2019-2020年三年级语文下学期期末阅读资料
2019-2020学年部编版三年级下册期末测试语文试卷(二)-附答案
A．顿时B．霎时C．此时D．瞬间
3．“春蚕到死丝方尽”这句诗借物喻人，赞扬了（ ）的人
A．无私奉献B．坚贞不屈C．自强不息D．清雅脱俗
评卷人
得分
二、语言表达
4．（试听室）
深深呼吸一下，平静自己兴奋的心情，静心倾听，认真书写。相信你一定可以闯下第一关。
A．认真听短文，按要求作答。
故答案为：甜蜜；芦芽；骄傲；没精打采；设计；继续；衬衫；双龙戏珠。
6．CAB
【解析】
【详解】
本题考查标点符号的作用。根据不同情境选择不同作用。
“世界屋脊”是被人们用来形容青藏高原的，代表特殊含义。
“大概”“也许”在句中是单独引出来的词语，根据第一句“搞科学研究”可知，这里的引号是代表这两个词语是重点要论述的对象。
3．根据文章内容进行填写即可。
5．甜蜜 芦芽 骄傲 没精打采
设计 继续 衬衫 双龙戏珠
【解析】
【详解】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“蜜、傲”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
这支队伍由武汉军运会志愿者形象大使官东领衔。他们统一穿着红色“兵兵”T恤、戴白色帽子，簇拥着“兵兵”出现在队伍的最前方。
本次“汉马”也是对军运会志愿者服务的一次“测试”。今年10月举行的军运会，将有近30万志愿者提供服务。为了确保这场2万余名选手参加的比赛平稳顺利进行，武汉投入万余名安保力量为比赛全面护航。当天“汉马”志愿者中也将会有很多人为军运会服务。
小树苗难过极了。她大哭起来：“谁都不喜欢我！谁都不跟我玩儿！呜呜呜……”树妈妈听见了，安慰道：“孩子，也不是谁都不跟你玩儿呀，你看小瓢虫和小蚂蚁经常来这里陪你；森林里其他的小树苗经常和你一起唱歌、猜谜语、讲故事……你长大后，小狗、小猫、小鸟就会来跟你做朋友的，所以你要努力长大哦！”
部编版小学三年级语文下册期末考试卷及答案(含两套题)
密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版2019---2020学年度第二学期期末考试卷三年级 语文（满分：100分 时间：60分钟）题号一 二 三 四 五 六 总分 得分一、听力测试：听老师把课本第4课第一自然段读一遍，然后判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（6分） 1.石板小路的尽头，有一眼清泉，叫“珍珠泉”。
（ ） 2.“绿色的大绒团”指的是珍珠泉。
（ ） 3.这条用石板铺成的小路是弯弯曲曲的。
（ ） 二、基础知识。
（共49分） 1.读拼音，写汉字。
（6分）x ī s ù p í y ǎn b ēi c ǎn 熟（ ） 迅（ ） （ ）劳 （ ）奏 （ ） 2.用“/”把括号里不正确的读音或字划去。
（9分）重复（zh òn ɡ ch ón ɡ） 凝视（y í n ín ɡ） 咆（孝 哮） 下降（xi án ɡ ji àn ɡ） 槐树（ku í hu ái ） 俊（悄 俏） 圆圈（ju àn qu ān ） 濒临（b īn p ín ） 遗（憾 撼） 3.下列每组词语都有两个错别字，请你用 “ ” 把错别字画出来，并把正确的字按顺序写在括号里。
（6分）（1）教悔 衬衫 异口同生 （ ）（ ） （2）优伤 严肃 栩栩如声 （ ）（ ） （3）年龄 灌概 孜孜不卷 （ ）（ ）4.比一比，组成词语。
（8分）陡（ ） 稻（ ） 幕（ ） 淹（ ） 徒（ ） 蹈（ ） 慕（ ） 掩（ ） 5.在括号里填上合适的词语。
（6分）（ ）的小河 认认真真地（ ） 飞得（ ） （ ）的脸蛋 恋恋不舍地（ ） 跑得（ ） 6.选词填空。
（4分） 支持 坚持 （1）我们要（ ）锻炼身体。
（2）在妈妈的（ ）下，我的期末考试取得了好成绩。
奇怪 奇妙（3）在万花筒里，我们会看到一个（ ）的世界。
2019-2020第二学期语文三年期末考试卷及答案
一、语言积累与运用 20%1．下列加点字注音正确的一项是（ ） A 纤细 xi ān 尽管j ǐn 圆润r ùn B 偶尔ěr 拨动b ē 陌生m ò C 懦弱nu ò 仍然r ēn ɡ 挣扎zh á 2．下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）A ．密秘 影响B ．苏醒 欧州C ．悠闲 碍事 3．与“扩大 迅速 燃烧”对应的一组反义词是（ ） A ．缩小 缓慢 熄灭 B.缩回 缓慢 熄灭 C.缩小 缓和 熄灭 4．下列汉字笔画笔顺正确的一项是（ ） A.“蹈”字共17笔，第14笔是“横折” B.“释”字共13笔，第3笔是“撇” C.“爽”字共11笔，第2笔是“长撇” 5．下列诗句与节日无关的诗句是( ) A ．春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
B ．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
C ．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
6．下面句子中应该恰当填入的一组关联词语是（ ）这个地方（ ）不属于中国国际救援队的负责范围，但是为了抢救孩子的生命，中国国际救援队（ ）派出部分队员前往救助。
