幼儿园消防安全

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幼儿园消防安全知识(通用11篇)

幼儿园消防安全知识(通用11篇)

幼儿园消防安全知识 篇1 一、教会孩子认识一些消防标志,让他们认识到什么是安全出口,什么是疏散的方向,哪些地方哪些东西不能玩,哪些东西是危险品等等。

二、告诉孩子不要玩火,不要玩弄电器设备,否则会让自我受到伤害。

三、教会孩子如何弯腰匍匐前进,如何保护自我。

四、教会孩子怎样拨打"119"火警电话,怎样报火警。

五、告诉孩子火灾发生时,哪些地方不能去,身上着火了怎样办。

六、告诉孩子在无法逃生时应当呆在什么地方,如何让消防队员及时找到他们等。

幼儿园消防安全知识 篇2 你拍一我拍一,防火安全摆第一。

你拍二我拍二,安全出口就在那。

你拍三我拍三,发生火灾快逃散。

你拍四我拍四,随意玩火会出事。

你拍五我拍五,灭火器坏快修补。

你拍六我拍六,烟头没熄别乱丢。

你拍七我拍七,安全使用液化气。

你拍八我拍八,电线不能随便拉。

你拍九我拍九,火警电话一一九。

你拍十我拍十,人人防火要落实。

幼儿园消防安全知识 篇3 1、基本要求: 不得玩火。

一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火,禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮,更不允许将点燃的鞭炮乱扔。

在火灾现场,小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。

2、火灾的处理办法 家中起火,不要慌张,应根据火情及时采取相应措施:如果炒菜时油锅起火,迅速将锅盖紧紧盖上,使锅里的油火因缺氧而熄灭,不可用水扑救。

房间内起火时,不能轻易打开门窗,以免空气对流,构成大面积火灾。

纸张、木头或布起火时,可用水来扑救,而电器、汽油、酒精、食用油着火时,则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。

若火势已大,必须立即报火警。

被火围困时,应视不一样情景,采取不一样方法脱离险境。

如俯下身体,用湿布捂鼻。

3、发生火灾应如何报警 如果发现火灾发生,最重要的是报警,这样才能及时扑救,控制火势,减轻火灾造成损失。

火警电话的号码是119。

这个号码应当牢记,在全国任何地区,向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。

幼儿园幼儿消防安全教育总结5篇

幼儿园幼儿消防安全教育总结5篇

幼儿园幼儿消防安全教育总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小班消防安全教案30篇

小班消防安全教案30篇

小班消防安全教案30篇第1篇、小班安全活动教案:我是小小消防员教案(附教学反思)第2篇、小班安全活动教案:防火小能手教案(附教学反思)第3篇、小班消防安全我是小小消防员教案反思第4篇、小班安全活动教案:消防教案第5篇、小班安全消防演习教案活动目标:1、通过演习,训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。

2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥,作出基本的自救行为。

3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。

4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

活动准备:1、知道火灾中自救的基本常识。

2、熟悉本班的逃生路线。

活动过程:1、警报响起,教师迅速做好准备工作。

2、教师即刻停止一切活动,组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼,集中到操场安全地带,再清点人数。

3、在规定的时间内,确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点,做到无遗漏、无丢失、无伤害。

《消防演习》反思在上消防安全演习的活动中,幼儿已经积累了有关安全防火的生活经验。

让幼儿知道,万一遇到火灾不要盲目乱逃,一定要采用安全的逃生方法,才能避免造成人身伤害,同时也教育幼儿,不仅自己不玩火,也提醒身边的人不玩火,注意用火安全,懂得保护自己。

