两学一做党员个人整改清单【三篇】

两学一做党员个人整改清单【三篇】
篇一
一、指导思想
以马列主义、*思想、*理论和”三个代表”重要思想为指导，对
照自身党性分析材料，按照边整改边完善逐步提升的整改要求，针对
个人存有的问题和不足，持续修正错误，纠正缺点，学习先进，取长
补短，真正达到提升觉悟，增强党性，履行职责，以身作则，创新发
展的目的，争做新时期*员的先进模范。

1、政治坚定性不强
（1）对党的群众路线理解不深，宗旨观点有所淡化，还没有真
正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。

（2）党
员模范的带头作用不够，对于纪律观点意识较淡薄，自己的思想行动
与党的要求还有一定的距离。

（3）在理论学习上不够自觉。

没有把政
治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性理解不足、感受不深、要求不严。

（4）在提升思想觉悟上随大流，缺乏创新，理论联系
实际不够，没有有效发挥理论的指导作用。

整改措施：针对自己存有
的问题和不足，我将在以后的工作和学习中认真反思，做到善于学习、敢于创新、勇于奉献，不抱怨、不计较、不拈轻怕重，整体提升自己
综合素质。

具体做到以下几点：增强理论知识学习，持续提升自身的
综合素质。

制定系统的学习计划，树立终身接受学习教育的思想观点，任何时候都不放松学习，全面提升自身的整体素质。

整改期限：在短时间内增强学习的自我约束机制，促动自身素质
全面提升。

2、政治敏锐性不强：党的理想信念、宗旨观点松动。

整改期限：利用一学期的时间增强理论学习提升政治敏锐性，提
升自己对大势是非的判断水平。

3、政治鉴别力不强：有时犯自由主义。

看到社会上的少数不良
现象，不分场合乱发牢骚，放松了自我要求
整改措施：遵守党的章程，严守党的纪律，遵守公司的各项规章
制度，自觉维护企业形象。

整改期限：从现在起一定要严格要求自己，时刻保持清新的头脑
不开说的一定不能乱说，非说不可的一定要态度鲜明的表明自己的观点。

政治执行力不够：党的理想信念、宗旨观点松动。

忽视了自我约束、自我监督，想问题办事情依赖于服从分配，完成了上级交办的任务，在积极主动、创造性地工作，强化自我约束、自我监督方面有所
忽视。

整改措施：增强党性修养锻炼。

牢记党的宗旨，时时处处以党员
和党员领导干部标准要求自己，要以身作则，率先垂范，牢记职责，
努力工作。

整改期限：增强学习的自我约束机制，促动自身素质全面提升
（一）形式主义方面
工作不够深入，调查了解不够。

工作中习惯上传下达，凭经验办事，整体工作考虑较少，平时工作偏重依赖分工，个人深入基层不够。

整改措施：坚持原则，创造性地展开工作，调动工作人员的积极性，管好自己，带好队伍，树好形象，促动发展。

整改期限：积极开拓进取，强化求真务实意识。

在今后的工作中
要克服得过且过、不思进取的思想，树立不进则退、谋求更大发展的
观点。

热爱本职工作，深入钻研，爱岗敬业，勇于担当，见贤思齐，
始终把工作放在首位，不管是教学科研工作、还是分配的辅导员工作，
都认真负责、积极努力地去圆满完成。

在工作中勤于思考、善于总结，多发现问题、多想办法、多出路子，持续改进工作方法，推动本职工
作持续向前发展。

官僚主义：工作不够深入，工作中习惯上传下达，平时工作偏重
依赖分工，个人深入基层不够，与同志们谈心交流少，对同志们批评
指责多，关心照顾少，对此有所忽视。

{两学一做党的意识淡化的问题，个人党员存有的具体问题及整改措施}。

整改措施：模范执行政策，发挥带头作用。

工作中，坚决执行党
的决定，始终从政治上、思想上、言行上与党中央及各级党委保持高
度一致。

增强业务水平，提升办事效率。

全面提升自身素质，熟练掌
握本行业、本部门相关的业务知识和工作程序、法律法规。

整改期限：努力提升学习的自觉性。

首先是自己带头学习，自觉
学习，在学习上增强自我约束机制，自我加压，强化学习，努力学习
理论，学政治、学法律法规，学会管理自己，学会管理单位，学会与
时俱进享乐主义：。

整改问题：庸懒松散，不思进取。

开口谈享受、闭口要回报，拈
轻怕重，安于现状，不愿吃苦出力，满足于现有学识和见解，陶醉于
已经取得的成绩，不立新目标，缺乏新动力，有的心思不在工作上，“当一天和尚撞一天钟”，得过且过，浑浑噩噩混日子整改措施：经
常自我反省，保持良好的工作作风。

