江苏省兴化市中考语文第一次模拟考试作文评讲 共享让我们一起成长升格文
江苏省兴化市中考语文第一次模拟考试作文评讲课件
语病较多扣5-6 分
不合文体要求 扣5-6分
字迹潦草错别 字多扣3-4分
细审题
总分 审题 中心 内容 情感 结构 语言 文体 书写 得分 50 -1 0 -3 -2 -2 -2 -3 0 37
第七页，共11页。
巧升格 (shēn化g虚g为é)实 化意为象
在近三年共享的青春和时光中， 你们有过哪些(nǎxiē)共享过的难忘 的事情吗？你们又在哪些(nǎxiē)方 面得到了成长了？
戏 结构：排比段 我们曾共享那缕阳光（课前演讲） 我们曾共享那道彩虹（篮球比赛） 我们曾共享那片暮霭（讨论嬉戏） 线索：时间
友情提示(tíshì)：不仅要写出共享，每段 还一定要写出“成长”
第十页，共11页。
谢谢大家(dàjiā)的共享 让我们一起成长！
第十一页，共11页。
卷面无涂改 三四处
错别字多
发展
等级 分10
深刻透彻
分
生动形象
第二页，共11页。
有文采
有创新
明标准 (biāozhǔn审) 题正确 中心明确
内容充实 情感真挚 结构清晰(qīngxī) 语言 流畅 文体明确 字迹端正
第三页，共11页。
细审题
我国“十三五规划”提出了“创新、协调、绿 色、开放、共享”的发展理念。其中的“共享”意 即“分享”， 如，将自己喜爱的物品或成功的方 法、学习的经验等与别人共同拥有。请以“共享 让我们一起成长”为题，写一篇文章。 要求： (1) 文体自选（诗歌除外(chúwài)）。 (2) 不少于600字，不出现真实校名、人名。 (3) 书写工整规范。（4分）
第为线，相识——相伴——相
知 以时间为线，金秋——隆冬——阳 春——初夏 以物为线索，篮球，作文，电影， 课前演讲…… 结构(jiégòu)：以小标题的形式，以
江苏省兴化市中考语文一模试卷评讲——现代文阅读分析题
试卷评讲——现代文阅读分析题例：第19题考点回顾：理解文意。
解题思路：对照原文，逐项排查。
答案对比：A、D——A、E分析：A由第19小节大爷的话可以判断，大爷新砌排烟道，是被我的诚实所感动；B由2、3两节中“老板的冰冷自然不用说”“老板并不愿意留我这种刚出校门又笨手笨脚的人”可以看出；C由第12小节可以看出“那是从未有过的温暖”既是火墙释放的温暖，又是老人给“我”的关爱所带来的内心的温暖；D见2、3两节，工资不优厚，只是“我”自己觉得“对于一个学徒工来说，已是很好”；住地就是“一个破旧的小仓库”“冰冷”，条件非常恶劣；E老板和大爷对“我”的态度的对比、“我”因受到大爷的关爱前后处境的对比……表现了“我”的感恩之心和大爷的善良友爱之举。
）我的发现：注意细微差别，留心片面或绝对的说法。
1.题号：考点回顾：解题思路：答案对比：我的发现：2.题号：考点回顾：解题思路：答案对比：我的发现：3.题号：考点回顾：解题思路：答案对比：我的发现：4.题号：考点回顾：解题思路：答案对比：我的发现：5.题号：考点回顾：解题思路：答案对比：我的发现：6.题号：考点回顾：解题思路：答案对比：我的发现：7.题号：考点回顾：解题思路：答案对比：我的发现：8.题号：考点回顾：解题思路：答案对比：我的发现：9.题号：考点回顾：解题思路：答案对比：我的发现：10.题号：考点回顾：解题思路：答案对比：我的发现：11.题号：考点回顾：解题思路：答案对比：我的发现：。
兴化中考语文一模试卷答案
一、选择题1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 惊愕（jié）恍若隔世（wǎng）B. 沉默（mò）悲欢离合（liè）C. 轰鸣（míng）振聋发聩（jǐng）D. 呆滞（zhì）比翼双飞（yì）答案：D2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使同学们深刻认识到团结协作的重要性。
B. 随着科技的进步，我们的生活水平不断提高。
C. 他的演讲引起了全场的掌声，感动了在场的每一个人。
D. 这本书对于我来说，既是一本工具书，又是一本有趣的故事书。
答案：B3. 下列诗句中，写景优美、意境深远的一项是（）A. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
B. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？D. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
答案：B4. 下列文学常识表述错误的一项是（）A. 《红楼梦》是我国古典小说四大名著之一，作者曹雪芹。
B. 《水浒传》的作者是施耐庵，讲述了宋江领导的梁山好汉的故事。
C. 《西游记》的作者是吴承恩，讲述了唐僧师徒取经的历程。
D. 《三国演义》的作者是罗贯中，以三国时期的历史为背景。
答案：B5. 下列成语中，与下列词语意思相近的一项是（）A. 雕梁画栋（富丽堂皇）B. 眉开眼笑（喜笑颜开）C. 井井有条（有条不紊）D. 风和日丽（晴空万里）答案：C二、填空题6. 《匆匆》一文中，“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去”运用了什么修辞手法？请举例说明。
答案：排比；如“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去”，通过三个并列的句子，形象地描绘了时间流逝的瞬间。
7. 请根据所学，用现代汉语翻译《岳阳楼记》中的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
答案：在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐。
话题作文之成长作文第一次模拟考试初三800字第一次
话题作文之成长作文第一次模拟考试初三800字第一次日子就这么过去了，我们还来不及感叹时间的无情时间的流逝，就这么过去了。
当中考到计时的牌摆在校门口，距中考仅有52天，我们才醒悟，原来时间过得这么快，快得让我措手不及，就这样第一次模拟考来临了。
我没有忘记当他们在教室里认真复习的时候，我正在和其他班的同学在宿舍谈天论地；当他们上课认真做笔记的时候，我正在沉浸在小说的世界里。
然而后悔也没什么用，都已经过去了。
我不知道我是怎么度过这三天的，浑浑噩噩的，非常地想放弃这次的模拟考，对我来说没有付出汗水，就是没有收获的。
但，我们知道模拟考是和中考一样重要的，对我们的未来也起一定的作用，所以班主任时时刻刻都在提醒我们模拟考非常重要。
当最后一场考试的铃声响起很多人都大呼解放了。
天知道这三天我们受到精神上的折磨有多大，每天晚上都有人拿手电筒打夜战。
而我也是不例外的，多年的考试经验告诉我临时抱佛脚是非常有效的。
其实，这是一个坏习惯，我也知道，所以大家不要学哦。
考完试后，我迫不及待的奔回宿舍睡觉，模拟考真的很折磨人。
很多同学也都跑回宿舍去。
当然也有的留在教室学习，他们的这种精神真的很让我佩服竟然能这么快就进入状态。
今天模拟考的成绩发下来了。
几家欢喜几家愁，这似乎是永远不变的定律。
而我竟然还考得不错，实在是出乎我的意料之外，毕竟近段时间我花在学习上的时间是少之又少，却还勉勉强强能挤进年级前三，这应该算是我走了狗屎运吧。
这也许是上天的不公吧，有些人很努力很努力地去学，却考得比我还差。
当然，成绩不能说明一切，但中国的考试制度就是成绩说了算，这是我们没办法的事情。
而且我也不认为我有多厉害，可能是祖宗在保佑我吧。
这次比较幸运而已，谁又能保证下次幸运仍旧降临到我身上呢？现在我明白以后我该怎样做了，我们自己选择的路，就算是跪着也要走完。
所以我要慎重考虑了。
话题作文之哲理作文时间都去哪儿了初三700字泪水沿老树流下，窗前只是悬灯枯，时间守望的无非是门前的父母吟——题记独守窗前老树，我不禁潸然泪下，颤抖的喃喃声暴露我的泪雨：房温22度，温存的15度去哪了？爸妈您可安好！我拿着，不，是背着我的行李，开始了我独自寻找的旅途。
江苏省兴化市中考语文第一次模拟考试作文评讲 共享让我们一起成长於飞扬
共享让我们一起成长记得从前同表弟去吃东西，也记得在很久之前的自己同家人一起去吃东西，现在一想，只觉得自己真是长大了不少。
还记得同表弟去的一次午后。
一点点大的小男孩，怀里的零食袋子几乎有他半人高，却坚持不让我碰，只有在袋子后露出小兽保卫领地的凶悍神色，唯恐我去抢他的。
我故意逗他：“一个人吃得下吗？分一点给姐姐吧，姐姐也想要。
”小男孩子使劲儿瞪我。
那时候我稍微有点不公。