A ．虽然……还是……B ．如果……就……C ．因为……所以…… 7．下列标点符号使用正确的一项是（ ）A ．“那是什么？”他用手指着我脖子上的五星红旗，惊奇地问。
B ．少年将一件沉甸甸的东西送到我手里，“这个小，可以带上飞机。
”C ．“我们是朋友！”我感动极了，连声说：“我们是朋友！” 8．下列各句中使用比喻修辞的一句是（ ） A ．燕子在车厢里叽叽喳喳，仿佛在向人们致谢。
B ．如果没有电，机器人就要罢工了。
C ．蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！班级________2019—2020学年度第二学期三年级语文期末检测试试卷 姓名________9.下列各句没有语病的一项是（）A．要养成上课认真听讲的好习惯。
B．我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。
C．我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
2019—2020学年度第二学期三年级语文期末试卷及答案
2019—2020学年度第二学期三年级语文期末试卷及答案三年级语文试卷一、语文知识积累运用。
（52分）1、读拼音，写词语。
(10分)zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīnxiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn2、给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。
（6分）教书（．．．l．ó．n．ɡ． lon．．．ɡ）．．．．．á．n ．）．窟窿（．．．ji．．ā．o ji．．．à．o．）．弓弦．．（． xi．．á．n xu复习（．．． su．．ī． su．．í）．．ǎ．o ．）．虽然（．．．．否则．．．f．ú． f．ù）．．（． f．ǒ．u f3、给多音字组词。
（6分）zài ( ) dī( ) mú ( )载提模zǎi ( ) tí( ) mó ( ) 4、比一比，组成词语。
（4分）蹈（）洲（）悔（）捧（）踏（）州（）诲（）棒（）5、在（）里填上“的”、“地”、“得”。
（3分）光彩夺目（）春天时间过（）真快快快乐乐（）学习6、把成语补充完整。
(4分)大（）小用（）口同声和颜（）色（）雀无声苍翠（）滴落（）缤纷勤学（）问津津有（）7、选词填空。
（4分）① 一（）清泉。
一（）金光（条束阵个眼）②妈妈的神情变得（）了。
（严肃严格严厉）③那只小猫，既漂亮，又活泼（）。
（灵活灵巧机灵）8、按要求写句子。
（6分）（1）扩写句子。
（2分）①一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。
②老师（）说：“你们的表现太出色了！”（2）照样子写句子。
（1分）①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
【独家原创】三年级语文下册期末专项训练—非连续性文本阅读(二)(人教部编版,含答案)
期末专项训练—非连续性文本阅读（二）一、阅读下面的非连续性文本，完成后面的习题。
暑假，状状一家和他的阿姨一家准备去海洋公园游玩。
认真阅读以下材料，完成练习。
海洋公园购票说明成人票：80元/人儿童票：40元/人（1～1.4米）免票：身高1米以下儿童在购票监护人陪同下，免费入园，每位成人限带一名免票儿童；每超过一名免票儿童，均按儿童票购票。
半票：现役军人、残疾人、65周岁以上的老人均可凭有效证件购买半票。
开放时间：8：30-17：301.状状10岁，身高1.34米，去海洋公园，应该买的票是（）A.成人票B.儿童票C.半票D.免票2.壮壮的爸爸是现役军人，应该买的票是（）A.成人票B.儿童票C.半票D.免票3.状状的阿姨带着身高不到1米的双胞胎儿子去海洋公园玩，她买票最实惠的组合方式是（）A.两张成人票B.一张成人票和两张儿童票C.一张成人票D.一张成人票和一张儿童票4.壮壮的爷爷67岁，奶奶63岁，他们俩的票价一共是（）元。
A.100B.110C.120D.1305.以下不属于公园开放时间的是（）A.9：00B.11：00C.13：00D.18：00二、阅读下面的非连续性文本，完成后面的习题。
实验名称1.这次实验的目的是：。
2.我能分别用几个关键词来概括实验过程。
撕碎→浸泡→__________→__________→__________→__________3.我能用上“先……接着……然后……最后……这样的句式，把实验过程写清楚。
做实验时，我先；接着；然后；最后。
4.实验中造出的纸和准备好的白纸厚薄和柔韧程度______________（相同不同），由此可以得出这次实验的结论：______________________________________。
5.相关知识拓展：下列物品都是用来记录文字的工具，请你按它们被用来记录文字的时代先后顺序进行排列。
①竹片②龟甲③帛④宣纸（）→（）→（）→（）三、阅读下面的非连续性文本，完成后面的习题。
【精品】2019年部编版小学三年级语文下册阅读题及参考答案(28篇)
