01第一章 就业指导概述
《大学生就业与创业指导》课件 第一章 就业指导概述
第一章 就业指导概述
第一节 就业指导概述 第二节 就业指导的意义就业指导的含义
就业是指处于法定劳动年龄范围内,具有劳动能力和就业愿望的公民, 参加国民经济中某个部门的社会劳动,从而获得有劳动报酬或劳动收入作为 其生活主要来源的活动。
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第二节 就业指导的意义
第一章 就业指导概述
就业指导的意义
一、有利于大学生的择业 二、有利于大学生就业心理的调整 三、可以促进大学生的学习和自我提高 四、有利于大学生的成长和成才 五、有利于人力资源的合理配置
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就业指导可分为狭义和广义两个方面。狭义的就业指导就是给要求就业 的劳动者传递就业信息,劳动者和用人单位沟通的桥梁。广义的就业指导, 那么包括预测要求就业的劳动力资源,社会需求量,聚集、传递就业信息, 培养劳动技能,组织劳动力市场以及推荐、介绍、组织招聘等与就业有关的 综合性社会咨询、效劳活动。
4
第一章 就业指导概述
二、就业指导的原那么
〔一〕教育性原那么 〔二〕系统性原那么 〔三〕辅助性原那么 〔四〕实践性原那么
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第一章 就业指导概述
三、就业指导的主要内容
〔一〕信息指导 就业信息指导是就业指导的根底,能否及时掌握社会需求信息、用人单 位信息、招聘信息,已成为大学生求职的关键所在。 〔二〕心理指导 通过心理指导可以消除大学生的择业障碍,减轻心理压力,增强战胜挫 折的信心,使大学生保持良好的求职心态,以平常心参与角逐和竞争。 〔三〕求职技术 通过求职技术指导,可以帮助毕业生认识自己的就业条件,确定择业目 标;其次,帮助毕业生掌握自我推荐的方式、应聘和面试的技巧;再次,帮 助毕业生树立竞争意识和把握机遇的意识,以便在求职过程中掌握主动性。
就业指导第一章ppt
面试技巧与注意事项
提前准备
提前了解应聘公司和职位,准 备好面试问题的回答。
注意形象
着装得体、仪态端庄,保持良 好的形象气质。
表达清晰
回答问题时思路清晰、表达流 畅,避免紧张和结巴。
积极互动
与面试官保持良好的互动,展 现自己的沟通能力和团队合作
精神。
网络求职攻略
筛选招聘信息
在各大招聘网站上筛选适合自己的职位和招 聘信息。
有效沟通
掌握有效的沟通技巧和方法,与同事和客户保持 良好的沟通关系。
处理冲突
在面对冲突时,采取积极的态度和方法,化解矛 盾和解决问题。
感谢您的观看
THANKS
建立个人品牌
在社交媒体上建立自己的个人品牌,展示自 己的专业能力和经验。
投递简历
根据招聘信息的要求,投递合适的简历。
利用网络资源
利用网络资源了解公司背景、行业动态和职 业发展前景。
求职心理调适
保持积极心态
在求职过程中保持积极的心态,相信 自己能够找到合适的工作。
调整期望值
根据实际情况调整自己的期望值,不 要过于追求完美。
03
求职策略与技巧
简历撰写技巧
突出亮点
在简历中突出自己的特 长、技能和工作经验, 让招聘者一眼看到你的
优势。
简洁明了
简历应简洁明了,避免 冗长和复杂的表述,让 招聘者快速了解你的能
力和经历。
突出关键词
在简历中突出与应聘职 位相关的关键词,让招 聘者更容易找到你的匹
配点。
格式规范
简历格式应规范、整齐, 方便阅读,避免错别字
福利
除了法定福利外,一些企业还为员工提供额外的福利,如住房补贴、交通补贴、 带薪年假等。
大学生大作业ppt41页PPT
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第三节 就业指导的意义
1、就业指导帮助学生树立正确的就业观 2、就业指导帮助学生进行正确的职业选择 3、就业指导能促进学生的发展与成才 4、就业指导有利于人才资源的合理配置 5、就业指导有利于教育改革和提高学校声望
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第二章 高校毕业生就业制度与就业市场
第一节 大学生就业制度 第二节 大学生就业市场
就业指导——择业
姓名: D09计应一班 2019年6月23日
就业指导——择业
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章
就业指导概述 高校毕业生就业制度与就业市场 求职择业的知识能力准备 求职择业的心理问题及心理调适 求职择业的材料准备 求职面试 大学生签订就业协议书
结束放映
第一章 就业指导概述
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第五章 求职择业的材料准备
一、求职材料的基本作用 适当的自荐材料在很大程度上决定你是否能够获得参加面试的机会 二、书面自荐材料的组成 自荐书面材料包含:就业推荐表、简历、自荐信以及辅助材料
总目录 跳到下一章
三、求职择业材料准备的原则 真实性原则 规范性原则 富有个性原则 突出重点原则 全面展示原则 设计美观、杜绝错误原则 四、自荐材料准备的实践指导 1、《毕业生推荐表》的准备 2、简历的编写和制作 3、自荐信的编写和制作 4、其它求职择业材料的准备
的需要相协调为前提,帮助和指导其树立正确的就业意识,并为其
选择职业、准备就业,以及在职业中求发展、求进步等提供知识和
技能,组织就业市场以及推荐介绍、组织招聘等与就业有关的综合
性社会咨询服务活动。
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三、就业指导的原则 1、引导性原则 2、教育性原则 3、系统性原则 4、实践性原则
四、就业指导的历史与现状 1、就业指导的由来与发展 2、我国就业指导的历史与现状 3、中美大学生就业指导模式的对比
就业指导概述
2.自我定位,确定目标 3.收集、掌握就业信息并作出择业决策 4.就业准备 5.参加双向选择活动
6.签订就业协议书
7.文明离校和报到就业
第 九 章 就 业 工 作 的 基 本 程 序
就业指导概述
就业指导的涵义和意义 就业指导的内容
