠B满足（1﹣tanA）2+|sinB﹣|=0（1）试判断△ABC的形状．（2）求（1+sinA）2﹣2﹣（3+tanC）0的值．22．某校为了选拔省教委组织的以“爱我省会•让节能环保称为时尚”为主题的参赛作品，现在本校组织了一次“以爱我家乡•让节能环保成为时尚”的作品征集活动，现从所收集上来的作品中随机爱抽取了一部分，按A，B，C，D四个等级进行评选，并根据评选结果绘制了如图所示的条形统计图，已知等级C的作品的所抽取作品中占25%．（1）求所抽取的作品的总份数及等级C的作品的份数，并补全条形统计图；（2）若该校供征集到800份作品．①请你估计出等级为A的作品约有多少份？②若等级为A的作品中有100份是七年级组的作品，剩下的为八、九年级组的作品，现要将这两个组的作品再进行分组来选择参赛用的作品，已知这两个组所分的组数相同，且七年级组中每组的作品比八、九年级组中每组的作品少4份，请问这两个年级组的作品中每组各多少份？23．如图，已知正方形ABCD，E是AB延长线上一点，F是DC延长线上一点，连接BF、EF，恰有BF=EF，将线段EF绕点F顺时针旋转90°得FG，过点B作EF的垂线，交EF于点M，交DA的延长线于点N，连接NG．（1）求证：BE=2CF；（2）试猜想四边形BFGN是什么特殊的四边形，并对你的猜想加以证明．24．如图，在平面直角坐标系中，点A在y轴上，点B在x轴上，C是线段AB的中点，连接OC，并过点A作OC的垂线，垂足为D，交x轴于点E，已知tan∠OAD=．（1）求2∠OAD的正切值；（2）若OC=．①求直线AB的解析式；②求点D的坐标．25．问题引入：如图，在△ABC中，D是BC上一点，AE=AD，求：尝试探究：过点A作BC的垂线，垂足为F，过点E作BC的垂线，垂足为G，如图所示，有=，=，．与S△ABC的比是图中哪条线段的比，类比延伸：若E为AD上的任一点，如图所示，试猜S四边形ABEC并加以证明．拓展应用：如图，E为△ABC内一点，射线AE于BC于点D，射线BE交AC于点F，射线CE交AB于点G，求的值．26．某公司对工作五年及以上的员工施行新的绩效考核制度，现拟定工作业绩W=P+1200，其中P 的大小与工作数量x（单位）和工作年限n有关（不考虑其他因素）．已知P由部分的大小与工作数量x（单位）和工作年限n有关（不考虑其他因素）．已知P由两部分的和组成，一部分与x2成正比，另一部分与nx成正比，在试行过程中得到了如下两组数据：①工作12年的员工，若其工作数量为50单位，则其工作业绩为3700元；②工作16年的员工，若其工作数量为80单位，则其工作业绩为6320元．（1）试用含x和n的式子表示W；（2）若某员工的工作业绩为4080元，工作数量为40单位，求该员工的工作年限；（3）若员工的工作年限为10年，若要使其工作业绩最高，其工作数量应为多少单位？此时他的工作业绩为多少元？2015年河北省初中毕业生升学文化课考试模拟试卷（二）参考答案与试题解析一、选择题（共16小题，1-6小题每小题2分，7-16小题每小题2分，满分42分）1．2014年在进入12月份后又迎来了大幅降温提拿起，12月5日哈尔滨、沈阳、石家庄、济南的最高气温分别为﹣12°、17°、6°、5°，则这四个城市中在这天的最高气温最高的是（）A．哈尔滨B．沈阳 C．石家庄D．济南【考点】有理数大小比较．【专题】应用题．【分析】根据有理数比较大小的法则比较出﹣12℃、17℃、6℃、5℃的大小即可．【解答】解：∵﹣12是负数，17，6，5是正数，∴17＞6＞5＞﹣12；∴这四个城市中在这天的最高气温最高的是沈阳．故选B．【点评】本题考查的是有理数的大小比较，熟知正数都大于0；负数都小于0是解答此题的关键．2．下列四个腾讯软件图标中，属于轴对称图形的是（）A．B． C．D．【考点】轴对称图形．【分析】根据轴对称图形的概念求解．【解答】解：A、不是轴对称图形，故本选项错误；B、不是轴对称图形，故本选项错误；C、不是轴对称图形，故本选项错误；D、是轴对称图形，故本选项正确．故选D．【点评】本题考查了轴对称图形的知识，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合．3．下列无理数中，不是介于﹣3与2之间的是（）A．﹣B．C．﹣D．【考点】估算无理数的大小．【分析】分别得出各数的取值范围，进而得出答案．【解答】解：A、﹣3＜﹣＜﹣2，故介于﹣3与2之间，不合题意；B、2＜＜3，不介于﹣3与2之间，符合题意，C、﹣2＜﹣＜﹣1，故介于﹣3与2之间，不合题意；D、1＜＜2，故介于﹣3与2之间，不合题意；故选；B．