2015年教师继续教育个人学习计划

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个人继续教育学习计划(4篇)

个人继续教育学习计划武胜职业中专学校振兴民族的希望在教育，提高教育教学质量则在教师，在社会不断进步的今天，教师这个特殊的行业也发生了翻天覆地的变化，这就要求教师要不断地学习文化知识，逐渐提高自身的专业素质，俗话说得好：“要给学生一碗水，自己必须有一桶水”。

为此，特拟定个人如下继续教育学习计划：一、总体目标认真学习领会新课程掌握自己所任学科的专业特点，善于思考并养成多思多想多写的习惯。

认真做好学校各项日常教学常规工作抓好教学质量继续培养学生各方面良好的习惯。

勤于反思，在总结经验中完善自我。

基本功方面不间断地练习提高。

积极使用现代信息技术。

二、具体措施1、提高专业水平。

学习教育理论在理性认识中丰富自我。

认真阅读《新课程标准》以及《新课程标准解读》等有关资料。

钻研新教材新课标研究教法体会新课程的性质、价值、理念提高自己的业务能力。

每学期读一些教育专著，丰富自己的文化素养。

了解当前的教改动态这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。

2、提高专业素质在汲纳中充实自我。

勤听课，通过课堂听课与授课者进行交流与沟通。

勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步，从中得到真切的感受不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。

2、做好日常教学常规。

精心备课，细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象。

探索趣味性作业，创新性作业。

要求批语的书写要认真、规范要及时做好批改记录。

有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等，尤其要多____后进生，本年度采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。

3、勤于反思、完善自我。

学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等从反思中提升教学研究水平。

每节课后把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来享受成功弥补不足。

在总结经验中完善自我。

4、进行个人业务学习。

教师个人继续教育学习计划

教师个人继续教育学习计划《篇一》作为一名教师，我深知终身学习的重要性。

在新时代背景下，教育理念、教学方法和技术日新月异，为了更好地适应教育改革和发展的需要，提高自身的教育教学水平，我制定了这份个人继续教育学习计划。

1.提升专业素养：深入学习教育教学理论，掌握新的教育理念，提高自己的专业知识和技能。

2.改进教学方法：学习并实践国内外先进的教学方法，提高教学效果，提升学生的满意度。

3.增强教育技术能力：熟练运用现代教育技术，为教育教学更好的支持。

4.拓展教育视野：关注教育行业发展动态，了解不同地区、不同学校的优秀教育实践，拓宽自己的视野。

5.提高沟通能力：加强与同事、学生及家长的交流，提高自己的沟通能力，为教育教学创造良好的环境。

三、具体措施1.参加培训和学习：定期参加各类教育教学培训，积极报名参加学术研讨会、教育论坛等活动，不断充实自己的教育教学理论。

2.教学实践与反思：认真备课、上课，注重教学实践，课后进行反思，总结经验教训，不断提升教学水平。

3.教育技术学习与应用：学习现代教育技术知识，积极运用到实际教学中，提高教育教学效果。

4.阅读与研究：阅读教育教学专业书籍，开展教育教学研究，撰写教育教学论文，提升自己的研究能力。

5.交流与合作：积极参与校内外教育教学交流活动，与同事分享教育教学经验，共同提高。

6.自我激励与评价：设定定期目标，进行自我评价，激励自己不断进步。

四、时间安排1.短期目标（1-6个月）：参加教育教学培训，阅读专业书籍，提高教育教学水平。

2.中期目标（7-12个月）：实践先进的教学方法，运用现代教育技术，提升教学质量。

3.长期目标（1年本）：拓展教育视野，提高沟通能力，成为具有影响力的教师。

通过本计划的实施，我期望自己能够在教育教学方面取得显著的提升，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

在终身学习的过程中，我将不断调整和完善自己的学习计划，努力成为一名优秀的教师。

《篇二》一、明确目标我的目标是成为一个更加全面、更有同理心的教师。

2015年教师个人继续教育学习计划

2015年教师个人继续教育学习计划
一、指导思想：
教师要树立终身学习思想信念，与时俱进，时刻把握时代的脉搏，努力学习新的教育理论，学习先进的教学经验，学习先进的教育教学方法。

