人教版一年级下数学课件 练习十三
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人教版一年下学期数学书课后习题全册
（3）说一说你知道了什么信息。 （4）你能提出什么数学问题？
练习八
1. 数一数黄夹子、蓝夹子各有多少个。 答案：黄夹子 个，蓝夹子 个。
2. 先圈出10颗，再估一估共有多少颗。
3. 在下面各数的后面连续数出5个数来。
二十六 五十八 七十九 八十七 九十五
4. 数一数，填一填。 （ ）个十和（ ）个一 （ ）个十和（ ）个一
8. 先说出得数十位上的数，再计算。
13＋7＝ 25＋6＝ 48＋4＝ 79＋2＝
13＋70＝ 25＋60＝ 48＋40＝ 79＋20＝
9. 先说出得数，再填空。
10. 小小邮递员。
11.
12. 6连续加6，写出每次加得的和。 6 12
8连续加8，写出每次加得的和。 8 16
13. 一共有多少只蚂蚁？ 35只蚂蚁在做操。
2. 8个盒子能装下这些杯子吗？
3. 40个羽毛球能装满几筒？
4. 9＋9＝ 10＋9＝ 14－4＝ 15－10＝
18－6＝ 11－2＝ 13＋5＝ 12－7＝
练习十一
1. 70＋8＝ 5＋70＝ 78－8＝ 75－70＝ 78－70＝ 75－5＝
40＋4＝ 3＋90＝ 44－4＝ 93－90＝ 44－40＝ 93－3＝
33＝ ＋
60＝62－
99＝90＋ 78＝ ＋
练习十二
1. 把纸币和相应的硬币连起来。
2. 写出下面的钱数。 （ ）元（ ）角 （ ）元（ ）角 （ ）元（ ）角
3. 5角＝（ ）分 80角＝（ ）元 40分＝（ ）角
6元＝（ ）角 10分＝（ ）角 1元＝（ ）分
2.
3. ＝ （）
4. 54－4＝ 65－5＝ 90＋5＝ 69－60＝ 37－7＝ 34－30＝
练习八
1. 数一数黄夹子、蓝夹子各有多少个。 答案：黄夹子 个，蓝夹子 个。
2. 先圈出10颗，再估一估共有多少颗。
3. 在下面各数的后面连续数出5个数来。
二十六 五十八 七十九 八十七 九十五
4. 数一数，填一填。 （ ）个十和（ ）个一 （ ）个十和（ ）个一
8. 先说出得数十位上的数，再计算。
13＋7＝ 25＋6＝ 48＋4＝ 79＋2＝
13＋70＝ 25＋60＝ 48＋40＝ 79＋20＝
9. 先说出得数，再填空。
10. 小小邮递员。
11.
12. 6连续加6，写出每次加得的和。 6 12
8连续加8，写出每次加得的和。 8 16
13. 一共有多少只蚂蚁？ 35只蚂蚁在做操。
2. 8个盒子能装下这些杯子吗？
3. 40个羽毛球能装满几筒？
4. 9＋9＝ 10＋9＝ 14－4＝ 15－10＝
18－6＝ 11－2＝ 13＋5＝ 12－7＝
练习十一
1. 70＋8＝ 5＋70＝ 78－8＝ 75－70＝ 78－70＝ 75－5＝
40＋4＝ 3＋90＝ 44－4＝ 93－90＝ 44－40＝ 93－3＝
33＝ ＋
60＝62－
99＝90＋ 78＝ ＋
练习十二
1. 把纸币和相应的硬币连起来。
2. 写出下面的钱数。 （ ）元（ ）角 （ ）元（ ）角 （ ）元（ ）角
3. 5角＝（ ）分 80角＝（ ）元 40分＝（ ）角
6元＝（ ）角 10分＝（ ）角 1元＝（ ）分
2.