【点评】此题主要考查了估计无理数的大小，正确估计无理数的取值范围是解题关键．4．如图，已知点O在直线AB上，CO⊥DO于点O，若∠1=145°，则∠3的度数为（）A．35°B．45°C．55°D．65°【考点】垂线．【分析】先根据邻补角关系求出∠2=35°，再由垂线得出∠COD=90°，最后由互余关系求出∠3=90°﹣∠2．【解答】解：∵∠1=145°，∴∠2=180°﹣145°=35°，∵CO⊥DO，∴∠COD=90°，∴∠3=90°﹣∠2=90°﹣35°=55°；故选：C．【点评】本题考查了垂线和邻补角的定义；弄清两个角之间的互补和互余关系是解题的关键．5．已知直线l与半径为2的⊙O的位置关系是相离，则点O到直线l的距离的取值范围在数轴上的表示正确的是（）A．B．C．D．【考点】直线与圆的位置关系；在数轴上表示不等式的解集．【分析】根据圆O的半径和圆心O到直线l的距离的大小，相交：d＜r；相切：d=r；相离：d＞r；可求出点O到直线l的距离的取值范围，进而得到答案．【解答】解：∵l与半径为2的⊙O的位置关系是相离，∴点O到直线l的距离的取值范围d＞2．故选A．【点评】本题考查直线与圆位置关系的定义，①当直线与圆心的距离小于半径，直线与圆相交；②当直线与圆心的距离大于半径，直线与圆相离，③当直线与圆心的距离等于半径，直线与圆相切．6．春节前夕，刘丽的奶奶为孩子们准备了一些红包，这些红包的外观相同，已知1个装的是100元，3个装的是50元，剩下的装的是20元．若刘丽从中随机拿出一个，里面装的是20元的红包的概率是，则装有20元红包的个数是（）A．4 B．5 C．16 D．20【考点】概率公式．【分析】根据随机事件概率大小的求法，找准两点：①符合条件的情况数目，②全部情况的总数，二者的比值就是其发生的概率的大小．【解答】解：设有20元的红包x个，根据题意得：=，解得：x=16，故选C．【点评】本题考查概率的求法与运用，一般方法：如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）=，难度适中．7．如图，在四边形ABCD中，∠A=90°，AD=3，BC=5，对角线BD平分∠ABC，则△BCD的面积为（）A．7.5 B．8 C．15 D．无法确定【考点】角平分线的性质；全等三角形的判定与性质．【分析】如图，过点D作DE⊥BC于点E．利用角平分的性质得到DE=AD=3，然后由三角形的面积公式来求△BCD的面积．【解答】解：如图，过点D作DE⊥BC于点E．∵∠A=90°，∴AD⊥AB．∴AD=DE=3．又∵BC=5，∴S△BCD=BC•DE=×5×3=7.5．故选：A．【点评】本题考查了角平分线的性质．角的平分线上的点到角的两边的距离相等．8．已知a=+2，b=﹣2，则（﹣）÷的值为（）A．1 B．C．D．【考点】分式的化简求值．【分析】先利用分配律计算，再算加法，约分化简．最后代入求值即可．【解答】解：原式===；∵a﹣b==4，∴原式=；故选：B．【点评】本题考查了分式的化简求值；本题利用分配律计算简便，注意约分．9．若一元二次方程9x2﹣12x﹣39996=0的两根为a，b，且a＜b，则a+3b的值为（）A．136 B．268 C．D．【考点】解一元二次方程-配方法．【分析】利用配方法求出x的值，再根据一元二次方程9x2﹣12x﹣39996=0的两根为a，b，且a＜b，求出a和b的值，再代入要求的式子即可得出答案．【解答】解：∵9x2﹣12x﹣39996=0，∴9（x﹣）2=40000，∴x1=，x2=﹣66，∵一元二次方程9x2﹣12x﹣39996=0的两根为a，b，且a＜b，∴a=﹣66，b=，a+3b=﹣66+202=136．故选A．【点评】本题考查了解一元二次方程﹣配方法：先把一元二次方程的二次项的系数化为1和常数项移到方程右边，再方把方程两边加上一次项系数的一半，这样方程左边配成了完全平方式，然后利用直接开平方法解方程．10．某校的校园内有一个由两个相同的正六边形（边长为2.5m）围成的花坛，如图中的阴影部分所示，校方先要将这个花坛在原有的基础上扩建成一个菱形区域如图所示，并在新扩充的部分种上草坪，则扩建后菱形区域的周长为（）A．20m B．25m C．30m D．35m【考点】菱形的性质．【专题】应用题．【分析】根据题意和正六边形的性质得出△BMG是等边三角形，再根据正六边形的边长得出BG=GM=2.5m，同理可证出AF=EF=2.5m，再根据AB=BG+GF+AF，求出AB，从而得出扩建后菱形区域的周长．