在学习中不断更新教育理念，掌握科学的教育方法，使自己的工作真正做到面向全体学生，促进学生的全面发展，为学生终身发展做更有益的工作。

二、学习目标：
通过学习，进一步激发对人民教育事业的热爱，更深刻理解新课标理念，把握新时期学生生理、心理特点，不断获取本学科的最新知识和信息，熟悉所任学科教材内容，掌握先进的教学方法，提高教育教学能力，使自己适应新时期教育教学工作需要。

三、具体措施：
1、认真聆听专家讲座，积极做好课程笔记。

2、观摩课堂教学设计，吸收精华并运用到课堂，提升数学素养。

3、积极参与研讨活动，发表观点，解答困惑，共同进步。

4、学习之后，善于思考，及时反思，让自己每天进步一点点。

5、认真撰写研修日志，将自己的思想文字化，行动化。

6、广泛阅读书籍，拓宽知识视野，提高综合能力。

教师继续教育个人学习计划（精选20篇）

教师继续教育个人学习计划（精选20篇）教师继续教育个人篇1一、指导思想以提高质量，全面育人，形成特色的基本思路。

以“养成习惯，激发情趣”为切入点，着眼于学生的发展，着手于均衡，公平，和谐的教育结构，着力于教育教学质量的提高，夯实常规管理学生，突出教育教学中心，深化课程改革，稳中求变，变中求进，不断增强人文底蕴，塑造人格魅力，努力提高教育教学素质。

现结合实际就我本学年度教师继续教育工作作如下安排。

二、培训目标通过参加继续教育培训，培养正确的人生观、价值观、世界观和教育观念，养成良好的职业道德，不断提高和完善知识结构，不断提高履行的能力，积极投身于课程改革实验中，不断更新教育观念，认真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能，更新和扩展专业知识，掌握现代教育理论和实践技能;掌握教育教学技能和现代教育技术。

坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持以学生个体发展为本的宗旨。

要依法执教，严谨治学，团结协作;要廉洁从教，用研究者的眼光分析教学理论和实践问题，反思自己的行为，积累经验，探索教育的`新理念以适应实施素质教育的需要。

三、培训内容“一德四新”(即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能)的学科培训为主要内容。

1.政治学习、业务学习以及师德教育和职业道德修养、现代教育理论与素质教育理论、教育教学技能训练、以计算机为核心的现代教育技术、教育教学实践研究等。

2.突出新课程教材改革对教师知识能力的新需求和创新精神和实践能力的培养。

3.结合自身专业提高专、业素养，积极参加市、区组织的继续教育培训。

4.通过实践活动积累经验。

四、主要工作1.继续开展职业道德教育学习活动，提升人文素养。

同时结合文明行业创建活动，继续开展学生、家长、社会对教师满意度的调查，针对存在问题及时采取措施予以改进，坚决执行师德修养一票否决制，做到依法治教、廉洁从教。

2.做好表率、为人师表。

教师是学生的典范，教师的一行一举都会成为学生模仿的对象。

2011至2015教师个人继续教育培训学习计划

2011---2015教师个人继续教育培训计划兴仁县回龙镇回龙中学教师：蒋国础时间过的很快,转眼间我已经是在这个平凡的岗位上奋斗了将近十三年了，愉快地送走一批又一批学生。

作为一名教师，我深感荣幸。

然而，面对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力。

作为教育者的我不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步，有所提高。

为了使自己不断地成长，让自己的业务水平日渐成熟，学到更多的有利于自身发展和教学研究的经验和方法，尤其是作为一名青年教师，我觉得自己应该成为一名主动学习者，做学习型教师，使自己能适应时代的发展，成为高品位的教育者。

为了实现这一目标，特制定“十二五”教师个人继续教育培训计划：一、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。