记得我小时候大约也是如此的。
我小时候不乖，真的，一点也不乖。
但是只有分享这一项不敢不从。
记得那时长辈的手段很多啊__真的很多啊，想我小时候多么好骗啊。
“好孩子要和别人分享好东西，自私的是坏孩子。
”“你喜欢妈妈吗？喜欢就跟妈妈分享，不然妈妈会伤心。
”啧，有些话我至今都记得清清楚楚啊！结果表弟却不给我再不公下去。
其实我一直都记得当时的情景。
天蓝悠悠的，很像小孩子天真又无忧的心，给人一种很纯粹又很良善好骗的感觉。
小男孩犹犹豫豫万分不舍地把零食袋递过来给我,“姐姐你别生气。
”末了又补了一句：“我不是坏孩子。
”那时候我一时没忍住笑了，总觉得好像时光收尾交叠，我面前分明是当初小小的自己。
其实不是好骗吧。
因为是小孩子，所以纯真，所以良善，所以坚持着想当别人心中的好孩子，所以不忍心看别人因为自己或是悲伤或是愤怒。
所以想给别人快乐。
那时候面前的小男孩子真的和我很久以前一个模样啊！但那时候我还惊疑于我为什么仍然看得懂这样真心又真挚的共享。
分明已经背惯了政治书上有关竞争中需要合作的“1+1﹥2”，习惯于思考共享给人带来的各种利益，甚至“共享”两个字都成了十三五规划里的书面的理念，我怎么还能看懂共享的真心呢！时光首尾交叠，当其间数年的复杂表象与因果理论都在记忆的夹缝里消失不见，我突然看清楚陪着我慢慢长大的，竟然还是最一开始希望给别人快乐的真心。
不然让我有了真心以待的朋友的东西是什么呢？让我在过去的岁月里和友人谈论着各自的快乐，一起大笑的东西又是什么呢？成长至今，被埋没的共享才又一次掀开了复杂理论做成的外壳，露出和蓝天一样干净又真诚的真心。
江苏省兴化市2020年中考语文第一次模拟考试作文评讲 共享让我们一起成长升格文(通用)
共享让我们一起成长“分享青春、共筑未来，每个青春都是未来的站牌……”耳边突然响起了清亮又高亢的歌声，我不由把目光投向刚打开的电视，原来是正在复播南京青奥会的闭幕式，伴随着飞扬的歌声的，我的思绪也随着这歌声飘向远方，一些影像在我脑中模糊、叠影，清晰，最终定格成一张印着69张笑脸的照片，他们就是和我近三年来“共享青春，共筑未来”的人。
“我记得，我们曾一起共享那片阳光。
语文课，总是早上二三两节的多，这时的阳光已经如热情铸造的箭，射向因起得太早而感觉冰冷的空气，一股暖流缓缓充进我们的身体，最后在我们的脸颊上留下红润。
耳边传来欢快的铃声，演讲者自信满满地走上讲台，平日里喧闹的教室此刻格外安静，安静的女孩子变得激情澎湃，嬉闹的男孩悲痛地讲述屈辱的历史，“我最喜爱的一首歌”“我最欣赏的一幅画”“我最爱看的一部电影”……，老师的题目永远难不倒博览群书的同学们。
于是，我们在这清晨的共享中一起欣赏诗画，一起关注热点；一起暗暗使劲，又一起衷心地为他人鼓掌，一片森林在心中茂密起来，抽枝、长叶，在青春的阳光里挺拔着。
我记得，我们曾共享那道彩虹。
榴花开得最明艳的日子里，投射出火红的热情，一如篮球场上年轻活力的身姿。
初二的篮球联赛终于在少男少女的期盼中如约而至。
我班依然落后2分，忽然一阵猎猎的风，平时咋咋呼呼的篮球队长带球呼啸而过，“喝”两手高高举起，对方的人墙毫无破绽，队长微微一笑，勾手背后传球，三分线外的7号默契接球、跃起、出手，压哨绝杀，挺进决赛。
决赛的下午却下起了雨，我们一边看着老师一张一翕的嘴唇，一边偷瞄着窗外的篮球场。
可雨居然奇迹般地在开场前二十分钟止住了，结果是和势均力敌的对手战了个天昏地暗，终于在沸反盈天的七班加油中拔得头筹。
雨后的篮球场并未出现彩虹，但胜利的光辉却折射在每个人心中，辉映成一道五色斑斓的彩虹。
我记得，我们曾共享过的那些暮霭。
当太阳沉淀出红色的光晕，教学楼外的浮云与浅蓝的色天空染上惬意的橙红时，一天的忙碌终于告一个段落，教室里开始喧闹起来，有的在啃课间买来还没有吃完的零食，有的开始进行武林大会，更多的是在对方的本子上指指画画，于是那人便顺着辅助线的思路往下寻找答案，灵感突然就像顽皮的走丢的孩子似的，一下子又蹦到了回家的路。
2024年泰州市兴化市九年级语文中考一模试卷附答案解析
2024年泰州市兴化市九年级语文中考一模试卷一、基础知识综合阅读下面的文字，完成下面小题。
在中国极北之地黑龙江漠河，1月3日这一天，一场别开生面的爱国主义教育活动在冰天雪地中温暖上演。
来自广西的11颗“小砂糖橘”，跨越数千公里，抵达了中国最北哨位，在寒风中站成一排，以【甲】的歌声唱响国歌，向戍守边疆的武警战士表达敬意。