【解答】解：如图，∵花坛是由两个相同的正六边形围成，∴∠FGM=∠GMN=120°，GM=GF=EF，∴∠BMG=∠BGM=60°，∴△BMG是等边三角形，∴BG=GM=2.5（m），同理可证：AF=EF=2.5（m）∴AB=BG+GF+AF=2.5×3=7.5（m），∴扩建后菱形区域的周长为7.5×4=30（m），故选：C．【点评】此题考查了菱形的性质，用到的知识点是等边三角形的判定与性质、菱形的性质和正六边形的性质，关键是根据题意作出辅助线，找出等边三角形．11．已知∠BOP与OP上点C，点A（在点C的右边），李玲现进行如下操作：①以点O为圆心，OC长为半径画弧，交OB于点D，连接CD；②以点A为圆心，OC长为半径画弧MN，交OA于点M；③以点M为圆心，CD长为半径画弧，交弧MN于点E，连接ME，操作结果如图所示，下列结论不能由上述操作结果得出的是（）A．CD∥ME B．OB∥AE C．∠ODC=∠AEM D．∠ACD=∠EAP【考点】作图—复杂作图．【分析】证明△OCD≌△AME，根据平行线的判定定理即可得出结论．【解答】解：在△OCD和△AME中，，∴△OCD≌△AME（SSS），∴∠DCO=∠EMA，∠O=∠OAE，∠ODC=∠AEM．∴CD∥ME，OB∥AE．故A、B、C都可得到．∵△OCD≌△AME，∴∠DCO=∠AME，则∠ACD=∠EAP不一定得出．故选D．【点评】本题考查了尺规作图，根据图形的作法得到相等的线段，证明△OCD≌△AME是关键．12．王芳将如图所示的三条水平直线m1，m2，m3的其中一条记为x轴（向右为正方向），三条竖直直线m4，m5，m6的其中一条记为y轴（向上为正方向），并在此坐标平面内画出了抛物线y=ax2﹣6ax﹣3，则她所选择的x轴和y轴分别为（）A．m1，m4B．m2，m3C．m3，m6D．m4，m5【考点】二次函数的图象．【专题】数形结合．【分析】由抛物线开口向上可知a＞0，将抛物线配方为y=a（x﹣3）2﹣3﹣9a，可得抛物线的对称轴为x=3，顶点纵坐标为﹣3﹣9a，据此结合图象可得答案．【解答】解：∵抛物线y=ax2﹣6ax﹣3的开口向上，∴a＞0，∵y=ax2﹣6ax﹣3=a（x﹣3）2﹣3﹣9a，∴抛物线的对称轴为直线x=3，∴应选择的y轴为直线m4；∵顶点坐标为（3，﹣3﹣9a），抛物线y=ax2﹣6ax﹣3与y轴的交点为（0，﹣3），而﹣3﹣9a＜﹣3，∴应选择的x轴为直线m1，故选A．【点评】本题考查了二次函数的图象，理解掌握二次函数的图象与各系数的关系是解题的关键，同时注意数形结合思想的运用．13．如图，在△ABC中，AB=1，AC=2，现将△ABC绕点C顺时针旋转90°得到△A′B′C′，连接AB′，并有AB′=3，则∠A′的度数为（）A．125°B．130°C．135°D．140°【考点】旋转的性质．【分析】如图，作辅助线；首先证明∠AA′C=45°，然后证明AB′2=AA′2+A′B′2，得到∠AA′B′=90°，进而得到∠A′=135°，即可解决问题．【解答】解：如图，连接AA′．由题意得：AC=A′C，A′B′=AB，∠ACA′=90°，∴∠AA′C=45°，AA′2=22+22=8；∵AB′2=32=9，A′B′2=12=1，∴AB′2=AA′2+A′B′2，∴∠AA′B′=90°，∠A′=135°，故选C．【点评】该题主要考查了旋转变换的性质、勾股定理的逆定理及其应用问题；解题的关键是作辅助线，将分散的条件集中．14．现有一列式子：①552﹣452；②5552﹣4452；③55552﹣44452…则第⑧个式子的计算结果用科学记数法可表示为（）A．1.1111111×1016B．1.1111111×1027C．1.111111×1056 D．1.1111111×1017【考点】因式分解-运用公式法；科学记数法—表示较大的数．【专题】规律型．【分析】根据题意得出一般性规律，写出第8个等式，利用平方差公式计算，将结果用科学记数法表示即可．【解答】解：根据题意得：第⑧个式子为5555555552﹣4444444452=（555555555+444444445）×（555555555﹣444444445）=1.1111111×1017．故选D．【点评】此题考查了因式分解﹣运用公式法，以及科学记数法﹣表示较大的数，熟练掌握平方差公式是解本题的关键．15．如图，在△ABC中，BC=5，D、E分别是AB、AC上的点，连接DE，有DE=3且DE∥BC，现有将△ABC沿BC平移一段距离得到△A′B′C′，A′B′与AC交于点F，并测得∠A′FE=131°，D，E的对应点分别是D′，E′，3S四边形B′CED′=S四边形BC′E′D，则下列说法不正确的是（）A．