要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。

热爱教育事业，热爱教育，尽心尽责，教书育人。

与家长建立良好的家校关系，并努力做到学生在校开心，家长放心。

为人师表最重要的就是要有良好的道德品质，积极向上的精神和坚韧不拔的毅力。

在这方面我要严格要求自己，从每一件小事做起，培养敬业爱岗，为人师表和全身心投入教育事业的精神，提高自己的职业道德素质。

二、加强理论学习，加深文化修养。

多学习人类积累的文化财富好如烟海，教科书中的知识信息不过是沧海一栗。

人类社会现有的知识，只代表过去的认识水平，可能陈旧，可能将由新的发现而更新。

因此，作为教师应不断的学习。

进一步强化专业知识，学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。

学习身边老师的宝贵经验，提高教学水平，使自己的课堂变的生动有趣，教学上形成自己的风格和特色。

让自己成为学生喜爱的好老师，社会信赖的好老师。

在今后的工作生涯中，我将利用教学实践、业务进修等不同的学习机会，让学习成为自己的习惯，使自己发展成为具有多种教学技能的老师。

才能做到给孩子一杯水，我不仅有一桶水，而且有长流水。

教师继续教育学习计划书(20篇)

教师继续教育学习计划书（20篇）教师继续教育学习计划书（精选20篇）教师继续教育学习计划书篇1做任何事都要有恒心，恒心的得来除了有个好的学习习惯，最主要的还应该有计划。

为了能真正的提高自己的教师专业素质,提高自己的教学修养。

结合自我的实际情况,给自己的学习制定如下计划：一、指导思想：随着社会的进步，人类的发展，竞争越来越激烈，肩负着人类文明进步的教育，正在以飞速的脚步前进，教育改革的春风吹遍祖国大地，真所谓是日新月异。

面临着教育的改革，作为教师的我应该更新自己的观念，跟上时代的步伐，这就要求自己要尽快的成长起来。

二、具体措施（一）、听课评课坚持每周听课，并认真做好听评课记录。

积极参与教研活动,养成随时听课的好习惯。

参与教研活动可以让你在教学中不断完善自己，在教研的天地中，你能清楚的看到别人的教学风采，能结合着自己的教学寻找不足，所以作为一名教师我要求自己积极的参与教研活动，不断向别人学习、取经。

（二）、教学论文认真思考，自拟论文题目，把自己在校本研修过程的做法，收获，以及在实践过程中遇到的困惑和思考，以论文的形式写在笔记上。

（三）、教案根据本校实际和学生的实际水平坚持完成切实可行的教案。

（四）、在线研讨养成网上学习互相交流的好习惯。

网络是一个无法想象的空间，它会给你解决你工作学习中遇到的困难，在网上你可以和你的同行进行学术交流，会在与人交流中学习别人的长处，弥补自己的短处，能科学借鉴别人的教学经验，让自己在教学中不断的反思自己，让教学工作更加趋于完美。

三、学习达标要求1.高度重视。

学习培训是学习实践活动的起步和基础环节，认真学习，把学习培训任务落实好。

2.严格执行计划。

务必全部完成，规定精读的必须精读，保证学习质量。

3.做好学习记录。

每一次支部集中学习培训，支部和个人都要做学习记录，并撰写学习心得体会。

总之，今天积极主动的学习态度就是明天积极主动的人生态度，今天形成的学习能力将会直接作用与明天的生活实际，今天的学习方式就是明天的生活方式。

教师继续教育个人计划3篇教师继续教育个人计划

教师继续教育个人计划3篇教师继续教育个人计划教师继续教育个人计划1一、指导思想认真贯彻落实《中小学教师继续教育》。

围绕新观念、新课程、新知识、新技术开展新一轮教师培训工作。

整合教师教育资源，突出师德教育、培养、教师信息技术培训、基础教育课程改革和师资培训，积极推进教师培训管理体制、培训模式的改革与创新，加大校本培训工作的力度，努力构建教师终身教育体系，促进教师专业化发展，努力把我校建设成为学习型学校。