毕业生就业主管部门的一般工作程序
毕业生就业 的程序 毕业生自身的择业程序
第九章 就业工作的基本程序
第一节 就业指导概述 就业指导的涵义和意义
就业指导的内容
就业指导篇
第九章 就业工作的基本程序
第二节 毕业生就业的程序
毕业生就业主管部门的一般工作程序
毕业生自身的择业程序
就业指导篇
就业指导篇
就业指导的涵义
“就业指导” 有狭义和广义之分。
“狭义的就业指导”是指给求职择业的劳动者 传 递就业信息,为其与职业的结合进行中介 服务,帮助劳动者求职择业、实现就业。
对高职高专毕业生进行就业指导的意义
1.有利于高职高专毕业生科学地规划自己的职业目标
2.有利于高职高专毕业生的发展与成才
3.有利于人才市场的合理配置
就业指导篇
就业指导的内容
政策 指导 技 术 指 导 思想 指导
社会适 应指导
设计职 业计划
信息 指导
毕业生自身的择业程序
“广义的就业指导”是指为劳动者了解职业、
选择职业、准备就业,以及在职业中求发展和求进 步等方面提供知识、经验和技能。
就业指导包括预测就业市场,汇集、传递就业信
息,开展就业政策咨询,进行思想教育,培养劳动技 能,组织劳动力市场,以及推荐、介绍和组织与招聘、 就业有关的综合性社会咨询服务活动。
就业指导篇
第一章 就业指导概述_图文
第一章 就业指导概述
第一节 职业分类及发展 一、职业分类及发展趋势
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1、国外的职业分类:
(1)按脑力劳动和 体力劳动的性质、 层次进行分类: 工作人员划分为 白领工作人员和 蓝领工作人员两 大类。
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(2)依据各个职业的主要职责或 “从事的工作”进行分类:
一是国际标准职业分类。国际标准职业分类把职业由粗至 细分为4个层次,即8个大类、83个小类、284个细类、 1506个职业项目,总共列出职业1881个。其中8个大类是: ①专家、技术人员及有关工作者;②政府官员和企业经理; ③事务工作者和有关工作者;④销售工作者;⑤服务工作 者;⑥农业、牧业、林业工作者及渔民、猎人;⑦生产和 有关工作者、运输设备操作者和劳动者;⑧不能按职业分 类的劳动者。这种分类方法便于提高国际间职业统计资料
这本职业分类大典的特点是: 开放性 国际性
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《中华人民共和国职业 分类大典》比照国际 标准把职业分为4个 层次,包括8个大类, 66个中类,413个小 类,1838个细类(职 业)。
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第一大类为“国家机关、党群组织、企事业 单位负责人”。
第二大类为“各类专业技术人员”。 第三大类为“办事人员及有关人员”。 第四大类为“商业及服务业人员”。 第五大类为“农、林、牧、渔、水利业生产
2)、掌握就业形势政策、科学定位、找准自我、务实就业、 真心从业。
3)、树立创业精神、创新意识、提高创业能力、发挥最大潜 能、创造人生价值、做出最大贡献。
4)、历练素质、提高能力、抓住机遇、迎接挑战。 5)、转换角色、适应社会、走向成功。
它回答了我已认识到现在怎么样、怎么学的问题。 解决了我想怎么样,现在该怎么样等问题。
5
前言
第一章 大学生就业指导概述
大学生就业指导与创业指导
主编◎邓双喜 谭真雄
招生与就业工作办公室制
了解当前大学生就业形势、背景,掌握大学生就业指导的内 涵、意义,了解目前就业指导工作存在的主要问题,做好就业相 关准备。
《大学生就业指导与创业教育》
一.大学生的就业形势、背景 二.大学生就业指导的内涵 三. 大学生就业指导意义 四. 目前高校就业指导工作存在的主要问题 五. 当今就业形势的有利因素 六. 大学生应如何正确理解“就业难”3、缺乏个别化指导。专家不够,学生数量猛增 4、形式上:流于形式,没有落到实处。
《大学生就业指导与创业教育》
五
当前就业形势的有利因素
1、党和国家高度重视。 2、各地人才政策越来越有利于毕业生就业。
3、毕业生就业市场已经形成规模并逐渐走向规范化。
六
大学生就业的市场化和大学生落后的就业观之间存在矛盾(思想观念仍 需改变)
《大学生就业指导与创业教育》
一
思想准备,树立正确的就业观
1、做好职业竞争的准备(“僧多粥少”通俗,生存竞争规律“优胜劣汰”) ②积极参与社会竞争,竞争也是一种美 缺乏竞争意识,有一种良好的安全感。(目前大学生的心理状况) 一方面助长了毕业生眼睛向上的社会心理,把城市、机关、大公司、三资 企业作为理想的择业目标,而一些边远地区和基层单位特别需要人才,也能给 毕业生施展才华的机会,却难以引起毕业生的关注;另一方面学生就业的依赖 心理和从众心理严重。 Money +Technology 航母= “钱”+“技术” 社会是在竞争中发展 举例:各国军备竞赛 发展体现在经济舞台上,不仅仅是经济的竞争,而且还是人才的竞争,是 把科学技术转化为生产力的竞争。 正确地面对社会竞争(大自然中的竞争,奥林匹克中的竞争) 每个毕业生都必须从改革开放和社会进步的角度出发,深化对竞争机制的 认识,强化自身的竞争意识,做好参加与竞争的思想准备。
《大学生就业指导》教学大纲完整稿
《大学生就业指导》课程教学大纲课程代码:2008097课程名称:大学生就业指导 /university student’s careers guidance学时学分:16学时先修课程:无适用专业:全院学生课程归属部门:招生就业处一、课程的地位、目的和任务本课程是面向全院大学生开设的一门公共基础课,旨在提供大学生的就业能力和职业素质,为择业、就业、创业做准备。
其任务是教育引导大学生在认识自我的基础上树立正确的职业理想和择业观;指导大学生科学规划职业生涯,了解国家的就业政策及法规,培养创业意识,掌握求职择业的方法与技巧,正确选择职业,顺利就业,为成才与发展打下良好的基础。
二、课程与相关课程的联系与分工本门课程我院就业服务指导工作全程化中的重要环节,是建立在入学的就业意识教育、《职业生涯发展与规划》以及专业课程基础之上的,通过讲座、教学使得学生在了解自己和本专业的基础上,提高就业和职业生涯规划的意识,掌握求职方法与技巧,顺利就业。