小学三年级下册语文课外阅读题1. 五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。
下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
……”1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。
（4分）2、秋天的山有______、______、______等颜色。
（3分）3、有~~~~~~~~~画出第四自然段中的比喻句。
（3分）2. 小兴安岭夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。
早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。
……”1、这是一段写小兴安岭——————的景色。
2、这一段共有—————句话。
先写—————，接着描绘————，然后描写———，最后写————。
3、这一段话有二个比喻句。
一句把————比作————，另一句把————比作———。
3. 三个和尚（shàng）传说古时候，一个活泼伶俐（líng lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。
开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（pú sà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。
2019-2020学年度人教部编版三年级下册语文期末测试卷(含答案)
2019-2020学年度人教部编版期末卷满分：100分一、基础知识。
（54分）（一）看拼音，写词语。
（10分）zī shì yún chèn jì lù sū xǐnɡ mì mìshuānɡ bèi xiōnɡ měnɡ xùn sù wēi wǔ fù zé（二）根据多音字的不同读音，分别组词语。
（6分）sǎn（） chā（） tǔ（）散差吐sàn（） chāi（） tù（）（三）用“\”划去组词不正确的字。
（8分）吹（佛拂）（历厉）史形（状壮）（骄娇）小（模摸）型（功攻）击手（乙艺）（粘沾）胶（四）连一连。
（8分）吓得有道理眼见为实水来土掩说得浑身发抖兵来将挡是谓过矣听得很低过而不改耳听为虚飞得入了神见善则迁有过则改（五）词语花园。
（11分）1.把下列词语补充完整。
（8分）翻（）越岭（）涛澎湃翩翩起（）夺（）而逃津津有（）争（）斗艳双龙（）珠画蛇（）足2.写出下列词语的近义词。
（3分）傲慢——（骄傲）悠闲——（闲适）凶猛——（凶恶）（六）选词填空。
（3分）尽管……但……一边……一边……只要……就……1.老虎（一边）往前跑（一边）想：“终于甩掉‘漏’了！”2.（只要）我们仔细地观察、寻找，（就）能从极普通的事物中找到美。
3.（尽管）蜜蜂们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，（但）它们确确实实飞回来了。
（七）按要求写句子。
（8分）1.霞光照得小孩子的脸红红的。
（改为“被”字句）______________________________________________________________________2.鹿把狮子甩在了后面。
（把句子写得更具体）______________________________________________________________________3.发现自己闯了祸。
2020部编版语文三年级下册《期末考试题》(含答案)
2019—2020学年度第二学期期末测试三年级语文试题（考试时间：60分钟试卷分值：100分）一、选择题1．下列加下划线字的读音有误的一组是（）A．乘凉（chéng）海参（shēn）宁静（níng）婴儿（yīng）B．石匠（jiàng）才干（gān）将近（jiàng）冲洗（chōng）C．水珠（zhū）性子（xìng）夸奖（jiǎng）朝鲜（cháo）2．下列词语中,书写正确的一组是（）A．陌生形壮蘑菇湿渡B．展示辩认分芳扇动C．影响飞越建造普通3．下列关联词使用有误的一组（）A．赵州桥不但坚固,而且美观。
B．蜜蜂因为飞到哪里,所以能找到路回家。
C．老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉了“漏”了”。
4．下列句子没有毛病的一句（）A．蚂蚱飞起来会咯咯作响,不知道它是怎么弄出这种声音的。
B．商场里有各种各样种类繁多的玩具。
C．广场上到处都是五颜六色的红旗。
5．下列说法正确的一项是（）A．西汉时期,有个叫蔡伦的人发明了文字。
B．《陶罐与铁罐》这篇课文告诉我们,做人要谦虚。
C．《花钟》这篇课文告诉我们,下午三点,烟草花苏醒了。
二、语言表达听力阅读。
“绿色”浅层地温能①你听说过“浅层地温能”吗?它是蕴藏在地表以下一定深度(一般小于200米)范围内岩土体、地下水和地表水中，一般低于25℃的热能。
浅层地温能的来源以太阳辐射为主，还有一小部分来自地心热量。
②我们的地球可以称得上是一个巨大的热库，它的资源量非常丰富，其内部的总热能约为地球储存的全部煤炭所蕴含能量的1.7亿倍，具有经济价值的浅层地温能大约是现在全球能源消耗总量的45万倍。