二、组织管理继续教育领导小组：负责落实上级计划,制定本校工作计划，组织实施考核评价。

组长：__副组长：__三、继续教育内容教师继续教育要以落实上级的要求,提高教师实施素质教育的能力和水平为重点。

教师继续教育的内容主要包括：1、思想政治教育和师德修养;2、专业知识更新与扩展;3、现代教育理论与实践;4、教育科学研究;5、教育教学技能训练和现代教育技术;6、现代科技与人文社会科学知识等。

培训类别分为非学历教育(新任教师培训、教师岗位培训、骨干教师培训)和学历教育(对具备合格学历的教师进行的提高学历层次的培训)。

四、培训形式及要求1、职业道德教育：在职业道德教育过程中注重针对性和实效性原则，争取采取理论学习、专题报告、典型介绍、交流讨论、等多种形式给合我校具体情况组织教师集中或分散学习。

要求教师自觉加强师德修养，自觉参加由各级教育行政部门及学校组织的培训活动。

要求教师严格，努力学习关于师德修养的材料。

促进师德建设，做到让学生成才，让家长放心，让人民满意。

2、规范化培训：认真组织教师参加开县继续教育中心组织的各项规范化培训，认真组织各项规范化培训考核。

认真组织培训者参加进修学校组织的培训活动。

3、现代教育技术培训：要求人人参加教育主管部门组织的培训并考核合格。

4、教育教学基本功训练：内容有普通话、教案、三笔字、论文、优质课、电脑操作等比赛.5、加强以校为本的教学研究：要求教师以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校所面临的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体。

教师个人的继续教育学习计划范文

千里之行，始于足下。

教师个人的继续教育学习计划范文教师个人继续教育学习计划范文：随着社会的发展和教育理念的更新，教师个人继续教育已经成为提高教育质量和培养人才的重要手段。

为了适应时代的需求和个人的专业发展，我制定了以下的个人继续教育学习计划。

一、学习目标1.提高专业素养：进一步提高自己的教育理论和实践水平，掌握最新的教育理念和方法，提升自己的教育教学能力。

2.拓宽知识面：学习与教育专业相关的跨学科知识，了解国内外教育研究的前沿动态，增加自己的学科知识储备。

3.提升教育管理能力：学习教育管理相关的知识和技能，提高自己的组织、协调、分析和决策能力，为学校的管理工作提供支持。

二、学习方式1.网络学习：利用网络资源，参加在线教育平台的专业课程，获取最新的教育理论和实践经验。

2.参加研讨会和培训班：积极参与各类教育研讨会和培训班，与其他教师交流和学习，拓展自己的教育视野。

第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

3.阅读教育书籍和期刊：定期阅读与教育相关的书籍和期刊，了解前沿的教育研究成果，拓宽自己的学术视野。

三、学习计划1.第一年：（1）参加一门在线教育平台的教育理论课程，系统学习教育理论和方法。

（2）参加一次教育研讨会，了解最新的教育研究成果。

（3）阅读教育领域经典著作，如《教师的艺术》、《教育心理学》等。

2.第二年：（1）参加一门关于学科教学方法的在线课程，提升自己的学科教学能力。

（2）参加一次国内其他城市举办的教育研讨会，与其他学校的教师交流和学习。

（3）阅读教育管理相关的书籍，提升自己的教育管理能力。

3.第三年：（1）在校开展一个小型教育研究项目，提高自己的科研能力和创新意识。

（2）参加一次国际教育研讨会，了解国际教育发展的最新动态。

（3）阅读国内外教育研究期刊，了解最新的教育研究成果。

千里之行，始于足下。

四、实施计划1.制定每年的继续教育学习计划，并定期评估和调整计划内容。

2.利用每周的业余时间进行学习，保持每周至少10小时的学习时间。

教师继续教育的个人学习计划

教师继续教育的个人学习计划
教师继续教育的个人学习计划可以包括以下几个方面：
1. 确定学习目标：首先，教师需要明确自己希望通过继续教育学到什么知识和技能，
以提升自己的教学水平和专业发展。