三.教学内容与基本要求第一章绪论第一节就业指导概述就业指导基本涵义、就业基本特征、就业指导涵义第二节就业指导内容就业理论指导、就业政策法规指导、就业心理指导、就业信息指导、就业技巧本章重点:了解大学生就业指导的意义和就业指导的内容。
本章难点: 通过对国家就业形势分析,清楚了解现行的大学生就业制度、方针政策,树立正确的就业观念。
基本要求:就业指导具有理论性、教育性原则更具有引导性原则。
这就需要学生与教师在就业指导课的教学过程中形成互动性,要求学生达到自我教育、自我提高、自我完善的目的。
第二章就业的理性思考与决策第一节就业的客观形势分析职业的涵义、职业未来发展的特点、树立正确的就业观念、就业方式的变化与职业流动、认真分析当前我国大学生就业形势第二节就业的主观条件分析(影响就业或职业发展的主观因素)大学毕业生气质的自我分析、大学毕业生未来职业性格的自我分析、大学毕业生职业能力的自我分析、大学毕业生职业兴趣的自我分析、以测试方式对学生进行职业个性分析。
大学生就业指导第1章
定期开展就业指导师资培训和进修活动,提高教师的专业素养和教学 水平。
加强校企合作和实习基地建设
校企合作
高校应积极与企业合作, 共同开展人才培养和实 习基地建设,为学生提 供更多的实践机会和就 业资源。
实习基地
建立稳定的实习基地, 与企业合作开展实习项 目,让学生在实践中了 解职场环境和工作要求。
创业风险管理
帮助大学生了解创业过程中可能面临的风险和挑战,并提供应对策 略和建议。
05 大学生就业指导的实施途 径
高校开设就业指导课程
课程设置
高校应开设专门的就业指导课程, 包括职业生涯规划、求职技巧、 职场礼仪、就业政策等内容,帮 助学生了解就业市场和职业发展。
教学方法
采用多种教学方法,如案例分析、 角色扮演、模拟面试等,增强学 生的实际操作能力和应对能力。
激发大学生的创业意识和创新精神,鼓励他们发 挥自身优势,自主创业。
培养大学生的职业素养和综合能力
职业道德
强调职业道德的重要性,培养大学生诚实守信、勤奋敬业的品质。
沟通协作
提高大学生的沟通协作能力,培养他们在团队中发挥积极作用。
解决问题能力
引导大学生培养解决问题的能力,提高他们在实际工作中应对挑战 的能力。
总结大学生就业指导的意义和价值
提高大学生的综合素质和就业质量
推动高等教育改革和发展的进程
对未来大学生就业指导工作的展望
加强个性化指导服务
针对不同大学生的特点和需求,提供更加精准和个性化的就业指导服 务,帮助大学生更好地实现职业规划和发展目标。
强化实践能力和创新创业教育
加强大学生的实践能力和创新创业教育,培养具有创新精神和实践能 力的高素质人才,以满足社会发展的需求。
就业指导课件:第一章就业指导概述·
就业指导课件:第一章就业指导概述·第一章就业指导概述1、开设就业指导课的背景我国高等教育已经实现由“精英化”向“大众化”的转变;建立了“市场导向、政府调控、学校推荐、学生和用人单位双向选择”就业机制;大学生就业制度已完成了由统包统分到自主择业的转变。
2、开设就业指导课的目的帮助大学生:适应新的就业制度熟悉就业政策转变就业观念增强择业意识掌握求职技巧不断提高就业竞争力,为成功步入社会作准备第一节就业指导概述一、就业和就业指导就业的基本内涵就业:劳动者同生产资料相结合,从事一定的社会劳动并取得劳动报酬或经济收入的活动。
三个基本条件:从事社会劳动、得到社会承认、取得报酬收入计划经济条件下大学生就业:户籍、档案就业的基本特征1、社会性就业是劳动者与生产资料在一定的生产关系中实现的,受生产关系即社会关系的推动和制约,同社会现状和发展密切相关;从事家务劳动,不是就业;就业必须从事满足他人和社会需要的有效劳动,才能得社会的承认,如体育运动,一般的只是个人爱好,但如果成为运动员,得到社会的承认,就是就业。
2、经济性对社会来讲:要求尽可能充分利用社会劳动力资源和生产资料资源,实现最佳结合,生产出更多的物质财富和精神财富,产生最大效益。
对劳动者而言:获得物质生活资料,维持生存,改善生活质量,实现自身社会价值。
经济性是就业的物质属性。
无酬劳动不是就业。
如在学校学习的学生所从事的劳动(学习)。
3、相对稳定性要提高效益,要求劳动者尽可能稳定在一个就业岗位上,持续的工作。
就业与工作不同:就业是较长时间连续进行某项活动工作可以是临时短时间内的劳动,如学生家教大学生就业是指完成学业的大学毕业生,根据国家有关政策,按照一定的程序,在社会从事一定的社会劳动并取得劳动报酬或经济收入,实现自己的社会价值、人生价值的活动。
二、就业指导的涵义狭义的就业指导:给被指导者传递就业信息,为其与具体职业的结合牵线搭桥,充当“中介人”角色,帮助求职者择取职业。
第一章就业指导概述
讨论:大学生就业新现象
啃老族 校漂族 草莓族 月光族 毕婚族 北漂 考研热 公务员热 回炉热
大学生就业新现象
蚁族:大学
毕业生低收 入聚居群体 (聚居城乡 结合部)
校漂族:大学毕业后因各种原因仍然滞留在学校周围
的人群。(生活在曾经熟悉的环境中,不愿踏入社会)
啃老族:
原因四
4、专门人才与生产不顾需求,带来供给过剩
大学专业调整4年一个周期,而社会人才需求变化远远高于这个速度。 结果导致招生时是热门专业,分配时变成了供大于求的冷门学生。这需要加 强大学毕业生信息的汇集于分析,以及动态调整。
Hale Waihona Puke 原因五5、社会保障未建立,人才不能新陈代谢
在社会保障没有完善的情况下,相形见绌的职工,不原正常离开单位, 而更为优秀的大学生也少有空位可以填充。人才既多又少。实际是一种滞胀。 抓紧建立社会保障制度成为当前的一件大事。
3、提高综合能力与素质,树立竞争就业观念。
目前就业市场上的激烈竞争,实际上是能力与素质的竞争,大 学生要把就业的主动权掌握在自己的手上。在大学生涯中,要全面 提高自己的综合素质,要充分利用高校这一平台,不断地塑造自己, 完善自己,在提高自己的学习成绩的同时,还要注重培养自己的动 手能力。
4、做好职业生涯设计,树立所有岗位都光荣的观 念。
近年来,高校毕业生无业可就、有业不就现象频频突现。 就业层次降低,推迟就业人数增加。“啃老族”出现, “北漂族”、“校漂族”、“草莓族”、“月光族”、 “毕婚族”队伍不断壮大。 近年来,毕业生初次就业的工资水平明显下降,有些岗 位工资已经降到1000元以下,甚至出现了“零工资”就业。
