幼儿园四级保育员综合练习试卷 含答案

单位 学校 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…
绝密★启用前
考试须知：1、考试时间：2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免( )。

A ．浅显 B ．忽略年龄特点 C ．直观 D ．游戏性
2、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车，扶好车把手，( )，不将手伸出车外挥手。

A 、可以把糖纸仍在车上 B 、可在车上荡秋千 C 、不将头探出车外 D 、可以将头探出车外
3、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了( )。

A 、可能性 B 、必要性 C 、差异性 D 、共同性
4、保育员成具备r 解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和( )，
A ．组织游戏的能力
B ．与家长沟通的能力
C ．布置美化环境的能力
D ．良好的人际沟通能力 5、下列游戏不属于创造性游戏是( )。

A ．角色游戏
B ．表演游戏
C ．结构游戏
D ．教学游戏 6、含碘丰富的食物是( )。

A 、紫菜
B 、水果
C 、油菜
D 、牛肉
7、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，( )的学前儿童。

A 、3-6岁 B 、可塑性很强 C 、0-6岁 D 、比较脆弱 8、洗屁股毛巾的清洗办法是( )。

A ．洗屁股中不洗毛巾
B ．每擦洗1次屁股，清洗1次毛巾
C ．擦洗2次屁股，清洗1次毛巾
D ．擦洗3次屁股，清洗1次毛巾 9、源于生活、( )是艺术的主要特征。

A ．反映生活
B ．改造
C ．高于生活
D ．忠实于生活 10、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（ ）。

A 、游戏性
B 、安全性
C 、参与性
D 、可变性 11、配制消毒液过程中应注意( )。

A 、带手套
B 、裸手配制
C 、挽袖子
D 、穿短裙子
12、保育员在做好幼儿园室外活动场地，材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时（ ）。

Ａ.做好下一个活动的准备 Ｂ.做好室内卫生 Ｃ.为其穿好衣服 Ｄ.为班里开窗通风 13、婴幼儿进餐中出现( )行为，说明有问题。

A 、上厕所
B 、咬嘴唇
C 、进餐量突然降低
D 、吃饭快 14、儿童整理物品应做到( )。

A 、将物品玩具归还原位
B 、将物品随意摆放
C 、将各类物品集中摆放
D 、不用将所用物品或玩具摆放回原处 15、洗手前幼儿应先( )，以防洗湿袖子。

A ．卷衣袖
B ．抹肥皂
C ．拧水龙掣
D ．用干毛巾擦 16、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时( )。

A 、每天吃三次药
B 、每天吃两次药
C 、自己吃药
D 、按医嘱按时服药 17、便池应该重点擦拭的地方是（ ）。

A ．入水口 B.边沿 C.拐角 D.池外 18、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿( )。

A ．眼睛看着勺中的食物
B ．东张西望
C ．边玩边吃
D ．看碗 19、幼儿的发展是通过( ) 。

A 、对物体的操作和与人的交往而发展的
B 、聆听教师讲授知识而发展的
C 、观察教师的操作过程而发展的
D 、观看电视卡通节目而发展的 20、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的( )起着决定性的作用。

A 、权威性
B 、知识性
C 、主导性
D 、艺术性 21、1903年在( )建立了我国第一个学前社会教育机构。

A 、天津
B 、北京
C 、湖北武昌
D 、广州 22、水杯消毒后应( )。

A 、擦干
B 、煮
C 、清水浸泡
D 、清水冲洗 23、给小婴儿喂药时应( )。

A 、固定小婴儿的身体和头部
B 、固定小婴儿的脚
C 、撬开小婴儿的嘴巴
D 、捏住小婴儿的鼻子
24、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和( ) 。

A 、养孩子的学习兴趣
B 、喜欢上学
C 、为儿童的终身发展服务
D 、提高儿童的学习成绩。

25、由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易( )。

A 、生气
B 、感冒和中暑
C 、拉肚子
D 、困倦
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。

2、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。

3、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。

4、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。

5、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。

6、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要( )地记录下来，不能作( )的判断，应该去( )儿童的行为表现，而不是( )儿童的行为表现。