在今后的工作生活中，充分发挥
党员干部的模范带头作用，从具体问题改起，从一件事一件事抓起。

坚持说了就做、马上就改，小有小改、大有大改，以实际行动取信领
导和同事。

整改期限：从当下开始要进一步解放思想，能够创造性地工作。

增强服务意识和发展的危机感、紧迫感，开拓创新、大胆工作，适合
形势的发展变化。

奢靡之风：勤俭节约意识不强，对日常事务性工作的费用控制不严，存有浪费现象。

如日常办公中存有浪费纸张的问题。

整改措施：
增强节约意识，杜绝浪费现象。

如在办公室节约用电，珍惜纸张等。

整改期限：在日常的工作中从自身做起节约办公用品，为科室其
他同志树立榜样。

整改要求：
1、切实解放思想，在工作、学习中开拓创新。

把创新作为工作
的重点，突破传统思维模式。

在教学、科研工作等方面打破常规做法
和惯性思维，以敢闯敢试、敢想敢干、敢为人先、敢于担当的勇气和
胆略，不等不靠，主动出击，努力解决各个方面的问题，创造性、主
动性地展开工作。

{两学一做党的意识淡化的问题，个人党员存有的具
体问题及整改措施}。

2、多学多练多思，持续增强教学水平。

学习各项新的业务知识，丰富自己的知识储备；多听优秀教师的课程，反思自己的讲课方式；
广泛阅读教学资料，学习新颖多样的教学方法。

多措并举，大力提升
自己教学水平。

3、提升科研水平，增强创新意识。

多追踪学科前沿的ZUI新突破，积极展开科学理论研究，确定自己的研究方向和课题，提升科研
上的造诣和水平，增强科研水平。

总之，今后我将在领导和同志们的协助支持下，自觉接受监督，
进一步提升思想理解，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，为我校
的持续快速健康发展贡献自己的微薄之力。

篇二
1。

围绕专题学习讨论。

把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好
自学。

按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习；不
设党小组的，以党支部为单位集中学习。

党支部每季度召开一次全体
党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。

学习讨论要紧密结合现实，
联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守*
人信仰信念宗旨，能否准确处理公与私、义与利、个人与组织、个人
与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。

通过学习讨论，真正提升理解，找到差别，明确努力方向。

2。

创新方式讲党课。

讲党课一般在党支部范围内实行。

党支部要结合专题学习讨论，
对党课内容、时间和方式等作出安排。

党员领导干部要在所在党支部
讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。

组织
党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。

要鼓励
和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。

注重使用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。

“七一”前后，党支部要结合展开纪念建党95周年活动，集中安
排一次党课。

3。

召开党支部专题组织生活会。

年底前，党支部召开专题组织生活会。

支部班子及其成员对照职
能职责，实行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存有
的问题。

要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真展开批评和自我
批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。

组织全体党员对支部
班子的工作、作风等实行评议。

党小组可参照党支部要求，召开专题
组织生活会。

4。

展开民主评议党员。

以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员展开民主评议。

对
照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员实行评议。

党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分
党小组实行。

结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。

党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党
员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内相关规定，区
别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

5。

立足岗位作贡献。

针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教
育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党
员身份，积极为党工作。

结合不同领域不同行业实际，组织引导党员
立足岗位、履职尽责。

在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺
践诺制度；在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示
范岗和党员责任区制度；在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌
上岗、亮明身份制度；在机关事业单位，促动党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度；在学校，重点要求党
员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。