课前引言:高校毕业生就业形势
生大作业ppt
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第二节 就业指导体系
一、就业指导组织体系 1、国家教育部及国务院有关部委; 2、省、自治区、直辖市主管部门; 3、社会中介服务组织; 4、高等学校; 5、家庭。 二、就业指导内容体系 1、就业理论指导 2、就业政策法规指导 3、就业心理指导 4、就业信息指导 5、就业技巧指导 6、职业生涯规划 7、走向职业成功的指导 返回章节
总目录
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三、求职择业材料准备的原则 真实性原则 规范性原则
富有个性原则
全面展示原则
突出重点原则
设计美观、杜绝错误原则
四、自荐材料准备的实践指导 1、《毕业生推荐表》的准备 2、简历的编写和制作 3、自荐信的编写和制作 4、其它求职择业材料的准备
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第六章
第一节
第二节 第三节 第四节 第五节
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第四节 大学生应以积极的心态面对择业
一、正视现实
1.正视社会
二、敢于竞争
2.正视自身
三、不怕挫折
四、放眼未来
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第五章 求职择业的材料准备
一、求职材料的基本作用 适当的自荐材料在很大程度上决定你是否能够获得参加面试的机会 二、书面自荐材料的组成 自荐书面材料包含:就业推荐表、简历、自荐信以及辅助材料
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第三章 求职择业的知识能力准备
第一节 知识结构的几种模式
第二节 培养科学的思维方式
第三节 锻炼求职的能力
总目录
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一、知识结构的几种模式
1.宝塔型知识结构
2.网络型知识结构(发散型) 3. 帷幕型知识结构 二、就业对知识结构的要求 三、不同职业对知识结构的共性要求 四、不同职业对知识结构的特殊要求 返回章节
01第一章就业指导概述概要.
13.电子工程技术
工程技术的电子化、集 成化和专业统化促进了 电子工程技术的发展, 同时也促进了电子工程 技术在社会各行业中的 广泛应用,使电子工程 技术的人才需求也大大 提高,尤其是电子工程 设备安装和维护人员。
14.金融(商业系统分析员)
随着计算机和网络技术的
发展以及在各行各业的广 泛应用,金融业管理和经 营的网络化已经成为金融 服务的主要形式。各种金 融业(银行、证券等)主要 通过网络系统为顾客服务, 顾客只需通过网络的终端 系统便可以随时随地获得 相应的服务。
精细木工、贵金属首饰手工制作工、土石
方机械操作工、砌筑工、混凝土工、钢筋 工、架子工、防水工、装饰装修工、电气 设备安装工、管工、汽车驾驶员、起重装 卸机械操作工、音响调音员、纺织纤维检 验工、贵金属首饰钻石宝玉石检验员、动 物疫病防治员、动物检疫检验员、沼气生 产工、推销员、中药购销员、鉴定估价师 、医药商品购销员、
3、职业技能鉴定
职业技能鉴定是指由考试考核机构对劳动
者从事某种职业所应掌握的技术理论知识 和实际操作能力作出的客观的测量和评价 。
(二)就业准入
1、就业准入的含义 就业准入是指根据《劳动法》和《职业教 育法》的有关规定,对从事技术复杂、通 用性广、涉及国家财产、人民生命安全和 消费者利益的职业(工种)的劳动者,必须经 过培训,并取得职业资格证书后,方可就 业上岗。
这本职业分类大典的特点是:
开放性 国际性
《中华人民共和国职业 分类大典》比照国际 标准把职业分为4个 层次,包括8个大类, 66个中类,413个小 类,1838个细类(职
业) 。
第一大类为“国家机关、党群组织、企事业 单位负责人”。 第二大类为“各类专业技术人员”。 第三大类为“办事人员及有关人员”。 第四大类为“商业及服务业人员”。 第五大类为“农、林、牧、渔、水利业生产 人员”。 第六大类为“生产、运输人员及有关人员”。 第七大类为“军人”, 第八大类为“不便分类的其他人员”。
第一章 就业指导概
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省、区、市主管部门职责:
1.提出本地区毕业生就业的具体工作意见; 2.负责本地区毕业生的资源统计工作; 3.收集需求信息,制定就业方案,及时报送教育部; 4.组织管理本地区毕业生供需见面和双向选择活动; 5.受教育部委托,负责本地区高校毕业生的资格审查、 调配派遣和接收工作; 6.检查、监督本地区用人单位和高校的毕业生就业工 作。
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2.4 就业指导的意义
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想起当年那个夏天„„
走 进 高在 考父 的母 考的 场期 盼 中
„„
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你,成功了……
• • •
带带带 着着着 父恩成 母师功 的的的 叮嘱喜 咛托悦
18Biblioteka 大学生活开始了„„中 国 石 油 大 学 新 生 开 学 典 礼
19
最年轻的土地
黄河三角洲
东营市
20
最富活力的城市
3
本章简介
一、基本概念 二、就业指导课的作用 三、就业指导的基本内容
4
一、基本概念
1.1 就业
就业:劳动者同生产资料相结合,从事一 定的社会劳动,得到社会承认并取得劳动报 酬的活动。
就业的基本特征 1、社会性 2、经济性 3、相对稳定性
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他脸上竟打了100多个钢钉!