∠A=49°B．四边形CC′E′E是平行四边形C ．B ′C=DED ．S △ABC =5S △D ′FE【考点】平移的性质．【专题】计算题．【分析】根据平移的性质得到AC ∥A ′C ′，∠A=∠A ′，则利用平行线的性质可计算出∠A ′=49°，则∠A=49°；加+x ）•h ，解得x=2，B ′C=3，则B ′C=DE ；设点F 与DE 的距离为h ′，点A 到BC 的距离为h 1，根据平行线分线段成比例定理，由D ′E ∥B ′C ， ==，则h=6h ′，由DE ∥BC得到==，则h=h 1，所以h ′=h 1，然后根据三角形面积公式得到==．【解答】解：∵△ABC 沿BC 平移一段距离得到△A ′B ′C ′，∴AC ∥A ′C ′，∠A=∠A ′，∴∠A ′+∠A ′FE=180°，∴∠A ′=180°﹣131°=49°，∴∠A=49°，所以A 选项的说法正确；∵DE ∥BC ，∴四边形CC ′E ′E 是平行四边形，所以B 选项的说法正确；设BB ′=x ，DE 与BC 的距离为h ，则DD ′=x ，B ′C=5﹣x ，BC ′=5+x ，DE ′=3+x ，D ′E=3﹣x ， ∵3S 四边形B ′CED ′=S 四边形BC ′E ′D ，∴3•（3﹣x+5﹣x ）•h=（3+x+5+x ）•h ，解得x=2，∴B ′C=5﹣2=3，∴B ′C=DE ，所以C 选项的说法正确；设点F 与DE 的距离为h ′，点A 到BC 的距离为h 1，∵D ′E ∥B ′C ，∴===，∴h=6h ′，∵DE ∥BC ，∴==，∴h=h1，∴h1=6h′，即h′=h1，∴===，所以D选项的说法错误．故选D．【点评】本题考查了平移的性质：把一个图形整体沿某一直线方向移动，会得到一个新的图形，新图形与原图形的形状和大小完全相同．②新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这两个点是对应点．连接各组对应点的线段平行且相等．也考查了平行线分线段成比例定理．16．如图，双曲线y=与y=﹣分别为一第一、第四象限，A是y轴上任意一点，B是y=﹣上的点，C是y=上的点，线段BC⊥x轴于点D，且4BD=3CD，则下列说法：①双曲线y=在每个象限内，y随x的增大而减小；②若点B的横坐标为3，则点C的坐标为（3，﹣）；③△ABC的面积为定值7，正确的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个【考点】反比例函数的性质；反比例函数系数k的几何意义；反比例函数图象上点的坐标特征．【分析】根据函数图象所在象限可得k＞0，根据反比例函数的性质可得①正确；再根据函数解析式结合点B的横坐标为3，可得纵坐标，然后再根据4BD=3CD可得C点坐标；再利用C点坐标，根据图象上的点（x，y）的横纵坐标的积是定值k，即xy=k可得k的值；首先表示出B，C点坐标，进而得出BC的长，即可得出△ABC的面积【解答】解：①∵双曲线y=在第一象限，∴k＞0，∴在每个象限内，y随x的增大而减小，故①正确；②∵点B的横坐标为3，∴y=﹣=﹣1，∴BD=1，∵4BD=3CD，∴CD=，∴点C的坐标为（3，），故②错误；③设B点横坐标为：x，则其纵坐标为：﹣，故C点纵坐标为：，则BC=+=，则△ABC的面积为：×x×=3.5，故此选项错误．故选：A．【点评】考查了反比例函数的性质，反比例函数的性质：反比例函数y=（k≠0）的图象是双曲线；当k＞0，双曲线的两支分别位于第一、第三象限，在每一象限内y随x的增大而减小；当k＜0，双曲线的两支分别位于第二、第四象限，在每一象限内y随x的增大而增大二、填空题（共4小题，每小题3分，满分12分）17．已知一组数据1，3，a，6，6的平均数为4，则这组数据的方差为 3.6．【考点】方差；算术平均数．【分析】先根据平均数的计算公式求出a的值，再根据方差公式进行计算即可．【解答】解：∵数据1，3，a，6，6的平均数为4，∴（1+3+a+6+6）÷5=4，∴a=4，∴这组数据的方差为：[（1﹣4）2+（3﹣4）2+（4﹣4）2+（6﹣4）2+（6﹣4）2]=3.6；故答案为：3.6．【点评】此题考查了方差和平均数，一般地设n个数据，x1，x2，…x n的平均数为，则方差S2=[（x1﹣）2+（x2﹣）2+…+（x n﹣）2]，它反映了一组数据的波动大小，方差越大，波动性越大，反之也成立．18．