根据幼儿的年龄特点,我们班进行了火灾中的自救演习方法。

一声哨响之后,幼儿立即进入厕所打湿毛巾,捂住口鼻,快速撤离。

当大火封门不能很快撤离时,在窗口挥舞颜色鲜艳的毛巾求救帮助。

当火烧着衣服,在地上滚动,把火熄灭。

昨日上午9:10分,幼儿在教室里正认真地做着作业。

突然,刺耳的消防警铃响起,在毫不知情的情况下,我班幼儿在教师紧张有序的组织下急速地从楼梯离开教室,向大门奔去…。

在演习完以后孩子们特别兴奋,各自讨论着刚才逃生的情景。

在这次消防演习活动,给幼儿留下了深刻的印象,而且让幼儿在活动中增强了自救能力,也加强了对消防安全知识和应急能力。

通过这次活动的开展,我觉得在演练时,幼儿没有演习的经验,导致幼儿没有认真地投入扮演角色。

幼儿园防火安全教育教案五篇

幼儿园防火安全教育教案五篇

【导语】幼⼉随着⽣活经验和安全知识的不断丰富,有了⼀定的⾃我保护技能,但当意外灾害真的发⽣时,他们会感到束⼿⽆策。

以下是为⼤家精⼼整理的内容,欢迎⼤家阅读。

【篇⼀】幼⼉园防⽕安全教育教案 活动⽬标 1、培养幼⼉初步的⾃我保护意识 2、让幼⼉了解⽕灾发⽣的⼏种原因,懂得如何防范。

3、初步掌握⼏种⾃救逃⽣的⽅法及技能,提⾼⾃我保护能⼒。

活动准备 图⽚、⽑⼱、电话、⼏种防⽕安全标志。

活动过程 ⼀、以提问⽅式导⼊活动:在哪⾥看到过⽕,⽕有什么⽤处,它能⼲什么? 教师⼩结:⽕有很多的⽤处,能烧⽔做饭,能照明,能取暖 ⼆、观看⽕灾图⽚,引导幼⼉说出⽕灾的危害。

师:可是⽕也有它的坏处⽕不仅能烧毁房⼦,烧伤⼈,还会烧毁森林,污染空⽓,我们⼀起来看看吧! 三、引导幼⼉说出预防⽕灾的⽅法。

1、⼩朋友想⼀想,如果我们的幼⼉园或者家⾥着⽕了怎么办? 师:如果着⽕了我们要找消防叔叔,并且给他们打电话119,让他们来帮助我们。

2、那着⽕的时候,消防叔叔还没到,我们⾃⼰要做些什么呢?让幼⼉⾃⼰思考并说出⾃救办法() 师⼩结:①预防⽕灾,⼩朋友们不能随便玩⽕。

②蚊⾹不能靠近容易着⽕的物品。

③不能随便燃放烟花爆⽵。

④⼩朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

如果着⽕了我们要找消防叔叔,并且给他们打电话119,让他们来帮助我们。

如果消防叔叔还没到,我们可以⽤湿⽑⼱捂住⿐⼦和嘴巴,猫着腰从安全出⼝离开……. 四、出⽰防⽕安全标志图⽚,引导幼⼉认识并初步掌握⼏种⾃救逃⽣的⽅法与技能。

五、游戏:"安全防⽕⾃救"游戏。

通过游戏培养幼⼉遇⽕不惧怕、不慌张,提⾼幼⼉防⽕⾃救的能⼒。

【篇⼆】幼⼉园防⽕安全教育教案 活动⽬标: 1、培养幼⼉初步的防⽕意识和⾃我保护意识。

2、让幼⼉了解⽕灾发⽣的⼏种原因,懂得如何防范。

3、使幼⼉掌握⼏种⾃救逃⽣的⽅法,提⾼⾃我保护能⼒。

活动重点: 培养幼⼉初步的防⽕意识和⾃我保护意识。

幼儿园消防安全工作总结三篇

幼儿园消防安全工作总结三篇

【导语】总结是对⾃⾝社会实践进⾏回顾的产物,它以⾃⾝⼯作实践为材料。

是回顾过去,对前⼀段时间⾥的⼯作进⾏反思,但⽬的还是为了做好下⼀阶段的⼯作。

以下是⽆忧考为⼤家准备的《幼⼉园消防安全⼯作总结三篇》,希望对⼤家有帮助。

【篇⼀】 本学年,在上级主管部门、园领导的监督管理下,幼⼉园坚持"以防为主、防消结合"的⽅针,扎扎实实做好消防安全⼯作,提⾼师⽣安全防范能⼒,确保学校、师⽣⽣命的安全。

⼀、⾼度重视,提⾼消防安全 ⼯作的认识幼⼉园将消防安全⼯作放在⾸位,重视消防安全宣传教育,在教师、幼⼉中⼴开展消防知识的教育活动,提⾼全园师⽣安全防范的意识,做到消防安全警钟长鸣,长抓不懈。

⼆、加强领导,健全组织 为了切实做好学校消防安全⼯作,幼⼉园建⽴了以园长为组长组成的消防安全领导⼩组、义务消防队,按"谁主管,谁负责","谁在岗,谁负责"的原则,掌握灭⽕的知识与技能,熟悉幼⼉园应急疏散预案组织实施,监督检查⽇常的防⽕安全。