据专家测算，我国地处北纬30℃~42℃的许多城市，地下近百米深度内，土壤中每年可采集的浅层地温能能量是目前国内发电装机容量的3750倍，地下水中每年可采集的浅层地温能能量也有2亿千瓦。
③浅层地温能是一种清洁无污染的能源。
这种能源的开发利用只需消耗少量的电能，就可以提取大量的能量，也不向大气排放二氧化碳等气体，对外界环境影响极小。
人教部编版2019-2020年三年级下册语文阅读理解选择题专项训练5(含答案)
三年级下册阅读理解选择题专项训练5（含答案）长颈鹿①长颈鹿有一双锐利的眼睛，当它们发现远处有敌兽时，最初不动声色，等敌兽逼近，才腾起四蹄，飞奔而去。
如果遭受偷袭，长颈鹿也可以用它那铁棍似的长腿，坚决反击。
长颈鹿的脑袋也是很好的自卫武器，它的前额有一块突出的坚硬骨瘤，晃动起来犹如一个大铁锤，足以砸死大羚羊。
②你们知道吗？小长颈鹿来到世上需要经历一个非常艰难的过程。
长颈鹿妈妈需要怀胎14～15 个月后才产小鹿，每隔两年才生一只。
长颈鹿胎儿从妈妈的子宫里掉下来，落到大约 3 米以下的地面上，通常是后背着地。
刚刚生下来的小鹿身高约 1.8 米，出生后 20 分钟就能站立，几天后便能奔驰如飞。
③小鹿为什么会这么快就适应环境呢？加里·里士满在他的著作《动物园观察》中就有详细描绘。
④长颈鹿妈妈生下小鹿后，总是先低下头，看清小鹿的位置，确定自己是站在小鹿的正上方。
它会等待大约一分钟，然后做出最不合常理的事——抬起长长的腿，踢向它的孩子，让孩子翻了一个跟头，四肢朝天倒在地上。
如果小鹿不能站起来，这个粗暴的动作就会被妈妈不停地重复。
躺倒在地的小鹿为了能站起来，拼命挣扎。
有时候因为疲倦，小鹿会暂时停止努力，妈妈一看到就会再次踢它，迫使它继续努力。
最后，小鹿终于第一次用它还在颤动着的双腿站起身来。
⑤可是，更令人吃惊的是，长颈鹿妈妈又一次把小鹿踢倒。
为什么呢？它想让孩子记住自己是怎么站起来的。
在荒野中，小鹿必须能够以最快的速度站起来，以便跟上鹿群，因为只有在鹿群里它才是安全的。
荒野中的狮子、土狼等野兽都喜欢攻击小长颈鹿，如果长颈鹿妈妈不教会自己的孩子尽快站起来，与大部队保持一致，那么小鹿就会成为这些野兽的猎物。
⑥就这样，小长颈鹿一岁半以后就可以离开母亲独立活动了。
1.下面是同学们对第①自然段主要内容的概括，你认为最合适．．．的一项是（）。
A．长颈鹿能够利用自身身体特点，很好地保护自己。
B．长颈鹿有锐利的眼睛、有力的长腿和坚硬的脑袋。
人教部编版三年级下册语文期末复习非连续文本阅读专项训练(六)(含答案)
三年级下语文非连续文本专项阅读六一、阅读下面的材料，完成练习。
福建省厦门市鼓浪屿景点联票1.仔细阅读这张票，这是省市景区的门票。
这张票的单价是元。
有效日期是年月日。
2.这张票的票类是（）A.联票B.门票C.发票D.车票3.这张票包括（）个景点。
4.票上的景区是国家重点风景名胜区，它是几A级国家旅游景区？（）A.2A级B.3A级C.4A级D.5A级5.根据票面信息，你认为下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。
（1）我们凭此票可以在2019年6月29日游览这个景区。
（）（2）这张票只是鼓浪屿上“皓月园”景点的门票。
（）（3）有了这张票，我们去票上标明的这些景点游玩就不需要单独买票了。
（）二、非连续性文本阅读。
材料一蚊子吹着喇叭，猛冲上前去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。
狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，最后终于要求停战。
蚊子战胜了狮子，吹着喇叭，唱着凯歌，在空中飞来飞去，不料却被蜘蛛网粘住了。
蚊子将被吃掉的时候，悲叹道：“我已战胜了最强大的动物，却被这小小的蜘蛛所消灭。
”材料二白马转过头来看了看毛驴，见它摇着两只大耳朵，不紧不慢地走着，非常着急，便朝毛驴大叫起来：“喂，怎么不把脚步迈得紧一点儿？看你那慢吞吞的样子，我们什么时候才能到达目的地呢？你这黑驴子，真是个庸才！”毛驴听了白马的训斥，一不生气，二不泄气，仍然一步紧一步地向前走着。
1.根据文段内容填空。
（1）两个语段都写了两个主要角色的、以及；生动地表现了角色的，为之后揭示角色的命运做了铺垫。
（2）语段一中“吹”“ 冲”“”“”等动词刻画出一只的蚊子形象；语段二中“不紧不慢”“”描绘出了的样子。
2.寓言故事一般比较短小，但是形象生动，语言有趣，你觉得哪些句子最有趣？请抄写下来,并试着用学过的方法说说它有趣在哪儿。
抄写句子：这句话抓住了来描写，写出了。
三、阅读下列材料，回答问题。
有趣的标识标识就是用图画、数字、文字、方向标等组合成的记号。
2019-2020部编人教版三年级下册语文试题-阅读理解选择题专项训练4(含答案)全国通
2019-2020部编人教版三年级下册语文试题-阅读理解选择题专项训练4（含答案）全国通用（十六）猫头鹰⑴猫头鹰为了让鸟儿都佩服自己，专找最凶猛的鸟比武。
每次比赛，它都能赢。
于是它找所有的鸟儿来开会。
对大家说：“你们要称我为王，因为我是最厉害的！”“光厉害就行吗？”“能给大家带来欢乐和歌声的，才能成为百鸟之王！”鸟儿唧唧喳喳地说着。
⑵“胡说！百鸟之王难道是演员吗？从今往后，我就是你们的王，谁见了我必须低下头表示尊敬，不然，我就要让它尝尝我钢爪的厉害！”说着，猫头鹰双爪一用力，一下就插进了脚下的树枝里。