2. 制定学习计划：根据学习目标，制定详细的学习计划，包括学习内容、学习时间安排、学习方式等。

3. 寻找学习资源：可通过参加线上线下的培训课程、研讨会、阅读相关书籍和文章等
方式获取学习资源。

4. 实践与反思：将学到的知识和技能应用到实际教学中，不断反思实践过程，总结经
验和教训，持续改进和提升自己的教学能力。

5. 积极互动：与同行教师、专家学者进行讨论交流，分享学习心得，相互帮助和支持，促进个人和团队的成长发展。

最重要的是，教师应该保持持续学习的心态，不断更新知识和提升能力，以适应不断
变化的教育环境和学生需求。

小学教师继续教育个人学习计划

小学教师继续教育个人学习计划
小学教师继续教育个人学习计划可以包括以下几个方面的内容：
1. 确定学习目标：明确自己的学习目标，例如提升教学能力、提高专业水平、学习新
的教育理论等。

2. 学习内容选择：根据自己的学习目标，选择相关的学习内容和课程，可通过参加线
下培训、在线课程、阅读专业书籍等方式进行学习。

3. 制定学习计划：制定一个详细的学习计划，包括学习内容、学习时间安排、学习方
法等，确保学习计划的合理性和可行性。

4. 学习方法和技巧：尝试不同的学习方法和技巧，如制作学习笔记、与同事交流经验、参加教学讨论会等，提高学习效果。

5. 实践应用：将学到的知识和技能运用到实际教学中，不断反思和改进自己的教学方法，提升教学质量。

6. 反馈和评估：定期对自己的学习进度进行评估和反馈，及时调整学习计划，确保持续、有效地提升自己的教育水平。

教师继续教育学习个人计划

教师继续教育学习个人计划一、学习目标：1. 提高教学水平，增强专业能力；2. 开拓教育思路，提升教育能力；3. 深化专业知识，提高教学质量；4. 提升综合素质，不断提高自身修养。

二、学习内容：1. 教育心理学、班主任工作技能、学科知识更新；2. 教学方法、课程设计、学生管理、教学管理；3. 教师职业道德、师德师风；4. 网络教学、信息技术在教育中的应用。

三、学习方式：1. 注重理论学习，深入了解教育心理学、学科知识；2. 注重实践操作，参加教学讲座、教学展示、教学比赛等活动；3. 注重交流学习，与各类教育专业人士进行深入交流，学习他们的经验；4. 注重自我总结，定期进行教学方法、教学效果的总结与改进。

四、学习时间分配：1. 每周安排固定时间进行理论学习；2. 每月参加1到2次教学讲座、教学展示等活动；3. 每季度深入交流学习，与各类教育专业人士进行交流；4. 每半年进行一次教学方法、教学效果的总结与改进。

五、学习资源：1. 专业书籍、期刊、论文等，深入了解教育心理学、学科知识；2. 各类教育讲座、教学展示等活动；3. 网络资源，了解信息技术在教育中的最新应用。

六、学习评估：1. 定期进行学习总结，总结自己的理论学习成果；2. 参加各类教学讲座、教学展示等活动，总结自己的实践操作成果；3. 定期与各类教育专业人士进行交流，总结交流学习成果；4. 定期分析自己的教学方法、教学效果，总结改进成果。

七、预期效果：1. 提高教学水平，增强自己的专业能力；2. 开拓教育思路，提升自己的教育能力；3. 深化专业知识，提高自己的教学质量；4. 提升综合素质，不断提高自己的修养。

八、学习计划总结：本人将按照上述学习计划，不断学习、不断实践、不断总结、不断改进，不断提升自己的教育能力和专业素养，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

继续教育学习个人计划是每位教师必须要认真制定并执行的，只有不断提升自己的教育能力和专业素养，才能更好地完成教育教学工作，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

教师个人继续教育学习计划范本(三篇)

教师个人继续教育学习计划范本一、指导思想1、强化措施，重视理论学习。

通过学习使全体教师认识到加强学习是全面____和国家的教育方针，深化教育教学改革，全面推进素质教育，加强师资队伍建设的重要举措。

2、提高认识，更新教育观念。

全体教师通过学习，必须树立“以人为本”、以生为本“的教育观念，面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。