三、⼴泛开展形式多样,宣传了解⽕灾危害和⾃救逃⽣常识 为了让全校师⽣进⼀步认识⽕灾危害,掌握⼀旦发⽣险情⾃救逃⽣的常识,各班利⽤图⽚、故事、观看专题⽚等形式,开展消防安全教育。

幼⼉园还重新修订了《⽕灾应急疏散预案》,演练疏散路线,将消防安全防患于未然。

四、制定措施、落实制度 建⽴消防安全⼯作各项制度,增强教职⼯的岗位责任,使防⽕⼯作有章可循,有法可依。

开展消防安全检查,做到三个结合:全校的检查和重点部位检查相结合,平时⼩检查和节假⽇⼤检查相结合,检查和整改相结合。

【篇⼆】 “重安全、保平安”是幼⼉园常抓不懈的⼀项重要⼯作,为了强化幼⼉园的安全⼯作,增强教职⼯安全意识,确保幼⼉快乐健康成长。

我园根据xx区消防⼤队领导的要求,在全国第21个消防⽇来临之时,我园针对⾃⾝情况进⾏详细周密的⾃查。

现将消防安全⼯作汇总如下: ⼀、消防安全管理⼯作 1、建⽴健全组织机构: 消防安全责任⼈:王某某(园长)消防安全管理⼈:李某某(副园长) 2、落实了安全责任制 制定了各岗位消防安全职责,消防安全责任⼈,安全消防安全领导(园长)与各责任⼈签了《幼⼉园安全责任状》。

幼儿园消防安全教育方案5篇

幼儿园消防安全教育方案5篇

幼儿园消防安全教育方案5篇幼儿园消防安全教育方案精选5篇人们经常把安全与“不受威胁”、“不出事故”等联系在一起,但是,我们不能因此认为“不存在威胁”、“不出事故”、“不受侵害”就是安全的特有属性。

下面是小编为大家整理的关于幼儿园交通安全教育活动方案,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!幼儿园消防安全教育方案(精选篇1)活动目标:1、幼儿了解基本的防火、救火常识,增强幼儿的防火意识。

2、指导幼儿练习钻的动作,提高幼儿的平衡能力,并训练幼儿动作的协调性。

活动准备:1、消防员的照片,消防录像。

2、消防员救火图片一幅,场景布置“家禽、家畜、野兽”的家(包括字卡),3、钻洞四个,平衡木四条,“哭声、电话铃声、消防车声”录音磁带。

活动过程:一、交流收集的照片,引导幼儿回想消防员了不起的地方,引起兴趣。

二、探索消防员的工作与人们的关系1、观看录像。

2、讨论(1)为什么会起火?(2)如果你是消防员,你会怎么救火?(3)消防员是怎么做的?3、再次观看录像(1)说说你们怕不怕火?为什么?(2)消防员怕不怕火?你认为他是个怎样的人?4、小结三、游戏“小小消防员”1、警报声响,师:动物王国发生火灾,需要大家去帮忙救火。

引入活动,激发幼儿参与游戏的兴趣。

讨论:怎样将小动物救出来?2、出示图片,让幼儿了解基本的救火常识。

教师演示用“水”救“火”(用字卡演示),讨论:除了水,还能用什么救火?3、游戏:小小消防员(1)交待角色:师“变”成消防队长,幼儿变成消防队员。

快速戴好消防标记。

(2)队长交待任务及要求:钻过山洞,走过独木桥,到附近的小河找“水”救“火”,每个消防队员每次救出一个小动物。

(3)消防队员开始行动,消防队长指挥消防队员用最快的速度扑灭大火,救出小动物。

教师注意指导幼儿练习钻的动作,在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。

(4)将救出的小动物送回家:幼儿认读动物名称,并按家禽、家畜、野兽将小动物进行分类,并送回相应家中。

幼儿园消防安全教育活动【5篇】

幼儿园消防安全教育活动【5篇】

幼儿园消防安全教育活动【5篇】幼儿园消防安全教育要加强消防法律、法规宣教,可在学校门口、教室等人员密集场所设置防火知识宣传展板。

以下是小编精心收集整理的幼儿园消防安全教育活动【5篇】,欢迎阅读。

幼儿园消防安全教育活动1活动目标:了解火中逃生自救的基本方法。

活动准备:1、经验准备:教师事先带领幼儿参观消防队,观看消防知识展。

2、物质准备:消防灭火视频。

活动过程:1、幼儿观看消防灭火视频,引出活动内容。

师:刚才你们看到什么?为什么会发生火灾?2、引导幼儿结合已有的经验,讨论在家、在园遇到火灾脱离危险的方法。

(1)提问:如果遇到火灾应该怎么办?如果火很大,有很多浓烟,应该怎么做?(2)小结:如果遇到火灾,应该迅速离开着火处并大声呼救,拨打119报警,不能乘坐电梯等,如果货很大,有很多浓烟,要用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子,下蹲弯腰,烟枪逃离火场。