若M=（2015﹣1985）2，O=（2015﹣1985）×（2014﹣1986），N=（2014﹣1986）2，则M+N ﹣2O的值为4．【考点】因式分解-运用公式法．【分析】根据已知将各数据代入进而利用完全平方公式求出即可．【解答】解：∵M=（2015﹣1985）2，O=（2015﹣1985）×（2014﹣1986），N=（2014﹣1986）2，∴M+N﹣2O=（2015﹣1985）2﹣2（2015﹣1985）×（2014﹣1986）+（2014﹣1986）2=[（2015﹣1985）﹣（2014﹣1986）]2=4．故答案为：4．【点评】此题主要考查了公式法分解因式，熟练应用完全平方公式是解题关键．19．如图，在矩形ABCD中，AB=3，⊙O与边BC，CD相切，现有一条过点B的直线与⊙O相切于点E，连接BE，△ABE恰为等边三角形，则⊙O的半径为6﹣3．【考点】切线的性质；矩形的性质．【分析】过O点作GH⊥BC于G，交BE于H，连接OB、OE，根据BE=AB=3，结合切线的性质得出BG=BE=3，通过解直角三角形求得GH=，BH=2，设OG=OE=x，则EH=2﹣3，OH=﹣x，根据勾股定理列出（2﹣3）2+x2=（﹣x）2从而求得x=6﹣3，即可求得⊙O的半径为6﹣3．【解答】解：过O点作GH⊥BC于G，交BE于H，连接OB、OE，∴G是BC的切点，OE⊥BH，∴BG=BE，∵△ABE为等边三角形，∴BE=AB=3，∴BG=BE=3，∵∠HBG=30°，∴GH=，BH=2，设OG=OE=x，则EH=2﹣3，OH=﹣x，在RT△OEH中，EH2+OE2=OH2，即（2﹣3）2+x2=（﹣x）2解得x=6﹣3∴⊙O的半径为6﹣3．故答案为：6﹣3．【点评】本题考查了矩形的性质，正方形的判定和性质，切线的性质等，作出辅助线证得四边形OGCH 是正方形是解题的关键．20．如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，现将△ABC进行翻折，点C恰落在边AB上的点D处，折痕为EF，此时恰有∠DEF=∠A，则AD与BD的大小关系是AD=BD．【考点】翻折变换（折叠问题）．【分析】如图，作辅助线；首先证明D、E、C、F四点共圆，得到∠DEF=∠DCF；进而证明∠DCF=∠A，得到DA=DC；其次证明DB=DC，即可解决问题．【解答】解：如图，连接CD；由题意得：∠EDF=∠ECF，∴∠EDF+∠ECF=180°，∴D、E、C、F四点共圆，∴∠DEF=∠DCF；而∠DEF=∠A，∴∠DCF=∠A（设为α），DA=DC；∵∠B+α=∠BCD+α=90°，∴∠B=∠BCD，∴DB=DC，DA=DB，故答案为：AD=BD．【点评】该题主要考查了旋转变换的性质、四点共圆的判定、等腰三角形的判定等知识点的应用问题；解题的关键是作辅助线．三、解答题（共6小题，满分66分）21．已知△ABC中的∠A与∠B满足（1﹣tanA）2+|sinB﹣|=0（1）试判断△ABC的形状．（2）求（1+sinA）2﹣2﹣（3+tanC）0的值．【考点】特殊角的三角函数值；非负数的性质：绝对值；非负数的性质：偶次方．【分析】（1）根据绝对值的性质求出tanA及sinB的值，再根据特殊角的三角函数值求出∠A及∠B 的度数，进而可得出结论；（2）根据（1）中∠A及∠B的值求出∠C的数，再把各特殊角的三角函数值代入进行计算即可．【解答】解：（1）∵（1﹣tanA）2+|sinB﹣|=0，∴tanA=1，sinB=，∴∠A=45°，∠B=60°，∠C=180°﹣45°﹣60°=75°，或者∠A=45°，∠B=120°，∠C=180°﹣45°﹣120°=15°，∴△ABC是锐角三角形或钝角三角形；（2）∵∠A=45°，∠B=60°，∠C=180°﹣45°﹣60°=75°，∴原式=（1+）2﹣2﹣1，=．【点评】本题考查的是特殊角的三角函数值，熟记各特殊角度的三角函数值是解答此题的关键．22．某校为了选拔省教委组织的以“爱我省会•让节能环保称为时尚”为主题的参赛作品，现在本校组织了一次“以爱我家乡•让节能环保成为时尚”的作品征集活动，现从所收集上来的作品中随机爱抽取了一部分，按A，B，C，D四个等级进行评选，并根据评选结果绘制了如图所示的条形统计图，已知等级C的作品的所抽取作品中占25%．（1）求所抽取的作品的总份数及等级C的作品的份数，并补全条形统计图；（2）若该校供征集到800份作品．①请你估计出等级为A的作品约有多少份？②若等级为A的作品中有100份是七年级组的作品，剩下的为八、九年级组的作品，现要将这两个组的作品再进行分组来选择参赛用的作品，已知这两个组所分的组数相同，且七年级组中每组的作品比八、九年级组中每组的作品少4份，请问这两个年级组的作品中每组各多少份？