这一幕犹如冬日暖阳，融化冰雪，照亮人心。
“小砂糖橘”排列整齐，宛如一支未经雕琢却充满力量的童声合唱团，在中国最北端的边防哨位前zòu（）响了【乙】的《义勇军进行曲》。
每一颗“橘子”都化身为小小歌唱家，唱出了对祖国无比炽热的爱恋。
这首由“小砂糖橘”演绎的国歌，不仅是对边防英雄们无畏坚守的崇高致敬，更是对年轻一代进行爱国主义教育的独特方式。
这场发生在遥远北方的“砂糖橘”sòng（）歌，以其独特且富有诗意的方式，诠释了新时代背景下爱国主义教育的新形态，其背后yùn hán（）（）的是对边防精神的传承弘扬，也是对下一代品格塑造的殷切期望。
它让我们看到，无论时代如何变迁，爱国情怀永远是中华儿女心中永恒的灯塔，照亮我们前行的道路。
1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
2．填入【甲】【乙】两处的词语，最恰当的一项是（）A．【甲】嘹亮【乙】激烈 B．【甲】响亮【乙】激昂C．【甲】嘹亮【乙】激昂 D．【甲】响亮【乙】激烈3．下列说法不正确的一项是（）A．“排列整齐”“爱国主义”“传承弘扬”“殷切期望”这几个短语的结构类型各不相同。
B．“爱国情怀永远是中华儿女心中永恒的灯塔”这个句子的主干是：情怀是灯塔。
C．选文中“小砂糖橘”加上引号，表示这个词语具有特殊的含义。
D．划横线句子运用比喻手法，形象地写出了“小砂糖橘”的歌唱给人带来的温暖和激励。
二、名句名篇默写4．根据提示填写课文原句。
①不信，请看那朵流星，。
②大漠孤烟直，。
③天时不如地利，。
④，隔江犹唱后庭花。
⑤古往今来，历代先贤为我们谱就了无数名为“家国”的铿锵誓言。
江苏省兴化市2024年中考语文模拟预测题含解析
江苏省兴化市2024年中考语文模拟预测题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、积累1．下列句中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是（）A．风靡．（mí）各大城市的共享单车，在给人们出行带来便利的同时，却因胡乱停放，妨碍交通，而成为城市“新疮．（chuāng）疤”。
B．作家木心曾说，择友须“试之以财”，因为有些人一见利就原型毕露，或视亲情为飘渺．（miǎo）浮云，或弃法律如敝履．（lǚ）。
C．如同喜马拉雅山巅．（diān）的皑皑白雪锁闭着汹涌．（yǒng）洪水，静寂无声的图书馆也围拦着随时会一泻千里的思想的江河。
D．在深邃无涯的书海里，我们都是一叶扁．（piān）舟，永远不知此岸和彼岸的距离有多远，只是凭感觉寻一处适合自己的港湾，做着短暂的停泊．（pō）。
2．请选出排序最正确的一项（）①你花百分之二十的力气实现某件事百分之八十的效果。
②这样，你花百分之百的力气就能实现常人百分之四百的效果。
③二八原则的简单定义是：花百分之二十的力气，实现百分之八十的效果。
④你花你剩下百分之八十的力气实现另外四件事百分之八十的效果。
⑤这不仅是传说中的“事半功倍”，更是“事半功多倍”。
⑥先要说明的是，二八原则的目的不是帮助你偷懒。
这个原则的目的，是帮你成就更多。
A．③⑥①④②⑤B．③②⑤⑥①④C．⑥③①④②⑤D．③①④②⑥⑤3．下列各句中有语病．．．的一项是A．在创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念引领下，加快“无废城市”的建设是共创生态文明、建设美丽中国的重要举措。
江苏兴化市中考模语文试题及答案部编人教版级总复习 (一)
江苏兴化市中考模语文试题及答案部编人教版级总复习 (一)江苏兴化市是一个位于江苏省南部的城市，其教育体系一直被重视。
中考模拟试题作为学生复习的必备工具，也是检验教育质量的重要指标。
本文将对江苏兴化市中考模拟语文试题及答案进行分析。
一、试卷概览该试卷为人教版语文教材综合卷，共分为试题、阅读和写作三个部分，考察内容包括汉字、词语、语法、阅读和写作等方面，总分值为150分。
二、试题分析1. 第一部分：试题该部分共有45道选择题，分值为1.5分/题，主要考察学生的汉字、词语、语法等基础知识。
2. 第二部分：阅读该部分为阅读理解，共有10道题目，分值为3分/题，主要考察学生的阅读理解能力和思维能力。