3、引导幼儿交流:预防火灾的方法。

小结:小朋友不玩火、不适宜燃放烟花爆竹、不乱动煤气开关等。

4、开展消防演习活动,引导幼儿采用正确的方法有序的逃生。

活动延伸:1、组织幼儿观察幼儿园消防通道、安全出口等,并定期开展消防演习活动。

2、游戏活动:开展角色游戏"火警逃生",让幼儿经一部掌握自己的方法。

幼儿园消防安全教育活动2一、动因与背景我们知道:星星之火可以燎原。

我们的生命面对熊熊大火显得如此的脆弱。

而对于幼儿来说,他们在面对类似的危险时,保护能力真的可以说是“零”。

《纲要》中指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

”可见,让幼儿了解消防知识、火灾发生的原因以及学习一些自救逃生的本领是非常重要的。

二、实践与反思活动目标1.通过图片、视频等,让幼儿了解火灾发生的几种原因。

2.通过“模拟电话”、“设计标志”等游戏,学习自救逃生的本领。

3.体验学习保护自己的重要性。

活动准备1.游戏材料:烟雾发生器、玩具手机、湿毛巾、火柴。

2.彩纸、记号笔人手一份。

幼儿园消防安全教育3篇

幼儿园消防安全教育3篇

幼儿园是小朋友们聚集的地方,幼儿园的安全关系着千家万户的幸福,而幼儿园的消防安全更是非常重要的。

老师应该从孩子入园的那一刻起就积极做好消防安全教育,本文将介绍一下幼儿园消防安全教育教案是如何安排的。

一、活动目标1、培养幼儿初步的自我保护意识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。

二、活动准备课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

三、活动重点难点:重点:防火;幼儿园消防安全教育教案幼儿园消防安全教育教案难点:自救。

四、活动过程1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣。

2、观看课件,引导幼儿说出火灾的危害。

火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。

3、通过课件,引导幼儿说出预防火灾的方法,认识“防火”标志。

①预防火灾,小朋友们不能随便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

⑤认识“严禁烟火”的标志。

4、简要说出火的用途,消除幼儿惧怕火的心理压力。

5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?6、游戏:“安全防火自救”游戏。

通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。

活动延伸:认识标志,设计标志。

让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。

五、活动反思自然是如此美好,生活是如此安宁。

然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窥视着我们。

在所有的自然灾害中,发生频率最高的,莫过于火灾。

一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬,可以夺走人最宝贵的生命。

新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

然而对于火,幼儿缺乏相应的防火知识和能力。

因此,增强幼儿的防火意识,提高幼儿的防火自救能力,加强幼儿防火安全教育至关重要。

幼儿园消防安全教育教案5篇(优秀)

幼儿园消防安全教育教案5篇(优秀)

幼儿园消防安全教育教案5篇(优秀)幼儿园消防安全教育教案5篇(优秀)组织幼儿园的实地教学活动,到附近的道路或公园进行观察和体验。

带领幼儿观察交通标志和车流情况,让他们直观地了解交通环境。

下面给大家分享幼儿园消防安全教育教案,欢迎阅读!幼儿园消防安全教育教案【篇1】1、老师出示一张纸和火柴,提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形,注意火焰的颜色感知火发出的光和热,让幼儿在火附近伸手烤一烤,说说自己的感受。

小结:纸点燃后发出光和热火焰是红色的。

提问:火还能燃着哪些东西?(布,木头、汽油、酒精、蜡烛等)2、知道了火能发光发热,组织幼儿讨论火的用途和危害。

(1)我们的生活中离不开火,请幼儿说出火的用途。

(烧饭、取暖、照明等)(2)火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)3、实验:火的熄灭(1)老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛,观察火焰熄灭的过程,启发幼儿思考火焰熄灭的原因。

(燃烧需要空气)(2)老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛,观察哪去蜡烛先灭,想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同?(杯中空气的多少,影响蜡烛燃烧的时间)小结:如果想使火焰熄灭,必须使火和空气隔绝。