【考点】条形统计图；用样本估计总体．【专题】计算题．【分析】（1）根据C占的百分比求出A，B，D占的百分比之和，由A，B，D份数之和除以占的百分比求出总份数，即可确定出C的份数，补全条形统计图即可；（2）①利用总数800乘以对应的比例即可求解；②设七年级组分成的组中有x人，八、九年级每组有（x+4）人，根据两个组分成的小组数相同，即可列方程求解．【解答】解：（1）根据题意得：（36+48+6）÷（1﹣25%）=120（份）；等级C的作品的份数为30份，补全统计图，如图所示；（2）①根据题意得：800×=240（份），则等级A的作品约有240份；②设七年级组分成的组中有x份，八、九年级每组有（x+4）份，根据题意得：=，解得：x=10，则七年级组的作品每组有10份，八、九年级组的作品有14份．【点评】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．23．如图，已知正方形ABCD，E是AB延长线上一点，F是DC延长线上一点，连接BF、EF，恰有BF=EF，将线段EF绕点F顺时针旋转90°得FG，过点B作EF的垂线，交EF于点M，交DA的延长线于点N，连接NG．（1）求证：BE=2CF；（2）试猜想四边形BFGN是什么特殊的四边形，并对你的猜想加以证明．【考点】正方形的性质；全等三角形的判定与性质；菱形的判定；旋转的性质．【分析】（1）过F作FH⊥BE于点H，可证明四边形BCFH为矩形，可得到BH=CF，且H为BE 中点，可得BE=2CF；（2）由条件可证明△ANB≌△CFB，可得BN=BF，可得到BN=GF，且BN∥FG，可证得四边形BFGN为菱形．【解答】（1）证明：过F作FH⊥BE，∵四边形ABCD为正方形，∴∠ABC=∠BCD=90°，∴∠FHB=∠HBC=∠BCF=90°，∴四边形BCFH为矩形，∴BH=CF，又∵BF=EF，∴BE=2BH，∴BE=2CF；（2）解：四边形BFGN为菱形，证明如下：∵MN⊥EF，∴∠E+∠EBM=90°，且∠EBM=∠ABN，∴∠ABN+∠E=90°，∵BF=EF，∴∠E=∠EBF，∴∠ABN+∠EBF=90°，又∵∠EBC=90°，∴∠CBF+∠EBF=90°，∴∠ABN=∠CBF，∵四边形ABCD为正方形，∴AB=BC，∠NAB=∠CBF=90°，在△ABN和△CBF中∴△ABN≌△CBF（ASA），∴BF=BN，又由旋转可得EF=FG=BF，∴BN=FG，∵∠GFM=∠BME=90°，∴BN∥FG，∴四边形BFGN为菱形．【点评】本题主要考查正方形的性质及全等三角形的判定和性质，掌握正方形的四边相等、四个角都是直角是解题的关键．在（2）中证得BN=FG是解题的关键．24．如图，在平面直角坐标系中，点A在y轴上，点B在x轴上，C是线段AB的中点，连接OC，并过点A作OC的垂线，垂足为D，交x轴于点E，已知tan∠OAD=．（1）求2∠OAD的正切值；（2）若OC=．①求直线AB的解析式；②求点D的坐标．【考点】一次函数综合题．【分析】（1）设DE=k．根据同角的余角相等得出∠OAD=∠DOE=90°﹣∠AOD，由正切函数定义得到==，那么OD=2k，AD=4k．由勾股定理得OA==2k，那么OE=OA=k．根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半得出OC=AB=BC，由等边对等角得到∠COB=∠OBC，根据三角形外角的性质得出∠ACD=∠COB+∠OBC=2∠OAD．然后求出OB=2OA=4k，AB==10k，OC=AB=5k，那么CD=OC﹣OD=3k，于是tan（2∠OAD）=tan∠ACD===；（2）①由OC=5k=，得出k=，再求出OA=2k=2，OB=2OA=4，得到A（0，2），B（4，0）．然后设直线AB的解析式为y=mx+n，将A、B两点的坐标代入，利用待定系数法即可求解；②过D作DF⊥x轴于点F．由DF∥AO，根据平行线分线段成比例定理得出==，即==，求出DF=，EF=，那么OF=OE﹣EF=，于是得到点D的坐标为（，）．【解答】解：（1）设DE=k．∵∠AOE=∠ADO=90°，∴∠OAD=∠DOE=90°﹣∠AOD，∴tan∠OAD=tan∠DOE=，∴==，∴OD=2DE=2k，AD=2OD=4k．在Rt△AOD中，由勾股定理得OA===2k，∵tan∠OAD==，∴OE=OA=k．∵在Rt△AOB中，C是线段AB的中点，∴OC=AB=BC，∴∠COB=∠OBC，∴∠OAD=∠DOE=∠COB=∠OBC，∴∠ACD=∠COB+∠OBC=2∠OAD．∵在Rt△AOB中，tan∠OBA=tan∠OAD=，∴=，∴OB=2OA=4k，∴AB===10k，∴OC=AB=5k，∴CD=OC﹣OD=5k﹣2k=3k，∴tan（2∠OAD）=tan∠ACD===；（2）①∵OC=5k=，∴k=，∴OA=2k=2，OB=2OA=4，∴A（0，2），B（4，0）．设直线AB的解析式为y=mx+n，则，解得，∴直线AB的解析式为y=﹣x+2；②如图，过D作DF⊥x轴于点F．∵DF∥AO，∴==，即==，。