3. ＝ （）
4. 54－4＝ 65－5＝ 90＋5＝ 69－60＝ 37－7＝ 34－30＝
精美课件《练习十三》PPT课件 人教数学二年级上册(最新)
4×6－6＝( 3 )×( 6 )＝(18 )
6×5－5＝( 5 )×( 5 )＝(25 )
课堂小结
2~6的乘法口诀
这节课你们都学会了哪些知识？
一六得六，二六十二，三六十八， 四六二十四，五六三十，六六三十六。 每相邻两句口诀的得数相差6 。
复习旧知
2~6的乘法口诀
观察情景图，说一说你看到了什么？
6×5+6= 36 6×6= 36
巩固练习
计算。 4×6-10= 14 2×6+5= 17
2~6的乘法口诀
5×6+24= 54 3×6-7= 11
6×6+6= 42 3×6-3= 15
巩固练习
看谁算得都对。
3×6= 18
1×6= 6
6×4= 24
4×3= 12
5×2= 10
6×2= 12
2~6的乘法口诀
线段 直线 射线
2个 没有 1个
不能延伸
能度量
向两端无限延伸 不能度量
向一端无限延伸 不能度量
巩固练习
2~6的乘法口诀
下面的图形,哪些是直线？哪些是射线？哪些是线段？
No Image
直线 线段 射线 线段 射线 线段 直线
巩固练习
2~6的乘法口诀
说一说：分别是什么角？
我们认识过角，下面的图形都是角。
No Image
课堂小结 No
No
Image
Image
2~6的乘法口诀
这节课你们都学会了哪些知识？
角
从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。
边
顶点 . 1 边
角通常用符号“∠”来表示，
上面的的角可以记作“∠ 1”。 No Image
新人教版一年级数学上册课本练习十三详细答案课件PPT
拓展练习
把 0 、1 、2 、3 、4 、5 、6 、 7 、8 、9 填在 里，每个数只用一次。
0+9=1+8= 2+7=3+6=4+5
我发现相邻的两个数都相差1，要想每两个数 相加的结果一样，应该将最大的和最小的相加， 第二大的和第二小的相加，以此类推。
教材第64页“思考题”
练习巩固
1.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
你真棒！
教材第62页“练习十三”
2.
10 、9 、8、7 、 6、5、4 、3 、2 、 1。发射！
教材第62页“练习十三”
3.
10
92745638 1 18365472 9
对照表格，谁来说说10的分与合？
教材第62页“练习十三”
4. 哪两张卡片上的数相加得10？
6+4=10
4+6=10
3
教材第62页“练习十三”
5.
5 72 9 38 64 1
教材第62页“练习十三”
ห้องสมุดไป่ตู้
6.
10
1
10 − 1 = 9
1 + 9 = 10
9
10 − 9 = 1
3
10 − 3 = 7
10
3 + 7 = 10
7
10 − 7 = 3
下面的□里，还可以怎样填？
教材第63页“练习十三”
7+3=10(个)
教材第64页“练习十三”
右边有3只小鸟， 又飞来了7只， 一共有几只小鸟？
7+3=10(只)
教材第64页“练习十三”
上边有7朵紫花， 下边有3朵红花， 一共有几朵花？
一年级数学教案：练习十三
一年级数学教案：练习十三教学目标：通过练习进一步复习巩固10以内数的认识及加减法，使学生能熟练计算10以内的加减法，进一步提高学生对所学知识的理解和掌握水平。
培养学生从数学的角度提出问题，理解问题的能力。
教学过程：一、提出本节课的学习内容，通过练习检查自己学习的情况。
比比谁学的好！二、应用题练习：1、练习第1题，排个队伍来学习，报数，小红排在第几个？2、看图写出算式：出示课本练习十三第2题的鸽子图。
师：从这副图中你可以知道什么？在草稿本上列式。
反馈：学生列出两个加法算式，两个减法算式，说说你是怎么想的？这个算式求的是什么？3、师根据学生的反馈板书545？？95+4=94+5=99-5=44、第3题，列式计算，并说出你是怎么想的？（从图上我们可以知道...求的是...用算式...来计算。
）三、独立计算练习1、比一比谁算的又对又快，练习第4、5两题。
2、挑战聪明题：P81思考题，独立做，小组交流想法，再汇报。
你先填哪个数，为什么？你是怎么计算的？四、综合活动：1、先独立观察，书上第6题的图，小动物们在干什么？观察小鸟在干什么？小动物他们在做什么游戏？我们也去参加。
你如果知道就帮动物说出答案，写在书上。
2、小火车计算比赛：选出3名裁判，其余的5人一组，由老师给第一个同学一个数，听老师发令+1或+2或-2，往下开，比比那组同学最团结，最能干。
五、练习小结：宣布获得优胜的小组，发给红苹果。
小结这节课表现进步的同学，并结合9+2=？8+3=？等题，延伸到下节课的教学。
六、课后小记第十六、十七、课时：生活中的数教学内容：教科书第46、57、87页生活中的数教学目标：1、以学生已有的生活经验为基础，精密联系学学生生活实际，让学生感到生活中处处有数，书就在我们身边。