幼儿园消防安全教育教案【篇2】一、活动目标:1、了解基本的消防知识,学习火灾中简单的自救方法。

2、树立防火意识,提高幼儿的自我保护能力。

二、活动准备:图片、投影仪、电视、湿毛巾与幼儿相同。

安全出口一个。

三、活动过程:(一)出示容易发生危险的图片引出问题。

教师:"今天老师给大家带来了几幅图片,请大家观察图片上小朋友在干什么?这样做会发生什么情况?1、教师出示投影仪展示图片,让幼儿自己说。

2、教师挑选几幅介绍。

教师小结:小朋友不能玩火、玩蜡烛、这些行为都是容易发生火灾。

现在马上要到清明节了,请小朋友提醒家长,在清明节上坟点蜡烛、燃烧纸钱,在离开之前一定要扑灭火苗,防止发生森林大火。

(二)如果发生火灾,没有办法扑灭,你该怎么保护自己?幼儿根据经验讲述,火灾发生后的几种处理办法。

幼儿园的消防安全应急预案(精选5篇)

幼儿园的消防安全应急预案(精选5篇)

幼儿园的消防安全应急预案(精选5篇)幼儿园的消防安全篇1为了防止幼儿园火灾的发生,确保在园师生的生命安全,我园以对学生生命安全高度负责态度,提高对安全工作极端重要性的认识,采取强有力的措施,确保各项安全措施的有效落实。

为此,我园制订以下方案:一、指导思想在教育办的统一领导下,服从指挥,听从安排,确保幼儿及教师的生命安全。

本着及时有效、尊重科学、责任到人的原则,切实保护好师生的生命安全,维护好正常的教学秩序。

二、工作原则按上级要求,落实安全责任制,责任到人,杜绝安全隐患,加强日常监控力度,做好安全疏散演习,确保安全。

三、工作目标落实安全责任制,加强对幼儿与教师的管理,提高全园师生的安全防火意识和紧急逃生技能,确保师生的生命安全。

四、组织机构成立以园长亲自挂帅的安全消防领导小组,负责全园的消防安全、安全疏散等各项工作的指挥与协调。

五、工作内容及要求1、加强安全防范的宣传教育工作,提高全园师生的安全防范意识,通过一日活动、班会等多个时间段,利用专题讲座、宣传栏、横幅等多种形式和手段,对幼儿及家长进行安全防范及紧急救助等方面的安全教育。

2、进一步落实安全防火目标责任制,细致到幼儿园每一处开关、插销、电闸都有专人负责,每一位教师都能知道在安全疏散中自己所承担的任务和职责。

3、处在失火现场的教职工,必须立即参与和组织力量抢救,指派人及时报警(报警声以钟声为号),当班教师要引导学生疏散,疏散时要注意不要惊慌,有组织的疏散。

火灾扑灭后,要注意保护现场,接受事故调查,如实提供火灾情况。

4、逃生时为了防止火场浓烟呛入,采用毛巾、口罩蒙鼻,匍匐撤离的办法。

也可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好,再冲出去。

疏散要求:1、各班上课教师及班主任,为各班应急指挥。

迅速组织幼儿行动,有序离开教室到安全地带:操场中间。

2、紧急疏散路线及顺序见下面安排。

但必须行动迅速、安静、不慌张、有秩序、互相关爱。

3、集合地点:操场中央。

幼儿园119消防安全教案(精选9篇)

幼儿园119消防安全教案(精选9篇)

幼儿园119消防安全教案(精选9篇)幼儿园119消防安全教案(精选9篇)在教学工作者实际的教学活动中,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。