鸟儿们都惊恐地叫起来。
⑶忽然，令它意想不到的事情发生了，几乎同时，所有的鸟儿都眯上眼睛，低下了头——猫头鹰心里一阵高兴：到底它们还是怕我的。
⑷“记住我的要求，你们可以走了。
”猫头鹰傲慢地说。
可是奇怪，所有的鸟儿都站在原地没动。
猫头鹰心里很纳闷：怎么回事？忽然，它觉得背上暖暖的，回头一看，原来太阳刚刚爬过身后的树枝。
⑸“什么？原来你们向阳光低头！阳光有什么厉害的？”猫头鹰说着，就用它的眼睛瞪着太阳。
接着，猫头鹰痛苦地叫了一声，从树枝上掉了下来。
“我的眼睛好疼啊！”可是，没有一只鸟儿肯来帮它，它们都张开翅膀飞走了。
⑹从此大家再也看不见猫头鹰的，森林安静了下来。
凤凰被推选为百鸟之王，鸟儿们快乐、幸福的生活着。
可是一场灾难正悄悄袭来——森林里的鼠类因为没有天敌，大量繁殖。
老鼠成群结队，它们走过的地方，树木被啃得光秃秃，地面的花草被啃得一干二净。
鸟儿们的家被毁了，事物被抢了。
凤凰召集大家开会，可是一点儿办法也没有。
凤凰说：“如果再这样，我们只能离开家乡，去遥远的地方寻找森林了。
”“可是，孩子们能飞那么远？”大家都绝望了。
⑺几天后，大家发现森林里躺着许多老鼠的尸体。
“是谁？是谁消灭老鼠救了我们？”大家惊喜地问。
⑻“我来告诉你们吧！”夜莺大声说：“是猫头鹰，它的动作真漂亮，闪电一样地飞过去，爪子一用力，老鼠就死了！”⑼“是猫头鹰？”大家都惊叫着，有点儿不敢相信。
2019年人教三年级下册语文 课外阅读(一)
课外阅读（一）一、阅读短文，完成练习。
梨花老师是我的启蒙老师，她是第一个自愿到我们那所山村小学执教的大学生。
她真实的名字很少有人知道，我只知道她来学校报到的第一天，秀美的长发上插着一朵山梨花，于是，村里人都称她为“梨花老师”。
起初，我们都认为梨花老师待不长，说不定哪天就调走了，所以对她敬而远之。
梨花老师很快就猜透了我们的心思，对我们格外关切。
她从不体罚学生，下课了，她和我们一起做游戏，给我们讲城里的新鲜事。
慢慢地，我们喜欢上了她，村里人也越来越尊敬她。
漫长的冬季过去了，梨花老师结婚了。
新学期开始以后，不知为什么，她突然像变了个人似的，脸上少有笑容。
听大人们说，她丈夫想把她调到县城去。
善良的村里人都劝梨花老师离开这山沟沟，可她最终还是留了下来。
不久，梨花老师怀孕了。
有一次，调皮的我，在几个小伙伴的怂恿下，把橡皮筋系在两个桌子之间，结果专心领读课文的梨花老师被绊得差点儿摔倒。
梨花老师艰难地转过身来，我清楚地看到她眼睛里蓄满了泪水，但她最终什么也没说。
放学以后，几个女生向我父亲告了我一状，结果我被父亲结结实实地揍了一顿，一夜没敢进家门，直到梨花老师亲自来做工作，父亲才罢休。
母亲告诉我，本来梨花老师早该休息，但接替她的老师嫌这儿条件差，迟迟不来报到，梨花老师说，绝不能因为自己而耽误了孩子们的课程。
那一学期还没结束，我就随父亲到了很远的一个县城去读书，从此再也没见过她。
10年后教师节前夕，弟弟从老家探亲回来后告诉我，梨花老师去世了。
那是个多雨的夏季，小山村遭受了洪涝灾害，梨花老师为了抢救困在教室里的最后一名学生，被砸在了里面。
我的泪水不知不觉地涌了出来。
梨花老师用自己短暂的一生，教我懂得了什么才是真正意义上的奉献：人的一生应该像燃烧的蜡烛一样，从开始到结束都是光明的。
1．给这篇短文取一个恰当的题目：___________________。
2．“梨花老师”这一名字的由来是：_____________。
“我们”喜欢梨花老师的原因：_____________。
2019-2020学年度统编版三年级语文第二学期期末真题卷(二)【含答案】
2019-2020学年度统编版三年级语文第二学期期末真题卷（二）【含答案】（用时：100分钟总分：100分）题号一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）mì mì lì shǐ nuò ruò méi jīnɡ dǎ cǎichèn shān lì hai wēi wǔ zhēnɡ qí dòu yàn二、在正确的答案下面画“”。
（5分）1.《环球瞭．（liáo liào) 望》栏目的资讯精彩纷呈，令人眼花缭．（liáo liào)乱。
2.读了“小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去”，我体会到小燕子飞行的（轻便轻盈）。
3.“挂艾蒿、赛龙舟、缠彩绳，是我记忆中端午节的味道。
”中“味道”的意思是（①舌头接触某样东西的感觉②比喻某种感受、情趣和滋味）。
4.“因释其耒而守株”正确的停顿为:（①因/释其耒/而守株②因释/其耒/而守株）。
三、按要求完成句子。
（6分）1.用自己的话转述下面宋庆龄说的话。
宋庆龄仰起脸说：“我并不后悔，因为我没有失信。
”宋庆龄仰起脸说，。
2.照样子，用不同的说法来表达果实成熟。
例：秋天到了，柿子涨红了脸。
秋天到了，柿子3.用修改符号在原句上修改病句。
疫情期间，全国涌现出抗疫许多英雄。
四、选择正确的答案，将序号填入括号内。
（10分）1.下列词语中与“笔墨纸砚”不是同一类的是（）。
①琴棋书画②源源不断③望闻问切2.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”中“佳节”指的是（）。
①重阳节②端午节③中秋节3.下面这首诗中的括号里应该填写哪一句？( )娉娉袅袅十三余，( )。