2、让学生能用所学到的数序去表示生活中的实物的数量和顺序，体会用数学的乐趣。
3、培养学生的动手操作能力和独立思考问题的能力。
4、培养学生的合作意识和人际交往的能力。
一年级下册数学课件-第6单元100以内的加法和减法(一)第13课时 例5练习课·部编人教版2020
7 一副手套8元，买3副手套一共需要多少钱？ 8 + 8 + 8 = 24（元）
口答：买3副手套一共需要24元。
1
2
30 - 7 = 23（元） 口答：一本《少儿百科》23元。
3
6 + 6 + 6 = 18（块） 18 ＞ 17
口答：每个小朋友分一块，够。
4
30 + 32 = 62（人）
62 ＞ 60
知识,然后找一些课外活动,帮助开拓思路练习,提高自己的分析和掌握解决的规律.对于一些易于查找的问题,您可以准备一
个用于收集的错题本,编写自己的想法来解决问题,在日常养成解决问题的好习惯.学会让自己高度集中精力,使大脑兴奋,快
速思考,进入最佳状态并在考试中自由使用.
部编人教版（2014）一年级下册数学精品PPT课件
三、调整心态并正确对待考试.
首先,主要的重点应放在基础、基本技能、基本方法,因为大多数测试出于基本问题,较难的题目也是出自于基本.所以只有
调整学习的心态,尽量让自己用一个清楚的头脑去解决问题,就没有太难的题目.考试前要多对习题进行演练,开阔思路,在保
证真确的前提下提高做题的速度.对于简单的基础题目要拿出二十分的把握去做;难得题目要尽量去做对,使自己的水平能
一个算式里有小括号的，要先算小括号里 面的，再算小括号外面的。使用小括号可 以改变运算顺序。
同数连加问题就是求几个几相加是多少的 问题。解决同数连加问题时，先要根据题意， 弄清数量间的关系，从多角度思考，运用不 同的方法解答。解答完毕后，要根据题意检 查一下解答过程。
解决把一些物体按每几个为一份，求有 这样几份的问题，可以用分一分、圈一圈 的方法，也可以用连减的方法进行解决。 计算结果是否正确，可以用加法来检验。
人教版一年级下册数学课件-3.3练习课 (共12张PPT)
第1单元 分类与整理
第3课时 练习课
复习分类的方法。 能自己思考分类的各种方式。
给下列物品分类。
蔬菜 水果
数量 4
4
给下列生物分类。
会飞的 不会飞的
数量
5
5
给下列图形分类。
正方形 三角形 长方形
数量 5
6
4
桃子 苹果 梨子
数量 6
4
5
1、使教育过程成为一种艺术的事业。 2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/222021/10/222021/10/2210/22/2021 3:23:16 PM 3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/222021/10/222021/10/2210/22/2021 7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/222021/10/22October 22, 2021 8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/222021/10/222021/10/222021/10/22
分类整理下面的图形。
平面图形 立体图形
数量
ห้องสมุดไป่ตู้
15
13
5.
（1）将这些动物分成两组，可 以怎么分？把分组结果表示出来。
（2）你能提出什么数学问题？ 数量
两个脚 四个脚
3
6
6.一（1）班同学最喜欢的小动物的情况如下图。 根据统计结果回答问题
第3课时 练习课
复习分类的方法。 能自己思考分类的各种方式。
给下列物品分类。
蔬菜 水果
数量 4
4
给下列生物分类。
会飞的 不会飞的
数量
5
5
给下列图形分类。
正方形 三角形 长方形
数量 5
6
4
桃子 苹果 梨子
数量 6
4
5
1、使教育过程成为一种艺术的事业。 2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/222021/10/222021/10/2210/22/2021 3:23:16 PM 3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/222021/10/222021/10/2210/22/2021 7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/222021/10/22October 22, 2021 8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/222021/10/222021/10/222021/10/22
分类整理下面的图形。
平面图形 立体图形
数量
ห้องสมุดไป่ตู้
15
13
5.