我们该怎么去写教案呢?以下是小编整理的幼儿园119消防安全教案(精选9篇),希望能够帮助到大家。

幼儿园119消防安全教案篇1活动目标:1、让幼儿通过观看火灾现场,了解发生火灾的危害性。

2、了解发生火灾后简单的自救方法,提高自我保护意识,懂得爱惜自己的生命。

3、认识生活中的安全标志,掌握一些基本的安全知识。

4、进一步发展语言表达能力、观察能力和判断分析能力。

活动准备:火灾现场录像带、图片、“紧急出口”、“火警电话119”标志,各1个,小毛巾、小被、小脸盆等若干。

活动过程:一、引出课题:1、幼儿观看火灾现场录像。

2、教师提出问题:(1)发生了什么事?(火灾)(2)如果发生了火灾会怎么样?(火灾带来的危害性)3、请幼儿自由发言、讨论。

4、教师总结:火灾带来的危害:A、大火能烧掉一座座房,让人们无家可归,烧掉一片片森林,让动物也没有家园。

B、大火能烧死人和动物。

C、污染空气。

二、出示图片,观看录像,引导幼儿说出引发火灾的原因。

三、怎样预防火灾的发生。

引导幼儿说出预防火灾的方法:(1)小朋友不能随便玩火。

(2)点蜡烛、蚊香时不能靠近容易着火的物品。

(3)不能随便燃放烟花爆竹。

(4)不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

(5)不能随便玩电、插头、插坐等。

四、学习正确的逃生、自救方法。

1、提出问题、讨论:如果真正发生了火灾,我们该怎么办?(1)赶紧找电话,打火警电话119(认识消防标志“火警119”)。

(2)在公共场所时赶快找安全出口(认识消防标志“紧急出口”)。

2、幼儿进行消防演习。

3、请幼儿观看录像,总结逃生的自救方法:(1)用湿毛巾捂住嘴、鼻子,用湿的衣服、被子包住身子,弯腰逃离火场。

(2)喊大人来救。

幼儿园防火安全教育教案5篇

幼儿园防火安全教育教案5篇

幼儿园防火安全教育教案5篇1.幼儿园防火安全教育教案篇一活动目标:1、了解基本的防火、救火常识,增强幼儿的防火意识。

2、练习钻的动作,提高幼儿的平衡能力,训练动作的协调性。

活动准备:1、消防员的照片,消防录像2、小动物头饰,消防器械,手巾,手机,娃娃家,水盆等。

活动过程:一、看一则火灾的新闻录像。

师:今天老师带来了一段录像请小朋友看看。

问:发生了什么事情该怎么办呢二、出示消防员的图片(引导幼儿看他们的衣服面料,颜色,让幼儿知道衣服、手套、雨靴都具有防火的功能。

)师:消防员叔叔穿着特殊的衣服,勇敢地去把火扑灭。

我们再接下来看新闻,看看消防员叔叔是怎么救火的。

三、看消防员叔叔救火时候的录像。

1、为什么会起火2、你都看到了什么3、消防员叔叔怕不怕火4、他们是怎么救火的5、他们手中拿的是什么东西(灭火器)四、游戏“我是消防员”出示图片:森林里发生火灾了,我们要怎么帮助小动物2、游戏开始:消防队员开始行动,消防队长指挥消防队员用最快的速度扑灭大火,救出小动物。

3、教师:指导幼儿练习钻的动作,在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。

五、结束部分师:我们个个都是一名勇敢地小小消防员,森林的另一处又发生了火灾,让我们排着整齐的队伍再次出发去救火吧。

2.幼儿园防火安全教育教案篇二活动目标:1.了解火中逃生自救的基本方法。

2.初步了解消防的小常识。

3.培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

4.加强幼儿的安全意识。

5.培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。

活动准备:1.经验准备:教师事先带领幼儿参观消防队,观看消防知识展。

2.物质准备:消防灭火视频。

活动过程:1.幼儿观看消防灭火视频,引出活动内容。

师:刚才你们看到什么?为什么会发生火灾?2.引导幼儿结合已有的经验,讨论在家、在园遇到火灾脱离危险的方法。

(1)提问:如果遇到火灾应该怎么办?如果火很大,有很多浓烟,应该怎么做?3.引导幼儿交流:预防火灾的方法。

小结:小朋友不玩火、不适宜燃放烟花爆竹、不乱动煤气开关等。

幼儿园消防安全教育教案【六篇】

幼儿园消防安全教育教案【六篇】

【导语】安全是幼⼉园的头等⼤事,消防安全更是重中之重。

幼⼉⽣活是多姿多彩的,安全教育也应把握时机。

整理了幼⼉园消防安全教育教案【六篇】,希望对你有帮助!《防⽕知识我知道》 设计背景 孩⼦有着强烈的求知欲和好奇⼼,对熠熠⽣辉的⽕光总感到好奇,总喜欢睁⼤眼睛盯着看。

