香菱学诗xiugai

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预习检查
⒈在《红楼梦》中，大观园里成立了一个诗社，倡议者是 谁？在什么地方成立？诗社的名字叫什么？探春 秋爽斋 海棠社 ２．诗社的第一次诗赛在什么地方举行？题目是什么？谁 得了第一名？ 蘅芜院 菊花 林黛玉 ３．人物对对碰 稻香老农 蕉下客 萧湘妃子 黛玉 宝玉 宝钗
蘅芜君
怡红公子
李纨
探春
满纸荒唐言，一把辛酸泪！ 都云作者痴，谁解其中味？
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《红楼梦》简介（二）
鲁迅曾说：“自有《红》出来以后，传统的思 想和写法都被打破了。”还有人说：“开谈不说 《红楼梦》，读尽诗书是枉然。”足见《红》成就 之高。书中还揭露了四大家族对百姓的欺压和剥削。 “四家皆联络有亲”——贾政是当朝封建统治 者皇帝的岳丈；皇妃元春的祖母、贾政的母亲、贾 府的“老祖宗”贾母，是金陵世家史侯的小姐；贾 政的老婆王夫人和凶犯薛蟠的母亲薛姨妈，都是先 任京营节度使后升任九省统制官的王子腾的妹妹； 贾家的当家主妇、贾琏之妻王熙凤又是王家的女儿； 薛家是世代百万富商，恶霸薛蟠是王子腾的外甥， 又是贾政的姨侄。因此，贾、史、王、薛四大家族 是在几个世代里反复的用婚姻作纽带紧密联系起来。
根并荷花一茎香， 平生遭际实堪伤。 自从两地生孤木， 致使香魂返故乡。
大家知道这首判词说的是谁吗？
红 楼 梦
香菱身世
香菱，本名甄英莲（偕音真应怜），是甄世隐 的女儿。小时候生得极可爱，是父母的掌上明珠， 三岁那年元宵，在看社火花灯时被骗子拐走，过了 几年，侥幸遇到个“风流人品”的冯公子冯渊（偕 音逢冤）真心正意地要买她，不料又碰到了薛蟠。 打死了冯渊，生拖死拽地抢走香菱。香菱被薛蟠强 买为妾后，被改名为香菱。当薛蟠外出经商时，香 菱得以跟宝钗一起住进了大观园。后来在园子里， 周瑞家的问她：“你几岁投身到这里？”又问： “你父母在那里呢？今年十几了？本处是那里的 人？”香菱只摇头说：“不记得了。”香菱生得袅 娜纤巧，做人行事又温柔安静。但后来薛蟠正妻夏 金桂一来，她的命运就更为不堪，备受夏金桂的折 磨，不仅名字被改为秋菱，还险遭谋害。薛蟠出狱 后，把香菱扶了正，后难产而死。
分析香菱写的第三首诗
精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。 一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。 绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。 博得嫦娥应自问，何缘不使永团圆。
她仿佛对月低吟，顾影自怜，切合香菱自己 的身世把自己沉痛的遭遇融入寒月之中，结 句的感喟本是自己的心声，却推给处境同样 寂寞的嫦娥，曲折含蓄。这首诗是成功的。 除首联外，句句都非似写月，但句句与月相 关。用词典雅含蓄，设意新奇别致。尤其是 颔联，对仗工稳，言浅意深，堪称精妙。借 咏月而怀人，流露了真情实感。这样，诗就 不是空洞的而是有内容的了。如果说离愁， 思绪这种深沉的感情，在第一首是肤泛的， 在第二首是游离的，到第三首就变成实在的， 意趣真切，余韵悠长。
精华欲掩料应难， 影自娟娟魄自寒。 一片砧敲千里白， 半轮鸡唱五更残。 绿蓑江上秋闻笛， 红袖楼头夜倚栏。 博得嫦娥应自问， 何缘不使永团圆？
１、句句都似非写月，但句句与月相关。 ２、用词典雅含蓄，设意新奇别致。 ３、是切合香菱自己的身世，借咏月而 怀人，流露了真情实感。
香菱学诗过程
黛玉教诗
“不以词害意”，先读王维 五言律，再读杜甫七言律， 再次李白七言绝句
香菱学诗的过程表现了一种什么精神。
专心致志，废寝忘食
香菱写的第一首诗：
月挂中天夜色寒，
清光皎皎影团团。 诗人助兴常思玩， 野客添愁不忍观。 翡翠楼边悬玉镜， 珍珠帘外挂冰盘。 良宵何用烧银烛， 晴彩辉煌映画栏。
香菱作的第一首诗比 较幼稚，用语直露，把前 人咏月习用的词藻堆砌起 来，凑合成篇。最大的问 题是，全诗没有表达真情 实感，了无新意。诗中所 用“月桂”“玉镜”“冰 盘”等，词藻陈腐，所以 黛玉说“被他缚住了”， 即不能从前人的套子中跳
第三境界——“顿悟” “众里寻他千 ,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处.”