6
大学生就业:
40
Email:yaj@ 电 话:8392515
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36
高等学校职责:
1.开设就业指导课,引导学生转变就业观念,培训就业技能 技巧; 2.建设以学校为基础的毕业生就业市场,收集和公布毕业生 需求信息; 3.对本校毕业生进行咨询与指导; 4.组织安排用人单位和毕业生进行“双向选择”活动; 5.为毕业生办理离校和派遣手续; 6. 反馈有关就业市场信息,为教育教学改革提供决策依据。 我校开展的主要工作:就业指导、市场建设、日常工作
大学生就业指导概述
1.2 就业指导
1.2.3 就业指导的形式 1. 加强就业政策辅导,主动规避“政策壁垒” 2. 转变毕业生就业观念,适度调整就业期望值 3. 强化诚信教育,夯实毕业生道德基础 4. 筛选就业信息,帮助毕业生进行择业决策 5. 倡导自我创业,拓展毕业生就业途径
1.1 职业
以此维持家庭生活,这是保持整个社会稳定的基础。 (4)职业必须创造财富并满足需求 无论是个人还是社会,都是通过每个个体运用自己的能力、素 质和专业技能来创造财富(包括物质财富和精神财富)的。
1.1 职业
1.1.3 职业的分类1. 西方国家的职业分类
(1)按脑力劳动和体力劳动的性质、层 次进行分类 其具体分类如图1-1 所示。
1.1 职业
2. 我国的职业分类
1.1 职业
1.2 就业指导
1.2.1 就业指导的内容 1. 理论指导
(1)树立正确的就业观念 就业是大学生毕业走向社会的转折点,但就业所反映的不仅仅是如何找 到用人单位,它直接关系到个人事业的成功与否。 (2)树立正确的择业标准 如今大学生的择业标谁呈现多样化的发展趋势。 (3)确立高尚的求职道德 市场经济是法治经济,也是道德经济。
1.2.2 就业指导的意义和原则 1. 就业指导的意义
1.2 就业指导
(1)有利于国家经济建设和社会稳定 在生产力三要素中,劳动者是最活跃、起快定性作用的因素。 大学生是国家培养的高级专门人才,是实施科教兴国战略、全面建设社会主义现代化国家的重要 力量。 (2)有利于高等教育改革的深化 (3) 有利于大学生的学习、就业和成才 (4)有利于帮助毕业生树立正确的就业观 就业观是指对职业选择的基本看法,是个体在一定的世 界观、人生观和价值观的指导下,对自己未来从事的职业和发展目标的基本认识和态度。 ①事业与谋生的关系——事业重于谋生。 ②奉献与索取的关系——奉献重于索取。 ③发展与眼前的关系——发展重于眼前。 (5)有利于毕业生进行正确的职业选择 职业选择就是指求职者根据自己的职业意向、职业兴趣、 职业能力以及个性特点、社会需要等,在众多的职业岗位中选择适合自己的职业岗位的过程。
大学生大作业 PPT课件
议书
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2、签订应聘协议就业: 毕业生与用人单位签订应聘协议,不需要就业报到证,直接到用人单位去工 作。一般指户口、人事档案不能落实的情况 3、灵活就业:包括自主创业、自由职业等 4、出国、升学:包括专升本、考研 5、待就业:有就业愿望,但未找到理想岗位,尚未就业 6、自愿不就业:无就业愿望、拟升学、身体健康原因等暂不就业
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七、解约手续办理程序
1、向所在学院主管领导提出书面申请 2、用人单位开出同意解除协议的证明并返还推荐表原件 3、到所在学院(系)申请新的就业协议书 4、到所在院系填写《解约改派申请表》 5、学校注销原签约数据 6、新协议生效
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八、违约责任及毕业生违约的后果
1、会给用人单位造成被动 2、影响学校和用人单位的长期合作关系 3、影响其他毕业生的就业 4、用人单位会与毕业生进行打官司
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第三节 面试应对技巧
一、语言运用技巧 二、手势运用技巧 三、回答问题技巧 四、消除紧张
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第四节 面试忌讳
忌迟到失约 忌说谎邀功 忌长篇大论
忌数落别人 忌准备不足 忌语气词过多
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第五节 面试问题及对策
请做一下谈谈你自己。 你为什么认为自己有能力胜任这个工作? 你认为你适合干什么? 你最大的优缺点是什么,对你的工作会有什么影响? 你如何让别人接受你的观点或主意? 你的好朋友是如何评价你的?你最大的成就是什么,为什么? 你希望从工作中得到的最大回报是什么? 你为何想进这家公司? 你对薪水的期望值如何? 解释一下你将如何走向成功? 你对我们公司有什么问题?