春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。
①时有幽花一树明②满架蔷薇一院香③豆蔻梢头二月初4.《童年的水墨画》一课中，“小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠”和“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”中的“斗笠”分别指（）。
2019年秋部编版三年级语文课外阅读训练 (期末复习)附答案
2019年秋部编版三年级语文课外阅读训练（期末复习）附答案一、叙事类文章阅读。
陌生人的红苹果一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的列车。
我躺在铺位上看杂志，忽然听到了一声温柔的(1)“小姑娘！”于是我侧过脸，看见对面铺位上一位陌生妇女扬着手里的一个红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头。
那妇女硬是把苹果塞到我枕边，我只好有礼貌地(2)。
夜深人静，我拿起那个红苹果仔细地看，那是一个很精致、很光滑的苹果，散发着诱人的香味。
她不认识我，凭什么送我苹果呢？我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口“陌生人”送的苹果，结果中毒了……我把苹果放下，准备天亮后物归原主。
第二天一觉醒来，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在我枕边，下面还压着一张纸条：“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃。
女孩子出门在外多长一个心眼是好的，不怪你。
苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学。
昨天一见你，便觉得你很像我女儿，一样留着长头发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果……”我很内疚，她能把我想象得如同她的女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像母亲一样可信。
苹果送到嘴边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果……1．根据文意，在文中1、2两处应填入的词语分别是______和______。
2．文中画“——”的句子表现出作者当时的心理是______________。
3．文中的陌生妇女为什么要把红苹果送给“我”？______________________________________________________________ 4．如果你在外面遇到有人给你吃的，你会怎么做？为什么？______________________________________________________________二、写人类文章阅读。
部编版)2019—2020学年度第二学期三年级语文期末试卷-附答案
部编版)2019—2020学年度第二学期三年级语文期末试卷-附答案2019-2020学年度第二学期三年级语文期末试卷第一部分积累运用（46分）一、按要求完成下面各题。
（21分）1.读拼音，写词语。
（10分）偶尔挪若职慧检查麻烦2.在每组词语中的错误读音下面画“×”。
（3分）模型（múxíng）√积累（jīlěi）×朝鲜（cháo xiǎn）倒映（dào yìng）√仿佛（fǎng fú）×纤细（qiān xì）姿势（zīshì）√呈现（chén xiàn）√镇静（zhèn jìng）3.按要求填空。
（4分）按部首查字法，“责”字应先查部首；“贼”字的第10笔是“攵”，带有“攵”的字有“教”。
4.用“biàn”这个字音组成不同的词，填在下面的句子里。
（4分）①一阵秋风过后，树林都是金黄的落叶。
②早上雾很大，白茫茫一片，让人无法辨认方向。
③山区的天气变化无常，刚才还是晴天，现在就下起雨来。
④爸爸出差时，只带了一个便携的手提箱。
二、请在正确的说法后面打“√”，错误的说法后面打“×”（6分）5.“烟草花在暮色中苏醒。
”“老师提醒大家爱护花草。
”这两句话中的“醒”字意思是一样的。
（√）6.爷爷退休以后过着悠闲的生活。
这里的“悠闲”跟“忙碌”意思相反。
（√）7.在小青蛙的眼睛里，牵牛花仿佛一支漂亮的小喇叭。
这里的“仿佛”是“好像”的意思。
（√）三、读一读下面的句子，把括号中不恰当的词语用“\”画掉。
（6分）8.一条条大金鱼（聚拢聚齐）在一起，像盛开在池中的一朵朵菊花。
9.他对人（傲慢骄傲）无礼，让在场的人都无法容忍。
10.中国的万里长城是人类建筑史上的一个伟大（创新创举）。
四、根据原文填空。
（7分）11.迟日江山丽，春风花草香。
——《赋得古原草送别》12.人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
2019-2020学年度部编本小学三年级语文下册阅读题及参考答案(28篇)
小学三年级下册语文课外阅读题1. 五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。