3、大力开展校本教研，积极实践课程改革理念，强化教研活动的主题性、针对性，加大课堂教学、评课的改革力度，促进教师的专业发展。

同时，充分发挥学科带头人的辐射带动作用，发挥他们的指导、引领作用，推进我校教育优质、均衡、持续发展。

二、工作目标与要求1、继续开展教师职业道德教育。

教师们要认真学习《中小学职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等文件。

2、组织全体教师分层次培训，在市、县级课程培训的基础上，做好校级课程培训工作。

每位教师重温《课程标准》、《课程标准解读》的内容，对自己任教年级的教学目标、教学体系要有清晰明确的认识。

学校组织学习新教材，组织任课教师的交流会，努力让每位教师都能把握、领会新课程的要求与理念，用课程标准指导我们的教学实践。

3、鼓励教师订阅相关学科的报刊、杂志及书籍。

建议语文教师订阅《小学语文教师》、《小学语文教学》、《语文教学通讯》等杂志，数学教师可订阅《小学数学教师》、《小学教学设计》等，其他科目可以订阅《中国教育报》、《教师报》或者专业对口的书籍杂志。

通过大量阅读去学人之长补已之短，紧跟课改步伐，做课改的弄潮儿。

4、经常上教育类网站、及时捕捉新信息，扩拓视野，了解新动态。

5、鼓励教师参加各种形式的学历提高培训。

鼓励和支持教师参加属师范专业与教师所教学科紧密相关的各种形式的学历提高培训和第二学历教育的学习，让老师更好地充实自己。

6、鼓励教师在教学积累教学资源，做好课后的教学反思，努力撰写教育教学论文、教育教学经验文章。

7、保证学习、培训和继续教育的经费。

2015年教师个人继续教育学习工作计划

2015年教师继续教育工作计划要想成为一名优秀的老师，就必须树立终身学习的意识，在学习中成长，在学习中进步。

为了在教育教学工作中较好地适应新课程改革的需要，除了要提高自身素质修养，提高自身能力，更要努力学习教育教学理论知识及相关知识，用知识来武装自己。

让自己在教学中得心应手，并抓出工作成效，按照本阶段教师培训相关内容、要求标准和上级的有关文件精神，特拟定以下的学习计划。

、学习内容及思路以《教师如何提升职业道德修养》、《教师课堂能力的培养与训练》、《多媒体课件制作与教学应用》等教材为主要学习内容，结合以“国培计划”为抓手，以提升自我育德能力、创新精神、专业素养和实践能力为核心。

树立以人为本、以学生为本的教育观念，增强服务于经济、服务于社会、服务于学生的意识。

提高认识，更新教育观念。

、计划目标通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉《课标》、教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。

力求达到:1、树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生,遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，熟悉学校的各种规章制度。

2、完成教育教学任务，教案规范，符合基本要求。

熟悉《新语文课标》，教学工作得到大多数学生的认可。

3、熟悉学生的生理、心理特点，能管好课堂，完成学校分配的班级德育管理工作。

4、熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。

5、把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。

6、开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。

、学习形式及措施1、以自学为主，按时参加学校组织的集中培训。

2、认真完成作业，作好学习笔记。

3、参加语文组学习课标解读、教材研讨、观摩示范课等。

4、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习，参与网友在教学理念和教学经验的讨论与学习。

5、勇于实践，勇于开拓创新。

四、具体措施1、积极参与校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为老师认真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能。

教师继续教育个人学习计划2015

继续教育个人学习计划根据《吉林省中小学校长培训规划（2014——2018年）》和《2015年白城市中小学领导干部全员培训实施方案》，和个人领导干部学习提高规范的要求，和我校的“人本化教育”办学思想，“尊重生命、享受教育”的办学理念，“塑造和培养身体健康、心灵阳光、品德优良、学业很棒的孩子”的育人目标，“让学校成为学生享受真爱的家园和享受求索的乐园”的办学目标要求。