1 就业指导概述
第一章大学生就业指导概述第一节大学生就业的面临的就业形势和社会环境目前我国社会处于转型期,尤其是经济体制的转型,社会主义市场经济体制的确立,对社会的影响极为深远。
新型工业化、城市化和经济结构的调整,给我国的就业结构和就业制度带来了重大的影响。
当代的大学生究竟在什么样的社会背景下就业,值得我们积极关注和探讨。
一、大学生就业面临的机遇1.国家各级政府普遍重视大学生就业工作。
当前,国家从中央到地方都十分关注和关心大学生就业工作,出台多项政策积极开拓就业渠道。
各级政府都把高校毕业生就业工作作为“一把手”工程加以贯彻落实,在组织领导、机构建设、经费投入等多方面明确了具体目标和要求。
2.西部大开发和科教兴国战略的实施,使各种类型、各种层次的人才需求量越来越大。
西部大开发战略的启动,刺激了西部地区的人才需求,包括陕西、四川、重庆等经济基础较好的省市,对人才的需求量也将比过去明显增加。
素质教育和科教兴国战略的全面推进,教育的主体地位日益突现,科学技术的日新月异,各层面的人才需求量不断加大,竞争亦将日趋激烈。
3.加入WTO后,我国的大学毕业生参与国际竞争的机会更多了。
加入WTO后,我国对外开放将进入一个崭新的历史阶段,国际间的协作和竞争将进一步加强,经济全球一体化进程将进一步加剧,为我国的高级专门人才参与国际竞争提供了广阔的舞台,也是大学毕业生就业的新机遇。
4.高校就业指导机构纷纷建立,并逐步完善。
随着毕业生数量的增加,各高校纷纷建立就业指导机构,帮助就业生收集、传递、分析、整理求职信息,对学生就业进行指导,避免他们在择业道路上走弯路。
经过多年的努力和发展,我国已建立起较完善的以高校为主的毕业就业市场和就业体系,各高校相继配备了有经验和素质优良的人员组成就业指导队伍,为毕业生择业提供了有益的经验和启示。
随着人才市场需求的变化,各就业指导机构也在不断调整工作重点,通过积极的信息收集工作,组织学生参加大型毕业生洽谈会,以及适应形势,转变职能,主动开拓就业市场,使自身更加完善,真正起到了毕业生和用人单位之间的桥梁与纽带作用。
就业指导概述
第一章大学生就业指导概述就学科来说,“就业”是一个经济学概念。
就业是指达到法定劳动年龄、具有劳动能力的劳动者,运用生产资料依法从事某种社会劳动,并获得赖以为生的报酬收入或经营收入的经济活动。
就业是一种生活状态,即处于受雇用或自我雇用、从事有收入的工作状态,它是与失业、没有能够就业的状态而相对的概念。
反之即为失业。
失业即达到劳动年龄具有劳动能力的人,有就业的要求,但不能找到有收入的工作,从而失去劳动报酬,丧失生活资料来源的人所处的状态。
从广义上讲,就业是一个过程,它包括就业前的身体和知识与技能等方面的准备阶段、劳动力的实际使用的直接就业阶段、就业者就业能力的恢复和增强及企业雇用能力的再生及发展过程的就业后阶段。
高等院校包括高等职业院校毕业生寻求工作的过程也属于就业范畴。
就业指导是我国高校和社会人才管理服务部门日常工作的一个重要组成部分,就业指导也可称为“职业指导”、“求职择业指导”或“职业辅导”。
它是帮助毕业生顺利就业、走向社会的有效手段。
社会广大求职者和青年毕业生就业往往不了解社会职业分工和有关职业知识,不了解与社会就业有关的一系列政策法规和人才市场信息,更不了解根据自己的个性特点和能力水平进入哪一类职业群或岗位比较适合,这时最需要接受职业指导。
职业指导是帮助学生和社会求职者了解社会就业形势与当前就业状况,了解社会人才需求和有关人事与劳动政策法规,认识自己的职业志趣、职业能力与个性特点的过程;是运用职业评价分析、调查访谈、心理测试等方法和手段,依据市场人才供求,按照求职择业者个人条件与求职意愿以及单位用人要求,提供咨询、指导和帮助,实现人、职合理匹配的过程。
通过就业指导让学生把从事的职业作为事业,把职业理想、个人价值的实现与报效祖国联系起来,把追求事业成功和生活美好作为人生的重要目标,从而实现人生价值。
第一节学习大学生就业指导的意义及方法一、学习就业指导的意义(一)社会主义市场经济体制的需要在传统的计划经济体制下,国家政府各职能部门行使资源配置的职能,国家为了有效地配置资源,需要大量的工作人员来完成资源配置的职能,这些管理人员许多是由大中专院校培养的,因此,大中专院校毕业生就业由国家统一分配到国家机关、企事业单位工作,通过有效地配置资源来促进国民经济的发展。
大学生就业指导概述
敢接受,也不愿接受; ❖ 3、片面追求大城市,对北京、上海、广州、深圳等大城市趋之若鹜,
不愿去某些小城市发展; ❖ 4、对单位选择过高,“学而优则仕”非要去当官,看重国家机关、
第一章 大学生就业指导概述
❖ 教学目旳
分析目前大学生就业环境与就业形势,简介有关 旳就业政策,经过讨论了解大学毕业生就业难旳原因, 帮助学生调整就业观念。
第一章 大学生就业指导概述
❖ 教学内容
第一节 分析大学生就业环境与就业形势 第二节 解读大学生就业政策与就业制度 第三节 大学生就业市场 第四节 大学毕业生就业难旳原因 第五节 大学生怎样调整就业观念
❖ 1、组织人事部门汇同编制部门,为西部地域和艰苦边远地域旳乡镇 下达一部分周转编制,用于接受应届和往届高校毕业生。