2015年河北省初中毕业生升学文化课考试
2015年河北省初中毕业生升学文化课考试文科综合试卷本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分：卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。
本试卷满分120分，考试时间120分钟。
卷Ⅰ（选择题，共50分）注意事项：1、答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上，考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。
2、每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑，答在试卷上无效。
3、考生须独立完成答卷，不得讨论，不得传抄。
本卷共23题，1-19题每题2分，20-23题每题3分，共50分。
在每题列出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。
1、观察“依法治国”百度搜索量曲线图，会发现2014年10月该曲线突然陡峭上扬（见右图）。
与这一现象直接相关的事件Array是A 中国举办APEC北京会议B 党的十八届四中全会举行C 国家科学技术奖励大会召开D 京津冀协同发展取得重要进展2、某县国税局两名工作人员涉嫌违法交由司法机关处理期间，该县国税局领导以单位的名义，开具两人工作业绩突出的证明，建议法院从轻处罚，对于这一建议，法院应该A 采纳，因为公民平等地享有建议权B 不采纳，因为法院不受国税局管辖C 采纳，因为法院和国税局都是国家机关D 不采纳，因为法院应该独立地依法作出审判中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，作为一名中国人，一定要懂中华民族传统文化，并切身感受她的魅力，回答3-5题3、下列所示事物，能够让我们感受到中华民族传统文化的是文科综合试卷第 1 页（共12页）A ①④B②③ C ①②③ D ①③④4、春节是中华民族传统文化的典型代表。
每到春节，亲人团聚，其乐融融。
全球各地华人共享一年的收获和喜悦，庆祝祖国的繁荣和发展。
由此可见，春节凝结的精神内涵是①和谐②创新③爱国④勇敢A ①③B②④ C ①②③ D ②③④5、在英国爱丁堡过春节的中国留学生小沈，不仅在大学里面看到了大型的兵马俑彩灯展，还在沿街的许多地方看到了春联、饺子等中国特色事物。
2015 年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试
2015 年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试语文试卷（密卷二）参考答案第一部分（1－5 题23 分）1.（1）①氵四②J juɑn（每小题1 分，有错该小题不给分，共2 分）（2）邂逅演绎（每词一分，共2 分）2.（1）山舞银蛇，原驰蜡象（2）亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
（3）报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
3.B4.D5.示例：（1）《曾经的担忧》《改变的节奏》《深远的影响》（3 分）（2）这位家长，母语是传承中华文明的有效途径，学外语是一门技能。
在改革开放初期，因为交流的需要，加强外语教学，这是国情，但是现在老师、学生花费在英语学习上的时间和精力都大大多于语文，以至于运用母语的能力减弱，如今加强母语学习是回归，是大势所趋，母语的基础，读经典，读名家，是中国文化的核心，不仅能增长知识，引导思想，还能给我们传递正能量，建立民族文化之魂。