下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
……”1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。
（4分）2、秋天的山有______、______、______等颜色。
（3分）3、有~~~~~~~~~画出第四自然段中的比喻句。
（3分）2. 小兴安岭夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。
早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。
……”1、这是一段写小兴安岭——————的景色。
2、这一段共有—————句话。
先写—————，接着描绘————，然后描写———，最后写————。
3、这一段话有二个比喻句。
一句把————比作————，另一句把————比作———。
3. 三个和尚（shàng）传说古时候，一个活泼伶俐（líng lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。
开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（pú sà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019-2020年三年级语文下学期期末阅读资料班别：姓名：学号：练习1：（）店里有个小男孩，挑好了一把玫瑰，正在付钱。
（）我问小男孩：“你买些什么呢？”（）我拿出钱为小男孩补足了花款。
（）小男孩快活地说：“谢谢你，先生。
我妈妈会感激你的。
”（）小男孩面露愁容，因为他发现自己带的钱不够，少了10元。
（）小男孩说：“送给我妈妈，今天是她的生日。
”练习2：（）一只狮子想吃掉他们，于是向三头牛发起了进攻。
（）有三头牛，他们极其好友地在一起吃草。
（）狮子想出个坏主意，在三头牛之间制造矛盾。
（）三头牛齐心协力，团结一致，用牛角把狮子顶了回去。
（）狮子向三头牛一个一个地发动进攻，每头牛都无力抵抗。
练习3：（）房子的右边是一个小果园。
（）还落着各种各样的小鸟，在唧唧喳喳地叫个不停。
（）小院房的前边是一个美丽的小花园。
（）花园里有一个鱼池，金鱼在水里自由自在地游玩。
（）园中盛开着各种鲜花。
（）这里的景色真是美丽极了。
（）果树上结满了红红的果子。
练习4：（）将军高兴极了，想试一下。
（）于是，他请人在这张弓上雕刻了各种各样的花纹。
（）他很真爱这张弓，想把它修饰一下。
（）他用力一拉，没想到，弓——断了。
（）那美丽的图案，看上去非常精美。
（）古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。
练习5（）那时顽皮的小孩摘下柳条绕成大项圈，套在牛脖子上。
（）它悄悄地把柳芽抽成一条条细丝在微风中起舞。
（）他们骑上牛，吹起柳木做的笛子，悠悠地瞳向村外。
（）初春，柳树最早露出春的生机，带给人们春的消息。
练习6（）我们首先参加了钟表馆，这个馆里放着各个时代的钟表。
（）星期六下午，♂全班同学一起参观了故宫。
（）其中一只表，外观华丽，是十七世纪的代表作。
（）参观结束，我们都感到收获很大。
（）然后，我们又参观了其他几个地方。
练习7（）看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
（）过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长大了，尾巴不见了。
（）一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。
（）马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。
练习8（）花开过后，辣椒就开始结成青色的果子。
（）过了些天，一棵棵小嫩芽拱出土，长出了叶子。
（）我满心欢喜地种下了辣椒种子。
（）到了盛夏，每株辣椒已有半尺高了，茎上缀满了欲放的花苞。
（）然后我每天都给它浇水，保持泥土湿润。
（）不久辣椒由青变红，非常惹人喜爱。
练习9（）小军把鸟带回家，关在笼子里。
（）鸟好像听懂了他的话，抖抖翅膀，跳出鸟笼，飞进了树林。
（）看着鸟可怜的样子，小军心里很后悔，觉得自己不该逮鸟。
（）早晨，小军在后山的小树上，逮了一只鸟。
（）鸟在笼子里，低着脑袋，搭拉着翅膀，不吃也不喝。
（）下午，他提着笼子又飞来到后山，打开鸟笼门，轻轻地说：“鸟儿，你快出来吧，我送你回家！”练习10（）刹那间，他像一只飞燕，轻轻地掠过横竿，落在垫子上。
（）王翔报名参加校运会，他参赛的项目是跳高。
（）裁判员喊到他参赛的号码，他不急不忙地走过去，在指定的地方停下来。
（）快接近跳高架时，他突然左脚一蹬，右脚用力向上一抬，身子腾空而起。
（）比赛时间还没到，他一会儿弯弯腰，一会儿压压脚。
（）他注视前面的横竿，深深地吸了一口气，然后迈开步子，快速向前跑去。