在纪念
建党95周年活动中，评选表彰优秀*员、优秀党务工作者、先进基层
党组织。

6。

领导机关领导干部作表率。

党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起
参加党员民主评议。

要召开党委（党组）会，专题学习党章党规和总
书记系列重要讲话；要以党委（党组）中心组等形式组织集中研讨，
深化学习效果。

年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子
和领导干部把自己摆进去，查找存有的问题。

篇三
第一，形式主义方面存有的问题
1。

思想不解放，缺乏创新意识。

表现为：工作按部就班，展开工作机械的按照领导的指示去做，在推动工作中唯唯诺诺，存有就工作落实工作的的盲从心理。

比如，在负责全镇项目工作中，没有认真分析项目的可行性和可研究性，导致部分项目没有即时落实。

2。

理论学习不深，学习上存有应付思想，联系实际不紧密。

表现为：主要表现在学习不主动、缺乏自觉性。

学习马列主义、*思想、*理论等不认真、走马观花式的浏览一下，没有达到学以致用的目的。

比如，在全镇组织的理论中心学习过程，自己没有用心学、用心听，相反还去处理其他项目上的事情。

3。

展开批评与自我批评不够。

表现为：批评自己的时候，多是发牢骚，没有针对性的对自身存有的问题实行深入的剖析。

批评别人的时候，害怕得罪人，不敢直面指出，一团和气，老好人思想存有，奉行你好、我好、大家好的思想。

比如，在抓项目办的管理工作中，对部分同志应付工作，捻轻怕重、斤斤计较等轻滑的工作态度和作风没有面对面的指出，生怕说了别人对自己有想法。

4。

锦上添花的事搞得多，雪中送炭的事做的少，主要表现为年度新农村建设项目申报时，注重边远山区基础设施建设不够，更多考的是虑经济基础好的坝区，而忽视了基础设施建设较滞后的山区村庄的基础设施建设项目申报。

比如：****年申报的新农村建设项目，其中***山区的基础设施建设项目个数只报了两个，且项目资金所占比例也不到****%。

第二，官僚主义方面存有的问题
1。

唯上不唯下，机械式展开工作。

表现为：在项目的落实上，更多的是考虑上级领导对落实此事的态度，领导重视，就加紧落实，领导不满意，就先摆一摆，放一放，忽视了社情民意，忽视了群众的利益诉求，不怕群众不满意，就怕领导不比如意。

比如：在落实全镇新农村建设项目分配申报工作中，领导不同意申报的建设点，就不敢
提建议和看法，更多的是按上级领导的要求办，不能很好的因地制宜
的落实项目建设。

2。

与群众的位臵摆得不正，习惯把群众当听众，而不是倾听群
众心声。

表现为：总认为群众什么都不懂，面对群众时就是不停的说
这说那，却没有认真听群众的诉求。

比如：有时下村召开群众动员会议，在落实项目的过程中，喜欢按照自己的思维法方式去执行，认为
自己的考虑、安排已经全面，群众配合就行。

只有自己说，却没有认
真听取群众的意见和建议，致使有些工作走了弯路。

3。

抓工作不深不透，破解难题的办法不多。

表现为：对全镇村
庄基础设施建设了解不全面，对比如何改善村庄基础设施建设投入不足，乡村环境综合整治等工作的困难和问题研究不深
入，不能提出好的解决办法和具体措施，导致工作的难度增大，
力度减弱。

比如，对全镇的村庄基础设施建设情况了解不全面，群众
对新农村建设项目的意见、要求等情况掌握不具体，对比如何规划布
臵全镇新农村建设没能拿出一套具体的实施方案和措施。

4。

不敢担当，缺乏啃“硬骨头”的勇气。

表现为：工作中怕越位、怕失误，怕领导批评，遇事不敢表态，请示多，自主决策少。

比如，****村的新农村建设项目，在实施过程中，面对部分群众的种植
缓侠硭咔螅不敢表态，不敢大胆管理，怕担责任，待汇报请示后再来
做工作，致使有些工作错失了机会，导致事后的工作展开难度
第三，享乐主义方面存有的问题
1。

艰苦奋斗意识淡化，缺乏进取精神。

表现为：工作压力大，
牢骚多，废话多，研究展开工作力度不够。

比如，领导安排工作任务时，列举手头上的工作数量；其他人员协调项目工作时，有情绪，废
话连篇；比如，今年来的****村庄建设实施方案至今还没有编制完成，天天挂在嘴上，却不见结果；另外，自****项目实施展开以来，增加
了繁重的工作量，就不自觉的常常发牢骚，说废话。

2。

协调配合不紧密，不会借助力量展开工作。

表现在：在项目
建设过程中，不能有效*借助相关部门力量，自己单打独斗，闭门造车，往往是事半工倍。

比如，在实施******项目中，该项目需要多个部门
的配合协调才能完成更好，但实际面对很多问题时，往往一个人去应对，忘了借助相关部门的力量来共同解决。

3。

落实不力，创新不够，顾此失彼。

表现为：工作抓一项顾一项，创造性的展开工作的水平不强，工作缺乏朝气和活力。

比如，面
对繁杂的项目工作，不会十个手指弹钢琴，习惯于采用疲劳战术，打
破作息规律，每晚加班熬夜，入不敷出，导致工作效率不高。

第四，奢靡之风方面存有的问题
1。

艰苦朴素作风、勤俭节约意识淡化。

表现为：办公用品要求
配备齐全，文件柜要新购买。

比如，在日常的办公过程中，存有打印
纸张浪费的现象，办公用的电脑配臵要求高。

2。

存有公车私用现象。

表现为：驾驶公车办外出办事时，时有
顺带着办私事的情况。

比如，开公车上城办完公事时，总要顺带去帮
同事拿包裹，或者顺带去访亲拜友。