然⽽由于年龄的限制和⽣活经验的缺乏,他们不了解防⽕知识,不懂得安全⽤⽕,常常因为好奇和贪玩,致使⼩⽕成⼤灾,酿成⽆可挽回的悲剧。

我们必须根据⽇常⽣活中常遇到的问题和孩⼦常犯的错,有选择地教会他们⼀些实⽤的知识,增强幼⼉防⽕意识,提⾼幼⼉防⽕能⼒。

活动⽬标 1、让幼⼉了解防⽕知识,懂得⽕不能玩,有基本的安全知识。

2、让幼⼉了解⽕灾发⽣的⼏种简单原因,懂得如何防范。

3、初步掌握⼏种⾃救逃⽣的⽅法及技能,提⾼⾃我保护能⼒ 重点难点 重点:了解防⽕知识,懂得⽕不能玩,有基本的安全知识。

难点:初步掌握⼏种⾃救逃⽣的⽅法及技能,提⾼⾃我保护能⼒。

活动准备 消防标志,⽕灾逃⽣视频,⼉歌视频。

活动过程 ⼀、出⽰消防标记,介绍11.9是消防⽇。

1.认识⽕警电话119 创设情景表演(新年到了,思思和东东好⾼兴,两个⼈在⼀堆稻草旁放鞭炮,玩着玩着,突然草堆冒起浓烟了,他⼤叫起来:“不好啦,着⽕了!”) (1)讨论“你怎么知道着⽕了?” (2)着⽕了我们该怎么办呢? 重点教育幼⼉,尽能⼒离开⽕源,找⼤⼈寻求帮忙。

同时出⽰119图⽚,介绍11.9是消防⽇,同时告诉幼⼉119是⽕警电话。

因为⼩朋友年龄还⼩,当有⽕灾时,要赶快离开⽕源,告诉⼤⼈请他们帮忙。

⼆、⼤⽕烧起来浓烟滚滚,⽕势冲天,会把所有的东西都烧光,甚⾄会把⼈烧死,是多么危险呀,那我们在⽣活中应当怎样做才能避免⽕灾的发⽣呢?引导幼⼉说出预防⽕灾的⽅法,认识“防⽕”标志。

(附属图⽚,加深认识) 1.预防⽕灾,⼩朋友们不能随便玩⽕。

2.不玩插座、插头和电线。

3.不能随便燃放烟花爆⽵。

4.提醒爸爸不乱扔烟头。

幼儿园消防安全小常识

幼儿园消防安全小常识

幼儿园消防安全小常识
1.火灾发生时,要保持冷静,不要惊慌失措,迅速将幼儿集中起来,带领他们迅速撤
离建筑物。

2.在火灾发生时,应尽量避免乘坐电梯,而是选择使用楼梯逃生。

3.如果发现屋内有烟雾,要尽量蹲低身体,靠近地面,以避免吸入有毒的烟雾。

4.在逃生过程中,尽量不要回头看,保持正面朝向,以避免迷失方向。

5.教导幼儿学会如何正确使用灭火器,比如喷射方向和喷射距离。

6.告诉幼儿不要随意触摸电器、电线等易引发火灾的物品。

7.教导幼儿认识火灾报警器的声音和意义,发现火灾时要立即按下报警器。

8.平时要进行火灾演练,让幼儿学会正确的火灾逃生方式。

9.确保幼儿园内的疏散通道和门窗畅通无阻,以便在火灾发生时能够快速安全地逃离。

10.每年定期进行消防安全检查,确保幼儿园消防设施的正常运行。

幼儿园消防安全教案15篇

幼儿园消防安全教案15篇

幼儿园消防安全教案15篇【篇一】幼儿园消防安全教案活动目标:1、培养幼儿初步的自我保护意识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。

4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备:活动重点难点:让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。

重点:防火难点:自救活动过程:1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣。

2、观看课件,引导幼儿说出火灾的危害。

火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。

3、通过课件,引导幼儿说出预防火灾的方法,认识"防火"标志。

①预防火灾,小朋友们不能随便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

⑤认识"严禁烟火"的标志。

4、简要说出火的用途,消除幼儿惧怕火的心理压力。

5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?6、游戏:"安全防火自救"游戏。

通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。

活动延伸:认识标志,设计标志。

让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志。

【篇二】幼儿园消防安全教案教学目标:1、学习正确的自我保护法,懂得火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。