3. 第三部分：写作该部分共有三道题目，分值为30分/题，主要考察学生的写作能力和表达能力。
三、答案分析1. 第一部分：试题该部分的答案主要涉及汉字、词语、语法等基础知识，需要注意的是，某些题目需要学生考虑语境和使用方法，例如“责任心”是形容词还是名词，这需要学生结合具体例子进行分析。
2. 第二部分：阅读该部分的答案需要学生结合文章进行分析和推断。
在回答问题时，需要考虑文章的主旨和语言表达、人物性格等多方面的因素。
3. 第三部分：写作该部分的答案需要学生具有良好的写作能力和思维能力，需要注意写作要点和句式的运用。
例如，在“我的偶像”这个题目中，需要学生运用丰富的词汇和语言表达方式，使文章具有感染力和生动性。
四、总结通过对江苏兴化市中考模拟语文试题及答案的分析，我们可以看出，该试卷主要考察学生的基础知识和综合能力，需要学生从词语、语法到阅读、写作等方面进行全面的复习和提高。
对于学生而言，应该加强对基础知识的掌握，扩大阅读量和提高写作能力，这有助于提高语文综合水平。
对于教师而言，应该针对学生成绩情况进行有针对性的辅导和提高，使学生能够在中考中发挥出最佳水平。
兴化中考一模语文试卷
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语中字形、字音完全正确的一项是（）A. 纤夫（xiān）B. 悲壮（bēi zhuàng）C. 汹涌（xiōng yǒng）D. 潜伏（qián fú）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我喜欢看书，尤其是科幻小说。
B. 他的学习成绩一直在班级中名列前茅，这是他自己努力的结果。
C. 这个实验非常简单，只要你按照步骤做，就能成功。
D. 随着科技的进步，我们的生活水平不断提高，因此我们要珍惜时间，努力学习。
3. 下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）A. 这篇文章生动形象，富有哲理，堪称佳作。
B. 他性格豁达，待人热情，是大家公认的好人。
C. 经过长时间的训练，他终于克服了困难，取得了优异的成绩。
D. 这场暴雨来势汹汹，给城市交通带来了很大的影响。
4. 下列各句中，没有错别字的一项是（）A. 红红火火B. 风和日丽C. 呼风唤雨D. 一帆风顺5. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A. “这个问题很难解决，我们需要好好讨论一下。
”B. 他很喜欢听音乐，尤其是古典音乐。
C. “请问，这是哪里？”D. 我喜欢看书，尤其是科幻小说。
二、现代文阅读（每题3分，共15分）阅读下面的文章，完成6-10题。
阳光总在风雨后阳光总在风雨后，这是我在困境中学会的一句话。
每当遇到挫折，我都会想起这句话，给自己信心和力量。
那是一个阴雨连绵的下午，我正在参加一场重要的比赛。
比赛前，我信心满满，认为自己一定能取得好成绩。
然而，比赛过程中，我却遇到了重重困难。
首先是时间不够，其次是题目难度大，我手忙脚乱，不知所措。
看着其他选手轻松应对，我急得满头大汗。
比赛结束后，我垂头丧气地回到了家。
妈妈看到我这样，关切地问我：“怎么了，比赛失利了吗？”我沮丧地说：“是啊，我觉得自己太差劲了，连这么简单的题目都做不出来。
”妈妈听后，轻轻拍了拍我的肩膀，说：“别灰心，阳光总在风雨后，你要相信自己，只要努力，一定能成功。
江苏省兴化市中考语文 一模下水文、升格文示例 共享让我们一起成长、我依然懂您
共享让我们一起成长原作点评：①今年是2016年，与往年相同，但又不同。
相同的仍是一个初中生，在学校面对的仍是那些老师，那些同学们。
不同的是我将要不是一个初中生，（删去划线句，理由见评语）我即将面临中考，面临人生中的第一个转折点，之后便是从一个苦海跨进另一个苦海。
（删去划线句，理由见评语）【第①段运用记叙的表达方式，告诉读者2016年是个特殊的一年，是人生中的第一个转折点。
所用语言“与往年相同，但又不同。
相同的仍是一个初中生，在学校面对的仍是那些老师，那些同学们。
不同的是我将要不是一个初中生”口语化，所以删掉，重新写作。
“之后便是从一个苦海跨进另一个苦海”用语消极，缺少正能量，不能激发读者往下读的兴趣，所以也要重新修改。