（2 分）（3）诵国学经典，行儒雅风范（2 分）第二部分（6－22 题47 分）一、（6 分）6.狂（1 分）7.密州出猎（或：出城打猎出猎打猎狩猎）（1 分）渴望报效国家（或：渴望建功立业）（1 分）8.词人以魏尚自喻，意思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢？（1 分）运用典故，使表达委婉含蓄。
（2 分）二、（15 分）9.丘也闻有国有家者/不患寡而患不均/ 不患贫而患不安。
（2 分）10.C（3 分）11.（1）生气，发怒（1 分）（2）攻打（1 分）（3）过错（1 分）12.（1）复习学过的知识，可从中获得新的见解与体会,凭借这点就可以当老师了。
（2 分）（2）财物分配公平合理，就没有贫穷；上下和睦，就不必担心人少；社会安定，国家就没有倾覆的危险。
（2 分）13.学习方法：学思结合，注意复习；学习态度：虚心向周围一切人学习；有为于当世：治政以德。
（意思对即可）（3 分）三、（12 分）14.引出说明对象，激起读者的阅读兴趣。
（2 分）15.下定义。
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河北省廊坊市2015届初中语文毕业生升学文化课第二次模拟考试试
题
二模语文试卷答案
第一部分（1——6题 24分）
1．（4分）(1)○1Z;zhan。
○2心；5。
（错一个和两个都扣一分，不产生0.5分，共2分）（2）详——祥（3）B
2．（3分）D 3．（3分）D 4．（3分）D 5．（6分）略 6．（5分）（1）失主一定很着急，说不定还会挨家长的批评。
（1分）（2）○1“招领启事”居中○2班级姓名与时间互换位置。
（4分）
第二部分（7——22题 46分）
一、阅读下面的内容，回答7—8题。
（5分）
7．（2分）D 8．（3分）“乡书”“归雁”；（1分）体现了诗人浓浓的思乡之情。
（2分）二、阅读【甲】【乙】两个语段，回答9—13题。
（14）
9．（2分）（1）博学的人；（2）修补
10．（3分）项脊轩，是过去的南阁楼。
屋里只有一丈见方，可以容纳一个人居住。
11．（2分）B
12.（3分）写出作者在轩中自得其乐的情景。
作者选取庭前小鸟啄食、月夜风移桂影两个生动的镜头来表现项脊轩的清静幽雅，充满诗情画意。
13．（4分）内容上，都写了居室的简陋和居住环境的幽雅。
写法上，两文都采用了借物抒情的方法，表达了作者安贫乐道的情怀。
三、阅读下面的内容，回答 14—17题。
（ 12分）15. 16. 17. 18.
14. （2分）微也足道，重“小节”方成“大器”。
15.（4分）举例论证。
具体准确的论证了“微”可以改变一个人或某个历史时期的命运。
16. （2分）示例：失之毫厘，谬之千里。
千里之堤，毁于蚁穴。
17．（4分）“微”可以改变一个人或某个历史时期的命运。
“微”可以决定一场战争的胜负。
“微”也可以体现一个人的人品官德。
“道自微而生，祸自微而成。
”生活中那些不起眼的小事往往反映和展示着个人的素质和形象，影响和改变着事物的发展轨迹。
（意思对即可）
四、阅读下面的内容，回答18～22题。
（15分）
18. （3分）C
19. （4分）结构上，通过“黑屁股”的说法引出了对救生船的介绍，为后文主人公陈泥鳅的出场做了铺垫(2分)。
内容上，点明了人物的生活环境，传递出作者对故乡风情的偏爱和作品对地域文化的凸显，在幽默风趣的笔调中增加读者的阅读兴趣(2分)。
20. （2分）环境描写。
通过写水深，水势急，侧面烘托出陈泥鳅水性好，技术高。
21. （2分）侧面描写。
表面上写陈五奶奶，实际上是通过写陈五奶奶和陈泥鳅一同走得飞快，烘托出了陈泥鳅救人时的急切心情，进而表现了陈泥鳅扶危济困的美好品质。
22. （4分）他水性极好，经常在风浪中救助溺水之人，不取酬劳，是个善良仁义的水手，但也好利(1分)，他不置产业，喝酒赌钱，没有积蓄，具有一般乡民的嗜好和自由散漫的个性(1分)；他对自身的生存境遇具有较为清醒的意识，对人生拥有一份责任感(1分)；他常常在暗中接济一些孤寡老人，却不事声张，具有敬老爱幼，扶危济困的传统美德(1分)。
第三部分（23题 50分）
偏离题意
感情真挚
3
用词不准确
表达方式运用一般
说明：
①不同的项目可以在不同的等次里给分。
②内容或表达上有创意的加1～5分，加到满分为止。
③没有题目的减2分；不足600字的酌情减1～5分；错别字3个减1分（重复的不计），最多减5分；标点符号有三处以上错误的减1分。
④写成诗歌少于20行的，根据内容酌情减分。