3、感恩消防员的辛苦,体验人与人之间的关爱之情。

4、初步了解火灾的小常识。

5、培养幼儿清楚表述和大胆发言的能力。

教学准备:1、知识准备:活动前请幼儿制作火灾安全宣传画。

2、物质准备:视频、课件“如何面对火灾”、快乐成长宣传片、湿毛巾与幼儿人数相等、安全出口标志若干。

教学过程:一、讲述视频事件,感受火灾的危害。

(1)播放失火视频。

幼儿园消防安全20条

幼儿园消防安全20条

消防安全20条
1、父母师长要教育儿童养成不玩火的好习惯。

任何单位不组织未成年人扑救火灾。

2、切莫乱扔烟头和火种。

3、室内装修装饰不宜采用易燃可燃材料。

4、消防栓关系公共安全,切勿损坏、圈占或埋压。

5、爱护消防器材,掌握常用消防器材的使用方法。

6、切勿携带易燃易爆物品进入公共场所、乘坐公共交通工
7、进入公共场所要注意观察消防标志,记住疏散方向。

8、在任何情况下都要保持疏散通道畅通。

9、任何人发现危及公共消防安全的行为,都可向公安消防部门或值勤公安人员举报。

10、生活用火要特别小心,火源附近不要放置可燃、易燃物品。

11、发现煤气泄漏,速关阀门,打开门窗,切勿触动电器开关和使用明火。

12、电器线路破旧老化要及时修理更换。

13、电路保险丝(片)熔断,切勿用铜线铁线代替。

14、不能超负荷用电。

15、发现火灾速打报警电话119,消防队救火不收费。

16、了解火场情况的人,应及时将火场内被困人员及易燃易爆物品情况告诉消防人员。

17、火灾袭来时要迅速疏散逃生,不要贪恋财物。

18、必须穿过浓烟逃生时,应尽量用浸湿的衣物披裹身体,捂住口鼻,贴近地面。

19、身上着火,可就地打滚,或用厚重衣物覆盖压灭火苗。

20、大火封门无法逃生时;可用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝,泼水降温,呼救待援。

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七、火灾要注意的事项
小朋友.万一你的身边发生了火灾.你知道要怎么远离 危险么? 首先.要往起火地方的下面跑.因为火是往上面烧的.如 果你在二楼.千万别往三楼跑哦。 其次.要快速的往出口跑.不要躲在别人找不到你的地 方。 万一身上被火烧着了.要在地上打滚把火压灭。
提问:消防器材的颜色是什么呢? 提问:火警电话是多少?
你们猜一猜.这位小朋友的家里是怎么起 火的。请幼儿发表自己的看法。
三、认识日常生活中的消防器材
【灭火器】
一般是放在走廊上
红红的 高个子 小鸭嘴巴 长鼻子
【消火栓】
一般放在走廊上
有水袋 有水枪 消防叔叔保安全 消灭火灾全靠它Βιβλιοθήκη 三、认识日常生活中的消防器材
【疏散指示标志】
一般放在走廊和门口
绿绿的 方方的 仔细看好方向标 火灾发生跟它走
提问:说出几个容易燃烧的物品。 提问:碰上火灾的时候要怎么办?
Thank you !
三、认识日常生活中的消防器材
【应急照明灯】
一般放在走廊上
方脑袋 大眼睛 黑漆漆 你照亮
四、一些常见的消防标识
之前我们讲到了平常能见到的一 些消防器材。它们都是消防员叔叔的 好帮手.希望小朋友们能爱护它们.这 样在火灾中它们才会保护到我们的小 朋友哦。这些消防器材小朋友们都记 住了没有呀?
五、需要注意的易燃品
六、教育小朋友如何逃生
刚才的动画片中.教了我们要从火灾中安全的逃出才是第 一重要的。
那么有没有小朋友已经学会了要怎么样逃出火场的呢? 有的请举手给大家表演一下。
对了.首先我们不要慌张.然后尽量找块小手绢弄湿之 后捂住嘴巴和鼻子. 弯下腰. 靠着墙。走同时在着火的时候 千万不要慌张.要对自己说我们都是小勇士.要好好听老师 的指挥逃离火灾现场。
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除了刚刚看到的那几样.小朋友还能说出来 其它的么?
我们在日常中没有着火的情况下要学会预 防火灾.避免人为火灾的发生才是最重要的。 因此.平常小朋友们不要无故的玩火.过节时 候在玩烟花爆竹的同时要在家长的陪同下 玩耍.同时我们还要保护好消防器材.不要随 意的破坏它.等到关键的时候它才能更好的 保护我们。
一、听听
播放几种急救车的警报声.请幼儿分辨.并说出这些急 救车是干什么用的。
说说看.你听到的声音分别是做什么的呢?
二、什么是火?
小朋友有没有看过火?
其实在你身边很多地方都能看 见。
火:“孩子们你们说得都很 好!我是人人都需要又人人都 害怕的火.我在你们生活中有很 多用处.可以照明、烧水、做饭、 发电、炼钢、治病。但是一不 小心也有可能引起火灾.我一发 火会把所有的东西都烧光。”
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