7、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( )，做到( )。

8、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。

9、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。

培养幼儿良好的( )、( )、( )、( )等生活习惯和生活自理能力。

10、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。

11、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。

12、预防佝偻病最简便、最有效的方法是( )。

13、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。

14、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。

15、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。

16、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向( )求救或者( )求救。

17、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持( )和生活场所的整洁和卫生。

18、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。

19、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。

20、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( )，又要避免( )。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。

2、（）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。

3、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。

4、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。

5、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。

6、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。

7、（）《中华人民共和国教师法》规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。

8、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。

9、（）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以5~10分钟为宜。

10、（）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。

11、（）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。

12、（）幼儿的进餐时间不少于半小时。

13、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是《纲要》的基本思想。

14、（）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。

15、（）幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、在配合教育活动方面应掌握的技能有哪些？
2、4～5岁幼儿心理发展的特点？
3、保育员要坚持正面教育的原则，在教育过程中做到以下哪几点？
4、保育员在接待幼儿入园时的工作有哪些？
5、幼儿的自尊心和自信心受哪些因素的影响？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？
2、分析下例中保育员做法的正误，并结合自己的实践说说如何处理幼儿遗尿问题。

小玲小朋友平常就有晚上遗尿的特点，一般都要叫三次尿。

可今天，时间未到，床已尿湿了。

保育员李平生气了，用力拍着小玲的屁股说：“怎么又尿床了，真是个尿包。

快起来换衣服，真是越忙越乱。

”
参考答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、B
2、C
3、A
4、D
5、B
6、A
7、B
8、C
9、C
10、B
11、A
12、D
13、C
14、A
15、A
16、D
17、A
18、A
19、A
20、C
21、C
22、D
23、A
24、C
25、B
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、漱口 , 刷牙
2、胸骨偏下方
3、答案：渐进推测法、40
4、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒
5、日光、空气和水
6、答案：如实、主观、描述、解释
7、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替
8、预防某些传染病
9、饮食、睡眠、盥洗、排泄
10、良好的卫生习惯11、协调性 , 灵活性
12、晒太阳
13、细嚼慢咽 , 食物
14、消毒水，太阳底下晾晒
15、专人专用 , 每天
16、答案：警察、打电话
17、个人
18、预防某些传染病
19、3个半
20、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、√
2、√
3、×
4、×
5、√
6、√
7、√
8、√
9、√
10、×
11、√
12、√
13、√
14、√
15、×，改正：应在15-18厘米
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：
（1）了解教师教学活动内容，主动配合做好准备工作，包括：桌椅、教具的摆放，活动中及时、适时、周到、适当配合教学，提醒纠正幼儿不良姿势、握笔和纪律行为；
（2）教学活动结束后及时收拾整理教具、幼儿作品等（桌、椅、教具放回原位，打扫干净）。

2、答：
⑴ 爱玩会玩
⑵ 活泼好动
⑶ 思维具体形象。

3、答：
（1）当孩子出现某些行为时，保育员应该及时对行为好的方面进行表扬和强化。

（2）平时多用榜样、正面引导，避免讽刺、挖苦、说反话等。

（3）当孩子出现某些行为问题时，保育老师要耐心帮助孩子分析问题的原因和后果，帮助
孩子找到解决问题的方法，给孩子改正的机会。

4、答：
（1）开窗，准备好饮用水；
（2）做好室内卫生；
（3）调节室温及采光；
（4）准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布；
（5）了解、观察幼儿的情绪；
（6）给需要的幼儿服药；
（7）组织值日生有序、认真地摆放餐具；
（8）对幼儿进行礼貌教育；
（9）主动和幼儿及家长打招呼。

5、答：（1）周围人的关心、承认、尊重和信任；（2）个人成功的活动经历。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、答：（1）卷好袖子；（2）拧开水笼头，将手打湿；（3）关水笼头、搓香皂；（4）两手心相搓；（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（7）打开水龙头冲洗干净；（8）关水龙头，在水池内甩手；（9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油）。

2、参考答案：
（1）指出保育员做法的错误：
1.态度不好，不耐烦；
2.不尊重幼儿自尊心。

（2）正确处理方法应是：
1.声音要轻柔，以免影响周围孩子睡眠；
2.处理遗尿幼儿态度要亲切和蔼，注意保护自尊心；
3.及时更换衣服、被褥；
4.唤醒幼儿排尿；
5.安抚幼儿继续入睡。