启示
香菱学诗对我们学习有哪些启示？
做有心人，提高兴趣； 转益多师，不耻下问； 勤于实践，不怕失败。
首先，要多读。诵读就是学好诗歌的 根基，这是提高鉴赏能力的根本途径。 其次，黛玉认为，要学诗就要学一流 的。我们在阅读时，也要挑选文质兼美的 作品，这对于陶冶情操，培养纯正的文学 趣味是非常有益的。 第三，要大胆创作，要敢于想像。没 有想像就没有形象思维，也就没有诗。 主页 下页
曹雪芹(1715—1763），清代小说家。名霑，字 梦阮，雪芹是其号，又号芹圃、芹溪。曹雪芹的 曾祖曹玺任江宁织造。曾祖母孙氏做过康熙帝玄 烨的保姆。祖父曹寅做过玄烨的伴读和御前侍卫， 后任江宁织造，兼任两淮巡盐监察御使，极受玄 烨宠信。玄烨六下江南，其中四次由曹寅负责接 驾，并住在曹家。曹寅病故，他们祖孙三代四人 担任此职达60年之久。曹雪芹自幼就是在这“秦 淮风月”之地的“繁华”生活中长大的。雍正初 年，由于封建统治阶级内部政治斗争的牵连，曹 家遭受一系列打击。曹雪芹随着全家迁回北京居 住。曹家从此一蹶不振，日渐衰微。经历了生活 中的重大转折，曹雪芹深感世态炎凉，对封建社 会有了更清醒、更深刻的认识。他蔑视权贵，远 离官场，过着贫困如洗的 疯 魔
“意思却有，只是措词不雅”， 不要受缚，放胆去作 “过于穿凿，还得另作”（宝 钗：不像吟月——不扣题）
苦志学诗，精血诚聚
总结提高
香菱学诗的过程,印证了古已有之的治学三境 界: 第一境界——“悬想” “昨夜西风凋 碧树,独上高楼,望尽天涯路.” 第二境界——“苦索” 不悔,为伊消得人憔悴.” “衣带渐宽终
评说人物
文中着墨较多的有三个女性, 你能用简短的语句评说他们 的性格吗?
香菱 聪明好学 刻苦勤奋 专心致志 如痴如醉 志
趣高雅 矢志不渝 执著追求 苦志学诗 成绩斐然 精 诚所至,金石为开……
黛玉 敢为人师 当仁不让 助人为乐 学识渊博 指
导有方 诲人不倦 乐不疲此 和蔼可亲 才华横溢 实事求是 严格要求 循循善诱 ……
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作业
１、课外阅读《红楼梦》的有关章节， 浅析黛玉性格的复杂性。 ２、香菱与宝钗是姑嫂关系，同住一室， 香菱为什么不跟宝钗学诗？ ３、写一篇读后感：香菱学诗的启示。
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也指书中十二名女子，号称金陵十二钗: 林 黛玉、薛宝钗、史湘云、王熙凤、贾迎春、 贾惜春、贾元春、贾探春、秦可卿、李纨、 妙玉、贾巧姐。
宝钗 通情达理 关爱他人 学识丰富 善解人
意 闺秀风范 ……
小结
老舍先生曾说“文学是语言的艺术”。晦 涩难懂，枯燥无味，乃至词不达意的语言，是 无论如何不能描写出优美动人的故事情节和丰 富多姿的人物形象来的。《红楼梦》在语言方 面的成就是空前的。正如现代作家端木蕻良先 生所说：“在古典小说之林中，《红楼梦》的 语言最好。从每个人物的说话声中，可以分辨 出是哪个人物出场了。《红楼梦》是语言艺术 的典范。”）
试看晴空护玉盘。 淡淡梅花香欲染， 丝丝柳带露初干。 只疑残粉涂金砌， 恍若轻霜抹玉栏。 梦醒西楼人迹绝， 余容犹可隔帘看。
香菱的第二首诗就有 所进步了，能用“花 香”“轻霜”等比喻，又 用“人迹”“隔帘”等情 景烘托，渐渐放开了手脚。 但“玉盘”“玉栏”等词 语仍有陈旧的气息，而且 全诗在咏月色而不是月亮 本身，有些跑题，所以黛 玉说“这一首过于穿凿
香菱的第二首诗
非银非水映窗寒， 试看晴空护玉盘。 淡淡梅花香欲染， 丝丝柳带露初干。 只疑残粉涂金砌， 恍若轻霜抹玉栏。 梦醒西楼人迹绝， 余容犹可隔帘看。