❖ 2、各地要落实企业用人自主权,鼓励各类企业根据实际需要多招聘 高校毕业生。对到中小企业和非公有制单位就业旳高校毕业生,在专 业技术职称评估方面与国企员工一视同仁。
❖ 3、加紧建立并完善技术技能岗位准入制度,扩大高校毕业生就业空 间。
第三节 大学生就业市场
❖ 国家举行旳大型就业市场。
▪ 教育部:中华人民共和国教育部网站()
第三节 大学生就业市场
❖ 地方性毕业生就业市场。
▪ 各省市旳区域性人才市场。如各地旳人才网站。 ▪ 中国海峡人才市场() ▪ 浙江省大学生网上就业市场
()
❖ 行业性毕业生就业市场。
原因二
2、专门人才素质未达标,造成岗位难得其人
世界著名征询企业麦肯锡称:尽管中国每年有300多万大学毕业生,真 正适合到跨国企业工作旳估计在16万人左右。大多数毕业生缺乏项目实践, 或英语旳语言体现能力较差。
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(1)就业指导 1.就业概述:基本含义、历史沿革、指导意义等。 2.就业形势:现实状况、环境分析、心理准备等。 3.求职技巧:收集信息、认识自我、求职准备。 4.自荐材料:求职信、推荐信、个人简历、相关证 件等。 5.面试笔试:意义作用、方法技巧、原则程序等。 6.求职途径:社会学校、媒体网络、职介服务、亲 邻朋友等。 7.求职礼仪:言语谈话、通讯联系、动作姿态、穿 着修饰、肢体表情等。
质量做出考核和评价后,对社会劳力供给 者拥有的劳力产权和质量的认定,是反映 劳动者具备从事某种职业所必备的专门技 能和知识的证明。
2、国家职业资格证书
制度的基本内容
《劳动法》第8章第69条规定:“国家确定职业 分类,对规定的职业制定职业技能标准,实行职 业资格证书制度,由经过政府批准的考核鉴定机 构负责对劳动者实施职业技能考核鉴定”。 《职业教育法》第1章第8条明确指出:“实施职 业教育应当根据实际需要,同国家制定的职业分 类和职业等级标准相适应,实行学历证书、培训 证书和职业资格证书制度”。 国家实施职业技能鉴定的主要内容包括:职业知 识、操作技能和职业道德三个方面。
(二)最新的职业类别
1.法庭会计师:
在未来社会发展
的过程中,法庭 会计师对于解决 各种经济犯罪与 经济纠纷案件将 起到非常重要的 作用。
2.广告业(传媒策划者):
随着社会竞争的不断
加剧,各种应用产品 和技术之间为了争取 自己的市场份额,在 竞争中占据主导地位, 不惜花费重金在主要 的媒体对自己的产品 和技术进行广告宣传。
二、职业资格和就业准入
(一)我国的职业资格制度 1、职业资格的含义
职业资格是指从事某一职业所必备的学识
、技术和能力的基本要求。 包括从事某种职业所需要的生理和心理素 质、思想品质、职业道德、职业知识、技 能和技巧,也包括从事某职业所必需的实 践经验等。
职业资格证书 :
是社会按一定的职业规格和标准,对劳力
精细木工、贵金属首饰手工制作工、土石
方机械操作工、砌筑工、混凝土工、钢筋 工、架子工、防水工、装饰装修工、电气 设备安装工、管工、汽车驾驶员、起重装 卸机械操作工、音响调音员、纺织纤维检 验工、贵金属首饰钻石宝玉石检验员、动 物疫病防治员、动物检疫检验员、沼气生 产工、推销员、中药购销员、鉴定估价师 、医药商品购销员、
2、国家规定实行就业准入的职业
目前,劳动和社会保障部依据《中华人民共和国 职业分类大典》确定了实行就业准入的66个职业 目录, 分别是: 车工、铣工、磨工、镗工、组合机床操作工 、加工中心操作工、铸造工、锻造工、焊工、金 属热处理工、冷作钣金工、涂装工、装配钳工、 工具钳工、机修钳工、汽车修理工、摩托车维修 工、锅炉设备安装工、维修电工、电子计算机维 修工、手工木工、
3、职业技能鉴定
职业技能鉴定是指由考试考核机构对劳动
者从事某种职业所应掌握的技术理论知识 和实际操作能力作出的客观的测量和评价 。
(二)就业准入
1、就业准入的含义 就业准入是指根据《劳动法》和《职业教 育法》的有关规定,对从事技术复杂、通 用性广、涉及国家财产、人民生命安全和 消费者利益的职业(工种)的劳动者,必须经 过培训,并取得职业资格证书后,方可就 业上岗。
19.法律
社会和科技的发展使违法和犯罪水平越来
越高明,因此,也就需要高能力、高智力 和高水平的法律工作者来解决这些违法犯 罪的问题。
20.执法(犯罪分析家)
随着社会科学技术的
发展,高科技犯罪已 经越来越普遍,各国 面临的制止和破获高 科技犯罪的任务也越 来越艰巨。这就需要 掌握高科技知识和技 术的专业人才来从事 这方面案件的破获工 作。
①专家、技术人员及有关工作者;②政府官员和企业经理;
③事务工作者和有关工作者;④销售工作者;⑤服务工作 者;⑥农业、牧业、林业工作者及渔民、猎人;⑦生产和 有关工作者、运输设备操作者和劳动者;⑧不能按职业分 类的劳动者。这种分类方法便于提高国际间职业统计资料 的可比性和国际交流。
二是加拿大《职业岗位分类 词典》的分类。它把分属于 国民经济中主要行业的职业 划分为23个主类,主类又分 81个子类,489个细类, 7200多个职业。此种分类对 每种职业都有定义,逐一说 明了各种职业的内容及从业 人员在普通教育程度、职业 培训、能力倾向、兴趣、性 格以及体质等方面的要求。