改了之后，开篇简洁快捷，引起读者阅读的兴趣。
】②学习是个苦海，但也时时不凡。
面对这个苦海，我们所表现的也便是一种“吃得苦中苦，方为人上人。
”的精神。
曾经我一度的认为体育课是我最喜欢的课，因为在体育课上可以自由活动。
但到了如今，体考之前，它却成了我的恶梦。
（删去划线句，理由见评语）【第②段虽然是承接第一段写，内容上是一致的，但由于第一段用语消极，无法激起人的阅读兴趣。
同样的，这一段更是大倒苦水，并且认为“吃苦的目的就是为人上人”，这易激起读者的反感，也有悖于一个21世纪中学生的精神风貌，所以删掉。
】③开学第一个星期，第一天便有体育课，我们每个人都兴高采烈地等待着体育老师的降临。
但却没人知道自己当初期待的天使，如今已经变成了魔鬼的化身。
（此句体育老师出场了，但第一句与第二句内容衔接不紧凑，所以要删改。
）他到来时的第一句话，便是今天测试1000米。
（老师的话应由概述变成直接表述，这样有真实感。
）多么简陋，但却意义非凡。
（语言不可以用“简陋”，用词不当。
“意义非凡”在何处？前面并没有写出体育老师说的话，所以这个“意义非凡”有点生硬。
）因为这是我们初中三年来的第一个1000米。
【第③段从上文的抒情开头过渡到叙事，叙述了体育老师宣布此次体育课测试1000米的消息，应该说，选材很接“地气”，有现实感，也符合学生的生活实际，但泛泛而谈，少生动可感地描写，不感染人。
2020届江苏省兴化市九年级语文下学期第一次模拟试题(加精)
网上阅卷适应性训练语文试卷说明：1.本试卷共8页，满分为150分，考试时间为150分钟。
2.答题前，考生务必将本人的姓名、考试号填写在答题纸相应的位置上。
3.考生答题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔，写在答题纸指定位置处，答在试卷、草稿纸等其他位置上一律无效。
一、积累与运用（共30分）1．根据拼音在田字格内按序写出相应的汉字。
（4分）最使人心潮涌动的莫过于春色。
啁jiū鸟鸣中饱含春意，和xù的阳光下，幼草在墙根悄然méng动，而春意随之渐浓。
此时霞光遍洒，众花含苞欲放，如不幸遇上连日风雨，则又cāng皇陨落、飘散一地。
此后则草木繁滋、天地转绿。
2．下面各句中标点符号使用没有错误．．．．的一项是（2分）A．2018年春晚呈现出强烈的“定制”色彩：主旋律、流行、传统文化等各种必备要素杂糅，引发网友各种吐槽。
B．共享经济是“热”是“冷”？共享经济路在何方？是本届博鳌亚洲论坛嘉宾们关注的问题。
C．《孟子》中所谓“虽有智慧，不如乘势；虽有镃基，不如待时。
”就是告诉我们外部环境对成功的重要性。
D．夏夜正浓，流水啊，林叶啊，青蛙啊，小虫啊，正在大地的舞台上一起倾情演唱。
3．下列各句中加点成语使用没有错误．．．．的一项是（2分）A．近期，我国海军在南海举行了大规模实战演练，辽宁号航母战斗群首当其冲．．．．，闪亮登场。
B．在人迹罕至．．．．的密林深处，奇异的原始森林风光，令人心旌荡漾，难以忘怀。
C．四月的水乡，黄花灿烂，碧水悠悠，几只白鹭不时轻轻掠过船舷，眼前的一切真是栩栩如生．．．．。
D．做任何事都要按照一定步骤循序渐进．．．．，否则将“欲速则不达”。
4．根据提示补写名句或填写课文原句。
（8分，第①—④题每题1分，第⑤题4分）①木受绳则直，▲。
②▲ , 金石为开。
③▲，万钟于我何加焉？④牛背上牧童的短笛，▲。
⑤同样是从听觉、视觉的角度来描写战争，但李贺《雁门太守行》中的战争场面更显悲壮，请听请看：“▲，▲。
江苏省泰州市兴化市2024年中考语文一模试卷含解析
2024年江苏省泰州市兴化市中考语文一模试卷一、积累与运用（30分）1．（4分）依据拼音在田字格内依次写出相应的汉字。
大自然的真实面貌，比起诗人所能描mó的境界，更要美上千百倍。
大自然怀抱中的乡野风情、芸芸众生，构成了一幅xuàn 烂的的画卷。
尽情地享受大自然的恩cì，赞sòng 生命的奇迹吧！2．（2分）下面句子中的标点符号运用不正确的一项是（）A．“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说，“请大家咬紧牙关，作最终的冲刺。
”B．泰州市推动“祥泰码”的规范运用，为全部入泰返泰和在泰生活、工作、学习人员供应通行便利。