本学期八个单元作文练习提纲第一单元写家乡景物确立题目：家乡的、、写作的结构1、简单介绍家乡那个地方的景象2、通过不同的季节反映家乡的美景3、抒发自己对家乡的喜爱第二单元写家乡的环境确立题目：家乡的环境写作的结构：1、简单介绍你通过调查发生家乡怎样的环境问题2、分析产生这种环境问题的原因3、解决这种问题的方法措施第三单元写自我介绍确立题目：、、、的我写作结构：1、简单介绍自己的外貌、性格特点2、通过写一件事情突出我的性格特点（这件事必须突出、、的我）3、自己对自己的评价或者希望第四单元写学习本领的过程确立题目：学会、、、写作结构：1、简单说说为什么要学习这种本领2、具体写怎样去学，学的过程（把学过程中经历的趣事写具体）3、说说学了这种本领的感受第五单元写一件与父母发生的事确立题目：与、、之间的一件难忘事写作结构：1、发生这件事情的起因2、把这件事情详细写下来（突出难忘的地方）3、谈谈经历这件事情的感受第六单元想象作文确立题目：未来的、、、第八单元想象作文确立题目：假如我是、、、附送：2019-2020年三年级语文下学期期末阅读资料［人教版］班别：姓名：学号：练习1：（）店里有个小男孩，挑好了一把玫瑰，正在付钱。
（）我问小男孩：“你买些什么呢？”（）我拿出钱为小男孩补足了花款。
（）小男孩快活地说：“谢谢你，先生。
我妈妈会感激你的。
”（）小男孩面露愁容，因为他发现自己带的钱不够，少了10元。
（）小男孩说：“送给我妈妈，今天是她的生日。
”练习2：（）一只狮子想吃掉他们，于是向三头牛发起了进攻。
（）有三头牛，他们极其好友地在一起吃草。
（）狮子想出个坏主意，在三头牛之间制造矛盾。
（）三头牛齐心协力，团结一致，用牛角把狮子顶了回去。
（）狮子向三头牛一个一个地发动进攻，每头牛都无力抵抗。
练习3：（）房子的右边是一个小果园。
（）还落着各种各样的小鸟，在唧唧喳喳地叫个不停。
（）小院房的前边是一个美丽的小花园。
（）花园里有一个鱼池，金鱼在水里自由自在地游玩。
（）园中盛开着各种鲜花。
（）这里的景色真是美丽极了。
（）果树上结满了红红的果子。
练习4：（）将军高兴极了，想试一下。
（）于是，他请人在这张弓上雕刻了各种各样的花纹。
（）他很真爱这张弓，想把它修饰一下。
（）他用力一拉，没想到，弓——断了。
（）那美丽的图案，看上去非常精美。
（）古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。
练习5（）那时顽皮的小孩摘下柳条绕成大项圈，套在牛脖子上。
（）它悄悄地把柳芽抽成一条条细丝在微风中起舞。
（）他们骑上牛，吹起柳木做的笛子，悠悠地瞳向村外。
（）初春，柳树最早露出春的生机，带给人们春的消息。
练习6（）我们首先参加了钟表馆，这个馆里放着各个时代的钟表。
（）星期六下午，♂全班同学一起参观了故宫。
（）其中一只表，外观华丽，是十七世纪的代表作。
（）参观结束，我们都感到收获很大。
（）然后，我们又参观了其他几个地方。
练习7（）看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
（）过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长大了，尾巴不见了。
（）一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。
（）马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。
练习8（）花开过后，辣椒就开始结成青色的果子。
（）过了些天，一棵棵小嫩芽拱出土，长出了叶子。
（）我满心欢喜地种下了辣椒种子。
（）到了盛夏，每株辣椒已有半尺高了，茎上缀满了欲放的花苞。
（）然后我每天都给它浇水，保持泥土湿润。
（）不久辣椒由青变红，非常惹人喜爱。
练习9（）小军把鸟带回家，关在笼子里。
（）鸟好像听懂了他的话，抖抖翅膀，跳出鸟笼，飞进了树林。
（）看着鸟可怜的样子，小军心里很后悔，觉得自己不该逮鸟。
（）早晨，小军在后山的小树上，逮了一只鸟。
（）鸟在笼子里，低着脑袋，搭拉着翅膀，不吃也不喝。
（）下午，他提着笼子又飞来到后山，打开鸟笼门，轻轻地说：“鸟儿，你快出来吧，我送你回家！”练习10（）刹那间，他像一只飞燕，轻轻地掠过横竿，落在垫子上。
（）王翔报名参加校运会，他参赛的项目是跳高。
（）裁判员喊到他参赛的号码，他不急不忙地走过去，在指定的地方停下来。
（）快接近跳高架时，他突然左脚一蹬，右脚用力向上一抬，身子腾空而起。
（）比赛时间还没到，他一会儿弯弯腰，一会儿压压脚。
（）他注视前面的横竿，深深地吸了一口气，然后迈开步子，快速向前跑去。
本学期八个单元作文练习提纲第一单元写家乡景物确立题目：家乡的、、写作的结构1、简单介绍家乡那个地方的景象2、通过不同的季节反映家乡的美景3、抒发自己对家乡的喜爱第二单元写家乡的环境确立题目：家乡的环境写作的结构：1、简单介绍你通过调查发生家乡怎样的环境问题2、分析产生这种环境问题的原因3、解决这种问题的方法措施第三单元写自我介绍确立题目：、、、的我写作结构：1、简单介绍自己的外貌、性格特点2、通过写一件事情突出我的性格特点（这件事必须突出、、的我）3、自己对自己的评价或者希望第四单元写学习本领的过程确立题目：学会、、、写作结构：1、简单说说为什么要学习这种本领2、具体写怎样去学，学的过程（把学过程中经历的趣事写具体）3、说说学了这种本领的感受第五单元写一件与父母发生的事确立题目：与、、之间的一件难忘事写作结构：1、发生这件事情的起因2、把这件事情详细写下来（突出难忘的地方）3、谈谈经历这件事情的感受第六单元想象作文确立题目：未来的、、、第八单元想象作文确立题目：假如我是、、、。