2020届高中生物人教版必修3实验专练：(9)探究培养液中酵母菌种群数量的变化 Word版含答案

2020届高中生物人教版必修3实验专练：（9）探究培养液中酵母菌种群数量的变化1、在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中,将酵母菌培养液稀释103倍后,用血细胞计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm)进行计数,观察到如图的视野。

有关叙述错误的是( )
A.血细胞计数板计数时,应先在计数室上方加盖玻片,再滴加少量样液
B.计数同一样品时,可对同一计数板上的两个计数室进行计数,并取平均值
C.滴加培养液后应立即计数,以防止酵母菌沉降到计数室底部
D.若仅依据图示结果,可以估算培养液中酵母菌密度为3.5×109个·mL-1
2、某小组开展酵母菌培养实验,下图是摇瓶培养中酵母种群变化曲线。

下列相关叙述正确的是( )
A.培养初期，酵母因种内竞争强而生长缓慢
B.转速150 r/min时,预测种群增长曲线呈“S”型
C.该实验中酵母计数应采用稀释涂布平板法
D.培养后期，酵母的呼吸场所由胞外转为胞内
3、某同学在进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验的结果绘制出了如图所示的酵母菌种群数量变化曲线图，下列有关实验分析错误的是( )
A.在酵母菌种群数量增长的不同阶段，可能具有相同的增长速率
B.当种群数量达到K值时，其年龄组成为稳定型
C.de段种群的增长速率为负值，其主要原因是营养物质的缺乏
D.本实验中不存在对照，统计酵母菌个体数常用抽样检测法
4、为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了①～⑤ 步操作，其中操作正确的步骤共有( )
①将适量干酵母菌放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养
②静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液
③在血细胞计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片
④用滤纸吸除血细胞计数板边缘多余培养液
⑤将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数
A.2步
B.3步
C.4步
D.5步
5、下列有关“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验叙述正确的是( )
A.对酵母菌进行计数可采用抽样检测的方法
B.计数时,小方格界线上的酵母菌不计数
C.将培养液滴入计数室内,盖上盖玻片
D.制片前要轻轻振荡试管,否则实验数据一定会偏大
6、某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时,同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表),均获得了“S”型增长曲线。

根据实验结果判断,下列说法错误的是( )
A.4支试管内的种群增长速率都是先增大,后减小
B.4支试管内的种群同时达到K值
C.试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
D.试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降
7、下表为一个10mL密闭培养体系中酵母菌细胞数量变化结果:
下列叙述错误的是( )
A.40h时种群的增长速率最大
B.0-80h,种群数量变化呈“S”型增长
C.40-50h,种内竞争加剧是导致酵母菌种群数量增长缓慢的原因
10个
D.该体系中酵母菌种群的K值约为1.2×5
8、某小组开展探究振荡培养中转速大小对酵母菌种群数量变化的影响实验,结果如图,相关叙述正确的是( )
A.振荡培养能提高培养液中的溶氧量,还能增加酵母菌获得营养物质的机会
B.不同转速下酵母菌的种群密度增长速率不同,但最终的种群密度相同
C.该实验中酵母菌数量随时间而变化,所以无需进行对照实验和重复实验
D.可通过血细胞计数板计数获得本实验中酵母菌的准确的种群数量
9、有关“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验中，正确的实验方法是( )
A.取样计数前要静置一段时间后再取样
B.将盖玻片盖在计数室上后，从盖玻片边缘滴加酵母菌培养液
C.若取样的小方格中酵母菌过多，可选择邻近的一个小方格计数
D.对压在小方格界线上的酵母菌，只计数上下两条界线上的酵母菌
10、下列关于培养液中酵母菌种群数量变化实验的相关操作,正确的是( )
A.取样时应在每天的不同时间从同一培养瓶中吸取等量培养液
B.应对培养用具进行灭菌处理,对培养液进行灭菌和无氧处理
C.取样前对试管轻轻振荡、预实验、重复实验等措施均可减小实验误差
D.制片时应先将盖玻片放在计数室上,再将培养液滴在盖玻片边缘
11、在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,某同学用显微镜观察计数,统计发现血球计数板(1 mm×1 mm)的每个小方格内酵母菌数量的平均值为14 个。

假设盖玻片下的培养液厚度为0.1mm,那么10mL培养液中酵母菌的个数约为( )
A.5.6×105
B.3.5×108
C.1.4×106
D.5.6×108
12、在“探究培养液中酵母菌种群数量动态变化”实验中,图1是一块规格为1 mm×1
mm×0.1 mm的血细胞计数板正面示意图,图2是计数室某一个小方格中酵母菌分布示意图。

有关叙述正确的是( )
A.该血细胞计数板上有2 个计数室,载玻片厚度为0.1 mm
B.制片时,先用吸管滴加样液,再将盖玻片放在计数室上
C.该小方格中酵母菌的数量应计为9 个
D.滴加培养液后,待酵母菌全部沉降到计数室底部,再进行计数
13、下列对探究酵母菌种群数量变化规律实验的叙述,正确的是( )
A.实验过程中酵母菌种群的数量呈“J”型增长
B.对于压在一个方格界线上的酵母菌的处理方法是计数四条边及其顶角的酵母菌
C.已知血球计数板的规格为25格x16格,若观察得到平均每个小方格中的酵母菌数为M,则10mL培养液(未稀释)中酵母菌的总数约为4M×107个
D.本实验中需要设置空白对照组
14、下表是探究温度对酵母菌种群密度(个/mL)影响的实验结果,下列有关叙述中,错误的是( )
A.研究过程需要使用显微镜、血球计数板、盖玻片等实验工具
B.研究过程需要注意防止培养液被杂菌污染,以免使实验结果偏大
C.结果表明,20℃左右培养酵母菌是获得较大种群数量的良好温度
D.随着时间推移,最终,20℃条件下酵母菌种群最大密度比10℃条件下大
15、某生物兴趣小组为了探究培养液中酵母菌种群数量的变化,按如图甲所示装置进行了实验,并使用如图乙所示的血细胞计数板对培养液中的酵母菌进行计数。

请分析回答下列问题。

1.实验的最初阶段,由于_____、_____、_____,酵母菌的种群数量呈“J”型增长。

2.在图乙所示的计数室中,如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是
_____。

若计数室为1mm×1mm×0.1mm的方格,由400个小方格组成,如果经多次重复计数后,算得每个小方格中平均有5个酵母菌,则10mL该培养液中酵母菌总数有_____个。

3.本实验没有另设置对照实验,原因是_____。

为提高实验的准确性,应进行_____。

答案以及解析
1答案及解析：
答案：C
解析：用血细胞计数板计数时，应先放置盖玻片，在盖玻片的边缘滴加培养液，待培养液从边缘处自行渗入计数室，吸去多余培养液. 再进行计数，A正确；计数同一样品时，可对。