C．基辛格在论中国中讲：“中国人总是被他们之中最英勇的人爱护得很好。
”D．不要走在我后面，因为我可能不会引路；不要走在我前面，因为我可能不会跟随。
3．（2分）下列句子没有病句的一项是（）A．经过李师傅一再说明，才使他怒气渐渐安静，牵强露出一丝笑容。
B．为避开中小学校内不再发生踩踏事故，教化局要求学校常常性地开展平安教化。
C．去冬以来，各校开展学习抗疫医生的新高潮，广高校生的精神面貌面貌一新。
D．空气质量的好坏，对我们的生活有着很大的影响。
4．（8分）依据提示补写名句或填写课文原句。
（1）阡陌交通，。
（2）山重水复疑无路，。
（3）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，。
（4），切问而近思。
（5）文天祥《过零丁洋》中“，”用比方的修辞手法，表达了对国力危亡的担忧和对自己坎坷命运的悲叹；岑参《白雪歌送武判官归京》中用新颖的比方描写北方雪景，堪称千古名句的诗句是“，”。
5．（4分）名著阅读。
阅读下面的文字，回答问题。
“A看着号板，又是一头撞将去。
这回不死了，放声大哭起来，众人劝着不住。
金有余道：“你看，这不是疯了吗？好好到贡院来耍，你家又不是死了人，为甚么这号啕痛哭是的？”A也听不见，只管扶着号板哭个不住……直哭到口里吐出鲜血来。
”这段文字选自《》，它是（朝代）（作者）创作的一部长篇小说。
2019-2020学年中考语文第一次模拟考试作文评讲学案.doc
2019-2020学年中考语文第一次模拟考试作文评讲学案一．明标准
二．细审题
1.阅读讲义1-3页的三篇文章，从审题方面，谈谈你的看法和评价。
第一篇
第二篇
第三篇
2.从审题方面，评价自己的文章。
三．阅读讲义第4页的文章，完成下列要求。
1.结合表格二，完成表格一
表格一：
2. 写出这篇文章的主题。
3．结合表格，谈谈你对文章的评价。
表格二：
按要求完成文章升格
第一段：“分享青春、共筑未来，每个青春都是未来的站牌……”耳边突然响起了清亮又高亢的歌声，我不由把目光投向刚打开的电视，原来是电视上正在复播南京青奥会的闭幕式，伴随着飞扬的歌声的，是青年们激情洋溢的舞蹈，旋转、交织，升华；是青年们神采飞扬的笑脸，阳光、热情、坚毅。
“分享青春、共筑未来，世界再大也融入我们的胸怀，青春的故事用笑容连载……”，歌声结束了，但我的思绪却并未结束，一些影像在我脑中模糊、叠影，总是留着老师周五辅导课板书的黑板，参差不齐的放着摞得很高的课桌，然而最终还是清晰了起来，定格成一张印着69张笑脸的照片，他们就是和我近三年来“共享青春，共筑未来”的人。
第二段：我们曾共享
第三段：我们曾共享
第四段：我们曾共享
第五段
参考素材：分享青春共筑未来（青奥会主题歌）
我们把世界的门打开让每束阳光都露出来遥远的天空中我们的青春在未来是绚烂的云彩
我们将心中的话儿坦白要相信青春没有失败我们的每份爱闪耀在起跑线为了成长一起奋力向前
分享青春共筑未来每个青春都是未来的站牌一路上也要为自己喝彩哪怕翻越再高的山脉
分享青春共筑未来世界再大也融入我们的胸怀青春的故事用笑容连载未来的大舞台向大海。
2021年江苏省泰州市兴化市中考语文第一次适应性试卷
2021年江苏省泰州市兴化市中考语文第一次适应性试卷一、积累和运用（24分）1．（8分）范仲淹任兴化知县后，修筑海堰，兴办学宫，建沧浪亭，筑梅花岭，实践其“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的平生bào___负。
他率领四万兵夫，奔fù___海滨，迭石挑土。
几经周zhé___，历尽艰辛。
1028春，绵延一百四十二余里的拦海大堤﹣﹣捍海堰，终于如巨龙般横亘在黄海滩头，有效解决了兴化海潮之患。
兴化，也由一片海滩渐成为一座天下粮仓。
阴风怒号【甲】浊浪排空之处，从此上下天光，一碧万顷【乙】近一千年来，兴化人民对范仲淹的爱戴和钦pèi___一直未变。
2009年市政府对宋县署进行移址重建，在两庑设立了范仲淹纪念馆，它承载了兴化人民的情感与记忆，彰显了一座城市与众不同的个性与气质。
（1）根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