１、能用“花香”“轻 霜”等比喻。 ２、用“人迹”“隔帘” 等情景烘托。 １、 “玉盘”“玉栏” 等词语仍有陈旧的气息。 ２、全诗在咏月色而不是 月亮本身，有些跑题。
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《香菱学诗》之注音
仄（zè ）声 应瑒(yá ) ng 庾（yú）信
蘅（hé ）芜苑 ng
i 三昧（mè） 暧暧（ à） i
n 请柬（ jiăn） 胡诌（zhōu ） 颦（pí ） ng 嘟哝（nó ） 姊（zĭ ）妹 ng 怔怔（zhè ）
暖香坞（wù 画缯（zēng） 鳏鳏（ guān） ）
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《香菱学诗》之速读课文
1、本文写香菱学诗分几个阶段来写？
2、香菱学诗的过程表现了一种什么精神？
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香 菱 学 诗 三 步 骤
先是拜黛玉为师，并在黛玉的指导下细细品味王维诗；
其次是一边读杜甫诗，一边尝试作诗
其三是经历了两次失败，终于成功。
找出文中表现香菱专心学诗的语句
如“香菱拿了诗，回至蘅芜苑中，诸事不顾，只向灯下 一首一首的读起来。宝钗连催她数次睡觉，她也不 睡。”“如此茶饭无心，坐卧不定。”“只在池边树下， 或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来往的人都诧 异。”“至三更以后上床卧，两眼鳏鳏，直到五更方才朦 胧睡去了。”
香菱的第一首诗
月挂中天夜色寒， 清光皎皎影团团。 诗人助兴常思玩， 野客添愁不忍观。 翡翠楼边悬玉镜， 珍珠帘外挂冰盘。 良宵何用烧银烛， １、前人咏月习用的词藻堆砌。 晴彩辉煌映画栏。
２、诗中“月挂”“玉镜”“冰盘” 等，词藻陈腐。 ３、全诗没有表达真情实感。
香菱写的第二首诗：
非银非水映窗寒，
曹雪芹写这部书，用了“谐音寓意” 的手法，他把贾家四姐妹命名为元春、 迎春、探春、惜春，这是谐“原应叹息” 的音；在贾宝玉神游太虚幻境时，警幻 仙姑让他饮的茶“千红一窟”，是“千 红一哭”的谐音，又让他饮“万艳同杯” 的酒，这是“万艳同悲”的谐音，这样 的手法几乎贯穿了全书，读者应该慢慢
《红楼梦》第五回中，贾宝玉梦游 “太虚幻境”，翻看副册时，只见画着一 株桂花，下面有一池沼，其中水涸泥干， 莲枯藕败，后面书云：
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《红楼梦》简介（一）
《红楼梦》是我国古典小说中伟大的现实主义 作品。它以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾 宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索，描写了贾家 荣、宁二府由盛而衰的过程，在充分揭露地主阶级 贵族集团腐朽本质及其必然没落的历史命运的同时， 也歌颂了这个阶级中具有叛逆精神的青年和某些奴 隶的反抗行为。书中塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝 钗、晴雯、王熙凤、袭人、香菱等一系列富有典型 性格的艺术形象。全书规模宏大，结构严谨，不仅 镜子般地反映了封建社会晚期的广阔的现实生活图 景，而且广泛地涉及我国古代的文化常识如官制、 仪礼、建筑学、医学、音乐、绘画等，有“中国封 建社会的百科全书”之称。