（1）将这些动物分成两组，可 以怎么分？把分组结果表示出来。
（2）你能提出什么数学问题？ 数量
两个脚 四个脚
3
6
6.一（1）班同学最喜欢的小动物的情况如下图。 根据统计结果回答问题
一年级下册数学课件-3.3练习课 人教版PPT(共12页)
练习七 6.一（1）班同学最喜欢的小动物的情况如下图。
根据统计结果回答问题
（1）喜欢什么动物的人数最多？ 熊猫
（2）喜欢哪两种动物的人数同样多？ 猴子和小猫
（3）你能提出什么数学问题
喜欢什么动物的人数
小狗
熊猫
人数
3
6
6
7
8
一年级下册数学课件-3.3练习课 人教版PPT(共12页)
一年级下册数学课件-3.3练习课 人教版PPT(共12页)
练习七
12.给这些同学分类。
一年级下册数学课件-3.3练习课 人教版PPT(共12页)
一年级下册数学课件-3.3练习课 人教版PPT(共12页)
练习七 12.
（1）按不同的活动分一分，填写下表。
打乒乓球 踢足球
踢毽
跳绳
人数
4
5
3
6
（2）如果分成两组，可以怎么分？
一年级下册数学课件-3.3练习课 人教版PPT(共12页)
平面图形 立体图形
数量
15
13
一年级下册数学课件-3.3练习课 人教版PPT(共12页)
练习七
5.
（1）将这些动物分成两组，可 以怎么分？把分组结果表示出来。
（2）你能提出什么数学问题？ 数量
两个脚 四个脚
3
6
一年级下册数学课件-3.3练习课 人教版PPT(共12页)
一年级下册数学课件-3.3练习课 人教版PPT(共12页)
第1单元 分类与整理
第3课时 练习课
学习目标
复习分类的方法。 能自己思考分类的各种方式。
基础练习
给下列物品分类。
蔬菜 水果
数量 4
4
基础练习
人教版一年级数学上册《练习十三》课堂教学课件PPT公开课
7 10 – 3 = 7
3 + 7 = 10 10 – 7 = 3
4 10
6 10 – 4 = 6
4 + 6 = 10 10 – 6 = 4
5 10
5 10 – 5 = 5
5 + 5 = 10
0 10
10 10 – 0 = 10
0 + 10 = 10 10 – 10 = 0
7. 画一画，填一填。【课本P63 练习十三 第7题】 3 + 7 ＝10 5 + 5 ＝10 8 + 2 ＝10
10.【课本P63 练习十三 第10题】
还剩几个？ 10 － 3 = 7 （个）
一共有多少个？ 6 + 4 = 10 （个）
11.在 里填上“>”“<”或“=”。
【课本P64 练习十三第11题】
3+6 = 9 2+4 < 7 7+3 > 9
10-4 < 8 9-3 > 5 9+0 = 9
12. 说一说图中哪些可以用7+3=10表示。
R·一年级数学上册
练习十三
1.【课本P62 练习十三 第1题】 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2.【课本P62 练习十三 第2题】
10 9 7 43
2
3.【课本P62 练习十三 第3题】 92 745 63 81
10 1 8 3 6 5 4 7？【课本P62 练习十三 第4题】 0
8.【课本P63 练习十三 第8题】 9 + 1 ＝ 10 3 = 10 7+ 1=8 2= 9
1=9 8+
2 = 10
2=8 4 = 10 6+ 1=7 3=9
3 + 7 = 10 10 – 7 = 3
4 10
6 10 – 4 = 6
4 + 6 = 10 10 – 6 = 4
5 10
5 10 – 5 = 5
5 + 5 = 10
0 10
10 10 – 0 = 10
0 + 10 = 10 10 – 10 = 0
7. 画一画，填一填。【课本P63 练习十三 第7题】 3 + 7 ＝10 5 + 5 ＝10 8 + 2 ＝10
10.【课本P63 练习十三 第10题】
还剩几个？ 10 － 3 = 7 （个）
一共有多少个？ 6 + 4 = 10 （个）
11.在 里填上“>”“<”或“=”。
【课本P64 练习十三第11题】