（2）在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（）A.【甲】顿号【乙】逗号B.【甲】逗号【乙】句号C.【甲】分号【乙】逗号D.【甲】顿号【乙】句号（3）下列说法不正确的一项是（）A.范仲淹是北宋时期政治家、文学家，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自他的散文名篇《岳阳楼记》。
B.“兴办学宫”“建沧浪亭”“筑梅花岭”“阴风怒号”都是动宾短语。
C.“绵延一百四十二余里的拦海大堤﹣﹣捍海堰，终于如巨龙般横亘在黄海滩头”运用了比喻的修辞手法。
D.“它承载了兴化人民的情感与记忆，彰显了一座城市与众不同的个性与气质”是并列复句。
2．（8分）根据提示填写课文原句。
①乱花渐欲迷人眼，。
（白居易《钱塘湖春行》）②瀚海阑干百丈冰，。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）③土地平旷，屋舍俨然，。
（陶渊明《桃花源记》）④，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
（朱自清《春》）⑤登高望远，抒情言志，自古皆然。
杜甫《望岳》中“，”两句表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概；王安石《登飞来峰》中“，”两句诗表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。
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共享让我们一起成长
“分享青春、共筑未来，每个青春都是未来的站牌……”耳边突然响起了清亮又高亢的歌声，我不由把目光投向刚打开的电视，原来是正在复播南京青奥会的闭幕式，伴随着飞扬的歌声的，我的思绪也随着这歌声飘向远方，一些影像在我脑中模糊、叠影，清晰，最终定格成一张印着69张笑脸的照片，他们就是和我近三年来“共享青春，共筑未来”的人。
“我记得，我们曾一起共享那片阳光。
语文课，总是早上二三两节的多，这时的阳光已经如热情铸造的箭，射向因起得太早而感觉冰冷的空气，一股暖流缓缓充进我们的身体，最后在我们的脸颊上留下红润。
耳边传来欢快的铃声，演讲者自信满满地走上讲台，平日里喧闹的教室此刻格外安静，安静的女孩子变得激情澎湃，嬉闹的男孩悲痛地讲述屈辱的历史，“我最喜爱的一首歌”“我最欣赏的一幅画”“我最爱看的一部电影”……，老师的题目永远难不倒博览群书的同学们。
于是，我们在这清晨的共享中一起欣赏诗画，一起关注热点；一起暗暗使劲，又一起衷心地为他人鼓掌，一片森林在心中茂密起来，抽枝、长叶，在青春的阳光里挺拔着。
我记得，我们曾共享那道彩虹。
榴花开得最明艳的日子里，投射出火红的热情，一如篮球场上年轻活力的身姿。
初二的篮球联赛终于在少男少女的期盼中如约而至。
我班依然落后2分，忽然一阵猎猎的风，平时咋咋呼呼的篮球队长带球呼啸而过，“喝”两手高高举起，对方的人墙毫无破绽，队长微微一笑，勾手背后传球，三分线外的7号默契接球、跃起、出手，压哨绝杀，挺进决赛。
决赛的下午却下起了雨，我们一边看着老师一张一翕的嘴唇，一边偷瞄着窗外的篮球场。
可雨居然奇迹般地在开场前二十分钟止住了，结果是和势均力敌的对手战了个天昏地暗，终于在沸反盈天的七班加油中拔得头筹。
雨后的篮球场并未出现彩虹，但胜利的光辉却折射在每个人心中，辉映成一道五色斑斓的彩虹。
我记得，我们曾共享过的那些暮霭。
当太阳沉淀出红色的光晕，教学楼外的浮云与浅蓝的色天空染上惬意的橙红时，一天的忙碌终于告一个段落，教室里开始喧闹起来，有的在啃课间买来还没有吃完的零食，有的开始进行武林大会，更多的是在对方的本子上指指画画，于是那人便顺着辅助线的思路往下寻找答案，灵感突然就像顽皮的走丢的孩子似的，一下子又蹦到了回家的路。
“噢，原来如此！”那人写下过程，抬头报以感激的目光。
终于越来越多的人走到暮色中，橙红也越来越深，越来越深，终于变成了黑色的重壳，只有银铃般的笑声和扑鼻的香气似乎要冲破这黑暗。
如今的我们与这些日子已经渐行渐远，但不经意间回头的一瞬，却风景依旧。
我会把我们共享的时光小心地收藏在心中最柔软的角落，带着收获的知识、进取、沉着、力量、信念继续上路。
我们曾共享青春，也必将共筑未来，把青春的故事用笑容连载。