新版PEP三年级英语上册Unit 2 Colours第五课时

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Unit2 color第五课时(教案)-2022-2023学年英语三年级上册

Unit2 Color 第五课时（教案）- 2022-2023学年英语三年级上册教学目标1.学生能够掌握以下单词：red, blue, green, yellow, purple, pink, brown, black, white, orange2.学生能够用英语说出自己喜欢的颜色。

3.学生能够形成对颜色的基本概念。

教学内容1.学习颜色单词2.讨论喜欢的颜色和颜色的搭配教学步骤步骤一：Warm Up（热身）1.教师出示颜色图片，同学拍手表示出颜色音。

2.教师（或同学）出示颜色词汇卡片，同学拍手表示出颜色音。

步骤二：Presentation（呈现）1.教师出示颜色图片，鼓励同学拼读颜色单词。

2.强调颜色单词的正确读音和拼写。

3.展示颜色搭配图片，让学生研究和评价搭配的合理性。

步骤三：Practice（练习）1.分组讨论各自的喜好和搭配经验。

2.每组派一个代表向大家展示他们的讨论结果。

3.教师引导讨论和总结出一些基本的颜色搭配原则和规律。

步骤四：Production（展示）1.请同学分组设计自己的搭配，展示在班级公示栏上。

2.教师选出几组优秀的设计作品展示。

教学评价1.学生能够准确发音和识别10个基本颜色单词。

2.学生可以用英语说出自己喜欢的颜色并了解颜色的搭配规则。

3.学生能在小组中讨论和总结出一些颜色搭配的基本原则和规律。

扩展1.教师可以设计一些颜色相关的活动，如制作颜色卡片、颜色手环等。

2.学生可以通过阅读有关颜色的文章或看有关的视频来进一步加深对颜色的认知和理解。

教学反思1.在本节课中，通过设计互动式的活动和讨论环节，激发了同学们的学习兴趣，提高了课堂上的参与度和积极性。

2.教师在评价上应更注重学生的合作能力和思维能力，而非仅仅注重语言表达的正确性。