以及本人所承担的学校工作任务特点，制定本年度个人学习提高工作计划如下：一、学习目标：通过本年度的学习，培养自身高尚的道德情操及职业道德修养，做到教学管理中既有理论依据，又有实践创新，使自己的教育教学和管理水平再上一个台阶。

二、学习时间和进度：2015年3月——2015月12月三、学习内容：（一）在业务中提高自己：1.三人行，必有我师。

我们学校是一个拥有66名在岗教师的大校，在我的同事中，有许多老师都有出类拔萃的一面：这里有书香型教师、学习型教师、创新型教师、亲民型教师、钻研型教师……他们不但在教学中有自己的特长，在做人修养上更有可取之处。

我会利用好这个资源，虚心向他们学习，扬长避短，在教学管理、文化提升和个人修养中，使自己能多一分成绩，少一分遗憾。

2.深入老师们的课堂学习，努力总结她们课堂中成功的经验，提取优秀的因素，点滴汇聚，使自己的“小溪流”不断壮大，丰富自己的课堂教学经验。

虽然我现在主抓学校工会、安全等工作，但是教学是学校的的主要工作，作为教师一定要懂得教学第一线上老师所需要、课堂上学生所需，通过深入课堂，接地气，亲民心，可以更好的与师生接触，知道他们所想，才能更好的为师生服务。

3.利用各种外出学习的机会，向专家学者学习，研究他们的管理经验，创新自己的业务管理能力。

（二）在业余时间内提高自己：1.通过课余时间多看专业知识的书籍。

人们常说：书到用时方恨少，这句话一点也不假，本年度我将及时观看自己订阅的《小学教学管理》、《小学青年教师》、《中国教育报》等期刊杂志，让自己时时沐浴先进教学理念之中。

教师继续教育个人计划（精选14篇）

教师继续教育个人计划（精选14篇）教师继续教育个人计划篇1一、发展目标遵循“以人为本”的教学原则，实事求是、踏踏实实的教学，尽的努力教好每一位学生。

把学生放在首位，挥学生的主体作用。

二、1、认真学习新颖的教学方法，学习课程标准，更新教育观念，深化素质教育改革。

2、认真的学习教师必读书本。

同时加强现代教育技术理论学习。

3、练好基本功，阅读最新的教育杂志，关注最新的教育信息。

4、认真参加政治学习并仔细做好记录。

三、教学研究计划1、认真研究教材、分析学生的特点上好每一节课。

让学生在轻松、愉快中学习文化知识。

2、多听课，能运用新课程理念对每一节课作出准确的点评总评。

同时，吸取课中的精华。

3、对所教学科进行深入研究，能灵活驾驶课堂，逐步形成自己的教学风格。

4、认真参加区级、校级教研活动，做好笔记。

四、课题研究计划参与校本课题的研究。

五、撰写教学随笔或教学案例每节课教学写课后小结，每月撰写一篇具有实际的教学随笔或教学案例，每学期进行一案例分析、写一两篇论文。

六、加强学习，多读书利用课余时间，加强学习，多读书，读好书，领悟书中的精髓，吸取书中的精华，丰富自己的学识。

以上，就是本学年我所制定的继续教育，我一定严格实施计划，做好继续教育工作。

教师继续教育个人计划篇2一、指导思想坚持以建设高素质、专业化的教师队伍为目标,以提高教师的教学基本功为重心，以提升教师综合素质为抓手，以市、县、网格、校四级集中培训和校本培训为主要形式，形成网上学习与自培自学相结合、校本研修与集中培训互补的长效学习机制，通过多形式培训，努力提高教师组织实施素质教育的能力，促进我校教育教学质量进一步攀升。