未来社会的竞争从根本上讲 是人才的竞争,这就要求人 才培养机构培养大量的社会 需要的人才。教育是培养人 才的重要途径。在未来的社 会发展中,教育将成为国家 经济与技术发展的基础,一 个国家和民族的发展需要有 大量的创新型的人才,这些 人才需要通过合理的、高效 率的教育体制来培养。
6.化学工程
化学工程主要是研究原
10.生物制药(医药开发)
生物制药主要是通
过分子生物学技术、 生物工程和医学的 技术手段,开发和 生产各种生物类药 品。
11.计算机技术
计算机技术与网络
信息技术、通讯技 术等的结合,已经 成为世界高科技发 展的主流趋势之一。
12.通讯
移动电话的迅速发展在全球形成了庞大的
通讯产业,这种通讯技术所带来的收益是 非常丰厚的,从事通讯方面的职业的待遇 也相对提高。
(2)创业教育 1.创业概述 2.潜能开发 3.创业准备:信息与计划、天时与地利、人和 与环境、资金与关系、市场与环境等。 4.创业实践:形势政策、市场环境、个体机遇 、个人优势、各方条件、前景预测等。 5.创业谋路:运筹谋划、决策管理、人资监管 、市场分析、总结胜败等。
(3)形势政策 1.就业政策:当前国家促就业两大重点是大 学生和农民工。 2.人事制度:签约合同、五险一金等。 3.法律法规:
3.文化艺术与娱乐
在文化艺术与娱乐领域,编辑与导演是该
职业核心的从业者。
4.咨询业
包括企业咨询、诊断与经 营顾问。企业咨询与经营 顾问可以帮助企业解决其 内部各阶层具体运作中存 在的问题,并针对这些存 在的问题,为企业经营提 供一个解决现存问题和带 来新的经济效益的经营计 划和建议。
5.教育
中式烹调师、中式面点师、西式烹调师、
西式面点师、调酒师、保健按摩师、职业 指导员、物业管理员、锅炉操作工、美容 师、美发师、摄影师、眼镜验光员、眼镜 定配工、家用电子产品维修工、家用电器 产品维修工、钟表维修工、办公设备维修 工、秘书、计算机操作员、话务员、用户 通信终端维修员。
13.电子工程技术
工程技术的电子化、集 成化和专业统化促进了 电子工程技术的发展, 同时也促进了电子工程 技术在社会各行业中的 广泛应用,使电子工程 技术的人才需求也大大 提高,尤其是电子工程 设备安装和维护人员。
14.金融(商业系统分析员)
随着计算机和网络技术的
发展以及在各行各业的广 泛应用,金融业管理和经 营的网络化已经成为金融 服务的主要形式。各种金 融业(银行、证券等)主要 通过网络系统为顾客服务, 顾客只需通过网络的终端 系统便可以随时随地获得 相应的服务。
这本职业分类大典的特点是:
开放性 国际性
《中华人民共和国职业 分类大典》比照国际 标准把职业分为4个 层次,包括8个大类, 66个中类,413个小 类,1838个细类(职
ห้องสมุดไป่ตู้
业) 。
第一大类为“国家机关、党群组织、企事业 单位负责人”。 第二大类为“各类专业技术人员”。 第三大类为“办事人员及有关人员”。 第四大类为“商业及服务业人员”。 第五大类为“农、林、牧、渔、水利业生产 人员”。 第六大类为“生产、运输人员及有关人员”。 第七大类为“军人”, 第八大类为“不便分类的其他人员”。
15.公共事业
可以说,无论是双职工
普通家庭,还是不断增 多的高收入者,对于普 通公共事业服务的需求 都非常大。于是,公共 事业服务就显得尤为重 要,公共事业也因此不 断发展,并成为社会上 的一个重要的职业。
16.社区医疗服务
社区医疗服务已经
成为一种普遍的医 疗服务方式,在一 个特定的社区有相 应的医疗服务机构, 向该社区的人们提 供医疗保健服务。
8.医学
医学的发展不仅仅是为 了治疗疾病,而且还面 临着如何使人们生活得 更好。于是保健医学迅 速地发展起来,形成了 医学领域的一个重要的 分支,并在此基础上发 展了各种研究、开发和 生产保健品的产业。
9.市场营销
随着市场竞争的不断加
剧,各大企业不惜重金 加强自己在市场营销这 一环节的人才培养和资 金投入,以取得最大的 市场份额,为企业赢得 最高的利润。
2.我国现行职业的分类
我国先后制定了国家标准: 《职业分类和代码》 《中华人民共和国工种分类目
录》
《中华人民共和国职业分类大 典》 台湾地区制定了《台湾职业分类典》
《中华人民共和国职业分类大典》制定于
1995年,由原劳动部、国家统计局、国家 技术监督局联合组织编写的,是我国第一 部国家职业分类大典。
前言
1、学科性质 中职职业生涯规划、创业教育与就业指导是 当前国内是职教育体系中必设的一门公共理论课 程;其性质是以学生职业生涯规划为核心,以就 业形势分析、择业心态调适为指导,以创业教育 为重点的素质教育的综合课程;它是由哲学、心 理学、社会学等融汇一体的思想教育、价值观培 养及潜能开发、拓展思路的人生课和立身课。
它回答这门学科是什么的问题 解决“为什么上学、怎样上学、上学干 什么;如何求职择业、什么是好工作、怎样 找到好工作;怎样是成功如何做人处事以及 怎样才是真的幸福等迷茫焦虑问题。
2、内容结构
图示: 1.学科性质:哲学、心理学、社会学等 ①生涯规划 ②就业指导 ③创业教育 ④ 形势政策 ⑤适应转换
2.内容分解 3.学习意义 4.研究方法 5.作用价值
中等职业教育“十二五”规划教材