3+6 = 9 2+4 < 7 7+3 > 9
10-4 < 8 9-3 > 5 9+0 = 9
12. 说一说图中哪些可以用7+3=10表示。
R·一年级数学上册
练习十三
1.【课本P62 练习十三 第1题】 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2.【课本P62 练习十三 第2题】
10 9 7 43
2
3.【课本P62 练习十三 第3题】 92 745 63 81
10 1 8 3 6 5 4 7？【课本P62 练习十三 第4题】 0
8.【课本P63 练习十三 第8题】 9 + 1 ＝ 10 3 = 10 7+ 1=8 2= 9
1=9 8+
2 = 10
2=8 4 = 10 6+ 1=7 3=9
人教二年级数学上册练习十三课件
人教二年级数学上册练习十三 课件
14
54
42
17
11
15
2 ×4 8 支
6 × 3 18 本
18
36
18
6
36
24
12
15
10
12
30
人教二年级数学上册练习十三课件 人教二年级数学上册练习十三课件 人教二年级数学上册练习十三课件 人教二年级数学上册练习十三课件 人教二年级数学上册练习十三课件 人教二年级数学上册练习十三课件 人教二年级数学上册练习十三课件 人教二年级数学上册练习十三课件 人教二年级数学上册练习十三课件 人教二年级数学上册练习十三课件 人教二年级数学上册练习十三课件
3 45 6 4 6 8 10 12 6 9 12 15 18 8 12 16 20 24 10 15 20 25 30 12 18 24 30 36
8
+
× × × × —
6×4=24（枚） 答：4套有24枚。
3 人教二年级数学上册练习十三课件
人教二年级数学上册练习十三课件
4 人教二年级数学上册练习十三课件
人教二年级数学上册练习十三课件
5 人教二年级数学上册练习十三课件
人教二年级数学上册练习十三课件 人教二年级数学上数学上册练习十三课件 人教二年级数学上册练习十三课件 人教二年级数学上册练习十三课件 人教二年级数学上册练习十三课件 人教二年级数学上册练习十三课件 人教二年级数学上册练习十三课件 人教二年级数学上册练习十三课件 人教二年级数学上册练习十三课件 人教二年级数学上册练习十三课件 人教二年级数学上册练习十三课件 人教二年级数学上册练习十三课件
14
54
42
17
11
15
2 ×4 8 支
6 × 3 18 本
18
36
18
6
36
24
12
15
10
12
30
人教二年级数学上册练习十三课件 人教二年级数学上册练习十三课件 人教二年级数学上册练习十三课件 人教二年级数学上册练习十三课件 人教二年级数学上册练习十三课件 人教二年级数学上册练习十三课件 人教二年级数学上册练习十三课件 人教二年级数学上册练习十三课件 人教二年级数学上册练习十三课件 人教二年级数学上册练习十三课件 人教二年级数学上册练习十三课件
3 45 6 4 6 8 10 12 6 9 12 15 18 8 12 16 20 24 10 15 20 25 30 12 18 24 30 36
8
+
× × × × —
6×4=24（枚） 答：4套有24枚。
3 人教二年级数学上册练习十三课件
人教二年级数学上册练习十三课件
4 人教二年级数学上册练习十三课件
人教二年级数学上册练习十三课件
5 人教二年级数学上册练习十三课件
人教二年级数学上册练习十三课件 人教二年级数学上数学上册练习十三课件 人教二年级数学上册练习十三课件 人教二年级数学上册练习十三课件 人教二年级数学上册练习十三课件 人教二年级数学上册练习十三课件 人教二年级数学上册练习十三课件 人教二年级数学上册练习十三课件 人教二年级数学上册练习十三课件 人教二年级数学上册练习十三课件 人教二年级数学上册练习十三课件 人教二年级数学上册练习十三课件
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