加强以规范、教育模式和行使课程改革等为内容的教师培训，以促进“小团队”捆绑式发展为内涵的教师培养模式，提高全员改革意识，更新教育理念和提高教育水平。

二、主要工作1、争取各方面支持，进一步完善继续教育管理网格组织，发挥教研组、年级段、学科领导小组、格片的主观能动性，扎实开展日常继续教育工作。

教师继续教育学习计划

教师继续教育学习计划随着社会的不断发展和教育的不断进步，教师的继续教育已经成为当前教育领域中一个极其重要的议题。

作为一名教师，我深知继续学习的重要性，因此我制定了以下的继续教育学习计划，以提升自己的教育水平和教学能力。

一、学习目标：通过继续教育学习，提升自身的教学技能和专业水平，不断完善自己的教育理念和教育方法，提高学生成绩和课堂教学效果。

二、学习内容：1.学习教育理论和教学方法：我计划通过参加相关教育理论和教学方法课程，了解教育领域的前沿理论和最新研究成果，提高自己的理论水平和实践能力。

2.参加教育技能培训：我将积极参加有关课堂教学技巧、学生心理辅导、教育管理等方面的培训，提高自己的职业素养和专业能力。

3.学习专业知识和课程设计能力：我将通过参与相关学科知识更新和课程设计能力培训，提升自己的学科素养和教学方案设计能力。

4.国际学术交流和学习：我计划参加国际学术交流活动，与国内外优秀教育专家和同行交流学习，开阔自己的学术视野和思维方式。

三、学习时间安排：我将根据学习内容的重要性和紧迫程度，合理安排学习时间和计划，在工作之余抽出时间进行学习和实践。

四、学习手段：我将结合线上线下学习资源，包括阅读相关专业书籍、参加教育研讨会和课程培训、观看教学视频等多种形式，全面提高自己的综合能力。

五、学习评估：我将定期对学习成果进行总结和评估，反思自己的学习效果和成长，及时调整学习计划，不断提高自己的教育水平和综合能力。

通过以上的继续教育学习计划，我将持续不断地提升自己的教学水平和专业素养，为教育事业的发展和学生成长奉献自己的力量。

希望通过这份学习计划，能够有助于我成为一名更加优秀的教师，为学生的未来做出更大的贡献。

教师继续教育个人计划

教师继续教育个人计划引言：教师作为教育和发展的推动者和参与者，需要具备不断提升自身专业素养的意识和能力。

为了适应时代的发展和教育的需求，教师个体应该制定个人继续教育计划，以提高自身的知识水平和专业能力。

本人制定的个人继续教育计划主要包括三个方面的内容：学习专业知识、开展研究和提升教学技能。

一、学习专业知识教师作为任课教师，必须熟悉自己所教授的学科知识，了解国内外学科的发展动态，因此需要持续学习相关的专业知识。

1.1参加学科相关的研讨会和讲座通过参加学科研讨会和讲座，了解学科发展的最新动态和趋势，同时可以和其他专业人士交流，互相学习和分享经验。

1.2参加学科相关的培训班和课程参加学科相关的培训班和课程，深入学习学科相关的知识和理论，并掌握先进的教学方法和教育理念。

1.3定期阅读学科相关的专业书籍和学术期刊通过阅读专业书籍和学术期刊，了解学科的前沿知识和研究成果，加强自己的学科素养和知识储备。

1.4积极参与学科研究项目积极参与学科研究项目，通过自己的实践和研究，深入理解学科知识和教育实践，并在实践中提高自己的专业能力。

二、开展研究作为教师，应该具备探究学习和研究的能力，不断探索和创新教育教学方法和理论。

2.1制定研究计划制定个人的研究计划，确定研究的目标和方向，明确研究的重点和难点。

2.2开展研究项目选择合适的研究项目，开展自己感兴趣的研究，并深入研究和分析研究问题，寻找解决问题的途径和方法。

2.3参与学校和社区的研究活动积极参与学校和社区的研究活动，与其他教师和专业人士一起开展研究，共同探讨和解决教育领域的问题。

2.4撰写和发表研究论文将自己的研究成果进行整理和总结，撰写研究论文，并积极参加学术会议和发表自己的研究成果。

三、提升教学技能教师应该通过不断的学习和实践，提升自身的教学能力和专业技能，不断改进自己的教学方式和方法。

3.1参加教学技能培训通过参加教学技能培训，了解先进的教学理论和方法，并将其运用到自己的教学实践中。